范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
假如我有翅膀字篇一
蒼鷹用它的翅膀，在天空翱翔；蝴蝶用它的翅膀，在空中飛舞……如果我有一雙翅膀，我將飛向遠(yuǎn)方，把幸福帶給大家。
自然是美麗的，也是殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛到湖南，給這場(chǎng)暴風(fēng)雪中受災(zāi)的人們帶去溫暖，把一袋袋的糧食和棉被送給他們，讓災(zāi)民能順利地度過暴風(fēng)雪?；謴?fù)正常幸福的生活。
世界上每個(gè)孩子都渴望讀書。如果我有一雙翅膀，我將把一本本書送到世界每一個(gè)貧困孩子的手里。讓那些上不起學(xué)、讀不起書的孩子們，重新回到學(xué)習(xí)中去，成為祖國(guó)的一根粗壯的棟梁。
現(xiàn)在的地球今非昔比，已經(jīng)受到了極大的污染。如果我有一雙翅膀，我將飛到世界各地，將綠樹的樹種撒到大地上，讓樹種在世界的每一個(gè)角落成長(zhǎng)。但是，光只有我一個(gè)人的努力是不夠的，所以，我要將宣傳綠色的紙片送到每一個(gè)人的手里，讓大家都知道，要保護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在，東南亞都是戰(zhàn)火，假如我有一雙翅膀，我要飛到東南亞，給受傷的人們送去藥品和食物，讓受傷的人民能活下來，為世界的平和做一點(diǎn)點(diǎn)小貢獻(xiàn)。
假如我有翅膀字篇二
一天清晨，我走在小區(qū)的大道上。突然，我感到背后一陣酸痛，緊接著“咔啦”一聲，我就長(zhǎng)出了翅膀。
“哇呀！有鬼呀！有人會(huì)飛……等等，這不是我嗎？”
我繼續(xù)走著。一旁的人用詭異的眼神望著我，使我感到無別別扭：呵呵，既然我長(zhǎng)翅膀了，不如去廣闊的草原上練練飛行技藝吧！想罷，我就飛也似地火速趕到草原。
來到草原上，展現(xiàn)在我眼前的是詩(shī)畫一般美的景色：鮮紅的花朵、碧綠的小草，樹葉還在不停地伸懶腰；可愛的羊兒、棕黃的牛，小肥豬還在摸爬滾打……使我陶醉其中。
這時(shí)，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了：有個(gè)小孩子正摸索著向前爬，可他的前方竟然有一條猛蛇，伸出它那充滿毒汁的舌頭，正虎視眈眈地望著他！
我二話不說，直接沖上去，一把拉住孩子，把他放在一旁的空地上，呵斥到：“要來就沖我來，不要欺負(fù)小孩子！”那時(shí)，也不知咋的，一股想和猛蛇殊死拼搏的想法油然而生。
“小羿，干什么呀！”
我回過神來，翅膀不見了，手中只有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的充電線。
假如我有翅膀字篇三
蔚藍(lán)的天空與海洋，青青的小草與大樹，我是一只小鳥，我擁有這片美好的地方。一雙翅膀，承載著最溫暖的陽(yáng)光，向著遠(yuǎn)方，盡情翱翔。
一片小小的土地上，枯黃的草漸漸翠綠，迎著春風(fēng)，擺動(dòng)身軀。草地的中央，簇?fù)碇蝗喝耍诖喝绽锊g聲笑語。
我懶懶的舒展著雙臂，聽著同學(xué)們時(shí)不時(shí)的笑聲，心中很是愉快。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)高高的人影徑直朝我們走來，所有人都噤聲，周圍一片寂靜。“到我辦公室來一趟！”他洪亮的聲音在我耳邊回蕩，我的心亂了。“老師，我知道我這次考得不好，下次我一定努力，不會(huì)讓您失望的！”我的聲音顫抖著?！澳愕纳镞@次沒有成績(jī)?！蔽颐偷靥痤^，驚愕萬分他的語氣很平淡，眼中沒有一絲波瀾：“這次你的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，只是答題卡不知什么原因丟失了，我會(huì)去教務(wù)處幫你查清楚的?！辈幌滩坏脑捳Z猛地?fù)糁辛宋业男模业难壑忻缮狭艘粚铀F，我努力抑制著，可還是看不清他的臉?！澳愫芘Γ莿e太強(qiáng)求自己，多注意休息，你的頭發(fā)掉得很厲害。”他依舊那么看著我，眼中卻多了些欣賞與鼓勵(lì)。原來老師竟這樣關(guān)心我，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的欣喜。
如果我有一雙翅膀，在暴風(fēng)雨中飛翔，迷茫彷徨，老師便是那棵大樹，向我招手，告訴我要學(xué)會(huì)自己尋找方向。
烈日下，口哨聲與歡呼聲響徹全場(chǎng)，一個(gè)個(gè)矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水，展示著青春的活力與激揚(yáng)。
又一次口哨聲響起，我奮力向前沖去?！暗谝蝗Α诙Α谌Α蔽以谛闹心钪煌５貫樽约杭佑痛驓?。終于到終點(diǎn)了！我氣喘吁吁，剛想脫下比賽服時(shí)，“等一下！”老師趕緊跑到我身邊，低聲說：“我?guī)湍阕吕锩娴囊路?，剛才有個(gè)女生……這里人多你慢點(diǎn)?！蔽颐靼琢死蠋煹囊馑迹瑳_他感激地笑笑，老師是個(gè)細(xì)心的人。
如果我有一雙翅膀，它將會(huì)承載著老師的關(guān)愛，承載著永不逝的時(shí)光，陪伴著我，飛向遠(yuǎn)方。
假如我有翅膀字篇四
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛上天空，在夜里變成一顆明亮的星星與其他小星星一起為行人照路。
假如我有一雙翅膀我會(huì)變成一只小蜜蜂，和其他小蜜蜂一起采蜜、一起玩耍，為人們釀造幸福甜蜜的美好生活。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)變成童話世界里的快樂鳥，給山區(qū)的小朋友帶來快樂。給煩惱的大人帶來快樂，給天下所有的人帶來快樂。也同時(shí)散播快樂的種子，讓我們快樂度過每一天。
假如我有一雙翅膀，我要親自飛到北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，目睹它的巍峨。到廣西去看看桂林山水的清奇俊秀，到杭州去瀏覽一下西湖的濃妝淡抹，順便去遙望我國(guó)母親河——黃河的波瀾壯闊。
而現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí)，為知識(shí)插上騰飛的翅膀！
假如我有翅膀字篇五
假如我有一雙翅膀，那該有多好呀！我一定要和秋姑娘一起飛進(jìn)秋天的王國(guó)。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到公園，一進(jìn)去就看見了蝴蝶和蜜蜂朝我撲來，手里拿著剛采好的蜂蜜和花粉，請(qǐng)我收下。還有的蝴蝶和蜜蜂看見我非常興奮，追著我一直跑，唉！嚇的我臉色蒼白，滿頭大汗。
假如如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到田野，田野里的小麥，水稻，都是黃澄澄的，它們來之不易?。∫?yàn)樗鼈兪寝r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的，只要種了多少就知道農(nóng)民伯伯付出了多少汗水。想到這景致，便由此想到了我們學(xué)的古詩(shī)叫：《憫農(nóng)》。
假如我有一雙翅膀，我還會(huì)飛到森林里，一些小鳥圍著我嘰嘰渣渣的叫，爭(zhēng)先恐后地說；‘陪我玩，陪我玩！”我只好答應(yīng)了，我提議玩詞語接龍，小鳥非常贊同，我們先石頭剪刀布，分勝負(fù)，我贏了。隨意的說‘馬上’。后面的小鳥接著回答；”上面，面包，包子，子女，女兒，"。
我還去了很多地方，比如：大海，花園，菜園，美食街，故事王國(guó)等。
假如我有一雙翅膀，那該有多好呀！想去哪里就飛去哪里！
假如我有翅膀字篇六
假如我有一雙翅膀，我會(huì)在無邊無際的天空中飛翔。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到太陽(yáng)公公身邊，感謝他給大地送來了溫暖與光明，并請(qǐng)他繼續(xù)為大奪帶來光明。
假如和有一雙翅膀，我會(huì)飛到祖國(guó)的邊疆，去慰問駐守在邊疆的解放軍叔叔們，并且贊揚(yáng)他們能在這么艱苦的環(huán)境里，不怕吃苦保衛(wèi)著我們祖國(guó)的安寧。我要謝謝他們保護(hù)換來了祖國(guó)更美好的明天。
假如我有一雙翅膀，我要飛到醫(yī)院看望那里的病人，他們?cè)缛湛祻?fù)。
快給我一雙翅膀吧！我要為我們的祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。
假如我有翅膀字篇七
也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，
年幼時(shí)，我們渴望有一雙獨(dú)立的翅膀，去掙脫父母無微不至的關(guān)懷；
長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙追夢(mèng)的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；
苦痛時(shí)，我們渴望有一雙超越的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；
被束縛時(shí)，我們渴望有一雙自由的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界。
我要親情的翅膀，
萬里挑一，
我選挑中了神奇的翅膀。
插上這雙翅膀，
在天街遨游，
牛郎和織女在銀河兩邊搖手相望，
我化為送信的小天使，
為他們傳遞話語。
神奇的翅膀，
是五彩繽紛的，
是散發(fā)著香味的，
是十全十美的。
如果你也想要這雙神奇的翅膀，
那就用自己的文學(xué)的熏陶、音樂的感染、思維的力量
來
喚醒它吧！
膠州市第七中學(xué)初一：王辰宇
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