每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有一位友好的朋友篇一
暑假最后一節(jié)舞蹈課，老師說(shuō)：“暑假舞蹈課即將結(jié)束，明天進(jìn)行考級(jí)，考級(jí)時(shí)表情要笑，要放松，千萬(wàn)不要緊張?！崩蠋熗ｎD了會(huì)，望了望我們，又接著說(shuō)：不妨大家現(xiàn)在就去壁鏡面前演練一下，對(duì)著鏡子笑一笑。”老師話音剛落，倪芊芊紅潤(rùn)的薄嘴唇立馬上揚(yáng)起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，我能不能哭一分鐘？”“為什么？”溫柔的老師沒(méi)有生氣，只是感到奇怪，不解地問(wèn)。倪芊芊用手指了指自己的嘴巴，怯怯地說(shuō)：“因?yàn)椋驗(yàn)槲议T牙掉了，笑不出來(lái)?！闭f(shuō)著，張開(kāi)了一下嘴，果然，一個(gè)空蕩蕩的大豁口暴露在眾人面前。
“難道哭就可以嗎？”老師還是納悶。
“嗯”倪芊芊點(diǎn)點(diǎn)頭，竟然真的“嗚嗚嗚”起來(lái)，雖然是裝哭的，但還是逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都情不自禁地一陣大笑起來(lái)，我心想，這下倪芊芊可能要倒霉了，老師不打可能要罵一下，沒(méi)想到，老師一句也沒(méi)有罵，更沒(méi)有打，反而還表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)：“感謝倪芊芊同學(xué)，給大家來(lái)一次笑的演練。”
二年級(jí)上學(xué)期一個(gè)星期六上午，我興沖沖地去倪芊芊家玩，正巧看見(jiàn)她嘴唇上揚(yáng)起來(lái)，我就知道又有什么主意從她腦子里冒出來(lái)了，果然，她對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，我背首詩(shī)給您聽(tīng)，好嗎？”“寶貝女兒今天咋這么乖巧啊，竟主動(dòng)背起詩(shī)來(lái)，”她媽媽笑呵呵地說(shuō)：“好好，媽媽洗耳恭聽(tīng)。”“夏天不洗澡，處處蚊子咬?！薄斑@是什么詩(shī)呀？”“《夏曉》”“還有《夏曉》？”“怎么啦，只準(zhǔn)孟浩然有《春曉》，就不允許我來(lái)一首《夏曉》嗎？”“寶貝女兒真棒，成了改詩(shī)大王了?！薄斑@不是改，是模仿。”她振振有詞，說(shuō)得她媽媽哭笑不得。我也在一旁笑得合不攏嘴，心里不得不佩服她的機(jī)智。
怎么樣，我這個(gè)好朋友是不是很有趣？
我有一位友好的朋友篇二
在學(xué)校，我有許多好朋友。今天我要和大家講一講我和我的一位好朋友之間的故事，他，就是于米提江。
他是一名維吾爾族同學(xué)，個(gè)子蠻高的。他比較胖，見(jiàn)了人總喜歡微笑，給人一種憨厚的感覺(jué)，而他在生活中也正是如此，和朋友與同學(xué)都相處的很好，他也總是能成為大家的好朋友。他有著一個(gè)圓圓的臉蛋，頭頂一片密密麻麻的黑發(fā)也總是梳理的像模像樣，他的嘴巴總是那么愛(ài)笑，再配上一雙漂亮的眼睛與眉毛，給人一種陽(yáng)光向上好少年的感覺(jué)。
我認(rèn)識(shí)他是因?yàn)槲医?jīng)常去德育處，他也常去老師那里問(wèn)問(wèn)題之類的。后來(lái)我遇見(jiàn)他也會(huì)相視一笑，打個(gè)招呼。我們倆也從互不相識(shí)的同學(xué)慢慢變成了好朋友。有一次，班里上課要帶上水彩筆，可我昨天晚上卻粗心大意把老師說(shuō)的話當(dāng)作了“耳旁風(fēng)”，把這事給拋之腦后了。到了馬上要上課的時(shí)候，同學(xué)一提醒，我才想起了這事。
我心里想：哎呀，都怪我粗心大意，昨天光顧著玩了，把老師要求的事卻給忘了?，F(xiàn)在該怎么辦呢？我可不想上課挨老師的罵?。∥冶愕教幷沂烊撕屯瑢W(xué)借，可是，偏偏不逢時(shí)。班里同學(xué)下一節(jié)課都要用呢，可是別的班同學(xué)不是沒(méi)有帶來(lái)，就是也是馬上就要用了?？晌艺媸羌毖?！眼看馬上就要上課了，可是還是借不來(lái)水彩筆。
就在這時(shí)候，我碰見(jiàn)了于米提江，他見(jiàn)我著急忙活的往返于各班之間，便問(wèn)我是怎么回事。我把事情的原委告訴他后，他便也去他的班里幫我借水彩筆，最后借到了他們班里一位同學(xué)的水彩筆，我上課時(shí)才沒(méi)有挨老師的批評(píng)。當(dāng)我把那水彩筆拿在我的手中時(shí)，上面仿佛還有著于米提江手的溫度。這溫度不僅波及了我的手，也溫暖了我的心。
這是一件極平凡的小事，可能校園生活中還有很多。但是唯獨(dú)這件事令我記憶猶新。這件事讓我看到了各民族同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的縮影。最后我想說(shuō)，我們各民族共同出生在這片中華熱土上，那就讓我們各民族團(tuán)結(jié)一致，攜起手來(lái)，共同建設(shè)祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮，昌盛！
我有一位友好的朋友篇三
我有一位好朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一對(duì)似如來(lái)佛祖般的大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)月牙似的小鼻子，還有一張大而不失文雅的嘴巴，他就是章超倫。
他天天穿著普普通通的衣服，一點(diǎn)也沒(méi)有炫耀自己，但他卻是一名隱藏很深的絕世高手。
他有許多愛(ài)好，如打乒乓球，打羽毛球等，還是個(gè)高手呢。但我最欣賞的、也是我與他交朋友的理由，就是他能控制自己少玩手機(jī)。這可真是萬(wàn)中難挑一來(lái)，而他就是其中的一位。這一點(diǎn)令我佩服不已。
他也愛(ài)幫助別人。記得有一次，下課鈴聲已經(jīng)叮叮、叮叮的響了，他本來(lái)準(zhǔn)備出去呼吸一些新鮮的空氣，放松地玩一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎，這道題該怎么寫？太難了！”他聽(tīng)見(jiàn)了走了過(guò)去，開(kāi)始為那一位同學(xué)講解?！拔铱梢詭湍??！薄罢娴膯幔恐x謝！”那個(gè)同學(xué)感激地說(shuō)。
他把這道題的解題方法、注意事項(xiàng)完完全全、一字不差地說(shuō)出來(lái)。看他那滔滔不絕、不停在動(dòng)的嘴，我想那位同學(xué)肯定會(huì)瘋的。誰(shuí)知那位同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，甚至拿起筆來(lái)記一記，真是好記性不如爛筆頭。我喊他出去玩，他說(shuō)：“等一下，等我把這道題給他講了?！蔽胰ド狭艘惶藥貋?lái)后看見(jiàn)他還在講，還在紙上寫了一些類似的題。那個(gè)同學(xué)已經(jīng)聽(tīng)懂了他的話，所以沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就寫完了。離上課就剩一兩分鐘啦。他說(shuō)：“算了，不出去了，趕緊準(zhǔn)備下一節(jié)的用品吧。”
他就是這樣一位愿把時(shí)間獻(xiàn)給別人的陽(yáng)光少年。
我有這樣的朋友，我感到很驕傲。媽媽說(shuō)過(guò)：“陽(yáng)光的男孩才是最帥的男孩?！蹦阆矚g這位陽(yáng)光、帥氣、高雅的小男孩嗎？喜歡，就和我一起跟他玩吧！
我有一位友好的朋友篇四
“汪汪”，這叫聲多好聽(tīng)啊。這個(gè)正搖著尾巴朝我高興地叫著的就是我家的小狗——皮皮。
你看它，一身雪白的皮毛，圓圓的小腦瓜上鑲嵌著兩只黑晶晶、圓溜溜的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子對(duì)各種氣味敏感得很，小尾巴總不停地?fù)u來(lái)?yè)u去。
夏天來(lái)了，天氣悶熱極了，皮皮總是把它那紅紅的小舌頭伸出來(lái)，不停的“哈——哈——”的直喘粗氣。有時(shí)也許是太熱，它還會(huì)趴在地面上，兩只前爪向前伸，兩條后腿向后撤，下巴緊緊地貼在地面上，小舌頭掛在嘴邊，瞇著眼，一動(dòng)不動(dòng)，跟大地來(lái)個(gè)親密接觸，一副很滿足的樣子，可愛(ài)極了。
皮皮特別愛(ài)干凈，非常喜歡讓我給它洗澡。每當(dāng)我給它洗澡時(shí)，它都會(huì)靜靜地在水盆里等著我去給它洗。但皮皮洗澡時(shí)還“害羞”，很怕來(lái)生人看見(jiàn)它洗澡。只要是皮皮聽(tīng)到有動(dòng)靜，感覺(jué)來(lái)了人，就會(huì)大叫著，掙扎著躥出去，把人嚇走，再在地上打兩個(gè)滾，弄得一身土，然后再回來(lái)讓我洗，它真是太頑皮了。
皮皮膽子小，尤其是逢年過(guò)節(jié)誰(shuí)家要是放幾個(gè)鞭炮，皮皮就嚇壞了，不知道發(fā)生了什么，躲在一個(gè)角落里，驚恐的瞪著眼睛，一副可憐巴巴的樣子，任你怎么叫它，它就是不出來(lái)。
我家的皮皮最愛(ài)吃地瓜，一看見(jiàn)我給它送地瓜吃，它都會(huì)晃腦袋搖著尾巴的，一副十分感激的樣子，在吃之前，它常常會(huì)友好地吻吻我的腳或者用舌頭舔舔我的手，好像在說(shuō)：“小主人，你真好！”
我很喜歡我的皮皮，它也信賴我，每次我放學(xué)回家它都會(huì)在家門口迎接我。但有一天，我放學(xué)回家卻沒(méi)見(jiàn)到皮皮，我連忙四處尋找。我叫著皮皮的名字，找遍了所有的屋子，房前屋后的也都看了，就是沒(méi)有皮皮的影子，一些不好的念頭就涌上了我的腦海，可把我急壞了?？烧谖抑币薜臅r(shí)候，皮皮卻搖著尾巴跑進(jìn)院子，直沖我跑來(lái)。見(jiàn)到皮皮，我馬上彎腰抱起它，問(wèn)它：你去哪里了，可把我急壞了。皮皮好像也知道我著急了，低著頭用它的舌頭舔著我的手，好像在說(shuō)：“小主人，我不是有點(diǎn)特殊事嗎，以后不會(huì)再讓你著急了。”
皮皮，我的好朋友，我永遠(yuǎn)也不要失去你。
我有一位友好的朋友篇五
我有一個(gè)好兄弟，他叫唐曉龍。他長(zhǎng)得不是很高，人也不是很帥，有一雙大大的眼睛。頭發(fā)短短的，嘴巴說(shuō)話的時(shí)候總喜歡長(zhǎng)得大大的。
他為人很好，總是喜歡幫助別人，我有很多很多的朋友，但是在我最困難得時(shí)候只有他愿意站出來(lái)幫助我。
我的成績(jī)?cè)诎嗌喜皇呛懿睿菂s非常的調(diào)皮，在老師眼里我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，玩世不恭的一個(gè)孩子；在同學(xué)眼里我是一個(gè)欺軟怕硬，霸道，十惡不赦的一個(gè)孩子。但是在唐曉龍的眼里我是他的好兄弟，是他的知心朋友。當(dāng)然我也是這樣認(rèn)為的。
我和他在未上初中之前是素不相識(shí)的，但是我覺(jué)得我和他很有緣。報(bào)名的第二天我在外面玩耍，走在路上的時(shí)候我看見(jiàn)幾個(gè)人圍著一個(gè)人，我很好奇就走了過(guò)去聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)人說(shuō)：有多少錢，拿出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了絲毫沒(méi)有猶豫的沖上去把那幾個(gè)人推開(kāi)拉起唐曉龍的手就跑。他好像沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)還沒(méi)有反應(yīng)，但是由于我的力氣比較大他被我硬拽著跑。那幾個(gè)人緊追著我們不放，我機(jī)靈的把他拉到人多的地方去，那幾個(gè)人看見(jiàn)人多眼雜就放棄了追我們。唐曉龍這是開(kāi)口問(wèn)了你叫什么名字，是哪個(gè)學(xué)校的人。我把名字學(xué)校那個(gè)班絲毫沒(méi)有保留的說(shuō)了出來(lái)。我們兩個(gè)素不相識(shí)我卻不顧危險(xiǎn)的幫他脫險(xiǎn)，他似乎挺感動(dòng)。他又激動(dòng)的說(shuō)：我們交個(gè)朋友吧？就這樣我們就成了朋友。
我有一次考差了，想請(qǐng)別人幫我輔導(dǎo)一下，可是鑒于我的成績(jī)沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助我。我非常的失望，我甚至失去了學(xué)習(xí)的信心。這是他卻站了出來(lái)好好的勸導(dǎo)我，跟我談心，給我找出錯(cuò)誤，給我指導(dǎo)。我當(dāng)時(shí)流淚了，我在心里暗暗發(fā)誓，唐曉龍從今往后是我最好最好的兄弟。我把我發(fā)的誓給他說(shuō)了，他說(shuō)我也是他最好最好的朋友，自此以后我們兩個(gè)無(wú)話不談，有福同享，有難同當(dāng)。事實(shí)上我們也做到了，我們有什么好的都讓給彼此。
這就是我的好兄弟，唐曉龍！
我有一位友好的朋友篇六
我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著一對(duì)水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發(fā)亮的黑寶石，眼睛下面還有一個(gè)圓圓的，線條優(yōu)美的小鼻子，太可愛(ài)了。不過(guò)最可愛(ài)的要數(shù)那張櫻桃小嘴了，這張嘴說(shuō)起話來(lái)，像黃鸝鳥(niǎo)唱歌一般動(dòng)聽(tīng)。
她愛(ài)好廣泛，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，還特別樂(lè)于助人，我遇到困難時(shí)，總會(huì)想到她，有時(shí)她發(fā)現(xiàn)我遇到困難時(shí)，還會(huì)主動(dòng)幫助我。
接下來(lái)，我為大家說(shuō)一說(shuō)我和她之間互相幫助的兩件事。
有一次，我清書包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里了。到了放學(xué)，打開(kāi)筆袋一看，才發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆忘在家里了。我想：現(xiàn)在怎么辦呢?今天語(yǔ)文課要用鉛筆做筆記，數(shù)學(xué)課要用鉛筆做習(xí)題，老師要是發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)批評(píng)甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺(jué)地加速了，眼淚禁不住流了下來(lái)。對(duì)了，可以找王莉媛借，她一定會(huì)幫我解決的。
我擦干眼淚，來(lái)到王莉媛跟前。對(duì)她說(shuō)：“王莉媛，我清書包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里，你可否……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，王莉媛就打開(kāi)筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說(shuō)：“要借自動(dòng)鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢。”過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數(shù)學(xué)書準(zhǔn)備上課。熊老師講完知識(shí)點(diǎn)后，便讓我們書上的練習(xí)題。我拿出王莉媛的自動(dòng)鉛筆，認(rèn)真地做題，新鉛筆非常好寫，寫起來(lái)十分省力，寫的字也好看。不久，我無(wú)意之中看見(jiàn)王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫著?？吹竭@一幕，我很感動(dòng)，心想她真是一個(gè)值得信賴的好朋友。
我也經(jīng)常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門時(shí)忘了帶傘，結(jié)果到學(xué)校時(shí)衣服全被雨淋濕了，我主動(dòng)把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點(diǎn)冷，但是我的心里卻熱呼呼的。
這就是我的好朋友——王莉媛。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3095128.html】
