在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇一
那天放學(xué)，我正要跟朋友們同路走回家，趙宇就抱著足球到我們這堆人群中，叫了好些人去踢足球，可偏偏沒(méi)叫我。我也很想踢球，且技術(shù)不差，為什么沒(méi)有叫我呢？我心里想著，跟著他們進(jìn)了學(xué)校草地上。
他們剛分開(kāi)組，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽時(shí)，我插了進(jìn)來(lái)：“哎，趙宇，你加不加我？”趙宇已經(jīng)一腳踢出球去，說(shuō)：“人數(shù)滿了，加不了，明天吧！”我生氣了，這么無(wú)視我！為什么不加我，明明他們還缺個(gè)守門(mén)員，為什么不讓我踢！我一腳攔住他踢來(lái)的球，踩在腳下，趙宇也惱火了，一腳踢走我腳下的球，我順勢(shì)一鏟，把趙宇鏟倒了，球也飛了出去。趙宇趕忙叫人去追球，便和我撕扯起來(lái)，兩人在草地上滾來(lái)滾去，我踢了一下他的小腿，他用腳把我頂出好遠(yuǎn)，兩個(gè)人站起來(lái)就開(kāi)罵，罵著罵著我把他一推，兩個(gè)人這才分開(kāi)。突然那個(gè)找球的回來(lái)說(shuō)球找不到了，趙宇兩眼通紅，又向我沖來(lái)，眾人忙把我倆分開(kāi)。我瞪了他一眼，頭也不回的走了，之后我聽(tīng)到了他的哭聲……
這件事一直在我心中無(wú)法忘記，在我心中重千斤，移動(dòng)不了半步。我真的很想跟他道歉，但就是沒(méi)有勇氣，唉，當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該跟他鬧。事情過(guò)了很久，我終于用零花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)足球，準(zhǔn)備跟他道歉。
那天一放學(xué)，我就向他走去，沒(méi)想到，他也朝我走來(lái)，跟我一樣，他手里抱了個(gè)東西。我看見(jiàn)他臉色十分不好，好像受了場(chǎng)大病一樣，我想我應(yīng)該跟他一樣吧。走到離他五步遠(yuǎn)的時(shí)候，我們倆同時(shí)伸出手來(lái)，手里都抱了個(gè)足球，說(shuō)了句：“對(duì)不起！”他很驚訝，但是，好性子的他立刻笑起來(lái)，我卻想哭，我立馬跟他說(shuō)了一大堆話：“是我應(yīng)該打，我明明知道人數(shù)滿了，還挑事，真對(duì)不起，我應(yīng)該……”他什么都沒(méi)說(shuō)，拉著我，走到一群人中間：“踢球不？走！”我剛想說(shuō)話，他用手捂住我嘴說(shuō)：“我們和好了！踢球去！”
一想起這件事，我的心就像掛在繩子上，緊緊的，有一種說(shuō)不出來(lái)的難受和舒心，這次風(fēng)波讓我懂得：友誼的小船是翻不了的！
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇二
大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，所以，在我們的生活中，難免也會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的風(fēng)波。
那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我和小璐一起放學(xué)，我神秘地對(duì)她說(shuō)：“我有一個(gè)秘密想跟你說(shuō)，你一定不能告訴別人喲！”“沒(méi)問(wèn)題！”她信誓旦旦地回答。
第二天，我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)一大堆同學(xué)們圍在一起七嘴八舌地議論著什么。我饒有興趣地上前問(wèn)：“你們?cè)谡勑┦裁茨兀俊薄皼](méi)……沒(méi)什么。”她們吞吞吐吐地回答。我疑惑不解地想：“她們?yōu)槭裁床蛔屛抑滥兀空嫫婀?！”這時(shí)，同桌小君走過(guò)來(lái)諷刺我：“那么膽小，連鬼屋都不敢進(jìn)！”“你、你怎么知道的？”我面帶怒色地問(wèn)。難道是她？不可能呀，她可是我最好的朋友，并且答應(yīng)我要保密的。
“鈴”一陣鈴聲響起，放學(xué)了。小璐一如既往地拉著我一起回家，我氣憤地甩開(kāi)她的手，她大驚失色，我大發(fā)雷霆地說(shuō)：“你為什么要把我告訴你的秘密告訴別人，我恨你！”然后，便迅速拿起書(shū)包，往肩上一背，就怒氣沖沖地走出了教室，只留下了小璐。外面仍舊下著傾盆大雨，我自言自語(yǔ)道：“哎呀！我這腦子，竟然把雨傘落在教室里了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)小璐急急忙忙地向我跑來(lái)。“給，你的雨傘！”她氣喘吁吁地說(shuō)，“那件事不是我說(shuō)的，你要相信我！”我接過(guò)雨傘，半信半疑地看著她，難道真的不是她泄秘的？
我回到家，拿出日記本打算寫(xiě)日記，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條：膽小鬼！這是小君的字跡，原來(lái)是她看了我的日記而發(fā)現(xiàn)了我的秘密，確實(shí)是我錯(cuò)怪小璐了。
第二天早上，我見(jiàn)到像平時(shí)一樣等我上學(xué)的小璐便愧疚地低下了頭，小聲地問(wèn)：“小璐，你能原諒我嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”于是，我們不約而同地笑了。然后，我們牽著小手，依舊興高采烈地上學(xué)去了，此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光特別明媚……
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇三
四年級(jí)的暑假，我乘車(chē)從洮南市來(lái)到了在安定鄉(xiāng)的奶奶家。
一進(jìn)屋，大家都?xì)g歡喜喜的，我是奶奶的乖孫子，奶奶當(dāng)然更顯得高興?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，下午，我從外面玩完回家之后，只見(jiàn)爺爺氣鼓鼓地坐在一邊，奶奶也背對(duì)著門(mén)口，大姑臉漲的通紅，我很迷惑，于是就去問(wèn)爺爺這是怎么了？爺爺不回答；問(wèn)奶奶，奶奶氣囊囊地說(shuō)：“問(wèn)你大姑去！”我只好厚著臉皮問(wèn)大姑，大姑也沒(méi)好氣地說(shuō)：“大人的事小孩子少管！”
我越來(lái)越感到這里有些不對(duì)勁，經(jīng)過(guò)近半天的調(diào)查和琢磨，終于知道了，原來(lái)奶奶和大姑有一個(gè)一模一樣的手鐲，奶奶的手鐲不翼而飛了，奶奶就懷疑是大姑拿的，大姑堅(jiān)決說(shuō)不是。
我也堅(jiān)信大姑不會(huì)拿的，于是，第二天下午，我趁著奶奶賣(mài)菜的機(jī)會(huì)，我就拿著福爾摩斯的煙嘴（爺爺?shù)模_(kāi)始了為大姑洗清冤屈的行動(dòng)。我躡手躡腳來(lái)到了奶奶的房間，我東找找西望望，生怕奶奶賣(mài)菜回來(lái)，因?yàn)槲业膿?dān)心，一腳絆到了桌子腿上，桌子倒了，“啪”的一聲，抽屜掉了出來(lái)，這時(shí)我眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)與大姑一模一樣的手鐲！我心里的高興勁兒就別提了！
我把奶奶的房間收拾完之后，就在門(mén)口靜靜的等奶奶回家。好讓她知道我的偵破結(jié)果。奶奶一走進(jìn)院子，就看見(jiàn)我手中的那個(gè)手鐲，還不等我說(shuō)就問(wèn)我：“哪來(lái)的？”我一五一十的把我的偵破過(guò)程告訴了奶奶。奶奶不好意思地低下頭，小聲說(shuō)：“我錯(cuò)怪你大姑了！”我把大姑叫出來(lái)，大家解除了誤會(huì)，又歡歡喜喜的了！
都說(shuō)是清官難斷家務(wù)事，可我，一位真正的小男子漢，卻輕而易舉地就斷了一樁疑案！怎么樣？你服不服？
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇四
我準(zhǔn)確無(wú)比的第六感告訴我，今天一定有不尋常的事情發(fā)生。果然，下午的社團(tuán)課，我們要組建新的社團(tuán)了。嘿嘿，我想學(xué)素描耶——“叮鈴鈴……” 伴隨著清脆的上課鈴聲，陳老師在投影儀上放了一張表格，那上面寫(xiě)著所有社團(tuán)的名字、人數(shù)。
大事不妙！迮老師來(lái)選去參加趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)了，我其實(shí)不算太討厭趣味數(shù)學(xué)，只是聽(tīng)說(shuō)進(jìn)那兒要經(jīng)過(guò)一輪考試選拔，我只是不想考試罷了，天底下的學(xué)生，哪個(gè)喜歡考試？只好祈求上帝讓我折壽十年為代價(jià)，不要讓迮老師選到我吧！
“楊哲亦，帶上筆和草稿紙去考試！”迮老師開(kāi)始點(diǎn)名了，我這個(gè)位置不錯(cuò)，剛好讓陳老師和美術(shù)老師遮住我，嘿嘿，內(nèi)心的小惡魔在奸笑著。
“可是……我已經(jīng)報(bào)了足球班了呀！”小楊同學(xué)像只待宰的小羊羔似的還在垂死掙扎。
“我說(shuō)了算！”迮老師四個(gè)冷冰冰的字就將他的話堵住了。
“郭詩(shī)涵，還要我來(lái)請(qǐng)你，是不是?。客鯃蜍?、龍昊天、袁思懿……” 迮老師一個(gè)接著一個(gè)點(diǎn)人，我在心里默默祈禱，千萬(wàn)別點(diǎn)到我，希望迮老師下一秒就離開(kāi)教室！
果然！迮老師轉(zhuǎn)身就走，我看見(jiàn)管洲洲夸張地拍著胸口，大口地喘氣，擺出一副“終于結(jié)束了”的模樣，徐熙媛臉上露出了勝利的微笑，居書(shū)田雙手從上往下摁，似乎在平定自己的心緒，我高興得手舞足蹈。
可是高興得太早了，放學(xué)后，迮老師居然要我們補(bǔ)考！天吶、地吶，管洲洲反應(yīng)實(shí)在敏捷，拉上袁思懿拔腿就跑，我和居書(shū)田就沒(méi)那么幸運(yùn)了，被迮老師逮個(gè)正著，居書(shū)田眼淚汪汪地看著迮老師，“老師……我們不想考……”迮老師扔了個(gè)白眼，說(shuō)：“看你們這個(gè)死樣！走吧走吧！”
我們倆淚眼婆娑地對(duì)視著，這時(shí)迮老師又重復(fù)了句“走吧走吧！”耶！自由嘍！終于可以走了，我們兩個(gè)以光速奔到了校門(mén)口，回家嘍！
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇五
風(fēng)波就是矛盾，家庭里難免會(huì)有矛盾發(fā)生。而就是矛盾，不斷的產(chǎn)生，不斷的解決，才讓家庭變得跟家團(tuán)結(jié)，家人更加恩愛(ài)。
一天晚上，媽媽叫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，可我不想檢查，就拿起一本書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)媽媽檢查時(shí)，我錯(cuò)了三四道題目。媽媽生氣地問(wèn)我：“你在檢查什么？”我卻不以為然地說(shuō)：“不想檢查，你檢查一下不就行了么？”媽媽看我這樣說(shuō)，頓時(shí)火冒三丈，拿起鞋就打我。我痛得哇哇大叫。爸爸看見(jiàn)媽媽再打我，就一把推開(kāi)媽媽?zhuān)盐依剿磉?。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)我鼻血也被媽媽打出了，他也火了，對(duì)著媽媽大吼：“你檢查就你檢查，干嘛打孩子呀！”媽媽哭了，她哭著說(shuō)：“你也幫他，好，有種你們也就不要來(lái)理我！”說(shuō)完，走進(jìn)了房間，用力把門(mén)甩上。
一個(gè)星期里，媽媽睡房間，爸爸睡沙發(fā)，我睡自己房間。他們倆都不理不睬，媽媽也不理我了，爸爸也只會(huì)在我的作業(yè)本上簽下名。這一個(gè)星期里，我課也聽(tīng)不好，考試只考了70多分。
一次大課間，毛老師把我叫到了他的辦公室，問(wèn)我：“這階段怎么回事，本來(lái)你上課都會(huì)積極舉手，現(xiàn)在手也不舉了，考試只考了70多，是不是家里發(fā)生什么事了呀？”我聽(tīng)了這話，心頭一酸，眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下了。我哭著說(shuō)：“我爸爸媽媽吵架了，他們都不理我了……”毛老師聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，摸摸我的頭。說(shuō)：“這件事你不用管了，我會(huì)處理的。你專(zhuān)心上課?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就回教室了。
放學(xué)，毛老師來(lái)到我家，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)知道這件事了。教育孩子，得用方法。打 是不可以，即便要打也要知道輕和重呀。打不可以打得太重，孩子流血了，你自己也是同的呀?！眿寢尯桶职侄级键c(diǎn)了點(diǎn)頭，毛老師對(duì)爸爸說(shuō)：“當(dāng)著孩子的面，你們倆必須陣線一致哦！”爸爸媽媽聽(tīng)了互相道歉。從此我們家一直都開(kāi)開(kāi)心心的。
有了矛盾，能妥善得處理這樣就會(huì)更加恩愛(ài)，你看，我們一家不就是嗎？
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇六
今天下午，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空，校園里到處充滿了春的氣息，一派生機(jī)勃勃。我們班也發(fā)生了一場(chǎng)熱鬧的風(fēng)波，“風(fēng)波”一定是發(fā)生了打架.吵鬧等不良行為。告訴你吧，我們班這是一場(chǎng)學(xué)習(xí)風(fēng)波。下面請(qǐng)聽(tīng)我用“三寸不爛之舌”向你慢慢道來(lái)。
下午第一節(jié)課是科學(xué)課，羅老師正在給我們講解：第4課――像火箭那樣啟動(dòng)小車(chē)。沈媛媛腦子里就有了一個(gè)奇特的想法：何不用自己現(xiàn)在有的材料做個(gè)實(shí)驗(yàn)。說(shuō)做就做，羅老師講解完畢后，沈媛媛就召集所有周?chē)耐瑢W(xué)，說(shuō)明了想法后，開(kāi)始動(dòng)手了，沈媛媛因有了同學(xué)的配合與支持，所以大膽的做了起來(lái)。
首先將塑料瓶瓶口及上半端，用小刀割除；又將塑料瓶下端一分為二；然后在兩端穿上小洞，并把剪均勻的吸管插入；然后在吸管兩端插入瓶蓋，大體組成了一個(gè)汽車(chē)模型。然后在車(chē)上端安裝上粗吸管，粗吸管前方安上一個(gè)氣球，并用橡皮筋綁住氣球；最后吹脹氣球后，放掉氣球吹口，汽車(chē)就會(huì)隨著氣球里的氣運(yùn)動(dòng)。然而他們的實(shí)驗(yàn)也就成功了！羅老師點(diǎn)評(píng)時(shí)，也覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)有創(chuàng)意，肯定是細(xì)心制作了的結(jié)果。同時(shí)也夸沈媛媛熱愛(ài)科學(xué)，當(dāng)然沈媛媛心里也同樣美滋滋的。
下課，大家邊一窩蜂的湊上去看熱鬧，沈媛媛忙得不可開(kāi)交，這股潮流直到第二節(jié)課才停止?？磥?lái)這場(chǎng)學(xué)習(xí)風(fēng)波也對(duì)同學(xué)們?cè)斐闪擞绊懀蚕牖丶以囋囘@個(gè)實(shí)驗(yàn)。
其實(shí)，像氣球這樣推動(dòng)小車(chē)的力叫反沖力，小車(chē)是靠氣球里的空氣的反沖力運(yùn)動(dòng)的。你也來(lái)試試！
這就是我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)波，怎么樣，我們都熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧？
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇八
今天，我們班掀起了一場(chǎng)撕紙風(fēng)波。你一定會(huì)奇怪，為什么我們班要撕紙？別急別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室。面帶詭笑，對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，請(qǐng)拿出一張紙?！蔽覀兞⒖叹腿ツ昧耍?yàn)槔蠋熒险n突然聽(tīng)寫(xiě)什么的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已是家常便飯。等我們拿完紙，老師也拿出一張紙，說(shuō)：“那么請(qǐng)大家撕開(kāi)這張紙。”“?。 蓖瑢W(xué)們驚訝得大叫起來(lái)，臉上寫(xiě)滿了疑惑。
老師見(jiàn)我們不相信，就當(dāng)起了領(lǐng)頭羊——開(kāi)始撕了起來(lái)。大家見(jiàn)這情景，也開(kāi)始動(dòng)手了?！八弧弧钡乃杭埪晜鞅榱苏麄€(gè)教室，歡呼聲也在附和著。
同學(xué)們撕得可起勁了！看！小曾把紙撕成零碎的碎片，積起來(lái)像一座小山，還玩起了“仙女散花”。
等我們撕得七七八八（形容：完；結(jié)束）的時(shí)候，老師說(shuō)：“撕完后，請(qǐng)大家再拼成一張紙?！薄鞍?！”全班凄慘地叫了起來(lái)。頓時(shí)，全班倒地。有的還埋怨道：“老師，都這樣了，還怎么拼??？”邊說(shuō)邊灑起那雪花似的碎片。確實(shí)不好拼。
這時(shí)，大家才意識(shí)到被老師耍了。原來(lái)老師從一進(jìn)教室就心懷鬼胎！一切都是老師的陰謀！
大家被老師耍了后，可是深有感觸呀！
做什么事，都要三思而后行，不要沖動(dòng)！不是說(shuō)“無(wú)事獻(xiàn)殷勤——非奸即盜”嗎？做什么事都想一想結(jié)果，不要人家說(shuō)你就做。要想想為什么，想清楚了自己決定。不要自己往火坑里沖?。?/p>
不過(guò)，這真的是老師要耍我們嗎？其實(shí)不是，其實(shí)老師是用心良苦啊，她要我們撕42（我們班42人）張紙，來(lái)明白這不足42個(gè)的道理。
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇九
“開(kāi)過(guò)來(lái)!”“關(guān)起來(lái)!”……
教室里傳來(lái)一陣“乒乒乓乓”的爭(zhēng)吵聲，張逸航和季宇倆同學(xué)為開(kāi)關(guān)窗戶爭(zhēng)得面紅耳赤，好像兩只好斗的小公雞，你不讓著我，我不讓著你。一個(gè)眉毛擠成倒“八”字，小臉兒漲得通紅;另一個(gè)眼睛瞪得像銅鈴，聲音提高了八度，生怕不能壓住對(duì)方的氣勢(shì)。
季宇同學(xué)可能剛從廁所打沖鋒回來(lái)，又是個(gè)急性子，腦門(mén)上滿是汗珠，看來(lái)是熱不可耐了，他一把就推開(kāi)窗戶，任由舒適的風(fēng)兒迎面吹來(lái)，還大發(fā)感慨：“教室里空氣干燥，我們就應(yīng)該多開(kāi)窗戶，呼吸新鮮空氣，還能眺望遠(yuǎn)方，保護(hù)視力呢!”
身體瘦弱的張逸航同學(xué)一向怕冷，硬要把窗戶關(guān)起來(lái)，卻也找了個(gè)冠冕堂皇的理由：“今天這么冷，外面噪音這么大，里面有這么多同學(xué)，你能忍心開(kāi)著窗戶獨(dú)自‘享受’這北風(fēng)的殘酷、無(wú)情嗎?快點(diǎn)關(guān)了!”他雙手叉腰，一副理直氣壯、為民伸張正義的樣兒，我看了直想笑。
看來(lái)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。一個(gè)漲紅了臉兒，一個(gè)瞪大了雙眼，互不相讓;一個(gè)硬往左推，一個(gè)偏往右扛，各說(shuō)各的理。此時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)也紛紛趕來(lái)給各自的好友加油助陣。頓時(shí)，這場(chǎng)爭(zhēng)吵變成了兩派同學(xué)之間的爭(zhēng)論。很快，教室里亂成了一鍋粥，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
一旁批改作業(yè)的黃老師也許是有所警覺(jué)，只見(jiàn)他慢條斯理、漫不經(jīng)心地往爭(zhēng)論不休的同學(xué)們面前一站，默不作聲地看著，嘴角似乎掛著點(diǎn)兒淡淡的笑意，讓人看了心里有些生寒。果然，人群以極快的速度安靜了下來(lái)，或許是有同學(xué)意識(shí)到對(duì)方說(shuō)得的話也有道理，或許有同學(xué)覺(jué)得自己過(guò)于自私，不該只想著責(zé)怪別人，總之，那扇綠色的窗戶露出了一條不大不小的縫兒。窗外，北風(fēng)夾著陣陣寒意襲來(lái);窗內(nèi)，一絲清涼浸透了同學(xué)們的心，也吹開(kāi)了黃老師嘴角那燦爛的笑容。
“丁零零……”一場(chǎng)本有可能蓄勢(shì)而發(fā)的爭(zhēng)吵，就這樣悄無(wú)聲息地消失在了上課的鈴聲中。
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇十
一天，老師臨時(shí)有事，就安排我們?cè)谧簧献鲎鳂I(yè)或者看書(shū)，由我們的班長(zhǎng)酈涵來(lái)管理秩序。剛開(kāi)始，教室里就像被冰塊凍住了似的，一聲不出。過(guò)了一會(huì)兒，鄭欣然和丁一洲打破了教室里的寧?kù)o。
“你干嘛拿我的橡皮啊！我又沒(méi)同意你！”鄭欣然大聲地喊道?！拔覜](méi)拿你橡皮，這是我的橡皮！”丁一洲憤怒地說(shuō)道?！澳氵€敢和我頂嘴？不要命了！”鄭欣然氣得面紅耳赤，打也丁一洲一拳，丁一洲被她惹火了：“這明明是我的橡皮，我又沒(méi)有犯錯(cuò)！”
他們倆吵得不可開(kāi)交。這時(shí)酈涵走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“怎么回事，我的耳朵快受不了了！你們?cè)俪?，明天我就跟王老師去說(shuō)了！”“他搶我的橡皮！”鄭欣然憤怒地說(shuō)道，眼珠子好像都要從眼睛里蹦出來(lái)了。“那是我的！我的！我的！”丁一洲委屈地說(shuō)道。
“你們一點(diǎn)也沒(méi)有謙讓精神！你大不了把這塊橡皮送給他嘛！”前面的徐子越勸說(shuō)道。
我們班的大個(gè)子唐昊說(shuō)：“對(duì)啊，你們倆為什么要為了這么一塊橡皮吵起來(lái)了，真不像四年級(jí)的人?！?/p>
“你就謙讓一下嘛，對(duì)啊，你也讓一下他吧，一塊橡皮也沒(méi)有多少錢(qián)，為何要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去呢？……”
同學(xué)們的勸說(shuō)和他倆爭(zhēng)吵時(shí)噴出的口水都能煮一鍋粥了。
在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下，丁一洲歉意地說(shuō)道：“對(duì)不起，既然你說(shuō)這塊橡皮是你的，就給你吧！反正也沒(méi)有多少錢(qián)，我家里還有很多橡皮呢！”
坐在后面的方凱說(shuō)道：“你們?cè)琰c(diǎn)這樣不就好了嗎？還好，最后還是解決了?！?/p>
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的勸說(shuō)，教室里的一場(chǎng)風(fēng)波總算平息了。
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇十一
中午，操場(chǎng)上下著大雨。
教室里同樣“大雨瓢潑”。
老同桌蔡銘輝是我們班名副其實(shí)的“男面女心”，今天他又因?yàn)橐患∈露鴮⒀廴蕹闪思t桃子：“黃樂(lè)芯……她……她剛才打我!”
黃樂(lè)芯也不甘示弱，她急得口吃：“沒(méi)有!我……我只是滑倒不……不小心碰了一下他?！焙髶?jù)事實(shí)證明，黃樂(lè)芯沒(méi)說(shuō)謊，不過(guò)路過(guò)的同學(xué)又作證說(shuō)，他們倆拿著音樂(lè)書(shū)互相“格斗”，一直打到教室門(mén)口，事情就鬧大了。
忽然，蔡銘輝一躍而起，朝黃樂(lè)芯撞去，宛如小行星撞擊地球一般。他明知斗不過(guò)肥驃壯碩的黃樂(lè)芯，卻還是“自殺式”地沖去。
結(jié)果可想而知。
事后，班主任大發(fā)雷霆，“火藥桶”被徹底引爆了，“炸”得同桌比我們遲了半個(gè)小時(shí)才開(kāi)始吃午飯。
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇十二
一天晚上，弟弟在房間里畫(huà)畫(huà)，媽媽在臥室里工作，我則在自己的房間里。
我正趴在床上看書(shū)，床尾放著一盆不大，小小的，碧綠的“手掌”一個(gè)接一個(gè)，小小的刺一簇一簇的堆在仙人掌上，可愛(ài)極了。我邊看書(shū)邊蕩著腿。正在我看得入迷時(shí)，“啪”“什么聲音”我疑惑的抬著頭，弟弟好像也聽(tīng)到了，抬起頭兩眼疑惑地盯著我，眉頭皺在一起?？匆?jiàn)沒(méi)事又低頭畫(huà)畫(huà)了，我仔細(xì)一看“呀”原來(lái)是花盆打翻了，我大驚失色，才明白，我剛才蕩著腿，一不小心將花盆打碎了，我急了，額頭上滲出晶瑩剔透的汗水，眉頭緊張的皺到一起，眼睛睜得大大的，手握成拳放到嘴邊，猶如熱鍋上的螞蟻。
媽媽進(jìn)來(lái)了，我低頭一看，“咦，花盆怎么碎了？_我心虛的回答“是，是弟弟打碎的?！蔽乙徽f(shuō)完就低著頭看我的書(shū)去了，一副事不關(guān)己的樣子，弟弟聽(tīng)了，臉漲的通紅連連擺手，說(shuō)：“不，不，不是我弄的?！闭f(shuō)完有底下頭了，媽媽見(jiàn)狀，也沒(méi)有生太大的氣，一手撫額無(wú)奈的說(shuō)：“算了，也沒(méi)關(guān)系，反正仙人掌沒(méi)那么容易死，回頭等奶奶再把它種回去就好了?！闭f(shuō)完徑直走了，走前回頭看了我一眼，目光好像是疑惑也好像是譴責(zé)，但我只覺(jué)得那對(duì)目光在灼燒著我，我連忙假裝找東西，不敢與她對(duì)視。
媽媽走后，我愧疚的看了一眼弟弟，我又看看那盆仙人掌，花盆是塑料的，沒(méi)有碎，但里面的土壤都翻出來(lái)了，露出白色的根，好像一個(gè)個(gè)妖魔在沖我怒吼，我連忙別過(guò)去，不敢去看它。
過(guò)了一天，我看見(jiàn)奶奶在責(zé)備弟弟，我忍不住過(guò)去說(shuō)“不是弟弟打的，是我打的?！蹦棠炭戳宋乙谎塾珠_(kāi)始訓(xùn)我，這滋味可真不好受，但說(shuō)出來(lái)了，可比藏著舒服多了。
以后，我再也不撒謊了，這感覺(jué)難受極了。
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇十三
事情發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我是班長(zhǎng)，自習(xí)班。
下課后，除了一些同學(xué)，我的同桌和幾個(gè)男同學(xué)，大家都在認(rèn)真做作業(yè)?！拔梗阍俪?，我就去報(bào)名！”我說(shuō)的是敲詐。我知道這一招對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能持續(xù)兩三分鐘。過(guò)了兩三分鐘，真的又成了市場(chǎng)。這時(shí)候我應(yīng)該?；ㄕ校?。先喊，再注冊(cè)。這個(gè)70%有用。呵呵，的確，他們沉默了。所以，我準(zhǔn)備安心做作業(yè)，但是.
“我的作業(yè)呢？”我震驚地發(fā)現(xiàn)我的練習(xí)本不見(jiàn)了。
“不知道，你在書(shū)包里嗎？”后面的女孩問(wèn)道。
“不，我已經(jīng)找了，我應(yīng)該找的地方都找了?！蔽乙呀?jīng)想哭了。
“怎么了？起來(lái)？來(lái)，我來(lái)幫你找?！蔽业膸讉€(gè)好朋友已經(jīng)來(lái)了
“不，你回到你的座位上去！咳，xx，幫我找一下。”我的班長(zhǎng)風(fēng)格又出來(lái)了，我哽咽著對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
“好的，沒(méi)問(wèn)題！”_理論。
之后我們找了幾分鐘，什么都沒(méi)有。
“喂，xxx會(huì)把你的作業(yè)收起來(lái)嗎？”同桌問(wèn)八卦。
“真的？”我恍然大悟。
“喂，我聽(tīng)他說(shuō)是真的！”同桌看到我的表情，說(shuō)話更起勁了。
“哼原來(lái)是他！_我相信了，因?yàn)樗俏业乃罃场?/p>
“xxx！你快還我作業(yè)！”我對(duì)男孩說(shuō)。
“什么練習(xí)本？”他懷疑地問(wèn)道。
“哼，你還裝傻？”我很生氣。
“我就是沒(méi)帶你作業(yè)！”他無(wú)辜地說(shuō)。
_55555 ._我忍不住哭了。
“哦，別哭！”朋友來(lái)安慰我。
“你真是的！拿了人家的作業(yè)本！謝謝回嘴！_我的一個(gè)好朋友罵了那個(gè)男孩。
“我就是沒(méi)拿！”男孩怒氣沖沖地走了。
之后終于找到了練習(xí)本，完成了作業(yè)。你知道練習(xí)本在哪里找到的嗎？在雜物間里.
我想對(duì)這個(gè)受委屈的男同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起?！?/p>
這是一場(chǎng)由“惡棍”引起的風(fēng)暴.
（六年級(jí)，700字）
我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你為什么說(shuō)我‘好’？”_誰(shuí)告訴你你的名字里有‘賈’這個(gè)字的？_。我氣瘋了。這時(shí)候他失去了冷靜，舉起手打了他的臉?！澳愦蛭腋墒裁?？真是個(gè)婊子?！彼f(shuō)?！澳憬形沂裁存蛔樱俊蔽腋鷼饬?。我們的爭(zhēng)吵還沒(méi)結(jié)束，語(yǔ)文課的鈴聲就響了。
老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們無(wú)休止地爭(zhēng)論。老師沒(méi)說(shuō)什么，讓我和龔若翰下課去辦公室。下課后，我的心像幾個(gè)水桶一樣跳動(dòng)。到了辦公室，被老師批評(píng)了，叫我抄《盧溝橋的獅子》。
經(jīng)過(guò)這一折騰，我再也不想和他爭(zhēng)論了?；氐浇淌液?，我下去玩了。
回來(lái)的時(shí)候看到走廊里放著一個(gè)書(shū)包，好像是我的書(shū)包。我趕緊撿起來(lái)，是我的。不用說(shuō)，一定是那個(gè)丑男孩。我打開(kāi)書(shū)包一看，第一個(gè)“傷員”是我的鉛筆盒，已經(jīng)裂成兩半了。里面的更慘：鉛筆“斷了”，鋼筆“出血”，連書(shū)都“血污”了。
我怒氣沖沖地走進(jìn)教室，他看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)就笑了。我再也憋不住火了，說(shuō)：“你報(bào)復(fù)，你就報(bào)復(fù)。就罵我?guī)拙洹Ｎ业臅?shū)包沒(méi)有和你樹(shù)敵。我為什么要丟書(shū)包？”我沖上去踢他的腳，把他弄臟了。
結(jié)果當(dāng)然很痛苦，被老師批評(píng)了。他還讓我給他洗褲子，當(dāng)然他還把我的文具弄丟了。
這件事讓我們很后悔，為了一個(gè)外號(hào)惹了這么多麻煩。
（四年級(jí)，500字）
“打！”
“快，快，快揍他……”
原本沉默的自習(xí)課突然沸騰起來(lái)。課上發(fā)生了什么？
看下午三點(diǎn)回放給四班六班的——鏡頭。一些學(xué)生在課桌上寫(xiě)作業(yè)，一些學(xué)生低著頭看書(shū)，還有一些學(xué)生雙手托著腮幫子沉思著什么。一切都那么平靜。
“?。∶鄯?！親愛(ài)的上帝，“第一個(gè)尖叫的是菲菲，她被命名為“高貴的女士”。她尖銳的聲音完全顛覆了她平時(shí)的形象，絕對(duì)震撼。聽(tīng)到菲菲的報(bào)警，所有人都抬起頭茫然四顧，終于找到了目標(biāo)。原來(lái)是一只大蜜蜂在教室里橫沖直撞，大家都倒吸了一口涼氣。有的女生尖叫著趕緊躲到桌子底下；有的花容失色，不敢動(dòng)彈；有些人迅速脫下外套，戴在頭上，有些人把手放在頭上，貓用腰跳出了教室。只有男生怕亂，興奮的大喊大叫，拿著書(shū)打來(lái)追不速之客。
周海平時(shí)在課堂上很軟弱，現(xiàn)在似乎服用了兩噸_。他左手拿著《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典。第七版》的復(fù)印件，右手拿著其他學(xué)生課桌上的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典。第六版》的復(fù)印件。他在桌椅之間躲閃追逐，嘴里還在歡快地唱著《逆戰(zhàn)》:“我在這個(gè)動(dòng)蕩的戰(zhàn)場(chǎng)上攻擊這只蜜蜂……”這時(shí)，周海突然停止進(jìn)攻，一動(dòng)不動(dòng)。
“啊！討厭！”突然，一個(gè)女孩喊道，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我們看到陳驚慌地逃離教室，而不速之客—— bee先生正跟著她，在她頭上嗡嗡作響。真的有很多人在找他，但蜜蜂在昏暗的燈光下。周海像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，是一個(gè)激烈的追求，并且有變得越來(lái)越勇敢的趨勢(shì)。周海的殺氣感染了許多渴望的男孩，很快這種殺氣像瘟疫一樣蔓延到教室里的所有男孩。快看！就連日常生活中“靜如處子”的孫明明也不甘寂寞。他舉起掃帚，大聲喊道：“噓！大膽妖蜂，敢在我孫子水簾洞胡作非為，快來(lái)吃我孫子！”只見(jiàn)孫拿著掃帚向空中掃射.蜜蜂們好像挺害怕的，飛到天花板上躺下，但是很久都不敢下來(lái)。“下來(lái)，下來(lái)！”同學(xué)們對(duì)著蜜蜂尖叫，但他們無(wú)能為力…
現(xiàn)場(chǎng)太亂了，紀(jì)檢委受不了。他喊著“達(dá)來(lái)了！”但是教室還是很吵很吵。
還是班長(zhǎng)聰明，趁著空檔趕緊嚷嚷：“校長(zhǎng)怎么來(lái)了？”突然，所有人瞬間安靜下來(lái)。
趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，天花板上的不速之客迅速飛離了我們的“錯(cuò)處”，女生們紛紛回到座位上。
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇十四
每當(dāng)我看到那雙球鞋時(shí)，我就會(huì)想起我還不懂你的時(shí)候。
我還不懂你時(shí)，我總覺(jué)得不夠幸福。每當(dāng)吃過(guò)晚飯，大人總會(huì)躺在溫暖的沙發(fā)上看著電視，可我卻在你的命令下洗著碗筷；每當(dāng)洗過(guò)澡，我的同學(xué)們都在母親的溫聲細(xì)語(yǔ)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可我卻在媽媽的驅(qū)使下洗起了衣服。于是，在我那小小的日記本里就記下了我的心情：媽媽不愛(ài)我，總是讓我做這做那。
我還不懂你時(shí)，我總覺(jué)得不夠快樂(lè)。別人隨口一說(shuō)，零花錢(qián)便滾滾而來(lái)，可我央求好久才得到一點(diǎn)點(diǎn)。別人手指一動(dòng)，小倉(cāng)鼠就隨即送到，可我只有羨慕的份兒，你是絕對(duì)不會(huì)給我買(mǎi)的。于是，我那小小的日記本里又寫(xiě)下了我的心情：媽媽不愛(ài)我，她什么都不會(huì)給我買(mǎi)。
有一次，我開(kāi)始懂你了。那一天，我正依在沙發(fā)上看書(shū)。你見(jiàn)了就喝斥我：“鞋子這么臟了，還不快去洗！”“哦！”我隨口答道。媽媽見(jiàn)我應(yīng)了卻不行動(dòng)，便喊道：“我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)懶女兒！”我聽(tīng)了便喊道：“我正在看書(shū)，為什么要去洗鞋子，別人的鞋子都是媽媽代洗的，為什么我的待遇就這么差？真是莫名其妙！”我邊說(shuō)邊啪得一聲關(guān)上了房門(mén)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是下午了，我打開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)媽媽不在，又瞥見(jiàn)了茶幾上的字條：女兒，不要生氣了，媽就是想讓你有獨(dú)立能力，球鞋已經(jīng)洗好了，不要再生氣了，好嗎？
我的淚水滴在紙上，大腦想起了一幕又一幕：其實(shí)您平時(shí)是多么大方，學(xué)校里要買(mǎi)東西，您給錢(qián)從未猶豫過(guò)。
媽媽?zhuān)畠含F(xiàn)在才知道！我懂您了！
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇十五
“一波未平，一波又起”，我可算領(lǐng)悟到這句話的含義了。
—題孚己
就在一星期前，外公、外婆來(lái)我家吃飯。那天讓我見(jiàn)證了一場(chǎng)“史無(wú)前例”的家庭風(fēng)波。
“尋尋覓覓”
春節(jié)將至，過(guò)年請(qǐng)客吃飯成了個(gè)大問(wèn)題，這便成了家庭聚餐時(shí)的中心話題。
大約三月底時(shí)，我遠(yuǎn)在澳大利亞的阿姨和姨夫?qū)⒒厣虾Ｌ接H。外婆為這事張羅了小半年了，這不，現(xiàn)在又開(kāi)始安排親戚們與阿姨、姨夫的聚會(huì)了。
“我覺(jué)得這聚會(huì)至少需要12桌，那包廳就要大，除了高檔次酒店，哪里還有啊?”外婆的潛臺(tái)詞就是想去高檔酒店，弄一個(gè)有排場(chǎng)的聚會(huì)。
“去高檔酒店干什么?吃家常菜的餐館就行了!”外公的這番話顯然給愛(ài)出風(fēng)頭的外婆潑了一頭冷水。
“其實(shí)啊，略微上一些檔次的地方就可以了，點(diǎn)的菜就以家常菜為主?！眿寢尶瓷先ハ袷窃跒榱苏{(diào)和矛盾而說(shuō)折中的話。但我知道，她是想搞一個(gè)不失面子卻又物美價(jià)廉的聚會(huì)，因?yàn)檫@次是她做東。
“隔岸觀火”
他們?nèi)齻€(gè)你一言、我一語(yǔ)地吵了將近半小時(shí)之多，從酒店的檔次吵到價(jià)格，再?gòu)膬r(jià)格吵到坐落的位置，最后吵到菜肴。我和爸爸只得退出。我不禁想起“三個(gè)女人一臺(tái)戲”這句話?？磥?lái)是“長(zhǎng)江后浪推前浪”，兩女一男都能成一出戲了。
“休庭和議”
在半個(gè)小時(shí)的激烈“辯論”后，他們選擇了“休庭和議”，這時(shí)，我和爸爸重新回到了餐桌上，家里也清靜了一會(huì)兒。可是，外婆又不知不覺(jué)地將我們帶人了原來(lái)的話題。三個(gè)人又開(kāi)始了緊張的“辯論”。
這真是一場(chǎng)“一波未平，一波又起”的家庭風(fēng)波啊!
這場(chǎng)家庭風(fēng)波是空前的，我希望也是絕后的。因?yàn)榇蠹叶加泻玫某霭l(fā)點(diǎn)，為什么不能心平氣和地談呢?
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇十六
今天，“小淘氣”明明早早地來(lái)到教室，把書(shū)包往課桌上一扔，猛地坐在椅子上。只聽(tīng)“咯吱咯吱”椅子發(fā)出了抗議聲，而且晃了起來(lái)。明明站了起來(lái)，查看了椅子，發(fā)現(xiàn)椅子兩條前腿接榫處的兩個(gè)螺絲釘不翼而飛了。這可怎么辦？去換吧，老師肯定要批評(píng)我平時(shí)不端正坐姿，把椅子給搞壞了；不換吧，椅子眼看要散架了，明明想，對(duì)了，乘著四下無(wú)人，我換一把！換給誰(shuí)呢？對(duì)了，就給同桌小琳。老師時(shí)常批評(píng)我，一定是她打的小報(bào)告。于是，明明四下掃視，見(jiàn)還沒(méi)有人來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)換了椅子。
過(guò)了一會(huì)兒，小琳急匆匆走進(jìn)教室，放下書(shū)包，就坐了下來(lái)?！斑旬?dāng)”一聲，小琳連人帶椅子倒在地上，樣子十分狼狽。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，也有些屏住笑，過(guò)來(lái)扶小琳的。明明在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍：看你還打我小報(bào)告。
小琳站起來(lái)，拍拍身上的灰，仔細(xì)查看了椅子，又看到明明的嘴臉，立刻就明白了。她注視了明明一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身走出了教室。小明想：完了，她一定去告狀了，這下我慘了！
不一會(huì)兒，小琳拿著螺絲和螺絲刀進(jìn)了教室。她扶起了椅子，把兩條錯(cuò)隼的腿重新安好，對(duì)準(zhǔn)螺絲孔放進(jìn)螺絲，拿起螺絲刀，擰了起來(lái)。一會(huì)兒，兩個(gè)椅子的螺絲就擰好了。小琳拿起椅子搖了搖，又試坐了一下。
然后，對(duì)著一邊目瞪口呆的明明說(shuō)：“你的椅子修好了，把我的還我?！泵髅黝D時(shí)手足無(wú)措起來(lái)，他低著頭，喃喃地說(shuō)：“對(duì)不起，我只是開(kāi)玩笑，謝謝你，我……”“要上課了，快點(diǎn)坐好了，不然又要挨批了”。明明頭更低了。
就這樣，一場(chǎng)小風(fēng)波平息了，教室里更安靜了。
第一場(chǎng)雪08-03
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇十七
“鐺鐺鐺”上課鈴打響了，同學(xué)們擁進(jìn)了教室，小雨和小欣也快速地走進(jìn)教室，坐在自己的位上。這時(shí)，老師健步如飛地走到了講臺(tái)上。
“上課了，今天我們要講長(zhǎng)方形?！崩蠋熣f(shuō)，說(shuō)完便認(rèn)認(rèn)真真地講課了，我們聽(tīng)地津津有味。這時(shí)，老師讓我們畫(huà)圖。
大家開(kāi)始畫(huà)長(zhǎng)方形了，小欣和小雨也開(kāi)始畫(huà)了。小雨拿起了作業(yè)本，打開(kāi)了文具包，拿出來(lái)了鉛筆，小心翼翼地畫(huà)。“不好，畫(huà)錯(cuò)了”小雨自言自語(yǔ)。她馬上打開(kāi)了文具包，可是怎么樣也找不到橡皮。眼看就要下課了，可是橡皮始終未找到，難道要給老師一個(gè)畫(huà)錯(cuò)的長(zhǎng)方形嗎？她抓耳撓腮地想著辦法，東張西望起來(lái)，看見(jiàn)了同桌小欣有橡皮，心想：不讓我就借小欣打小橡皮吧。她看了看老師，老師在寫(xiě)字，覺(jué)得沒(méi)事，就輕聲細(xì)語(yǔ)：“小欣，用你的橡皮好嗎？”小欣點(diǎn)了點(diǎn)頭，把橡皮拋給了。
“干什么呢？小欣小雨。”老師瞪了她一眼，怒氣沖沖地說(shuō)。
老師橫眉怒氣地走了下來(lái)，批評(píng)了小欣小雨。小欣聽(tīng)了后，非常不服氣。小欣斜瞪了老師一眼，嘴里嘟嘟囔囔。同桌小雨聽(tīng)見(jiàn)后，拉了小欣一下，可是小欣不聽(tīng)。老師看到后大發(fā)雷霆，讓小欣站在了后面。
“鐺鐺鐺”下課了，小雨跟著老師一起去了辦公室，誠(chéng)懇地向老師說(shuō)明了情況。老師知道了真實(shí)的情況，就到了班里，當(dāng)著大家的面向小欣小雨道歉，說(shuō)自己冤枉了她們。小雨覺(jué)得自己上課時(shí)借橡皮，真不應(yīng)該，也向老師道歉。小欣覺(jué)得自己跟老師生氣，也不應(yīng)該，向老師道歉。
小欣、小雨和老師都笑了，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣結(jié)束了
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇十八
星期五下午，我們正在上體育課，可是上課沒(méi)多久，就發(fā)生了一場(chǎng)大風(fēng)波……
體育課上，老師讓我們比賽踢毽子，李嘉豪和王銘浩說(shuō)他們不會(huì)踢毽子，就拿著乒乓球拍去打乒乓球了，郅子涵看見(jiàn)了，也跟著他們?nèi)チ恕?/p>
我和同學(xué)們正玩得高興，忽然聽(tīng)到一陣哭聲，同學(xué)們都停了下來(lái)，環(huán)顧四周。一個(gè)同學(xué)大叫道：“李嘉豪哭了！”大家忙往乒乓球臺(tái)那里看，可不是嘛，李嘉豪哭得正起勁呢！我們都跑過(guò)去問(wèn)他怎么了，他用手捂著自己的頭，只顧哭不說(shuō)話。王銘浩說(shuō)：“他被郅子涵推了一下，磕住頭了！”
大家忙勸李嘉豪不要哭了，他把手挪開(kāi)去擦眼淚，忽然大家發(fā)現(xiàn)他的頭竟然劃了個(gè)口子，血正在一滴一滴地往下掉，同學(xué)們驚呆了！班主任劉老師和體育老師趕忙帶著李嘉豪去教導(dǎo)處包扎了一下，劉老師又帶著李嘉豪去了醫(yī)院。
同學(xué)們正在議論，郅子涵“哇”的一聲哭了起來(lái)。王銘浩對(duì)大家說(shuō)：“李嘉豪正在彎腰拾球，郅子涵推了他一下，他的頭剛好磕在乒乓球臺(tái)的角上了。”大家都認(rèn)為郅子涵是害李嘉豪去醫(yī)院的罪魁禍?zhǔn)?，所以，都?duì)他怒目而視。郅子涵哭著說(shuō)：“我和他鬧著玩，誰(shuí)知道……”他哭得都說(shuō)不出話來(lái)了。
就這樣，李嘉豪去醫(yī)院了，郅子涵處在深深的自責(zé)中，一場(chǎng)風(fēng)波慢慢地平息下來(lái)。
我默默地祝愿李嘉豪快點(diǎn)好，也希望郅子涵不要太難過(guò)了。從這件事情我懂得了：不管做什么事情，在做之前一定要三思而后行。
“*、*”，琪琪和焓揚(yáng)正在高高興興地玩著他們的“尺子”打戰(zhàn)呢！“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，他們正準(zhǔn)備把尺子收到柜子里，可不知怎么的，這個(gè)何焯悅“*”地?fù)涞搅俗雷由?，尺子們便禮花一樣，霎時(shí)就不知跑到哪兒去了。其中有一把尺子“飛”到了焓揚(yáng)的鼻子上。只聽(tīng)“哎約”一聲喊，焓揚(yáng)用手緊緊地捂住了鼻子，臉上痛苦的表情一下子涌了上來(lái)，不禁怒火中燒，兩手一捏，往鼻子上一撐，屁股從椅子上“騰”地抬了起來(lái)：走，找他算賬去！
“焓揚(yáng)要打人了！”不知是誰(shuí)這樣驚叫起來(lái)。只見(jiàn)他大步大步地沖向何焯悅：“你干什么呀你？！”
不料，卻引來(lái)了焯悅不屑的挑釁：“沒(méi)干什么?！边€輕蔑地瞥了他一眼。
這下，焓揚(yáng)的“火山”徹底“爆發(fā)”了！看呀，他眉頭緊鎖，走到了何焯悅的跟前，還把地板踩得“砰砰”響。他猛地推了何焯悅一巴掌，何焯悅便像一塊巨石一般直挺挺地趴在了地上，摔了個(gè)*啃泥。啊，焓揚(yáng)完了！要知道，何焯悅平時(shí)是很愛(ài)耍牛脾氣的，他可是不好惹的。正在這時(shí)，何焯悅一骨碌地爬了起來(lái)，像一頭發(fā)怒的雄獅，一句話恨恨地沖出了他的喉嚨：“來(lái)呀，來(lái)推呀，找死呀？”焓揚(yáng)也像西班牙斗牛場(chǎng)里的牛一樣死死地盯著何焯悅，不服氣地吼道：“推就推，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”于是他又氣勢(shì)洶洶地推了一下何焯悅?？烧l(shuí)知道，何焯悅他早有防備，靈巧地躲開(kāi)了。正當(dāng)兩人打得不相上下的時(shí)候，馬子杰跑去勸架?？伤麄z把馬子杰的好心全當(dāng)成了驢肝肺了，都吼道：“你管得著嗎？”
眼看著焓揚(yáng)漸漸招架不住了，便往書(shū)包柜那邊撤退?？珊戊虗偢F追不舍，三步并作兩步地向焓揚(yáng)沖去。于是兩人又像麻花兒一般又扭打在了一起。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，趙老師走進(jìn)了教室，說(shuō)了一聲：“你們兩個(gè)，給我回座位去！”又喊了一聲：“全班靜息！”整個(gè)教室立刻鴉雀無(wú)聲，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)大西瓜。
這個(gè)西瓜表皮是綠的，外形大大的，圓圓的，既像一個(gè)綠*的大皮球，又似郵箱披著綠*輕紗的小“地球?！?/p>
一看到這可愛(ài)的大西瓜，我便迫不及待地想品嘗一番，就讓媽媽切了一半。一*下去，那紅紅的果肉和黑黑的瓜籽呈現(xiàn)在我的眼前，有趣的是那可愛(ài)的瓜籽就像在紅紗帳里玩捉迷藏的孩子，若隱若現(xiàn)的。已顧不了太多了，我早已被那鮮嫩的果肉饞得口水快流下來(lái)了，拿起一塊，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
“叮鈴鈴……”呀！不好，好像是鄰居家的小妹妹，她可是個(gè)地地道道的西瓜愛(ài)好者，我急忙把另一半西瓜放到*箱里。開(kāi)門(mén)一看，果然是小妹妹，她進(jìn)門(mén)坐在沙發(fā)上，眼睛直勾勾的盯著西瓜。媽媽瞟了我一眼，示意讓我拿一塊西瓜給妹妹。我不太情愿地遞給了妹妹一塊，看她吃得那樣盡興，我加快了速度，眼看只有最后一塊西瓜了，我以迅雷不及掩耳盜鈴之速吃完了自己剩下的，再飛快地把最后一塊拿來(lái)了。
妹妹走后，媽媽批評(píng)我嘴饞、吃相狼狽。有好吃的總是放心不下，到了晚上，我拿出了放到*箱里的另一半西瓜，津津有味地吃了起來(lái)。
睡覺(jué)前我的肚子突然痛極了，我上了好幾趟廁所。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不能吃這么多西瓜，看，你的肚子在*了吧。”
咳，誰(shuí)自己貪吃還不會(huì)照顧別人呢！以后再好吃的東西也要學(xué)會(huì)我要控制，控制……
賣(mài)辣椒嘍，上好的辣椒——一個(gè)小販推著小車(chē)一路叫賣(mài)著來(lái)到平安小區(qū)。
迎面走來(lái)一位白凈的小姐問(wèn)道：“這辣椒咋樣？辣不辣？”“辣！不辣咱能叫辣椒呀。保你吃上一口辣得流淚——”話間剛落只見(jiàn)那小姐連連擺手：“不行不行，我不能吃辣，否則會(huì)長(zhǎng)青春痘，多影響形象呀?！闭f(shuō)完扭身便走開(kāi)了。
“賣(mài)辣椒嘍，上好的辣椒——”叫賣(mài)聲依然在空氣中回響。
一會(huì)兒又走來(lái)一位大媽。她一邊拿起辣椒反復(fù)觀察一邊詢問(wèn)：“這辣椒辣不？”小販上下打量了對(duì)主一番，眼珠一轉(zhuǎn)心想：嗯，看這老太太一臉?biāo)刮目隙ㄒ膊粣?ài)吃辣，再說(shuō)了老人吃送還會(huì)咳嗽。對(duì)，就說(shuō)不送還。于是他送上一臉微笑說(shuō)：“不辣。這是標(biāo)準(zhǔn)的菜椒。就是給菜里加點(diǎn)味道?！?/p>
“什么？不辣？”大媽一聽(tīng)便露出失望的神情。
“怎么？您老人家愛(ài)吃辣？”
“俺不吃辣，可俺兒媳婦吃辣。他是四川人，特喜歡吃麻辣火鍋?！?/p>
“噢，原來(lái)是辣妹子呀！要不您老人家買(mǎi)點(diǎn)兒回去嘗嘗，說(shuō)不定正合她的胃口咧?！?/p>
“不買(mǎi)不買(mǎi)。你這人真是的，一會(huì)說(shuō)辣一會(huì)又說(shuō)不辣。剛才還對(duì)我姑娘說(shuō)辣得要命，結(jié)果一會(huì)兒工夫變了三次，真讓人掃興，不買(mǎi)了！”說(shuō)完憤憤地走開(kāi)了。
小販眼巴巴地看著大媽離去的背影，無(wú)奈地自言自語(yǔ)：“到手的買(mǎi)賣(mài)又跑了?！?/p>
叫賣(mài)聲繼續(xù)在空氣中回響?？梢粋€(gè)上午也沒(méi)見(jiàn)賣(mài)出多少。那滿滿的一車(chē)?yán)苯匪坪踉趯?duì)它們的主人說(shuō)：“做人要講誠(chéng)信呀?！?/p>
前幾天，我聽(tīng)爸爸說(shuō)電話機(jī)壞了，打電話老是串線，我也沒(méi)有把它當(dāng)回事，反正我不是一個(gè)會(huì)經(jīng)常打電話的人。再說(shuō)，我們家這幾天又沒(méi)有什么緊要事件，打什么電話呀。
今天傍晚，我正在家里做數(shù)學(xué)試卷，做著做著腦子就卡殼了。爸爸媽媽又都不在家，我只好打電話向我們班的數(shù)學(xué)課代表求助。
撥通了電話，不一會(huì)兒就有人接了。我剛想叫數(shù)學(xué)課代表的名字，那邊卻傳來(lái)一段對(duì)話：“王總，您看下一批貨什么時(shí)候出？”“我覺(jué)得在下個(gè)月中旬出吧，那樣盈利高些……”我連忙掛了電話，這時(shí)才想起爸爸說(shuō)過(guò)電話有時(shí)會(huì)串線。
怎么辦呢？試卷上可不能空著呀，再試一次吧，也許這次就不會(huì)串線了。于是我又撥通了電話：“喂，是數(shù)學(xué)課代表嗎？”
“哦，對(duì)呀，你是哪位？”
太好了，這次真的沒(méi)有串線。我趕緊說(shuō)：“我是王世杰?。 ?/p>
“咦？我們班沒(méi)有叫王世杰的呀。”
怎么回事？仔細(xì)一聽(tīng)，這個(gè)人的聲音好像跟我們數(shù)學(xué)課代表的是有一些不一樣呢。于是我小心翼翼地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你是？”
“我是上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的數(shù)學(xué)課代表毛敏敏，你到底是誰(shuí)呀？”
天哪，又串線了。我連忙道歉并趕緊把電話掛了。這下我再也不敢打電話了，下一次不知道又會(huì)串到哪里去了。唉，還是親自去數(shù)學(xué)課代表家去請(qǐng)教吧。
這可惡的串線電話，可真害慘我了。
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇十九
這個(gè)星期的下午，由于有個(gè)人帶了一本同學(xué)錄，因此班級(jí)上掀起一場(chǎng)“同學(xué)錄”風(fēng)波。
今天我在學(xué)校的路上，開(kāi)鑫同學(xué)把我叫住，說(shuō)：“你可以幫我寫(xiě)一下這張同學(xué)錄嗎？”我說(shuō)：“可以！”他高興得像個(gè)快樂(lè)的鳥(niǎo)兒似的，因?yàn)樗膵寢屢淹瑢W(xué)錄寫(xiě)完。
到了學(xué)校，開(kāi)始早讀了，老師還沒(méi)到，又有許多同學(xué)說(shuō)：“來(lái)幫我填完這本同學(xué)錄吧。”結(jié)果，害得同學(xué)們?nèi)亩?，又讀書(shū)又寫(xiě)東西，真有點(diǎn)“害人不害己”的意思在里面呀。
回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，媽媽就說(shuō)這：“同學(xué)錄風(fēng)波一定挺小吧，如果大的話，一定會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)的！”我肯定地說(shuō)：“肯定是會(huì)這樣的啦！”
下午，到了學(xué)校時(shí)，老師宣布不可以帶那些玩具，例如：同學(xué)錄、卡片、賽車(chē)……啊，老師真是一個(gè)深明大義的好老師啊！
到了今天，這個(gè)同學(xué)錄風(fēng)波才過(guò)去了，哎，真希望不再發(fā)生這些風(fēng)波了。
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇二十
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫劉若茜，我和她已經(jīng)做了三年好朋友了。
一天，我買(mǎi)了四只彩頭的鋼筆。她看見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)向我借筆。有點(diǎn)不樂(lè)意，但是最終還是借給了她。
我和她說(shuō)好了，數(shù)學(xué)自習(xí)課下了還給我，她答應(yīng)我：“好?！?/p>
下課了以后，我找她要筆，她把她的另一只筆遞給我說(shuō)：“那只筆我弄丟了，我把這支筆賠給你?！?/p>
這時(shí)我生氣地說(shuō)：“那只筆是我新買(mǎi)的，你都不能好好保管嗎?”
她說(shuō)：“我都把筆賠給你了，你不要就不要，哼!”
我聽(tīng)到了這句話，傷心的離開(kāi)了她的座位。
回到家，我把今天發(fā)生的事情給媽媽說(shuō)了以后，媽媽建議我：“還有三支筆可以用就用著吧，畢竟友誼是用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的。”
我聽(tīng)了媽媽這番意味深長(zhǎng)的話，說(shuō)：“我知道了，謝謝你媽媽?！?/p>
第二天她買(mǎi)了一模一樣的筆還給我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了?！?/p>
我拍拍她的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
一場(chǎng)風(fēng)波小練筆篇二十一
在今天的語(yǔ)文課上，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
當(dāng)我津津有味地聽(tīng)著時(shí)，后面的同學(xué)——小亮突然用力地扯我的頭發(fā)，我“哎呦”地叫了一聲，老師聞聲而來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”你叫那么大聲干嘛？”“我……我不小心把頭撞到桌角了?！蔽业椭^說(shuō)。
下課后，我急匆匆地跑去小亮面前想跟他算那筆帳。我氣沖沖地問(wèn)他：“你為什么扯我的頭發(fā)？你是不是欠打呀？”誰(shuí)知小亮還揚(yáng)著一副洋洋得意的樣子，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你憑什么說(shuō)是我干的。有證據(jù)嗎？”“我……我，總而言之，就是你干的。除了你在我后面，再也沒(méi)有別的同學(xué)了，再加上你總是喜歡捉弄人，我說(shuō)你干的就是你干的?！蔽覀儌z吵得翻天覆地，引來(lái)了許多湊熱鬧的同學(xué)。
我清了清喉嚨，提高了嗓門(mén)，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“你們大家評(píng)評(píng)理，最后一行只有他一個(gè)人，恰巧在我后面，他上課扯我的頭發(fā)，卻不承認(rèn)是他做的，這分明是蠻不講理，想推卸責(zé)任嗎？”“對(duì)呀，怎么會(huì)有這種人，他真是不知羞恥，做錯(cuò)了事還想抵賴……”同學(xué)們都在議論紛紛，我的臉上露出得意洋洋的笑容。
他瞥了我一眼，轉(zhuǎn)回到了座位上……
過(guò)不了沒(méi)多久，小亮低頭來(lái)到我的面前，說(shuō)：“對(duì)不起，剛才……”我突然愣住了，回過(guò)神來(lái)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們都笑了。一對(duì)好朋友就這樣一笑泯恩仇。
這場(chǎng)風(fēng)波來(lái)得匆匆去得也匆匆。
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