每個班要有讀書月的活動安排，確定“早晨誦讀”“中午自讀”“家庭親子讀”的相關(guān)安排，保證學(xué)生的讀書時間，對學(xué)生的讀書活動開展指導(dǎo)工作，確保讀書的有效性。下面是小編整理的2023小學(xué)世界讀書日活動方案策劃精選5篇，希望能對大家有所幫助。
2023小學(xué)世界讀書日活動方案策劃 篇1
活動目的：
1、通過讀書月系列活動，營造優(yōu)美雅致的讀書氛圍，打造書香校園，不斷提升學(xué)校品位。
2、弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生、家長以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
3、用讀書豐富校園文化生活，拓展閱讀平臺，積累知識，提高閱讀能力，把讀書當(dāng)成一種美好的生活。
4、在濃郁的書香氛圍中實(shí)實(shí)在在地多讀書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，通過讀書“學(xué)習(xí)美、習(xí)慣美、習(xí)得美”!
活動時間：
20__年4月中旬至5月
活動主題：
讀書美美讀書
活動口號：
1、讀書是最美的學(xué)習(xí)生活。
2、美美的讀書，美美的收獲!
3、多讀書，會讀書，好讀書。
4、快樂童年，書香相伴!
活動對象：
____市____小學(xué)全校師生、家長。
活動內(nèi)容
完善讀書安排
每個班要有讀書月的活動安排，確定“早晨誦讀”“中午自讀”“家庭親子讀”的相關(guān)安排，保證學(xué)生的讀書時間，對學(xué)生的讀書活動開展指導(dǎo)工作，確保讀書的有效性。
辦好讀書園地
及時更新班級的讀書欄目，展示本班學(xué)生的讀書筆記、書簽、讀書小報(bào)等內(nèi)容，學(xué)校將開展評比活動。負(fù)責(zé)人：語文教師和各班主任。
責(zé)任部門：教導(dǎo)處
評比時間：5月14日
“五本書”飄流活動
每個同學(xué)將自己之前看過的五本好書帶到學(xué)校，書內(nèi)用紙片寫上自己喜歡這本書的原因，由各班收齊后交圖書館統(tǒng)一安排，讓更多的人與自己分享好書。
責(zé)任部門：圖書館
責(zé)任人：______
交圖書館時間：4月下旬
講一個好故事
1-2年級開展講一個好故事活動，以“童心向黨”為主題，孩子們將自己課外閱讀的小故事，通過復(fù)述、創(chuàng)造的形式講給班里的同學(xué)聽，每班選1位同學(xué)參加學(xué)校的決賽。
負(fù)責(zé)人：語文老師
責(zé)任干部：____
準(zhǔn)備時間：4月12日-23日
學(xué)校比賽時間4月30日
分享一本好書
3-4年級開展主題閱讀活動，由教研組確定一個閱讀主題，學(xué)生通過一類作品的閱讀后，辦一張主題讀書小報(bào)。要求選用4K的紙。語文老師和家長要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，每班至少選送5份作品上交教導(dǎo)處參與學(xué)校展覽。
負(fù)責(zé)人：語文老師
責(zé)任干部：____
截止時間：5月21日
參加征文活動
5-6年級開展“黨史我來講，紅色照我心”主題征文比賽活動。學(xué)生通過閱讀紅色經(jīng)典文藝作品、革命先輩回憶文集、英雄模范故事、紅色書信等了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷史、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，重溫革命歷史情懷，重拾崢嶸歲月記憶，以征文形式談感想體會，交流思想，分享收獲。征文作品需為原創(chuàng)，有真情實(shí)感。格式要求：投稿征文以PDF或JPG格式上傳，文體要求：記敘文或者散文。字?jǐn)?shù)要求：限制在1000字以內(nèi)。投稿方式：每班至少2名同學(xué)上傳至央視網(wǎng)并報(bào)教導(dǎo)處王穎主任匯總評獎。(相關(guān)操作指南將發(fā)給語文老師)
負(fù)責(zé)人：語文老師
責(zé)任干部：____
截止時間：5月10日
跳蚤書市活動
在4月23日下午，學(xué)校將舉行一次全校的跳蚤書市活動。各班同學(xué)以小組為單位，設(shè)計(jì)主題，開辦書市，成員把看過的好書帶到學(xué)校，或與同學(xué)進(jìn)行互換，或者低價讓給喜歡的同學(xué)。
責(zé)任部門：德育處
負(fù)責(zé)人：正副班主任
責(zé)任干部：____
截止時間：5月10日
打造兩個平臺
(1)打造網(wǎng)絡(luò)宣傳互動平臺。A、利用學(xué)校微信公眾號，開辦“習(xí)美讀書好文推薦”和“書寫中華好詩詞”欄目，““習(xí)美讀書好文推薦”每周向全校師生、家長推薦好書好文，引領(lǐng)大家讀好書，“書寫中華好詩詞”欄目宣傳中華傳統(tǒng)文化，展示學(xué)校書法教育成果，激勵孩子們品詩、習(xí)字。B、利用荔枝APP心暖花開讀書頻道，每天向家長推送一篇親子教育文章，拓展眼界，學(xué)習(xí)最前沿的家庭教育方法，促進(jìn)家庭教育好習(xí)慣的養(yǎng)成，營造書香家庭氛圍。
責(zé)任部門：教導(dǎo)處
負(fù)責(zé)人：____
(2)打造班級讀書平臺。充分發(fā)揮“習(xí)美領(lǐng)讀者”的作用，為班級孩子讀好書、誦好文，形成讀書氛圍。
責(zé)任人：語文教師
讀“黨史”小故事
黨員教師發(fā)揮帶頭作用，帶頭讀“黨史”小故事，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行發(fā)布。
責(zé)任部門：黨支部
責(zé)任人：______
研讀現(xiàn)代課堂理論書籍
學(xué)校以老師以教研組為單位，充分利用教研半日活動，一起研讀現(xiàn)代課堂教學(xué)改革的相關(guān)書籍和文章，做好知識分享與交流，寫好讀書筆記。
責(zé)任部門：教科室
責(zé)任人：教研組長
活動要求
學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時報(bào)道信息，把讀書月活動搞得有聲有色。
教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計(jì)劃，充分利用課余時間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學(xué)生摘抄、做讀書卡、寫隨筆的檢查指導(dǎo)。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境。
親愛的老師們，同學(xué)們，家長朋友們：
“讀書美，美讀書!”讓我們一起，在這萬物復(fù)蘇的春天里，開啟一段美好的閱讀旅程!與經(jīng)典邂逅，同名人聊天，豐富知識，拓展視野，暢游書海，盡情享受有書相伴幸福人生!
2023小學(xué)世界讀書日活動方案策劃 篇2
春風(fēng)化雨，潤物無聲，在教育改革的和煦暖風(fēng)中，在全國讀書活動的熱烈感召下，在“棲云書社”的肥沃土壤里，____市____小學(xué)欲在這萬物萌動之際，傾倒書籍之源泉，播種閱讀之萌芽。“白云生處”書為伴，“書香____”家為先，用書、用情聯(lián)通家校，用心、用力著力閱讀，特此開展“一朵云的閱讀旅行——____市____小學(xué)讀書節(jié)活動”。
活動主題
一朵云的閱讀旅行
活動時間
20__年2月—4月
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，促使學(xué)生養(yǎng)成讀書好習(xí)慣;
2、在校園內(nèi)營造“書香浸潤”的良好氛圍，使閱讀成為學(xué)生的生活需要與精神補(bǔ)給品;
3、開展親子閱讀活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加深親子關(guān)系，營造良好讀書氛圍，進(jìn)行書香班級、書香校園、書香家庭建設(shè)。
活動組織
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
成員：全體班主任、各班家委
活動安排
第一階段(啟動階段)
時間：2月7日——3月10日
1、制定讀書活動方案;
2、通過集會、班隊(duì)課、微信推送等方式發(fā)起讀書活動倡議;
3、召開學(xué)校家委會議;
4、“一朵云的閱讀旅行”校園讀書節(jié)啟動儀式。
第二階段(活動階段)
時間：3月10日——4月10日
活動一：“云”享共讀活動
參加對象：全體學(xué)生、學(xué)生家長
活動內(nèi)容：各班自主選書(紅色經(jīng)典、人文歷史、個人成長、社科新知)，采用項(xiàng)目式、情景式、主題式等閱讀形式，形成系列閱讀成果。
活動二：“云”樂書游活動
參加對象：全體師生、家長志愿者
活動內(nèi)容：開展舊書跳蚤市場活動，學(xué)生和家長收集舊書，在校園裝點(diǎn)攤位，愛心義賣。
活動三：“云”悅書香活動
參加對象：2-5年級學(xué)生、學(xué)生家長
活動內(nèi)容：每班推薦2——3人，組成共讀團(tuán)隊(duì)，介紹某一本書閱讀的經(jīng)歷與收獲，可以借助ppt、實(shí)物等進(jìn)行現(xiàn)場講解，每組6分鐘。
活動四：“云”慧講書活動
參加對象：全體學(xué)生
活動內(nèi)容：各班推薦一名學(xué)生，通過校廣播站進(jìn)行全校性的讀書演講，可分享讀書體會或者推薦好書等。
第三階段(總結(jié)階段)
時間：4月10日——4月30日
1、4月10日前，各班用微信公眾號推送一期讀書活動總結(jié)，內(nèi)容可包括照片、視頻、個性作業(yè)、閱讀手冊、創(chuàng)意制作等三種或以上不同形式成果;
2、評選十佳共讀團(tuán)隊(duì)、百佳閱讀個人(每班5名)、書香家庭(每班2個)、書香班級(達(dá)標(biāo))。
微風(fēng)輕拂面，草長又鶯飛，這是一個美好的季節(jié)。朝氣蓬勃的校園回蕩著瑯瑯的讀書聲，讓書香浸潤心靈，讓閱讀伴我們快樂成長。
2023小學(xué)世界讀書日活動方案 篇3
最美人間四月天，清風(fēng)漫卷書香來。閱讀能幫助孩子們打開探索未知世界的大門。閱讀能帶給孩子無限的樂趣，同時，也是孩子獲得知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子更是擁有了人生的一筆寶貴財(cái)富。值此“世界讀書日”來臨之際，快來看看我們豐富多彩的活動吧!
“4。23世界讀書日”活動安排
一年級：童謠兒歌我來誦
活動形式：
1、選擇最喜歡的一首童謠或兒歌，帶動作，配樂錄制一個2分鐘以內(nèi)的朗誦小視頻。
2、以班級為單位進(jìn)行展示，形式多樣，展示時間5-8分鐘。
3、學(xué)生錄制要求：
(1)開頭統(tǒng)一為“大家好，我是____小學(xué)XX班的XXX，在世界讀書日到來之際，我為大家?guī)淼耐{是《XXX》”，橫屏錄制。
(2)選擇合適的背景錄制。
(3)一年級的寶貝們?nèi)巳藚⑴c哦，并將錄制好的作品發(fā)送班級群，和大家一起分享。
二年級：兒童詩歌我來創(chuàng)
活動形式：
1、每個班級自定一個題目，學(xué)生自己創(chuàng)作詩歌。
2、創(chuàng)作要求：
(1)詩歌內(nèi)容富有童趣，詩歌語言要有新鮮感。
(2)紙張統(tǒng)一，字跡工整。
(3)全體學(xué)生人人參與，展示最真實(shí)的自己!
三年級：經(jīng)典繪本我來做
活動形式：
1、每個班級選擇一本經(jīng)典繪本，用圖文并茂的形式展現(xiàn)出來。
2、繪制要求：
(1)內(nèi)容可以是繪本故事的延續(xù)或改編。
(2)布局合理，色彩鮮明，字跡工整。
(3)學(xué)生可以和家長一起合作，爭取人人都能繪制出精美的繪本!
四年級：薦書海報(bào)我來繪
活動形式：
1、選擇自己喜歡的一本書，用圖文并茂的形式展現(xiàn)出來。
2、繪畫要求：
(1)在8k水粉紙上完成。
(2)富有創(chuàng)意，布局合理，色彩鮮明，字跡工整。
(3)全體學(xué)生人人參與，期待你能給大家?guī)硌矍耙涣恋淖髌?
五年級：名著樂園我來游
活動形式：
1、各班根據(jù)活動版塊布置好活動場地。
2、游園要求
(1)結(jié)合名著內(nèi)容，版塊內(nèi)容豐富多彩。
(2)提前制定好游園順序，學(xué)生以小組為單位有序地參與活動。
(3)全體學(xué)生儀態(tài)端莊，落落大方，積極參與。
六年級：思維導(dǎo)圖我制作
活動形式：
1、選擇自己喜歡的一本書，制作一張思維導(dǎo)圖。
2、制作要求：
(1)在專用8k手抄報(bào)紙上橫版方式完成。
(2)布局合理，思路清晰，色彩鮮明，字跡工整。
(3)全體學(xué)生人人參與，期待你的精彩作品!
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。攜一身書香，赴一場春約。讓我們在讀書中進(jìn)步，在讀書中跋涉，感悟生活的智慧，邂逅世界的溫暖。閱讀，遇見最美的自己，遇見最好時光的你!
2023小學(xué)世界讀書日活動方案策劃 篇4
1、“美文有約”最美朗誦者
____小學(xué)第__屆讀書節(jié)之“美文有約”經(jīng)典朗誦活動，用聲音回憶曾經(jīng)讀書的美好，弘揚(yáng)讀書文化，傳遞閱讀精神!
參賽對象：全體教師
具體要求：感興趣的老師任選1篇正能量滿滿的美文，也可以是自己的閱讀感悟進(jìn)行誦讀，制作視頻或錄制音頻。
上交時間：11月27日下午。
評選“最美朗誦者”若干，優(yōu)秀作品將在學(xué)校公眾號上發(fā)布或“____樹下”廣播站播出
總負(fù)責(zé)人：____
最美朗誦者
2、“在書籍中遇見更好的自己”讀書交流
活動對象：全體教師
活動內(nèi)容：同讀一本書，師徒共成長。依托“青藍(lán)工程”團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)讀書分享交流展示。
活動時間：11月29日下午
總負(fù)責(zé)人：____
遇見更好的自己
3、教師書寫大賽
活動對象：全體教師
活動內(nèi)容：從讀書書目中摘抄精彩片段或有關(guān)讀書的名言警句進(jìn)行書寫。
活動時間：11月22日延時服務(wù)
評獎：一等獎5名，二等獎10名，三等獎若干。
總負(fù)責(zé)人：____
翰墨留香
學(xué)生活動
1、尋找“最美書架”
活動對象：1-6年級
活動內(nèi)容：爸爸媽媽可以和孩子一起添置新書、布置書柜，每個家庭拍攝一張照片，用照片記錄下你心中最美的書架，孩子們還可以自主設(shè)計(jì)書架簡介。每班選兩張參加學(xué)校的展評。
上交照片時間：截止11月27日。
評獎：全校評選“最美書架”12個。
總負(fù)責(zé)人：____
最美書架
2、尋找“最佳小書蟲”
活動對象：1-6年級
活動內(nèi)容：各年級各學(xué)科必讀或選讀書目(包含語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué))，筆試形式，考查學(xué)生知識、積累、能力的綜合素養(yǎng)。
活動時間：12月7日11：40開始。
評獎：全校評選“最佳小書蟲”28個。
總負(fù)責(zé)人：____
最佳小書蟲
活動對象：一年級學(xué)生
活動內(nèi)容：以書本的“對韻歌”為載體，一年級開展親子共讀對韻歌的活動。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)對韻歌，并能做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，回家后與爸爸媽媽共讀對韻歌，拍攝視頻。
友情提醒：
1、橫屏拍攝，時長不超過2分鐘，格式為MP4，無需后期制作。
2、每班擇優(yōu)上交3個參加學(xué)校的評比，時間截止11月26日。
3、評選一等獎4個，二等獎8個，優(yōu)勝班級1個，書香家庭4個。
總負(fù)責(zé)人：____
書香家庭
4、看圖講故事比賽
活動對象：二年級學(xué)生
活動內(nèi)容：以書本第81頁的口語交際為載體，二年級開展看圖講故事的活動。各班語文老師組織學(xué)生試講故事，并拍攝視頻。
友情提醒：
1、橫屏拍攝，時長不超過2-3分鐘，格式為MP4，無需后期制作。
2、每班擇優(yōu)上交3個參加學(xué)校的評比，時間截止11月26日。
3、評選一等獎4個，二等獎8個，優(yōu)勝班級1個。
總負(fù)責(zé)人：____
故事大王
5、續(xù)編童話故事
活動對象：三年級學(xué)生
活動內(nèi)容：結(jié)合課本中的習(xí)作“我來編童話”和習(xí)作“續(xù)寫故事”，開展“續(xù)編童話故事”的活動，使童話故事有不一樣的結(jié)局。
活動時間：12月1日下午作文課(所有學(xué)生均參加)
友情提醒：
1、每班擇優(yōu)上交4篇優(yōu)秀作品，用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的紙張謄寫自己續(xù)編的童話故事，參加學(xué)校的評比，時間截止11月21日下班。
2、評選一等獎5個，二等獎15個，優(yōu)勝班級1個。
總負(fù)責(zé)人：____
創(chuàng)作大王
6、小小書簽設(shè)計(jì)賽
活動對象：四年級學(xué)生
活動內(nèi)容：書簽的形狀美觀，著色要合理，內(nèi)容可以是讀書名言，也可以是書籍的內(nèi)容簡介等。
友情提醒：
1、書簽材料可以是經(jīng)過裝飾美化的紙片或其它環(huán)保材料、漂亮的絲帶等。
2、每擇優(yōu)上交4個參加學(xué)校的評比，時間截止11月30日。
3、評選一等獎5個，二等獎15個，優(yōu)勝班級1個。
總負(fù)責(zé)人：____
最佳設(shè)計(jì)
7、民間故事小劇場
活動對象：五年級學(xué)生
活動內(nèi)容：任選民間故事中的章節(jié)或精彩片段進(jìn)行創(chuàng)編，要求：內(nèi)容健康向上，既忠實(shí)于原文，又要在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以加入歌舞等適合所演故事的元素。每班至少出一個節(jié)目。
友情提醒：
1、比賽時間：12月2日
2、評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎若干。
總負(fù)責(zé)人：____
最佳小演員
8、好書我摘抄
活動對象：六年級學(xué)生(班主任、語文老師、英語老師配合)
活動內(nèi)容：閱讀自己喜歡的書籍(或市局下發(fā)的必讀、選讀書目)，并做批注，摘抄如：佳句欣賞，加上簡短的閱讀感受或仿寫。
友情提醒：
1、用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的紙張按要求做摘抄。
2、每擇優(yōu)上交4篇(2個語文，2個英語)參加學(xué)校的評比，時間截止12月2日下班。
3、評選一等獎6個(語文、英語各3個)，二等獎14個，優(yōu)勝班級1個。
總負(fù)責(zé)人：____
2023小學(xué)世界讀書日活動方案策劃 篇5
讀書啟智，一起向未來!讀書使人明智，讀書使人高尚。為喜迎黨的____大，全面落實(shí)“雙減”政策，結(jié)合世界讀書日，在萬物生長的春天，開展“讀書節(jié)”活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)全體師生暢游書海，享受閱讀快樂，浸潤生命底蘊(yùn)。
活動概況
一、組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位：____區(qū)教育局
主辦單位：____市____小學(xué)
協(xié)辦單位：____書屋
二、活動主題
讀書啟智，一起向未來
三、活動對象
____市____小學(xué)全體師生及家長
四、活動時間
20__年4月8日—5月3日
活動內(nèi)容
營造良好的閱讀氛圍
啟動儀式：舉行讀書節(jié)開幕式，向全校發(fā)出倡議4月8日;
書香教室評比：各班完善班級圖書角的建設(shè);充實(shí)圖書數(shù)量、類別，做好環(huán)境布置，營造班級濃郁的書香氛圍4月14日檢查;
宣傳廣播：紅領(lǐng)巾廣播及時報(bào)道信息，營造良好氛圍。
開展豐富多彩的閱讀活動
1、“師生共讀一本書”活動。針對學(xué)生年段學(xué)齡特征，語文教師選擇合適的作品或是各年級快樂讀書吧推薦的書籍開展師生共讀活動;鼓勵各班級開展講故事、交流讀書心得、好書推薦、手抄報(bào)等形式多樣的班級讀書會;5月各年級推選一節(jié)班級讀書會進(jìn)行交流展示，分享優(yōu)秀閱讀作品;
2、讀書卡片制作比賽。征集讀書名言，制作精美書簽;閱讀經(jīng)典名著，制作推薦書卡。各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽1-3年級、好書推薦卡制作比賽4-6年級，指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言、格言警句、好書推薦內(nèi)容等制作成漂亮的書簽、卡片，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情;
3、“讀好書、寫好字”硬筆書法比賽。書寫內(nèi)容為學(xué)生在閱讀中積累的好詞好句、名家名段，具體內(nèi)容各年級要統(tǒng)一，1-6年級整班參賽，各年級組語文老師擔(dān)任評委;
4、紅領(lǐng)巾圖書漂流活動。為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，讓學(xué)生手中的好書真正流動起來，我們將在校內(nèi)操場舉辦1-6年級圖書漂流活動，每班布置1-3個書籍“門市”，給書店取一個好聽的名字，設(shè)計(jì)圖書海報(bào)，由學(xué)生自己自主談價砍價，學(xué)習(xí)交易;
5、閱讀寫作比賽。一二年級現(xiàn)場看圖寫話、三至六年級作文比賽，各年級確定主題，現(xiàn)場命題作文，時間為60分鐘，以年級為單位評獎，交換年級語文老師擔(dān)任評委;
6、紅。色。經(jīng)典誦讀大賽。各年級確定主題，統(tǒng)一形式，各班精選紅。色。美文或詩文集體表演朗誦，每班至少20人參加，表演形式靈活多樣，展示班級詩文誦讀成果，語文教研組長、學(xué)生代表擔(dān)任評委。
評比表彰
第1、2、3、5項(xiàng)活動分別設(shè)個人單項(xiàng)的一、二、三等獎，第4、6項(xiàng)活動分別設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎，并將根據(jù)班級文化創(chuàng)設(shè)、活動開展情況及學(xué)生參賽情況評選出本屆讀書節(jié)的“書香班級”、“書香教師”;
評選校級“閱讀之星、書香少年、書香家庭”，每班各3人，共計(jì)每班9人，獎品為書籍。各班書香家庭向?qū)W校提出書香家庭申請，在家營造濃厚的書香氛圍，與孩子親子閱讀有記載、有實(shí)效、有照片。
活動要求
紅領(lǐng)巾廣播及時報(bào)道信息，營造良好氛圍;
教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生;
語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班可以在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的”各類班級讀書活動。提倡老師以”大聲讀”、”導(dǎo)讀課”、”欣賞課”、“班級讀書會”等多種形式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo)，利用語文課認(rèn)真上好“讀書指導(dǎo)課”，做好班級讀書活動的指導(dǎo)、交流、評比、表彰等工作;
要讓學(xué)生的讀書習(xí)慣能夠保持下來，就必須把“書香校園”向“書香家庭”延伸。要充分利用“讀書節(jié)”活動的平臺，動員家庭參與到讀書活動中來，給學(xué)生良好的讀書環(huán)境。
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