每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中學(xué)歷怎么提升學(xué)歷啊篇一
竊私語(yǔ)，空飄蕩，花飛盡，雨茫茫。一顆心還在執(zhí)意的思索，思索小鎮(zhèn)的美，小鎮(zhèn)的妙。一切都是那么的美，籠罩在小鎮(zhèn)上空的烏云，仿佛也有了韻味，一點(diǎn)點(diǎn)的，散發(fā)著芬芳。太陽(yáng)很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的不會(huì)來(lái)到。雨點(diǎn)兒娟娟地落著，劃過(guò)臉頰，消融，只留下一縷清新，令人倍感舒爽，也隨著時(shí)間惆悵。
紫霞無(wú)，碧空長(zhǎng)，空惆悵，無(wú)思量。隔壁的院子里，孩子依舊唱著那歡快的童謠，這邊的八瓣梅，含苞待放。風(fēng)兒也不甘寂寞，吹著塑料袋，呼呼作響。幾個(gè)喝多了的大叔，嘴里高聲高調(diào)的、嘟嘟囔囔的，不知在罵著誰(shuí)，跌跌撞撞的走在道上，沒(méi)有人敢阻攔，沒(méi)有人敢擋道。
坐在山坡上，打著青草，吸著地艽子的清香。清一清嗓子，吼一曲不知名的小調(diào)，總會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)人的回唱，總是那么好聽(tīng)，那么的和韻。
坑坑洼洼的古道，印著幾代人的足跡，紛紛繞繞，路邊的古柳上掛著秋千，童年的回憶在上面蕩漾，在樹(shù)下徘徊著的，是已逝去的時(shí)光。
城里來(lái)的郵車(chē)，總會(huì)吸引不少的目光，路邊的自行車(chē)也有人駐足欣賞，搭乘三輪車(chē)，也是一種向往。
清新的泥土，播入希望的種子，一切的一切，都沒(méi)有憂傷，和諧的家園，勤勞的人民，還有那回蕩的歌謠。
“你拍一，我拍一，打花巴掌一呀嘛一，你拍二，我拍二，……歌聲仍在回響。
有夢(mèng)的地方，就有印象。
初中學(xué)歷怎么提升學(xué)歷啊篇二
赤橙黃綠青藍(lán)紫，青青生活可謂色彩紛呈，匆匆時(shí)光可謂行云流水，回眸深處，夢(mèng)短春深，只記得我們一起走過(guò)的日子。
————題記
遙望天空，粉紅的晚霞格外引人注意，一股涼颼颼的風(fēng)向我吹來(lái)，只見(jiàn)霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的花朵，在風(fēng)中一齊搖曳著自己的身姿，枯黃的葉子離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，去開(kāi)辟自己的生活。秋天，你終究還是來(lái)了......
”嘟嘟，嘟嘟“救護(hù)車(chē)?guó)Q唱起自己那引以為傲歌聲，渾然不知旁人的淚水，載著車(chē)上的人向前去。醫(yī)院的病床上躺著以為已經(jīng)回天乏術(shù)的病人，我撕心裂肺的慘叫著，淚如雨下，那人是我的——爸爸。他是我的爸爸，也是我的朋友，想著往日，他給我的鼓勵(lì)，我再次留下那充滿痛苦得淚水。
我還記得，往日那次登山的事情。
背著背上那沉重的負(fù)擔(dān)，費(fèi)著九牛二虎之力，一步步艱難的走著。額上以滿是瀑布汗?！白屛襾?lái)背著吧！看把你累的！”他對(duì)我說(shuō)。“不要。我！”倔強(qiáng)的說(shuō)。他嘆了口氣，說(shuō)：“走吧！”
路邊的景色十分優(yōu)美，一轉(zhuǎn)眼就到了目的地，一眼望去，只見(jiàn)連綿起伏的群山，像高大威風(fēng)的巨人，高聳入云，直插云霄，枝頭上的唧唧喳喳地小鳥(niǎo)在叫個(gè)不停，像是在鼓勵(lì)我們。山嶺險(xiǎn)峻，山路崎嶇，幸好有一級(jí)一級(jí)的石階。慢慢的，我那蓄勢(shì)待發(fā)的氣勢(shì)不知為何不見(jiàn)了，一個(gè)一個(gè)腳印，都包含我畢生的精力。須臾，我的腳不停得顫抖，我?jiàn)^力一揮左手，用力跨出那瘦骨嶙峋的左腿，為了讓在前面還在輕輕松松登山的爸爸聽(tīng)見(jiàn)，我發(fā)出‘‘響徹云霄’’的`聲音：“爸爸！再也堅(jiān)持不住了！”爸爸一聽(tīng)，一呆，他撓了撓后腦勺，慢悠悠的轉(zhuǎn)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“加油！相信自己！”“你還是趕快過(guò)來(lái)幫我吧！”“我虛弱的把自己穩(wěn)定住，搖搖晃晃的站了起來(lái)。爸爸無(wú)奈的搖了搖頭，一只有力的大腿正抬起來(lái)約有2分米，忽然，他想到了什么，眼神犀利的督了我一下，說(shuō)：“相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。”我雖然心里充滿了疑惑，當(dāng)我相信他。
我看見(jiàn)了一根粗壯的樹(shù)棍，我攥起袖子，兩腿奮力一發(fā)，艱難的站了起來(lái)。拿起棍子，一步挨著一步，“砰砰砰”的響聲敲擊著我的心靈，我下定決定了，堅(jiān)定了信念，發(fā)憤圖強(qiáng)，快速的登著。
須臾，我投進(jìn)了爸爸的懷抱！“看！這里的美景！”爸爸此時(shí)的眼神充滿的只有無(wú)限的溫柔，我跟隨他的目光。
一眼望去，那是一片優(yōu)美的風(fēng)景線，不管在別人眼里，那是多么一般的景色，但是，在我眼里，那是多么美呀！
爸爸！謝謝你所給我鼓勵(lì)！可是......
爸爸！多謝你！可是我依然無(wú)法忘記那個(gè)秋天！只有跟你在一起，我才能得到一些快樂(lè)，我一直苦憶你——我的父親，一直苦念——陪你走過(guò)的快樂(lè)的日子！
初中學(xué)歷怎么提升學(xué)歷啊篇三
時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，春夏秋冬反復(fù)輪回，太陽(yáng)與月亮的交替……一次，又一次，再一次……六年，完了呢?！}記
小學(xué)時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。玩的時(shí)間絕對(duì)比學(xué)的時(shí)間多，書(shū)包里的課本絕對(duì)比漫畫(huà)、故事書(shū)少。一天··一天··一年··一年……時(shí)間就這樣的，就這樣輕易的從我的指尖上溜走，從我的身邊擦肩而過(guò)。而我當(dāng)時(shí)又在做些什么呢？玩游戲？看漫畫(huà)……時(shí)間長(zhǎng)的連我也記不起來(lái)了。直到六年級(jí)畢業(yè)班時(shí)，心里才有了點(diǎn)點(diǎn)緊張感，但也只是點(diǎn)點(diǎn)而已。所以，數(shù)學(xué)成為了我的致命傷。
升入中學(xué)，每個(gè)人都是一樣的，就像一個(gè)全新的起點(diǎn)，一座陌生的大山，一張無(wú)暇的白紙……我，準(zhǔn)備好了么？大家，準(zhǔn)備好了么？準(zhǔn)備好做一個(gè)中學(xué)生，準(zhǔn)備好開(kāi)始一場(chǎng)全新的挑戰(zhàn)了么？
我想，應(yīng)該…還沒(méi)有吧……
太長(zhǎng)時(shí)間的放松是我的身體承受不了突如其來(lái)的緊張。想做到最好，很想很想，特別的想！可縱有多少豪情壯志，在付諸實(shí)際中，還是，力不從心。果然呢，懶散就如一株陽(yáng)春花，那么具有誘惑，誘惑你去嘗試它，卻開(kāi)始容易，停下難。
不過(guò)是的，我醒悟了。早么？一點(diǎn)也不早。那么晚么？我不知道，但也沒(méi)必要知道。我只要想著，我要做第一，我要做最強(qiáng)的那一個(gè)！
過(guò)去的就讓它過(guò)去了，成功永遠(yuǎn)只會(huì)在前方。所以今后，我會(huì)朝著成功的地方去努力。
我知道會(huì)有很多作業(yè)，學(xué)習(xí)會(huì)占據(jù)我的絕大多數(shù)時(shí)間，每天要預(yù)習(xí)到很晚，會(huì)有很多大大小小的考試，會(huì)有很多次排名，會(huì)有很多的壓力，會(huì)有很多煩惱……但不是有一句話這樣說(shuō)么：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
初中的三年生活一定不全是美好的，也會(huì)疲憊，也會(huì)累，但我一定會(huì)竭盡所能地去提高自己，證明自己，所以，新的起跑線我來(lái)了，做好被我沖線的準(zhǔn)備吧！
初中學(xué)歷怎么提升學(xué)歷啊篇四
在我的家里有一個(gè)屬于我自己的小天地。
我的“小天地”是一個(gè)不足二十平米的小屋，一進(jìn)門(mén)，正 對(duì)面 是一幅畫(huà)，畫(huà)上是一個(gè)小姑娘,她長(zhǎng)著一雙水靈靈大眼睛,濃濃 的眉毛,小小的嘴巴。她穿著一件綠紅相間的連衣裙,在竹林中 散步。
畫(huà)的右邊是我的寫(xiě)字臺(tái)。寫(xiě)字臺(tái)前面是我最喜歡的窗簾， 每當(dāng)我每天清晨一拉開(kāi)窗簾，一縷和煦的陽(yáng)光照在小天地里， 使屋里變得亮堂堂的。寫(xiě)字臺(tái)上有一盞深綠色的臺(tái)燈，它的底 座和燈罩都像沒(méi)有梗的蘑菇似的，漂亮極了，而且它還是我學(xué) 習(xí)中的好伙伴哩!寫(xiě)字臺(tái)里全是我的東西。離臺(tái)面最近的三個(gè) 抽屜里放了我最?lèi)?ài)看的課外書(shū)和學(xué)習(xí)用品。左邊的三個(gè)抽屜從 上到下分別放了我以前的教科書(shū)和輔導(dǎo)材料。
寫(xiě)字臺(tái)兩旁各有一個(gè)造型獨(dú)特的柜子。說(shuō)獨(dú)特，是因?yàn)檫@兩 個(gè)柜子的頂都是尖尖的，就像兩座小房子似的。左邊柜子是玻 璃門(mén)，柜子里住著許多玩具小動(dòng)物，有可愛(ài)的小狗、乖巧的小 貓、機(jī)靈的小猴、憨厚的小熊……右邊的柜子是木門(mén)，里面掛 著我的衣服。
柜子對(duì)面是一張精致的小床，它被套、床單、枕套、都是由 紅、黃、藍(lán)、綠四種非常鮮明的顏色組成的，睡在上面軟綿綿 的，舒服極了。
我喜歡我的小天地，因?yàn)樗粌H美觀，還非常實(shí)用。它是我 成長(zhǎng)的伴侶!
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