演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
高三班上的即興演講稿篇一
我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是，我追隨著它的流向，開始了對水的追求。
一
我靜靜地展開書卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。
是的，當(dāng)我踏入屈原生命最后一刻的故事時，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節(jié)與流水融為一體，向東奔流。他并沒有消逝，是流水，擁抱了他的熱情;也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對流水充滿了敬佩，一種對歷史長河中的豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動著激情與生命的活力……
二
書的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著我對自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。
我登上了高山，在山石之間的細(xì)微處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想?！叭畵羰?，泠泠作響”，在流水擊動山石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。
我隨著流水走去，總會發(fā)現(xiàn)那不知名的野花、野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過，溫情地?fù)崮λ鼈兊哪X袋。
所有生靈在流水的協(xié)調(diào)間，有了生命的貼近……
三
流水伴著我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。
我時常微笑著看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人們對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探尋中，我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做過的一切有了更新的認(rèn)識。或許，原本平凡無私的生命也與流水一樣善良，在不經(jīng)意間流出幸福與溫馨吧。
流水淌過了我的心田，令我神清氣爽。我學(xué)會了奉獻(xiàn)，也學(xué)會了感悟生命……
每個生命都如流水，綿長地流淌著。我們應(yīng)該讓它流出精彩，流出價值。
又一陣流水，淌過了生命最需滋潤的深處。
高三班上的即興演講稿篇二
瀟瀟風(fēng)雨橫天幕，深巷小樓寒將至。珠簾半卷，孤影佇立，黯然凝望，一庭秋色綠猶存，歲月一場流年逝。默然回首，花聲已過，誰人伴身邊?思若秋水，涼了一身還休。歲月落寞，流水不問當(dāng)年，風(fēng)景照依舊。
尋故堪何處，惜從何時景。夢隨風(fēng)萬里去，和夢里，誰人教這愁思，捻得悠長悠長，揚著一身青衫，散了一河桃花，漂白了歲月長河，悠悠流到這寬廣的海洋，霜飛葉紛，汪成夢里一聲嘆，那曾是初見!
悲秋夢回一身涼，風(fēng)雨吹徹軒窗寒。一指青煙隱隱，化成一縷纖塵，和夢里，多少故人依稀在!望纖塵落定，聚散真容易。歲月荏苒，花開任花敗，秋夢薄，指尖秋水涼了夢，多少故人無尋痕。
煙波渺渺，小樓獨猜，好夢終難留。前塵枉記，紅塵深處孤影徘，看那一池碧水蕩起雙腳，看那一岸桃花纖手相持，看那一輪明月對影成雙……
看那一場梨花散落指間，看那一幕柳絮揚埃落塵，看那一程山水半更風(fēng)雪屏影夢遠(yuǎn)……
一曲流水照人影，留不得故人景。秋雨蕭蕭又一場，西風(fēng)沉沉恨知少，涼了天氣，涼了心。
庭前慘淡淡，殘絮柳條空，風(fēng)回衣飄袂，皺眉低回首，紅塵茫茫，是難分，是夢，是愁。拾起秋水，且染一身霜，秋水似映，相識何必是過客，朝暮何必是相思，秋風(fēng)無力，一聲嘆，盡無言。
今夕是何年?婉我一捧春淚。拂不去，情思，斬不斷，柔腸。春去兩茫茫，水自東流不留影。故人難覓，唯有一身尚余溫。煙柳畫橋，笑語不復(fù)聞，風(fēng)回滿袖鎖重樓，誰把明月共良辰?桃岸，花早不在，唯余一地情，翹翹相望。為故柔情似舞，繾綣一束相思，于那輪月下婉約淺笑，翹首安然，于歲月中綻放芬芳，相隔如許，我自依舊。
盈盈一握秋水，煙塵作序，無奈晚來風(fēng)雨多寒意，作不得多少情。夢不回，于月下倚坐，風(fēng)輕云淡弦音伴，于睡眼朦朧間遙想，飄渺了歲月，終究逝去了流年。
簾外珠，珠里簾，簾簾幕幕景歷在，重拾舊筆愁重樓。風(fēng)里花落誰安在，翹時花開誰復(fù)在。愁事年年有，風(fēng)回又落袖。前頭歸來將是誰?靜看年華似水，孤影佇立，落寞指間過，夢回可曾又一秋!
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