時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
保育保健學(xué)期工作計劃篇一
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期幼兒人數(shù)34人,男孩19名,女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認(rèn)識五官懂得保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。
(三)社會領(lǐng)域
1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗(yàn)其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
保育保健學(xué)期工作計劃篇二
這學(xué)期,我班幼兒一共41名。其中男生28名,女生13名,男女生比例接近2:1。年齡平均在2周歲左右,均為獨(dú)生子女。
開學(xué)這幾天,我們與家長進(jìn)行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。通過家訪,我們還了解到了,韋一冰小朋友開朗大方,動作靈敏,楊惠雪小朋友熱情、活潑;申芩檜小朋友喜歡表演??傊?,各有特色。
上學(xué)期就入托的孩子,經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成,這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;他們之中多數(shù)不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不認(rèn)得自己物品的標(biāo)記,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,但對從家里帶來的物品如:毛巾、水杯、玩具、書包等有很強(qiáng)的依戀,大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲,喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強(qiáng)烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人,不主動與他人打招呼,他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,所以,他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?,注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,已能隨意獨(dú)立地活動,能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作,能串珠子,撕紙,他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此,手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào),由于他們身心發(fā)展處于初級階段,機(jī)體易受損傷,易感染多種疾病。他們自我意識開始建立,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,喜歡與熟悉的人交往,不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足,使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中,促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期,我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),培養(yǎng)他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。
二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)
1、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。
2、能跟隨老師參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗(yàn)其中的快樂。
3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),在成人的提醒下樂意招呼他人,并能使用日常禮貌用語,能進(jìn)行簡單的應(yīng)答。
4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。
5、有一定生活自理能力,樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。
6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
7、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
三、主要內(nèi)容和要求
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,保證幼兒健康、愉快成長;引導(dǎo)幼兒主動活動,促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,對環(huán)境有興趣,發(fā)展感知覺,促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨(dú)立意識,膠能力,促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒,為了做好這些,我們的方法有幾方面。
生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,體驗(yàn)做事樂趣,滿足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。
1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記,樂在成人幫助下清潔自己身體,會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。
2、會用勺吃飯、喝湯,用杯喝水,樂于接受各種食物。
3、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁,定時睡眠的習(xí)慣。
4、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應(yīng)集體生活。
5、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全,有初步的自我保護(hù)意識,能聽從成人有關(guān)的安全提示,知道不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品,不將異物放入口、耳里。
游戲:引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境,培養(yǎng)他們對周圍事物興趣,促進(jìn)多方面發(fā)展。
1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,體驗(yàn)游戲快樂,初步掌握游戲技能;感知材料特點(diǎn),會與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點(diǎn),懂得愛護(hù)圖書和玩具。
2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,培養(yǎng)良好的社會情感。
保育保健學(xué)期工作計劃篇三
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒
隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時間,加強(qiáng)戶外陽光消毒加大對工作的職責(zé)心。
二、主要工作
1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,持續(xù)衣服整潔。
2.良好進(jìn)餐習(xí)慣
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依靠性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
3.有良好睡眠及穿脫潛力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿*服,鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅持每一天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的職責(zé)和義務(wù)。
5.配合老師開展教學(xué)活動
做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
6.做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。務(wù)必尊重家長,熱情服務(wù)。
7.團(tuán)結(jié)協(xié)作
保育保健學(xué)期工作計劃篇四
1、常規(guī)的培養(yǎng)
開學(xué)初,我班幼兒情緒穩(wěn)定得較快,但是,大小禮拜回園時總有幾位孩子較愛哭,經(jīng)過一段時間的適應(yīng),這些孩子在園時的情緒已經(jīng)很穩(wěn)定了,平時能夠保持愉快的心情參與各項活動,表現(xiàn)出喜歡幼兒園的生活了,在孩子們逐漸融入這個集體的同時,如何將班級常規(guī)培養(yǎng)好是當(dāng)務(wù)之急,我們都認(rèn)為要從小事做起,上廁、洗手、喝水、進(jìn)餐、睡眠等等,全班教師都用一致的方法嚴(yán)格要求幼兒,從而形成良好的行為習(xí)慣。在常規(guī)培養(yǎng)的過程中,還要多加考慮,爭取將常規(guī)制訂地更為科學(xué)、合理。
2、加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng),做好預(yù)防工作。
幼兒擦汗,換衣服,增減衣服、棉被等,照顧好幼兒的一日生活??偨Y(jié)和發(fā)揚(yáng)預(yù)防“非典”的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)各項消毒與衛(wèi)生工作,確保孩子的健康。
3、加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。
孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異:匡政小朋友在日常生活中表現(xiàn)的較自由散漫,需各位老師的加強(qiáng)教育。有些小朋友體質(zhì)較弱,容易感冒發(fā)燒,為此,我們老師特別做好保育工作,在午睡中特別注意觀察、擦汗、蓋被,最重要的是老師注意督促這幾名幼兒多喝水,戶外活動增加適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動量,以增強(qiáng)體質(zhì)。
王楠小朋友是一位較特殊的兒童,剛開學(xué),各方面習(xí)慣不好,愛發(fā)脾氣,喜歡打人,不懂老師講的道理,為了孩子的一生,我們除了耐心地教導(dǎo)外,盡最大的努力耐心地幫助他克服自身的壞習(xí)慣。
4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)
天氣漸漸要轉(zhuǎn)涼,衣服也將會漸漸增多,故本學(xué)期初,老師們就要很有意識地加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng),并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并要注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒,在不受涼的情況下,盡量讓幼兒自己穿衣、穿襪、穿鞋,搬椅子等,自己的事情自己做,還可以讓能力強(qiáng)的幼兒發(fā)碗,發(fā)調(diào)羹,盡可能地與讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。
5、衛(wèi)生工作
為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,平時還要經(jīng)常煲醋、消毒,對幼兒的食物要多觀察,實(shí)實(shí)在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。
1、重視個別教育
活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實(shí)施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
2、教學(xué)活動的正常進(jìn)行
開學(xué)初,主要對幼兒進(jìn)行一些行為習(xí)慣的、文明禮貌的培養(yǎng),幼兒的情緒穩(wěn)定之后,教學(xué)活動已正常開展。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時間,積極討論,吸取其他班的長處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動,從中相互學(xué)習(xí)與提高,積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。
3、雙語教學(xué)
加強(qiáng)雙語環(huán)境的創(chuàng)設(shè),教師間相互配合,幼師講普通話,教師嘗試用英語與幼兒交流,并在日常生活中能正確輔導(dǎo)幼兒。提高教師的英語重視程度,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,互相學(xué)習(xí)。教師間相互配合,并適機(jī)開展識字活動,在游戲中巧妙地滲透識字內(nèi)容。
4、環(huán)境布置
根據(jù)主題內(nèi)容及時并逐步地更換主題墻,并主要以幼兒作品為主,做到與探究內(nèi)容相結(jié)合,材料盡量豐富。教師相互協(xié)調(diào),共同完成。并且,為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認(rèn)識,我們還將在每月開展各種環(huán)保活動,使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。
活動,讓家長以點(diǎn)看面,對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。
平時經(jīng)常與家長開展交流,互相了解幼兒情況,及時提出教育對策。對于生病幼兒及未及時返園幼兒要經(jīng)常打電話詢問,表示關(guān)心。對于天天接送幼兒家長的交談,每天詢問幼兒在家的情況,及時反饋幼兒當(dāng)日在園的各方面情況,并根據(jù)幼兒的特殊狀況囑咐家長幼兒回家后需注意的事項。
我們教師將注重與家長面對面的交談,設(shè)身處地地聽取家長的意見,并用實(shí)際行動取得家長的信任。做好家訪工作,增進(jìn)家園情感,真實(shí)地填好“快樂家園”。每月根據(jù)單元內(nèi)容出一期《家園聯(lián)系》,一方面反映單元的教育要求,另一方面介紹科學(xué)和經(jīng)驗(yàn)。
我們小三班教師將積極、主動,密切合作,不斷更新觀念,認(rèn)真實(shí)施計劃與幼兒發(fā)展水平目標(biāo),為創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、文明、進(jìn)步的班級而努力!
九月份:
2.召開新學(xué)期家長會
3.制定各項計劃
4.排好小班操前律動及模仿操
5.美化幼兒園
十月份:
1. 國慶聯(lián)歡
2. 召開家園運(yùn)動會
3. 智力大沖浪
4. 認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志
十一月份:
1.英語party活動
2.制定幼兒園園本課程初稿
3.環(huán)保小制作
十二月份:
1.向家長開放半日活動
2.英語party活動
3.展示
活動
4.“慶元旦“聯(lián)歡活動
元月份:
1.智力大沖浪
保育保健學(xué)期工作計劃篇五
一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),對于新入園幼兒必須持有體檢單及接種證,并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,對體弱幼兒建立管理檔案。
二、做好晨檢工作,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣氣溫在遂步回升,做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生,晨檢注重入園幼兒的體溫摸查;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護(hù)理工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好夏季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
六、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
七、做好期末各項統(tǒng)計,寫期末保健工作總結(jié)。附:每月工作重點(diǎn)
三月份:
2、堅持把好晨檢關(guān),杜絕一切傳染源入園;
3、組織全園教職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識;
4、召開伙食委員會;
5、開展幼兒健康教育活動;
6、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;
7、保教人員健康講座;
8、更新健康教育專欄。
四月份:
1、檢查各班戶外活動開展情況;
2、更新健康教育專欄。
4、開展幼兒健康教育活動;
5、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;
6、安全演練
保育保健學(xué)期工作計劃篇六
1、新生入園工作。
把好新生體檢關(guān),做到入園幼兒健康合格率為100%,做好幼兒園教職工體檢工作,做好預(yù)防接種登記工作。
2、幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
各班培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯后漱口擦嘴、飯前便后洗手、勤剪指甲勤洗澡等),要求每月一次換座位。
3、幼兒體格檢查工作。
繼續(xù)加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察,努力做到一摸、二看、三問、四查,對患病幼兒做到及時發(fā)現(xiàn),及時處理。觀察幼兒的生長發(fā)育、健康情況,結(jié)合晨檢,找出不利于幼兒生長發(fā)育的因素,及時加以干預(yù),同時對體格檢查中發(fā)現(xiàn)的疾病采取相應(yīng)措施,做好幼兒體格評價工作。
4、膳食工作。
重視幼兒的營養(yǎng)。制定食譜做到膳食平衡,力求滿足幼兒各種營養(yǎng)素的需要,選擇好食品的種類,爭取做到三種營養(yǎng)素所得熱量能達(dá)到占總熱量12-15%,20-30%,50-60%,并且做好每月一次的營養(yǎng)計算,能根據(jù)上一月的營養(yǎng)分析,及時調(diào)整下一月的食譜,使幼兒得到全面吸收。
5、家長工作。
為了讓家長對幼兒的膳食情況有進(jìn)一步的了解,本學(xué)期繼續(xù)成立膳食委員會,以便對我們的`工作提出一些寶貴意見,讓我們更好地為幼兒服務(wù),并在保健專欄中每周公布該周食譜。定期召開家長座談會,歡迎家長對我園的保健工作提出寶貴意見和建議。
6、衛(wèi)生消毒工作。
做好經(jīng)常性的衛(wèi)生消毒。督促保育員做好室內(nèi)外環(huán)境消毒清掃工作,堅持分班包干,定期檢查,做到經(jīng)常保持室內(nèi)外空氣流通,陽光充足。對幼兒所用物品按照常規(guī)做好消毒工作并保持清潔,以防污染。
7、保健臺帳。
做好每月的數(shù)據(jù)評估工作,對每月幼兒出勤率、常見病發(fā)生率、傳染病發(fā)生率以及幼兒膳食中各種營養(yǎng)成分的占有率公布在保健室的十率表上,以備掌握和比較。
8、保教人員培訓(xùn)工作。
為提高保育員的業(yè)務(wù)水平,更好地掌握消毒程序,規(guī)范衛(wèi)生操作,每學(xué)期園內(nèi)組織一次保育員培訓(xùn),使每一個保育員的業(yè)務(wù)水平有所完善,能更好的為幼兒服務(wù)。
9、安全工作。
繼續(xù)執(zhí)行接送卡制度,做好乘校車幼兒的接送工作。定期檢查幼兒園玩具設(shè)施,及時消除隱患,確保幼兒游戲安全。
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