在我國的文化認(rèn)知中，“廉”的含義從來都不是一個孤立的“不貪”的個體，而是一個包含了清廉、正直、敬業(yè)、求真等意蘊的組合，這不僅僅是官員的重要評價標(biāo)準(zhǔn)，也是做人的修為原則和行為準(zhǔn)則。下面是小編整理的2023年廉潔潤初心鑄魂擔(dān)使命主題征文精選5篇，希望能對大家有所幫助。
2023年廉潔潤初心鑄魂擔(dān)使命主題征文 1
廉潔育人，育廉潔的人
李海燕
我曾經(jīng)參加過一次主題是廉潔自律的座談會，參會的同學(xué)都是即將走上公務(wù)員崗位的碩士、博士畢業(yè)生。座談會氣氛熱烈，同學(xué)們紛紛表態(tài)，一定會嚴(yán)格自律、積極上進。那天會上的高頻用語是“拒腐蝕，永不貪”。
看著意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們，我的內(nèi)心五味雜陳，擔(dān)憂比欣喜稍微多一點。我非常想問那些同學(xué)，在他們的心里，“廉”是什么？僅僅是不貪污、不受賄嗎？
在我國的文化認(rèn)知中，“廉”的含義從來都不是一個孤立的“不貪”的個體，而是一個包含了清廉、正直、敬業(yè)、求真等意蘊的組合，這不僅僅是官員的重要評價標(biāo)準(zhǔn)，也是做人的修為原則和行為準(zhǔn)則。
大學(xué)生是充滿了希望的特殊群體，肩負(fù)著國家和民族的未來和希望。高校中的廉潔教育，既是對學(xué)生成長成才的要求，也是對塑造國家和社會負(fù)責(zé)任、有能力的未來建設(shè)者的要求。
大學(xué)生是一個年紀(jì)尚輕、閱歷尚淺、主體意識強烈、充滿質(zhì)疑精神的群體，他們行為失范的現(xiàn)象屢見不鮮，一些行為違反了校紀(jì)校規(guī)甚至法律法規(guī)。常見的行為失范包括學(xué)術(shù)道德失范和日常行為失范兩類。學(xué)術(shù)道德失范，簡言之就是違背了學(xué)術(shù)誠信的行為，例如考試作弊、論文（作業(yè)）抄襲他人成果和論文成果的“搭便車”現(xiàn)象。日常行為失范則指大學(xué)生在宿舍生活、參與班級活動以及參與社團或其他社會活動中違背了校紀(jì)校規(guī)以及其他違反誠實、公平、尊重等道德準(zhǔn)則的行為。我們要培養(yǎng)廉正的人，就不能把廉正僅僅局限在“永不貪”的范圍里，這個標(biāo)準(zhǔn)距離能擔(dān)起民族復(fù)興大任的人才標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)。
大學(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，教育引導(dǎo)得當(dāng)，我們將會得到一支健康、有力的建設(shè)隊伍，而疏于教育、管理，則可能形成一系列破壞性的力量。因此，在高校進行廣義的“廉潔教育”非常必要，要緊扣學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際，用廉潔教育提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)。把廉潔思想沁潤到教育的各個環(huán)節(jié)中，一方面可以將廉潔理念與思政課堂或教學(xué)課堂相融合，對學(xué)生加強思想政治教育；另一方面可以通過豐富的校園活動，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔文化意識，比如，以端正學(xué)風(fēng)為契機，教育學(xué)生崇尚科學(xué)、明禮誠信；抓住學(xué)生會、研究生會等組織學(xué)生選舉的機會，引導(dǎo)學(xué)生熟悉公共權(quán)力運作過程，培養(yǎng)其遵紀(jì)守法、民主以及程序意識，引導(dǎo)學(xué)生將教育內(nèi)容迅速轉(zhuǎn)化為自己的理念和思維習(xí)慣，避免眼高手低、空談?wù)?。?ldquo;灌輸式”和“浸潤式”的教育相結(jié)合，讓學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行，實現(xiàn)“入芝蘭之室，久而自芳”的效果，從而引導(dǎo)廣大青年踏上仕途后扣好廉潔從政的“第一?？圩?rdquo;，樹立“位卑未泯濟民志，權(quán)重不移公仆心”的廉潔意識。
實施廉潔教育，不僅要“言傳”，更需要“身教”。教師是一個神圣的職業(yè)，學(xué)生在求學(xué)的過程中，必然會在有意無意中或多或少地接受教師的價值觀念。發(fā)生在學(xué)生身邊的教師道德失范行為會對學(xué)生產(chǎn)生極大的負(fù)面示范效應(yīng)。習(xí)近平同志曾經(jīng)指出，“教師要成為學(xué)生做人的鏡子”，以身作則、率先垂范，以高尚的人格魅力贏得學(xué)生敬仰，以模范的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣，把真善美的種子不斷播撒到學(xué)生心中。我們的教師不僅要傳播知識、傳播思想、傳播真理，還要塑造靈魂、塑造生命、塑造人，這將對大學(xué)生的道德水平的提高產(chǎn)生積極影響。
道德準(zhǔn)則雖然因其具有輿論監(jiān)督和引導(dǎo)功能而具備一定的約束力，但這種約束力最終還是來源于人的內(nèi)心世界，其約束力要通過道德意志即自律來實現(xiàn)，這就決定了這種約束的柔性和不確定性。在大學(xué)校園中進行廉潔教育，除了加強宣傳和引導(dǎo)，制度的制約是一個有力的保障。從實踐來看，加強制度建設(shè)，應(yīng)著力于以下幾個方面的工作：
第一，建立健全學(xué)術(shù)和日常行為道德規(guī)范，并加強規(guī)范教育。自律是道德的最高水平階段，要培養(yǎng)自律意識，單純靠內(nèi)省機制是無法實現(xiàn)的。因此，我們必須依靠健全的規(guī)章制度來發(fā)揮導(dǎo)向性和約束力，對學(xué)生的行為進行有效地控制并在此基礎(chǔ)上將“他律”轉(zhuǎn)化成一種恪守規(guī)范的習(xí)慣，最終形成“自律”。從這個角度看，制度是最有效的教育手段。
第二，建立科學(xué)的評價機制，引導(dǎo)大學(xué)生遵守道德規(guī)范?，F(xiàn)階段通行的評估制度出于對“程序公平”的考量，大多依靠量化技術(shù)，一定程度上削弱了評價機制的綜合性和系統(tǒng)性。學(xué)生申請獎學(xué)金、獲取學(xué)位、申請免試攻讀研究生需要看考試成績、論文和科研成果以及社會工作情況。當(dāng)成績、成果的數(shù)量直接和學(xué)生的切身利益緊密掛鉤的時候，學(xué)生將會把有限的精力聚焦在數(shù)量上，而忽視了實質(zhì)的收獲和成長，有的學(xué)生還會因此做出考試作弊、購買版面、選舉舞弊等不良行為。因此，高校亟待建立科學(xué)的評價機制，逐漸淡化“量”的色彩而加強對“質(zhì)”的要求，幫助學(xué)生克服急功近利的思想，引導(dǎo)他們積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)。
第三，加強制度的執(zhí)行力。長期以來，實務(wù)工作者們在對失范行為進行處理的過程中總是會遭遇不可避免的矛盾：一方面要嚴(yán)格執(zhí)行制度，一方面又要照顧學(xué)生的心理感受，顧慮處理留痕會不會影響其未來發(fā)展。在這種糾結(jié)中，很多對失范行為的處理都是“高高舉起、輕輕放下”。當(dāng)制度的公信力因為種種顧慮而被削弱時，“治病救人”的療效不足的情況可見一斑。事實上，只有能夠執(zhí)行的制度才是有生存空間的制度，因此，加大制度的執(zhí)行力，是健全機制建設(shè)的必然之舉。
第四，拓寬監(jiān)察渠道，加強輿論監(jiān)督。在實際工作中，為了保護學(xué)生隱私或因考慮其他因素，在對失范行為進行處理之后，公布往往僅限于一定范圍，甚至只說事不說人，這就影響了輿論監(jiān)督以及道德監(jiān)督功能的發(fā)揮。實際上，輿論監(jiān)督往往可以給道德失范者造成一定壓力并產(chǎn)生威懾他人的作用，從而對道德體系的構(gòu)建發(fā)揮積極作用。與此同時，公示制度、申訴制度的建立和健全，能夠拓寬監(jiān)察渠道，加強對學(xué)生學(xué)術(shù)活動和日常行為的管理和約束。
習(xí)近平同志曾經(jīng)指出，“我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。”大學(xué)生是一個特殊的社會群體，他們的道德水平在現(xiàn)階段直接影響了高校正常教學(xué)秩序、合理的學(xué)術(shù)秩序的建構(gòu)和校園文化氛圍的建設(shè)。因此，我們應(yīng)該通過廉潔教育提升大學(xué)生的整體道德水平，進而提高他們的思想水平、政治覺悟、文化素養(yǎng)，把“可愛、可信、可為的一代”培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才，鼓勵他們把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者。
（作者為北京大學(xué)政府管理學(xué)院黨委書記）
2023年廉潔潤初心鑄魂擔(dān)使命主題征文 2
加強新時代廉潔文化建設(shè) 助推學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
王宇凡
中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強新時代廉潔文化建設(shè)的意見》指出，黨中央高度重視廉潔文化建設(shè)，強調(diào)反對腐敗、建設(shè)廉潔政治，是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。加強新時代廉潔文化建設(shè)既是堅持黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)、強化高校正風(fēng)肅紀(jì)反腐的重要舉措，也是高校落實立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在要求。北京大學(xué)黨委深入貫徹落實黨的二十大部署和習(xí)近平總書記關(guān)于廉潔文化建設(shè)的重要論述，將廉潔文化建設(shè)作為學(xué)校一體推進“三不腐”的基礎(chǔ)性工程，與學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)、治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，一體研究、一體部署、一體推進，積極探索具有高校特色、北大風(fēng)格的新時代廉潔文化建設(shè)模式。
堅定理想信念，推動清正廉潔思想入腦更入心
理想信念立根固本，先進文化啟智潤心。學(xué)校堅持將習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命、全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔文化建設(shè)等方面的重要論述列入學(xué)校黨委和各級黨組織理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)計劃。2022年學(xué)校黨委常委會開展相關(guān)學(xué)習(xí)45次。在學(xué)校黨委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的統(tǒng)一部署下，各級黨組織開展形式多樣的理想信念教育活動，教育引導(dǎo)黨員干部正心修身，自覺從革命文化、社會主義先進文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，厚植廉潔奉公文化基礎(chǔ)。
分層分類聽需問計，強化廉潔教育供給。學(xué)校黨委針對專任教師、管理干部、學(xué)生等不同群體和院系、機關(guān)、后勤、醫(yī)院等不同系統(tǒng)的不同特點，圍繞重點領(lǐng)域、重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)精準(zhǔn)施教，分層分類構(gòu)建有效管用的廉潔教育體系。紀(jì)委書記為全校新上崗教職工、新任干部、年輕干部開展專題理想信念和紀(jì)律法規(guī)教育。各有關(guān)職能部門和各院系針對班主任、研究生導(dǎo)師、科研項目負(fù)責(zé)人等不同角色，組織教師紀(jì)法教育和廉潔風(fēng)險防范專題培訓(xùn)，2022年組織開展培訓(xùn)60余次。為引導(dǎo)學(xué)生扣好“清正廉潔”第一?？圩?，黨校辦公室面向師生黨員發(fā)展對象組織“黨的紀(jì)律建設(shè)和黨員廉潔自律”專題學(xué)習(xí)，各院系利用入學(xué)教育、評獎評優(yōu)等工作契機，將廉潔教育、誠信教育、校規(guī)校紀(jì)教育和紀(jì)法教育有機貫通。深圳研究生院紀(jì)委委員結(jié)合分工和專長，深入不同師生員工群體宣講，向畢業(yè)生發(fā)放“廉潔從業(yè)倡議書”。軟件與微電子學(xué)院紀(jì)委以“崇廉修德、實現(xiàn)抱負(fù)”為主題，每年組織召開畢業(yè)生廉潔教育座談會。
樹高線守底線協(xié)同發(fā)力，筑牢拒腐防變思想防線。選樹一批敬業(yè)奉獻、品德高潔的師德楷模，在學(xué)校網(wǎng)站、“兩微一端”等媒體平臺上推出榜樣人物報道。在加強正面引導(dǎo)的同時，注重發(fā)揮警示教育震懾作用。每年召開深化全面從嚴(yán)治黨工作會議，對上一年處理處分的人和事點名道姓通報曝光。宣布黨紀(jì)政務(wù)處分決定時，向單位全體黨員和公職人員講清紀(jì)法依據(jù)和影響后果，分析發(fā)案原因和薄弱環(huán)節(jié)。2022年辦結(jié)某職務(wù)犯罪案件后，面向全系統(tǒng)從業(yè)人員和各單位業(yè)務(wù)主管開展“以案為鑒、以案促改”警示教育，明示嚴(yán)的基調(diào)，啟示廉的自覺。
強化系統(tǒng)觀念，促進廉潔文化建設(shè)走深走實
層層壓實責(zé)任鏈條，持續(xù)強化日常監(jiān)督管理。學(xué)校黨委制定《中共北京大學(xué)委員會關(guān)于加強新時代廉潔文化建設(shè)的若干措施》，把廉潔文化建設(shè)要求分解到各部門各單位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常性對新任職、新?lián)Q屆和重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位領(lǐng)導(dǎo)干部開展集體和個別廉政談話。紀(jì)委書記定期與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、二級單位負(fù)責(zé)人談心談話。分管校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門有針對性開展本領(lǐng)域本系統(tǒng)內(nèi)廉潔文化建設(shè)，確保制度建設(shè)到位、規(guī)范執(zhí)行到位、日常監(jiān)管到位、教育提醒到位。各基層黨組織負(fù)責(zé)人認(rèn)真履行主體責(zé)任，主動監(jiān)督、靠前監(jiān)督、精準(zhǔn)監(jiān)督、及時提醒、防微杜漸。學(xué)校各級紀(jì)檢監(jiān)察機構(gòu)落實監(jiān)督專責(zé)，及時提出紀(jì)檢監(jiān)察建議，做好促進治理“后半篇文章”。
聚焦風(fēng)險完善制度，科學(xué)優(yōu)化監(jiān)督治理體系。2022年，紀(jì)委書記帶隊深入31家職能部門、院系和附屬醫(yī)院實地調(diào)研，了解黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實和廉潔風(fēng)險防控機制建設(shè)情況，督促各單位開展廉潔風(fēng)險起底大排查，找準(zhǔn)廉潔風(fēng)險易發(fā)環(huán)節(jié)，提高防范化解風(fēng)險能力。各有關(guān)部門認(rèn)真梳理各項制度、補齊制度短板、強化制度執(zhí)行，通過規(guī)范工作程序、強化權(quán)力制約，筑牢不能腐的制度基礎(chǔ)。
突出常態(tài)長效持續(xù)發(fā)力，推動紀(jì)法教育制度化常態(tài)化。學(xué)校紀(jì)委先后建立紀(jì)委干部分片包干、紀(jì)委委員聯(lián)系二級黨委等機制，開展紀(jì)法教育講座或?qū)嵉卣{(diào)研；每年7次有針對性發(fā)布重要節(jié)假日紀(jì)律提醒，編發(fā)“莫讓節(jié)禮給節(jié)日添堵”“有責(zé)必守失責(zé)必問”等不同主題以案說紀(jì)材料。醫(yī)學(xué)部紀(jì)委實施“衛(wèi)道護航廉潔教育計劃”，研發(fā)上線廉潔學(xué)習(xí)積分系統(tǒng)。北大第一醫(yī)院紀(jì)委制定黨支部廉潔培訓(xùn)計劃。北大人民醫(yī)院紀(jì)委在醫(yī)院月刊、信息周刊開設(shè)“清語清風(fēng)”“廉潔之窗”專欄。
堅持守正創(chuàng)新，切實提升廉潔文化滲透力、感染力
用好用活廉潔文化資源，推動廉潔文化潤物無聲、成風(fēng)化人。學(xué)校各級黨組織結(jié)合本單位特色，開展形式多樣的廉潔文化活動。前沿交叉學(xué)科研究院黨委書記走進學(xué)生宿舍，生動講述老一輩共產(chǎn)黨人廉潔奉公的故事；材料科學(xué)與工程學(xué)院2020級博士生黨支部在一次學(xué)習(xí)黨的二十大精神活動中，主講學(xué)生獨具巧思地以先秦儒家義利觀為切入點，闡釋了新時代加強廉政建設(shè)的重要性；燕園街道黨工委紀(jì)工委組織黨員干部開展黨風(fēng)廉政教育基地參訪、警示教育宣傳片觀影等活動；后勤紀(jì)委、駐產(chǎn)業(yè)紀(jì)檢組、北大口腔醫(yī)院紀(jì)委、北大腫瘤醫(yī)院紀(jì)委利用宣傳櫥窗等載體，展示廉潔文化宣傳作品，讓更多人能夠抬頭見“廉”，睹物思“廉”。
積極融入思政課程與課程思政主渠道，講好廉潔文化這一師生共育的思政課。2022年暑假，開展思想政治實踐課程的經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生來到江西南昌方志敏廣場，學(xué)習(xí)方志敏烈士廉潔奉公、安貧樂道的事跡；同樣在江西南昌，法學(xué)院思想政治實踐課程的同學(xué)們到胡國運同志先進事跡展，瞻仰學(xué)習(xí)校友胡國運法官對黨忠誠、廉潔自律的事跡；每年寒暑假，數(shù)千名北大學(xué)子赴全國各地開展思政實踐，更加堅定了賡續(xù)紅色血脈、發(fā)揚廉潔精神的使命與擔(dān)當(dāng)；在政府管理學(xué)院，廉潔教育融入了課程思政，專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生更加深入地學(xué)習(xí)廉潔文化。
發(fā)揮學(xué)科、人才和理論優(yōu)勢，推動廉潔文化理論與實踐創(chuàng)新。2022年，醫(yī)學(xué)部紀(jì)委設(shè)立50項廉潔文化課題項目，研究范圍涉及學(xué)生廉潔教育、院系廉潔教育、醫(yī)務(wù)人員廉潔教育、后勤基建等內(nèi)容；我校政府管理學(xué)院、法學(xué)院在國內(nèi)高校率先成立廉政建設(shè)研究中心、廉潔社會研究中心，走在理論研究前沿。學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，組織專家學(xué)者和校內(nèi)研究機構(gòu)深入開展黨的自我革命、黨風(fēng)廉政建設(shè)等研究，進一步推動廉潔文化理論和實踐創(chuàng)新。
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，加強新時代廉潔文化建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強不想腐的自覺，清清白白做人、干干凈凈做事。校黨委副書記、紀(jì)委書記顧濤表示，學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實黨的二十大部署，以永遠(yuǎn)在路上的堅定執(zhí)著，切實將新時代廉潔文化建設(shè)融入管黨治黨、辦學(xué)治校、立德樹人各方面全過程，努力構(gòu)建政風(fēng)清明、師風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清朗的良好育人生態(tài)，為學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)和黨中央關(guān)于教育、科技、人才重要部署提供堅強保障。
（作者為北京大學(xué)紀(jì)委審查調(diào)查室副主任）
2023年廉潔潤初心鑄魂擔(dān)使命主題征文 3
如何將廉潔教育融入高校“大思政課”建設(shè)
——以北京大學(xué)法學(xué)院為例
陳舒雨
黨的二十大報告明確提出“加強新時代廉潔文化建設(shè)”這一重大課題。在二十屆中央紀(jì)委二次全會上，習(xí)近平總書記再次強調(diào)，“要在不想腐上鞏固提升，更加注重正本清源、固本培元，加強新時代廉潔文化建設(shè)”。大學(xué)階段是世界觀、人生觀、價值觀的發(fā)育階段，促進廉潔文化走進校園，將大學(xué)生廉潔教育與思想政治教育相結(jié)合，是全面深入推進新時代廉潔文化建設(shè)的創(chuàng)新之舉，能夠有效發(fā)揮教育系統(tǒng)在反腐倡廉工作中的積極作用。
一、廉潔教育融入“大思政課”建設(shè)的可行性
廉潔文化能夠有效轉(zhuǎn)化為思想政治教育資源。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華傳統(tǒng)文化中占有重要地位。在長期歷史發(fā)展中，中華民族形成了自己獨特的廉政文化思想，如屈原主張“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”，司馬遷主張“君子以廉為德”等。廉潔文化本質(zhì)上是一種具有中國社會特色的人文資源，具有豐富的內(nèi)涵價值，可涵蓋廉潔政治、廉政文化、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德、遵紀(jì)守法等眾多內(nèi)容，與高校思想政治工作在思想內(nèi)容和價值導(dǎo)向上高度契合，于高校立德樹人工作而言有著獨特的育人價值。
新時代廉潔文化建設(shè)為大思政課提供豐富生動的養(yǎng)料素材。新時代廉潔文化建設(shè)統(tǒng)籌了線上與線下、傳統(tǒng)媒體與新媒體，這種傳播模式契合新時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)原住民的特點，能夠豐富廉潔文化優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)供給。例如，隨著《掃黑風(fēng)暴》《狂飆》等電視劇的熱播，多地結(jié)合劇集內(nèi)容主動加強政治理論學(xué)習(xí)；廣東省紀(jì)委監(jiān)委系統(tǒng)梳理革命先輩在廣東的43個紅色故事，拍攝了10個“勤廉風(fēng)范”微視頻。這些大眾喜聞樂見的宣傳教育形式為廉潔文化教育走進校園提供更多生動素材與落地空間，也適應(yīng)于新形勢下思想政治教育工作發(fā)展的需要。
廉潔教育與法治教育之間具有高度契合性。開展法學(xué)院學(xué)生的思想政治教育工作必須充分認(rèn)識這一先天契合性，在遵循法科學(xué)生教育規(guī)律和成長規(guī)律的基礎(chǔ)上進行育人工作。從目標(biāo)來看，兩者都注重培養(yǎng)公民對國家和社會生活規(guī)則的認(rèn)同、遵守和服從意識。從內(nèi)容來看，兩者都注重公民道德建設(shè)、社會主義思想道德體系建設(shè)、公民法治意識養(yǎng)成以及依法治國理念貫徹等方面；都注重弘揚傳統(tǒng)文化和時代精神；都注重培養(yǎng)公民遵紀(jì)守法的意識；都重視依法維護公民合法權(quán)益和實現(xiàn)社會公平正義。
二、廉潔教育融入高校“大思政課”建設(shè)的路徑探索
促進新時代廉潔文化走進校園文化建設(shè)，深入推進廉潔教育融入高校大思政育人格局，必須堅持系統(tǒng)理念，全方位、多層次、立體化搭建工作模式。大學(xué)生廉潔教育可劃分為三個遞進階段：第一階段是能夠理性認(rèn)識腐敗問題，樹立堅定的反腐敗信心；第二階段是強化廉潔意識培養(yǎng)，能夠自覺規(guī)范自身行為；第三階段是正確掌握廉潔技能，實現(xiàn)有效拒腐防變。通過思想政治教育的三個工作維度，即思政課程、課程思政、日常思政工作可以更加有針對性地促進“全過程”廉潔教育開展，提高立德樹人實效。
思政課程提高廉潔與法治認(rèn)識。北京大學(xué)開設(shè)的“習(xí)近平法治思想概論”課程邀請了多位法學(xué)院名師大家深入淺出地講授中國特色社會主義法治體系建設(shè)的理論與實踐，同學(xué)們結(jié)合自身實踐對“依法而治”有了更為生動深刻的理解，這正體現(xiàn)出了廉潔教育、思政教育的關(guān)鍵邏輯。在新生入學(xué)之初，法學(xué)院便通過黨委書記講黨課的形式，結(jié)合北大法律人在黨的偉大征程中的突出貢獻和光榮事跡，展現(xiàn)北京大學(xué)法學(xué)院始終與國家和民族的前途命運緊密相連的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，號召同學(xué)們堅定理想信念。
課程思政強化廉潔與法治意識培養(yǎng)。近年來，北大法學(xué)院暢通校內(nèi)外合作機制，17個專業(yè)課第二課堂項目、17個思政實踐教育基地、數(shù)十家校外合作單位、校友單位為思政育人工作提供豐富土壤。同學(xué)們多次前往革命圣地感悟矢志不渝的初心使命；走進基層法院學(xué)深悟透習(xí)近平法治思想；扎根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)源地領(lǐng)會如何持心守正；參與“致敬時代楷模鄒碧華觀影沙龍”“全國模范法官胡國運同志先進事跡專題學(xué)習(xí)會”等活動，學(xué)習(xí)前輩們畢生忠誠于法治事業(yè)的“燃燈者”精神。法學(xué)院學(xué)生宣講團利用“4·15”全民國家安全教育日、“12·4”國家憲法日等重要契機開展普法宣傳志愿服務(wù)系列活動，并在宣講中特設(shè)反腐敗預(yù)防法治宣講等主題活動，為筑牢高質(zhì)量發(fā)展法律屏障貢獻青春力量。
日常思想政治教育工作培養(yǎng)廉潔技能。法學(xué)院舉行數(shù)次“學(xué)規(guī)矩、守規(guī)矩、講規(guī)矩”主題講座，引導(dǎo)新生自入學(xué)起嚴(yán)守紀(jì)律底線，不斷提高反腐能力與預(yù)防能力。同時著重將廉潔教育貫穿于畢業(yè)生大會及日常就業(yè)指導(dǎo)工作中，為畢業(yè)生走上工作崗位后“不敢腐、不能腐、不想腐”打下堅實基礎(chǔ)。法學(xué)院26個學(xué)生黨支部、38個學(xué)生團支部、41個班級緊扣“請黨放心、強國有我”主題，弘揚“奮進新征程，建功新時代”主旋律，以多樣形式引導(dǎo)青年學(xué)生提升法治素養(yǎng)、筑牢拒腐防變思想防線。
三、建立健全廉潔教育融入“大思政課”建設(shè)的長效機制
加強頂層設(shè)計，健全黨的制度。建立健全黨的領(lǐng)導(dǎo)機制是保障思想政治教育資源供給充足的基礎(chǔ)，也是促進廉潔教育融入思政教育的根本。高校黨委要高度重視廉潔教育工作，將其納入學(xué)校立德樹人工作體系之中。由學(xué)校黨委統(tǒng)籌挖掘校內(nèi)外資源，定期組織廉潔教育專題培訓(xùn)和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，發(fā)揮第一課堂、第二課堂、第三課堂（網(wǎng)絡(luò)課堂）各自優(yōu)勢，促進廉潔教育融入思政育人整體格局，發(fā)揮集群力量，加強對廉潔教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)監(jiān)督。
打造職業(yè)隊伍，建立專業(yè)機制。全面提升高校學(xué)生的廉潔素養(yǎng)，需要職業(yè)化、專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊伍作為強力支撐，輔導(dǎo)員應(yīng)不斷提升職業(yè)水準(zhǔn)和專業(yè)素養(yǎng)以提高廉潔文化建設(shè)的實效性。在進行廉潔教育過程中，要充分發(fā)揮黨員骨干和學(xué)生組織的模范帶頭作用，開展組織化動員；要熟悉掌握新媒體傳播規(guī)律，創(chuàng)新廉潔文化建設(shè)載體，豐富廉潔教育內(nèi)容；將案例選取與實踐研習(xí)相結(jié)合，在思政教育中更多融入廉潔文化元素，在校園內(nèi)營造濃厚的廉潔文化建設(shè)氛圍。
發(fā)揮主體作用，完善互動機制。高校思政育人工作是一個實現(xiàn)知識傳授、價值塑造和能力培養(yǎng)的多元統(tǒng)一過程，要通過強化廉潔教育實踐教學(xué)、運用新媒體技術(shù)等形式讓學(xué)生主動參與到廉潔教育之中?？梢怨膭罘茖W(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，通過普法宣講、法律援助、案例咨詢等形式拓寬專業(yè)法治理論的學(xué)生受眾范圍，并力求在法治宣教過程中注入廉潔文化的精神內(nèi)核，著力提升不同院系、學(xué)科背景的同學(xué)的廉潔素養(yǎng)與法治素養(yǎng)，不斷提升校園廉潔文化建設(shè)氛圍。
廉潔文化建設(shè)是一項長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，高校在教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)中肩負(fù)著重要的歷史使命，要從思政課程、課程思政、日常思政工作相互浸潤的“大思政課”體系出發(fā)，充分拓展利用廉潔文化資源，為校園廉潔教育建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”，落實立德樹人根本任務(wù)，實現(xiàn)廉潔文化建設(shè)的廣泛覆蓋、有效覆蓋。
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