無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的游戲篇一
最近,又一股新的潮風向我們吹了過來,而這股風,就是來自韓國綜藝《running man》里的撕名牌,大家早就已經(jīng)擦拳磨掌,躍躍欲試了。這不,這次元旦,我們蝸牛們也上演了“蝸牛版的撕名牌”。
名牌的制作很簡單:用a4紙裁成你想要的大小,用馬克筆在上面寫上名字,接著用大的透明膠在正反面分別貼上一層,一個名牌就大功告成了。
在比賽開始之前,我和拉拉先在酒店里走了一圈,熟悉了一下地形,發(fā)現(xiàn)全是s形的,一會兒左拐彎,一會兒右拐彎,繞的我們頭都快暈了。
在我們進行的幾輪比賽中,令我印象最深的是跟大人的對決,我們的方式其實很簡單,就是幾個人撲上去抓住大人,另一個人直接上去撕。
而在沒有商量好的情況下,我就默默的成為了這個人,于是在我們的共同努力下,十幾個大人先后成為了我們的手下敗將。
在這十幾個大人中,過程最困難的是典爸。典爸本來就很高,又比較壯,他靠在墻上,沒法撕。而其他的人又在撕別的大人,所以撕典爸的重任就落在了我的肩上,我一個人站在典爸面前,幾次想把手從他背后伸進去,但都沒夠到他的名牌,還差點被撕了,我只好用盡全力把典爸拉出來,典爸的背和墻之間就有了縫隙,我乘機把典爸的名牌扯了下來。
在不斷的奔跑和不斷的大喊后,我們小孩最終勝利了,而大人們則不得不感嘆我們實在是太厲害了。
這次的撕名牌,我們小蝸牛們才是真正的王者!
童年的游戲篇二
“加油!加加油!打敗敵人吹氣球!”是哪兒如此熱鬧?當然是今天第三節(jié)課的操場上呀!為什么只有這里最熱鬧?因為我們五·三班正在舉行撕名牌大戰(zhàn)。
比賽前,我們先選出10名同學(xué),分成兩個隊。每隊5人,每隊選出隊長和場地,孫老師做裁判。這10名同學(xué)在做準備活動,孫老師說:“20xx年12月31日上午,五年級三班撕名牌現(xiàn)在開始。比賽規(guī)則:10名同學(xué)分成紅藍兩隊,撕掉對方所有隊員名牌獲得勝利。余下同學(xué)做啦啦隊。”五!四!三!二!一!激動人心的撕名牌大戰(zhàn)開始!
說時遲,那時快,“大頭”正要撕掉時,小王搶先把“韋娘娘”的名牌撕了下來。大家的耳朵里回蕩著清脆的“刺啦”聲。老師看見了,用“驚天地,泣鬼神”的聲音說:“紅隊,韋永杰out(淘汰)?!蔽覀兯{隊心里想:太棒了,紅隊少了一人,我們有百分之六十的可能性贏。
紅隊怒火萬分,啦啦隊也有人說:“藍隊穩(wěn)操勝券!”
yes!我們藍隊終于贏了,我們是靠的團隊的力量贏了!
童年的游戲篇三
小時候,我寄住在奶奶家。那是一個挺大的村莊,大都是同姓同宗的本族人。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。
出了村頭,就有一座山,山上綠樹成陰。我們常常搭幫結(jié)伙地上山游玩,滿山遍野的桐樹、槐樹、皂莢樹;遍地色彩艷麗的野花;各種叫不上名來的鳥兒唱著、跳著、飛著。我們大叫著、大笑著、打鬧著,在這和諧的大自然里。餓了,有野草莓或是桑葚;渴了,有叮叮咚咚的山泉。雖然事隔很多年,但我卻仍記得那痛快淋漓而不含一絲雜質(zhì)的舒暢感覺,那是清純的、細致的、絕美的感覺啊!
村里還有條河,繞了個大彎,把村子圍了起來。那兒,可是我們這些“野猴子”廈冬兩季的最好去處了。
冬天小河的冰結(jié)實了之后,我們便從自家?guī)碓柰?,坐在里面,后面一推,就“嫂”的一聲滑出去了。我們互相比賽,誰贏了就會得到一大把炸好的花生或是一大塊香噴噴的鍋巴。一般天黑之后,我們才會捂著凍紅的臉,拉著澡盆回家,當然免不了一頓訓(xùn)斥。
現(xiàn)在我長大了,再也不會去采桂花、抓知了了,但那段愉快的鄉(xiāng)村生活、快樂的童年游戲卻始終留在我腦海里。
童年的游戲篇四
天似乎要折磨我們,連續(xù)幾天不間斷地發(fā)出強烈的熱光,難受得我們一出門,就恨不得像箭一樣,射進浴缸,沖個冰涼涼的冷水澡,把全身的熱氣都澆滅。今天,總算盼來了我們非常非常渴望的打水仗。
還沒到游泳的地方,我們就在車里換好了泳衣。到池塘附近時,我們真恨不得從車里直接跳進水里。終于到池塘了,我們飛快地潛入水中?!鞍。≌嫠?!這里簡直就是天然避暑池呀!”伴隨著我們的呼聲,水花四濺。
舒服夠了,我們就開始了水槍大戰(zhàn)。正當我站著欣賞周圍風景的時候,一股強勁的水柱直沖我后背。
“是誰拿水槍射我??!”我心中燃起一團怒火,心想:射我的人都不會有好下場的,難道忘記我是‘玩水大咖’嗎?轉(zhuǎn)頭一看,原來是‘可恨’的哥哥呀!
只見不遠處的他正得意洋洋地舉著水槍掃射著我?!摺次以趺春莺莸厥帐澳?!我迅速低頭把水槍塞進水里;再把拉桿狠狠地向上拉,把水灌滿;然后頭縮進水里,埋伏起來;最后把水槍直挺挺地對準哥哥?!班病币桓执钟謴姷乃蚋绺鐡淙ァ?/p>
看到射自己的人被自己反擊,我樂得不可開交。我憋著笑,想:看你以后還敢不敢射我!張牙舞爪抵御的哥哥緩過勁來,急忙四處尋找是誰射他。還沒等他關(guān)注我,我就鉆入水中——溜之大吉了。
直到天色暗下來,水池也有了一絲睡意,我們才戀戀不舍地回家了。
帶著‘打水仗’的愉悅,我進入了夢鄉(xiāng)。
童年的游戲篇五
這個游戲是這樣玩的:先選出兩個人一組,每個人一根筷子,在地上畫出一條線,一邊放空瓶子,一邊站人,比賽者站在線外,把筷子往空瓶子里投,投中最多的勝出。
比賽開始了,老師宣布開始時,同學(xué)們都爭先恐后的.舉手,但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺,第一個人是劉欣鈺,他的手里先拿了十根筷子,我都圍在第一桌,這樣我們才能看清她是怎么投的,他拿起第一根筷子的時候,先瞄準后,就準備發(fā)射,雖然沒有投進,但她沒有灰心還在繼續(xù)投,可是最后一根筷子的都投出去了,也沒有投進,所以她得了0分。
下一個是史昊冕,他投了四根筷子沒投進,第五根居然是塞進去的,劉欣鈺一下就把筷子拿了出來,老師說:“不可以塞進去!”所以還不能算投進,她又連著投了五根,也沒投進,所以他也拿了一個0分。
第二輪開始了,老師選了劉翰卓和丁一,劉翰卓投進去了三根,丁一投進去了兩只所以劉翰卓贏了。
歲月如歌,彈奏著一幅又一幅的樂章,或華彩或平淡。人生如戲,演繹著一幕又一幕的故事,或精彩,或普通,或感動,或傷心,或難忘……只要努力,和好好學(xué)習就一定會取得好的成績。
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