無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
訪談錄有哪些篇一
訪談時間2009年4月6日 訪談地點操場草坪上 被訪談人武港 被訪談?wù)咝愿裉攸c活潑，思維敏捷，喜歡閱讀課外書，在課堂上經(jīng)常舉手發(fā)言，而且言語多有自己獨到的觀點，回答問題能答到點子上去訪談過程武港很活潑，被。
創(chuàng)作思路一訪談錄格式要寫明時間地點訪談對象談了哪幾個問題等等要一一寫清楚，署名也要正確二訪談錄寫法選對采訪對象采訪對象是這篇文章的主人公，所以，這個采訪對象的選取也是很有講究的，他應(yīng)該是。
請問您愛讀書嗎為什么愛讀書爸爸我愛讀書書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長進(jìn)步，做一個對社會有用的人問那么請談一談您對“開卷有益”這一詞的說法爸爸只要是書，去讀了去學(xué)了。
地點家里 人物爸爸 采訪記錄人李蘊(yùn)晗 采訪過程問請問您愛讀書嗎為什么愛讀書爸爸我愛讀書書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長進(jìn)步，做一個對社會有用的人問那么請談一談您對。
訪談錄有哪些篇二
今天上午我叩開了表哥書房的門就“怎樣學(xué)好英語”這個話題采訪了他。
我首先問道：“聽說你的英語成績在年級里是數(shù)一數(shù)二的，你能說說你是如何學(xué)習(xí)英語的嗎?”
表哥面帶微笑地點了點頭，思索了一下說：“我每早起來在洗漱的時候就打開錄音機(jī)反反復(fù)復(fù)聽英語磁帶，邊吃早餐邊看英語書，有句話說得好：“時間就像海綿中的水，是擠出來的?！本退阌性俣嗟淖鳂I(yè)，我都會每天擠一段時間來專攻英語，這樣才使我的英語成績得以保持?！?/p>
“除了勤奮，你學(xué)習(xí)英語也該有些訣竅吧，能透露一下嗎?”我迫不及待地問道。
“其實，學(xué)習(xí)英語并沒有什么訣竅，如果有的話，那就是‘多讀’‘多聽’‘多背’。有人會認(rèn)為‘多讀’‘多聽’‘多背’很簡單，人人都會，其實的確是人人都能做到，但不是人人都能堅持做到，要想做到這“三多”，最直接了當(dāng)?shù)姆椒ň褪侵朴喴粋€學(xué)習(xí)計劃，再按照計劃來學(xué)習(xí)英語。”
接著表哥又補(bǔ)充道：“制訂學(xué)習(xí)計劃，要注意的是切實可行，不要脫離實際。”
“你認(rèn)為我們五六年級的學(xué)生該如何學(xué)習(xí)英語呢?”我又問道。
“除了以上所說得‘六字經(jīng)’，我覺得你們還可多閱讀一些英語短文、小詩，甚至可以自編幾首朗朗上口的英語詩歌、英語故事，這樣可以提高我們對學(xué)習(xí)英語的興趣，還有遇到閱讀英語故事回答問題時就能得心應(yīng)手了。”
接著，我又問了表哥幾個問題，表哥都一一作了解答，采訪在歡快的氣氛中結(jié)束了。
當(dāng)我要離開的時候，表哥對我說：“英語是一張走向世界的通行證，擁有了它，我們將受益無窮!”
訪談錄有哪些篇三
聽說五（3）班有一位同學(xué)的眼睛、嘴巴和耳朵都嚷嚷著要逃跑。作為一名小記者，我要調(diào)查清楚它們想逃跑的原因，便邀請它們來做了個采訪。讓我們一起聽聽它們都說了什么吧。
眼睛篇
我的小主人喜歡看漫畫書。漫畫書上的字有點兒小，所以他總是湊近了看，還常常躺在床上看。每每這時，我就感覺渾身酸脹，到后來甚至淚如雨下。但小主人從來不顧我的感受，我一哭，他不僅使勁地揉搓我，還把漫畫書湊得更近了。我非常難受，小主人卻興奮極了：“哈哈，魚竟然變成食人花，把地球吃掉了！”他是開心了，我卻是啞巴吃黃連——有苦說不出！
嘴巴篇
小主人喜歡吃垃圾食品，我常常被迫充當(dāng)他的“垃圾中轉(zhuǎn)站”。
有一次，他買了一包辣條，一大早就津津有味地吃了起來，辣得我痛哭流涕。到了吃午飯的時候，飯還沒進(jìn)口，小主人就臉色發(fā)青地對他媽媽說：“媽媽，我想吐！”“快去洗手間！”小主人火燒眉毛一般沖進(jìn)洗手間，“哇哇”地通過我把胃里的東西都吐了出來。哎喲，那難受的滋味，我都沒法說！
此外，小主人常對他人大喊大叫，累得我頭昏眼花，還經(jīng)常指揮我去咬臟兮兮的衣領(lǐng)……唉，做嘴真難！
耳朵篇
你說什么？大點兒聲，我聽不清！喔，該我說了?。亢煤煤谩?/p>
小主人經(jīng)常做一些“聲波攻擊”惡作劇，既傷害他人，又傷害了我。戴著耳機(jī)聽音樂時，他總要把音量開到最大，震得我嗡嗡長鳴。他還有撥一撥、捏一捏我的習(xí)慣，害得我鼻青臉腫，苦不堪言。
如今，我連音樂的高低音都分辨不出來了。哪怕是班里的“大嗓門”那60分貝的聲音，傳到我這里也僅剩20分貝了。前兩天英語聽力考試，我一道題都聽不清，唉！
真希望小主人能認(rèn)識到自己的錯誤，從今開始好好愛護(hù)我們呀！
訪談錄有哪些篇四
我是一支鋼筆。
夜深了，小主人早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可被他咬得傷痕累累的我還在憤憤不平：我為小主人付出了那么多，卻沒有被他好好呵護(hù)，真是苦不堪言！我得去采訪采訪其他文具，看看他們的境遇如何。
隔著老遠(yuǎn)，我就聽到了鉛筆兄?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的呻吟聲。我走近一看，天啊，他身上傷痕累累，腿也折了！“你怎么變成這樣了？”我驚叫道。鉛筆兄慢慢睜開雙眼，傷心地說：“唉，小主人每天都拿著我摔摔打打，還用小刀在我身上劃了一道又一道的口子?！便U筆兄哭起來，頭頂?shù)南鹌ひ惨活澮活澋?。這讓我想起了自己，前幾天，我還是一支“美鋼筆”，有發(fā)亮的筆帽和平滑的筆身。可如今，我的身體變得凹凸不平，身上的漆這兒掉一塊，那兒掉一塊，看起來暗淡極了。
告別鉛筆兄，我又去采訪橡皮老弟。他身上沒有明顯的傷口，卻奄奄一息地躺在地上。我試探著問：“橡皮老弟，你這是怎么了？”“小主人一點兒也不愛惜我，每天拿著我不是擦墻就是擦桌面，我身上都磨掉了好幾層皮。這還沒完，他還把我切成小塊，當(dāng)成子彈扔來扔去……”話還沒說完，橡皮老弟就暈了過去。我強(qiáng)忍著淚水向前滾，碰到了磁力鋼筆大哥。
“磁力鋼筆大哥！”我和他打招呼，卻沒有得到回應(yīng)。
“磁力鋼筆大哥！”我又大聲叫。他還是沒有回答，反而是旁邊的轉(zhuǎn)筆刀小弟氣呼呼地說：“磁力鋼筆大哥的耳朵聾了！小主人天天都把他當(dāng)麥克風(fēng)靠在嘴邊，對著他大喊大叫，他被震聾了！”
“再看看我，作為轉(zhuǎn)筆刀，我一點兒也不鋒利了，再也沒辦法幫鉛筆弟弟理發(fā)了……都是因為小主人用我來削樹枝！”轉(zhuǎn)筆刀小弟哭訴著。
采訪完所有文具后，我難過極了。作為文具，我們一向盡職盡責(zé)，小主人卻從不好好愛護(hù)我們。在此，我呼吁：請小主人善待我們，愛護(hù)我們！
訪談錄有哪些篇五
新年馬上要快跑的來到人們面前了，我這個記者也趕緊拿好筆，去看看新年前大家都在做什么吧！
首先第一個發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)：大街旁。大街小巷旁，一個個攤鋪前都擠滿了人，我由于好奇心的驅(qū)使，便＂不顧生命危險＂擠了進(jìn)去。一看，原來是賣對聯(lián)和福字的年貨啊。只見大伙對貨物指指點點，老板則忙的不亦樂乎。呵，肯定賺大發(fā)了。
再看菜市場，真是名副其實的人山人海。大家都忙著在年前買好東西，好過一個安逸祥和的年啊。
從大家提的東西也能看出點什么苗頭，比如：新鮮的瓜果蔬菜。一些碟子碗筷，一大包的新衣服，或是對聯(lián)燈籠。想想那個場面就讓人興奮啊。
恩，時間也不早了，也該收工回家拉。這期的采訪錄就到這。小葵我，也在這提前祝大家：新年快樂，合家團(tuán)圓。
新年馬上要快跑的來到人們面前了，我這個記者也趕緊拿好筆，去看看新年前大家都在做什么吧！
首先第一個發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)：大街旁。大街小巷旁，一個個攤鋪前都擠滿了人，我由于好奇心的驅(qū)使，便＂不顧生命危險＂擠了進(jìn)去。一看，原來是賣對聯(lián)和福字的年貨啊。只見大伙對貨物指指點點，老板則忙的不亦樂乎。呵，肯定賺大發(fā)了。
再看菜市場，真是名副其實的人山人海。大家都忙著在年前買好東西，好過一個安逸祥和的年啊。
從大家提的東西也能看出點什么苗頭，比如：新鮮的瓜果蔬菜。一些碟子碗筷，一大包的新衣服，或是對聯(lián)燈籠。想想那個場面就讓人興奮啊。
恩，時間也不早了，也該收工回家拉。這期的采訪錄就到這。小葵我，也在這提前祝大家：新年快樂，合家團(tuán)圓。
訪談錄有哪些篇六
時間：20xx年9月11日
地點：家中
采訪人：劉xx
被采訪人：媽媽
萌萌：媽媽，今天我要對您做一個有關(guān)讀書方面的采訪。
媽媽：好的。那你就隨便問吧！
萌萌：媽媽，我想了解一下你小時候的讀書生活。您小時候的書籍豐富嗎？您都看些什么書？
媽媽：嗯，我小時候書比較少。我一開始都看連環(huán)畫，如《楊家將》、《大鬧天宮》、《馬蘭花》等。每次我都看得津津有味，不厭其煩。畢竟書比較少，有時走在路上，看到流動書攤，就會花一分錢看上一本，但那是比較奢侈的事情了。
萌萌：媽媽，我現(xiàn)在的書種類可不少了。
媽媽：是呀！你現(xiàn)在科普類、童話類、文學(xué)類的書籍可不少，但是，你讀書的速度可不如我。小時候，我們互相換著書看，看書速度可快了，這可真應(yīng)了那句話“書非借而不讀”。你現(xiàn)在都到了高年級了，讀書還只是泛泛而讀，是不是缺少一些讀書的方法呢？
萌萌：是的。讀書有哪些方法呢？
媽媽：我覺得書要先“泛讀”，再“精讀”，從薄讀到厚，再從厚讀到薄。
萌萌：那“從薄讀到厚，再從厚讀到薄”，是什么意思?
媽媽：從薄讀到厚的意思就是在讀得過程中，要做筆記和心得，畢竟”不動筆墨不成書”。因為書中有了自己的東西，所以變“厚”了。從厚讀到薄就是讀出了書中的“靈魂”，品出了書中的“精髓”。
萌萌：媽媽，您還有什么讀書經(jīng)驗，再給我傳授傳授。
媽媽：再就是“溫故而知新”。一本書，每一次讀都會有不同的理解，不同的感受。你現(xiàn)在讀過不少書了，等你回頭再讀，你也會有不同的感受?！白x書百遍，其義自現(xiàn)”嘛。平時讀書，積累也很重要。我小時候也有積累本，看得多了，積累的也多。寫作時，就不會無話可寫了。
萌萌：我現(xiàn)在正在積累呢！
媽媽：記住“讀書破萬卷，下筆如有神”。你現(xiàn)在積累多了，對你的寫作會有幫助的。
訪談錄有哪些篇七
時間：1月1日
地點：我家
我：你好！我想采訪你，可以嗎？
姐姐：當(dāng)然可以！
我：你的學(xué)習(xí)那么好，有什么訣竅嗎？
姐姐：訣竅，說有也有，說沒有也沒有。要我說，訣竅就是多讀書。在我的房間里有很多的書，種類也多，有散文，詩詞，童話，作文?，F(xiàn)在我一般讀些中外名著，為以后的升學(xué)打下基礎(chǔ)。
我：我家里也有很多書籍，我也經(jīng)?？磿?，我并不覺得自己的作文水平有所提高，這是為什么呢？
姐姐：你一般都寫讀書筆記嗎？
我：沒有。讀書筆記什么的，我很少寫。
姐姐：不奇怪，讀書要細(xì)細(xì)的讀，要把書讀好，走馬觀花式的讀，效果當(dāng)然不好，要做到不動筆墨不看書，你的作文水平一定會有所提高的。
我：知道了，我今后一定注意。
訪談錄有哪些篇八
這幾天，學(xué)校開展了“澄江中心小學(xué)校友尋訪”活動，而且還要采訪校友。我的采訪對象是我媽媽朋友的兒子——尤濤。他在上海震旦職業(yè)學(xué)院上學(xué)。
由于他在上海上學(xué)，不能面對面的采訪他，所以由我作為一名小校友對他進(jìn)行了電話采訪。
撥他的電話有些緊張，在媽媽的鼓勵和引導(dǎo)下，我做了深呼吸，并在心里醞釀了一下開場白。嘟嘟嘟的聲音讓我們一下子就連接了。說明了打電話的用意，我們就進(jìn)入了正題。
“你一定還記得你是什么時候進(jìn)入澄江中心小學(xué)上學(xué)的`吧？”他脫口而出：“我是94年入學(xué)，20xx年畢業(yè)的。”“那你還記得當(dāng)時學(xué)校共有多少個班級？”“那個我不怎么記得了，不過我記得我們一年級共有4個班級，我是在1班。而且我還很深刻的記得我的班主任的名字，她叫劉忠慰。她是個很有耐心的老師。”可以感受他還是很喜歡他的班主任的，而且也很懷念他的小學(xué)時代。
我接著問開了：“你覺得你在學(xué)校最難忘的是什么事？”他想了想說：“學(xué)校舉行的野餐活動，很有意思的。有自己動手做的好吃的，搶著吃，同學(xué)們特別高興?！薄澳钱?dāng)時你們流行一些什么東西？”這下打開了他的話匣子，“流行的可多了，特別是男同學(xué)，都喜歡騎賽車，玩玩具槍，還有就是變形金剛?！甭犞行┡d奮的話，好象也和他一起分享了他們兒時男孩子的快樂?！澳菚r有什么流行的歌曲？”我隨著他的情緒又問他?！澳菚r就是周杰倫的《雙節(jié)棍》，男孩都很崇拜他的！都很羨慕他的酷?！甭犕?，我們都哈哈笑了起來。我說最后我想讓你對我們這些學(xué)弟學(xué)妹說點什么。他哈哈一笑說：“好啊。我想對你們說，要好好珍惜現(xiàn)在的美好時光，踏踏實實學(xué)好本領(lǐng)，，祝愿你們學(xué)業(yè)有成?！甭犃诉@些肺腑之言，我感動地連說感謝。采訪圓滿成功。
由于尤濤在上海，沒有他的照片，他就用手機(jī)發(fā)了張照片到我媽媽手機(jī)上。戴了副藍(lán)色的眼鏡，白白的皮膚，模樣很是清秀。這就是我們的校友——尤濤。
訪談錄有哪些篇九
地點：家里
人物：爸爸
采訪記錄人：李xx
采訪過程：
問：請問您愛讀書嗎？為什么愛讀書？
答：我愛讀書。書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長、進(jìn)步，做一個對社會有用的人。
問：那么請問您一般喜歡讀些什么書？
答：從分類來講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類的書。
問：讀完書后從書中得到了啟發(fā)嗎？這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么
答：我每讀一本書，都受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā)，直接用與我的生活和學(xué)習(xí)，對我?guī)椭艽螅瑢ξ业哪芰μ岣吆芸?，可以說讀書是我最好的學(xué)習(xí)生活工作的一個重要的途徑。
問：請問您一般是怎么讀書的？能介紹一下讀書的方法嗎？
答：我接觸一本書，首先看它的序，或者先看簡介，看完簡介以后再看看它的綱目，在閱讀前大致了解一個這本書的主要內(nèi)容，和故事梗概間架，然后根據(jù)時間安排，再去認(rèn)真的仔細(xì)閱讀。
問：古人云“讀書百遍，其義自現(xiàn)?！闭垎柲羞@方面的經(jīng)驗嗎？
答：有，我們每個人的知識積累和認(rèn)識的水平是有限的，有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領(lǐng)會的這種程度，因此，我們必須要一遍，兩遍，三遍，多遍的去閱讀，去理解，甚至有些問題，讀更多遍仍然無法理解，這是閱讀的現(xiàn)實。但是有一點，每多讀一遍，多一次思考，就會多理解一些，書讀百遍，其義自現(xiàn)。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3093698.html】
