每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
羽毛球大作戰(zhàn)推薦陣容篇一
還處于迷迷糊糊的我就已經(jīng)吃完早飯，被老姐硬塞了一個羽毛球拍在手里?！八自捳f的好：一天之計在于晨，一年之計在于春……”我羅嗦至極的老姐又開始在我耳邊念叨她的養(yǎng)生經(jīng)了。有時候，連我媽都懷疑到底自己是媽媽，還是她是媽媽。
“好，集中注意力，看球！”老姐把羽毛球輕輕一拍，羽毛球就像認識路一樣徑直朝我飛來。我不管三七二十一，一陣胡亂瞎打后發(fā)現(xiàn)，我壓根沒碰到球。沒辦法，我撿回球后學著我“親愛的老姐”的樣子，輕輕一拍那個球就落在距離我約2米的地方。我氣憤地撿回那一顆不聽話的球向上一拋我使勁一拍。球沒在我面前了，我心想：原來我這么有才華，沒兩下就掌握了要領(lǐng)給了老姐一個有力的回擊，哈哈……
正想得飄飄欲仙的時候，一個具有極度殺傷力的“獅子吼”重現(xiàn)*湖?！拔梗谜f歹說你也是我妹怎么一點都沒有遺傳到我優(yōu)良的運動細胞啊，打球打到這種境界的，我看全世界就只有你一個人了吧！”“什么啊，我明明把球打過去了！”“什么？你再說一遍，你敢說你把球打過來了，你自己看看球拍吧?！焙?，看就看還怕你不成，我舉起球拍一看，那顆潔白的羽毛球正*在我的球拍上，看來用力太猛了。
打了一上午，我的球技也有些進步了，也可以接住老街的幾顆球了。不過，我和老姐卻已經(jīng)氣喘吁吁了，我就快趴在地上了，老姐還勉強站得住。“再來一局……這局……這局結(jié)束……去洗澡?！崩辖銛鄶嗬m(xù)續(xù)的講完后把球“送”了過來，我猛的一揮手沒拿穩(wěn)球拍，球拍就被我扔了出去，正好與球擦肩而過?！鞍?！”老姐盡管在大聲尖叫，但還是靈巧的一閃。“咣當”只聽見球拍落地時清脆的一響，奶奶大聲喊道：“我的兩個小祖宗啊，你們又在干什么??？”
至于我這個肇事者，早就腳底抹油，溜之大吉了。
羽毛球大作戰(zhàn)推薦陣容篇二
今天早上，我背著羽毛球拍和媽媽一同來到戚城公園，尋找著同學們，試圖展開一場大戰(zhàn)。
果然，在門球場的旁邊，我找到了同學們：卞已博、楊子宸、范文韜、葛書宇、王子軒、孔祥樂胥、張家宇、張笑語。見到他們，我立刻迎了上去，迫不及待發(fā)起了挑戰(zhàn)。
我們使用了“二打五”的戰(zhàn)術(shù)，意思是兩個人打五個人，聽到這個規(guī)則后，我不僅在心中竊喜：“我們五個人，難道會無用到打不過兩個人嗎？他們真的太天真了?！?/p>
還沒等我想完，卞已博的一記“高空轟炸球”飛向了天空，正當我抬頭仰視的時候，那球就像裝上了遠程追蹤系統(tǒng)似的重重砸在了我的額頭上，旁邊的其他人在幾秒的沉默后，不禁逗捧腹大笑，連在一旁的家長見此狀，也忍不住笑了。我那滑稽樣逗得大家笑到直不起腰，我也只得無奈地陪著大家笑起來，但我心里的怒氣值早已達到了100%，一定要把“失去的尊嚴”奪回來。
輪到我們發(fā)球了，我運用“半挑半抽”的方法將球擊到了半空，那潔白的羽毛球在湛藍天空的襯托下顯得格外顯眼、格外圣潔，像一只和平鴿在半空中飛來飛去，但我的球依然落到了卞已博的上空，我不禁出了一身冷汗，生怕自己再次遇上“高空轟炸”，但這次的劇情像坐上了過山車，來了一個180度的大反轉(zhuǎn)，羽毛球好像故意幫我們似的，讓自己的羽毛挨到了他的球拍，只聽見“嚓”的一聲，球無聲的落到了只離他半步遠的地方。
在半小時的緊張角逐后，突然發(fā)生了一個小插曲：楊子宸的一個力度不小的高空球向我飛來，我找準時機猛地一抽，球非但沒有飛出去老遠反而還不見了蹤影。其他的人有的都笑趴在了地上，指著我的球拍說著什么，我有點丈二和尚摸不著頭腦了，向我的球拍看去，不看不知道，一看嚇一跳，原本就斷了兩根繩的球拍子，加上那么重的力量，羽毛球直接嵌入了兩根繩之間！咋一看還真有點不可思議，我也有些哭笑不得了。
這次的羽毛球“大混戰(zhàn)”，讓我感受到了羽毛球的魅力，讓我對羽毛球的喜愛更增加了幾分。
羽毛球大作戰(zhàn)推薦陣容篇三
下午，我和媽媽在樓下展開了羽毛球大戰(zhàn)。
戰(zhàn)爭打響，我手持“龍泉寶劍”向媽媽來了個“高球”。以為這下媽媽鐵定沒轍，但我沒想到，媽媽退后幾步，接住了球，一下子，球向我沖了過來，我下意識地擋了一下，球居然又回去了！可是媽媽早有準備，手腕一轉(zhuǎn)，把猝不及防的我給打敗了。
唉，開局不順。我哭喪著臉開始了第二局。媽媽開始進攻，我往左后方退了兩步，第一拍，我把岌岌可危的球救了起來，第二拍，我一個旋球，球竟然倒扣在我媽媽頭上了！
“呵呵！”我媽干笑了兩聲，眼中射出了陰險的光芒，舉起拍子，一下把球打得比二樓的遮雨棚還高，可是，呵呵，天助我也！風向我媽方向刮去，球還是回到了她自己的界內(nèi)。
大戰(zhàn)300回合后，我算是險勝！
雙休日老窩在家里不好，這么棒的天氣，大家最好還是和我一樣出來運動運動吧！
羽毛球大作戰(zhàn)推薦陣容篇四
體育課上，我和鄭湘懷開啟了“羽毛球大戰(zhàn)”。
我們先去了體育室，借了羽毛球和羽毛球拍。兩個一人一個拍子，鄭湘懷先發(fā)球，開始！
第二局，球過來了。誒？我接住了，打過去了，鄭湘懷沒接到。耶！第一回合一比一平。
第一回合的決勝局到了，我來發(fā)球。我故意把球打到她的后面一點兒，沒想到她接住了。鄭湘懷把球打過來，幸好我眼疾手快，接住羽毛球，可是沒打過去，球掉了。我也太……太……太厲害了吧，這也能輸。鄭湘懷笑我，肚子都笑疼了。好機會，發(fā)球！哈哈，她沒打到，又是一比一平。
第三局，呵呵，我不客氣，用最大的力氣打過去。但是球好像不聽話，跑到后面去了。我還沒找到球，第二回合已經(jīng)結(jié)束了。
我一回合勝，一回合輸。決勝局到了，我建議休息一會兒。我和鄭湘懷說好了這一回合升級，兩方有自己的軍團，輪流上場，go go go！
各自有了“軍團”，開戰(zhàn)了！我們是第一個，打來打去，也是總共三次。第一次我們輸了，第二次他們輸了。最后一戰(zhàn)，所有成員上場，我們發(fā)球，他們接住了，我們沒接到，輸了。
這次羽毛球戰(zhàn)，我們學到了團結(jié)就是力量！加油！
羽毛球大作戰(zhàn)推薦陣容篇五
“加油！加油！”從操場上傳來叫喊聲，那聲音似乎要把大地都震了起來。哦！原來是我們學校舉辦的運動會。
首先，裁判和我們講了一下羽毛球比賽的規(guī)則：每班選出兩人，一位站前，一位站后，場上共四人。接著，選手正在抓緊時間做熱身運動，個個精神抖擻，有的摩拳擦掌，有的曲膝甩腳，還有的……
比賽開始了，我站在前面，陳肖桐站在后面給我打輔助。每一次，我沒把球打過去，他都會幫我。
我把羽毛球往天上一扔，使出全身的力氣狠狠地把球打了過去，對方也不賴，使出了大招——扣球。實力不分勝負，最終，上半場我們還是贏了。同學們紛紛為我們鼓掌。
下半場開始了，我和陳肖桐換了一下位置，陳肖桐的發(fā)球很奇特，只見他左手拿球，右手拿拍，一下子把球打得又高又遠，我接二連三地把球打了過去。最終我們只比三（6）班多一分，可是一分也是分，我們贏了這場比賽。
我們雖然贏了這場比賽，但是不能驕傲，要加倍努力，希望下一次比賽也能贏。
羽毛球大作戰(zhàn)推薦陣容篇六
我跟鄰居家的小孩萱萱是一對好朋友。我們從小就一起玩耍。暑假不用上學，自然就可以和他一起玩了呀！所以，一場羽毛球大戰(zhàn)，就這樣拉開了帷幕。
一個陽光明媚的下午，溫暖的陽光照射在我和萱萱身上。我們開始了比賽。我們以一條線為界限，只要對方打入你的那邊，就積一分。積滿十分就算贏。
我一手拿著羽毛球，一手抓著球拍。做出準備打球的姿勢。萱萱見我這樣做，便立即拿好了球拍，準備接球。我突然間放開了羽毛球，同時揮動球拍。羽毛球就像一只自由的鳥兒，快速的朝萱萱飛去。萱萱舉起球拍去接，但是反應慢了些，沒有接到。球落在了萱萱那邊，我積一分。萱萱只好無奈的去撿球。
萱萱撿了球，便回到原位，準備發(fā)起進攻。只見他一放一打，動作連貫。但是球卻如一只被打斷翅膀的鳥兒，沒有飛出去多遠就掉下來。所以掉在了萱萱的那一邊。我笑了笑對萱萱說：“這一番算足球上說的烏龍球吧！所以這分是我的，對不對啊？”萱萱生氣地說道：“這不算！這不算！這球不算！”我看著萱萱可憐就說道：“好！不算！不過下一次可就算咯！所以你以后要用力了！”萱萱嘆了口氣，說道：“好！我下次一定用力！”
萱萱撿了球，再次進攻。這一次，他用力的將球打了過來。我見球被打過來，就立馬拿好球拍，看著球。結(jié)果我把球打了回去。球又落在了萱萱那邊，我又積一分。
我暗暗自喜，覺得勝券在握之時。一陣風吹來，使我們不得不終止了這場激烈的羽毛球大戰(zhàn)，讓我們回到家中。沒辦法，我們只好回家了?；丶抑拔疫€戀戀不舍的對萱萱說：“明天下午，我們繼續(xù)！”萱萱聽了，給我做了一個ok的手勢，就回到家中關(guān)上了門。
羽毛球大作戰(zhàn)推薦陣容篇七
打羽毛球，是我認為最快樂的一項運動了，今天晚飯后我們家舉行了羽毛球大賽。
第一場：我vs媽媽
第一場大戰(zhàn)開始了。媽媽先發(fā)球，她在手里轉(zhuǎn)著拍子，擺出一副“知彼知己百戰(zhàn)百勝”的架勢。隨即媽媽就發(fā)了一個左斜球，球在空中劃過一道弧線又向我這邊飛來，我沒注意到，等我反應過來奔向左方的時候球已經(jīng)落地了，第一球我就出師不利，我定了定神吸取教訓，后面專心致志盯準媽媽的每一次發(fā)球動作，始終將比分壓在賽點上。比賽就這樣你來我往的激烈進行著，比分14：13時，媽媽趁我不注意猛的一個扣球，很不幸我丟失了一個賽點的機會，因此被淘汰出局了。
第二場：媽媽vs爸爸
這一場爸爸先發(fā)球，將羽毛球輕輕拋起，用拍子使勁打了過去，媽媽依然保持上一場比賽的狀態(tài)，輕而易舉一個輕跳就將球回擊到爸爸的領(lǐng)域上空，爸爸也毫不示弱迅速把球回擊給了媽媽，雙方打了好幾個回合不分勝負……上半場爸爸贏了媽媽1球！下半場媽媽跟爸爸打起了持久戰(zhàn)，平日缺少鍛煉的爸爸體力漸漸的跟不上了媽媽的節(jié)奏，最終15：10輸給了媽媽。因此，老媽成了今天羽毛球大賽的第一名！
我很喜歡打羽毛球，是因為羽毛球運動不僅能夠強身健體，還是一項非常有趣的運動。
羽毛球大作戰(zhàn)推薦陣容篇八
“嘀嘀”汽車的汽笛已經(jīng)鳴響，三四個人三步并作兩步的奔上車去。沒錯，我約了三四個同學一起去體育廣場打羽毛球。
到了體育廣場，我們陸續(xù)下了車，健步如飛的奔向了廣場，可就是找不到羽毛球場，我們正一臉蒙逼的站在那里，心想著：“這羽毛球場和我們躲貓貓，讓我們凈在這里瞎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！本驮谶@時一個大人飛馳而來，興致勃勃的邊跑邊大喊道：“羽毛球場在那里，快和我來！”哦，原來那是我爸爸。我就說嘛！為什么找不到，原來它在室內(nèi)呀！
羽毛球和籃球可不一樣，籃球是多個人的戰(zhàn)略游戲，講究的是配合，可羽毛球就不一樣了，這個游戲是一個人英勇無畏的站在場上，沒有一個人幫你?？晌艺玖松先?，我無所畏懼！
裁判吹響了開打的的哨聲，我和對手餅干（我的好朋友麻秉堯）打了起來，餅干也是我之前的籃球隊友，一直和我打前鋒，開打了，只見餅干發(fā)了一個“u”形球，球徑直的向我飛了過來，我不慌不忙握緊拍子，反手打了回去，剛剛他的這一球力道可不小，好像在對我發(fā)出挑戰(zhàn)：“來決一勝負吧！雖然我和你交情很深，但是我是不會放水的！”我也回了一記力道強勁的球：“好??！我接受你的挑戰(zhàn)，我也不會放水的！”他仿佛也感覺到了我的一腔熱血，勇氣之力，便以一個“刁”球來回報著我的心里話。就這樣，我和麻餅干打了起來，你打過來，我打過去，好不精彩！全場熱血沸騰。
可是說來也怪，那麻餅干不但不慌，而且還陰陰一笑，顯得格外輕松，對應唱著歌詞：不慌不忙，見識過風浪，玩命是日常他眼睛瞪的像銅鈴一般大，死死的盯著飛向他半場的球。剎那間，他確定了方位，像化身為風之戰(zhàn)士一般向球沖了過去，沒有多余的動作，十分的干脆利落，把球擊了回來，做到了重要三點：快、準、狠。那球也不一般，力道更大了，擦到了我的臉，刺骨一般的疼，但是我并不為所動，如關(guān)羽刻骨療傷口一樣。球徑直的落了下去。
通過這次比賽，我不但獲得了朋友間更深厚的友誼，還讓我明白不管在什么極端的情況下都不能消沉，要有積極、陽光，向上的心態(tài)，因為一切皆有可能！
羽毛球大作戰(zhàn)推薦陣容篇九
放假了，我和媽媽想到花園里走走。這時已經(jīng)是冬天了，花園里已經(jīng)沒有春天那么熱鬧，那么美麗了。
因為寒冷，好多的植物都已經(jīng)枯萎了。大街上的行人也非常的少，當我和媽媽來到花園的時候，發(fā)現(xiàn)這里特別的冷清。我在這里玩了一會兒，就覺得無聊了，這里沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的生機盎然。
過了一會兒，我才突然想到：我不是帶了羽毛球拍來的嗎？于是我快速地過去拿了羽毛球拍和羽毛球，和媽媽打了起來。媽媽首先發(fā)了一個球，這個球不偏不倚，發(fā)得挺好，于是我狠狠地把這球打了回去，沒想到媽媽卻沒接到，這一局當然是我贏了。
第二場又開始了，規(guī)則是贏者發(fā)球。我把羽毛球向上一拋，用力地向媽媽那邊打過去，沒想到媽媽居然接住了這一球，并把它打了回來。我應該是上一場贏了后驕傲過度，這一球我沒有接到，這場是媽媽贏了。我很不服，決定下一場要好好努力，爭取贏過媽媽。
第三場比賽開始了，這一場我打得非常認真。還是老規(guī)矩，贏者發(fā)球。媽媽把球打了過來，我身手敏捷地把球又打了回去。這一場我們打了很久，你打過來，我還回去，一直是勢均力敵。過了一會兒，我和媽媽的手都開始有點酸了，但是我還記得我說過要好好努力的，所以我得繼續(xù)堅持。又打了一會兒，媽媽的手堅持不住了，我終于等到了這一刻，我贏了。
雖然只是這一場游戲，但是對于我來說，這是一場與自己的比賽。
這冬天的花園雖然沒有春天那樣美，那么熱鬧，但是也很好玩呀！
羽毛球大作戰(zhàn)推薦陣容篇十
我和爸爸打過許多場比賽，有乒乓球比賽；有跳繩比賽；還有跑步比賽……今天，我和爸爸要較量一番，誰是打羽毛球的贏者。
吃過晚飯，大家都干好自己的事情后，集中在客廳，準備開始今晚的比賽，媽媽來當裁判，我和爸爸都拿好了羽毛拍，開始要比賽。
“三、二、一，開始”，我先發(fā)球，我先來了個猛擊，使爸爸差點就摔倒了，可他還是接住了，我的心里怦怦直跳，想：這么難的球，也能接住，太厲害了！就這樣你打我接，來來回回，不分上下。有時候，球在中間，我們都不知道是誰的球，便爭論起來，誰也不讓誰，最后還是裁判想出了一個主意：用石頭剪子布來分，可每次都是爸爸輸了。
中場休息時，我坐在自己的休息區(qū)，一邊喝著水，一邊琢磨著如何戰(zhàn)勝爸爸。
又開始繼續(xù)比賽了，這是關(guān)鍵的最后一輪。我們都凝視著對方，爸爸皺著眉頭，用牙齒咬著嘴唇，眼睛瞪得和小燈泡差不多大了，空氣中處處充滿了殺氣。我用力發(fā)球，爸爸在空中揮舞一下，接住了球，我又趁爸爸走神時，來個“排山倒海”，哈哈，沒接住，我終于戰(zhàn)勝了爸爸。
最隆重的一個環(huán)節(jié)到來了——頒獎典禮。我站在沙發(fā)上，而爸爸站在地板上，領(lǐng)取了自己的獎品，用照相機拍下了這一瞬間美好的一刻。
羽毛球大作戰(zhàn)推薦陣容篇十一
一年一度的羽毛球比賽開始了！體育場里，人山人海，彩旗飄揚。
我們來到了自己的場地，教練讓我們先做一下熱身運動。我彎彎腰、壓壓腿，心里有種說不出來的緊張和激動。
“第一回合：單打，許揚飛和倪姍對打，請雙方隊員做好準備?！睆V播聲響起，比賽正式開始。我心砰砰直跳，手緊握球拍，生怕自己打不好，教練手拿一個羽毛球，向下一拋，羽毛球落在我這里。這回是我先發(fā)球，我左手拿球，右手緊握球拍，左手一放手，右手的球拍立馬揮上去?！芭尽币宦暰揄懀粋€高球發(fā)出去，耶，看她怎么回擊。倪姍站在中場，見球來，馬上一個轉(zhuǎn)身，朝球擊的方向后退，眼睛盯著球，退到后場，球漸漸落下，她右手朝后一擺，再向前一擺，好一個轉(zhuǎn)體引拍，哇，回擊了我！我見球來了，趕緊后退，管他三七二十一，我右手向前一揮，結(jié)果一不小心揮空了，球都已經(jīng)落地了。我回頭一看，球在后場，我只退到中場，唉，第一回合對方得一分。
“沒關(guān)系，把那分奪回來！”馬上要進入第二回合了，我給自己打足了信心，嗯，一定要贏回來！我喝了口水，準備上場?？蛇@一回是對方發(fā)球，她左手拿球，向上一拋，右手向上一揮，“呼”一陣風聲，哈哈，球落地了，這次發(fā)球失誤，我得一分，哎，其實得來全不費工夫！
比賽激烈地進行著，現(xiàn)在我倆打平了，比分是1比1，還有一局決勝負。我對自己信心十足，這回冠軍非我莫屬！我有點心不在焉，反正這回我贏定了，我按老套路發(fā)球，當球快落地時，我用力往上一甩，結(jié)果用太大勁兒了，手一松，把球拍甩了出去，賽場一陣大笑，就連對手倪姍也笑開了花。教練說：“這回打回平局，平！”我下了場，雖然這回是平局，但我心里樂滋滋的。
這真是一次有趣的羽毛球比賽。
羽毛球大作戰(zhàn)推薦陣容篇十二
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的畫，豐富多彩、絢麗多姿。打羽毛球、學奧數(shù)、彈古箏、看電影而我最喜歡的是打羽毛球。
每周末我回老家時，總要和爸爸切磋一下羽毛球技。然而，每次我總是狼狽不堪地輸給了爸爸，看著爸爸得意洋洋的樣子，我氣不打一處來。
為了打贏爸爸，我想方設法，絞盡腦汁，終于想出了一個不是辦法的辦法勤學苦練。于是，在上羽毛球課時我主動向教練請教打球技巧，經(jīng)過幾周堅持不懈的努力，我向爸爸下了“戰(zhàn)書”。
我邀請了親友團表妹、表姐、表弟來見證這將改寫歷史的比賽。我胸有成竹，把球發(fā)了過去。爸爸毫不示弱，用力一揮把球打了過來。我連忙接球反擊。就這樣，你來我往。這時，爸爸使出了他的必殺技殺球。我雙眼冒火，看準球的落點，“砰”地將球挑了過去。“??！”爸爸大叫，原來球打到了轉(zhuǎn)身開始慶祝的爸爸的頭上。我捧腹大笑，“吃瓜群眾”也哈哈大笑。
贏了這一球，我瞬間充滿了信心，想到羽毛球課所學的知識，我雖然力量不如爸爸，但我會很多打球技巧，高遠球、抽球、吊球、殺球等。比賽繼續(xù)，我又和爸爸大戰(zhàn)了三百回合，在比賽中我運用打羽毛球的技術(shù)，果不其然，爸爸甘拜下風了。
看著爸爸垂頭喪氣的樣子，和以前那種趾高氣揚的神氣樣形成了鮮明的對比，我心里格外愉悅。
羽毛球大作戰(zhàn)推薦陣容篇十三
我們帶了水杯，公雞掐架似的對起陣來。這次的羽毛球之爭是高手間的對決，小黃是幼兒園羽毛球的冠軍，而我，則是羽毛球班的王者。
我不得不承認，小黃很聰明，我差點被他騙了。還好我們有猛沖，而是隨機應變地看著球，一個旋轉(zhuǎn)，右手使勁一個大反扣。俗話說：“大力出奇跡”，這球小黃真沒有反應過來，因為這個球非?？欤覄倓偛吝^他的耳朵，落在底線上，剛剛好，絲毫不差，“壓線得分！”我歡呼著。
接下來的場面非常激烈，直到定勝負的時候，那時我已經(jīng)22分，小黃24分，誰先打到25分就算贏。明明我注定我這局是贏不了，但我依然不放棄，接下來連勝了兩分。小黃一滴汗都沒出，我卻大汗淋漓，因為我們已經(jīng)連續(xù)打了三個小時了，我感覺手深入骨頭的累，拿拍子的手都在顫抖，拿都拿不穩(wěn)了，而小黃卻依舊生龍活虎，跳來跳去，沒有絲毫疲倦感。
雖然現(xiàn)在比分一樣，但我知道，勝利是偏向他的，他平時經(jīng)常打籃球，耐力、爆發(fā)力，我比他差多了，唯一的，只能在方法上勝過他，四個方向，小黃在哪兒，就照著他方向相反的對角線打，就看自己的體力能不能跟上，因為這種方法自己也要跟著跑。
比賽還在繼續(xù)，節(jié)奏很快，我沒時間思考，小黃發(fā)了球，場面也更加激烈，小黃比我預想中的能跑，我體力越來越不支了，時間過了很久，我略占下風，于是，我瞬間發(fā)力，猛扣過去，哪知小黃看準了時機一個顛球，又扣了回來。
我腿都軟了，一個趔趄，差點摔在地上，我想去救球，卻無能為力。最終，小黃勝了，但我也沒氣餒，下次一定不能讓小黃得逞！
羽毛球大作戰(zhàn)推薦陣容篇十四
我雖然是以一名觀眾的身份去看這場球賽，當時我觀看得十分認真，本想提高球技，沒想到卻提高了品質(zhì)。
這是一名男教練與一名學生的比賽，雖然談不上“公平”二字，但占弱勢的學生依舊興致勃勃。
開始，那名男教練自信滿滿，對學生說：“你不必過于緊張，玩一玩而已?！睂W生禮貌性地點了點頭。
“兵！”
一顆拉開比賽的羽毛球騰空而彩的瞬間起，教練輕而易舉地接打了球，學生馬上來了三個“后并步”，接住了球并順利地打了過去，“還不錯，但還是殺球比較合適，像這樣……”教練“啪”的一聲扣了一個球，學生手忙腳亂地彎腰接快球，但是沒有打到，便不得不把球彈了過去。
“注意力集中！”教練嚴肅地說。
學生十分盡力，但仍舊沒有打贏教練，但他的水平作為一名業(yè)余的羽毛學生已經(jīng)令我嘖嘖稱贊了。
學生輸了之后，不料卻微微笑了一下，這一笑，似乎既包含了比賽結(jié)果的意料之中，又包括了些許失落。但總之，他還是蠻滿意的。
或許，你會覺得這個學生過于自負，輸?shù)袅吮荣悈s還沾沾自喜；但是我個人認為，他沒過于埋怨，是對對手（教練）的尊重，他略微一笑，是對自己的安慰。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3095587.html】
