注塑生管工作計劃

格式:DOC 上傳日期:2023-08-15 21:33:57
注塑生管工作計劃
時間:2023-08-15 21:33:57    

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

注塑生管工作計劃篇一

1 4.制訂注塑部各級員工的崗位工作職責,并監(jiān)督其履行職責;

離職原因: 另有發(fā)展

公司性質(zhì): 外資企業(yè) 行業(yè)類別: 其他

擔任職位: 注塑領班 崗位類別:

工作描述: 1.負責跟蹤控制生產(chǎn)進度、生產(chǎn)現(xiàn)場的日常管理。 2.負責注塑技術與試模工作。 3.負責設備的維護與保養(yǎng)工作。 4.負責生產(chǎn)安排與調(diào)配、物料使用的監(jiān)督控制工作。 5.負責員工安全生產(chǎn)培訓工作。

離職原因: 另有發(fā)展

技能專長

專業(yè)職稱: 注塑高級主管

計算機水平: 中級

計算機詳細技能:

技能專長: 機臺:熟悉調(diào)校:日精、日鋼、川口、東芝、東洋、德馬格、海天、三菱,震雄,震德、特佳、華大、等……電動、液壓及全電腦和數(shù)控機臺,25t----1350t,熟悉調(diào)校機械手star、有信、天行等系列,注塑機臺常見油壓、機械故障可動手維修、更注重日常機臺和周邊設備的保養(yǎng)維護,點檢和歷史維修記錄。

原料;熟悉:abs、pc+abs、pp、pom、pc、pmma、ps、pe、pbt、pa、tpr、tpe, pbt等的材料性能;高分子結構;原料的節(jié)約使用、再生料的回收、重復使用。

模具;

熟悉模具結構,熱流道模、抽心模、絞牙模、插件模、雙色成型模,鉑金啤塑,試產(chǎn)模及生產(chǎn)中模具潛在的不良問題點進行改良,生產(chǎn)前、中、后模具的維護保養(yǎng),模具常見故障動手維修。

產(chǎn)品:熟悉調(diào)校電腦周邊配件,復印機,音箱,打印機,手機及數(shù)碼配件,玩具,鐘表精密齒輪、接插件,鏡片,二次成型,汽車配件,小家電等。(佳能、三洋、索尼、東芝等客戶部品)

生產(chǎn)管理。

1、有評估注塑工程生產(chǎn)能力,交貨期,品質(zhì)狀況等,進行部門潛在的不良問題改善制定方案推動實施。

2、班組級人員現(xiàn)場管理、技能作業(yè)的培訓,內(nèi)容:車間5s;生產(chǎn)安全;成本控制;效率提升;產(chǎn)品調(diào)校;機臺保養(yǎng);模具保養(yǎng)。

3、推薦不良低減改善小組,周期秒短縮;機臺人聯(lián)合作業(yè);上下模段取時間評估;不良比率績效考評。

4、注重以情感人;以理服人;以法制人;圓心管理;透明化制度管理;全員參與民主控制成本提高生產(chǎn)效益。

5、有從零開始組建注塑部門的經(jīng)歷;從文件體系建立到現(xiàn)場調(diào)機;管理過百臺注塑機的正常生產(chǎn);對整體工程不良有實際管控心得經(jīng)驗。

語言能力

普通話: 粵語:

英語水平: 口語一般

其他: 一般

求職意向

發(fā)展方向: 注塑部經(jīng)理/注塑部主管

其他要求:

自身情況

自我評價: 1、有評估注塑工程生產(chǎn)能力,交貨期,品質(zhì)狀況等,進行部門潛在的不良問題改善制定方案推動實施。

2、班組級人員現(xiàn)場管理、技能作業(yè)的培訓,內(nèi)容:車間5s;生產(chǎn)安全;成本控制;效率提升;產(chǎn)品調(diào)校;機臺保養(yǎng);模具保養(yǎng)。

3、推薦不良低減改善小組,周期秒短縮;機臺人聯(lián)合作業(yè);上下模段取時間評估;不良比率績效考評。

4、注重以情感人;以理服人;以法制人;圓心管理;透明化制度管理;全員參與民主控制成本提高生產(chǎn)效益。

5、有從零開始組建注塑部門的經(jīng)歷;從文件體系建立到現(xiàn)場調(diào)機;管理過百臺注塑機的正常生產(chǎn);對整體工程不良有實際管控心得經(jīng)驗。

注塑生管工作計劃篇二

一、圍繞主題教育活動,進一步加強大學生思想政治教育

1、利用教學計劃中正常的思想政治課程學習時間,結合開學典禮、入學教育等,堅持開展理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育和誠信教育,幫助和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以青年志愿者協(xié)會為依托,鼓勵學生積極參與社會公益活動、青年志愿者活動和社會調(diào)查活動等,培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

2、加強心理健康教育,提高大學生的心理素質(zhì)。利用專欄、報刊、網(wǎng)絡、成果展示等教育形式,開展心理健康教育的宣傳工作,普及心理健康知識,增強學生的心理健康意識,促進學生人格全面發(fā)展。

3、加強黨、團組織建設和學生干部培養(yǎng)。以學習xx大精神為契機,不斷調(diào)高學生黨員的政治理論水平。在班級中開展爭創(chuàng)“學習型團支部”、爭做“優(yōu)秀團員”主題活動。樹立典型,表彰先進,在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

二、切實加強輔導員隊伍建設,完善管理制度。

1、明確職責,強化考核,完善輔導員隊伍管理制度。認真學習和落實學校關于學生管理的各項制度。

2、有針對性地加強輔導員之間的交流。繼續(xù)鼓勵輔導員取得與學生工作相關的專業(yè)資格證書,如職業(yè)指導師等。認真組織和推進學生工作課題研究,力爭提高我院輔導員科研水平。

3、貫徹落實輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生的“三深入”活動,做到與學生融為一體。進一步完善輔導員工作定期總結、匯報制度,實施輔導員工作日志檢查制度。

三、強化服務意識,加強日常管理

1、加強學生文明教育和日常行為的管理,組織學生認真學習修訂的《大學學生行為規(guī)范》,開展“安全文明月”等系列活動和“樹文明新風,做文明大學生”主題教育活動等。

注塑生管工作計劃篇三

學生公寓是學生在校期間學習、生活、休息的公共場所,也是進行思想道德教育和行為的重要陣地。學生公寓管理是學校管理的一個重要組成部分。我們要通過總結之前的工作經(jīng)驗,進行查缺補漏,營造一個良好的學習、生活環(huán)境。進一步加強對學生公寓的管理,特制定本計劃。

以“全心全意為同學服務為核心”。強化責任意識。加強同學主意識的“寢室是我家,愛護靠大家”。的思想。堅定不移的推進學生公寓管理工作。重點提高公寓管理工作人員的服務態(tài)度、落實“誰主管、誰負責”的原則。完善公寓管理制度,打造一個新局面。

進一步加強全體工作人員的主人翁意識。提高大家的責任意識,充分調(diào)動大家的`積極性和主動性。改變過去松、散、懶的現(xiàn)象。以學生為主,通過之前公寓出現(xiàn)的不良現(xiàn)象加以總結和規(guī)劃,以長補短,不斷改善。把公寓管理的有條不紊。確保公寓中心各項服務工作的圓滿完成。

進行一系列的項目檢查,包括宿舍內(nèi)務建設情況、公寓樓環(huán)境衛(wèi)生、足蘇學生的一日行為規(guī)范‘公寓樓公共設施的使用情況、學校及公寓管理制度的落實和執(zhí)行情況,公寓管理員崗位職責執(zhí)行情況進行規(guī)劃。

安全方面:

(1)為保證學生公寓用電安全,學生公寓嚴禁帶入和使用容易引發(fā)事故的電爐、電吹風、直板夾、電熱棒以及其他帶來安全隱患的電器。

(2)嚴禁學生個人私拉、私接電線。

(3)嚴禁將易燃、易爆等危險物品帶入宿舍。不得在公寓內(nèi)吸煙。

(4)學生住宿期間保管好自己的貴重物品和現(xiàn)金。離開宿舍時隨時落鎖。

行為方面:

(1)學生應妥善使用和愛護公寓內(nèi)水電設施、門窗玻璃、柜子、桌椅。

(2)提倡節(jié)約用水用電,離開公寓時。關閉水電。

(3)自覺保持公寓衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(4)在公寓不得酗酒鬧事。

(5)行為舉止要文明,行為舉止要文明?;ハ鄮椭?、團結同學,形成團結友愛的和諧氣氛。

(6)住宿生自覺遵守作息時間,熄燈后,保持安靜,不打擾別人正常休息。

(1)活動名稱:“公寓是我家,愛護靠大家”手抄報競賽。

活動目的:帶動同學的積極性,發(fā)揮自己特長。是大家主意識的認識到公寓的管理的重要性,從而嚴格要求自己行為,促進公寓管理。

活動時間:20xx年x月末

活動地點:階級教室

(2)活動名稱:公寓“月文化”寢室評比活動。

活動目的:通過評比,評出秀寢室,頒發(fā)證書。并加學分。

活動時間:每個月末

活動地點:學生公寓

活動內(nèi)容:由信息系輔導員和樓委包每日檢查情況做依據(jù),評出寢室。頒發(fā)獎品、證書。

注塑生管工作計劃篇四

**公司 (-03 ~ -06)

公司性質(zhì): 外資企業(yè) 行業(yè)類別: 機械制造、機電設備、重工業(yè)

擔任職位: 成型技術員 崗位類別:

協(xié)助領班對作業(yè)人員的進行技能培訓和安全作業(yè)培訓;

協(xié)助領班對本區(qū)域的7s和現(xiàn)場紀律進行管理

離職原因: 提升自己,錄求更大的發(fā)展的空間

公司性質(zhì): 外資企業(yè) 行業(yè)類別: 家具、家電、工藝品、玩具

擔任職位: 上下模 崗位類別:

工作描述: 從事上下模工作,同時積累成型技術經(jīng)驗。

離職原因: 錄求發(fā)展

技能專長

專業(yè)職稱:

計算機水平: 初級

計算機詳細技能:

技能專長: 從事塑膠行業(yè)7年,對注塑成型加工及現(xiàn)場管理已有多年的工作經(jīng)驗,了解多種注塑機的調(diào)較和維修及熟悉常用塑膠原料的特性。本人接觸的產(chǎn)品類型主要有玩具類如:遙控仿真汽車、遙控仿真輪船及兒童玩具家居用品、嬰兒小推車、畫架系列,計算機及其周邊零配件,塑膠行李箱和品牌轎車塑膠配件。曾接受過iso9000及icti和現(xiàn)場6s方面的培訓,并參與實施。

語言能力

普通話: 一般 粵語: 一般

英語水平: 口語一般

英語: 一般

求職意向

其他要求:

自身情況

自我評價: 從事塑膠行業(yè)7年,對注塑成型加工及現(xiàn)場管理積累了豐富的經(jīng)驗。我的工作經(jīng)歷是一個不斷完善自我的過程,注塑成型涉及到機械、電子、樹脂加工及現(xiàn)場管理等領域,它讓我不斷去總結,去提高。勤奮好學、技術過硬、善于溝通、團結協(xié)作是我的一貫作風,若得到貴公司的聘用,我將盡我之所能,與貴公司共創(chuàng)輝煌。

注塑生管工作計劃篇五

一、學校行政領導要帶班,值班教師要經(jīng)過培訓上崗,分工負責,制定完善的工作制度和應急預案,安全設施(滅火器、應急燈、照明設備等)要做到齊全有效。

二、每天起床、早餐、午餐、晚餐、進出寢室、學生活動、晚自習、睡覺前必須準時清查人數(shù),并做好登記;嚴格實行住校生親屬接送登記及與班級交接登記,不得出現(xiàn)空檔和失誤。

三、管理好學生每日生活、學習、休息,防止做危險活動。

四、切實做好查夜工作,隨時鎖好門,嚴格要求學生夜間不許給任何人開門,確保學生夜間安全,尤其注意對女生寢室的檢查防范。不得出現(xiàn)空崗、醉崗、睡崗現(xiàn)象,并做好值班記錄。

五、嚴禁學生在宿舍內(nèi)嬉戲打鬧、躥床跑跳;禁止兩人合睡一床,特別是上鋪,防止學生從床上掉下。

六、嚴禁住校生將非住校生帶入宿舍,嚴禁家長在宿舍留宿。

七、嚴禁學生私自出校門購物和離校,學生正確使用淋浴洗澡,嚴防學生在盥洗間玩水、梭地板或被熱水湯傷。

八、嚴禁學生在校內(nèi)玩火,放鞭炮和進行攀高跳低的危險活動,不準到校建工地周圍玩耍。

九、嚴禁學生攜帶刀具和危險品進宿舍,一旦發(fā)現(xiàn),立即收繳學校,從嚴處理。嚴禁學生不能私自出校門,不能攀爬圍墻。

十、冬季禁止任何人在宿舍內(nèi)外生火和插電,做好“兩防”,確保安全使用,預防火災事故的發(fā)生。

十一、教育學生放歸宿假時,不乘摩托車或無牌無照車輛。

十二、教育學生妥善保管好自己的生活用品及錢物,不許隨意動用他人財物。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、及時查處。

十三、經(jīng)常對學生進行安全防范知識的教育,提高學生自我保護和遇險逃生的能力,扎實有效地抓好安全教育和防范,做到嘴勤眼勤腿勤,發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時消除,確保學生平安。

注塑生管工作計劃篇六

以黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神為指針,貫徹省市教育工作會議提出的新要求,以“培養(yǎng)具備強烈的規(guī)則意識、良好的公民道德素養(yǎng)、樂觀向上的人生態(tài)度的--人”為目標,以“八禮四儀”為核心的禮儀教育、常規(guī)管理和“三風建設”為抓手,開展愛國主義教育、行為養(yǎng)成教育、安全法制教育、心理健康教育等專題系列教育,努力建設優(yōu)質(zhì)的班主任隊伍,不斷優(yōu)化學生的成長環(huán)境,攜手打造具有影響力的德育精品活動,全方位開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

主要工作

1.以“八禮四儀”禮儀教育為重點,培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣和文明素養(yǎng)。

2.以班主任隊伍建設為關鍵,提高班主任隊伍的專業(yè)水平。

3.以豐富多彩的活動為載體,進一步陶冶學生的情操,增強學生創(chuàng)新精神、實踐能力,使青少年擁有善良的人性、美好的內(nèi)心和優(yōu)雅的舉止,關注學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎。

具體工作

一、注重學習培訓,建立具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍

組織班主任學習黨的十八屆四中、五中全會精神和省市教育工作會議內(nèi)容,開展中國特色社會主義和社會主義核心價值觀教育,堅定信念,提高認識。深刻認識加強青少年思想道德教育工作的重要意義,認真研究新形勢下青少年思想道德教育工作特點,牢固樹立“育人為本,德育為先”、“德育就是質(zhì)量”的思想,激發(fā)班主任的追求卓越的意識。

定期組織學生處同志前往兄弟學校(--中學等)學習取經(jīng),開擴視野,汲取先進的德育管理理念,結合--實際情況,進一步提高團隊管理水平和創(chuàng)新能力。

加強師德規(guī)范考核,公正平等對待每一個學生,建立“愛心、用心、精細、特色”的班集體管理模式,不斷提升班主任老師的個人魅力。

加強班會課程、升旗課程等校本德育課程建設。每周的升旗儀式、校會或者班會都要校本化,保證班會課有內(nèi)容、有課案、有形式、有記錄,讓班會課真正落到實處。

創(chuàng)新班主任的培訓形式,為適應新課程的要求,更新教育觀念,提升班主任的教科研能力和水平,本學期將與教科處緊密合作,依托--大學繼續(xù)教育學院加強對班主任依法治教、班集體建設、班隊會指導、班主任的自我保護、班主任職業(yè)道德、班主任職業(yè)素養(yǎng)等方面進行培訓,進行班主任工作坊交流并評比。提高德育工作的針對性和實效性。

繼續(xù)開展班主任“青藍工程”建設,通過班主任師徒結對,做好傳幫帶,努力培養(yǎng)班主任隊伍的新鮮血液,加大對副班主任的培養(yǎng)和考核力度,推進班主任梯隊建設。

加大考核力度為抓手,進一步明確班主任管理職責,強化班主任工作的規(guī)范程序。每月進行班務點評、期中期末組織,班風學風、班主任工作問卷調(diào)查,檢查班主任班務工作平時和階段的考核,結合文明班級的創(chuàng)建活動,優(yōu)秀班主任的評選活動,努力創(chuàng)設爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。

二、強化常規(guī)管理,完善學生為主體的德育管理體系

1.繼續(xù)鞏固文明禮儀養(yǎng)成教育的成果。圍繞“八禮四儀”,將文明禮儀知識培訓到位。組織學生學習學生處制定的《中學生守則》、《--中學學生一日常規(guī)》等。從進校門戴胸卡、問好、停放自行車、晨讀、聽課、廣播操、午餐午休、值日、放學都有嚴格的規(guī)范。教育學生從點滴做起,并通過多種手段,采用多種形式,對學生進行宣傳和教育。學生處將建立嚴格的學生值日制度,學生處通過專項整治、突擊抽查等加強對學生行為規(guī)范的督查力度,繼續(xù)堅持日檢查,周總結,月點評制度,逐步使學生執(zhí)行日常規(guī)范成為一種自覺行為。

2.以學生為主體,推進學生自主管理、朋輩教育。德育工作過程中盡可能創(chuàng)造條件讓學生自我發(fā)展、自主管理、自身完善。在對學生的文明舉止和行為訓練中,體現(xiàn)了“以學生為主體”,升旗儀式、廣播操列隊、重大活動全部由學生主持、評點;讓學生學會“勤勉求知、寬容相處、誠信做人”,組織文明禮儀監(jiān)督團、文明監(jiān)督崗、志愿者,放手讓學生自我管理、自我教育、自我體驗,激發(fā)學生自律意識。對行為規(guī)范存在嚴重問題的學生開展了集中教育,讓學校管理骨干與之建立定期幫扶聯(lián)系,督促整改。

側(cè)重于整治學校周邊交通秩序,通過青年志愿者、“交通安全助理員”、青少年文明崗、家長志愿者等實施執(zhí)勤、糾偏,配合-二大隊維護交通秩序,培養(yǎng)學生們的相互管理和自我管理能力,充分體現(xiàn)“以學生為主體”。實施“我錯我改,志愿服務”體驗活動,通過參加志愿執(zhí)勤活動,熟悉了交通法規(guī),同時提高了自律意識。

3.完善評價機制,多渠道激勵學生。采取了定量與定性考核相結合的學生和班級考評機制,重點抓訓練、抓督查、抓整改,幫助在創(chuàng)建優(yōu)良班集體活動中暫時落后的班級查問題、爭上游。

通過班級“--市三好學生”“--市優(yōu)秀學生干部”“--市優(yōu)秀班集體”、--“每月一星”等評選,彰顯激勵性功能。

學生處通過定量與定性考核相結合的學生和班級考評機制,進一步鞏固和擴大校風、班風建設取得的成果,使學生常規(guī)成為對外展示的精品。

4.關愛特殊學生群體。深入細致地做好三類學生(各班級行為規(guī)范不到位的學生、心理有障礙的學生、家庭經(jīng)濟困難)的幫教和轉(zhuǎn)化工作,健全三類學生的檔案。學生處規(guī)范不到位的學生進行跟蹤檢查,定期匯報、誡勉談話等,防患于未然;對心理有障礙的學生配備心理輔導老師,定期聊天談心疏導;對于家庭經(jīng)濟困難學生給予助學補助,上門慰問。

三、突破時空限制,提供學生廣闊的活動舞臺

學生活動逐步向著多元化、高層次、系列化推進,精心設計、打造一批適應學生發(fā)展和我校實際的精品活動。通過制定完整、詳實的活動計劃,保證各項活動的高水平、高質(zhì)量、高收獲。

1.愛國主義教育

堅持每周升旗儀式,通過“國旗下講話”,進行主題教育。國旗下講話主要圍繞愛國主義教育,日常行為規(guī)范教育,誠信教育,法制、安全教育,感恩教育,公-識和社會責任感教育等內(nèi)容展開,使之系列化、常態(tài)化,形成校本課程,并將“誠恕教育”的理念貫穿于活動之中,通過對民族傳統(tǒng)的深入挖掘,對民族記憶的追溯,提升學生的民族熱情和愛國情結。

2.社會實踐活動

進一步梳理校內(nèi)外教育資源,加強館校共建活動。通過請進來、走出去等方式,優(yōu)化學生實踐活動的內(nèi)容、形式、渠道、資源。組織初一、初二年級與博物苑、科技館、烈士陵園等共建活動、展示活動,讓每一次活動都使學生有所收獲。組織假期社區(qū)服務、社會實踐活動,讓學生接觸社會,了解社會,在實踐中得到鍛煉,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。

3.學生社團活動

本學期在原有社團基礎上,提升社團活動理論層次,使之課程化。逐步引進外來培訓力量,聘請退休教師、校友和學者專家,提高社團的水平、影響力。組織社團走向社區(qū),走向社會,走向舞臺。在三月學雷鋒活動中,開展廣場、敬老院送溫暖、展示活動。

4.遠足活動

4月份初一年級進行遠足活動。活動前,各班設計本班活動方案,精心準備。通過活動培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精髓和堅韌的意志品質(zhì),同時,也將此活動作為各班自我形象展示的窗口。

5.科技節(jié)活動

5月份精心組織舉辦201-年校園科技節(jié)。校園科技節(jié)活動包含“科技知識競賽”、“科普展覽”、“學生科技論壇”、“小發(fā)明、小制作、小論文比賽”、“科普講座”、“航模表演”等一系列豐富多彩的活動。積極爭取--科協(xié)的幫助,邀請物理、化學、生物、地理學科骨干老師參與,發(fā)動學生積極投入。科技節(jié)期間,要求各項活動方案詳實,安排緊湊,有序推進。

6.青春儀式活動

6月初二年級“青春儀式”活動,通過對少先隊美好生活的回憶,感受來自老師、父母的無私關愛,通過離隊儀式,結合社團活動展示、文藝演出等活動載體,指導少年們珍惜青春年華,邁好青春第一步,樹立遠大理想,把握黃金時刻。該活動已經(jīng)成為我校的傳統(tǒng)特色活動之一,使共產(chǎn)主義的信念扎根于更多的青少年學生的心中,更好的發(fā)揮優(yōu)秀團員的先鋒模范作用。

7.畢業(yè)典禮

根據(jù)初三年級畢業(yè)班的特點,著重開展心理健康教育、感恩教育、勵志教育。精心組織畢業(yè)典禮。6月份初三學生將舉行隆重的畢業(yè)典禮,“感恩母校、感恩老師”,通過師生共同回顧中學三年的成長過程,體會老師的關愛、學校的培養(yǎng),珍藏美好的記憶。同時激發(fā)今后奮發(fā)努力,為母校爭光添彩。師生同臺共歌舞,演繹畢業(yè)離別情。

8.走廊圖書室

打破空間限制,充分利用好課間時間,培養(yǎng)學生閱讀習慣。制定設計管理制度,由學生(學生會)自主選擇、管理、維護、更換書籍,學期末做好“好書我推薦”讀書評比等活動。

四、打造德育品牌,豐富校園文化內(nèi)涵

五、開展安全教育,構建和諧安全的校園

學生處樹立“學校安全無小事”的理念,始終樹立“安全第一,預防為主”的思想,把安全教育與爭創(chuàng)“和諧校園”活動結合起來。

落實--市教育局、--市公安消防支隊文件精神,加強學校消防安全管理,增強學校師生員工消防安全意識以及逃生自救能力,開學初將舉行“生命通道體驗活動”疏散逃生演練的活動。

加強與轄區(qū)街辦、派出所、-的聯(lián)系,發(fā)揮法制副校長的作用,邀請法制副校長、法制輔導員來學校做安全專題報告,并且對學生進行法紀教育,預防青少年違法犯罪。各班利用班會課、黑板報等多種形式,加強對學生的法制教育。

加強了對傳染病、常見病的監(jiān)測,并且及時進行處置。醫(yī)務室每天下午3時前,網(wǎng)絡直報當天學生缺課情況給疾控中心。做好了學校衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查督促工作。

加強與虹橋街道、派出所、-二隊的溝通,重大活動與共建單位一起參與,相互溝通贏得支持,確?;顒拥陌踩行?。學校也協(xié)助-二大隊加強校園周邊地區(qū)的交通管理,發(fā)動家長遵守交通規(guī)則,確保校門前的交通暢通。

加大學校向社會開放的力度,定期召開家長委員會,繼續(xù)辦好網(wǎng)上家長學校。不斷創(chuàng)新工作方法,增強工作的主動性、針對性和實效性,堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合,互相補充,協(xié)調(diào)發(fā)展。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,全面推進素質(zhì)教育,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,努力創(chuàng)建和諧校園,努力促進家長教育理念與教育方法轉(zhuǎn)變,促進學生素質(zhì)的全面提高。

發(fā)揮我校四心理咨詢中心的優(yōu)勢,推進我校心理咨詢工作的長效建設,擴大我校心理咨詢工作的影響力。重視心理咨詢骨干隊伍建設。鼓勵、支持教師參加心理咨詢專題培訓,對全體德育工作者開展心理教育常識普及培訓。班主任和任課教師要經(jīng)常對本班學生的心理狀況進行分析、交流,及時發(fā)現(xiàn)學生存在的心理問題,采取多種途徑開展有針對性的心理健康教育。尤其要關注單親家庭和有較嚴重心理問題的學生,對他們要給予更多的關心。打造我校心理健康教育的品牌,著力推進我校心理健康教育在市內(nèi)外的影響力。

六、增強處室工作人員管理、服務育人意識

繼續(xù)實行“扁平化”管理制度,處室工作人員要增強管理意識,無論是管理干部,還是工作人員要明確自己的職責。

醫(yī)務室要做好師生員工的日常保健工作,建立好學生健康檔案,做好師生體檢的各項組織工作,參與學校衛(wèi)生創(chuàng)建和計劃生育工作,參與學校的衛(wèi)生常規(guī)管理工作,關心本校紅十字會工作。

心理咨詢室要繼續(xù)做好學生的心理健康檔案,要按時開放、熱情接待,保護學生的隱私。

學生處工作人員要增強服務意識,熱情接待學生和家長的來訪和來電咨詢,能辦的要及時辦,不能辦的要講清原因,使學生處成為展示學校良好形象的窗口之一。

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