制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
少兒國學班工作計劃表篇一
一、政治思想方面：
本人熱愛祖國、熱愛中國^v^。作為新世紀的幼兒教師能時刻關注國際形式的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加政治學習，做好筆記。平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，時刻以“愛生敬業(yè)、誠實守信、服務家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。積極參加黨組織的活動，在活動中能積極發(fā)表自己的意見和建議，時時以一個黨員的標準要求自己，顧全大局，在迎接5月份的市一級園復查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手術治療，但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成，我一直拖到了六月下旬才住進了醫(yī)院。
二、業(yè)務工作方面
1、加強班級的管理工作，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境：
上半年，我?guī)У氖谴蟀?，結合大班幼兒的特點我們構建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng)設了幼兒感興趣的活動區(qū)。
2、教育教學方面
根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學活動化的理念指導下，用主題統(tǒng)整的形式，將各領域的學習關聯(lián)起來，園內園外活動并重，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。
在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學初制訂周計劃并每周及時調整教學內容，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，^v^中華勵志網(wǎng)^v^努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素，總結教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展。小組教學和個別教育相結合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。和社區(qū)對話，利用社區(qū)的環(huán)境開展活動。
3、積極做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，寓教于樂。
下半年，我接手的是托班新生，年齡均在兩歲半左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前的第一期家長園地中例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，并具體請家長做哪些配合。幼兒入園后，我們從中了解幼兒具體情況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應。
作為托班的教師，開學時我們要比別人付出更多的汗水，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們一個多月不分早中班，剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個“難關”。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習慣。我還結合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃、教學計劃等，從尊重幼兒的角度把各項教育教學活動搞活。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。
俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒，我們增強了一日活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，^v^中華勵志網(wǎng)^v^共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點一滴的進步，我都會與家長共同分享;孩子少許的退步，我也會與家長一同教育。有些家長工作繁忙，我們會電話交流孩子在院的變化。
對于有意見的家長，我及時采取措施，體量家長心情，從家長的角度出發(fā)，共同解決問題。我們細致的工作，贏得了家長的信任和贊許。在教育活動中，我能靈活運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調動幼兒的學習興趣。在內容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結合托班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。
在游戲活動中，我根據(jù)幼兒的興趣開設了“娃娃家”、“喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望，促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發(fā)展。對幼兒的一日活動，我做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而使教育工作有的放矢。在元旦親子聯(lián)歡活動時，家長們看到自己孩子的點點進步，感到由衷的高興，對我班的工作也給予了很高的評價。
三、積極、認真開展課題研究，多方面的提高專業(yè)技能。
下半年我園面臨“十五”課題的結題驗收工作。我作為課題組的一員承擔著子課題的研究。我積極投入到課題的結題驗收工作中。將自己的工作做扎實，為了撰寫、修改子課題報告，查找資料，我常常晚上加班加點到很晚，為幼兒園的課題工作盡了自己最大的努力。
一年的工作中我積極參與教育教學改革，不斷總結教學經(jīng)驗提高專業(yè)技能，撰寫的觀察筆記獲區(qū)三等獎、論文《試論幼兒園角色游戲中教師的指導》獲區(qū)二等獎。今年我還被評為區(qū)保教先進個人和區(qū)先進知識型教職工，同時在華師進修《學前教育本科的學習也圓滿結束。
總之在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足，即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。
少兒國學班工作計劃表篇二
為了弘揚校園文化，謳歌學校的新人、新事、新風貌，反映蓬勃向上的校園新學風，以及豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，鍛煉學生的能力，特開通“校園廣播站”。
一、廣播站工作指導思想
堅持以一系列黨和國家的教育方針為指導，本著“學會學習、學會做人、學會創(chuàng)新”的宗旨，緊緊圍繞學校中心工作，求真務實，開拓創(chuàng)新，為學校的精神文明建設不斷注入新的生機和活力。
二、廣播站常規(guī)管理
1、監(jiān)管機構
廣播站由校領導直接任顧問進行監(jiān)管，或由校團委代為監(jiān)管。廣播站內專人負責，選出站長和副站長，對選稿、量化、播音實行嚴格監(jiān)督和管理。其中站長可由專門一位老師擔任，副站長可從學生會中選出比較負責的同學擔任。
2、人員構成
注：主持人和主編的選拔要求中，除了能力的要求外，對學習成績是否也需要作一個規(guī)定。
3、廣播站規(guī)章制定
少兒國學班工作計劃表篇三
人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學經(jīng)典詩文，小編準備了一些優(yōu)秀的少兒國學小名士觀后感，希望對你有所幫助!
如果說人的一生是花兒的成長，那么國學便是那滋潤它的如絲細雨。
——題記
五千年華夏文明博大精深，那流傳了千百年的詩詞曲賦、經(jīng)典名著，如一顆顆的明珠鑲嵌在文化的彩帶上，熠熠閃光。句式整齊的唐詩，合轍押韻的宋詞，哲思善辯的散文，無不散發(fā)著耀眼的光芒。這些古人的智慧如同春天的綿綿細雨，滋潤著我們的人生。
旨在傳承經(jīng)典，頌揚美德的“國學小名士”電視大賽落下帷幕。十二位國學小名士，經(jīng)過過五關斬六將的沖殺，闖進決賽。這12位選手都是在復賽中通過“國學”和“美德”的雙重考驗，在眾多選手中脫穎而出的。在決賽場上，他們的精彩表現(xiàn)，令我們這幫同齡人肅然起敬。
博覽群書、知識豐富，讓小名士們在賽場上應對自如，從容鎮(zhèn)定，真可謂 “千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。小名士們深受傳統(tǒng)文化的滋潤，對國學經(jīng)典爛熟于心?！度纸?jīng)》《弟子規(guī)》《論語》……都能背的滾瓜爛熟，甚至倒背如流;《紅樓夢》《儒林外史》《二十四史》……也能熟知人物典故，做到信手拈來，游刃有余。正是因為小名士們滿腹經(jīng)綸，多以才能對每個環(huán)節(jié)的比賽都能從容應對。在此起彼伏的掌聲中，比賽緊張激烈地進行著，最精彩的當屬“楹聯(lián)對決”這一環(huán)節(jié)的比賽。這是最后一個環(huán)節(jié)，也是拼殺最激烈的一關。規(guī)則是評委出上聯(lián)，選手對下聯(lián)。在最后一輪中評委出的上聯(lián)是：一元二氣三羊開泰。這個上聯(lián)由數(shù)字和成語構成，乍一看很簡單，但實際比前兩輪都難。我怎么也對不上來，還是小名士的答案讓我豁然開朗。兩位小名士的答案分別是“四書五經(jīng)貫六藝”和“四海五洲六合同春”，這兩個答案我覺得都不錯。到底誰會奪得這次比賽的冠軍呢，觀眾們都緊張得屏住了呼吸。終于，激動人心的時刻到了，經(jīng)過評委的商議，一致認為第一個答案更勝一籌。當主持人宣布“劉康寧”獲得本次比賽總冠軍時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
比賽雖然結束了，但留給了我深深的思考。作為華夏兒女，我們都有義務傳承經(jīng)典。在我們的成長道路上，國學就像一位循循善誘的智者在開化蒙昧，指引我們前行。讀國學經(jīng)典，不但能讓我們了解中華民族輝煌的歷史，更能讓我們修身養(yǎng)性，陶冶情操。就像這次大賽中的“美德大考驗”真人秀環(huán)節(jié)，就是對小選手品德的一種考驗。比賽中設計的餐桌禮儀與節(jié)儉、摔倒老人扶不扶等緊密結合當下社會熱點的事件類考題，就考察了選手們對于傳統(tǒng)美德的實踐和理解能力。我想作為新時代的少年，不僅要學習經(jīng)典，豐富自己的知識儲備，更要接受文化洗禮，錘煉優(yōu)雅人格。試想，當我們每個華夏兒女都具備一顆善心，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”，都能“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，都可以“己所不欲，勿施于人”……那我們的社會就會少一些冷漠，多一些熱情;少一些狹隘，多一些寬容;少一些索取，多一些奉獻……那我們的社會就會和諧，人民就會安康，國家就會富強。
親愛的同學們，傳承經(jīng)典，頌揚美德，是我們新時代少年的莊嚴使命。我們要在國學的滋潤下，沐著陽光茁壯成長，努力開出極致的花朵兒，讓微小的生命灼灼生輝!
在中華民族的歷史長河中，詩詞是熠熠閃光的文化瑰寶。假期中，我觀看了一個經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國學小名士》，一節(jié)節(jié)精彩的誦讀為我打開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。
比賽分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關鍵詞，選手依次背誦包含關鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對對碰”本環(huán)節(jié)邀請諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對得分打錯扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗”通過導演組選手日常任務中，特別設置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無意識狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學以致用。比賽越來越激烈，選手們更是爭先恐后、大顯身手。
觀看這個節(jié)目以后，我也愛上了古詩，我被語句的優(yōu)美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩，不但要讀出它的韻味，理解它的內涵，而且還要根據(jù)詩的意境繪畫出風格不同的圖畫。通過誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間，我領略到古詩的魅力，我將自己與詩融為一體。我體會到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。
誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車，誦讀古詩可以讓我們的內心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩對于我就像魚兒離不開河水，花兒離不開陽光根離不開土地，鳥兒離不開天空，詩歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽光。
誦讀經(jīng)典，傳承文化精髓，做有根的中國小主人。
在中華民族的歷史長河中，詩詞是熠熠閃光的文化瑰寶。假期中，我觀看了一個經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國學小名士》，一節(jié)節(jié)精彩的誦讀為我打開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。
比賽分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關鍵詞，選手依次背誦包含關鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對對碰”本環(huán)節(jié)邀請諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對得分打錯扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗”通過導演組選手日常任務中，特別設置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無意識狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學以致用。比賽越來越激烈，選手們更是爭先恐后、大顯身手。
觀看這個節(jié)目以后，我也愛上了古詩，我被語句的優(yōu)美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩，不但要讀出它的韻味，理解它的內涵，而且還要根據(jù)詩的意境繪畫出風格不同的圖畫。通過誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間，我領略到古詩的魅力，我將自己與詩融為一體。我體會到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。
誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車，誦讀古詩可以讓我們的內心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩對于我就像魚兒離不開河水，花兒離不開陽光根離不開土地，鳥兒離不開天空，詩歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽光。
誦讀經(jīng)典，傳承文化精髓，做有根的中國小主人。
這個假期我觀看了《國學小名士》這個節(jié)目，使我感觸很深。國學小名士電視誦讀大賽以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題，意在讓青少年通過對國學經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀結合起來，做到“知行合一、學以致用”。通過觀看這個節(jié)目，真的使我有很大的收獲。
古代流傳下來的詩句和美德，對于我們青少年來說，應當汲取其中的精華部分，認真學習，并將其發(fā)揚光大。在觀看節(jié)目的同時，我既感受到了古典文化對我的熏陶，又使自己的知識獲得了很大的拓展，了解了更多的經(jīng)典詞句，這無疑是在讓我們享用一場豐富多彩的文化盛宴，實在令我收獲頗豐。而且通過觀看這幾次的節(jié)目，我感到從前令我煩躁的古詩文都變得簡單有趣了起來。
看著選手們在臺上激烈的答題，之間的比賽難分高下，我也忍不住跟著興奮和緊張。臺上的選手很多都是我的同齡人，雖是同齡人，他們有那么多的積累并有勇氣去參加挑戰(zhàn)，而我，卻只能是個觀眾，讓我慚愧不已。由此，我便想到了“三人行，必有我?guī)熝伞?，是啊，在我們的日常生活中，每個人都有自己的長處，每個人也都有值得我們去學習的地方，我們只有不斷的積極的學習他人的優(yōu)點長處，才能做到取長補短。看到臺上一個個才智過人的同學，我心里又是贊嘆又是羨慕。我當然不會只是單單坐在電視旁羨慕他們，通過觀看這個節(jié)目，也激勵了我，我要以這些同學為目標，更加努力認真的學習和積累課外知識，爭取使自己有更大的進步和提升。
觀看過一期期精彩的節(jié)目后，我獲得了許多前所未有的知識，就好像穿越去了古代，同那里的人一起感受那時的文化特色和風土人情。這次的經(jīng)典誦讀對廣大的青少年中學生進行了生動有趣的.愛國主義教育和民族傳統(tǒng)文化教育，還弘揚了偉大的民族精神，我由衷地為我們中華民族五千年的悠久文化而感到驕傲，我也一定會在今后的學習生活中繼承和發(fā)揚民族精神和傳統(tǒng)文化，使我們的優(yōu)秀文化在世界傳播，使我們中華民族屹立在世界之巔!
歲月在時光的飄蕩中延續(xù)，曾經(jīng)的一切都漸漸散落，散落在逝去的流水中，余下的是曾經(jīng)的漫天花飛，及背后的一段真實故事的存在….中國有享譽世界五千年多年的歷史和文化，它們影響著中國世世代代人民對歷史文化的敬仰和傾佩。
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。’’還記得這首膾炙人口的《水調歌頭》嗎?當時蘇軾被貶謫，與弟弟蘇轍七年未曾相見。在中秋之夜，寫下了這首抒懷思親的詞，而隨著時代的變遷，這首詞也被數(shù)人改為曲子，吟唱了出來。跟隨著前人的腳步，流傳至今。
而如今，隨著外來文化的走入中國，中國人也漸漸忘卻了本土文化。人們追趕著西方的圣誕節(jié)，追捧著所謂的情人節(jié)。與中國的本土文化漸行漸遠。而我們，身為祖國未來的希望和棟梁，我們要跟隨中國璀璨的歷史文化，讓它發(fā)揚光大。
山東省國學小名士比賽的舉辦，讓我們看到了中國明珠般的古詩詞在閃爍著萬丈光芒，讓我們感受到古時詩人是多么的偉大。這次比賽以“誦讀經(jīng)典，創(chuàng)造美德”為指導思想，為中學生開展的一次隆重的比賽。臺上的十二名小選手個個都是精英中的學霸，他們經(jīng)過層層選拔破繭成蝶，最終在在舞臺上繼續(xù)比拼。十二名小選手在舞臺上的表現(xiàn)，更是叫人觸目驚心。比賽共分為四個階段，第一個階段叫做學以致用，是考察學生掌握詩詞的能力和超強的心理素質。選手們強大的實力和反應力征服了大家，也使場上的氣氛變得越來越緊張。經(jīng)過了 “舞文弄墨”“棋逢對手”兩場激動人心的比賽。場上僅剩下四位選手。場上緊張的氣氛讓觀眾及電視機前的我們，懸著一顆狂熱的心等待這接下來的決賽?！氨鶅鋈咔∧苣ゾ毿闹?，劍磨十載方可造就英雄” “心作良田百世耕之不盡，德為善盡一生行而不窮” “一元二氣三陽開泰,四海五洲六合同春” 最后在一幅幅對聯(lián)中，冠軍脫穎而出，她是劉康寧，是我們所崇拜的學霸。
通過觀看這場比賽，我感觸很多。首先要對自己說聲對不起。曾經(jīng)覺得很多的夢想都是未來不久的現(xiàn)實?？墒锹乃械膲粝攵急蛔约悍穸?。于是不敢給自己譜寫任何的夢想藍圖。當我看見臺上那些嬌弱的小女孩，獨自一個人站在聚光燈下，那種不明緊張的氣氛。自己心里都替她們害怕。而他們就像風雨后的野菊一樣，黯然開放在綠蔭里，香氣彌漫了整片天地。我也希望自己能和他們一樣，通過自己不懈的努力，站在燈光下，將中國悠久的歷史文化傳遞給每一個人，讓他們認識歷史，學習歷史，發(fā)展歷史。在古詩詞的園地中暢游。
就像比賽開始時，評委老師說的那樣：“學習是需要用一生來堅守的事業(yè)!”它需要時間的磨練。我相信，再凹凸不平的巖石，也會在流水的沖刷下，變的圓潤光滑。在未來，我們要用歷史的璀璨，點亮明天的光芒!
少兒國學班工作計劃表篇四
自從201x年進入到***這個公司，這個大家庭，開始了我為這個嶄新的家建設發(fā)展壯大的努力。在廣州粵之寶*****的工作歷程，有樂有苦，但更多的是對今后工作的期望。
一、堅持全局觀念，做好本職工作
售后部，是公司幕后工作的靈魂，更是公司企業(yè)的保障。作為售后部經(jīng)理助手，堅持大局觀念和做好本職工作是我對自己工作的首個要求。在公司上，我全心全力做好一個助理的本職，積極協(xié)助售后經(jīng)理管理售后部門的運轉成長，及時、準確并全面收集公司各項的銷售業(yè)務的數(shù)據(jù)和對各項售后服務數(shù)據(jù)的反饋。在自己的努力下，每月準時完成對公司各項數(shù)據(jù)的收集和整理，對公司的計劃安排有很大的幫助。積極聯(lián)系各部門展開銷售工作，對公司各項業(yè)務全面清晰，并促進售后工作的開展和總結。同時為大力推動促進公企業(yè)形象的發(fā)展，強化客戶對公司的忠實度，為公司爭取最大化的利益和聲譽盡自己的每一份力量。
二、擅長溝通交流，強于協(xié)助協(xié)調
助理，是鏈接銷售和售后工作人員與經(jīng)理的聯(lián)系紐帶。我充分發(fā)揮自身的`溝通交流能力，協(xié)助經(jīng)理對售后工作的下達和安排。讓每一項售后工作順利開展并取得最佳的成效。同時積極并不定時在各部門的工作人員中收集各種關于售后服務共改良的政策，并及時反饋給售后經(jīng)理。同時積極配合各部門工作人員的工作的展開，為他們更好完成對客戶的交流，使公司的售后工作更加的順利，從而為公司贏得更多的客戶。
三、堅持學習進步，不斷提升自我
不斷的學習才能進步。為了讓自己更好服務于這個崗位，我不斷在學習提升自我。在工作上，一方面，常常向各部門的經(jīng)理吸收工作的經(jīng)驗，學習他們身上優(yōu)良的工作品質和工作能力。同時虛心向各部門的同事學習，并去發(fā)現(xiàn)自身存在的工作不足之處。另一方面積極爭取公司的一些培訓機會，提升自己的崗位能力。工作之外，通過多閱讀書刊，積累各種的工作經(jīng)驗和技巧。
在工作過程中，自己為公司的發(fā)展盡自己的每一份能力，過程有樂有苦，同時自己也收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在未來，一切將會變得更好的。
少兒國學班工作計劃表篇五
一、教材的選擇。
本學期一年級學生學習《弟子規(guī)》，該文列舉出為人子弟在家、出外、待人接物及求學應遵循的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育，既有文采，又非常實用，因而受到人們的重視。它以三字一句、兩句一韻，比較適合一年級的學生，通過學習他們可以認識一些字以及多音字等一些基礎知識，若與語文教學有機結合，將為學生學習能力的提高奠定基礎。本學期二年級學生學習《增廣賢文》，它是一部極有影響的蒙學讀本，這部只有數(shù)千字的著作，內容大致講述的是人和人際關系、命運、處世以及對讀書的看法，全書以韻文的形式，將格言排列在一起，句法交錯，靈活多變，讀起來抑揚頓挫，瑯瑯上口。是對中國人處世經(jīng)驗、智慧和原則的總結，含有深刻的哲理，讀來發(fā)人深省，使學生進一步理解傳統(tǒng)文化的精髓。
三年級學生學習《幼學瓊林》?！队讓W瓊林》內容涉及天文地理、人事政治、婚姻家庭、草木蟲魚等，既是一部生活小百科全書，也是一部兒童啟蒙教材。全書易讀易誦易記，是文學、歷史及自然科學的經(jīng)典蒙學讀本。它在清代曾風靡全國，成為當時流傳最廣、影響最大的知識性啟蒙力作。古有“學好《瓊林》走天下”之說。
二、教學重難點。
國學教學的重點之一是，經(jīng)常讓學生輕松并有韻律感的吟誦《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《幼學瓊林》，倡導學生先求熟讀，并初步背誦所學內容；國學教學的重點之二是，在教學中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學生學以致用，要用實際行動體現(xiàn)國學的學習內容，加強學生的思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德。
國學教學的難點是學生正確理解所學內容；這些蒙學經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學生不容易理解，因此學生初步理解學習內容就成為教學難點，如果這些難點得到突破，將會不斷增強學生的文化素養(yǎng)。
三、教學進度。
每周每班一節(jié)課，每節(jié)課上學習10——12句字句，大部分學生達到初步理解、會背誦的目的；五節(jié)課中會有一節(jié)復習課。
四、教學活動。
本學期將舉行國學背誦小能手評比活動，將以班為單位，給學生提供展示自己的機會，進一步激發(fā)學生對國學的興趣。
經(jīng)過多年的國學教學，我探索出了一些經(jīng)驗，但這還遠遠不夠，我認為很多古文經(jīng)典是永恒的真理，為了能讓傳統(tǒng)文化精華古為今用、重煥生機，我還要進行不斷的學習，逐步提高自己的教育教學水平，將中華文化最好的經(jīng)典教給孩子，逐步提升孩子的文化品位，給民族的未來播撒希望的種子。
少兒國學班工作計劃表篇六
篇一:幼兒園小班體育教案:勇敢的喜洋洋
幼兒園小班體育教案:勇敢的喜洋洋
古敢水族鄉(xiāng)中心幼兒園:陳妮燕 活動目標
1、練習肩上揮臂投擲。
2、樂意與同伴一起參加投擲游戲活動。
活動準備
1、固定目標物為自制的紙板灰太狼，距離分別為3米、4米和5米。
2、移動目標物為教師扮演的灰太狼，距離6米左右。
3、長度為2米、3米、4米的墊子。
5、投擲物重量分別為
少兒國學班工作計劃表篇七
新學期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應幼兒園的集體生活。
1、感受開學第一天與老師，同伴見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。
2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。
球門叮當響
1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。
2、讓幼兒體驗合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
綜合：搓元宵
1、能用濕糯米粉并能團的較圓。
2、能感受元宵節(jié)的快樂。
音樂游戲：袋鼠媽媽
1、能理解歌詞的基礎上會唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進行游戲能遵守游戲規(guī)則。
2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護動物的意識。
附歌詞：《袋鼠媽媽》
袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面裝個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛。
少兒國學班工作計劃表篇八
初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的.美，能通過語言、繪畫、舞蹈等形式 表達對美的感受。用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強的節(jié)奏感。學習撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術形式。
他們聰穎活潑，求知欲較強。經(jīng)過一年的學習與鍛煉，現(xiàn)在的他們能聽辨不同的音樂進的行活動，如：入廁、上課、排隊等活動。只要音樂想起，孩子們便會有規(guī)律的拍手，有秩序的站好隊，隨音樂進行各種活動?，F(xiàn)在全班孩子會隨時隨音樂進行準確的有節(jié)奏的各種律動活動；并且在有伴奏的情況下用自然的聲音、正確的姿勢獨立演唱歌曲。不足之處是：孩子們對二分音符、四分音符、八分音符構成的節(jié)奏型辨析不很明確，對歌曲的情感理解不太透徹。
繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中，讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美！在孩子們已有的基礎上，教師要引導孩子更深一步的挖掘音樂的魅力！更加透徹的理解感受音樂內在的魅力！
1、學會7~8首幼兒歌曲，喜歡并能夠獨立的在眾人面前表演。
2、能用正確的姿勢、自然的聲音歌唱，音域在1---6之間，吐字清楚、節(jié)奏正確，再有伴奏時演唱音準正確，學習各種不同的演唱形式，學習協(xié)調一致地在集體中歌唱，學會傾聽歌曲的前奏、間奏等。
3、學習用不同的速度、力度、音色的變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內容和感情。
4、在教師的幫助下能夠為歌曲創(chuàng)編表演動作、變換演唱形式。
1、進一步積累稍復雜的模仿動作，學會一些基本的舞蹈動作和集體舞。
2、能按音樂的節(jié)奏、節(jié)拍做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作，能歲音樂力度、速度、音區(qū)、節(jié)拍等的變化，變換動作，學會用動作表現(xiàn)音樂的情緒、情感。
1、喜歡欣賞音樂并對欣賞過的作品有自己的態(tài)度傾向。
2、能夠感受形象鮮明、集中，結構短小的歌曲和器樂曲，并能在感受過程中產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想和積極的外部行為情況下能分辨出差別較明顯的高低、快慢、強弱的變化及對音樂表現(xiàn)力。
3、進一步了解進行曲、搖籃曲、舞曲的音樂特征，并學會通過動作、繪畫、語言等各種方式表達自己對于作品的感受和理解。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3149245.html】
