在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學游戲類作文篇一
上課了，老師帶著兩個瓶子一個是空的，另一個瓶子里有一些水。正在大家疑惑不解的時候，老師說話了：“同學們，今天我們做一個游戲叫做吹瓶子，規(guī)則是把我們分成兩組，老師出題目，同學們回答的答案中要含有聲母“p”，誰打對了就去吹瓶子，瓶子被吹倒了，這個組的同學全部都加一分?！?/p>
游戲開始了，老師問：“你最喜歡的水果是什么？”張浩倫回答：“蘋果?！彼┫律碜?，抬起頭雙手交叉，腿向外面彎把我們逗得哈哈大笑。
我心里想：他做事這么不認真，怎么會把瓶子吹到呢？可張浩倫真的把瓶子吹到了，我們組這回可勝利在望了。
可老師看見這一幕，忍不住便說：“既然空瓶子這么好吹，那看看加了水的瓶子誰能吹倒?！闭f完，便倒了一些水在空瓶子里。老師又問：“你最佩服的人是誰？”我們組的馮元回答：“潘長江?！蓖瑢W們笑得前仰后合。她俯下身子，抬起頭，用力地吹著瓶子。
我心中想：老是把瓶子加重，馮元能把瓶子吹倒嗎？
馮元第一次沒有把瓶子吹倒，第二次也沒有成功，這一次，她吸取了前幾次的經(jīng)驗，終于把瓶子吹倒了，我們高興地歡呼起來。
對方也不甘示弱，派出了甄自然，他也努力把瓶子吹倒了，全部都加了兩分。
最后，對方組加了5分，我們組得到了7分，我們組勝利了，他們組氣得咬牙切齒。
從這個游戲中我明白了：失敗是成功之母，只有經(jīng)過失敗才能獲得成功。
小學游戲類作文篇二
快點，快點，19號教室有哭聲。這不是電視上的奧運會，但我們正在進行一場激動人心的射擊比賽。
游戲即將開始。讓我給你介紹一下游戲規(guī)則。首先，老師把我們分成兩個隊，一個叫硬隊，一個叫老虎隊。硬隊隊長是陳宇軒，我們老虎隊隊長是張雨萱。老師以小記者的身份采訪了我們。她先面試了硬團隊的成員，他們都很緊張。老師又面試了我們隊，我們都很自信。
現(xiàn)在比賽開始了，第一個上場的是陳宇軒，這位努力工作的隊長。我看到她左腳在前，右腳在后，身體前傾。這時，她的腳滑了一下，失去了重心。還沒站穩(wěn)，她就輕松扔了過去，但沒扔進圈里，差點摔倒。第二輪，她調整心態(tài)，直視黑板。她使勁扔，終于得了一分。第三輪，她吸取了前兩次的教訓，得了滿分。
接下來，老虎隊隊長張雨萱出場了。她邁著小步跑過來，站在一個丁字構圖的臺階上，用一只手把它扔掉。第二輪，她改變姿勢，向同學學習。啊，她贏了兩分，高興得跳了三尺高。
終于輪到我了。我自信地站在隊伍前面，向他們學習?？粗菀祝粗y。第一次失敗了。第二輪調整姿勢，左腳在前，右腳在后。我俯下身子，瞇著眼，目不轉睛地盯著黑板上的目標，使勁扔，但還是失敗了。第三次總結經(jīng)驗，針對目標。啊，終于打中了！我欣喜若狂。
最后把分數(shù)算出來。我們的老虎隊贏了，還得了老師的獎。我們都很開心。
努力的團隊失敗了，他們都很難過。老師，我有話要說。這時，我打斷了老師。老師，我不認為他們失敗了。他們很努力，真的很努力。掌聲雷動后，老師對我豎起大拇指。
今天的作文課真的很有趣。我們不僅學到了課本上的知識，也明白了友誼第一，競爭第二的道理。
小學游戲類作文篇三
小朋友們，你們玩過“狼捉小羊”的游戲嗎？這是一個非常有趣的游戲，跟我一起來玩吧！
首先我要選擇一個人扮演老狼，一個人扮演圍墻，其他人扮演小羊。當小羊被老狼捉住時，被捉住的小羊會變成圍墻保護剩下的小羊。
游戲開始了，幼稚的小羊大搖大擺地走到圍墻外，饑餓的老狼立刻撲過去，小羊嚇得落荒而逃，躲到了圍墻里，老狼沒能抓住一只小羊，他十分氣憤！就在這時，一只小羊只顧得意卻沒注意老狼正向他猛撲過來，不幸的他被逮到了！我少了一個伙伴，卻多了一個保護者！
盡管如此，我這些小羊們也不敢大意了，面對狡猾而兇狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護著最后一只可憐的小羊，而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了！只見他伸開尖利的爪子，張著嘴向圍墻后的小羊撲來。圍墻不甘示弱，一次又一次把老狼擋住了。
經(jīng)過長時間的你追我逃，瘦弱的小羊跑不動了，老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓，真是便宜他了！
玩這個游戲雖然會累的氣喘吁吁，但我玩得很快樂。如果你也喜歡玩游戲，就試試“狼捉小羊”的游戲吧！
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