時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
信訪穩(wěn)定工作安排 安全穩(wěn)定工作計劃篇一
組長：周佩霞
副組長：袁正紅
組員：周少燕、何惠芳、鐘紅梅
二、強化安全意識
1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。
2.在每周的園務會議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。
三、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生
1.經常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2.后勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)現有損壞脫落及被銹蝕及時處理。
1.組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。
2.園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
五、注意幼兒的飲食安全
1.認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。
2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。
3.藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。
六、組織戶外活動時，確保幼兒安全
1.師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育。
2.教師在活動前和活動結束后要清點人數。
3.幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。
信訪穩(wěn)定工作安排 安全穩(wěn)定工作計劃篇二
做好信訪工作，關鍵在于加強領導，進一步強化責任意識。一是簽訂責任書。從今年開始，街道黨工委、辦事處黨政主要領導要與各科室、社區(qū)主要領導簽訂責任書，深化“一把手工程”，把領導履行信訪工作職責和減少“三訪”作為責任書的重要內容。二是建立街道信訪電工作領導小組，健全信訪電工作制度，完善街道、社區(qū)二級信訪網絡建設，形成一種責任到人，責任共擔的良好局面。三是實行街道黨政領導信訪接待日，進一步拓寬群眾信訪渠道，切實體現立黨為公，執(zhí)政為民。四是嚴格責任追究。按照街道黨工委、辦事處制定的責任書和考評辦法，認真落實信訪責任考核。各單位在具體承辦信訪電件時，要按照各自責任制的要求，勇挑責任，及時解決。對因工作失誤或辦事不力，誘發(fā)的“三訪”，造成嚴重不良影響的，要嚴格追究有關單位責任人的責任。街道信訪領導小組將不定期對各單位的工作進行抽查。
二、從源頭抓起，減少“三訪”問題的出現
基層是信訪問題的產生源頭，也是解決信訪問題的關鍵。在20xx年的信訪工作中，我們要力爭做到“三個提高”、“三個降低”和“二個不出”。各科室和社區(qū)一定要在提高初信初訪的辦結率、息訪率和當事人息訪息訴上下功夫，明確目標，做深、做細、做到位;降低來信來訪率、越級上訪率和集體上訪率。力爭將發(fā)生在本轄區(qū)范圍內的問題，解決在本轄區(qū)范圍內。做到“小事不出社區(qū)，大事不出街道”。二各科室、社區(qū)單位要加強預警機制，樹立防早防小，及時解決問題的思想。經排查，今年的信訪重點主要有：“城中村”改造工程的啟動，可能引起的矛盾糾紛和集體訪;湖畔花園第三屆業(yè)委會的換屆工作中，會煽動鬧事，或通過多種渠道進行投訴;競舟社區(qū)雅仕苑小區(qū)部分業(yè)主與開發(fā)商之間的矛盾糾紛;社區(qū)內因環(huán)境、業(yè)主委員會、鄰里糾紛等引起的上訪情況。針對這些重點信訪、重點人員，涉及到的科室和社區(qū)要嚴加關注，經常摸排，準確掌握情況，并制定有效措施予以解決，即使一時解決不了的，也要積極做好穩(wěn)定說服工作。在重大政治活動和節(jié)日期間等重點時段，各社區(qū)單位要提高警惕，做到摸排在先，工作在前，盡量減少重要時段的群眾上訪。
三、加大宣傳，引導群眾依法文明上訪
當前，群眾無序上訪的現象增多，這既干擾了機關的正常工作秩序，又給問題的解決帶來了不便，甚至影響了社會正常秩序。針對這種現象，首先我們要加大宣傳力度，通過宣傳教育，使居民群眾從思想上提高對合法上訪的認識。《浙江省信訪工作條例》已經出臺，《西湖區(qū)信訪工作手冊》也即將印發(fā)，今年街道將組織各科室人員、社區(qū)書記、主任和社區(qū)信訪干部，集中進行一次學習。各社區(qū)、科室人員也要通過各種形式的學習，切實提高信訪工作水平。各社區(qū)單位要充分挖屈各種渠道，以形式多樣的載體和群眾喜聞樂見的形式，開展宣傳活動，使《條例》真正走進社區(qū)，家喻戶曉。二是要積極引導。對一些涉法的信訪問題，要盡量引導群眾通過法律途徑解決，預防產生過激違法行為。三是要依法規(guī)范群眾的信訪行為。采取有效措施，切實改變當前信訪活動中存在的無序現象。將堅決打擊違法信訪行為和實事求是解決信訪問題結合起來，對有理有序的信訪，要盡一切努力幫助解決;對有理無序地信訪，要先變無序為有序后，再認真對待，及時解決;對無理無序的信訪，特別是對組織煽動鬧事的人，一定要嚴厲打擊，依法處理，切實規(guī)范群眾上訪秩序。
加強對做好城市低保信訪工作的重要性的認識。及時解決群眾信訪問題，避免矛盾激化。要及時發(fā)現和掌握影響社會穩(wěn)定問題的苗頭和隱患，堅持依法按城市低保政策及時解決群眾信訪問題，積極預防和妥善處置城市低保工作中的突出問題和群體性事件，一時難以解決的要做好說服解釋工作，避免矛盾激化轉化成大規(guī)模集體上訪事件和突發(fā)性事件，同時要加強對信訪人尤其是舉報人的保密和保護工作。
暫停被舉報人低保待遇。凡是群眾來信來訪來電反映舉報的低保對象，要在接到群眾反映后暫時停發(fā)低保金，同時暫停享受其他相關優(yōu)惠政策。反映到市民政局或相關信訪部門批轉到市民政局的，由我局低保局書面通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦按規(guī)定暫停其低保金。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦要及時將因群眾反映暫停發(fā)放低保金的情況通知相關街道辦事處(鎮(zhèn))和社區(qū)居委會，社區(qū)居委會要將暫停發(fā)放低保金的情況在被舉報人的居住轄區(qū)進行公告。對個別問題突出的，由市民政局直接受理調查。原則上暫停低保金為一個月，一個月內各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政局要將情況調查清楚，并提出處理意見。
區(qū)分情況處理被舉報人享受低保事宜。對于群眾反映事項經調查屬實，不符合條件享受低保的人員，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦提出處理意見，書面報我局低保局后按照相關規(guī)定予以處理。對于反映情況不實，被舉報人員符合低保條件，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦將結果報我局低保局，接市民政局書面通知后恢復享受低保，將暫停的低保金予以補發(fā)，并將調查結果在被舉報人居住的社區(qū)居委會再次進行公告。
及時受理群眾信訪要求享受低保事宜。對于反映申請享受低保的，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照《城市居民最低生活保障條例》和《湖北省城市居民最低生活保障工作操作規(guī)程》等有關規(guī)定及時進行入戶調查，并在規(guī)定的30個工作日內完成低保的申請、審核、序，無論是否符合低保條件，都須將結果書面通知本人。
信訪穩(wěn)定工作安排 安全穩(wěn)定工作計劃篇三
辦教育，充分發(fā)揮教職工的主體作用，調動全體教職工工作積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性至關重要。多年來，小教支部、行政領導班子，十分重視小教工會和教代會工作，工會、教代會工作以“為學生終身發(fā)展奠基，為成就教師幸福鋪路”為宗旨，圍繞學校中心工作有序、生動開展豐富多彩的活動，取得了明顯成效。下面向大家做個簡要匯報。
學校工會長期以來，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，積極參與學校的民主管理。
沒有規(guī)矩就不成方圓。在建章立制中，學校充分發(fā)揮工會教代會的作用。實施民主管理。每學期開學前，學校都要召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會提出教代會討論的提案主題及要點，列出學校發(fā)展的規(guī)劃和目標、管理體制的改革與設想、各項工作的計劃，讓全體教師參與討論并發(fā)表意見。
再由小教工會、教代會將老師的意見和建議收集起來，再進行反復的討論、研究。在此基礎上制定學校工作計劃，完善相應的規(guī)章制度，并要求教師積極參與學校各項規(guī)章制度及評價細則的起草、討論、修改、完善工作。教師評價、學校評價、班級體系評價，都以平日積分為主要方式。
重要的涉及學校整體發(fā)展、教師成長發(fā)展的計劃、規(guī)章、評價均由教代會討論研究交教師大會討論通過，一經行文，對號入座，極大地提高了規(guī)章制度的權威性，評價體系的透明度。
評議學校領導干部，除縣屬組織測評外，為進一步轉變工作作風，促進管理者的管理水平，每期由工會和教代會組織一次寄語式評議，并組織部分教師對評議意見或建議進行整理歸納，書面轉交被評議的相關領導人，讓各人看看自己在群眾中的樣子，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，有則改之，無則加勉。在教代會上被評議領導要作表態(tài)性發(fā)言，隨即在公示欄公示被評議領導的承諾，將信息反饋給全體教師。
人心齊，泰山移，人心向背，決定事情的成敗。堅持以人為本，凝集人心，匯集力量，提升教師素質，是我們建設一支“敢干、能干、快干”教師隊伍一個重要經驗。近年來，我校組織部分中青年教師先后去貴州、山東、合肥、上海、黃山、安慶等地參加國家、省、市級教育教學研討學習，分別與安慶石化一小、桐城吳汝倫學校、懷寧雷埠小學對接互學互助。鼓勵教師報名參加學校申報的國家級、省級、縣級課題研究，所有參加這些活動的教師，人人必寫心得體會或論文上傳校園網，或參加校內教師經驗交流或選送縣、市、省教育主管部門組織的論文評選活動。
省級課題《農村小學數學課堂合作學習的有效性研究》、《農村小學寫字教字有效策略的研究》，已經通過安徽省教育科學院的驗收順利結題。近期申報的國家級課題《“少教多學”在中小學語文教學中的策略與方法研究》的子課題《小學語文閱讀教學中“少教多學”的策略與方法研究》、《中國特色學校創(chuàng)建與發(fā)展戰(zhàn)略研究》的子課題《特色學校創(chuàng)建與翰墨校園建設的研究》、縣級課題《農村小學班主任隊伍建設策略的研究》正在研究中，初步取得階段性研究成果。
組織教師體檢，慰問生病教師，春節(jié)、重陽節(jié)組織部分人員慰問退休教師、部分生活有困難的教師，這些是工會例行日常公務，起到什么作用這里不加多述。值得一提的是，我校何湖生老師聰明、勤奮、務實，性格比較內向。2019年下半年，妻子被查出患乳腺癌，手術、化療、回家養(yǎng)病一段時間，精神和經濟上的壓力，使何老師難以承受，父母是七十年紀的老農，身體不好常年吃藥，幫不了他多大忙。
兒子剛大學畢業(yè)，一時間他精神反常明顯病態(tài)，學校領導發(fā)現后，采取果斷措施，一邊派人慰問，一邊聯系車輛組織幾名教師，并征得親屬相關親戚的同意，在親屬、教師的陪護下，將何老師的妻子送往合肥大醫(yī)院住院，將何湖生老師送安慶精神病醫(yī)院住院治療。住院期間，工會多次派人去看望慰問何老師。
何湖生老師出院后，當與同事談到妻子和他本人生病時，他總是說：“是袁犬應校長采取果斷措施救了我一家人，是老師們的慰問關心讓我鼓起活下去的勇氣?！焙魏蠋熒习嗪螅蝗缂韧鷮嵐ぷ?，成績突出，學生、家長、同事、領導都給予很高的評價。
校務公開是取信于民的重要手段。校務公開，就是要讓教師明白生活，明白工作。學校工會全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。為切實將校務公開落到實處，使之規(guī)范化、制度化，每學期學校都要求做到三個公開，即黨務公開、政務公開、財務公開。
公開內容力求全面，公開形式要多樣化。像學校三年發(fā)展規(guī)劃、學校每學期的收入與支出都是教師非常關心的大事，為了讓每一位教師都明白、放心，三年發(fā)展規(guī)劃要經過教代會審議，學校財務上的賬目、營養(yǎng)餐的收支情況等等在學期結束均由工會、教代會代表參加結算核實，并在教師會上進行通報，操作程序規(guī)范、賬目透明。
評優(yōu)、評模、晉級，以平日積分為標尺，印發(fā)評選結果到各校，張貼在公示欄，規(guī)定公示期限內提出意見。
校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面、深入地了解，調運了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與學校管理的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
**小學教師工作很累，但明明白白生活，明明白白工作，感覺也就很輕松、很愉快、很和諧。
教職工是學校的主人，學校的發(fā)展離不開教職工的參與和支持。學校也是一個大家庭，為了讓老師們來到學校有一種家的感覺，我校在努力營造一種“凝心聚力、團結一心”的和諧氛圍，開展豐富多彩的教職工活動。
每年我們在一些特定的節(jié)日，都開展一些特色的活動?！叭恕惫?jié)我們邀請女教師家屬到學校開茶話會，進行座談、交流，及時了解她們的家庭情況，為她們排憂解難;“五一”節(jié)，我們組織全體教職員工開展粉板字比賽、棋類牌類類比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽，讓每一位教師都感覺到既過得充實，又過得快樂;重陽節(jié)，我們把退休老教師請回學校，舉辦重陽筆會，讓老先生繼續(xù)發(fā)揮他們的余熱;“七一”建黨節(jié)，我們舉辦師德演講，弘揚師德精神，為教師補充正能量;教師節(jié)，學校每年都會召開慶祝大會，對上學年工作積極、成績突出的教師予以獎勵，努力提高教師的職業(yè)幸福指數。
工會活動中，練習書法是**小學教師最喜歡的活動之一，也是次數最多的活動之一。板書粉筆字，一人一塊小黑板，每天必寫;練字每天中午20分鐘必須堅持;書法比賽，我們號召老師積極參加;義務寫春聯，我們請毛筆字寫的較好的老師和退休教師設案街頭;我們還請來望江縣老年大學的教師為我們的老師上課，指導他們學習書法。
我校開展的安慶市特色學校創(chuàng)建工作，從起步到市里授牌，我們歷時十年，現仍在鞏固深化。特色創(chuàng)建，全員參與。老師、學生大部分寫字認真，這個習慣不是一日能養(yǎng)成的，冰凍三尺，非一日之寒。老師是學生的榜樣，創(chuàng)建工作，要學生堅持，要學生認真。教師要做出樣子，工會和教代會在這方面積極協助學校為創(chuàng)建工作付出了努力。
豐富多彩的活動不僅豐富了教職工的業(yè)余生活，更是全體教職工凝心聚力的有效載體?；顒幽馨呀搪毠そM織起來，讓工會成為教職工真正的溫馨的家。
各位領導，各位同仁，我們的工作沒有轟轟烈烈的大事，很平凡。要干好平凡事還真不容易，難在一輩子這么平平凡凡的干下去。平平凡凡的人，平平凡凡的事，就這么平平凡凡的干下去，我們就會無愧于我們從事的教育事業(yè)，無愧于光榮的人民教師這個稱號。
信訪穩(wěn)定工作安排 安全穩(wěn)定工作計劃篇四
1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!
2、食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關，濕手不碰帶電體(電燈、電視機、電風扇……)。
4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔跤，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
6：不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識。
以上各項要點經常在學生放學前，安全課等一切需要的地方講，認真做到時時講，天天講。
信訪穩(wěn)定工作安排 安全穩(wěn)定工作計劃篇五
1、牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想觀念。要求全市各級組織人事部門深入領會“穩(wěn)定壓倒一切”的重要意義，深刻認識做好社會治安綜合治理工作、維護社會政治安定穩(wěn)定，是立黨為公、執(zhí)政為民，樹立和落實科學發(fā)展現的具體體現，是各級黨政領導的硬任務和第一責任，是黨委(黨組)組織工作的一項重要內容，正確對待穩(wěn)定與發(fā)展的關系，努力形成在發(fā)展中確保穩(wěn)定、在穩(wěn)定中加快發(fā)展的良性循環(huán)。同時，把綜治工作納入各級組織部門全年工作計劃，作為提高組織工作水平的一個重要載體來抓，與各項業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考評。
3、建立健全綜合治理工作長效機制。市委組織部成立了部長負總責、常務副部長分管、機關黨委副書記主抓的綜治機構，并依托組織部辦公室成立了部綜治辦，安排了專門的綜治工作聯絡員，制定了部綜治工作計劃和矛盾糾紛排查調處工作流程圖，建立健全了工作例會制度、情況報告制度和督促檢查制度等工作制度，設立了綜治工作臺帳。堅持年初部領導與各科室負責人簽訂年度綜治責任書，工作有部署、有檢查、有落實，確保組織部機關綜治工作有人抓、有人管、責任到人。同時充分發(fā)揮輻射帶動作用，督促各縣市區(qū)黨委組織部門不斷強化綜治意識，鞏固綜治陣地，落實綜治措施，狠抓綜治管理。部機關全年召開綜治專題會4次，系統(tǒng)綜治大會3次，從而形成了全市組織系統(tǒng)共同抓綜治工作的合力，推動了全市組織系統(tǒng)綜治工作的持續(xù)深入開展。
二、嚴格組織措施，發(fā)揮職能作用
領導班子的重視程度決定綜治工作開展的廣度和深度。我們緊緊圍繞全市改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，抓住領導干部這個關鍵，充分發(fā)揮職能作用，把綜治工作作為加強各級領導班子建設的一項重要內容，列入日程，抓在手中，抓緊抓實。
1、選好配強各級政法、社會治安綜合治理部門的領導班子和領導干部。嚴格按照市委要求，把綜治意識好、大局觀念強、責任意識高的人配置到全市各級政法、社會治安綜合治理部門的新領導班子中擔任班子成員，充分發(fā)揮他們對綜合治理工作的促進和推動作用。對一些缺乏綜治工作思路的干部，原則上不安排進政法及綜治相關部門領導班子任職。今年，襄樊幾個縣(市)區(qū)在調整充實政法及綜治相關部門領導班子時，預先安排了“特殊面試”，邀請綜治辦、綜治辦派員參與，專門對候選干部就維護社會和諧穩(wěn)定提問“發(fā)難”，考察他們的綜治工作思路以及處理危機和突發(fā)事件的應變能力。經過考察，發(fā)現幾乎所有候選干部都在平時崗位上做足了“功課”，對綜治工作有思考、有分析、有見解、有積累，面試接近100%。
2、把綜治工作成效納入各級領導干部、特別是主要領導干部工作實績的評價標準。今年，我們把綜治工作納入年度實績考核與公務員考核，激勵黨委、政府的各個部門和每一位干部目標同向、思想同步，形成了上下一心、整體聯動的綜治工作格局。每年都把社會治安綜合治理工作作為重要內容納入縣(市)區(qū)黨政領導班子年度實績考核工作目標體系，并賦予較重的分值權重。年底對照目標進行實績考核驗收時，擬評為實績突出等次的單位優(yōu)先從社會治理安綜合治理合格以上等次的單位中遴選，社會治安綜合治理不合格的單位嚴格執(zhí)行“一票否決”規(guī)定，取消評選實績突出等次的資格。在公務員年度考核等次評定上，將社會治安綜合治理的考核結果與公務員年度考核工作有機結合，對于與“社會治安綜合治理”、“一票否決”項目有牽連的人員進行嚴格審核，取消其“優(yōu)秀”等次的`評選資格，情節(jié)較重的，不能評為“稱職”及以上等次。
3、充分運用領導干部考核、考察工作成果服務綜治工作。全市所有干部提拔尤其是黨政主要領導干部提拔之前，組織部都征求綜治辦意見，認真考察干部以往的綜治工作表現以及對待綜治工作的態(tài)度，考察結果作為選用干部的重要參考。對那些一貫不重視綜治工作、甚至言談中思想上排斥綜治工作的干部堅決不予提拔;對那些表面上重視綜治工作、實際上沒有具體行動的干部暫緩提拔;對那些在綜治工作中做出突出業(yè)績的優(yōu)先考慮提拔。另外，對那些責任心不強、弱化綜治工作職能，導致一個地方或單位存在重大不穩(wěn)定因素的領導班子嚴格予以查究;造成嚴重影響的，市委還會按照《襄樊市黨政領導干部辭職暫行辦法》及調整不勝任現職領導干部的有關要求，采取引咎辭職、責令辭職、降職或其他形式對責任領導和責任人進行組織處理，以確保綜治工作的重要地位。
三、強化教育管理，夯實維穩(wěn)基礎
我們采取多種方式，突出加強了對固定黨員和流動黨員兩大黨員主體的日常教育管理，取得較為明顯的效果。
1、豐富形式，加強固定黨員的維穩(wěn)教育。市委組織部在黨員規(guī)范化教育上突出實效性，堅持四大原則：一是學以致用。以提高黨員素質、解決黨員中存在的實際問題、增進黨內和諧為根本目標，幫助黨員發(fā)現問題、分析問題、解決問題。充分利用全市1094個遠程教育站點及時傳送和諧社會理論文獻，開展“心理減壓”教育，不斷向基層黨員干部灌輸“穩(wěn)定壓倒一切”的思想認識，消除各種浮躁情緒，引導黨員保持和諧穩(wěn)定的心態(tài)和健康進取的價值觀。今年已組織村(社區(qū))“兩委”成員以及普通黨員進行了10次較大規(guī)模的學習活動。二是分類施教。除了書本上的理論知識學習之外，經常運用座談、討論和身邊的典型事例來進行說服教育，讓學習教育與每一個黨員的切身實際緊密聯系起來。同時根據黨員的不同文化層次，不同職業(yè)特點，區(qū)別教育重點，加強學習的針對性。白鶴市場重點教育黨員如何誠信經營、守法經營，黨員們保持和諧心態(tài)，自覺重信譽、講質量，生意越做越紅火。三是循序漸進。我市注重抓好黨員的日常學習教育，在開展學習教育時科學安排，循序漸進，學習內容由淺入深，逐步展開。學習時間上松緊結合，留有消化吸收余地。四是長抓不懈。我市把黨員學習教育作為基層組織一項首要工作長期不懈的抓緊抓好，杜絕了迎檢式的短學、點水式的淺學以及浮夸式的虛學。
信訪穩(wěn)定工作安排 安全穩(wěn)定工作計劃篇六
為切實做好信訪穩(wěn)定工作，努力營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，××鎮(zhèn)堅持信訪工作“五到位”。
一是堅持信訪工作責任到位。形成了政府一把手抓總，分管領導牽頭，綜治辦為主，其他辦公室密切配合的信訪工作格局，確保了信訪工作責任到位。
宜接訪程序、交接程序、承辦程序，確保了信訪問題的依法、及時、妥善處理。
三是堅持解決群眾訴求到位。把群眾的來信來訪放在建設和諧××的高度，注重從源頭上解決信訪問題，有問必答、有求必應，信訪答復率、09年辦結率均為100%，最大限度地維護了信訪人的合法權益。
四是堅持信訪工作回訪到位。對重復上訪人員，按照“干部大走訪”和 “三進三同”要求，由鎮(zhèn)領導帶隊，深入到村社調查研究，與信訪當事人交心談心，及時了解和收集反饋信息，做到了“事事有落實，件件有回音”。
五是堅持信訪工作考核到位。把信訪穩(wěn)定納入各村（社區(qū)）工作目標考核內容，對信訪工作實行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制。效能考評制和責任追究制等6項制度，將“一崗雙責”落到實處。
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