按我校黨支部統(tǒng)一安排，結合工作實際，現(xiàn)將我校落實兩個責任情況報告如下：下面是小編整理的落實全面從嚴治黨兩個責任工作匯報精選三篇，希望能對大家有所幫助。
落實全面從嚴治黨兩個責任工作匯報 1
教育我校黨支部：
一、黨組落實全面從嚴治黨主體責任情況
我校黨支部在落實全面從嚴治黨主體責任工作中，重點突出三項工作：一是堅持原則，在確定領導班子清單、班子成員個人清單的基礎上，強化平時考評結果運用。二是加強建設，在認真抓好黨風廉政建設、做好黨建工作、嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定的基礎上，突出強化責任意識、強化干部工作、強化表率作用。三是強化管理，通過公開曝光反面典型教育黨員，督促黨員養(yǎng)成學習型、研究型、實踐型、創(chuàng)新型的好習慣。
二、我校黨支部書記履行主體責任“第一責任人”情況黨支部書記王鵬同志認真履行“第一責任人”責任，一是通過召開座談會進行約談20余人次，從嚴壓實了“兩個責任”。二是采取層層簽訂責任狀的形式，從嚴壓實了“兩個責任”工作體系。三是通過制定了《第二實驗中學教職工實行績效管理規(guī)定》、完善了《請銷假制度》，推動了“兩個責任”落實制度化、規(guī)范化。四是通過通報7例遲到早退人員，2例不作為問題，并問責了約談涉4個黨員教師，構建起“失責必問、問責必嚴”常態(tài)。
三、支部委員履行責任情況
一是在堅定理想信念中把握正確導向。時時處處維護一把手的核心作用，時時處處維護領導集體的形象和權威。二是在不斷加強學習中著力提高能力。注重加強學習，時刻不放松每一次的廉政學習教育機會，及時學習有關法規(guī)，筑牢拒腐防變的第一道防線。針對班子成員存在“一崗雙責”履行不到位問題，校黨支部重點突出“五個強化”：一是強化責任意識。落實制度建設和思想教育的基礎上，抓好“一把手”實教工程，做到逢會必講、逢節(jié)必強調廉潔自律的重要性。二是強化干部工作。在用人導向上，注重在崗位中，鍛煉干部，培養(yǎng)干部，使用干部。三是強化監(jiān)督作用。要求領導班子自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，形成心齊氣順、風正勁足的局面。四是強化表率作用。要求班子管好自己、管好班子成員。五是在廉潔從政中找準作風建設著力點。在加強工作作風建設中從思想上定標、行為上定規(guī)，有效地找準了抓作風建設的著力點。重點是強化了五項工作，即強化了責任制度;強化了工作例會制度;強化了責任考核評估制。五是在廉政自律中履行好監(jiān)督職責，即在確保嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定的前提下，做好監(jiān)督工作，全面落實黨風廉政建設主體責任。
四、存在的問題和不足
(一)廉政工作責任不規(guī)范。存在工作還不夠規(guī)范、獎懲還不夠分明、追究責任還不到位等現(xiàn)象。
(二)廉政建設意識不強。把黨內職務當成政治榮譽的現(xiàn)象、壓力層層遞減的現(xiàn)象。
(三)身邊不正之風仍然存在。存在出工不出力現(xiàn)象;存在變象遲到早退等違紀現(xiàn)象，即上班只簽到，簽了到就回家現(xiàn)象。
五、下步工作思路及舉措
(一)針對工作責任規(guī)范不強問題。一是對照工作標準，在具體工作中尋找突破。不斷提高監(jiān)督實效，發(fā)揮建設工作監(jiān)督“四兩拔千斤”的作用。二是對照工作標準，把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，堅持把反腐倡廉工作與教育教學管理的業(yè)務工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。三是對照局工作標準，落實黨支部書記第一責任人，做到重要工作認真部署、重大問題深入過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調、繼續(xù)堅持一級抓一級，層層抓落實，把黨風廉政建設、等各項任務落實到實際工作中去。
(二)針對工作責任意識不強問題。一是明確職責定位。要在組織黨員干部貫徹學習黨的十八屆五中、六中全會、十九大精神及習近平系列重要講話精神，熟練掌握和正確處理好本職工作、監(jiān)督權限之間的關系;二是督促黨支部班子成員引導黨員干部自學，通過自學提高工作是全面從嚴治黨的重要環(huán)節(jié)的認識。三是處理好履行主體責任與監(jiān)督責任形成合力問題。按照上級工作要求，根據(jù)不同時期的重點工作任務，組織實施監(jiān)督執(zhí)紀問責工作，避免兩張皮，從根本上把工作抓緊抓實。
(三)針對身邊腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生問題。一是通過“自身找、相互幫、領導管”的方式，遏制身邊腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。二是督促領導班子成員，通過領導干部轉變作風，現(xiàn)場督促整改。三是通過建章立制，形成用制度管人的長效管理機制。
落實全面從嚴治黨兩個責任工作匯報 2
縣住建局黨組在縣委、縣政府和縣紀委的正確領導下，按照各級黨委和紀委關于黨風廉政建設和反腐倡廉工作的總體部署和精神要求，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，認真落實“兩個責任”，確保了各項工作的有序開展?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、黨組履行全面從嚴治黨主體責任情況
(一)加強領導，明確責任。結合《縣建立健全懲治和預防腐敗體系2013年—2017年實施規(guī)劃》，局黨組將全系統(tǒng)黨風廉政建設納入了全年工作的重要議事日程，進行安排部署和落實。一是結合單位人事變動情況，及時調整了工作領導小組成員。同時結合業(yè)務工作，調整了業(yè)務分工，落實了主體責任。二是印發(fā)了《2016年全縣住建系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作要點》、《關于落實全縣住建系統(tǒng)領導班子黨風廉政建設“一崗雙責”調整清單的通知》等文件，明確了局黨組班子成員、機關各部門和各黨支部的工作職責，形成了黨組統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，部門各負其責，全員反腐的局面。三是召開黨組會議研究黨風廉政建設工作2次，使局領導班子成員和中層干部切實擔負起領導責任，做到思想重視、工作落實、措施到位、成效明顯。
(二)強化措施，注重教育。結合住建部門實際，做到一手抓措施，一手抓教育，全面開展各項具體工作。一是年初召開了全系統(tǒng)黨風廉政建設工作大會，會上與房管、公積金中心及局屬各二級單位、機關股室分別簽訂了《2016年黨風廉政建設責任書》。二是4月29日組織召開了全系統(tǒng)黨風廉政宣教月動員會議，對宣教月活動進行了全面安排部署。三是對中層以上干部13人進行集體廉政談話1次，要求帶好隊伍、廉潔從政，嚴格遵守“十不準”。四是結合新招錄的工作人員，對12人進行了崗前廉政教育談話，要求做到干凈做人、干凈做事。
(三)強化考核，嚴格管理。局黨組始終堅持把黨風廉政建設與各項業(yè)務工作緊密結合，特別是與重點工作相結合，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。按照“誰主管誰負責”的原則，認真履行“兩個責任”。一是采取周工作例會制度，檢查業(yè)務工作和黨風廉政建設工作的落實情況。二是強化機關嚴格管理，做到請病事假和公休假嚴格報批制，辦公室建立臺賬，認真執(zhí)行機關管理規(guī)定。三是結合單位實際，實行辦公整合集中，將所有股室站所整體納入辦公大樓統(tǒng)一管理，確保單位管理有序，運轉高效。
四是班子帶頭，嚴于律己。注重領導帶頭，管好隊伍，打造高效、廉潔、務實的工作團隊。一是局長、黨組書記帶頭上廉政黨課1次。二是邀請縣紀委干部作《準則》《條例》學習輔導講座1次，黨組集體研學1次，組織黨員干部學習4次。三是堅持黨內民主集體中制，實行“三重一大”事項集體研究集體民主決策，召開相關會議3次，不搞“一言堂”。
二、存在的主要問題及建議
一是反腐倡廉教育形式比較單一，教育的力度還應進一步加大。二是執(zhí)紀問責工作缺乏力度，責任追究機制還需進一步完善和強化。三是結合單位現(xiàn)有的隸屬關系，存在各自種好各自責任田的觀念，統(tǒng)籌部署和嚴格監(jiān)管缺位，層層傳導壓力不夠。
有關建議：一是豐富學習教育形式和內容。建議利用網(wǎng)絡教育舉行專題廉政黨課講座、觀看警示電教片，組織有經(jīng)驗的黨風廉政建設工作者深入基層進行巡回授課，讓所有黨員接受廉政教育，從而提高教育實效。二是進一步理順管理體制。如我局黨組直轄房管局、公積金管理中心等黨支部，其均為正科級一級局，局黨組對他們黨風廉政建設工作的監(jiān)管、檢查、考核落實存在與業(yè)務工作聯(lián)系不緊，管理難以到位的問題。建議將這些部門黨組關系進行單獨設置，由縣紀工委直接管理。或者明確下屬單位應接受直管部門相關管理工作的具體要求，確保主體責任和管理工作相對應相結合。
三、學習貫徹紀委全會精神和《準則》《條例》情況
一是自去年10月中央出臺新《準則》和《條例》之后，我局第一時間迅速在網(wǎng)上下載相關內容，先后2次組織廣大干部職工學習了原文。二是在1月13日，我們及時組織廣大黨員學習了《中央十八屆中紀委六次全會》文件精神及省市縣相關通報文件。三是在2月26日縣紀委全會召開后的當天，組織召開全體干部職工會議，傳達了全會精神，原文學習了縣委譚書記和縣紀委張書記的講話及《中央十八屆紀委六次全會、第十屆省紀委第六次全會和第五屆市紀委第六次全會精神傳達提綱》，并學習了《準則》、《條例》的部分內容。四是3月2日，原黨組書記萬乾知就《準則》的學習，為全體干部職工進行了專題輔導講座，幫助大家進一步掌握其內涵，把握其操作準心，同時還開展了學習交流。五是3月25日，組織廣大黨員干部集中學習了省市紀委下發(fā)的相關通報文件。同時，又對《條例》原文的重點部分進行了集中學習。六是4月29日，為進一步把學習推向深入，我局邀請縣紀委干部劉忠鑫為全系統(tǒng)黨員進行了《準則》《條例》學習輔導講座，加深了大家對《準則》和《條例》內涵的學習理解。七是在學習貫徹紀委全會精神和《準則》《條例》過程中，堅持做到了將《準則》、《條例》學習納入宣教月活動、中心學習組學習、一把手廉政黨課、黨員日常教育和班子民主生活會學習內容之中，并做到了有《準則》《條例》宣傳欄、電子顯示屏有宣傳標語、全體黨員人手一冊《準則》《條例》單行本和宣傳手冊、黨員人手一本學習筆記。在局各種會議上把學習《準則》《條例》作為常態(tài)，逢會必講。
下一步，我們將以黨風廉政建設宣教月活動為契機，進一步加強對《準則》和《條例》的學習，落實各個部門和系統(tǒng)的“一崗雙責”責任，開展廉政談話和黨課教育，分系統(tǒng)開展調研和監(jiān)督檢查，進行集中工作檢查考評和述職，強化“八項規(guī)定”的執(zhí)行，嚴追違紀違規(guī)責任，努力將住建系統(tǒng)黨風廉政建設工作推向新的高度。
落實全面從嚴治黨兩個責任工作匯報 3
尊敬的XX組長及巡察組各位領導：
大家好!
下面，我代表局黨委就我局基本情況和落實“兩個責任”向巡察組作如下匯報。
一、基本情況
(一)學校數(shù)量：全區(qū)現(xiàn)有公辦中小學、幼兒園48所，其中城區(qū)33所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)15所。城區(qū):完中4所，高中1所，九年一貫制學校3所，初中6所，小學16所，特殊教育學校1所，幼兒園2所;鄉(xiāng)鎮(zhèn):九年一貫制學校1所，初中3所，小學11所。全區(qū)民辦學校共有42所，其中民辦義務教育學校1所，民辦高中1所，民辦幼兒園40所。
(二)教師、學生數(shù)：全區(qū)在職教師2997人，其中城區(qū)教師2366人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師631人。另聘請代課教師411人。全區(qū)在校學生共計45768人。城區(qū)在校學生39580人，其中，小學段26678人，初中段12377人，高中段6713人。公辦幼兒園幼兒2296人。鄉(xiāng)鎮(zhèn)在校學生6188人，其中小學段4734人，初中段1454人。
(三)單位主要職能
貫徹執(zhí)行黨和國家關于教育改革與發(fā)展的法律法規(guī)和各項方針政策。負責全區(qū)各級各類教育事業(yè)的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調管理。負責區(qū)教育系統(tǒng)經(jīng)費的統(tǒng)籌管理、區(qū)教育發(fā)展的宏觀規(guī)劃。負責推進義務教育均衡發(fā)展和促進教育公平，加強義務教育的宏觀指導和協(xié)調。指導協(xié)調全區(qū)各級各類學校的教育教學改革和科研工作，全區(qū)教育系統(tǒng)人才隊伍建設。指導學校的黨建工作、思想政治工作、社會治安綜合治理工作。
(四)機構設置及人員編制情況
區(qū)編辦批準核定局機關行政編制為15名。其中：局長1名，副局長2名，工會主席1名，區(qū)人民政府教育督導室專職副主任1名;正科級領導職數(shù)1名，副科級領導職數(shù)4名。目前，局機關現(xiàn)有行政編制7名(另有：過渡性事業(yè)編制2名)，局領導班子成員6名，其中局黨委書記、局長1名，局黨委委員、副局長4名、專職副主任1名。
(五)近年業(yè)務工作情況
1.堅持民生為本，突破教育均衡發(fā)展瓶頸。教育均衡發(fā)展，是義務教育法的方向性要求，是實現(xiàn)教育公平的內核和前提。2003年，沙市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育納入?yún)^(qū)級統(tǒng)一管理，開啟了城鄉(xiāng)一體、區(qū)域共建的教育新格局。2014年，我們抓住義務教育均衡發(fā)展省級驗收的有利契機，攻堅克難，勇于創(chuàng)新，改善了學校面貌，聚焦了學生成長，優(yōu)化了師資隊伍，高水平通過了省級評估驗收，區(qū)域教育整體辦學條件得到進一步提升。一是加大投入促條件均衡。2014年，政府強力主導，匯聚財力，投入專項資金3141萬元用于學校建設。全區(qū)義務教育階段學校辦學條件得到極大改善，“班班通”、塑膠運動場實現(xiàn)全覆蓋，功能室全部到位，圖書室逐步達標，學校辦學特色和文化建設亮點紛呈.二是交流聯(lián)盟促師資均衡。我們堅持硬件提升與軟件均衡并重，教育領域綜合改革方面頻出實招。教師交流保質保量。2016年，194名教師以輪崗交流和兼職交流兩種方式在城鄉(xiāng)之間、學校之間進行交流，交流教師占專任教師的11%，其中畢業(yè)年級交流教師達97人，占交流教師50%。還以城鄉(xiāng)“彩虹行動”、“春雨行動”、“手拉手”活動為補充，豐富交流方式。學校聯(lián)盟穩(wěn)步推進。針對城區(qū)薄弱學校發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，我們將太岳中學與沙市二中聯(lián)姻，成立沙市二中西校區(qū)，將江華學校與沙市實驗中學聯(lián)姻，成立實驗中學西校區(qū)，實行師資統(tǒng)一調配、優(yōu)質資源共享、質量共同提高，試點獲得初步成功。同時，整體推進聯(lián)盟辦學，將16所學校組建成8個聯(lián)盟體，聯(lián)盟體內教師有序開展兼職交流，進一步擴大了優(yōu)質教育資源的輻射面，城鄉(xiāng)一體、區(qū)域同步的良好發(fā)展格局基本形成。三是強化管理促質量均衡。堅持做到“三個著力”。著力推進教學管理“標準化建設”，按照市局統(tǒng)一部署，我們重點落實“三強三化”，即加強制度建設--管理法制化，加強處室建設--管理規(guī)范化，加強環(huán)節(jié)落實--管理常態(tài)化，推進教學常規(guī)管理由粗放型、經(jīng)驗型向精細型、科學型有效轉變。全面梳理了教科院和學校層面的教學管理環(huán)節(jié)和標準，多次召開常規(guī)管理現(xiàn)場會和經(jīng)驗推介會，組建了專項督導專班，拉網(wǎng)式進行了教學常規(guī)檢查，逐校摸清了家底，提出了整改措施。著力構建質量管理體系。夯實教學質量建設“一把手”工程，加強教研員課堂教學指導和中心教研組建設，將原有的“四級質量監(jiān)控”改進為“教育局、教科院、學校、年級組、教師”五級監(jiān)控，分層簽訂責任書，分層落實責任目標，切實兌現(xiàn)考核結果。實行教育局班子成員“蹲點包校”，重視“創(chuàng)優(yōu)轉薄”工作，形成各負其責、齊抓共管的質量建設新格局。著力促進教育科研工作。制定了沙市區(qū)中小學“十二五”、“十三五”課題管理及中期評審的規(guī)范性文件，有效推進“課題中期研究年”工程。抓好“高效課堂”、“經(jīng)典誦讀”、“高效閱讀”三個重點課題的研究。
2.堅定多措并舉，推動隊伍素質實現(xiàn)卓越。教育發(fā)展，教師隊伍素質是核心。沙市區(qū)教育局審時度勢，在教師隊伍建設上不遺余力。通過強化師德師風教育，樹立教師隊伍良好形象。每年開展“師德建設活動月”，全面提升教師師德修養(yǎng)，大力開展“零有償家教學校”掛牌活動，采取學校申報、教育局考核，社會公示等環(huán)節(jié)，對沒有有償家教行為的學校掛牌，接受師生和社會監(jiān)督。截止目前，我區(qū)共有22所學校掛牌，有效遏制了有償家教行為。通過建立教師全員培訓機制，關注教師專業(yè)發(fā)展。認真遴選骨干教師參加“國培”、“省培”、“市培”項目，加強對每位參加培訓人員的跟蹤管理，要求參加培訓的人員都要在不同范圍內進行學習匯報，擴大培訓效果的輻射范圍。近年來，每年都有近4000人次參加各級各類培訓，大大提升我區(qū)教師專業(yè)發(fā)展水平與能力。通過持續(xù)推進“明星工程”，建設好各級“名師(校長)工作室”。在知名校長培養(yǎng)上，一方面為校長搭建平臺，每年選送部分校長參加國家、省級高級研修培訓，幫助他們提升專業(yè)標準、學校管理、學校文化建設、依法治校等能力。另一方面建設好“名校長工作室”，我們分別在幼兒園、小學、中學三個學段遴選全國優(yōu)秀校長(教育工作者)、參加湖北省“卓越工程”培訓項目的校長、區(qū)明星校長擔綱主持人，組建名校長工作室，由教育局授牌并加以管理。在明星教師培養(yǎng)上，以“名師工作室”、“骨干教師工作坊”的建設與發(fā)展為龍頭，優(yōu)化名師培養(yǎng)體系，努力探索卓越教師成長規(guī)律，更新卓越教師培養(yǎng)方法，使之更具針對性和實效性;同時做好“搭臺”與“筑橋”的工作，充分發(fā)揮他們在推進課程改革和實施素質教育中的帶頭和輻射作用，形成由特級教師、專家型教師、學科帶頭人為主體的名師隊伍。其中僅2016年我們就建立了10個區(qū)級名師(校長)工作室，3個市級名師工作室。
3.強化責任擔當，促使改革成果落地生根。機構改革構建發(fā)展新格局。制定議事決策、財務管理等制度，快速形成機關工作規(guī)范。圓滿完成義務教育管理體制改革。8所市直學校平穩(wěn)順利劃轉沙市區(qū)管理。改革實現(xiàn)“零投訴、零上訪、零外流”目標。深入推進課堂教學改革。2014年以來全區(qū)教育人在精心提煉“十二五”教育科研工作的經(jīng)驗成果、整體構建沙市區(qū)“十三五”教育科研課題網(wǎng)絡下功夫。以“區(qū)域聯(lián)動”做實“高品位現(xiàn)代城市教育”的研究，抓好“五大改革工程”及相對應的子課題研究。在推動素養(yǎng)課堂建設，開展學生“核心素養(yǎng)”研究，研制沙市學生發(fā)展核心素養(yǎng)等方面做了大量工作，擬定的沙市學生發(fā)展核心素養(yǎng)為愛國崇善、自主樂群、求真創(chuàng)新、健體尚雅，這在全國范圍內都是先例。
4.搭建資源平臺，加快教育信息化建設步伐。教育信息化是教育理念和教學模式的深刻變革，是促進教育公平、提高教育質量的有效手段，是實現(xiàn)終身教育、構建學習型社會的必由之路。區(qū)教育局堅持政府主導、超前謀劃、攻堅克難、穩(wěn)步推進，在以教育信息化全面推進教育現(xiàn)代化的征途上穩(wěn)健發(fā)力。2011年至2015年，區(qū)政府以專項建設方式投入4000多萬元加快教育信息化基礎設施建設，全區(qū)48所中小學校和幼兒園均接入寬帶，共建805套“班班通”，覆蓋了100%的教學班和90%的功能教室，建成28間計算機教室(包括15間“云”技術計算機教室)，建立6間錄播教室，配備4373臺學生計算機，生機比達到8：1，教師信息終端覆蓋率100%。
二、“兩個責任”落實情況
嚴格落實管黨治黨、黨風廉政建設的主體責任，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，強化權力監(jiān)督，切實履行第一責任人職責。
(一)聚焦從嚴治黨，切實履行黨風廉政建設主體責任
1.嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。局黨委牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在政治認同、思想認同、行動認同上自覺與黨中央和省委、市委保持高度一致，旗幟鮮明地擁護黨的路線、方針、政策。具有堅定的組織原則，服從組織分配，在重大原則問題上態(tài)度堅決、旗幟鮮明。
2.嚴格落實黨風廉政建設責任制。堅持把黨風廉政建設同中心工作一起部署、一起落實、一起檢查，強化“一崗雙責”意識，切實履行第一責任人的職責。定期研究部署“兩個責任”、案件查辦、行風建設等工作，每年逐一與黨委成員、基層黨組織負責人和科室負責人作廉政提醒談話。狠抓黨風廉政建設責任落實，成立黨風廉政建設工作領導小組，實行誰主管、誰負責。層層簽訂目標管理責任書，并納入績效考核和“一票否決”事項，形成分層抓落實的責任制網(wǎng)絡。堅持定期聽取黨風廉政建設情況匯報，指導案情查辦、監(jiān)督檢查和整改落實。立足抓早抓小，注重源頭預防。2016年，誡勉談話2人，處分7人，開除公職1人。
3.強化廉政教育提高防腐能力。將黨風廉政教育納入教育教學工作中，黨委書記親自選購書目、親自擬定學習計劃、親自參與學習交流、親自考核學習成果，2016年開展12期學習活動，重點學習十八屆六中全會和系列重要講話精神以及《廉政準則》和《中國共產(chǎn)黨紀委處分條例》，增強干部廉政意識。狠抓黨風廉政建設宣傳教育月活動，由局黨委研究活動方案、安排活動內容、督查活動實效。推進機關廉政文化建設，在重點崗位和科室懸掛黨風廉政規(guī)章制度和廉政格言警句，營造風清氣正、和諧向上的良好風尚。
(二)強化執(zhí)紀監(jiān)督，確保政風行風持續(xù)向好
1.嚴格執(zhí)行“三重一大”事項集體決策制度。修訂完善了局黨委會議事決策制度、局長辦公會議事決策制度、月工作例會制度，全面形成制度管人、制度管事的工作機制。在區(qū)委區(qū)政府相關職能部門監(jiān)督下，嚴格執(zhí)行集體議事規(guī)則，資金使用、項目建設、干部提拔輪崗任用、職稱評定、評先評優(yōu)等“三重一大”事項進行集體研究，民主決策。同時，實行“三重一大”事項立項管理制度，2015年和2016年共對20項重大事項進行立項管理，實行陽光操作、過程跟蹤、管理公開、廉政考評，確保重大工作廉潔、高效推進。開展行政權力與服務事項清理，確立黨委書記責任清單12項，班子成員分管領導責任清單10項，讓權力在陽光下運行。
2.持之以恒抓行風治理。深入研究“擇校”、違規(guī)招生、有償補課、高中學籍等“易腐”問題的治理機制，狠剎人民群眾身邊的腐敗問題。一是重拳出擊規(guī)范招生秩序。高中階段學校嚴格執(zhí)行平臺招生，統(tǒng)一發(fā)放三方驗印錄取通知書，違規(guī)招收學生一律清退，實現(xiàn)“零違規(guī)”目標。義務教育嚴格執(zhí)行劃片招生、免試就近入學規(guī)定，有效化解“擇校熱”。二是狠剎違規(guī)收費、補課歪風，做到有舉報必核查，有違規(guī)必查處。
3.推進作風治理方式創(chuàng)新。一是嚴格遵守和執(zhí)行中央、省、市關于作風建設的各項規(guī)定，修訂財務管理、紀律作風、公務接待、公車管理等規(guī)章制度，定規(guī)則、定標準、定流程，建立整治“四風”問題的長效機制。嚴格“三公”經(jīng)費開支范圍，嚴格審批程序，加強財務內外監(jiān)督。二是實施局領導聯(lián)系基層服務中心制度，局班子成員聯(lián)系55個基層單位和5個學區(qū)，切實加強對基層工作的調研、督導，確保政策、措施落實到基層。三是倡導工作新風尚，局領導參加基層調研和考試巡視活動等，帶頭執(zhí)行“零接待”、“零補貼”制度。
4.陽光信訪嚴查違紀違規(guī)。暢通信訪投訴舉報渠道，對于紀檢監(jiān)察信訪件，一律交局長批辦并督辦落實，堅決做到不袒護、不包庇。2016年，省市教育行政部門、區(qū)紀委、信訪部門轉來信訪件以及群眾(師生)來信來訪總數(shù)量為208件，其中，區(qū)紀委轉辦件8件，湖北陽光信訪平臺19件，辦結17件，2件待辦;市長熱線37件，辦結37件;E線民生129件，辦結回復129件，辦結回復滿意率100%;電話來訪(投訴)25件，回復滿意率100%。
三、存在的問題
1.落實從嚴治黨舉措缺少新意。雖然組織了全系統(tǒng)黨的十八大，十八屆四中、五中、六中全會精神的宣講和學習活動，著力推進全面從嚴治黨要求入心入腦，但落實在具體工作中，多是開會、發(fā)文、講課、表態(tài)、提要求，結合教育系統(tǒng)實際制定有針對性和實效性的創(chuàng)新措施不夠，對干部八小時以外的監(jiān)督以及“生活圈”、“社交圈”的監(jiān)督缺少有效辦法。少數(shù)黨員干部對如何落實從嚴治黨要求主動思考不多，投入精力不足。
2.兩個責任的落實不平衡。兩個責任的落實存在著機關與單位不平衡，單位與單位不平衡的問題。系統(tǒng)少數(shù)黨組織和黨員干部對“兩個責任”認識不夠深刻，落實態(tài)度不夠堅決，壓力傳導層層遞減的問題還存在。系統(tǒng)少數(shù)黨組織黨風廉政建設主體責任不夠明確，主動上肩不夠、主動作為不力;責任追究機制還不完善，怎么問責?問什么責?問責到哪一步?還沒有建立起相關的問責機制。
3.黨建工作落地落實略圖虛功。對局屬單位的黨建工作督導、指導力度不夠，工作亮點不突出，成效不顯著。少數(shù)單位抓黨建工作計劃多、思路多、方案多，但存在“重有形、輕有效”的傾向和重計劃、輕落實的問題，抓黨建缺乏踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和持之以恒、久久為功的“釘釘子”精神。個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，成效不甚顯著。
4.適應工作新常態(tài)存在能力不足。局屬個別單位帶隊伍、管隊伍不力。少數(shù)單位歷經(jīng)多次整合后，沒有抓好干部隊伍思想政治工作，對遺留下的諸多矛盾沒能及時解決和消化，一定程度影響單位的穩(wěn)定與和諧。極個別單位應對媒體時代的防控應急體系尚未建立，不能與時俱進，不能適應新媒體，不能有效應對民眾訴求，工作缺乏主動性，在主動適應工作新常態(tài)、解決發(fā)展新問題方面存在能力不足。
5.解決民生關切問題辦法不多。在嚴格控制學生在校時間和家庭作業(yè)總量，杜絕延時補課和節(jié)假日補課，減輕學生過重課業(yè)負擔，確保學生有足夠的休息和睡眠時間的問題上，雷聲大雨點小，政策不能落實。由于目前區(qū)域、城鄉(xiāng)、學校之間的師資水平、管理水平、教育質量還存在一定差距，優(yōu)質教育資源相對不足，“擇校”、“擇班”問題仍然突出，人民群眾享受優(yōu)質教育的愿望還難以普遍得到滿足，廣大學生接受優(yōu)質教育的機會不夠公平，教育局和學校在實現(xiàn)教育高位均衡方面還缺乏更加有效的辦法。
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