為進(jìn)一步宣傳貫徹食品安全知識,提升幼兒園食品安全管理水平,切實做好食品安全工作,__鎮(zhèn)中心幼兒園大班部開展了一系列食品安全宣傳周活動。下面是小編整理的幼兒園食品安全宣傳周總結(jié)報告怎么寫精選5篇,希望能對大家有所幫助。
幼兒園食品安全宣傳周總結(jié)報告怎么寫 1
根據(jù)__縣食品藥品安全委員會辦公室關(guān)于開展20__年食品全宣傳周重點活動方案的通知要求,__月__-__日在全縣教育系統(tǒng)開展20__年學(xué)校食品安全宣傳周活動,__鎮(zhèn)中心幼兒園面向全體教職工和幼兒開展食品安全教育主題活動。
幼兒安全教育
各班級組織開展一次“食品安全”健康教育活動,通過觀看視頻、圖片、繪本等多種形式,讓幼兒了解食物中毒的原因及三無產(chǎn)品、食品添加劑等有關(guān)知識。向孩子介紹日常生活中一些鑒別偽劣食品的小竅門,教育孩子自覺抵制在校園周邊流動食品攤點、無食品經(jīng)營資質(zhì)的小商店購買不安全、不衛(wèi)生小吃食品的行為。讓幼兒了解糧食種植和食物加工的艱難辛苦,知道日常生活中的食品哪些是不衛(wèi)生的、不安全的,哪些是三無產(chǎn)品。將浪費糧食的現(xiàn)象用圖片的形式展示給幼兒,教育孩子要珍惜糧食、杜絕浪費。
教職工食品安全宣傳
對全體教職工進(jìn)行一次食品安全健康教育宣傳,加大營養(yǎng)教育力度,普及食品營養(yǎng)等健康知識,倡導(dǎo)健康飲食理念,提高師生健康飲食理念。學(xué)習(xí)營養(yǎng)膳食的知識,制定科學(xué)合理營養(yǎng)均衡的帶量食譜,更好地滿足幼兒成長需要。
家長食品安全宣傳
通過掛橫幅、微信平臺、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳。幫助家長了解食品安全知識,了解在食品購買和制作的過程中,應(yīng)該注意哪些問題。同時在家長群中轉(zhuǎn)發(fā)食品安全知識的小視頻,幫助家長更形象直觀地了解食品安全知識。
食品安全隱患自查
領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展食品安全自查活動,對倉庫食品進(jìn)行了檢查,查看有無過期、變質(zhì)食品、三無產(chǎn)品,并檢查有無食品添加劑的使用情況。從食品安全的源頭入手,開展自查自糾活動。
幼兒關(guān)于食品安全手抄報
以“食品安全”為主題組織開展一次幼兒繪畫比賽,讓幼兒加深對食品安全的認(rèn)識。要多吃水果蔬菜,少吃或不吃薯條漢堡之類的垃圾食品。
“民以食為天,食以安為先”,食品安全重于泰山。食品安全是關(guān)系國計民生的大事,特別是對于幼兒園里的孩子們來說更為重要,我園將持之以恒掀起全園教師及家長廣泛參與食品安全的教育活動。讓我們攜手同行,筑牢校園食品安全防線,促進(jìn)幼兒健康成長,協(xié)力共創(chuàng)食安新發(fā)展,共享美好生活。
幼兒園食品安全宣傳周總結(jié)報告怎么寫 2
食品安全衛(wèi)生工作是幼兒園保障幼兒健康的重要工作,為了切實落實上級部門下發(fā)的《關(guān)于開展20__年全國食品安全宣傳周活動的通知》文件精神,我園積極開展食品安全宣傳周活動,增強(qiáng)廣大師幼的食品安全意識,制定了切實可行的實施方案,并逐一實施。
精心組織,專題部署
在食品安全專題會議上,程__園長傳達(dá)了上級關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的會議精神,強(qiáng)調(diào)食品安全的重要性,要求嚴(yán)格落實食品進(jìn)貨查驗記錄制度、留樣制度及學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理制度,切實做好食品臺賬登記管理、加工制作和留樣管理工作,確保師幼“舌尖”上的安全。
大力宣傳,營造氛圍
通過每周一國旗下講話、班級微信群等途徑普及食品安全知識,組織全體教職員工參加食品安全培訓(xùn),倡導(dǎo)大家共同參與,營造共建、共治、共享新格局,牢固樹立食品安全理念,助力創(chuàng)建食品安全示范城市,為黨的____勝利召開營造良好的食品安全氛圍。
主題教育,常抓不懈
各班老師根據(jù)幼兒年齡特點,利用視頻、圖片等方式開展食品安全活動,告知幼兒不買“三無”食品,學(xué)會拒絕飲料、垃圾食品,知道瓜果蔬菜要洗凈剝皮等,潛移默化地提升幼兒食品安全意識,進(jìn)而培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
家園攜手,食安先行
為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園食品安全宣傳的力度,增強(qiáng)幼兒、家長在食品安全方面的自我保護(hù)意識。近日,我園開展了“大手牽小手,食安我先行”的食品安全手抄綠色作文網(wǎng)Www.0279.NeT報活動,并通過這種形式進(jìn)行食品安全宣傳,讓更多的家長和幼兒參與其中、樂享其中。
桌面推演,細(xì)節(jié)防控
幼兒午點后,小班某幼兒出現(xiàn)腹痛、嘔吐和腹瀉等癥狀,班主任老師立即告知保健醫(yī)生,配班老師組織班級其他幼兒進(jìn)行有序疏散,避免接觸患兒以及嘔吐物。
保健醫(yī)生快速對幼兒進(jìn)行全面檢查和詢問,初步懷疑為疑似食物中毒,立即上報園長并撥打120急救電話,接到報告后,園長馬上啟動食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,上報相關(guān)部門。
應(yīng)急小組成員第一時間到位,按職責(zé)分工開展相關(guān)工作。封鎖現(xiàn)場,做好幼兒嘔吐物、膳食留樣、食品存放區(qū)的保留待查工作。食堂立刻停止一切工作,封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備,無關(guān)人員不允許進(jìn)入操作間或留樣處,防止人為破壞現(xiàn)場。
桌面推演結(jié)束后,程園長及時總結(jié),肯定了安全小組相互配合、應(yīng)急處置事故的能力,強(qiáng)調(diào)了食品安全事故警鐘長鳴!通過此次推演,提高了我園教職工對食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和處置水平,確保一旦發(fā)生食品安全突發(fā)事件,能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn),最大限度地減少食品安全突發(fā)事件的危害,保障師幼的生命安全。
親愛的家長朋友,幼兒的身體健康和生命安全,心系千萬家,也心系幼兒園。讓我們家園攜手,為了孩子的未來,牢固樹立安全第一的思想,對孩子的食品安全多一點教育和關(guān)注,給孩子多一些快樂和平安。
幼兒園食品安全宣傳周總結(jié)報告怎么寫 3
幼兒園食品安全關(guān)乎著每一位幼兒的健康。今年食品安全宣傳周主題定為:共創(chuàng)食安新發(fā)展共享美好新生活。為進(jìn)一步宣傳貫徹食品安全知識,提升幼兒園食品安全管理水平,切實做好食品安全工作,__鎮(zhèn)中心幼兒園大班部開展了一系列食品安全宣傳周活動。
食品安全小課堂
班級老師利用視頻、圖片等方式開展食品安全進(jìn)課堂活動,為幼兒講解食品安全知識。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的垃圾食品、問題食品,告知幼兒不買“三無”食品,少喝飲料,拒絕不健康零食,瓜果蔬菜要洗凈剝皮等。
食品安全我宣傳
為了向家長及幼兒普及食品安全知識,老師在群里積極宣傳,家長們積極響應(yīng)。在課堂,結(jié)合食品安全知識,孩子們創(chuàng)作出一幅幅食品安全宣傳畫,每一個孩子既是畫家、又是小小食品宣傳員,都能畫出自己心中的“食品安全”。與此同時,師生共同合作,將食品安全的內(nèi)容生動的呈現(xiàn),形成了豐富多彩且具有教育意義的宣傳展板,讓食品安全走進(jìn)每一個孩子的心中。
食品兒歌大家誦
幼兒將學(xué)到的食品安全知識用情景表演、手指游戲、趣味兒歌展現(xiàn)出來。通過生動的課堂,孩子們牢記食品安全的重要性,形成了“食品安全”從我做起的良好風(fēng)尚。
兒歌:食品安全最重要
小朋友要記牢,
食品安全最重要。
小食品要挑選,
過期食品不能要。
喝飲料不太好,
天天都喝肚子叫,
油炸食品要少吃,
不潔食品不能吃,
你能做到身體好!
食品安全家長教
為了更好地實現(xiàn)家校聯(lián)合、家園同育,我們邀請家長進(jìn)課堂,給孩子們講述了食品安全的相關(guān)問題,常見知識如種類、標(biāo)記,讓幼兒知道如何查看食品的保質(zhì)期,如何挑選健康、不過期的食物,孩子們聽得聚精會神,相信他們在家長課堂中學(xué)到了很多的實用知識。
食品安全宣傳周系列活動,向教師、家長、幼兒普及了食品安全知識,增強(qiáng)了教師、幼兒和家長的自我保護(hù)意識,讓我們筑起食品安全“防火墻”,守護(hù)孩子的健康和未來。讓我們積極行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,關(guān)注食品安全,攜起手來,共同為孩子撐起一片健康成長的藍(lán)天!
幼兒園食品安全宣傳周總結(jié)報告怎么寫 4
幼兒園食品安全關(guān)乎著每一位孩子的健康。為進(jìn)一步宣傳貫徹食品安全知識,切實做好食品安全工作,我園于__月__日——__月__日開展了“食品安全周”系列活動。
啟動儀式
為了增強(qiáng)廣大師幼的食品安全意識、提高食堂從業(yè)人員的食品安全知識水平,我園特成立食品安全周領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行活動部署。
食品安全宣教
我園通過國旗下講話、食品安全主題教育課、班級微信群等多種形式向家長、幼兒宣傳食品安全法律法規(guī)、正確的飲食觀念及食品安全知識,形成人人關(guān)心、支持、參與食品安全的宣傳工作。
01、國旗下講話
值周教師和小小升旗手們通過國旗下講話,引導(dǎo)幼兒樹立健康飲食觀念,進(jìn)一步了解食品安全知識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
02、食品安全主題教育課
各班利用一日活動契機(jī),以食品衛(wèi)生安全知識為主要內(nèi)容,抓好常態(tài)化的食品安全教育活動,通過圖片、視頻、案例等生動有趣的形式,開展一系列食品安全教育活動。
03、致家長的一封信
我園通過微信群向家長推送“致家長的一封信”,向其宣傳食品安全的重要性,提高家長日常生活中對選擇安全食品的關(guān)注度。
食品安全——我們在行動
01、食物中毒應(yīng)急演練
為切實做好幼兒園食品衛(wèi)生安全工作,有效提高教職工應(yīng)對食品安全突發(fā)事件的緊急處置能力,貝斯特幼兒園開展了以“演”筑防,“食”刻安全為主題的幼兒食物中毒應(yīng)急演練活動。通過演練,提高全體教職工對食物中毒等事件的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急指揮能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力。
02、教師“食品安全”主題繪畫
為了進(jìn)一步落實幼兒園食品安全教育工作,增強(qiáng)教師的飲食安全意識,我園于20__年__月__日開展了教師以“食品安全”為主題繪畫比賽。
03、光盤行動
“一粥一飯,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱衰。”愛惜糧食,從我做起。讓我們從現(xiàn)在做起,請跟著小朋友光盤行動起來吧!
強(qiáng)化監(jiān)管
01、培訓(xùn)
李園長結(jié)合幼兒園食堂現(xiàn)狀,組織后勤管理人員及食堂從業(yè)人員進(jìn)行了食品安全知識培訓(xùn)。培訓(xùn)中,保健醫(yī)生帶領(lǐng)大家圍繞食堂食品相關(guān)法律法規(guī)、責(zé)任制度和食品安全風(fēng)險及防范措施等方面進(jìn)行了重點學(xué)習(xí),對食堂食品安全知識和食材把關(guān),加工操作、原料儲存、廚房和餐具的清洗消毒等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,要求食堂從業(yè)人員嚴(yán)格按照操作流程執(zhí)行。
02、伙委會
孩子的膳食,是幼兒園一日生活的重中之重,也是很多家長關(guān)注的問題,為了讓家長更深入了解幼兒園飲食的安全衛(wèi)生和幼兒膳食操作,我園以“食品安全周”為契機(jī),召開了本期第一次家委會暨伙委會。委員們走進(jìn)食堂、庫房、各班教室,實地考察了烹飪過程、保育員分發(fā)菜肴及幼兒進(jìn)餐的情況。
通過以上一系列食品安全宣傳周教育行動活動,向教師、家長及幼兒普及了食品安全知識,增強(qiáng)了教師、幼兒和家長的自我保護(hù)意識,健康意識和維權(quán)意識,全園上下,形成了人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍。食品安全,你我共創(chuàng),讓我們一起守護(hù)孩子健康!
幼兒園食品安全宣傳周總結(jié)報告怎么寫 5
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳周活動,專門成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、宣傳活動,指導(dǎo)開展宣傳周活動。明確了具體實施人員,為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準(zhǔn)備。
二、方案具體,目的明確
本次活動中,我園圍繞主題,結(jié)合幼兒園實際,選擇貼近教職工、幼兒生活的活動,充分利用各種宣傳手段,以班級微信群、上安全主題課、小小種植區(qū)、小幫廚等形式,進(jìn)行全方位、多角度的宣傳,以吸引廣大師生、家長的關(guān)注,最大程度的擴(kuò)大宣傳面,大力營造人人關(guān)心、重視食品安全的氛圍。
三、內(nèi)容豐富,效果明顯
1、通過幼兒園公眾號向全園教師、幼兒、家長宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識,收到了良好的宣傳效果。
2、為了提高食堂從業(yè)人員的食品安全知識水平,__月__日中午,我園為他們上了一節(jié)生動的食品安全知識普及課。此次培訓(xùn),強(qiáng)化了食堂工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高了他們的崗位技能,保障了廣大師生的'飲食安全。
3、為了提高幼兒的食品安全意識,各班老師開展了以《幼兒園食品安全》為主題教育活動,利用集體教學(xué)、游戲、談話等形式,加強(qiáng)孩子們對食品安全認(rèn)識。
4、開展小幫廚、小小種植區(qū)等活動,讓小朋友親身體驗,加深孩子們的印象,達(dá)到更好的宣傳效果。
5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組也加強(qiáng)對幼兒園食堂的巡查力度,并對食堂進(jìn)行了一次全面的安全大排查,仔細(xì)查看了各類食品的感官質(zhì)量、保質(zhì)期、購貨憑證等,杜絕各類安全隱患。
我園通過食品安全宣傳周活動,普及了食品安全科普知識,增強(qiáng)了全園教職工、幼兒、家長的自我保護(hù)意識和維權(quán)意識,全園上下,人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。
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