做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
督導月初工作計劃和目標篇一
牢固樹立推行素質(zhì)教育 提高教學質(zhì)量的辦學意識，堅持以導為主，督與導結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質(zhì)量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制，推動良好教風、學風建設,促進我校教學質(zhì)量的全面提高。
二、工作重點
1、加強教師常規(guī)教學的質(zhì)量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質(zhì)量。
2、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。
3、做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設穩(wěn)步發(fā)展。
4、結(jié)合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。
5、認真做好青年教師的業(yè)務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業(yè)務水平。
三、主要工作內(nèi)容
1、隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于1節(jié)。
2、進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果。
3、加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。
4、通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性。
5、督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。
6、深入課堂進行調(diào)研，主要針對課堂教學質(zhì)量的提高、教學管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關情況匯總，及時反饋給相關職能部門和領導。
四、主要措施
1、督導組成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。
2、深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。
3、深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。
4、及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。
5、認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。
五、具體安排
1、全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學。
2、第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。
3、第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。
4、第九周為教學檢查，進行期中教學檢查。
5、第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周。
6、第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案。
督導月初工作計劃和目標篇二
建立和完善教育督導與評估制度，逐步構(gòu)建全面、科學的教育督導與評估體系;切實加強對各級各類學校的教育督導評估與考核，確保教育“優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略地位的落實，努力提高教育總體水平，推進義務教育均衡發(fā)展，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平。
二、工作重點
(一)組織開展對“省檢”縣(區(qū))提出的問題整改落實情況的跟蹤督查工作，促進“以縣為主”農(nóng)村義務教育管理體制的真正落實。
(二)對已經(jīng)獲得省、市級素質(zhì)教育示范學校的學校進行教育質(zhì)量的專項督查。
(三)對義務教育均衡發(fā)展情況進行專項督導。
(四)對學校校園文化建設進行專項督
(五)繼續(xù)對加強全市中小學教師隊伍建設情況開展專項督導。
(六)繼續(xù)對普通高中新課程實驗開展情況進行督查。
三、工作任務
(一)指導上栗縣迎接省政府的督導檢查工作。
(二)指導開發(fā)區(qū)迎接省政府的督導檢查工作。
(三)對蓮花縣試行義務教育均衡發(fā)展工作進行督導評估
(四)對蘆溪縣督學責任區(qū)試點工作進行督導評估
(五)對第二批申報“萍鄉(xiāng)市實施素質(zhì)教育示范學校”的學校進行復查。
(六)對縣區(qū)教育督導室工作進行年度考評。
(七)組織一期縣(區(qū))督導室主任、督導評估人員、督導專干、市級素質(zhì)教育示范校業(yè)務培訓班。
(八)會同其它科室開展專項督導檢查工作。
(九)配合省教育督導室開展專項督導檢查工作。
(十)舉行“義務教育均衡發(fā)展”征文評選活動。
督導月初工作計劃和目標篇三
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范》和《傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理服務規(guī)范》的相關要求，指導各地規(guī)范科學開展督導工作，特制定本調(diào)查方案。
（一）全面了解我國法定傳染病網(wǎng)絡直報系統(tǒng)報告管理工作現(xiàn)狀及存在的主要問題，以便進一步完善傳染病網(wǎng)絡直報系統(tǒng)，不斷提高傳染病報告質(zhì)量。
（二）指導全國各地規(guī)范開展法定傳染病信息報告管理督導工作，統(tǒng)一評估傳染病報告質(zhì)量指標，逐步形成常態(tài)化的規(guī)范管理機制。
地方各級衛(wèi)生行政部門、疾病預防控制中心、醫(yī)療機構(gòu)。
（一）衛(wèi)生行政部門
1.傳染病網(wǎng)絡直報系統(tǒng)運行情況。轄區(qū)內(nèi)責任報告單位能否通過網(wǎng)絡直報系統(tǒng)進行傳染病報告。
2.經(jīng)費支持情況。為傳染病網(wǎng)絡直報管理工作提供必要的經(jīng)費保障，用于傳染病常規(guī)監(jiān)測與網(wǎng)絡直報、疫情報告相關技術培訓、督導檢查及直報設備更新維護等專項經(jīng)費（以撥付手續(xù)或正式文件為準）。
3.組織開展傳染病疫情監(jiān)測與傳染病報告管理工作督導檢查。有督導方案，現(xiàn)場督導原始記錄材料，總結(jié)報告及以通報的形式反饋督導結(jié)果（以發(fā)文、原始記錄及結(jié)果通報為準）。
4.醫(yī)療機構(gòu)診療登記和電子病案的規(guī)范化管理情況。統(tǒng)一設臵門診日志、出入院登記、放射科、檢驗科登記項目并要求規(guī)范填寫（以制定下發(fā)的正式文件為準）。
5.指導醫(yī)療機構(gòu)建設電子病歷系統(tǒng)應涵蓋公共衛(wèi)生管理功能，包括傳染病信息報告管理模塊（以制定下發(fā)的正式文件為準）。
6.省級衛(wèi)生行政部門傳染病疫情定期發(fā)布情況。
（二）疾病預防控制中心
1.傳染病網(wǎng)絡直報信息監(jiān)測管理工作情況。
1.1 實時監(jiān)視轄區(qū)傳染病疫情信息，及時完成報告卡的審核、查重等各項工作；建立甲類及采取甲類預防控制措施的傳染病疫情（以下簡稱甲類和按甲類管理的傳染?。?、可能的傳染病暴發(fā)與流行、不明原因肺炎及本地罕見傳染病或其他不明原因疾病發(fā)病、死亡等異常信息的快速反應機制和流程，包括信息確認、處理應對等情況（以書面監(jiān)控記錄及相關核實處理報告為準）。
1.2定期開展轄區(qū)信息網(wǎng)絡報告正常運行情況、報告和審核的及時性和重復報告等質(zhì)量的監(jiān)控和綜合評價，查找原因并提出改進措施情況（以文字資料為準）。
1.3傳染病監(jiān)測資料分析利用情況。包括傳染病監(jiān)測資料的定期分析；傳染病暴發(fā)流行和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的專題分析；分析報告的反饋情況（以文件、書面材料和網(wǎng)絡直報系統(tǒng)反饋等為準）。
2.傳染病報告管理工作指導和質(zhì)量督導評估。每年定期開展傳染病報告與管理工作督導和評估，對醫(yī)療機構(gòu)傳染病報告管理質(zhì)量進行檢查，并指導其整改的情況（以原始記錄和總結(jié)等文件為準）。
3.開展傳染病報告管理及網(wǎng)絡直報相關技術培訓情況。每年對本級和下一級疾病預防控制中心以及轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)人員開展傳染病法律法規(guī)及技術管理規(guī)范、數(shù)據(jù)分析利用技術、網(wǎng)絡直報系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計規(guī)則等技術培訓（以培訓記錄等相關資料為準）。
4.傳染病疫情監(jiān)測與網(wǎng)絡直報工作人員以及設備配備情況。
5.傳染病網(wǎng)絡直報用戶對直報系統(tǒng)性能的評價情況。
6.傳染病疫情監(jiān)測與網(wǎng)絡直報工作中存在的主要困難。
（三）醫(yī)療機構(gòu)
1.傳染病報告管理工作開展情況。
與診療傳染病相關的感染科、急診科、內(nèi)科、兒科、皮膚科、住院部和腸道門診等的門診日志、出入院登記簿或電子病歷系統(tǒng)的傳染病登記項目是否齊全、填寫是否規(guī)范。門診日志登記至少包括就診日期、姓名、性別、年齡、職業(yè)、現(xiàn)住址、病名、發(fā)病日期、初診或復診9項基本內(nèi)容；出入院登記傳染病病例信息至少包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、現(xiàn)住址、入院日期、入院診斷、出院日期、出院診斷、轉(zhuǎn)歸10項基本內(nèi)容。
1.2檢驗部門、影像部門傳染病登記及反饋情況（含電子病歷）。
查閱檢驗部門和影像部門的登記簿或電子登記系統(tǒng)的項目是否齊全，填寫是否規(guī)范，是否有異常結(jié)果的反饋機制以及是否及時反饋的情況（查看反饋登記）。檢驗部門登記項目應當包括送檢科室或醫(yī)生、病人姓名、年齡、檢驗結(jié)果、檢驗日期；放射科登記項目應當包括開單科室或醫(yī)生、檢查日期、病人姓名、年齡、檢查結(jié)果。
2.院內(nèi)傳染病疫情分析、通報及異常信息處理機制情況（僅指二級及以上醫(yī)療機構(gòu)，二級以下醫(yī)療機構(gòu)參照執(zhí)行）。
查閱相關機制流程及分析、反饋記錄。包括醫(yī)院職能部門和人員負責分析本院傳染病疫情，并在全院及時通報結(jié)果；制定傳染病異常信息報告機制和處臵流程。
3.傳染病報告質(zhì)量自查制度
院內(nèi)定期開展傳染病報告工作自查與評估，并對報告工作中存在的問題進行總結(jié)和整改，以自查過程記錄和總結(jié)文檔為準。
督導月初工作計劃和目標篇四
本學期教學督導室將根據(jù)學校工作目標與要求，并按照校領導的指示，以提高教學質(zhì)量為根本，密切配合教務科、教研室，盡心盡力進行督導，切切實實發(fā)揮作用，做好以下幾項主要工作。
（一）強化聽課與評課，起好監(jiān)控作用
1．聽課對象：以新教師、青年教師為重點。
2．聽課方式：以隨機聽課為主。
3．聽課范圍：全校范圍內(nèi)。各督導老師可以以本學科范圍為主。
4．及時進行聽課記載、評價，并作反饋、指導。同時檢查教案和備課筆記。
5．每位督導老師本學期至少聽課20學時。
（二）配合教務處，做好各種教學資料的檢查與評估工作
1．配合教務處，做好期中教學質(zhì)量檢查的各項工作。
2．配合教研室，做好開展教研活動、教學調(diào)研等相關工作。
3．配合教務處、教研室，做好其他相關工作。
課程改革是學校目前的重點工作，包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標準的制定。
擔任師徒結(jié)對導師的督導老師，做好相應工作，起好“導”的作用。
督導月初工作計劃和目標篇五
督導，顧名思義，就是監(jiān)督與引導。設立督導這個職位，是為了公司的經(jīng)營區(qū)域更加的健康穩(wěn)定的發(fā)展，為了提示網(wǎng)絡終端的業(yè)績提升與整體素質(zhì)的提高。作為某某區(qū)督導，我將從一下幾點去開展工作。
一、銷售體系
5、與商品部（企劃部）合作進行各個節(jié)假日的活動方案策劃，并對各個渠道進行引導與活動的實施。
二、培訓體系
1、 整理與規(guī)劃各種培訓資料，完善自身的素質(zhì)；
2、 出差進行各個渠道市場環(huán)境的采集，并進行各個市場的人文地
列培訓與陳列指導方案；
5、 訂貨會期間，可進行區(qū)域劃分培訓，包括訂貨會培訓，銷售技
6、 出差到各網(wǎng)點，進行各項技能的實操演練，并進行一些理論性 的培訓，要注重理論與時間相結(jié)合。
第三節(jié)：管理體系
1、 分析各個總代的營運模式配合度，并進行其引導；
2、 2、 整理與規(guī)劃各個省的市場飽和度與總代的開發(fā)能力；
3、 結(jié)合公司政策，對不符合營運模式的網(wǎng)點進行整改；
4、 對各個渠道的市場發(fā)開要做出一定的指導與幫助；
5、 對于公司的各項政策方針，保證各個總代能正確的理想與實施；
6、 加強公司對各個營銷渠道的領導作用，完善自身機制；
7、 配合與幫助各個營銷渠道去管理和制定區(qū)域營銷方案與市場開 發(fā)管理。
督導月初工作計劃和目標篇六
本期學校校督導室將緊緊圍繞學校工作思路，并按校領導的指示，以提高教育教學質(zhì)量為根本，密切配合各有關處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發(fā)揮督導作用。本年督導室將克服面子問題，進行全面督導，使學校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導，以重點工作帶動其他工作，根據(jù)各部門的工作計劃對照學校的周歷表逐項落實。
一、教學督導圍繞學校工作思路中的“創(chuàng)新教學流程管理，突出‘四精四必’”，結(jié)合教導處的工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，并做好情況記錄。及時與相關教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)。特別是對新進教師和青年教師加強聽課和交流，并及時結(jié)合教導處進行反潰確?！熬_精講、精練、精批。有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補”落到實處，真正減輕師生的負擔。“四精四必”是重點，是我校今年的新舉措，“三名”工程更是常抓不懈的一項重要工作，教師隊伍建設，教學改革是我們的常規(guī)工作，在教導處的工作計劃中都有具體實施方案，我們將逐項檢查落實情況。
二、教科研督導本期我校的一個重點工作就是“全員育人導師制”的落實情況，教師育人、學生育人、家長育人要落到實處，不能流于行式。根據(jù)以往經(jīng)驗，這項工作很多都只是做些表面文章，應付應付學校檢查，并沒有真正起到導師的作用。本期將圍繞學校思路中提到的“抓好‘全員育人導師制’工作，強化‘人人都是德育工作者’”中提到的“1、強化評價。2、繼續(xù)開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。3、強化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用”三條進行檢查，逐項落實。另外教室圖書角的合理使用，推進教師的專業(yè)閱讀，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結(jié)合等等工作，要求教科室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。
教師健康的心理素質(zhì)不僅是學生成才的根基，也是教師教書育人的重要保證。爭做“陽光實中教師”也是我校本期提出的一項重要活動，教科室也有具體措施，工會上有活動計劃。督導室將深入教師調(diào)查走訪檢查活動落實情況。
三、督規(guī)范加強學生的德育教育，強化“實驗中學學生特殊品質(zhì)”的形成，做到“勤、孝、禮、信”四字學德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團委認真落實計劃中的各項活動。將“示范班級”、“文明班級”、“周流動紅旗”“模范班主任”評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師學生中調(diào)查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。規(guī)范管理涉及部門較多，例如總務處的公物管理是否規(guī)范，教導處對學生學習規(guī)范的落實是否到位，政教處對學生行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結(jié)果計入部門考核。
四、督活動開展一切工作要出效果，都離不開活動的開展，根據(jù)學校工作思路，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不只效果，為活動而活動，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必須認真準備，有計劃有方案，而且每套方案必須是集體研討出來的，必須有實效性，考慮要細致要全面。尤其是“六個節(jié)”的開展、校長助理競選活動、志愿者活動等，是為學生施展才華搭建的舞臺，更不能小瞧了，不然的話會適得其反。
五、創(chuàng)建工作創(chuàng)建工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事，更不能馬虎，文明創(chuàng)建不同于衛(wèi)生創(chuàng)建，文明涉及方方面面。創(chuàng)建工作范圍廣戰(zhàn)線長任務重，一直到9月份才能驗收完畢，希望老師們也有個思想準備，認真對待。關于創(chuàng)建上學期學校已成立了校創(chuàng)建辦，配備了兼職人員，成立了創(chuàng)建督查小組，督查組的工作職責及文明創(chuàng)建工作考核細則也全部到位，關于考核細則下來后將公布在校園網(wǎng)上，細則內(nèi)容較長，涉及檔案材料、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀，關系到各部門(包括西校區(qū))、各年級、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、廁所、寢室等，牽涉到全體師生，我不在這一一細說，我只把有關責任追究簡單給大家通報一下。
1、所有考核細則，有與市、局創(chuàng)建文件相違的，按照市局處罰決定執(zhí)行。
2、學校督查所發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣相關處室及責任人考核分1—2分，最終結(jié)果與學期考評掛勾，學生出現(xiàn)問題的，直接與班主任和導師考核掛勾，并以黑板報、校園網(wǎng)、文字材料、學校文件等各種形式進行通報批評。
3、創(chuàng)建小組每天檢查兩到三次，發(fā)現(xiàn)問題先以通知單的形式一式兩份告知有關負責人，一份交由有關負責人，一份由相關負責人簽字后校創(chuàng)建辦存檔備查。通知單規(guī)定問題整改日期，如在規(guī)定時間內(nèi)沒有整改到位的，交由學校班子研究或以工作動態(tài)或以文件形式通報并備案。
4、凡被上級創(chuàng)建部門發(fā)現(xiàn)問題的，如校創(chuàng)建小組沒有檢查出來的問題由校創(chuàng)建辦負責，凡已通報給相關責任人但沒有整改到位的，由相關責任人承擔后果。
以上創(chuàng)建工作責任追究適用于所有督導室工作，校創(chuàng)建辦所有的檢查全部列入督導考核。本年度各部門所有工作督導室將逐項檢查落實情況，對臨時性工作要全程跟蹤參與，考核最后效果。督導工作做到日日有記錄、周周有小結(jié)、月月有匯總、期期有結(jié)論。所有發(fā)現(xiàn)問題我們都將記錄在案，做到有據(jù)可查，期末將根據(jù)記錄有根有據(jù)的對各部門做出客觀公正的評價。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3145550.html】
