今年暑假，我參加了湖塘橋實驗小學舉行的“千里躍進大別山”學生暑期夏令營活動。下面是小編整理的參加夏令營活動心得體會精選5篇，希望能對大家有所幫助。
參加夏令營活動心得體會精選 1
參加夏令營的這兩天，我們聽了老師們關于高考和奧賽的講座，以及考上清華、北大的學姐們的學習經驗，20xx高一暑假夏令營心得體會。讓我對即將到來的高中生活更加了解，并且有所心理準備;觀看了一部勵志電影，使我明白在成長過程中，家人永遠是我們最堅實的依靠。舉行了拔河比賽，在取勝的過程中，我體會到了堅強與團體精神在生活中的重要性;而攀登岳麓山讓我感觸最深。
在出發(fā)之后，我與兩位室友一起爬山，我們都不知道路，便沿著山間一條陡峭的小路往上爬。沒過多久，我們的隊伍有三人壯大到五人。沿著山路向山頂進發(fā)。每登上一級樓梯，每邁出一步，都要耗費我許多力氣。望著看不到頭的階梯，想著這樣下去，什么時候才能到山頂。有好幾次，我都想就這樣坐下去，不想再爬了，但看著走在前面與我有一段距離的室友，聽著室友的加油聲，我又重新提起了精神，堅持到了山頂。
參加夏令營活動心得體會精選 2
不知不覺中，十天的夏令營馬上結束了。這十多天里，我有了很多內心的感悟，經歷了心靈的洗禮。在這活動期間，我有很多次的內心觸動，也流下了激動的淚水。有時是因為顧老師的分享，有時是看視頻受感動，有時是因為家人朋友的分享。當大家站在臺上，分享自己的變化、孩子的變化，那種真誠讓人心有同感。
在這里，我有了第一次做義工的體驗。每天看到義工任勞任怨，不怕臟不怕累，默默地奉獻，這就是所謂的大愛吧!在這之前，我和八歲的女兒，跟隨張校長也接觸過一段時間的傳統(tǒng)文化，《大學》《中庸》《論語》等，感覺是陪孩子學習，只要孩子認真聽就可以了，我在那里聽得馬馬虎虎。通過這次夏令營，我才真切地感受傳統(tǒng)文化的博大精深，所以，我要改變，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)自己的心靈。
再說說孩子，她原本是一個懂事的孩子，身上也有很多的優(yōu)點，如：有好吃的第一口總是讓我先吃，每天出門都會把垃圾捎下去，自己洗頭發(fā)洗襪子，出門進門都會給家人主動打招呼。想到這兒，我有些慚愧，因為我沒有給予她需要的關注和陪伴，孩子有些不自信，而脾氣很大，看著那生氣翹起的小嘴巴和我越來越像的語氣，我知道我需要改變了。幾次活動中孩子流下了淚水，這是內心的觸動，我真的發(fā)自內心的喜悅和感恩。
孩子心中的種子已經生根發(fā)芽，傳統(tǒng)文化一定會給她一生產生深遠影響，我們都是傳統(tǒng)文化的受益者。我以后要多讀圣賢書，多做善事，向老師們學習，感恩你們!
參加夏令營活動心得體會精選 3
光陰似箭，日月如梭。一轉眼六年的小學生活過去了，我們告別了我們美麗的童年，將要跨進青春的大門，我對我將要讀的學校：一中，充滿了好奇與期待。終于我接到了一中發(fā)來的夏令營通知單。
8月27日的早晨，天陰沉沉的，仿佛馬上就要下雨似的。我早早地來到學校：這是一所非常大的學校，有著許多幢高高聳立的教學樓，路邊還有一棵棵大樹，它們就像邊疆放哨的士兵，時時保護著我們。8：30到了，我們新七年級七班的同學們陸續(xù)排好隊，準備到玉海實驗中學的本部去參加開營儀式。
我們剛走出校門，就下起了下雨，真是天空不作美，我們只好在店鋪門口的頂棚下緩慢地移動。就在隊伍快到達目的地時，“轟”的一聲，暴雨降臨，把我們淋了個措手不及，大家只好用百米沖刺的速度沖進了操場邊的棚子里，這時的大家個個都成了“落湯雞”：有的端著水壺喝著水，有的拿著紙巾擦頭發(fā)，有的`用手拍打著淋濕的書籍，有的……
過了大概20來分鐘，雨終于停了。大家陸續(xù)站在了草坪上，開營儀式開始了：先是升國旗，奏國歌，行注目禮，接著是校長講話，他講了許多有關人防的事情，還提到了抗日時期日軍對我國的空襲，造成許多人員受傷，雖然我國傷亡了許多人，但大家對空襲做了進一步的防范，成功抵御了日軍再一次對我國發(fā)動空襲;緊接著是學生代表宣讀營員守則……
4天的時間就像一只只展翅翱翔的小鳥，一瞬間就從眼前飛走了。夏令營結束了，這次夏令營讓我受益匪淺，使我懂得了許多有關人民防空的重要知識：空襲警報分三種，預先警報鳴36秒停24秒，重復三次?？找u警報鳴6秒停6秒，重復十五次。解除警報長鳴三分鐘;核武器爆炸時會對人員產生光輻射、沖擊波、早期核輻射、核電磁脈沖與放射性沾染五種傷害……
通過這次的夏令營，我體會到了現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭的美好生活是前輩們用鮮血與知識創(chuàng)造的，我們在這種美好的環(huán)境要好好學習，長大以后用自己的成就與知識去感謝祖國，做一個對祖國有用的人!
參加夏令營活動心得體會精選 4
白云蒼狗，充實而又忙碌的暑假生活就這樣結束了。回想起以前的寒假，真的感覺浪費了很多可以提升自我的機會。在這個大二的暑假，我參加由郭老師組織的夏令營。在此由衷的感謝郭老師一個假期的教導。
在暑假生活中，首先，我們結束了為期半個學年的實驗課題，并完成關于此實驗的初稿。其次，學習了pfc2d這個運用頗為廣泛的軟件，在學習的過程中可謂收獲良多，我們團隊并完成關于此軟件學習研究的論文初稿兩篇，與軟件著作若干。在此夏令營，我們三人學習小組攻堅克難，互相幫助學習，也領會到團隊合作的要領與重要性。在夏令營過程中，不光光只有科研學習，還有有趣的戶外活動。做到松弛有度，可能才是長久發(fā)展的條件之一吧。
在學習的過程中，可以發(fā)現(xiàn)很多以前沒有太過關注的問題，比如自己的粗心，拖延等毛病都在此次夏令營中一一體現(xiàn)出來，并在學習中立刻就能體現(xiàn)出這些問題帶來的害處。科研真的是容不得半點粗心馬虎，即使有半點差錯，最終得出的結果也會千差萬別，導致所有的東西只能從頭開始，不僅耗費體力而且大大的拖延了科研的進度。在說拖延問題，總是抱著僥幸的心里，說下一刻開始，可是要是總是這么想那到底何時才能真正的開始，若不著手去做就不會發(fā)現(xiàn)問題，想象總是美好的，認為都想通了可是當真正的著手去做的時候，問題才會浮現(xiàn)出來，其實問題就一直在那里等著我們去發(fā)現(xiàn)去解決，要是沒有問題那只是還沒開始。在無數(shù)次組會中導師總是提到：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。知道現(xiàn)在才明白要想發(fā)現(xiàn)問題，必須踏踏實實的去看，去干，去研究，才能在科研中發(fā)現(xiàn)問題，并在經過思考、團隊商量后解決問題，就在這樣一次又一次的鍛煉中提升自己。
在此次夏令營中，更重要的是導師的言傳身教對我的影響，從學習的思路到學習方法，從科研的方式到做事的方法，在于導師的數(shù)次談話中，不僅僅知道了自身存在的不足，更開闊了眼界。導師給我們講現(xiàn)階段本專業(yè)的前景，中國的教育體制，哲學等各個方面的他自己的看法及國內外的差別等等一些事情，教會我不要被自己的眼界所局限，世界很大，我們很渺小，去嘗試就會有等多的可能。想要進步就要改變觀念，要不斷的學習，用合適的方法學習，才能高效率。自大學以來都是前輩告訴自己要往哪個方向去走，卻從沒人指導該怎樣走，如何去走。在這個夏令營不單單明確了自己的目標，更知道了自己該如何去往這個目標去奮斗。
在夏令營中還有一個挺大的收獲就是英語的學習方法，聽力很重要。只有聽的懂才能說的好寫的好。從假期開始就逐漸改變自己多年的思考習慣，慢慢改變學習觀念，凡事都要開始去做，體驗做的過程那就是最大的收獲。
參加夏令營活動心得體會精選 5
今年暑假，我參加了湖塘橋實驗小學舉行的“千里躍進大別山”學生暑期夏令營活動。
在夏令營的第二天，我們的活動就是爬山——大別山。聽導游姐姐說這是被譽為華東地區(qū)最后一片的原始森林，也是國家級的自然保護區(qū)。
雖然我有點恐高，但是看著這美麗的大別山，我依然自信滿滿，勇敢地爬上第一個臺階。我一步一步地往上爬，越向上腳步就越沉重。越向上遇到景色越迷人，同學們也用手機或相機“咔嚓咔嚓”地拍下來，留下小小的紀念。一路領略山上的美麗風光，遠處的高山有的高得就像是天上的一座城堡，被綠樹覆蓋住。樹林間還經常飛出小黃蜂，一直在我們的身旁嗡嗡叫個不停。“哇!”我開心地叫起來，原來我們來到了美麗的清澈見底的彩虹瀑，站在水里十分涼快。老師對我們說“山泉的水很干凈，是可以直接喝的哦!”于是我立馬走向瀑布邊，伸手掬一口水，涼冰冰、甜絲絲的，我還不夠，拿出水瓶又灌了一瓶山泉。
走到半山腰時，有的同學們爬不動了,還有的在抱怨，“好高呀，爬不動了。”“好累啊!我都快不行了!”“什么時候才能到山頂呀，太累啊。”……正在這時我看見一個同學，用四肢撐在地上，累得氣喘吁吁，這時我想到了龔老師對我們說過的三句話，第一句話是“我?guī)湍?rdquo;。于是我迅速地走到他的身邊，把他扶起來，牽著他一起走。漸漸地我也累了，但是我又想到第二句話“我能行”，所以我堅持扶著他走到了山頂。等我到山頂?shù)臅r候，從高處向下看，“呀”地一聲，嚇我一跳，這時我又想起了老師說的第三句話“太好了”，我在心里樂滋滋地想著，第一次遇到這樣的困難，也沒有被嚇倒，是不是應該感到高興呢?于是我在山上跳來跳去，開心得樂開了花。
夏令營，并不是完全吃苦，而是苦也快樂著!
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