方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
審核方案的管理流程篇一
數(shù)據(jù)采集之后，審計人員要做的工作就是數(shù)據(jù)分析。數(shù)據(jù)分析要根據(jù)被審計單位的不同情況，采取不同的方式方法進(jìn)行。在領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計中，對財務(wù)數(shù)據(jù)的分析應(yīng)根據(jù)被審計單位的性質(zhì)確定數(shù)據(jù)審計分析的重點。如行政事業(yè)單位財務(wù)數(shù)據(jù)分析的重點是預(yù)算執(zhí)行和其它財政財務(wù)收支總體狀況和收支結(jié)構(gòu)；預(yù)算執(zhí)行和其它財政財務(wù)收支的真實性；有關(guān)違法違規(guī)問題等情況。具體做法是：通過分析預(yù)算文本、資產(chǎn)負(fù)債表及總賬、明細(xì)賬等財務(wù)數(shù)據(jù)，核對被審計單位各項收入是否相符、是否真實，有無隱瞞收入、亂收費等情況；通過分析經(jīng)費支出等財務(wù)數(shù)據(jù)，審查被審計單位支出是否真實、合規(guī)，有無擠占、挪用專項資金的現(xiàn)象；通過分析被審計單位固定資產(chǎn)及固定資產(chǎn)臺賬財務(wù)數(shù)據(jù)，審查被審計單位是否建立資產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)帳、實是否相符，登記是否完整，國有資產(chǎn)管理是否安全等；通過分析被審計單位往來賬財務(wù)數(shù)據(jù)，審查被審計單位的往來帳是否及時清理，是否有收入掛往來現(xiàn)象等。
（一）通過對被審計單位年度工作計劃、總結(jié)等數(shù)據(jù)資料的分析，了解被審計單位整體工作思路、工作重點、工作安排和工作成績，分析被審計單位存在問題，關(guān)注重要的投資、債務(wù)重組、內(nèi)控制度的設(shè)置及變更等情況，掌握被審計單位經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。
（二）通過對被審計單位重要決策的會議記錄、紀(jì)要等數(shù)據(jù)的分析，了解被審計單位有關(guān)經(jīng)濟(jì)決策情況，檢查決策的正當(dāng)性、合法合規(guī)性等情況。
（三）通過對被審計單位業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的分析，審查被審計單位在各項業(yè)務(wù)流程中可能會出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題。例如我們在某商業(yè)銀行進(jìn)行審計時，對采集的關(guān)聯(lián)企業(yè)貸款數(shù)據(jù)進(jìn)行了較為全面的分析，從貸款企業(yè)信用等級、表內(nèi)外欠息貸款、“五級分類”正確性、重點貸款的合法性四個方面入手，產(chǎn)生了信用等級不良貸款表、表內(nèi)外欠息借新還舊貸款表、“四級不良五級正?！辟J款表、金融機(jī)構(gòu)貸款表等15張關(guān)聯(lián)企業(yè)貸款疑點數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計明確了重點范圍。通過進(jìn)一步核實，發(fā)現(xiàn)了部分企業(yè)采用提供虛假會計報表等手段獲取銀行貸款；部分支行將不良貸款在正常貸款中反映，未真實反映該行的信貸資產(chǎn)質(zhì)量；部分支行違反有關(guān)規(guī)定發(fā)放違規(guī)貸款；違規(guī)辦理商票貼現(xiàn)業(yè)務(wù)等問題。
分析財務(wù)數(shù)據(jù)和非財務(wù)數(shù)據(jù)可利用excel表格和ao系統(tǒng)提供的審計軟件，也可利用成熟的數(shù)據(jù)庫軟件（例如sqlserver）進(jìn)行分析。這些分析數(shù)據(jù)方法，即使計算機(jī)技術(shù)掌握不太熟練的審計人員也可輕松做到。對于復(fù)雜數(shù)據(jù)的分析，如審計人員計算機(jī)水平不高，無法達(dá)到預(yù)期審計效果，可以請具備相關(guān)知識的人員參與數(shù)據(jù)分析。審計人員要將數(shù)據(jù)分析期望達(dá)到的目的，表述給數(shù)據(jù)分析人員，由其設(shè)計出達(dá)到數(shù)據(jù)分析目的的sql語句，得出需要的審計結(jié)果，完成數(shù)據(jù)分析任務(wù)，順利進(jìn)行審計取證。
準(zhǔn)確匯總數(shù)據(jù)取證
通過數(shù)據(jù)分析，進(jìn)行數(shù)據(jù)取證工作結(jié)束后，要利用ao審計系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)取證匯總，以便使同一性質(zhì)的多個數(shù)據(jù)取證匯總成一個問題，編寫一份審計工作底稿，為寫出高質(zhì)量的審計報告提供依據(jù)。
匯總數(shù)據(jù)取證時，首先，要對已獲取的數(shù)據(jù)取證進(jìn)行分類。領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，多為跨年度項目，有時，發(fā)現(xiàn)的共性問題會在不同的年份重復(fù)出現(xiàn)，按照年份進(jìn)行的數(shù)據(jù)分析，獲取的各個年份的數(shù)據(jù)取證，最終要形成一份匯總數(shù)據(jù)取證，編寫一個審計工作底稿。如往來帳未及時清理、結(jié)余資金未納入年度預(yù)算等問題，可以將不同年度的數(shù)據(jù)取證，在ao審計系統(tǒng)中，進(jìn)行數(shù)據(jù)取證匯總，然后引入編寫的審計工作底稿中，作為一個問題在審計報告中反映。另外，還有同一性質(zhì)不同問題的數(shù)據(jù)取證，也要把它們放在一起定性反映，如收入未上繳財政問題，不同的收入要分別進(jìn)行數(shù)據(jù)取證，最后進(jìn)行數(shù)據(jù)取證匯總，編寫一份審計工作底稿。因此，審計人員要對已經(jīng)落實的數(shù)據(jù)取證問題，在ao審計系統(tǒng)中認(rèn)真進(jìn)行分類、匯總，盡量不要出現(xiàn)同一性質(zhì)的問題在審計報告中分別反映的現(xiàn)象。
其次，可以利用ao審計軟件，查找相應(yīng)問題所違反的法律法規(guī)。此種做法，較以前查找、引用紙質(zhì)法律法規(guī)文件省時省力。在ao審計軟件的法規(guī)庫中，可以根據(jù)檢索目錄，尋找有關(guān)問題涉及到的法律法規(guī)或相應(yīng)的行業(yè)規(guī)定等。在尋找法規(guī)時，要注重法規(guī)的實效性、適當(dāng)性，即有關(guān)法規(guī)是否過時、失效，針對審計查出的問題是否適當(dāng)。如果不注重細(xì)節(jié)，則會讓被審計單位無法對審計問題進(jìn)行整改落實。最后，還要根據(jù)審計實施方案對審計問題進(jìn)行排序，以便支撐審計報告，最終保證審計報告的質(zhì)量。
審核方案的管理流程篇二
一、指導(dǎo)目的
充分運(yùn)用行政指導(dǎo)手段，創(chuàng)新統(tǒng)計巡查管理模式，深入開展統(tǒng)計行政指導(dǎo)，進(jìn)一步提高行政效能，提升服務(wù)水平，構(gòu)建依法統(tǒng)計、和諧統(tǒng)計環(huán)境，更好的服務(wù)于全市社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級。
二、工作安排
（一）統(tǒng)計雙基建設(shè)行政指導(dǎo)
1.指導(dǎo)內(nèi)容及實施部門
法制科：按照國家_規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及省、xx市局及xx市_相關(guān)文件要求，督查指導(dǎo)鎮(zhèn)（園區(qū)、辦事處）統(tǒng)計站、開發(fā)區(qū)計劃統(tǒng)計科的對標(biāo)整改，加強(qiáng)統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)常態(tài)化管理；對示范、合格鎮(zhèn)（園區(qū)、辦事處）統(tǒng)計站、開發(fā)區(qū)計劃統(tǒng)計科全面組織“回頭看”，鼓勵指導(dǎo)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)鞏固示范成果，提煉特色，放大示范效應(yīng)。
農(nóng)業(yè)科：由法制科配合，對村（社區(qū)）基層基礎(chǔ)建設(shè)示范單位組織“回頭看”，固示范成果，評選“示范村（社區(qū)）”。
綜合科：按照國家規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作，由法制科配合，選定市人社局、市農(nóng)委、市經(jīng)信委等部門開展統(tǒng)計基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)試點工作，重點督查指導(dǎo)市級有關(guān)部門建立健全統(tǒng)計臺賬情況；健全統(tǒng)計資料，完善審核、簽署、交接、歸檔等管理制度情況；統(tǒng)計人員具備統(tǒng)計從業(yè)資格情況。
2.實施時間。2015年全年。
（二）統(tǒng)計業(yè)務(wù)指導(dǎo)
審核方案的管理流程篇三
??1、按照縣局和衛(wèi)生院要求，為轄區(qū)內(nèi)居民建立統(tǒng)一、規(guī)范的健康檔案；負(fù)責(zé)填寫健康建檔個人基本信息，上報衛(wèi)生院錄入合格的電子檔案，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行健康體檢。
??2、定期對建檔人群的健康信息及時補(bǔ)充、完善及更新，每年對重點人群隨訪不少于4次，每次隨訪的內(nèi)容記錄要詳細(xì)。
??3、在患者就診、復(fù)診時，由鄉(xiāng)醫(yī)負(fù)責(zé)更新健康檔案，并上報衛(wèi)生院予以保管。
??（二） 健康教育
??1、在提供門診、訪視、隨訪等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時，針對重點人群結(jié)合本地區(qū)的主要健康問題和服務(wù)對象的主要健康問題包括職業(yè)病危害等開展有針對性的個體化健康知識和健康技能的教育。
??2、每年發(fā)放不少于12種內(nèi)容的健康教育印刷資料；
??4、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好健康咨詢活動；
??5、每2個月至少舉辦1次健康知識講座。
??（三）預(yù)防接種
??1、做好適齡兒童的摸底統(tǒng)計及相關(guān)工作；
審核方案的管理流程篇四
1、積極協(xié)助總經(jīng)理，做好公司辦公、行政規(guī)章制度的建立、健全與完善，督查規(guī)章制度的執(zhí)行情況。
2、做好公司級會議的組織、準(zhǔn)備和記錄整理工作，督辦會議內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)決議，編寫、發(fā)放公司會議紀(jì)要。
3、負(fù)責(zé)外來公文的分類、登記、傳遞、催辦工作，負(fù)責(zé)來信來訪、文件材料處理, 定 期進(jìn)行文檔清理和歸檔工作。
4、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)，做好公司對外相關(guān)部門的工作銜接等。
5、配合公司領(lǐng)導(dǎo)，做好公司各部室的工作協(xié)調(diào)，使上情下達(dá)，下情上明，推動公司的 整體工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
6、公司檔案的保管與使用。
8、負(fù)責(zé)公司印章使用及管理工作。
9、公司辦公用品采購的報批計劃及調(diào)用。
11、負(fù)責(zé)公司辦公區(qū)域的保潔工作。
12、配合公司領(lǐng)導(dǎo)及其他部室，做好公司對外業(yè)務(wù)的接待與招待工作。
13、負(fù)責(zé)公司企業(yè)文化的建立、業(yè)余文化生活的豐富和團(tuán)隊精神的打造工作。
14、負(fù)責(zé)公司黨建、工會工作。
15、歸口管理公司對外宣傳的文字及資料準(zhǔn)備工作。
16、負(fù)責(zé)公司總經(jīng)理辦公室、會議室的保潔服務(wù)及大小會議室使用管理工作。
審核方案的管理流程篇五
1、接注塑生產(chǎn)單后作注塑生產(chǎn)計劃，并在計劃時間內(nèi)完成。
2、要求領(lǐng)班每天開班前會議，總結(jié)前一天工作及安排當(dāng)天工作任務(wù)。
3、每周召開領(lǐng)班、技術(shù)員一次注塑生產(chǎn)例會，總結(jié)和安排本周工作。
4、每周一次全部門會議針對公司會議精神宣傳，對組織紀(jì)律、安全、品質(zhì)講解。
5、每天要求領(lǐng)班對所有機(jī)臺安全、潤滑系統(tǒng)檢查并填寫保養(yǎng)表。
6、每月一次對注塑模具除濕保養(yǎng)。
7、控制原材料的損耗、水口料的及時回收、廢料的`嚴(yán)格監(jiān)控及易耗用品的管理。
8、對本門內(nèi)的工裝夾具的保養(yǎng)及登記。
9、配合品質(zhì)部完善公司的品質(zhì)管理。
10、做好與公司內(nèi)部客戶的溝通與協(xié)調(diào)工作。
11、確保完成公司下達(dá)的其他工作任務(wù)。
審核方案的管理流程篇六
本學(xué)期我擔(dān)任七年級的英語課。絕大多數(shù)學(xué)生雖然小學(xué)階段都學(xué)過英語，但大部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)都比較差。缺少學(xué)習(xí)的主動性和熱情，自覺性也較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也較差，對學(xué)習(xí)英語有為難情緒。針對這些情況，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，本人將致力于：一方面，應(yīng)加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握詞匯、語法、句型的基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅實的基礎(chǔ);另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣;讓學(xué)生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學(xué)習(xí)技巧，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索、合作探究能力，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)方式，運(yùn)用靈活多變的方法，實現(xiàn)學(xué)生語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。尊重并理解學(xué)生，與學(xué)生一起分享學(xué)習(xí)中的苦與樂，使每一位學(xué)生的英語成績有所提高，有所進(jìn)步。
二、指導(dǎo)思想：
3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異。
三、本學(xué)期的教學(xué)重、難點：
(一)、語法知識點.
1.一般疑問句及回答;
2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞
3.名詞復(fù)數(shù)的變化;
4.方位介詞;
5.特殊疑問句的構(gòu)成、回答和對劃線部分提問
6.實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化;
7、名詞所有格;
8、一般現(xiàn)在時
9、時間表達(dá)法;
(二)、交際用語。
四、本學(xué)期將采用的教育教學(xué)方法：
1、用英語教英語;
英語畢竟是一門語言，訓(xùn)練的是學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力，在教學(xué)的過程中需要對學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的能力進(jìn)行很多的訓(xùn)練，這就要求我們用英語來教英語，在課堂上對學(xué)生進(jìn)行各種能力的訓(xùn)練。
2、用英語想英語;
用英語想，也就是用英語思考。學(xué)英語而不用英語思考，一定學(xué)不好。用英語思考就是在用英語進(jìn)行表達(dá)和理解時，沒有本族語思考的介入，或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標(biāo)志。
3、背誦和多種練習(xí)結(jié)合
實事求是的說，大量背誦課文與大量多種練習(xí)的結(jié)合，乃是對于一切各不相同條件下的英語教學(xué)的普遍有效的方法。
4、針對不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法;
英語的內(nèi)容較多，包括語音、詞匯、語法、交際等等內(nèi)容，如果對每一項內(nèi)容都采用同樣的方法來進(jìn)行教育教學(xué)，那么即使是再好的學(xué)生也不可能學(xué)好，再好的教師也不可能教好。因而，針對不同的內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法是不可違背的。
五、本學(xué)期提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法：
1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2、突出語言的實踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。
3、盡量使用英語，適當(dāng)使用母語。
4、備好學(xué)生、課本、課標(biāo)，確立最佳教案。
5、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
6、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解準(zhǔn)確、深刻、透徹。
7、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量。增強(qiáng)語感，循序漸進(jìn)，逐漸提高閱讀理解能力。
8、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí)，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。
9、實行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高。
10、合理利用課外資料，重點題要重點練習(xí)、重點講解，做到主次分明，講求實效。
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