總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
高一月考總結(jié)篇一
各位班主任,同學(xué)們,大家晚上好!
很高興由我代表年級對一分部各班兩個(gè)月以來的學(xué)習(xí)情況和月考情況作總結(jié),希望對各班和各位同學(xué)能有所幫助或者有所警醒,從而能在后一階段認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),找好對手,訂好計(jì)劃,上足馬力,鼓足干勁,全力沖刺力爭能在即將舉行的期中考試中能有好的表現(xiàn),能有新的突破,先進(jìn)的能更突出,落后的能擺脫困境力爭上游,所以本次集會(huì)不僅僅是月考總結(jié)會(huì),更是期中備考動(dòng)員會(huì)!下面具體講以下幾點(diǎn):
一.月考總結(jié)
本次月考我們一分部整體較之二分部有微弱優(yōu)勢,其中很重要一點(diǎn)是得益于各班各類班干部的自主管理,得益于各位同學(xué)的大力配合和自主學(xué)習(xí)。尤其值得表揚(yáng)的是剛才受到表彰的班級,在本次月考中暫時(shí)處于上游,希望這幾個(gè)班級能戒驕戒躁,在其他班級準(zhǔn)備迎頭追趕的情況下還能保持領(lǐng)先地位,同時(shí)我也號召所有班級有一股不認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)勁,后期能師生同心,生生團(tuán)結(jié),營造良好的復(fù)習(xí)備考氛圍,不爭上游不罷休。除此之外,我還想特別表揚(yáng)的是通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)取得了巨大進(jìn)步的學(xué)生典型,他們是:5班徐若中考477分924名,本次139名,進(jìn)步幅度達(dá)785;7班某生中考436分1105名,本次336名,進(jìn)步幅度達(dá)769,11班某生中考450分1059名,本次月考302名,進(jìn)步幅度達(dá)757,11班某生中考472分952名,本次199名,進(jìn)步幅度達(dá)753,5班李博中考484分862名,本次148名,進(jìn)步幅度達(dá)714,4班郭紅利486分845名,本次136名,進(jìn)步幅度達(dá)709,10班段雨濃中考460分1020名,本次315名,進(jìn)步幅度達(dá)705。在此我衷心的對幾位同學(xué)表示祝賀,也代表老師希望你們能取得更大更優(yōu)秀的成績,能在競爭中立于不敗之地。同時(shí)號召所有同學(xué)向他們學(xué)習(xí),能不屈服與現(xiàn)狀,勇爭第一,追求卓越!
同學(xué)們,成績僅僅只能說明過去,躺在成績上睡覺的人一定會(huì)被摔得很重,相反,誰能夠正視現(xiàn)狀,奮勇向前,下次光榮和掌聲一定屬于你。
二.存在的問題。
電子產(chǎn)品,晚上不睡覺,白天沒精神學(xué)習(xí),甚至在課堂上干些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。2.部分班級自習(xí)紀(jì)律不好,尤其上晚自習(xí)總有學(xué)生交頭接耳,左顧右盼,看閑書,傳紙條,吃零食,照鏡子等。3.少數(shù)班級三餐飯后,學(xué)生遲遲不進(jìn)班,置學(xué)習(xí)任務(wù)或者作業(yè)于不顧在陽臺(tái)上扎堆談笑風(fēng)生,甚至值日老師到場或者鈴聲響后還拖拖拉拉。4.周日早晚自習(xí)到班遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
業(yè),甚至抄襲。2沒有養(yǎng)成反思和總結(jié)的習(xí)慣,對糾錯(cuò)本沒有引起足夠的重視。本周四年級對各班糾錯(cuò)本進(jìn)行了檢查:發(fā)現(xiàn)有些班級錯(cuò)題本完成情況整體不好。3.課堂注意力不集中,稍有風(fēng)吹草動(dòng)就立馬走神。
后就開始準(zhǔn)備下課,早自習(xí)邊讀書,邊看表時(shí)刻準(zhǔn)備著沖刺,請同學(xué)們想象一下,零散的被你浪費(fèi)的時(shí)間如果集中起來是多么巨大的,當(dāng)然也有很多班級學(xué)生下晚自習(xí)遲遲不肯下樓,不愿意在擁擠的樓梯上花費(fèi)時(shí)間而寧愿多做一道題,很多班級學(xué)生周日下午都沒有休息而選擇在班自習(xí),這種精神值得所有同學(xué)廣泛學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不能獨(dú)立思考問題,稍有困難就選擇退縮,高中學(xué)習(xí)不同于初中,現(xiàn)在知識(shí)容量大,寬度深度都不同于以前,我們一定要有馬拉松式的心理準(zhǔn)備,遇到問題建立要建立在獨(dú)立思考基礎(chǔ)上。
三.后期建議:
1、每天保證7-8睡眠 - 晚上不要熬夜,定時(shí)就寢保障良好的就寢紀(jì)律,走讀生回家后要提高做事效率。早睡早起,中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注 - 玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。每天兩操,每周兩節(jié)體育課,一節(jié)書法信息課,一節(jié)培優(yōu)課,一節(jié)課外選修課,一節(jié)勞動(dòng)課,還有語文的閱讀課,周日早自習(xí)睡覺,下午休息半天,這已經(jīng)可以保證勞逸結(jié)合,因此其余時(shí)間就必須高效率投入學(xué)習(xí),三餐飯后不能沉迷于操場,飯后必須馬上進(jìn)教室投入學(xué)習(xí),做到入門即靜,入座即學(xué)。
4、學(xué)習(xí)要主動(dòng) - 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),一定要向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步,課堂上要積極參加討論,勇于展示和點(diǎn)評。如此,才能逐步地提高效率。
5、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處 。與同學(xué)老師相處大度寬容,遇事不要斤斤計(jì)較,每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。
6、注意整理 ,善于反思,樂于總結(jié)。 學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。學(xué)習(xí)上,做筆記和錯(cuò)題整理時(shí)常備雙色筆,錯(cuò)題整理要反思提升到通式通法,爭取觸類旁通,舉一反三。
7、關(guān)于開展期中班級挑戰(zhàn)賽的通知。
各班常務(wù)班委成員會(huì)同班主任商議決定選擇實(shí)力相當(dāng)或稍強(qiáng)的班級作為挑戰(zhàn)對象,然后向?qū)Ψ桨嗉壪绿魬?zhàn)書,被挑戰(zhàn)班級下應(yīng)戰(zhàn)書,平時(shí)比紀(jì)律,比衛(wèi)生,比跑操,比出勤,比到班,考試比成績,期中總結(jié)會(huì)上我們要向挑戰(zhàn)成功班級或迎戰(zhàn)勝利班級頒發(fā)獎(jiǎng)品和錦旗。 最后,祝愿各班學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,祝愿同學(xué)們百尺竿頭更進(jìn)一步!
了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
高一月考總結(jié)篇二
尊敬的與會(huì)家長、老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們聚在這里,隆重表彰高一上學(xué)期第一次月考各班前五名同學(xué),在此我向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀,希望同學(xué)們向他們看齊,你追我趕,爭當(dāng)優(yōu)秀!
盡管高一開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月,但對大多數(shù)同學(xué)而言,高中的學(xué)習(xí)仍處在艱難的適應(yīng)、調(diào)整期。如何進(jìn)行課前預(yù)習(xí)?課堂上如何協(xié)調(diào)聽講和記筆記的關(guān)系?課后如何快速進(jìn)行整理反思?如何高效完成作業(yè)?如何整理錯(cuò)題?如何及時(shí)復(fù)習(xí)?如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?如何規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活???很多學(xué)習(xí)上的新問題擺在面前,需要盡快解決。今天,每一位同學(xué)都應(yīng)能真切的感受到,高中的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,在眾多科目、大量知識(shí)與練習(xí)、高標(biāo)準(zhǔn)高要求面前,需要從全局著眼、科學(xué)規(guī)劃、整體安排,需要拋開雜念、凝神聚力、全力以赴,需要多和老師交流、多向優(yōu)秀借鑒、充分利用點(diǎn)滴時(shí)間,需要勤于總結(jié)、經(jīng)常反思、及時(shí)調(diào)整,一句話,你要想做到優(yōu)秀,必須要做學(xué)習(xí)上的用心人。 同學(xué)們,高中階段,你們將面對數(shù)以百計(jì)的考試。考試的目的是什么?充分暴露你學(xué)習(xí)中的問題。任何階段,你在學(xué)習(xí)上都或多或少存在問題。以解決自己的問題為目標(biāo),這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理,正視自己的問題,設(shè)法解決它,這是成功的捷徑,誰能塌下心來把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上,誰就先邁出了一大步。我想告訴這次考試成績不如意的同學(xué),你應(yīng)該感謝這次考試,并感到慶幸,那么多問題的暴漏,一個(gè)個(gè)都是你進(jìn)步的臺(tái)階呀,認(rèn)真分析、努力克服、用心解決,向完美邁進(jìn)!但可怕的是,如果你選擇對考試中暴漏的問題不聞不問、不理不睬,問題就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)、一天天的累積,必將會(huì)把你拖進(jìn)“萬丈深淵”!
同學(xué)們,你們都非??粗乜荚嚨姆?jǐn)?shù),這是對的,因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代,分?jǐn)?shù)維系著你個(gè)人的'尊嚴(yán)!我們尊重那些勇于面對學(xué)習(xí)中的困難、用努力和拼搏贏得優(yōu)秀成績的英雄們,我們崇尚在學(xué)習(xí)上有大志向、大志氣、敢于向巔峰挑戰(zhàn)、愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈奮、百折不撓的勇士們,我們也鄙視在困難面前退縮不前、不刻苦、不專心、不用心的落后學(xué)生。成績面前人人平等,在學(xué)習(xí)上“一分付出,一分收獲”,優(yōu)秀成績的背后永遠(yuǎn)是艱辛的汗水,是耐得住寂寞、抵得住誘惑、守得住寧靜的自信與拼搏!成績維系著我們的個(gè)人尊嚴(yán),學(xué)生時(shí)代,處處充滿了競爭與挑戰(zhàn),用什么來說明你的優(yōu)秀?拿什么來證明你是強(qiáng)者?用什么來讓父母欣慰開心?用成績說話,拿成績說事,我們就是要塑造一種風(fēng)氣――你追我趕、追求卓越、見紅旗就扛、見第一就爭,讓成績優(yōu)秀的同學(xué)昂著頭走路,讓不刻苦努力而成績差的學(xué)生夾著尾巴做人!
同學(xué)們,理想與現(xiàn)實(shí),其實(shí)只有一步之遙。成功的彼岸,可望也可及,但它只屬于勇敢的拼搏者。從此刻起,請做一個(gè)勇敢的拼搏者,用艱辛的努力和苦澀的汗水,去書寫今天的歷史、鑄造人生的輝煌!請記?。呵啻菏怯脕韸^斗的,歷史是用來創(chuàng)造的!夢想是用來實(shí)現(xiàn)的!熱血是用來沸騰的!人生是用來拼搏的!
謝謝大家!期待第二次月考表彰會(huì)與你相約!
高一月考總結(jié)篇三
首先是知識(shí)內(nèi)容的差異。初中數(shù)學(xué)知識(shí)少、難度低。高中數(shù)學(xué)知識(shí)廣泛,具有較強(qiáng)的抽象性和理論性,尤其是在高一,開始碰到的就是理論性、抽象性很強(qiáng)的集合、函數(shù)等概念,使一些初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好的學(xué)生也難以適應(yīng)。
其次是學(xué)法上的差異。初中是義務(wù)制教育階段,只要記憶概念、公式及例題類型,不需要獨(dú)立思考和對規(guī)律進(jìn)行歸納總結(jié),一般都可以取得好成績;高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求勤于思考,善于歸納總結(jié)規(guī)律,注意應(yīng)用,掌握數(shù)學(xué)思想方法,做到舉一反三,觸類旁通,提倡自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,才會(huì)使自己的學(xué)習(xí)感到有序而輕松。
第三是教法上的差異。初中數(shù)學(xué)教學(xué)要求較低,教學(xué)進(jìn)度較慢,對于某些重點(diǎn)、難點(diǎn),教師可以有充裕的時(shí)間反復(fù)講解、多次演練,從而各個(gè)擊破;高中數(shù)學(xué)教學(xué)教材內(nèi)涵豐富,題目難度加深,知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)不可能像初中那樣通過反復(fù)強(qiáng)調(diào)來排難釋疑。教學(xué)往往通過設(shè)導(dǎo)、設(shè)問、設(shè)陷、設(shè)變,啟發(fā)引導(dǎo),開拓思路,然后由學(xué)生自己思考、去解答,側(cè)重對思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。 第四是思維要求的差異。初中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于形象和合情,而高中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于抽象和理性,對數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的要求較高,要求學(xué)生能從多角度、多方面思考問題,在創(chuàng)新能力、應(yīng)用意識(shí)上有更高的要求。初中數(shù)學(xué)一般要求學(xué)生按定量來分析問題,這樣的思維過程,只能片面地、局限地解決問題。在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,將會(huì)大量地、廣泛地應(yīng)用代數(shù)的可變性去探索問題的普遍性和特殊性。
二,因?yàn)樗麄冏龅念}多。我們不是常說見多識(shí)廣嘛!
我說一下我的方法:
1 上課能分清老師講課的重點(diǎn).有選擇的聽講.這樣可提高效率.
2 除了能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)還能主動(dòng)找些練習(xí)來做,而且做完任何一道題后能,在檢查一下.同時(shí)看看到底題目考了那些知識(shí)點(diǎn).
3 有做筆記的習(xí)慣.把不會(huì)的和作錯(cuò)的題目或是好的方法記下來,平時(shí)多看看. 4 從做過的題目總結(jié)中總結(jié)方法,歸結(jié)題型.
5 不會(huì)的問題要多請教老師.可以從老師那學(xué)很多巧妙的方法
6 做題要快,不然高考時(shí)是做不完的。而且要提高準(zhǔn)確率。在一場考試中失誤,粗心丟一二十分是很容易的。
7 做題要嚴(yán)謹(jǐn)。別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分的。雖說也就一兩分。但一張?jiān)嚲砗推饋砭褪畮追至恕?/p>
8 打好基礎(chǔ)。不要因?yàn)轭}簡單就不去做,往往越簡單的題越愛丟分。很多題都是從課本例題演化來的。
9 重視選擇和填空。做時(shí)要快、準(zhǔn)。在這上面丟分就別想達(dá)到一流水平了。不會(huì)的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
10 考試時(shí)合理分配時(shí)間,爭取能做完。選擇題30~35分鐘 填空10分鐘 簡答題
75~80分鐘。做大題時(shí)平均一分鐘使得不了一分的???40甚至是150的關(guān)鍵是對速度和和準(zhǔn)確率的把握和調(diào)節(jié)。
一、輔導(dǎo)書對概念的理解非常準(zhǔn)確。
講了怎樣把概念理解。分幾個(gè)層次。因該注意什么。
二、輔導(dǎo)書知識(shí)的歸納尤其是很多規(guī)律。
教材全解上有很多基礎(chǔ)知識(shí)的歸納。很多規(guī)律課本上是沒有的,老師也沒講到的。而習(xí)題中有經(jīng)常用。不然這些東西是要在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)會(huì)的。
三、輔導(dǎo)書上對幾乎所有的公式定理都給于了證明。
要想真學(xué)好就要會(huì)證明所有定理和公式。有人認(rèn)為證明方法考試又不考學(xué)什么??!錯(cuò)!不是不考。很多做題的過程就是再現(xiàn)了證明方法。也能加深對公式定理的理解。
四、經(jīng)典例題對于題型給予了歸納。
例題教會(huì)了我們怎么去做題。給我們提供了很多好的方法。一開始就要學(xué)他的這種方法。也教我們怎樣去寫一個(gè)題。使做題步驟規(guī)范化。雖然歸納的不是太好??梢栽诖嘶A(chǔ)上自己歸納。這使得數(shù)學(xué)系統(tǒng)化。能從整體上把握數(shù)學(xué)。
五、有課本習(xí)題答案
可以檢驗(yàn)做的題對不對。也可以學(xué)到不少方法。還有后邊的習(xí)題也要好好做一下。
實(shí)在是不會(huì)做題的話要學(xué)著看例題
我認(rèn)為要這么看例題:
1、先看課本上的公式和例題、定理。明白后再看例題
2、看之前要自己動(dòng)手先做一下。千萬不要只是動(dòng)眼看看,要真做。不會(huì)做時(shí)再看答案的解法。
3、要把自己的做法和答案對比一下,看看是哪里出的問題,然后把該知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)。
4、看明白后。做一下后面的變式訓(xùn)練和找一下同類
高一月考總結(jié)篇四
高一第一次月考已落下了帷幕,成績見證了我們的努力,也見證了老師們的辛勤付出。正所謂:一分耕耘,一分收獲。面對考試成績,有的學(xué)生驕傲自滿,有的同學(xué)垂頭喪氣,親愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎,我們要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,我們要從喜悅中走出來,從沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。那時(shí)我希望有更多同學(xué),用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,用自己的勤奮贏得更多的喝彩!只要努力了,你就是值得尊重的,你就是最棒的。親愛的同學(xué)們,你們都很聰明,只要用心學(xué)習(xí),你們一定會(huì)更棒。我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好,必須從以下幾個(gè)方面著手:
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?!坝兄菊呤戮钩伞?,所以我們學(xué)習(xí)上要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),要志存高遠(yuǎn)。
第三是要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競爭的社會(huì)。學(xué)校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就是競爭,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競爭,沒有實(shí)力就要加倍努力。“三更燈火五更雞,正是學(xué)子用功時(shí)”,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入,;有的同學(xué)只埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。
除了學(xué)習(xí),我們還要熱愛勞動(dòng),熱愛運(yùn)動(dòng),講紀(jì)律,講禮貌,不挑食、不厭食,珍惜生命,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師請你們相信我們,給我們機(jī)會(huì),給我們信心,給我們耐心,給我們希望和力量吧!
月考已經(jīng)過去,期中考試即將來臨,同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力吧!我們一定不辜負(fù)父母和老師對我們的期望,古人說行勝于言,那就讓我們快快行動(dòng)起來吧,我們書聲瑯瑯,我們天天向上!我們一定要做最好的自己!最后,我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒!
高一月考總結(jié)篇五
月考成績出來了,我考的不理想。
我語文110分,數(shù)學(xué)只有102.5分,英語只有83分。這三科都沒有達(dá)到我自己的分?jǐn)?shù)。我自己的分?jǐn)?shù)是95分加10分,也就是105分。語文達(dá)標(biāo),但是數(shù)學(xué)和英語考的不好。
我分析了一下:數(shù)學(xué)粗心。舉個(gè)例子,在展開題的第一個(gè)問題里,我算出來的數(shù)字是100.5,但是我寫出來的是160.6。你認(rèn)為我粗心嗎?另一個(gè)問題是第二個(gè)大問題的第四個(gè)小問題的第一個(gè)問題:“底是60,高是85”,算出來的數(shù)字應(yīng)該是5010,但我寫的是1010;這些題算錯(cuò)的時(shí)候只扣了10分,說明我粗心,考完之后沒仔細(xì)檢查,更別說扣了17.5分,都是粗心造成的。再加20分,四大題,每題分?jǐn)?shù)不一樣。我在我能做的問題上犯了一個(gè)錯(cuò)誤。你以為我是什么?比如有個(gè)問題:420-63 42-370很簡單,數(shù)字一定是4200,但我寫的是8400;另一個(gè)問題是(如圖):bcef是平行四邊形,abc是直角三角形,bc長8厘米,ac長9厘米,陰影部分的面積比三角形adh的面積大4平方厘米。計(jì)算hc的長度。也很簡單,連四年級的學(xué)生都能做到,但是我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
胡老師有個(gè)分析說:豎算,豎式寫了,橫答沒寫。就像每天施肥、澆水、播種一塊地;秋天,當(dāng)果實(shí)生長時(shí),你不接受它。即使最好的水果長在那里,也已經(jīng)很飽了。再長就越來越爛了。也就是說,你每天施肥、澆水、播種,但最后還是會(huì)收到糧倉里的金果,這樣冬天就不怕餓了。不接受就不會(huì)餓死。另一方面,就像你提了一個(gè)問題卻沒有寫答案,是同一個(gè)原因嗎?現(xiàn)在想想老師說的很有道理,我要牢記在心!
今天中午,我把試卷拿回家給媽媽看。當(dāng)時(shí)我媽沒打我,對我說:“你怎么期中考試的?我不明白你為什么英語沒有達(dá)到平均分。你的數(shù)學(xué)和英語怎么了?如果你想找原因和好,我不會(huì)說你語文考試及格了。我低著頭低聲回答:數(shù)學(xué)是粗心造成的,沒有檢查;英語是因?yàn)闆]有抓住重點(diǎn)造成的。她又對我說:下次考試?yán)^續(xù)努力,考出你理想的分?jǐn)?shù)。別讓我再看到這個(gè)分?jǐn)?shù)。我說:“我明白了。下一次,我會(huì)繼續(xù)努力,取得理想的成績。".我一邊說,一邊上樓。剛爬上第二步的時(shí)候,我媽又說了句:我知道你很努力,但是我覺得你下次一定會(huì)更努力,一定會(huì)得到理想的結(jié)果。我說:好的,我會(huì)的。下次我會(huì)繼續(xù)努力,取得理想的結(jié)果。
下午上學(xué)的時(shí)候,走在路上,媽媽問我:你們班的數(shù)學(xué),語文,英語都是誰考的?我說:張家瑞,他三門加起來被扣了3.5分;全年呢?我說:也應(yīng)該是張家瑞。我媽說:那你應(yīng)該從張家瑞開始好好學(xué)習(xí)!下課后,我經(jīng)常和他交流,看看他的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。我說:知道了。
因此,我必須向張家瑞尋求建議和經(jīng)驗(yàn)。我相信我下次考試會(huì)取得好成績
高一月考總結(jié)篇六
通過這次月考,我深刻地體會(huì)到競爭的殘酷。在一中這塊試金石上,發(fā)揮出巨大潛力,的確,考試有失有敗,但我的總體成績都不樂觀,又出現(xiàn)極度偏科現(xiàn)象。
尤其對于化學(xué)來說,成績很不好。這次的化學(xué)考試,對我來說甚至是挫敗,從來沒有對化學(xué)這么失望過,雖然有點(diǎn)不敢相信,但也從中查找了原因,也會(huì)及時(shí)改正,漸漸壯大自己的化學(xué)寶庫。
第二呢,就是地理,我是地理學(xué)科的課代表,但成績太低,沒有起到領(lǐng)頭的作用,反倒領(lǐng)了“不及格”學(xué)生的頭兒,雖然老師不說什么,我也已經(jīng)體會(huì)到我的過失之處了,于是寫了深刻的反思,交到了老師那。我深刻的搜索并回憶了下對地理的學(xué)習(xí)首先態(tài)度很不端正,上課開小差,作業(yè)不及時(shí)完成,沒起到好的作用,所以以后在地理學(xué)習(xí)上,我也要竭盡全力。
再說物理,課上跟著老師的思路走沒問題,但課下時(shí)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)不充分,也沒認(rèn)真看筆記,有懶惰心理,所以以后應(yīng)加強(qiáng),以便提高成績。
英語呢,我的英語基礎(chǔ)不是很好,辦理同學(xué)的英語水平都很高,我和他們明顯不在一個(gè)檔次上,所以也找了英語老師詢問了學(xué)習(xí)方法,怎樣提高,老師也仔細(xì)的給我復(fù)述了一遍,這對于我來說是一個(gè)巨大的收獲,我會(huì)按照英語老師所提供的,加強(qiáng)各個(gè)方面,學(xué)好這門語言。
語文,也是一門語言,不過我對于語文學(xué)習(xí)還是有信心的,畢竟是中國人嘛!
高一月考總結(jié)篇七
今天我很高興能夠代表高一全體同學(xué)在這里發(fā)言,首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。其次感謝老師們對我的教誨、關(guān)懷和幫助。他們的不斷鼓勵(lì)。讓我對新的學(xué)習(xí)對生活充滿希望;最后感謝家父母,他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
高一第一次月考已落下了帷幕,成績見證了我們的努力,也見證了老師們的辛勤付出。正所謂:一分耕耘,一分收獲。面對考試成績,有的學(xué)生驕傲自滿,有的同學(xué)垂頭喪氣,親愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎,我們要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,我們要從喜悅中走出來,從沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。那時(shí)我希望有更多同學(xué),用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,用自己的勤奮贏得更多的喝彩!只要努力了,你就是值得尊重的,你就是最棒的。親愛的同學(xué)們,你們都很聰明,只要用心學(xué)習(xí),你們一定會(huì)更棒。我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好,必須從以下幾個(gè)方面著手:
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?!坝兄菊呤戮钩伞?,所以我們學(xué)習(xí)上要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),要志存高遠(yuǎn)。
第三是要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競爭的社會(huì)。學(xué)校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就是競爭,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競爭,沒有實(shí)力就要加倍努力?!叭鼰艋鹞甯u,正是學(xué)子用功時(shí)”,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入,;有的同學(xué)只埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。
除了學(xué)習(xí),我們還要熱愛勞動(dòng),熱愛運(yùn)動(dòng),講紀(jì)律,講禮貌,不挑食、不厭食,珍惜生命,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師請你們相信我們,給我們機(jī)會(huì),給我們信心,給我們耐心,給我們希望和力量吧!
月考已經(jīng)過去,期中考試即將來臨,同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力吧!我們一定不辜負(fù)父母和老師對我們的期望,古人說行勝于言,那就讓我們快快行動(dòng)起來吧,我們書聲瑯瑯,我們天天向上!我們一定要做最好的自己!最后,我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒!
高一月考總結(jié)篇八
高中的第一次月考成績已經(jīng)出爐,語文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語100,綜合91,這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對值當(dāng)成了x,雖說一個(gè)是對的,但把絕對值弄成個(gè)負(fù)數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。
生物別提,43分,要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。
月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會(huì)做的做錯(cuò),不后悔才怪呢!以后類似的錯(cuò)誤不要再犯,無論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二 “畫蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時(shí)候,要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白,每天學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。
月考,其實(shí)并不是多么難,認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切。
高一月考總結(jié)篇九
高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識(shí),也涉及到第三專題的一些知識(shí)。對于這次月考,我感慨頗多?,F(xiàn)把本次月考情況分析如下:
我教的三個(gè)班中,學(xué)生成績從62分到111分不等。二班考得較好,及格率在四個(gè)重點(diǎn)班中名列第一,平均分也超過四個(gè)重點(diǎn)班平均分0.61分;四班成績和二班相比稍差,這大概和班級調(diào)整有關(guān),班內(nèi)一次進(jìn)了十名學(xué)生,老師和同學(xué)一時(shí)還不能適應(yīng);一班成績最不理想,相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格。
從這次月考中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題很多,有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會(huì)做筆答題,特別是不會(huì)運(yùn)用文學(xué)術(shù)語;有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠;有些學(xué)生上課不會(huì)聽課,不會(huì)做筆記,卷面不整潔等等。
面對這種.種問題,我該如何去應(yīng)對?我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功,首先還是要從思想入手,解決思想問題,讓他們對語文足夠重視。只有重視了語文學(xué)科學(xué)習(xí),才能投入課堂聽課,才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭。
基于這種現(xiàn)象,在未來的教學(xué)中,我要及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),通過考查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容,有效利用時(shí)間。還要多做個(gè)別學(xué)生的思想工作,避免因?yàn)檫@一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣!
我以后盡量用課件上課,在每一個(gè)幻燈片上盡量多打內(nèi)容,將課講細(xì)講透,減少寫粉筆字的時(shí)間消耗,多增加課堂練習(xí)。語文成績的提高關(guān)鍵靠平時(shí)的積累。對此,我有一些想法:
1、一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫,尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過這種形式把應(yīng)掌握的知識(shí)梳理一遍,同時(shí)也達(dá)到了記憶的目的。
2、重視教學(xué)反饋,及時(shí)了解學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況,以及作業(yè)完成情況。
3、鼓勵(lì)他們拓展積累課外知識(shí),提高閱讀分析能力和寫作能力,以適應(yīng)當(dāng)今高考。
我要用老師的“勤”來彌補(bǔ)學(xué)生的“惰”,對他們多督促。我相信只要努力,學(xué)生的成績一定會(huì)提高!
高一月考總結(jié)篇十
同學(xué)們:
成功需要有一股百折不撓的意志;成功需要有一種永不放棄的決心;成功也需要掌握有效的學(xué)習(xí)方法;成功更需要你今天的實(shí)際行動(dòng)。
誰不想成功,誰不渴望成功。但成功永遠(yuǎn)只眷顧有準(zhǔn)備的人,只眷顧有恒心有毅力的人,只眷顧有目標(biāo)有方法的人,只眷顧充實(shí)今天把握今天的人。
有同學(xué)就說了,我也渴望成功,我也渴望奇跡??!我每天做夢都想著自己站在第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我該怎么辦呢?我告訴你,方法很簡單,那就是向你身邊成功的人去學(xué)習(xí)。這就是榜樣的力量。
我們今天的大會(huì)就是表揚(yáng)這些同學(xué)的,就是要大家以他們?yōu)榘駱?,向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的人生觀、學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)他們的信念、方法。
人生不能復(fù)制,但人生觀可以復(fù)制;成功很難復(fù)制,但成功的信念、目標(biāo)、成功的方法、經(jīng)驗(yàn)完全可以復(fù)制。
首先,學(xué)習(xí)上需要堅(jiān)強(qiáng)的信念。
4年前,我們有一個(gè)學(xué)生入學(xué)成績不好,但最后考上了廈大。高一的時(shí)候,這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,但由于基礎(chǔ)差,他的成績并不好,他很認(rèn)真但也一度想放棄,高二的時(shí)候,他去廈大轉(zhuǎn)了一圈,拍了很多的照片回來。他把這些照片放在自己的書桌里、夾在自己的課本中。只要什么時(shí)候?qū)W習(xí)累了,不想學(xué)習(xí)了,他就取出一張看看,他咬著牙告訴自己:“廈大,我來了!”這樣,他就有了拼搏的勇氣和動(dòng)力。
學(xué)習(xí)不怕慢,就怕站;不怕成績差,就怕不努力。無論你學(xué)習(xí)好壞,只要你去認(rèn)真學(xué)習(xí)了,只要你去努力了,老師就不會(huì)不喜歡你的。每一位老師都喜歡積極主動(dòng)的同學(xué)。試想:一個(gè)班有幾十名同學(xué),如果你有了問題不問,老師怎么會(huì)知道你到底懂不懂???有了疑問你不主動(dòng)請教,難道要老師每一節(jié)課、每一個(gè)問題都去問問你?要知道,在這個(gè)世界上,絕大多數(shù)的成功都不是等來的,而是你積極主動(dòng)的爭取來的。
同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,同樣的老師去教,為什么有的同學(xué)成績優(yōu)異,有的成績差呢?就在于你個(gè)人是否積極主動(dòng),是否努力爭取了。
記住,客觀因素并不是成功與否的關(guān)鍵,而積極主動(dòng)才是你成功的秘訣??!
要做到,日清與周結(jié),要學(xué)會(huì)做筆記,紅筆訂正。日清,就是當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,決不讓一個(gè)問題過夜。周結(jié),每個(gè)周末的晚上,包括雙休日,當(dāng)你完成作業(yè)之后,自己要把本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再梳理一遍,總結(jié)一下你的成功與失誤,找出你的問題與不足,并把它們記錄下來。堅(jiān)持日清和周結(jié),就是堅(jiān)持不讓疑問過夜,就是善于歸納總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。從而改正錯(cuò)誤,更快的前進(jìn)。
堅(jiān)持一個(gè)月試試,我保證你月考的排名會(huì)提前。如果你堅(jiān)持三年,我想,高三復(fù)習(xí)時(shí)你的變化可能連你自己都不相信,你絕對可以創(chuàng)造一個(gè)生命的奇跡,你絕對可以創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的輝煌!
只想不做永遠(yuǎn)不會(huì)成功。同學(xué)們,人生最大的挑戰(zhàn)是什么?那就是今天,就是今天的努力,就是今天的行動(dòng)。
真正的行動(dòng)只能靠自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)你早上不想起床的時(shí)候,請你大聲的告訴自己:“今天,我必須成功!”當(dāng)你因困難而想放棄的時(shí)候,請你大聲的告訴自己:“今天,我必須成功!”當(dāng)你因失敗而痛苦懊悔的時(shí)候,請你大聲的告訴自己:“今天,我必須成功!”因?yàn)?,只有今天成功了,你的人生才有可能成功?同學(xué)們,只要我決心成功,失敗就永遠(yuǎn)不會(huì)把我擊垮!道路雖然崎嶇,跋涉雖然艱難,然而只要你不放棄,只要你愿意努力,我相信你就一定能夠成功!
最后祝大家從現(xiàn)在做起,把握今天,過一個(gè)充實(shí)的三年,不留遺憾的三年。謝謝。
高一月考總結(jié)篇十一
月考結(jié)束,我們翻開新的一頁。我們將迎接中考的挑戰(zhàn),這是初中以來的第一次中考。我自然覺得我對上一次月考的成績不滿意。這次期中考試對我來說是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
那么,我該怎么準(zhǔn)備呢?
首先,我想從這次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心。雖然這個(gè)問題在幾乎每個(gè)人身上都不同程度地存在,但我們不能低估它。大大咧咧的,和我一樣,忍不住說是差距。焦慮,忽視對提升自己沒有任何幫助。為了擺脫這個(gè)問題,爭取期中考試有更滿意的成績,我制定了以下計(jì)劃:
第一,課前多準(zhǔn)備,課后多復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽老師講課,最重要的是把主要內(nèi)容和關(guān)鍵部分聽清楚。只要你懂了,復(fù)習(xí)就很容易。
第二,如果不懂,千萬不要裝懂,但也要會(huì)用,尤其是數(shù)學(xué)。你懂了,不代表你掌握了。
第三,考前要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),不要產(chǎn)生輕敵的盲目快樂,也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。
四、考試要注意審題,不僅要理解題目,還要看答題要求。試卷做完后,要從高分的題目開始考試,對數(shù)學(xué)科目進(jìn)行書面驗(yàn)算,合理利用時(shí)間。
我想念只要我按照計(jì)劃認(rèn)真去做,就一定能在成績上取得突破,進(jìn)入前一百名。
高一月考總結(jié)篇十二
1、文科生物考試情況:
2、理科生物考試情況:
3、與本部的比較:
4、總結(jié):
本次4月考,文科題目除少量改動(dòng)外,理科完全與本部同題,不分ab卷。與本部相比,平均分和最高分都有一定差距。特別是理科重點(diǎn)班,跟本部竟然有6分差距,說明這次考試確實(shí)非常不理想。作為理科班的老師,我必須認(rèn)真分析存在的問題,深刻反思,詳細(xì)總結(jié),以期有更大的進(jìn)步。
1、課時(shí)較緊。由于上學(xué)期的課時(shí)比本部少(本部每周4節(jié),分校每周3.5節(jié)),為了趕上本部的教學(xué)進(jìn)度,做到期末同題考試,加上實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部調(diào)整,上學(xué)期并沒有開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)。為此,必修1所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)都得在本學(xué)期完成。雖然這學(xué)期跟本部同課時(shí)(都是每周4節(jié)),可是實(shí)驗(yàn)課占去了一部分時(shí)間,所以時(shí)間還是有些緊張。練習(xí)講的較少,更沒時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、學(xué)生較差,對知識(shí)的接受能力較差。本學(xué)期開始必修2的學(xué)習(xí),主要內(nèi)容為遺傳變異(有關(guān)基因、dna、染色體等微觀內(nèi)容)。這部分內(nèi)容跟我們的生活聯(lián)系緊密,學(xué)生很有興趣,可是由于看不見摸不著非常抽象,同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候需要理解、想象和模擬,因此很多同學(xué)學(xué)習(xí)都有困難。
3、分校學(xué)生的惰性較強(qiáng)。生物稱為“理科中的文科”,可見有很多基礎(chǔ)知識(shí)需要記憶和理解,可是很多學(xué)生自覺性差,惰性強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。分析這次月測成績,我們和本部的差距主要在選擇題(本部45分左右,分校30分左右),而選擇題部分主要考察基礎(chǔ)理論知識(shí),可見學(xué)生的基礎(chǔ)很差,需要加強(qiáng)。
4、有部分同學(xué)對生物科非常不重視,平時(shí)學(xué)習(xí)很隨意,有興趣的就聽一下,沒興趣就做別的,老師強(qiáng)迫才記筆記,老師檢查才抄練習(xí)冊。只是在考試之前臨時(shí)抱佛腳,成績當(dāng)然可想而知。
5、答題不規(guī)范,書寫潦草,非智力因素扣分嚴(yán)重。
6、這次成績不理想,我也有很大責(zé)任。這學(xué)期我對學(xué)生的關(guān)注較少,花在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間比較少,特別是課后,除了自己的晚修時(shí)間,其他時(shí)候很少在,有些同學(xué)有問題不能及時(shí)解決。另外,分層教學(xué)做的不好,很難在同一節(jié)課中兼顧所有不同層次的同學(xué),講難的有學(xué)生不明白,講容易的有學(xué)生說沒意思。這也是這次高分不高,低分較低的原因之一。
解決措施:
1、注重基礎(chǔ)教學(xué),扎實(shí)基礎(chǔ)。真正落實(shí)課前的讀書預(yù)習(xí),課上的聽課記筆記,課后的鞏固練習(xí)。平時(shí)多監(jiān)督多檢查。
2、鑒于學(xué)生都反應(yīng)必修2難學(xué)的情況,我們將做到熟悉課本認(rèn)真?zhèn)湔n,對課本內(nèi)容講解做到深入淺出,并輔以動(dòng)畫、模型或動(dòng)手操作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
3、通過平時(shí)練習(xí),轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的答題,盡量做到書寫工整。
4、挑選典型練習(xí),幫學(xué)生分析如何審題,如何轉(zhuǎn)化為課本上的知識(shí),讓學(xué)生掌握解題技巧,掌握學(xué)習(xí)方法。
5、以后一定要多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)生身上,多去關(guān)心他們,了解他們的學(xué)習(xí)情況,在做好尖子生輔導(dǎo)的同時(shí),也要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的同學(xué),希望做到好的更好,差的不差。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/3149733.html】