心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
至誠(chéng)如神心得體會(huì)篇一
至誠(chéng)如神，這句話出自《論語·述而》，是孔子對(duì)于人與神之間至誠(chéng)的關(guān)系做出的深刻闡述。至誠(chéng)如神，意味著人應(yīng)當(dāng)敬畏神明，虔誠(chéng)奉獻(xiàn)，以至誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)神靈。然而，至誠(chéng)如神并不僅僅是描述人與神之間的關(guān)系，更是一種處世之道的指南。通過思考和實(shí)踐，我深感至誠(chéng)如神所蘊(yùn)含的博大精深，令人嘆為觀止。下面，我將簡(jiǎn)述我對(duì)于至誠(chéng)如神的一些體會(huì)和體驗(yàn)，希望能與讀者共勉。
首先，至誠(chéng)如神強(qiáng)調(diào)了真誠(chéng)和虔誠(chéng)的重要性。人與神之間的關(guān)系，本質(zhì)上是一種精神上的連結(jié)。而這種連結(jié)需要建立在真誠(chéng)和虔誠(chéng)的基礎(chǔ)之上。只有真誠(chéng)的心態(tài)，才能傳達(dá)出我們對(duì)于神的敬畏和尊重。只有虔誠(chéng)的態(tài)度，才能令我們?cè)诿鎸?duì)神明時(shí)感受到莊嚴(yán)與肅穆。正如孔子說：“唯士至誠(chéng)，為能盡其性?！敝挥邢袷咳艘粯樱瑑?nèi)心至誠(chéng)才能使我們真正發(fā)揮出自己的天賦與才華，才能實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值。
其次，至誠(chéng)如神從另一個(gè)角度強(qiáng)調(diào)了人心的純凈和無私。神是無私的，而人應(yīng)當(dāng)效法神的品質(zhì)。只有摒棄私心雜念，才能保持一顆無私的心。只有純凈的心靈，才能容納神明的力量。結(jié)合自身的體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)在面對(duì)眾多困境和選擇的時(shí)候，只有拋棄私利，積極尋求他人的利益和幸福，才能取得更大的進(jìn)步和收獲。至誠(chéng)如神的價(jià)值觀教導(dǎo)我們要關(guān)注他人，關(guān)愛他人，才能更好地追求自己的目標(biāo)和理想。
再次，至誠(chéng)如神強(qiáng)調(diào)了認(rèn)識(shí)和尊重自己的重要性。作為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，自我意識(shí)是至誠(chéng)如神體驗(yàn)的核心之一。我們需要充分認(rèn)識(shí)自己的本質(zhì)和能力，正視自己的缺點(diǎn)和不足，以便更好地提升自我和發(fā)揮潛力。但同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)尊重和珍惜自己，從容應(yīng)對(duì)生活中的挫折和失望。只有正確認(rèn)識(shí)和尊重自己，才能真正做到至誠(chéng)如神。
最后，至誠(chéng)如神傳遞給我們的重要信息是要保持一顆平和寧靜的心態(tài)。在人生的旅程中，我們會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)雨和困擾。只有保持一顆平和寧靜的心，才能坦然面對(duì)這些挑戰(zhàn)，并從中尋找到解決問題的最佳辦法。通過反思和反省，保持一顆平和的心，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地了解世界，更好地面對(duì)生活的諸多問題。
至誠(chéng)如神，雖然只有四個(gè)字，但是所蘊(yùn)含的道理卻深?yuàn)W而又實(shí)用。通過我對(duì)至誠(chéng)如神的思考和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)只有真誠(chéng)和虔誠(chéng)，純凈和無私，自知和尊重，平和和寧靜這四個(gè)方面的要求，我們才能真正做到至誠(chéng)如神，獲得真正的內(nèi)心安寧和滿足感。我相信，只要我們能夠時(shí)刻保持這種至誠(chéng)如神的態(tài)度，我們的人生就一定會(huì)更加充實(shí)和美好。
至誠(chéng)如神心得體會(huì)篇二
這是全市最好的一家醫(yī)院，醫(yī)院設(shè)施十分完備，服務(wù)質(zhì)量也很好，但護(hù)士長(zhǎng)的位置已經(jīng)空缺很久了。這次公開的競(jìng)選，僅報(bào)名的人就上了百，經(jīng)過幾輪的面試、筆試、淘汰。現(xiàn)在，只剩下她們兩個(gè)人了——阿善和阿丹。
最后的考試項(xiàng)目是演講，場(chǎng)地設(shè)在該院三樓的階梯教室，演講的主題叫做《假如我是護(hù)士長(zhǎng)》。這可是阿善的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)樗谧x大學(xué)時(shí)就經(jīng)常參加一些類似的文藝節(jié)目，登臺(tái)演出是經(jīng)常的事情，演講對(duì)她來說還不是小菜一碟？阿丹呢，比較文靜，平時(shí)也比較靦腆，但既然都競(jìng)爭(zhēng)到了這種地步，自然也不會(huì)輕易言敗。
人們期待著這場(chǎng)精彩的pk賽。
演講賽按照抽簽的順序，阿丹首先登場(chǎng)，她的聲音雖然不是多么動(dòng)人好聽，但內(nèi)容井井有條，神情也比較柔和，獲得了雷鳴般的掌聲。輪到阿善上場(chǎng)了，她同樣以有聲有色的演講征服了所有的觀眾和評(píng)委，不過嗓音要比阿丹清脆一些。5位評(píng)委老師見到這樣的事情，不知該如何是好了，顯出為難的樣子。
觀眾期待公布分?jǐn)?shù)的時(shí)刻。終于，這一時(shí)刻到來了！阿善以0。5分的優(yōu)勢(shì)勝出，現(xiàn)場(chǎng)再次響起了掌聲。
兩位選手相繼走出賽場(chǎng)。她們到達(dá)1樓大廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一位老人半躺在凳子上呻吟，而且在流淚，顯出十分難受的樣子。阿善顧不上停步，急三火四饒了過去，她要把自己獲勝的好消息告訴她的父母還有朋友們。而阿丹蹲下身，詢問老人怎么了，哪里不舒服，并拿出紙巾幫助老人擦干了淚水。
當(dāng)阿善剛走出醫(yī)院時(shí)，就被院方的工作人員攔住了。阿善顯得是那么的納悶，給她解釋的是一位和藹的評(píng)委，解釋道：姑娘，考試還沒有結(jié)束呢！這位評(píng)委指著那位情緒稍微穩(wěn)定的老人，“你的其他表現(xiàn)都很出色，可惜最后一道題你沒能及格”評(píng)委頓了頓，繼續(xù)說道，“一個(gè)不懂得真正關(guān)心病人的人是當(dāng)不好護(hù)士長(zhǎng)的，她要始終有一顆善良的心，永遠(yuǎn)真誠(chéng)的心，去對(duì)待每一位病人。這顆真誠(chéng)的心不是不是你口頭所說的怎么對(duì)病人好，而是你內(nèi)心的自然流露。我很遺憾的告訴你，今天獲勝的是阿丹。
“啊，考試沒有結(jié)束！”阿善目瞪口呆，她掏出一塊紙巾給自己擦開了淚水。原來，這是醫(yī)院在考驗(yàn)著選手，因?yàn)樵悍叫枰氖且粋€(gè)有顆永遠(yuǎn)真誠(chéng)的心的人，阿丹正好符合這一標(biāo)準(zhǔn)。
至誠(chéng)如神心得體會(huì)篇三
至誠(chéng)如神，是中國(guó)古代哲學(xué)家孔子提出的思想理念。這種至誠(chéng)之心，即心無旁騖，專注于對(duì)道德真理的追求，被視為人類最高境界之一。在與他人交往中，我深受“至誠(chéng)如神”這一理念的啟迪，領(lǐng)悟到了許多道理。以下是我對(duì)“至誠(chéng)如神”這一主題的一些體會(huì)。
首先，“至誠(chéng)如神”教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)待人。誠(chéng)實(shí)是人與人之間最基本的道德規(guī)范。有一次，在學(xué)校的某次考試中，我不小心從同桌那里看到了一道試題的答案。當(dāng)時(shí)，我面臨著一個(gè)艱難的選擇：是否利用這個(gè)機(jī)會(huì)來提高我的分?jǐn)?shù)。然而，在“至誠(chéng)如神”的指引下，我決定堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)原則，選擇不作弊。雖然我的成績(jī)沒有因此而得以提高，但我從中領(lǐng)悟到了誠(chéng)實(shí)的重要性，這種至誠(chéng)之心在我心中根深蒂固。
其次，“至誠(chéng)如神”也教會(huì)了我尊重他人。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到與他人意見不合的情況。當(dāng)我面對(duì)與他人的分歧時(shí)，我一直在思考如何做到尊重對(duì)方的立場(chǎng)，并以平等友善的態(tài)度與對(duì)方進(jìn)行討論。盡管我很難將自己的觀點(diǎn)完全拋開，但“至誠(chéng)如神”讓我認(rèn)識(shí)到，只有從他人的角度出發(fā)，才能更好地理解他們的想法和感受，這種尊重他人的態(tài)度讓我贏得了更多的尊重與友誼。
第三，“至誠(chéng)如神”使我更加珍惜人與人之間的真摯情感。在面對(duì)親人和朋友時(shí)，我努力培養(yǎng)出發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的情感。我學(xué)會(huì)了傾聽和理解，盡自己最大的努力去幫助他們解決問題和困惑。我從中領(lǐng)悟到，只有真摯的情感才能真正地幫助別人，讓他們感受到真誠(chéng)和溫暖。正是因?yàn)椤爸琳\(chéng)如神”的激勵(lì)，我和親人和朋友之間的關(guān)系更加牢固，而且我也成為了他人信賴的人。
再者，“至誠(chéng)如神”給予我勇往直前的勇氣。在人生的道路上，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。在不同的困境中，我堅(jiān)守真理，不違背道德底線。我崇尚正直、正義和道義，面對(duì)壓力和困難時(shí)，我敢于堅(jiān)持自己的信念并為之努力。這種勇氣和毅力來自“至誠(chéng)如神”的精神力量，讓我在遇到困難時(shí)能夠勇往直前，堅(jiān)定不移地向前邁進(jìn)。
最后，“至誠(chéng)如神”也教會(huì)了我要有感恩的心。在每個(gè)人生階段，總有那么一些人對(duì)我產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。他們的教導(dǎo)、關(guān)心和支持幫助我成長(zhǎng)為今天的樣子。因此，我堅(jiān)信，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，對(duì)這些對(duì)我們有過幫助的人心懷感激之情。在學(xué)習(xí)上，老師們的悉心教導(dǎo)讓我明白知識(shí)的重要性；在生活中，父母的愛和關(guān)懷讓我感到無比滿足。正是因?yàn)橛羞@樣的感恩之心，我才能以積極和正面的態(tài)度面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
在總結(jié)中，“至誠(chéng)如神”無疑是一種有益于人的價(jià)值觀。通過這一理念，我領(lǐng)悟到了誠(chéng)實(shí)、尊重、真誠(chéng)、勇氣和感恩的重要性。這種至誠(chéng)之心不僅影響了我的人際關(guān)系，也影響了我對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。我相信，只有在堅(jiān)守“至誠(chéng)如神”的理念的指引下，我們才能夠真正地成為一個(gè)有品格和價(jià)值觀的人，并取得真正的成功和成就。
至誠(chéng)如神心得體會(huì)篇四
近日，通過觀看有關(guān)“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對(duì)吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒物，有了一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)。
一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識(shí)破毒物誘惑，堅(jiān)決抵制毒物的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻，當(dāng)無計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。
三、多參加禁毒活動(dòng)，讓自己徹底地認(rèn)識(shí)毒物的危害性，增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)來充實(shí)自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
我堅(jiān)信：只要我們行動(dòng)起來，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能把“ 毒物”這個(gè)致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠(yuǎn)健康，生活永遠(yuǎn)充滿陽光。
毒物，是每個(gè)人都不敢靠近的一種東西，因?yàn)槿藗兌贾?，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，?huì)對(duì)它上癮，所以有許多人都畏懼地躲開。但有些人會(huì)對(duì)毒物感到好奇，這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了毒物，就無法自拔!
至誠(chéng)如神心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
在人與人之間的交往中，誠(chéng)信被普遍認(rèn)為是一種重要的美德。然而，誠(chéng)信并非只是表面上的言行一致，更應(yīng)體現(xiàn)在內(nèi)心的深處。正如中國(guó)古代哲學(xué)家孔子所言：“至誠(chéng)者，無息至善也。”至誠(chéng)如神，意味著誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)的心態(tài)達(dá)到了一種境界，是一種超越常人的至高境界。本文將探討至誠(chéng)如神的含義，并從個(gè)人角度談?wù)剬?duì)于至誠(chéng)如神的心得體會(huì)。
第二段：誠(chéng)信是基石（200字）
誠(chéng)信是一座建筑的基石，沒有誠(chéng)信，一切往往于無形之中崩潰。在現(xiàn)實(shí)生活的種種面貌中，我們每個(gè)人都應(yīng)該將誠(chéng)信融入到日常行為中，以建立信任和友誼。從小事做起，做到言行一致。于經(jīng)商之中，誠(chéng)信更是成為了我們能否獲得成功的關(guān)鍵。只有在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，才能慢慢樹立良好的信譽(yù)，吸引更多的合作伙伴。
第三段：真誠(chéng)源于內(nèi)心（200字）
真誠(chéng)不僅僅體現(xiàn)在外部行為上，更重要的是源于內(nèi)心。只有真誠(chéng)的思想能夠引導(dǎo)我們做出真誠(chéng)的行為，才能產(chǎn)生真誠(chéng)的力量來影響他人。如果我們沒有一顆真誠(chéng)的心，那么我們的行為只是表面的做樣子，終究無法打動(dòng)他人的內(nèi)心。因此，我們需要從內(nèi)心出發(fā)，反思自己的本心，培養(yǎng)真誠(chéng)的態(tài)度。只有當(dāng)我們無私無我地關(guān)心他人，尊重他人，并擁有一顆真誠(chéng)的心，才能真正做到至誠(chéng)如神。
第四段：至誠(chéng)改變命運(yùn)（200字）
至誠(chéng)是一個(gè)人改變命運(yùn)的力量所在。一句真誠(chéng)的話語、一個(gè)真誠(chéng)的笑容，可能會(huì)為我們帶來以往無法想象的機(jī)會(huì)和可能性。但是，真誠(chéng)是雙向的，當(dāng)我們真誠(chéng)地對(duì)待他人時(shí)，同時(shí)也需要保持對(duì)他人的信任。只有建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的信任，才能使我們走向成功，在困難面前迎難而上。至誠(chéng)者，必成大事。只有通過真誠(chéng)的表達(dá)和關(guān)懷，我們能夠與他人建立起和諧的關(guān)系，進(jìn)而得到更多的成功和崇高的成就。
第五段：付諸行動(dòng)（200字）
在理論與實(shí)踐之間有一個(gè)巨大的鴻溝，只有將至誠(chéng)付諸于實(shí)踐，才能真正感受到它的力量。我們每個(gè)人應(yīng)該將至誠(chéng)融入到自己的行為中，同時(shí)也要自我反省，時(shí)刻保持真誠(chéng)的內(nèi)心。當(dāng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要堅(jiān)守原則、真誠(chéng)對(duì)待他人，并為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而努力奮斗。至誠(chéng)如神，并不只是一句口號(hào)，而是需要我們一直堅(jiān)持、不斷修煉的。
總結(jié)（200字）
至誠(chéng)如神是一種超越常人的至高境界。它需要融入到我們的思想和行為中，無論面對(duì)什么樣的困境和誘惑，都能保持始終如一的真誠(chéng)。通過誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)的品質(zhì)，我們不僅可以贏得他人的信任和尊重，也會(huì)影響到他人的言行，傳遞真誠(chéng)的力量。誠(chéng)信是基石，真誠(chéng)源于內(nèi)心，至誠(chéng)改變命運(yùn)，付諸行動(dòng)才能讓至誠(chéng)如神的理念持久不衰。讓我們共同努力，做一個(gè)真誠(chéng)守信的人，成為至誠(chéng)如神的典范。
至誠(chéng)如神心得體會(huì)篇六
通過這次的國(guó)培學(xué)習(xí)，不論是教育教學(xué)理論或業(yè)務(wù)水平都有一定的提高?；仡櫴畮啄甑慕虒W(xué)工作，不管別人怎么看，我只覺得自己做的問心無愧。
一、能科學(xué)地施教知識(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。
二、 熟練掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。積極參加現(xiàn)代教育信息技術(shù)的培訓(xùn)，能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容， 使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。我積極參加鎮(zhèn)級(jí)的現(xiàn)代教育信息技術(shù)操作大賽及課件制作比賽均獲一等獎(jiǎng)。
三、 有創(chuàng)新的精神。積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)的教育模式，在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技。形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格：我以通過抽象 思維和邏輯推理的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想為目的，善于啟發(fā)，分析細(xì)膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結(jié)。
四、有愛心。我始 終認(rèn)為：教師就必須用教師的職業(yè)的愛去對(duì)待每一個(gè)孩子，在孩子有困難時(shí)，在孩子做錯(cuò)事時(shí)，在孩子得到進(jìn)步時(shí)，作為教師才能一視同仁的對(duì)待，教師的愛就是滲 透在平時(shí)的點(diǎn)滴中，貫穿在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積 極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁.布貝爾所說：“教師只能以他的整個(gè)人，以他的全部自發(fā)性才足以對(duì)學(xué)生的整個(gè)人起真實(shí)的影 響”。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為示范;熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系;儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影 響學(xué)生。
很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師”這個(gè)極端的教育口號(hào)像枷鎖一樣天天束縛著我，使我常常生活在自責(zé)和愧疚之 中，使我天天懷疑自己的教育教學(xué)能力，我真的就認(rèn)為我就是那個(gè)不會(huì)教的教師，否則為什么會(huì)有部分學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)呢。后來通過學(xué)習(xí)相關(guān)理論及多方面的實(shí)踐探索 請(qǐng)教我才知道，它只是一種浪漫主義的宣傳鼓勵(lì)口號(hào)，而絕不是評(píng)價(jià)教師工作的客觀標(biāo)準(zhǔn)。
教育是一項(xiàng)繁瑣的工作，在日復(fù)一日的教學(xué)生活中，面 對(duì)一些頑劣的學(xué)生，恨鐵不成鋼的心理會(huì)左右自己的情緒，另外過于看重學(xué)生成績(jī)，偏離了素質(zhì)教育的軌道，有時(shí)候會(huì)茫然不知所從，不能坦然面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，影 響了與學(xué)生感情上的溝通和交流，也是存在的問題。因此怎樣克服工作中的急躁情緒，尊重每一個(gè)孩子，真正做到蹲下來給學(xué)生說話，還需要在以后的工作中進(jìn)行調(diào) 整。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)認(rèn)真遵循“教書育人”的工作準(zhǔn)則，把書教好，用新觀念育出不同的人才，以適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)教師，特別是優(yōu)秀教師的要求。
至誠(chéng)如神心得體會(huì)篇七
正午的陽光，慵懶地灑進(jìn)窗欞，我焦急地望著時(shí)鐘，摸著正在討要能量的肚子，期待中午去食堂飽餐一頓。
終于，盼望著，盼望著，下課鈴響了。我抄起飯勺，沖出教室。
“完蛋!我的飯卡!”耳邊響起他那痛徹心扉的叫喊。我轉(zhuǎn)過頭，看見他正在教室內(nèi)徘徊。我走上前：“沒事先跟我走吧!兄弟們會(huì)幫你想辦法的?！蔽依蚴程帽既?。
“好餓呀——”我聽見他小聲地自語。
在食堂門口，找到了大伙，大家都替他想著辦法?！澳闳绻鹊眉?2：50去拿飯票?！盿的聲音冒了出來，而他只是沉默，在一上午的奮戰(zhàn)后，我想，他的胃正在憤怒地垂打他的肚皮。
正午的陽光越發(fā)的充滿蓬勃之氣，一切初春的景物都在感受春光的滋潤(rùn)。那陽光灑在我們的臉上仿佛鍍上了一層金。
我們夾雜在吃完歸班的大軍中，沖進(jìn)班，拿到飯卡，又來到食堂辦卡處。命運(yùn)女神仿佛在為我們助力，登記完那一刻，食堂還沒停止?fàn)I業(yè)。
當(dāng)我與他坐在已經(jīng)空無一人的大廳中，吃著久違的午飯，談笑著，我們的臉上洋溢著歡笑，那是發(fā)自內(nèi)心的開心。
我想，這奇妙經(jīng)歷，或許除了我們以外，無人知曉。這即是對(duì)食堂工作人員的真誠(chéng)，更是對(duì)自己的真誠(chéng)。堅(jiān)守底線，縱使無人發(fā)現(xiàn)自己千辛萬苦的真誠(chéng)，只要你知我知，就夠了，讓美德在心中開花結(jié)果!
陽光依舊，歲月靜好，道德花開。
至誠(chéng)如神心得體會(huì)篇八
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。
獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
至誠(chéng)如神心得體會(huì)篇九
我讀了《小英雄雨來》這一課，我最喜歡文中的雨來，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢。
有一次，他掩護(hù)李大叔被鬼子看見了。雨來把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子來到他家問了半天雨來也沒有說，鬼子便生氣 的走了。
后來，雨來又上夜校，看見他爸爸背著步槍從山上回來了 ，說鬼子又要到我們村了。
第二天，媽媽去買菜了，家里只有雨來一個(gè)人，鬼子來到他家找一個(gè)人，鬼子把雨來家翻的亂七八槽的，也沒有找到，鬼子看到雨來手里拿著一本書，鬼子把雨來揪過來，把他的書撕了。鬼子問雨來說：你看見一個(gè)人過來嗎?雨來說：“沒有”。鬼子打了雨來幾個(gè)巴掌，見雨來還是沒有說，鬼子說把他拖到河邊槍斃，就在鬼子要開槍的時(shí)候雨來趁機(jī)跳到河里了。
鄉(xiāng)親們都到河邊去找雨來，大家看到遠(yuǎn)處露出一個(gè)小腦袋，過去一看原來雨來沒有死，所以我們一定要貢獻(xiàn)祖國(guó)。
至誠(chéng)如神心得體會(huì)篇十
我是一個(gè)被上帝冷落的女孩。
也許是上帝聽到我的哭訴，他賜給我聰明和智慧。
我想擁有大家的關(guān)心和呵護(hù)，一次就好。
我不奢求我變成一個(gè)白天鵝，我也不相信童話，因?yàn)橥捓锒际球_人的，它是人們的希望，追求的渴望······可我追求什么？我追求得到嗎？我能追求嗎？！
我是個(gè)被上帝遺忘的女孩。
也許是上帝聽到我的傾訴，他賜給我一個(gè)很好的朋友。
我想得到大家的理解，可這只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
朋友，也就是那個(gè)上帝賜予的唯一的朋友。她跑過來淚流滿面說，在沒遇到你之前我跟你一樣沒有人疼愛，我想和你在一起，請(qǐng)你不要拋棄我，好嗎？我還能說什么呢？我點(diǎn)了一下頭，她開心地笑了。
后來的后來，我和她干什么事都在一起，這些日子，我學(xué)會(huì)了微笑，同學(xué)們也愿意和我在一起，他們不嫌棄我和她了呢。
原來我沒有被上帝冷落呢；原來我也沒有被上帝遺忘呢；原來上帝一直都很關(guān)心我呢。
原來世界上真的有童話呢。只要堅(jiān)信就可以成功。
感動(dòng)源自真誠(chéng)······要記得微笑的方式······
因?yàn)檎嬲\(chéng)，所以被感動(dòng)！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3099100.html】
