2023年讀書(shū)演講稿(通用4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 12:10:48
2023年讀書(shū)演講稿(通用4篇)
時(shí)間:2023-06-06 12:10:48     小編:文友

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)演講稿篇一

放假了,心靈得以歇息。

捧一本書(shū),一杯茶陪伴,一天天就這樣悄然而過(guò),一個(gè)個(gè)深夜就這樣不知不覺(jué)中消逝。

閱讀中,讓我們發(fā)現(xiàn)了被很多成年人遺忘的童年的秘密——童年是最美好的歲月,童書(shū)是最美麗的種子。幸好,這個(gè)假期,我們?yōu)楹⒆觽兙耐扑]了很多童書(shū),期待家長(zhǎng)、老師和孩子們一起來(lái)閱讀,一起來(lái)“聊書(shū)”。你就會(huì)走進(jìn)孩子們的心靈,孩子們自然也會(huì)愛(ài)上閱讀?!稌?huì)閱讀的孩子一定會(huì)成功》,孩子們自然會(huì)擁有一個(gè)美麗的人生。

閱讀中,喚醒了我們教師的一個(gè)重要的使命——閱讀推廣人,是一個(gè)關(guān)心民族未來(lái)發(fā)展的教師的神圣使命。原國(guó)家總督學(xué)柳斌說(shuō):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生是缺乏獲取新知識(shí)能力、缺乏發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭是平庸的,沒(méi)有智慧的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)??隙ㄊ且粋€(gè)呆板的沉滯的只會(huì)應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族必然是沒(méi)有希望的民族。”我一直關(guān)注的 20xx年推動(dòng)讀書(shū)十大人物揭曉了,我很敬佩這些把推廣閱讀作為一種責(zé)任、一種追求乃至一種事業(yè)的人。其實(shí),每一位教師不應(yīng)都是閱讀推廣人嗎?現(xiàn)實(shí)中不是這樣的,由于忙于各種事務(wù),能夠堅(jiān)持閱讀的老師又有多少呢?

只有老師自己先讀起來(lái),才是對(duì)學(xué)生最好的引導(dǎo)。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的、不斷讀書(shū)的老師,渾身上下都會(huì)散發(fā)出智慧的光芒,那是比教科書(shū)更有吸引力的東西。

這個(gè)假期,讓我們多讀讀書(shū)吧。

讀書(shū)演講稿篇二

老師們,我在暑假里看了兩種類(lèi)型的書(shū),一類(lèi)是教育的,(課件:教育類(lèi)書(shū)),有雜志,有書(shū)籍,這里以《我手寫(xiě)我心》為代表,作個(gè)簡(jiǎn)單介紹。這本書(shū)是諸暨中學(xué)“高中生作文個(gè)性化能力培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究”課題后匯編的??梢哉f(shuō)它既是我撰寫(xiě)課題結(jié)題報(bào)告的引路人,也是今后我們作文課題往哪個(gè)方向深入的導(dǎo)航燈。于是我寫(xiě)了一篇讀后感,題為《讀“高中作文研究實(shí)驗(yàn)”,思“小學(xué)作文研究課題”》(課件)。

第二類(lèi)書(shū)是中華文化傳世名著經(jīng)典叢書(shū)(課件)。這套書(shū)共26冊(cè),我買(mǎi)了12冊(cè)。暑假里瀏覽了8本,諸如《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《老子》《莊子》《三十六計(jì)》等。這里向大家簡(jiǎn)單介紹〈三十六計(jì)〉。

“三十六計(jì)”這個(gè)名字如雷貫耳,我想問(wèn),在坐的有幾計(jì)說(shuō)得出來(lái)?(不錯(cuò)或沒(méi)關(guān)系,很正常),在沒(méi)有看〈三十六計(jì)〉之前,我還不知道“拋磚引玉”出自其中。現(xiàn)在,我不敢說(shuō)“三十六”都背得出,但說(shuō)個(gè)二十條,沒(méi)問(wèn)題。(背20條左右)。

接下來(lái),我為大家解讀幾“計(jì)”。

暑假里,我去西安旅游,參觀了兵馬俑?;丶液?,我一個(gè)勁地找有關(guān)秦始皇的資料。秦始皇駕崩之前,列下遺囑:讓長(zhǎng)子扶蘇即位。當(dāng)時(shí)立詔只有李斯和趙高兩個(gè)大臣,李斯是個(gè)明哲保身之人,趙高呢,眾所周知是個(gè)奸臣,一心想篡權(quán),于是秦始皇駕崩后他就起了歹念,篡改了遺詔,將長(zhǎng)子賜死,由二兒子胡亥即位。老師們,這一招,趙高用了什么計(jì)?(課件:偷梁換柱)。

《三國(guó)》里有一段經(jīng)典故事稱:青梅煮酒論英雄??催^(guò)〈三國(guó)〉的都知道,當(dāng)時(shí),劉備雖胸有抱負(fù),但無(wú)施展天地,受曹操的控制,因此,他下處后園種菜,親自澆灌。一天,曹操請(qǐng)劉備喝酒,酒席間,曹操說(shuō):今天下英雄,惟使君與操耳!一句話嚇得劉備掉下了筷子。這時(shí),正值雷聲大作,劉備忙說(shuō)“一震之威,乃至于此”來(lái)搪塞過(guò)去。曹操聽(tīng)說(shuō),大笑不止,以為劉備無(wú)出息,于是放松了對(duì)劉備的警惕。

老師們,曹操放松了對(duì)劉備的警惕,是劉備所達(dá)的近期目標(biāo),遠(yuǎn)期目標(biāo),大家都知道,就是勢(shì)力越弱到強(qiáng),乃至三國(guó)鼎立。為什么曹操說(shuō)“今天下英雄,惟使君與操耳!”劉備會(huì)聽(tīng)得嚇落手中的筷子呢?那是劉備深怕曹操了解他的政治抱負(fù)啊。這里非常明顯,劉備使用一計(jì)稱為——(課件:假癡不癲)。

——用于政治謀略,就是韜晦之術(shù),在形勢(shì)不利于自己時(shí),表面上裝瘋賣(mài)傻,給人以碌碌無(wú)為的印象,隱藏自己的才能,掩蓋內(nèi)心的政治抱負(fù),以免引起政敵的警覺(jué),暗里卻等待時(shí)機(jī),實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

接下來(lái),我給大家提示,由大家來(lái)猜用的哪些計(jì)好不好?

王允借呂布除掉董卓,他采用了什么計(jì)?——借刀殺人。

王允施貂蟬與呂布和董卓,運(yùn)用的是什么計(jì)?——美人計(jì)。

王允將貂蟬先許給呂布,后又許給董卓,這里蘊(yùn)含著一個(gè)什么計(jì)?——連環(huán)計(jì)。

貂蟬要搞得董卓和呂布爺兒倆互相殘殺,貂蟬除了運(yùn)用了美人計(jì)外,還運(yùn)用了一計(jì)——無(wú)在生有。

三十六計(jì),計(jì)計(jì)經(jīng)典,計(jì)計(jì)奏效,可謂是“用兵如孫子,策謀三十六”。

它不僅適應(yīng)在軍事上,同樣適應(yīng)在商場(chǎng)上,生活上。

總之,多讀典故,多留意生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),盡管朝代變換了那么多,時(shí)空穿越了那么久,生活的實(shí)質(zhì)還是沒(méi)有變。只要我們多用計(jì)謀,善用技巧,就能成為時(shí)代的強(qiáng)者。

讀書(shū)演講稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們老師們:

大家早上好。

這幾天,你們走在學(xué)校的校園里,有沒(méi)有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息,那就是,書(shū)的芳香,因?yàn)椋S多同學(xué)已經(jīng)手捧愛(ài)書(shū),如饑似渴,愛(ài)不釋手。

看校園內(nèi)鮮艷的標(biāo)語(yǔ):知天曉地書(shū)香翰墨拓胸懷,懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;泛讀精讀讀遍天下美文,愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。讀書(shū)的熱潮不能不涌動(dòng)!聽(tīng)先哲的教誨:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華;閱讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈。愛(ài)書(shū)的情感不能不升騰!

從本周開(kāi)始,我校“讀書(shū)節(jié)”正式啟動(dòng)了,“讀書(shū)節(jié)”期間,我校將組織一些快樂(lè)的活動(dòng),現(xiàn)在,我通報(bào)給大家,希望每位同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,享受讀書(shū)的快樂(lè)。

1。讀好書(shū)。

好讀書(shū)是件好事,但是,現(xiàn)在的書(shū)籍浩如煙海,我們要有選擇的讀,讀有用的書(shū),讀有品味的書(shū)。上一周,語(yǔ)文老師推薦給了大家13本好書(shū),6本雜志,本本都是精華,篇篇都會(huì)給你深深的啟迪。如,《斯蒂芬霍金傳》會(huì)讓你驚嘆一位全身癱瘓的人,卻洞悉宇宙,影響千秋。《老人與?!窌?huì)讓你看到一位“硬漢”的形象,嘆惋生命的脆弱。

2。誦詩(shī)詞。

每一首詩(shī)詞,都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我們將在第十二周舉行“詩(shī)詞唱誦會(huì)”,到時(shí)候,你們將和自己的語(yǔ)文老師同臺(tái)獻(xiàn)藝,希望大家展現(xiàn)出你們最美的風(fēng)采!

3。寫(xiě)感想。

閱讀,就是與先哲對(duì)話,與作者交流。閱讀,會(huì)激起你情感的波瀾,引發(fā)你人生的思考。那么,就拿起筆來(lái),寫(xiě)下你的感想吧。第十三周我們會(huì)為優(yōu)秀的作品提供一個(gè)展示的平臺(tái),在一樓大廳展出兩個(gè)宣傳板報(bào),希望到時(shí)能看到你的杰作。

同時(shí),我們還有名著電影欣賞,時(shí)間是每周一、二,地點(diǎn)是階梯二室;博學(xué)論壇也會(huì)舉辦與“讀書(shū)節(jié)”有關(guān)的兩期論壇;每個(gè)班也會(huì)舉辦一次“讀書(shū)沙龍”。

書(shū)香飄溢,活動(dòng)精彩,然而,只有那些傾心讀書(shū)的同學(xué)才能感愛(ài)得到。希望每位同學(xué)都成為“讀書(shū)節(jié)”的主角,領(lǐng)略到讀書(shū)的快樂(lè),并且希望大家,在以后的生活中,也讓閱讀成為自己的一種習(xí)慣,只有這樣,你才能讓自己成為生活的'導(dǎo)演!

讀書(shū)演講稿篇四

尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好。

我演講的題目是:《讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)》

人的生命是有限的,那么怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)而富有呢?答案很簡(jiǎn)單,那就是讀書(shū)。人生是一個(gè)積累的過(guò)程,可行萬(wàn)里路,也可讀萬(wàn)卷書(shū),但是:讀書(shū),也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

首先:我們要明確讀書(shū)是好的。

因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們明白真善美的世界,讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

歌德說(shuō)過(guò):"讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。"讀書(shū)使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從英雄故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒土α颗c意志!

然后:是要我們多讀書(shū)。

我們從小就知道"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉",多讀書(shū)可以讓我們更加謙卑與睿智。

可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú),提升思想的境界,有時(shí)候當(dāng)你書(shū),讀得越多越覺(jué)得自己不知道的東西也越多時(shí),請(qǐng)不要悲觀,反而我要恭喜你,因?yàn)檫@是境界的提升,是眼界的開(kāi)拓,是質(zhì)的飛躍,這讓我們懂得更謙虛地看待世界!

最后一個(gè)是:讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)。

首先我們讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀得一本好書(shū),那就是一位良師,一位益友

當(dāng)前時(shí)代的步伐在加快,對(duì)于讀書(shū)更多的人開(kāi)始選擇了另一種態(tài)度,閱讀也變得越來(lái)越簡(jiǎn)單隨意,看時(shí)一目十行,看后過(guò)目即忘——這就是人們常說(shuō)的"淺閱讀"。隨著傳播媒介的改變,閱讀習(xí)慣也隨之改變,這無(wú)可厚非。但是,如果你一天看五六本書(shū)籍,卻流于表面,沒(méi)有深入的去讀,還不如我一周看一本書(shū),更值得!而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的,深入的去理解一本書(shū),去了解作者,去解讀他的思想進(jìn)而化為己用。而這,才更具有傳承知識(shí)的意義。

談到會(huì)讀書(shū),閱讀之深淺,就并非小事了。往小里說(shuō),涉及個(gè)人生活方式,往大處講,涉及社會(huì)風(fēng)尚和全民族的文化傾向,甚至是知識(shí)的傳承與發(fā)展,都與此息息相關(guān)。所以科技的發(fā)達(dá),資訊的浩繁,生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口。

我爺爺跟我說(shuō)過(guò):古人讀書(shū)講究的是深而精,就像挖井,與其到處挖井,卻沒(méi)有水,還不如專(zhuān)注一口井,耐心的,深入的去挖它,總有挖出泉水的那天。,讀書(shū)就是這樣。人這一生既然注定了不可能看完所有書(shū),那么為什么要去追求數(shù)量的多少而忽略了你尋求知識(shí)的初衷呢?

再者,讀書(shū)是一種閑情時(shí)光的享受,是心靈的放空,靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少,而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外,在精神上達(dá)到天人合一的境界。從而使內(nèi)心感到愉悅,這不正是讀書(shū)的魅力么。

所以,在我看來(lái)閱讀,是一種積極的態(tài)度,更是一門(mén)高深的藝術(shù)。愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),閱讀我們永不放棄。

謝謝大家!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/3094810.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔