勤勉敬業(yè)，樂于奉獻，爭做“四有”好老師。為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法依規(guī)從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教，下面是小編整理的2023師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動總結(jié)精選三篇，希望能對大家有所幫助。
2023師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動總結(jié) 1
按照縣局《關(guān)于開展師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育的通知》（__教發(fā)[20__]__號）文件要求，為了全面貫徹落實市、縣教育大會精神，增強我校教師隊伍的奉獻意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識等，激發(fā)全體教師的工作積極性和工作熱情，推動學(xué)校師德師風(fēng)持續(xù)向好，凝聚早小學(xué)人的教育合力，學(xué)校開展了為期一周的集中學(xué)習(xí)教育活動，現(xiàn)將學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下：
一、成立機構(gòu)，建章立制，確保學(xué)習(xí)的效果。
按照師德師風(fēng)專題教育活動文件精神，成立了以校長為組長的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)小組按照活動安排，制定了具體的活動方案，配發(fā)專門的學(xué)習(xí)筆記，對每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和時間都做了明確的要求，對學(xué)習(xí)期間的效果制定了考核標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行斟酌分析，保證了學(xué)習(xí)教育活動有組織、有安排、有內(nèi)容、有效果。
二、專題學(xué)習(xí)，明確規(guī)范，確保依法執(zhí)教。
由各科室負(fù)責(zé)同志組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施方案》。學(xué)____關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述，教育引導(dǎo)廣大教職工端正教育思想，更新觀念，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過硬的職業(yè)技能。通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立了教師職業(yè)的光榮感，增了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做素質(zhì)強、形象美的帶頭人。
三、組織討論，入腦入心，內(nèi)化自覺行動。
組織全體教師開展了”如何做一名好老師”的大討論活動。在集中學(xué)習(xí)的同時，分級分組，按照既定的題目讓老師將專題教育與工作實踐相結(jié)合，暢談師德與追求、交流責(zé)任與奉獻，謀劃個人發(fā)展與學(xué)校前景，從而明確了方向，堅定了信念，凝聚了人心。“每位教職工都是學(xué)校管理者。”我們充分尊重信任每一位教師，暢通渠道，廣開言路，鼓勵教師參與學(xué)校管理。發(fā)動教師查找制約學(xué)校發(fā)展的問題，提出學(xué)校發(fā)展的切實可行的辦法。同時，每位老師根據(jù)“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，對照檢查，對照身邊的先進榜樣，從存在的問題，原因和改進措施進行了剖析，每人撰寫了不少于1000字的剖析材料，學(xué)校擇優(yōu)推薦精品，在我校公眾號上予以發(fā)布，做到即知即改，自覺接受社會監(jiān)督
四、典型引路，示范帶動，激發(fā)教育熱情。
__月__日上午組織全體師觀看了20__年全國最美教師頒獎典禮視頻，內(nèi)容從大學(xué)老師的思政課深受學(xué)生喜愛，建筑大師鄭時令培養(yǎng)建筑業(yè)界精英，仍不忘育人本質(zhì)，也有放棄留城機會，回鄉(xiāng)扎根山區(qū)教育，也有探索留守兒童缺失關(guān)愛，把愛灑向每一個孩子的美麗身影周__老師等。先進事跡觸動了老師情感升華，激勵教師自覺加強個人修養(yǎng)，提高師德素質(zhì)。下午由上學(xué)期評選3名班主任和3名優(yōu)秀教師，分別從班級管理、關(guān)心留守兒童、守護殘疾兒童等方面做了精彩發(fā)言，用身邊的先進典型鼓勵引導(dǎo)教師，使老師從精神面貌、精神狀態(tài)都有了明顯的提升。
五、動腦動手，書面承諾，促進師德提升。
每一位教師動手書寫一份師德承諾書，嚴(yán)格按照組織學(xué)生上課，杜絕有償家教杜絕參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生進行有償家教，堅決抵制收受禮品禮金，不接受家長的吃喝，在教育教學(xué)過程中杜絕體罰和變相體罰等違規(guī)行為。并張貼于辦公室醒目位置，時刻提醒警示教師個人，自覺接受群眾的監(jiān)督，增強教師的使命感和責(zé)任感。
六、失德警示，自我反思，點亮教育心燈。
一是學(xué)習(xí)了師德失范通報文件。
二是觀看了教師師德失范視頻。
文件和視頻既有身邊國家干部醉酒駕駛，也有沾染賭博，更有不守規(guī)矩，收受家長禮品禮金典型事例。從而起到了警示和威懾的效果，使老師能夠增強教育育人的責(zé)任感，使命感，更能守住“師德底線”遠離“師德紅線”。
總之，我校師德師風(fēng)專題教育通過“六個一”活動的“規(guī)定動作”和系列“自選”動作，取得了明顯成效。全體教師教育情懷更加濃厚，責(zé)任意識明顯增強，精神狀態(tài)更加飽滿，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。必將為我校今后教育教學(xué)工作健康發(fā)展起到積極的促進作用。
2023師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動總結(jié) 2
學(xué)高為師，身正為范。為深入開展學(xué)習(xí)貫徹____思想主題教育，為落實好《__縣教師進修學(xué)校關(guān)于組織全體教師參加國家智慧教育公共服務(wù)平臺的“師德集中學(xué)習(xí)教育”專題學(xué)習(xí)的通知》，__實驗高級中學(xué)高度重視此次培訓(xùn)，積極響應(yīng)號召，開展了集中學(xué)習(xí)教育活動，本次培訓(xùn)從師德師風(fēng)教育出發(fā)，求真務(wù)實，善始善終，達到了預(yù)期目的。
一、充分準(zhǔn)備，積極動員
__月__日，學(xué)校按照縣教育局文件和會議精神，成立了學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議，就怎樣開展本次師德師風(fēng)教育活動展開了討論。校長李__發(fā)表動員講話，明確了師德教育的重要性和必要性。結(jié)合我校教師師德師風(fēng)建設(shè)工作中的具體實際，組織全體教職工詳細學(xué)習(xí)，同時號召全體職工要高度重視、強化觀念、積極參與，不斷提升自身修養(yǎng)和師德素質(zhì)。通過師德師風(fēng)教育活動動員大會的召開，全體教職工高度認(rèn)識、積極參與、主動學(xué)習(xí)討論，濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍已經(jīng)形成。
二、扎實開展，認(rèn)真學(xué)習(xí)
學(xué)校全體教師從“思想鑄魂、固本強基、以案促學(xué)、師德引領(lǐng)”四方面學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽，記錄筆記，百分之百高效優(yōu)質(zhì)完成了本次培訓(xùn)。同時圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，全體教師修滿所有課程后，以學(xué)科為單位，結(jié)合工作實際進行交流分享，從理想信念、主體責(zé)任、日常管理、監(jiān)督制約和機制制度等方面深挖根源，以案促改，標(biāo)本兼治。
三、總結(jié)成長，立德樹人
教師是立校之本，師德是教育之魂。通過觀看視頻學(xué)習(xí)，全體教師認(rèn)識到，要以高度的責(zé)任心，腳踏實地教好書、育好人，從看問題的高度，從專業(yè)的深度，從精神的維度三個方面不斷提升自己，以“四個引路人”八個方面全面認(rèn)識如何做一個學(xué)生的引路人和怎樣做好一名好教師！加強師德修養(yǎng)，充分展現(xiàn)教師應(yīng)有的風(fēng)范，做讓學(xué)校放心，讓家長滿意的好老師。
2023師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動總結(jié) 3
以德為尺，一言一行量長短，以賢為鑒，一舉一動察高低。為深入學(xué)習(xí)并貫徹____思想，落實立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，以實際行動貫徹落實黨的__大精神，進一步凝聚師德正能量，激勵教師不忘立德樹人初心，厚植愛國情懷，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，堅守為黨育人、為國育才，我校緊緊圍繞“立師德、塑師表、鑄師魂”主題開展一系列師德師風(fēng)教育活動，具體總結(jié)如下。
01、加強學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)
__月__日，__小學(xué)組織全體教師參加師德師風(fēng)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，組織教師進一步學(xué)習(xí)《__市中小學(xué)教職員“八條禁令”》《__高新區(qū)中小學(xué)教職員“十不準(zhǔn)”》，結(jié)合實際情況，定期組織學(xué)習(xí)政策法規(guī)，反面教育和正面教育相結(jié)合，做到警鐘長鳴，并組織教師撰寫學(xué)習(xí)體會和師德反思；在熱烈的匯報中，老師對新形勢下師德內(nèi)涵有了最新理解與定位，更加明確教師職責(zé)，自覺規(guī)范教育教學(xué)行為，樹立清廉的教師形象，營造風(fēng)清氣正的教學(xué)環(huán)境。
為不斷激發(fā)教師們的職業(yè)榮譽感和自豪感，堅定教師們的職業(yè)信念和職業(yè)操守，__月__日，在____的座談會上，我校全體教師教師進行宣誓，“我是光榮的人民教師，面對國旗，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠人民教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)，恪盡教師職業(yè)道德……”一聲聲、一句句錚錚誓言，充分展現(xiàn)了教師們勇?lián)鸀辄h育人、為國育才的使命。
02、健全組織，推進教育
為了認(rèn)真扎實開展好本學(xué)期師德師風(fēng)教育活動，把學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針納入學(xué)校組織生活，我校成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表等組成的師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)教育的有關(guān)事宜，認(rèn)真制定活動計劃，嚴(yán)格堅持全體教師每周一次的集中學(xué)習(xí)制度。
我校黨支部書記蘇校長以“講述黨史故事，重溫教育初心”為主題組織全體教師學(xué)習(xí)黨的一百年來特別是__大以來加強作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)的歷史經(jīng)驗，教育引導(dǎo)全體教師增強紀(jì)法意識，嚴(yán)守紀(jì)法底線，自覺筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防線，以赤誠之心、奉獻之心投身教育事業(yè)，做好學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人、學(xué)生錘煉品格的引路人。
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__月__日“深入學(xué)習(xí)四史，牢記初心使命”主題教育系列活動之黨的__大專題學(xué)習(xí)會
03、抓住契機，充實載體
為使師德師風(fēng)建設(shè)卓有成效，我校十分注重借助各種活動，抓住一切契機不斷充實內(nèi)容，堅持根據(jù)活動的特色不斷細化要求。
__月__日召開“庸懶散拖”問題專項教育整治動員會，制定了我校“庸懶散拖”問題專項整治工作具體實施方案，明確工作任務(wù)，落實工作責(zé)任。__月__日召開“庸懶散拖”問題專項教育整治工作部署會，全體教職工通過“庸懶散拖”專項教育整治實現(xiàn)思想作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，以新面貌、新?lián)?dāng)、新作為干事創(chuàng)業(yè)，辦好人民滿意教育。
__月__日傳達學(xué)習(xí)《關(guān)于加強新時代廉潔文化建設(shè)的意見》，全體教職工堅持廉潔自律，爭做先進表率，將廉潔與日常的教育教學(xué)結(jié)合起來，做到執(zhí)教立身、清白為本。
__月__日召開意識形態(tài)專項工作推進會，通過防范化解意識形態(tài)風(fēng)險隱患、大力培育和踐行社會主義核心價值觀，努力做培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。
__月__日召開師德師風(fēng)建設(shè)專題會議，有效地將師德師風(fēng)建設(shè)和廉政警示結(jié)合起來，在落實教師主體責(zé)任的同時，提升政治素養(yǎng)，有力推動我校教育教學(xué)向著優(yōu)質(zhì)發(fā)展方向不斷前進。
在__月__日黨的__大專題學(xué)習(xí)會《學(xué)習(xí)貫徹黨__大精神，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量》上，__小學(xué)全體教職工牢記為黨育人、為國育才初心使命，以忠誠為民團結(jié)實干的優(yōu)良作風(fēng)，突出重點、狠抓關(guān)鍵，積極開辟新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造新動能新優(yōu)勢，奮力推進新時代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
__月__日__小學(xué)召開誠信教育工作布置會，積極創(chuàng)建“清廉學(xué)校”，大力開展誠信文化宣傳教育活動，著力弘揚重信踐諾的傳統(tǒng)美德，加強誠信建設(shè)工作，為推動教育高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
__月__日認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于落實從業(yè)禁止制度的意見》，深入貫徹落實____重要指示和黨的__大精神，保障法律準(zhǔn)確實施，有效落實從業(yè)禁止制度，凈化校園環(huán)境，切實保護未成年人。
04、牢記使命，再創(chuàng)佳績
我校再獲殊榮，被評為20__學(xué)年度__區(qū)“師德建設(shè)先進集體”！
今后，我校將堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長期的重點工作，將以更有力的工作措施，更大的干勁，樹立師德典型，搞好師德培訓(xùn)，加強青年教師師德管理，建立健全長效工作機制，更好地落實立德樹人的根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育。
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