范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
充滿(mǎn)希望九年級(jí)作文字篇二
當(dāng)小女孩還很小很小的時(shí)候，她經(jīng)?？匆?jiàn)一位街頭藝人，看見(jiàn)他拉琴的嫻熟，看見(jiàn)他自信的眼神，看見(jiàn)他對(duì)生活的憧憬，看見(jiàn)他慈祥的目光。小女孩就下定決心，要像他一樣，學(xué)拉小提琴。
可是，學(xué)琴之路是崎嶇的。她的一位同伴常常諷刺她：“丑小鴨想變天鵝！”“你是在浪費(fèi)大家的時(shí)間！”同伴的一句句話(huà)像針一樣刺痛了她的心，她像別人一樣即將放棄。
在無(wú)助中，她來(lái)到了藝人那里。他比劃著“問(wèn)”她：“你還在學(xué)琴嗎？”他的一句話(huà)讓她想起了同伴的冷嘲熱諷，她情不自禁地哭了。“給你。”他比劃著要把琴送給她。她哭泣著打著手勢(shì)問(wèn)：“我為什么不能和別人一樣？”“你為什么要和別人一樣呢？”他的神色依然平靜，他比劃著“回答”她，“用心去感受音樂(lè)，閉上你的雙眼，你會(huì)看見(jiàn)它！”
于是，她再一次拉響了小提琴，她閉上了雙眼，美妙的聲音將她帶入了音樂(lè)的國(guó)度，她看見(jiàn)了碧綠的希望。
她帶著她的琴，走上了古典音樂(lè)比賽的舞臺(tái)。她沒(méi)有華麗的服裝，沒(méi)有嶄新的提琴，但她卻擁有那把充滿(mǎn)汗水和愛(ài)的提琴，她走上了這舞臺(tái)。
在這一刻，她完全忘記了自己，她用那把破舊的提琴，拉響了第一個(gè)音符。她閉上雙眼，沉醉在音樂(lè)之中，她忘記了自己，忘記了自己所在的場(chǎng)合，忘記了……她回憶起了那位藝人，回憶起了同伴的無(wú)禮，回憶起了自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……小女孩用自己的心靈在拉琴，琴聲帶她來(lái)到一望無(wú)際的大草原。此刻，她已不再是不起眼的丑小鴨，她變成了美麗的天鵝！曲終了，音樂(lè)嘎然而止，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。
只要你充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)信心，你就會(huì)閃亮，不管你是否健全！
充滿(mǎn)希望九年級(jí)作文字篇三
“浣花春萍浮小草，草堂細(xì)麥落輕花”，詩(shī)人杜甫疲倦的腳步停在如詩(shī)的畫(huà)卷上，曾幾何時(shí)，他的壯志雄心已黯然，曾幾何時(shí)，他的銳利鋒芒已削減，曾幾何時(shí)，他深邃的目光已渾濁。他心憂(yōu)天下，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，他悲唱“何時(shí)眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，在這一個(gè)烽火連天災(zāi)禍不斷的年代，他依然充滿(mǎn)了希望，堅(jiān)守著自己精神的殿堂，樂(lè)觀豁達(dá)。
在這樣一個(gè)政治、社會(huì)、環(huán)境動(dòng)蕩的世界里，饑餓、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)刻都困擾威脅著人類(lèi)，人類(lèi)在他的歷史長(zhǎng)河中踽踽獨(dú)行，步履艱難。但是人類(lèi)堅(jiān)守著心靈的殿堂，對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，讓我們像蘇軾一樣在明月在疏桐之夜高唱大江東去，讓一切豪邁之情永鼓心中。
對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，讓我們像李白一樣以霓為線(xiàn)，以虹為鉤做一個(gè)海上的鰲客，放白鹿于青崖，且歌且行，寄情山水，感“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，“人生在世不得志，明朝散發(fā)弄扁舟”，讓所有的愁恨隨波而去，“云中連下榻，天上接行杯”感受大自然和諧。
對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，我們不要陶淵明的飲酒采菊，不學(xué)杜甫的退隱茅廬，我們要緊握理想之舟，去熱情地生活，珍惜每一分鐘，愛(ài)惜每一次的花開(kāi)，享受每一次的月圓。放棄“人生所到之處，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊。
對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，熱愛(ài)生活在菊花開(kāi)篇的南山西疇，臨清流而賦詩(shī)，在明月朗照的深山竹林，吟詩(shī)長(zhǎng)誦，掬一捧清風(fēng)。
對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，忘卻杜甫的沉郁，學(xué)會(huì)李白的豪邁飄逸，忘卻陶淵明的歸園隱居，學(xué)會(huì)蘇軾的豪放灑脫。
這個(gè)社會(huì)依然充滿(mǎn)了和平，自由與幸福關(guān)愛(ài)。我們要永遠(yuǎn)充滿(mǎn)自信與希望，保持豁達(dá)樂(lè)觀的心境，相信進(jìn)步，相信正義。這樣人類(lèi)的腳步才會(huì)在一片豐收與勝利中不斷前進(jìn)。
充滿(mǎn)希望九年級(jí)作文字篇四
漸熱的氛圍，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，那些笨閱使者，斥逐了料峭的涼風(fēng)，支去了熱戰(zhàn)的氣味！被風(fēng)蜂擁著的秋季，陽(yáng)光溫溫，萬(wàn)物岌岌可危?！昂谛又︻^秋意鬧”，讓我的心情也隨著秋季的到去而平靜，歸納秋季的格式漠沒(méi)有體貼。
“一年之計(jì)正在于秋”，阿誰(shuí)秋季，是我們匹里劈臉灑播“知識(shí)種子”的時(shí)令，需供我們細(xì)致培養(yǎng)，辛勞的蜜蜂永出偶然分的哀思。正在講淌芟，我們?cè)摦?dāng)目沒(méi)有轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)講，自動(dòng)回問(wèn)標(biāo)題成績(jī)，課下，可切切沒(méi)有能記了給“知識(shí)種子”澆水，帶著相識(shí)往溫習(xí)教過(guò)的知識(shí)。
簡(jiǎn)樸了然的話(huà)語(yǔ)，做起去講何隨便？對(duì)一個(gè)克己力好的臥冬念要往完成方針，便像蝸牛爬背金字塔的山頂顛峰，步步為艱。雖然云云，我也下定決計(jì)，經(jīng)心積極，往知識(shí)的陸天中飛舞，往真現(xiàn)我的幻念，我的方針。
我的遠(yuǎn)除冶タ標(biāo)，少除夜后是考上一所名牌除夜教，正在那冶畏蚜φ耐局校會(huì)讓我碰到許許多多的“絆足石”，但是我相疑我可以或許擔(dān)當(dāng)統(tǒng)統(tǒng)堅(jiān)苦的檢驗(yàn)，“寶劍石從磨礪出，梅花噴噴鼻自苦熱去”，只要我可以或許大概踩結(jié)堅(jiān)固的進(jìn)建，認(rèn)瘸碌真聽(tīng)課，像好國(guó)的亨利。禍特那樣做人辦事。因?yàn)樗娜陈蹬c剛強(qiáng)讓我沖動(dòng)，也讓我收略了一個(gè)事理：任何一個(gè)勝利者，背后皆跣著他人沒(méi)有成思議的費(fèi)力。只要把簡(jiǎn)樸的工做做好，便是沒(méi)有簡(jiǎn)樸；只要把淺顯的工做做好，便是舶詘大。做任何事，只要您邁出兩糙一步，然后再一步步天走下往，您便會(huì)漸漸接遠(yuǎn)您的方針天。假定您知講您當(dāng)標(biāo)細(xì)的方針天，而且背它邁出兩糙一步，您便走上了勝利之陸薄
我念：只要我可以或許大概對(duì)峙下往“經(jīng)心便是無(wú)缺”、“我必定能止”，雖勸諞沒(méi)有聰慧，但是我知講“天賦=99%的汗水+1%的靈感”，從目下現(xiàn)古做起，我要瘸陸倉(cāng)沒(méi)有雅觀的進(jìn)建，享用進(jìn)建中的悲欣，正在堅(jiān)苦少遠(yuǎn)決沒(méi)有仄服，正在掉蹤敗少遠(yuǎn)決沒(méi)有放棄，正在挫開(kāi)少遠(yuǎn)決舶詵縮……那么，我目下現(xiàn)古的艱易會(huì)換去將去的勝利。
我如同看到：將去正在勝利的曙光中映照著臥冬讓我布謙自負(fù)，神馳將去，我的將去沒(méi)有是夢(mèng)！我自負(fù)！我勝利！
充滿(mǎn)希望九年級(jí)作文字篇五
夜涼如水，楓繞過(guò)流光溢彩的街市，希望把自己的郁悶隱藏在這寂靜的叢林旁。
我還有希望嗎？成功的彼岸離我這么遠(yuǎn)，楓低聲長(zhǎng)嘆，影子在秋風(fēng)中搖曳。
三年前，楓帶著希望來(lái)到初中，這個(gè)男孩子特別喜歡讀課外書(shū)，所以知道的東西很多，只是還沒(méi)有被馴化成一個(gè)好學(xué)生。一次語(yǔ)文課上，老師分析著文中的一段話(huà)，她說(shuō)烈士的鮮血染紅了山茶花。楓舉手反駁說(shuō)鮮血不可能染紅山茶花，并把花為什么有著不同的顏色的道理詳細(xì)地講解了一遍。老師大概沒(méi)有看到過(guò)如此大逆不道的反抗，要求楓在教室罰站，不準(zhǔn)上課，并在一次家訪(fǎng)時(shí)告訴楓的父母要加強(qiáng)對(duì)孩子管理……
楓的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就不是很理想，正因?yàn)檫@樣，他更有著向前追趕的上進(jìn)心。一次拿著練習(xí)本去問(wèn)老師，老師卻告訴他這道題目太難，對(duì)他不適合，要楓找一些簡(jiǎn)單的題目去做?？僧?dāng)楓走出辦公室的門(mén)口，他清楚地聽(tīng)到老師在為剛進(jìn)來(lái)的一位優(yōu)生講解難題。
楓的心徹底涼了。
難道我的希望就破滅了嗎？我必須放棄嗎？
楓望著叢林，昆蟲(chóng)鳴叫聲打破了寂靜，仿佛在饑笑這位對(duì)自己失去信念與希望的求學(xué)者。
當(dāng)楓拖著一顆沉重的心走到家門(mén)口時(shí)，他看到家里一片漆黑，平常父母總會(huì)為楓擰亮桌前的臺(tái)燈，然后坐著等待楓回來(lái)。楓打開(kāi)房門(mén)，摸索著走進(jìn)屋子，走向那臺(tái)能在黑暗中給予光明的希望的臺(tái)燈，他小心地移步過(guò)去，當(dāng)他觸摸到臺(tái)燈時(shí)，有一種莫名的驚喜，伴隨著一片光明，臺(tái)燈擰亮了。赫然入目的是一張長(zhǎng)字條。
上面寫(xiě)著：“為自己擰燈，讓燈光照亮黑暗，照亮心靈的每一個(gè)角落。楓，明天是光明的，明天充滿(mǎn)希望，只要你有信念。”
這是父母寫(xiě)的，楓被震憾了。
在如銀似水的夜色中，在明亮如晝的燈光下，楓重新捧起手中的書(shū)本，茫然的眼神日漸恢復(fù)，流失的信念再次回歸。
明天充滿(mǎn)希望！
充滿(mǎn)希望九年級(jí)作文字篇六
人生，總會(huì)遭遇諸多坎坷，總要面對(duì)諸多不如意。但對(duì)勇敢者和樂(lè)觀者來(lái)說(shuō)，生活總是充滿(mǎn)希望的。
——題記
不同的人，對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對(duì)生活充滿(mǎn)希望，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)；而無(wú)志之人，總是對(duì)生活毫不在意，得過(guò)且過(guò)。
以前的我就是第二種人，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無(wú)精打采。我覺(jué)得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現(xiàn)狀。
但前幾天，看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵(lì)，重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
那首詩(shī)，讓我感受到了老師對(duì)我們的希望?！拔覀儾⒉挥薇浚覀冎灰蛞粫r(shí)貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。
“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎?！边@句話(huà)道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì)全軍覆沒(méi)?！贝_實(shí)如此啊！曾經(jīng)，我們班是全年級(jí)出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了，這不，上學(xué)期期末統(tǒng)考，小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名，小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名！我們?cè)趯W(xué)校舉行的“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)！還有，我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道，但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢(shì)的，我們“慢班”也能獲得成功！
就像語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō)的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著。”只要我們堅(jiān)持前行，只要我們一起努力，只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)希望，我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛！
充滿(mǎn)希望九年級(jí)作文字篇七
我不想成為天使!
媽媽?zhuān)?dāng)我看到你眼角出現(xiàn)晶瑩的鉆石的時(shí)候，我后悔了!
我后悔自己當(dāng)初答應(yīng)上帝，讓我成為他身邊的安琪兒。
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲也幌胱屇銈?，你知道?當(dāng)我看到，你眼角的鉆石閃耀著的光，那一剎，我討厭我自己，那光深深地刺痛了我的心，使我開(kāi)始覺(jué)悟。
媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫?我只是一時(shí)的好奇，悄悄地去見(jiàn)了上帝。當(dāng)我后悔時(shí)，上帝已經(jīng)把我?guī)У搅颂焯?，一切都無(wú)法挽回，可是，我希望你快樂(lè)，用你慣有的笑看待這一切，但那不是帶淚的微笑。
媽媽?zhuān)阋?，我已?jīng)離開(kāi)了。那么，請(qǐng)你好好的生活，請(qǐng)忘了我，當(dāng)做是你常常跟我說(shuō)過(guò)那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，去了美好的天堂。
媽媽?zhuān)系酆芎吞@地和我說(shuō)，如果我愿意當(dāng)他身邊的安琪兒，能讓我的媽媽長(zhǎng)命百歲。那一刻我是多么幼稚，我以為，這樣做可以讓我親愛(ài)的媽媽更快樂(lè)!
可是媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在明白了，如果要拿我去換你的青春，你一定是寧愿自己立刻白發(fā)蒼蒼，就算是用您的生命，也不想我離開(kāi)。
媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫摇．?dāng)作是您的孩子最后一次的任性。對(duì)不起，我在生命的火車(chē)站，頑皮地將你推開(kāi)，使你搭不上它，追不上我。只是媽媽?zhuān)也幌胱屇愕拿利悶槲蚁拧?/p>
媽媽?zhuān)系垡呀?jīng)答應(yīng)了我，再賜給你一個(gè)寶寶。所以我的媽媽?zhuān)?qǐng)你不要再泛紅著眼圈，我希望在天堂看到的是，你擁著妹妹，還有那雙漂亮的大眼睛一起入睡。
媽媽?zhuān)?dāng)你看到妹妹笑的那一刻時(shí)，我希望你那曾經(jīng)受了傷的心，此時(shí)此刻不要留有我的影子，我在天堂和上帝保佑你跟妹妹，擁有三百世的幸福?？墒菋寢?zhuān)瑸楹挝以谀愕难劬?，總是?huì)看到那絲絲縷縷的哀傷。
媽媽?zhuān)瑹o(wú)論如何，請(qǐng)過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的!接受你的大女兒，遲來(lái)的愛(ài)!
媽媽?zhuān)F(xiàn)在，我不后悔了!我愿意繼續(xù)當(dāng)上帝身邊的安琪兒請(qǐng)你也像我一樣，接受這個(gè)事實(shí)吧!我會(huì)在天堂，用安琪兒的名義保佑你，讓你的心不再受傷!
充滿(mǎn)希望九年級(jí)作文字篇八
深夜的城市未眠，只幾處燈火通明，隱約有人影從窗前閃過(guò)，看不真切，也偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲低語(yǔ)，是急促的，帶著點(diǎn)不安的，但很快便聽(tīng)不見(jiàn)了。
這座城陷在死一樣的寂靜里，黑暗中不知多少人就此長(zhǎng)眠不醒。我見(jiàn)無(wú)數(shù)生命在一夕之間消亡，見(jiàn)刺骨寒冬不見(jiàn)春，世界仿佛死寂一片沒(méi)有希望，可依然有人在前赴后繼，為人們帶來(lái)曙光。
第一幕：母親的女兒她要走了，你靜靜的看著她，看著你的女兒，你看他咿呀學(xué)語(yǔ)，亦看她漸漸成長(zhǎng)，你陪伴她到成人獨(dú)立，陪伴了她的整個(gè)前半生。而如今，你聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)道別，看著她對(duì)你揮手，你不舍啊，可卻說(shuō)不出口。只靜靜的看著她的背影，你看著她本該身著衣群的女孩，卻穿上了白色的防護(hù)服。本該笑顏如花的臉被勒出了紅痕，你害怕，狂風(fēng)只會(huì)吹壞溫室里的花朵，卻打不倒戰(zhàn)士，她的女兒，是戰(zhàn)士，她已經(jīng)長(zhǎng)大成人。
第二幕：兒子的父親你要走了，你緊緊的抱住他，抱住你的孩子，他才來(lái)到這世上不久，你初為人父，看他的時(shí)候滿(mǎn)是欣喜，也有緊張，期待著，彷徨著，突如其來(lái)的調(diào)令卻不得不使你們分離，他哭鬧著，你卻聽(tīng)懂孩子是在不舍，卻對(duì)年幼的他輕聲說(shuō)，爸爸要去打怪獸了，他沒(méi)聽(tīng)懂，卻破涕而笑，你終于哭了，只留下一個(gè)身影，高大又堅(jiān)毅。他長(zhǎng)大后一定會(huì)知道他的父親是英雄，真的打倒了怪獸。
第三幕：我們的希望凌晨時(shí)的城市，因?yàn)橐慌忠慌碇滓碌娜说絹?lái)，染上了生氣。似是窺見(jiàn)破曉，只一點(diǎn)點(diǎn)，卻也足夠人們并肩前行。他們看到黑暗中燈火通明的大樓，聽(tīng)見(jiàn)了受苦者的哀嚎，他們恐懼，卻知道死神不會(huì)憐惜生命，于是便身披戰(zhàn)衣，奔赴前線(xiàn)，黑暗在前，兒女家國(guó)在后，便不能退。
黎明終于來(lái)到，可他們不能停。這場(chǎng)戰(zhàn)役也許很長(zhǎng)，看不見(jiàn)盡頭?？赡窃谒麄冃闹械模谴赜一鸲幕?，比一切美酒，都要芬芳，那滾燙的馨香將會(huì)漫過(guò)天邊黑暗。
漫進(jìn)山川萬(wàn)里，沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)結(jié)束，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，他們的出現(xiàn)，如同一道光，照亮昏暗的世界。
充滿(mǎn)希望九年級(jí)作文字篇九
小時(shí)候家門(mén)外有一塊空地，母親會(huì)在閑暇之余種一些蔬菜在上面。無(wú)論春夏秋冬，各種菜從播種到收成，多少個(gè)輪回，母親總不會(huì)忘記在地的一角種一小片那種細(xì)細(xì)的小蔥，最喜歡那種郁郁蔥蔥的感覺(jué)。象生命不息地成長(zhǎng)......兒子出生后，吃什么菜都會(huì)把蔥葉挑出來(lái)，還嚷嚷著讓我做菜別放蔥。為了讓他不再為挑蔥煩惱，一直都買(mǎi)那種粗粗的大蔥。多少年也就忘卻了那片綠色。
前兩天回家，母親在花園里面種了一片小蔥。那種久違的綠色點(diǎn)亮了我兒時(shí)的記憶。母親說(shuō)從鄰居大媽家拿來(lái)的，還剩一小把蔥瓣，讓我?guī)Щ厝シN在花盤(pán)里，母親知道我最?lèi)?ài)吃小蔥。我曾經(jīng)在超市轉(zhuǎn)悠過(guò)多少回都沒(méi)有看到這樣的小蔥。母親仔細(xì)地把蔥瓣包好塞在我的手提袋里。
叮囑我回家就把它種下去，這種小蔥成活率極高。告別母親，走出家門(mén)后無(wú)意識(shí)地回頭，感覺(jué)母親會(huì)站在門(mén)口，母親的確站在門(mén)口，一手扶著門(mén)框望向我。剎那間淚水模糊了雙眼。曾幾何時(shí)父親在的時(shí)候，每次回家都是父親和母親站在門(mén)口送我，走時(shí)也并沒(méi)有太多的感傷。如今只有母親一個(gè)人孤獨(dú)地站在那里。淚眼蒙朧中母親在向我揮手。快轉(zhuǎn)角地時(shí)候，回頭看母親的身影還在原來(lái)的地方只是越來(lái)越小......
家里的花盆有好幾個(gè)，隨便從陽(yáng)臺(tái)拿一個(gè)下來(lái)，花盆里那枯萎的花的.殘骸依稀可以看到它曾經(jīng)地驕艷。說(shuō)干就干，松土、施肥、澆水......我小心翼翼地把每一個(gè)蔥瓣插在土壤里，是乎看到了一片綠色的希望。
第二天早晨起床便跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的勞動(dòng)成果，天吶！昨晚才栽下去的蔥瓣居然在一夜之間冒出了一點(diǎn)綠色，頎喜之余失聲地叫起來(lái)。才想起只有我一個(gè)人在家。傾刻間積郁了好多天的心情頓時(shí)歡快起來(lái)。忙不迭地電話(huà)母親，告訴她這個(gè)驚喜。感謝她無(wú)意間帶給我的心靈洗禮。母親沉著地說(shuō)：你明天再看看吧，每天都會(huì)不一樣的。別忘記了每天給它澆水。哈哈！生命竟有這樣神奇。
今天早上仍然是第一件事就是去看我的那一片希望。正如母親所說(shuō)，果然又比前一天多長(zhǎng)高了一點(diǎn)。我把這片綠色的生命命名為希望，相信過(guò)不了幾天，它便能長(zhǎng)滿(mǎn)這片屬于它的小小的地塊，我便在每一個(gè)清晨給它澆一些水，感謝它帶給我的期待，生命因期待而充滿(mǎn)希望。感知它無(wú)畏地生長(zhǎng)。
充滿(mǎn)希望九年級(jí)作文字篇十
俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，春天里充滿(mǎn)了希望。因?yàn)樗且荒觊_(kāi)頭，還有的是時(shí)間呢。
正如朱自清在《春》里提到“春天象剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著?！笔茄剑凇巴尥蕖鄙L(zhǎng)過(guò)程中也少不了“希望”來(lái)引路。希望是一切行為的動(dòng)力，而動(dòng)力臂就是你為之付出的代價(jià)。與動(dòng)力，動(dòng)力臂相對(duì)的是阻力和阻力臂。根據(jù)杠桿原理，動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。這里的阻力就是在為希望而奮斗的途中所遇到的困難和挫折。
阻力臂則是克服重重困難挫折所做的功。這個(gè)恒等式是永遠(yuǎn)不會(huì)變更的，會(huì)象是一個(gè)定理記在腦海中。如果沒(méi)有希望，當(dāng)然也就沒(méi)有了動(dòng)力，那么這個(gè)等式就不能成立，當(dāng)然，你想得到成功那也是不可能的。因?yàn)闆](méi)有了動(dòng)力和動(dòng)力臂?；ɡ偈谴蟮氐南Ｍ?，閃電是暴雨的希望，孩子是家長(zhǎng)的希望，下一代是祖國(guó)未來(lái)的希望……
人間處處存有希望，哪怕是在一棵枯死的大樹(shù)下，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)生的希望。你會(huì)看見(jiàn)有一稞嫩嫩小樹(shù)苗正頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，它對(duì)自己的未來(lái)能夠成為有有用之材而充滿(mǎn)了希望。雖然希望很渺茫，但是它還是堅(jiān)信著自己希望。如今這場(chǎng)突如其來(lái)的sars奪取了多少人的生命，殊不知生命的可貴，然而白衣天使們并沒(méi)有退縮，因?yàn)樗麄儗?duì)戰(zhàn)勝sars，取得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利充滿(mǎn)了信心和希望。
請(qǐng)記住，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”如果你對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望，那么你就永遠(yuǎn)不可能成功，永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造奇跡。反之，如果你過(guò)分的希望，則會(huì)讓你墮落，整日沉迷于幻想當(dāng)中，不愿相信眼前的一切。終究因“白日夢(mèng)”做的過(guò)多而成為一個(gè)“空想家”，一個(gè)不切實(shí)際的人，切不可走此極端。
朋友們，請(qǐng)讓我們對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望，并懷著希望朝著你奮斗的目標(biāo)去拼搏，我相信，你一定會(huì)創(chuàng)造出輝煌！
充滿(mǎn)希望九年級(jí)作文字篇十一
總是讓人心聲裝潢期待，總是讓夢(mèng)想造就未來(lái)。我們的心海，是一片純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和五彩夢(mèng)幻的追求，面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的歌曲，它注定“不平凡”，它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)，它需要我們有堅(jiān)定的理想。
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)，正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不屑一顧。我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道。我們要在狂風(fēng)驟雨中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁中開(kāi)拓。我相信為理想奮斗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生命中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)，人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)書(shū)寫(xiě)出不同的人生篇章。
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝，要用青春去奏響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿。
啊！理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，是智慧者開(kāi)拓的一片天空。勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就一片情。
充滿(mǎn)希望九年級(jí)作文字篇十二
我和姐姐房間里有一盞燈，非常美麗。它雖然是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的燈，但卻是一盞充滿(mǎn)希望的燈。
它的形狀挺優(yōu)美的。這盞燈具有特殊的“玻璃燈泡”，玻璃中間刻著一束花，下面寫(xiě)著：生日快樂(lè)。你說(shuō)玻璃好看，但也不能得罪那個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的架子。架子身上有幾個(gè)按鈕，那些按鈕就像是等待著派遣的士兵，排的整整齊齊的。紅色的按鈕按一下，就會(huì)發(fā)出各種各樣的顏色，這是專(zhuān)門(mén)來(lái)觀賞的。綠色的按一下，只發(fā)出一種光，適合做作業(yè)時(shí)的環(huán)境。
燈還能壯膽，就如原始人有了火就不怕動(dòng)物的侵犯，記得那天晚上，姐姐去學(xué)校晚自修，我一個(gè)人很害怕，就把那盞燈打開(kāi)了，燈一亮，我再也不怕了，因?yàn)橛形业暮门笥选獰襞阒?，如果沒(méi)有這盞燈的話(huà)，我就會(huì)變得有些孤獨(dú)。
燈是我最大的希望。一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了難題，我又不確定這個(gè)答案對(duì)不對(duì)，后來(lái)我低下頭思考，看見(jiàn)了那盞光明之燈，我想：愛(ài)迪生為什么會(huì)為人類(lèi)做了這么大的貢獻(xiàn)呢？俗話(huà)說(shuō)的好，人的一生不是看他取得了什么，而是看他為人類(lèi)做了什么，這才是一個(gè)人的價(jià)值，愛(ài)迪生就是圍繞這句話(huà)來(lái)做的，才取得偉大的成就。那么他在做的過(guò)程中是否一帆風(fēng)順呢？當(dāng)然不是，他也曾失敗過(guò)，但他能從失敗中吸取教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)多次努力才取得了成功。我想我一定也可以的。我望望我的燈，想：失敗是成功之母，也就是一次失敗了，就等于另一次的經(jīng)驗(yàn)，如果我把這個(gè)答案寫(xiě)下去，就算不對(duì)，但也是另一次的提醒，我真是太高興了，提筆寫(xiě)下了答案。
上學(xué)后，老師講了那道題的答案，雖然我最后的答案錯(cuò)了，但這中間的想法還是和老師說(shuō)的有點(diǎn)相似。
啊，燈是人類(lèi)的保護(hù)神，而且還是我的希望，在我未來(lái)的人生路上，它伴我前行，給我勇氣、信心和力量，找到成功的密碼，開(kāi)啟希望之門(mén)。
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