與學(xué)生結(jié)對(duì)工作計(jì)劃書(shū) 結(jié)對(duì)工作計(jì)劃

格式:DOC 上傳日期:2023-08-15 06:36:10
與學(xué)生結(jié)對(duì)工作計(jì)劃書(shū) 結(jié)對(duì)工作計(jì)劃
時(shí)間:2023-08-15 06:36:10    

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。

與學(xué)生結(jié)對(duì)工作計(jì)劃書(shū) 結(jié)對(duì)工作計(jì)劃篇一

根據(jù)學(xué)?!敖處煱l(fā)展學(xué)校”計(jì)劃,做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好"傳,幫,帶".為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐。

樹(shù)立一人為本的教育理念,以教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的形式進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)。注重學(xué)生的差異,關(guān)注學(xué)生的.情感,尊重學(xué)生的人格。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

優(yōu)勢(shì)方面:

1、具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、年輕就是資本,可以全身心地投入到教育教學(xué)中,對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有一定的幫助。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),為青年教師創(chuàng)造了一個(gè)很好的成長(zhǎng)平臺(tái)。

1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課堂調(diào)控能力不足。應(yīng)多聽(tīng)課向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),多看美術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)資料,多反思自己的教學(xué),豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一個(gè)科研型的老師。

1、通過(guò)師徒結(jié)對(duì),拜師學(xué)藝,努力提高課堂教學(xué)水平,不斷增強(qiáng)教書(shū)育人的能力。

2、通過(guò)試圖結(jié)對(duì)活動(dòng),切實(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì),教育教學(xué)組織能力和教學(xué)研究水平。

3、積極參與及教育教學(xué)時(shí)間研究,力爭(zhēng)

1、認(rèn)真研讀教學(xué)大綱、潛心專(zhuān)研教學(xué),講新課改理論扎實(shí)地落實(shí)到課堂中

2、每月和師田玉琴老師進(jìn)行一次體會(huì)交流,主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué),教學(xué)或工作有疑惑的及時(shí)請(qǐng)教師傅。

3、多學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)方面的優(yōu)秀書(shū)籍中的教育理論、教育信息,以先進(jìn)的理論武裝自己,深化思想。

4、每月邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)自己一節(jié)課,每周至少去聽(tīng)?zhēng)煾档囊还?jié)示范課,在交流中升華理念。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣鳎?qǐng)師傅指出課堂中的不足,寫(xiě)下反思,梳理以完成自己的教育教學(xué)理念和技巧,在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。

2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù),解決問(wèn)題。

3、努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。

4、克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。

5、積極探尋專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對(duì)策,在自我反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在積累教學(xué)案例、故事的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

月工作安排:

3月制定師徒計(jì)劃

共同研寫(xiě)教學(xué)反思

4-5月 參加教研

聽(tīng)課

6-7月 師傅展示課

徒弟展示課

9-10月 研究課型與方法,寫(xiě)教學(xué)反思

與學(xué)生結(jié)對(duì)工作計(jì)劃書(shū) 結(jié)對(duì)工作計(jì)劃篇二

攀枝花市仁和區(qū)東風(fēng)小學(xué) 楊茜

為了青年教師盡快成熟起來(lái),完成從新手到合格到優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)型;同時(shí)使自己完成再思考、再研究、再提高。特制定這結(jié)對(duì)工作計(jì)劃如下,本學(xué)年我的結(jié)對(duì)子對(duì)象是楊茂梅老師。

一、骨干教師開(kāi)展如下工作

1、規(guī)范青年教師的

教學(xué)

常規(guī)(備課、說(shuō)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等),指導(dǎo)青年教師上好匯報(bào)課,鼓勵(lì)并輔助青年教師參加各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng),認(rèn)真把好質(zhì)量關(guān)。

2、發(fā)揮骨干教師和學(xué)科代表的教學(xué)示范作用,每月向青年教師示范教學(xué)不少于1次,以身示教,鼓勵(lì)青年教師業(yè)務(wù)磨礪。

3、扶持青年教師開(kāi)展教學(xué)教研工作,每學(xué)期點(diǎn)評(píng)青年教師的“教學(xué)實(shí)踐和反思”文章一篇,修改小論文一篇。

4、認(rèn)真傾聽(tīng)青年教師的心聲,耐心細(xì)致地幫助青年教師分析自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)與不足,從而幫助其制定業(yè)務(wù)成長(zhǎng)最佳方案。

5、關(guān)心青年教師的師德表現(xiàn),不僅成為其在專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路上的引路人,更要關(guān)心青年教師的思想動(dòng)態(tài),努力為學(xué)校培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的青年教師。

二、青年教師做好以下工作

1、青年教師應(yīng)虛心向骨干教師請(qǐng)教,主動(dòng)積極地從各方面吸納長(zhǎng)處。每學(xué)期除了聽(tīng)示范課外,每個(gè)月必須上匯報(bào)課一節(jié)。

2、結(jié)對(duì)期內(nèi),每學(xué)期向全校上匯報(bào)課一節(jié)。

3、及時(shí)記錄教學(xué)點(diǎn)滴與反思,每學(xué)期撰寫(xiě)“教學(xué)實(shí)踐與反思”文章一篇,并讓骨干老師指導(dǎo)、修改。

4、認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué):解讀教材和課標(biāo),準(zhǔn)備課程資源、充分了解學(xué)生的學(xué)情,學(xué)法。

5、積極主動(dòng)參加各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng),能大膽質(zhì)疑問(wèn)難,能努力實(shí)踐創(chuàng)新,不斷提高課堂教學(xué)的技能。

與學(xué)生結(jié)對(duì)工作計(jì)劃書(shū) 結(jié)對(duì)工作計(jì)劃篇三

根據(jù)學(xué)?!敖處煱l(fā)展學(xué)?!庇?jì)劃,做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好"傳,幫,帶".為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐。

樹(shù)立一人為本的教育理念,以教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的形式進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)。注重學(xué)生的差異,關(guān)注學(xué)生的情感,尊重學(xué)生的人格。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

優(yōu)勢(shì)方面:

1、具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、年輕就是資本,可以全身心地投入到教育教學(xué)中,對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有一定的幫助。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),為青年教師創(chuàng)造了一個(gè)很好的成長(zhǎng)平臺(tái)。

1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課堂調(diào)控能力不足。應(yīng)多聽(tīng)課向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),多看美術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)資料,多反思自己的教學(xué),豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、重教學(xué),請(qǐng)科研。應(yīng)教學(xué)科研兼顧,在總是教學(xué)的同時(shí),更重視科研。以后應(yīng)加大力度進(jìn)行科研工作,以科研指導(dǎo)教學(xué),使自己成為一個(gè)科研型的老師。

1、通過(guò)師徒結(jié)對(duì),拜師學(xué)藝,努力提高課堂教學(xué)水平,不斷增強(qiáng)教書(shū)育人的能力。

2、通過(guò)試圖結(jié)對(duì)活動(dòng),切實(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì),教育教學(xué)組織能力和教學(xué)研究水平。

3、積極參與及教育教學(xué)時(shí)間研究,力爭(zhēng)。

1、認(rèn)真研讀教學(xué)大綱、潛心專(zhuān)研教學(xué),講新課改理論扎實(shí)地落實(shí)到課堂中。

2、每月和師田玉琴老師進(jìn)行一次體會(huì)交流,主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué),教學(xué)或工作有疑惑的及時(shí)請(qǐng)教師傅。

3、多學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)方面的優(yōu)秀書(shū)籍中的教育理論、教育信息,以先進(jìn)的理論武裝自己,深化思想。

4、每月邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)自己一節(jié)課,每周至少去聽(tīng)?zhēng)煾档囊还?jié)示范課,在交流中升華理念。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣?,?qǐng)師傅指出課堂中的不足,寫(xiě)下反思,梳理以完成自己的教育教學(xué)理念和技巧,在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。

2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù),解決問(wèn)題。

3、努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。

4、克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。

5、積極探尋專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對(duì)策,在自我反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在積累教學(xué)案例、故事的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

與學(xué)生結(jié)對(duì)工作計(jì)劃書(shū) 結(jié)對(duì)工作計(jì)劃篇四

根據(jù)幼兒園制定的“xxxx年青年教師培養(yǎng)”計(jì)劃,做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展,縮短新教師的探索周期,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與王華麗、徐環(huán)(徒弟)結(jié)為師徒,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

(一)師傅:規(guī)劃好培訓(xùn)計(jì)劃,理論學(xué)習(xí)、心得交流,展示課教案,聽(tīng)課指導(dǎo)與簡(jiǎn)單評(píng)點(diǎn),自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃,論文撰寫(xiě)等內(nèi)容。通過(guò)這樣的活動(dòng),師傅既可以鍛煉自己,把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷,增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過(guò)程中,確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲,交流心得,相互切磋。

1、指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,。

2、狠抓教學(xué)常規(guī),在備課與上課、聽(tīng)課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。

3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。

4、本學(xué)期師傅和徒弟最少要完成一篇論文或教育敘事、教學(xué)案例、原創(chuàng)活動(dòng)設(shè)計(jì),力爭(zhēng)在期刊上發(fā)表火在參賽中獲得好的名次。

(一)師傅:

1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則,起模范作用。教書(shū)育人,為人師表,熱愛(ài)幼兒,熱愛(ài)幼教事業(yè),樹(shù)立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)王老師等的輔導(dǎo)工作。

2、指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法。

3、師徒每學(xué)期要有至少四次的一對(duì)一具體教學(xué)指導(dǎo),在備課、上課、聽(tīng)評(píng)課等各環(huán)節(jié)以及教育教學(xué)方法研究方面予以悉心指導(dǎo);平時(shí)經(jīng)?;ハ嗦?tīng)課,并遵循發(fā)展性評(píng)價(jià)的原則,客觀評(píng)價(jià)徒弟的教學(xué)行為,提出改進(jìn)建議。

4、努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。

5、本著教學(xué)相長(zhǎng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則,師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書(shū)籍師徒相互交流。師徒兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平,認(rèn)真抓好教育教學(xué)活動(dòng)中的基本環(huán)節(jié),每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)一節(jié)匯報(bào)課。通過(guò)課題研究、案例分析、公開(kāi)課教學(xué)研究等活動(dòng),使師徒雙方都有新的提高。

(二)徒弟:

2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù),解決問(wèn)題。

3、努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。

4、克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。

5、積極探尋專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對(duì)策,在自我反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在積累教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)反思的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

6、通過(guò)各種雜志、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自己的理論知識(shí),向師傅請(qǐng)教如何將理論恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到平常的教育教學(xué)活動(dòng)中去。

7、請(qǐng)師傅進(jìn)堂聽(tīng)課,多提寶貴意見(jiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

8、一個(gè)教師,班級(jí)管理、活動(dòng)常規(guī)最重要,因此很多事情都要多運(yùn)用好的方法,組織好班級(jí)幼兒的常規(guī)。讓孩子的在游戲中更好的學(xué)習(xí)、科學(xué)的學(xué)習(xí)。讓孩子在開(kāi)心、愉悅的環(huán)境中快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

9、多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多思考請(qǐng)教師傅,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。還要虛心向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí),吸取精華。

三月共同研寫(xiě)教學(xué)反思

參加教研活動(dòng),指導(dǎo)徒弟參與聽(tīng)評(píng)課

四月師傅展示課

徒弟展示課

五月指導(dǎo)撰寫(xiě)教育案例、教學(xué)隨筆、教育敘事等

六月匯報(bào)總結(jié)

與學(xué)生結(jié)對(duì)工作計(jì)劃書(shū) 結(jié)對(duì)工作計(jì)劃篇五

為切實(shí)做好今年我局群眾工作全覆蓋的各項(xiàng)工作,結(jié)合我局實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃。

一、高度重視、加強(qiáng)部署,切實(shí)做好今年群眾工作

各單位要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,研究部署本單位的群眾工作,結(jié)合實(shí)際明確今年群眾工作全覆蓋各環(huán)節(jié)工作、工作方向和工作目標(biāo),必須嚴(yán)格按照“群眾工作全覆蓋實(shí)施方案和六大活動(dòng)實(shí)施方案”保質(zhì)保量推進(jìn)各環(huán)節(jié)的工作。

二、具體工作安排

各單位要繼續(xù)深入基層看望結(jié)對(duì)親戚,掌握結(jié)對(duì)戶思想動(dòng)態(tài);宣傳黨的路線方針、法律法規(guī)、民族宗教政策、惠民政策,教育引導(dǎo)群眾增強(qiáng)公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、法制意識(shí)和感恩意識(shí),遵紀(jì)守法,自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)法制;幫助結(jié)對(duì)戶查看惠民資金、福利保障等政策的兌現(xiàn)落實(shí)情況;收集、整理反映問(wèn)題,解決難題,提供牧戶所需相關(guān)信息、項(xiàng)目、技術(shù)、法律等方面的援助,幫助結(jié)對(duì)戶發(fā)展生產(chǎn)、脫貧致富;配合開(kāi)展愛(ài)心幫扶和改善民生;培養(yǎng)樹(shù)立健康文明和生產(chǎn)生活方式。在結(jié)對(duì)認(rèn)親工作要注重認(rèn)親工作方式,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,實(shí)現(xiàn)干部群眾快樂(lè)結(jié)對(duì)、真情結(jié)對(duì)、務(wù)實(shí)結(jié)對(duì)、安全結(jié)對(duì)。

1、訪民情。要帶著問(wèn)題下去,深入了解結(jié)對(duì)戶思想動(dòng)態(tài)、家庭狀況、黨的惠民資金落實(shí)情況,了解基層和干部群眾對(duì)組織工作的期待。建結(jié)對(duì)認(rèn)親聯(lián)系卡。在訪民情的時(shí)候講一下認(rèn)親結(jié)對(duì)的意義,讓老百姓能夠理解此次活動(dòng)。

2、順民意。與結(jié)對(duì)戶交心談心,征求村民意見(jiàn),傾聽(tīng)村民心聲,解除其思想上的負(fù)擔(dān)。排查矛盾,化解糾紛,疏導(dǎo)情緒。

3、解民憂。要把群眾的小事當(dāng)成自己的大事,把群眾的困難當(dāng)成自己的困難,幫忙出主意,積極想辦法,盡力解決他們生產(chǎn)生活中的難題。在交流了解中認(rèn)真交談和詢問(wèn),并做好記錄,認(rèn)真寫(xiě)好民情日記,并選擇其中一篇以電子文檔形式交所在小組工作人員。

4、促民安。開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、守法、感恩”宣傳教育活動(dòng),讓國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法制意識(shí)、感恩意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)內(nèi)化為群眾的自覺(jué)行為,引導(dǎo)群眾遵紀(jì)守法,自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

5、助民富。幫助他們拓寬致富渠道,崇尚健康文明的生產(chǎn)生活方式,改善生活條件,最終達(dá)到脫貧致富。

6、認(rèn)真填寫(xiě)結(jié)對(duì)認(rèn)親卡、公示表(并張貼在墻上)。各單位職工每年至少要2次到結(jié)對(duì)親戚家中,開(kāi)展相關(guān)工作。

三、工作要求

(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要及時(shí)成立“結(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施工作。并制定適合本單位的結(jié)對(duì)實(shí)施方案,并要求建立單位一把手負(fù)總責(zé)的工作機(jī)制,做好活動(dòng)的計(jì)劃安排。

(二)、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。在結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)實(shí)施中,各單位要及時(shí)上報(bào)相關(guān)工作開(kāi)展情況及結(jié)對(duì)認(rèn)親工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事件。

(三)、各單位領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必高度重視。各單位領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必高度重視安排相關(guān)人員認(rèn)真負(fù)責(zé)按照要求如實(shí)采集,此項(xiàng)工作我局將列為單位考核,納入年度目標(biāo)考核和績(jī)效中,實(shí)行一票否決。

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