計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。
實(shí)施崗位工作內(nèi)容 實(shí)施工作計(jì)劃篇一
氣象部門要加強(qiáng)對(duì)汛期強(qiáng)降雨天氣情況的監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)。進(jìn)一步提高預(yù)報(bào)頻度和精度，充分利用各種手段及時(shí)發(fā)布預(yù)警和避險(xiǎn)指導(dǎo)信息；市防汛抗旱指揮部和平安生產(chǎn)監(jiān)管部門要制定針對(duì)雨季特點(diǎn)的監(jiān)督管理措施，對(duì)在雨季易發(fā)生平安生產(chǎn)隱患的企業(yè)要及時(shí)實(shí)施預(yù)測(cè)、預(yù)警，為災(zāi)害性天氣防范應(yīng)對(duì)工作提供有力保證。
國(guó)土資源、水務(wù)等部門要積極組織力量，指導(dǎo)各地加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)、病險(xiǎn)水庫以及中小河流的巡查監(jiān)視，嚴(yán)防山洪地質(zhì)災(zāi)害以及城鄉(xiāng)內(nèi)澇等災(zāi)害。同時(shí)，注意防范雷電、大風(fēng)、強(qiáng)降雨等天氣造成的影響，一旦發(fā)生險(xiǎn)情，要及時(shí)組織受威脅的群眾平安轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)。民政部門要提前做好災(zāi)害救助準(zhǔn)備。
公安、交通運(yùn)輸、鐵路等部門要密切關(guān)注、及時(shí)掌握天氣變化情況，科學(xué)安排運(yùn)力，組織力量加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)路段的巡邏和隱患排查，切實(shí)維護(hù)良好的運(yùn)輸秩序，確保旅客出行需要和道路平安疏通。城管部門要對(duì)全市低洼路段進(jìn)行全面排查，及時(shí)組織搶險(xiǎn)隊(duì)伍對(duì)道路、涵洞的積水進(jìn)行清理排澇。旅游部門要加強(qiáng)對(duì)游客的出行平安提醒。
各縣（區(qū)）和農(nóng)業(yè)部門要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)田生產(chǎn)的指導(dǎo)，組織群眾及時(shí)清溝排漬，防止對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重影響。
平安生產(chǎn)監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)礦山、非煤礦山、尾砂壩的平安檢查；住建部門要組織人員對(duì)所有在建工程進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，做好分析研判，落實(shí)措施；教育部門要及時(shí)對(duì)學(xué)生就學(xué)交通線路、校舍等進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)校防范降雨的應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)存在隱患點(diǎn)，要及時(shí)督促排險(xiǎn)，確保平安。
各縣（區(qū)）和有關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)值班工作，落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，隨時(shí)關(guān)注天氣變化，密切跟蹤災(zāi)害發(fā)生發(fā)展情況，適時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案予以處置，及時(shí)演講信息。
實(shí)施崗位工作內(nèi)容 實(shí)施工作計(jì)劃篇二
為了全面提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練.為了提高自身的教學(xué)基本功和專業(yè)技能，以我區(qū)的教師崗位大練兵活動(dòng)為契機(jī),經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高自己的專業(yè)能力和基本素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校對(duì)教師提出的希望和要求,針對(duì)自身的情況，制定個(gè)人崗位練兵計(jì)劃。
《課標(biāo)》對(duì)于我們每一個(gè)教育工作者來說，都是最好的理論學(xué)習(xí)依據(jù)。因此，首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo)，領(lǐng)悟課標(biāo)精神和意圖。不斷思考探索如何結(jié)合新教材來更好地貫徹新課標(biāo)，并改進(jìn)和促進(jìn)課堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索，不斷，使新課標(biāo)能更加落實(shí)，對(duì)我們的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。積極參加學(xué)校組織開展的專題集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)活動(dòng)；并在隔周的教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論。從而提升自己的理論水平。
作為教師，更應(yīng)該借本次活動(dòng)，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。在做好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人教育教學(xué)特色,努力在教學(xué)中體現(xiàn)讓課堂充滿生命活力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的思想,使教學(xué)成為師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程.采用多種手段和教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)學(xué)生探索的過程和機(jī)會(huì),讓學(xué)生去體驗(yàn)、嘗試、調(diào)查、研究，引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作、探究、討論、質(zhì)疑中，引導(dǎo)學(xué)生勤于思考。使數(shù)學(xué)課堂充滿生命活力，讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價(jià)值的教育教學(xué)資源。力爭(zhēng)做到每天堅(jiān)持上網(wǎng)，有效的利用網(wǎng)絡(luò)，采擷它山之石更好的為自己服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。在論壇上多發(fā)帖、回帖。與名人專家多交流，提升自己的理論和知識(shí)水平。
現(xiàn)在普遍存在兩種錯(cuò)誤的觀念：一是有些教師將教育科研神秘化，認(rèn)為教育科研高深莫測(cè)，那是科研機(jī)構(gòu)、教育專家的事，自己只顧低頭拉車，從不抬頭看路，遇到問題不思考、不調(diào)查、不研究，只憑經(jīng)驗(yàn)辦事，用一成不變的方法處理不斷變化著的事情。二是將教育科研簡(jiǎn)單化，不深入實(shí)際調(diào)查，不花費(fèi)力氣實(shí)驗(yàn)，輕而易舉下結(jié)論，針對(duì)性不強(qiáng)，不便于操作，不能解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。因此，我們一線教師要來一個(gè)觀念上的大轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識(shí)教育科研工作的必要性、重要性、艱巨性、長(zhǎng)期性，敢于花大力氣去研究探索。要想提高自己的教育科研能力，就要以學(xué)習(xí)教育科研理論為主，要在學(xué)中練、練中學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，都是在反思中形成的。其實(shí)我們每天都在進(jìn)行著各種各樣的反思。在本次活動(dòng)中，我將更加重視反思、使自己在反思中汲取營(yíng)養(yǎng)，在反思中摒棄舊思想舊習(xí)慣。在今后的工作中我要堅(jiān)持寫教學(xué)后記或教學(xué)隨筆，及時(shí)更新自己的教育博客，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時(shí)開展教學(xué)反思習(xí)慣，更能使我在教師這個(gè)隊(duì)伍里盡快的成長(zhǎng)成熟起來。
總之，在本次崗位練兵活動(dòng)中，我會(huì)努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想、能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的學(xué)習(xí)型科研型教師。
實(shí)施崗位工作內(nèi)容 實(shí)施工作計(jì)劃篇三
3．根據(jù)實(shí)際用人情況，草擬一份各部門主管級(jí)以上人員工資及福利待遇方案送飯店事務(wù)部審批。（因?yàn)檫@些職位是馬上要到職的）
6．待飯店事務(wù)部把行政架構(gòu)及主管級(jí)人員工資及福利待遇方案，二款合同書批準(zhǔn)后就開始聘請(qǐng)總經(jīng)理助理、財(cái)務(wù)部經(jīng)理、前廳部經(jīng)理、工程部經(jīng)理、人力資源部主管、房務(wù)部經(jīng)理、市場(chǎng)營(yíng)銷部經(jīng)理，保安部經(jīng)理可稍遲一些才入職，上述的職位均由總經(jīng)理聘任，飯店事務(wù)部認(rèn)可簽合同而聘請(qǐng)的。
1．財(cái)務(wù)部籌備辦公室的設(shè)立；包括：
（1）辦公臺(tái)椅、必要的文件柜、保險(xiǎn)柜、電腦設(shè)備等；
（2）會(huì)計(jì)、出納的派任并到職（屬于個(gè)別招聘）
3。設(shè)計(jì)并印刷一些籌備期間在財(cái)務(wù)制度上需用的表格；
9．制定本部門開業(yè)需用的物品采購(gòu)清單及印刷品印刷清單；
12．制定開業(yè)前各種費(fèi)用報(bào)表（每月）；
18．制定招聘部門主管級(jí)職位以下的員工的招聘計(jì)劃（結(jié)合整個(gè)飯店），包括：招聘時(shí)間、地點(diǎn)、招聘標(biāo)準(zhǔn)、招聘程序、初試、復(fù)試的試題、錄取程序等。（特別審核招聘廣告費(fèi)、經(jīng)辦費(fèi)等的費(fèi)用）
19．實(shí)施員工的招聘、員工到職后展開系統(tǒng)的培訓(xùn)；
23．確定開業(yè)后各樣財(cái)務(wù)報(bào)表（分各部門）的格式及標(biāo)準(zhǔn)；
25．制定整個(gè)開業(yè)前的用款計(jì)劃，送飯店事務(wù)部審批。（可按月或按周
28．計(jì)劃、安排開業(yè)前采購(gòu)的大量物品的儲(chǔ)存地；
29．制定開業(yè)后員工的正式勞動(dòng)合同（與人力資源部在一起）；
30．制定開業(yè)后飯店工資明細(xì)項(xiàng)目；
31．對(duì)本部在培訓(xùn)的員工進(jìn)行考核，檢查培訓(xùn)效果；
36．理順、統(tǒng)籌好開業(yè)前采購(gòu)之營(yíng)運(yùn)物品的驗(yàn)收、建帳、存儲(chǔ)等工作；
39．檢查所有的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、許可證及工商稅務(wù)登記工作之完成情況；
40．做好開業(yè)前各部門領(lǐng)取物品的出庫、記帳；
42．開業(yè)典禮的準(zhǔn)備及確保飯店內(nèi)各種收費(fèi)價(jià)格的正確性。
1．人力資源部辦公室的設(shè)立包括：
a．辦公用品及辦公設(shè)備
b．秘書或文員的招聘及到職
2．根據(jù)本會(huì)所的實(shí)際情況，制定本部門的組織架構(gòu)圖及人員編制；
9．根據(jù)總經(jīng)理批簽之招工計(jì)劃完成下列準(zhǔn)備工作：
a．印刷員工職位申請(qǐng)表
b．聯(lián)系報(bào)紙或電臺(tái)等作招聘廣告
c．確定招工地點(diǎn)
d．聯(lián)系并確定員工培訓(xùn)地點(diǎn)
e．編寫招工程序分發(fā)至有關(guān)部門
16．與飯店總經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理等研究確定員工的稅收保險(xiǎn)購(gòu)買等問題；
17．制定開業(yè)前、開業(yè)后人力資源部（包括員工培訓(xùn)）的費(fèi)用預(yù)算；
18．聯(lián)系安排有關(guān)員工派外培訓(xùn)的一切事宜；
20．按部門設(shè)立員工個(gè)人檔案；
21．編寫人力資源部的操作手冊(cè)。（分人事部、培訓(xùn)部）；
22．人力資源部員工的培訓(xùn)；
23．組織安排對(duì)培訓(xùn)先進(jìn)行考核，達(dá)標(biāo)者方能成為飯店的正式員工；
24．組織、計(jì)劃、指導(dǎo)對(duì)員工食堂的建立及運(yùn)作。
1．包括：辦公用品及辦公設(shè)備、秘書的招聘；
4．制定出飯店籌備期間車輛的使用制度及控制政策與程序；
5．制定出籌備期間前廳部的各項(xiàng)規(guī)章制度；
10．確定開業(yè)后前臺(tái)部各種報(bào)表的格式并提交總經(jīng)理審閱；
11．編寫整理培訓(xùn)員工的培訓(xùn)資料及制定課程安排；
3．與財(cái)務(wù)部確定本部門采購(gòu)物品的樣本（車隊(duì)的車輛采購(gòu)落實(shí)）；
5．安排對(duì)員工進(jìn)行三種特別培訓(xùn)：
5．1對(duì)飯店電腦系統(tǒng)及磁卡鎖系統(tǒng)進(jìn)行如何使用之培訓(xùn)；
5．2安排總機(jī)房人員進(jìn)行國(guó)際話務(wù)培訓(xùn)；
7．完成飯店開業(yè)后各種報(bào)表在電腦的建立；
8．參與飯店各種房?jī)r(jià)的制定；
9．員工進(jìn)酒店現(xiàn)場(chǎng)，在本工作崗位進(jìn)行模擬操作培訓(xùn)；
10．員工進(jìn)行本部門所屬區(qū)域的衛(wèi)生清潔工作；
11．領(lǐng)取各種開業(yè)需用之器材、物品，并作好記錄及儲(chǔ)存妥善；
12．酒店開業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。
實(shí)施崗位工作內(nèi)容 實(shí)施工作計(jì)劃篇四
以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的`有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
1、圍繞“高效課堂”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
2、積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng)，力爭(zhēng)用最新的教育理論進(jìn)行教學(xué)。
3、爭(zhēng)取用最快的速度掌握電子白板的使用技巧與方法。能熟練的運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué)。
4、每學(xué)期聽課不少于8節(jié);自學(xué)筆記不少于三千字。
1、加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)并做好筆記，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)。
2、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
3、充分利用現(xiàn)代化課堂教學(xué)手段(如：電子白板等)進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
4、積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng)。
5、積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。
6、爭(zhēng)取多聽課，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。
實(shí)施崗位工作內(nèi)容 實(shí)施工作計(jì)劃篇五
就是為了切實(shí)解決我市地質(zhì)勘查活動(dòng)中不同程度存在周期過長(zhǎng)、投入不足、倒買倒賣探礦權(quán)等突出問題，全面開展地質(zhì)勘查項(xiàng)目清理工作。進(jìn)一步規(guī)范我市探礦權(quán)市場(chǎng)，維護(hù)探礦權(quán)人合法權(quán)益，盡快實(shí)現(xiàn)地質(zhì)找礦新突破，使我市礦產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。
特成立“市地質(zhì)勘查項(xiàng)目清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”由市政府分管市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)全市地質(zhì)勘查項(xiàng)目清理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。市國(guó)土資源局為牽頭單位，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府，近海街辦事處，林業(yè)局，市監(jiān)察局、市軟環(huán)境辦公室、市發(fā)改局、市財(cái)政局、市公安局、市安監(jiān)局、市環(huán)保局、市林業(yè)局、市水利局為成員單位，各司其職，各負(fù)其責(zé)。清理辦公室設(shè)在市國(guó)土資源局。
維護(hù)全市地質(zhì)勘查秩序，堅(jiān)持依法行政原則。維護(hù)探礦權(quán)人的合法權(quán)益，穩(wěn)妥有序地開展好清理工作；堅(jiān)持實(shí)事求是原則，充分考慮我市地質(zhì)勘查工作的實(shí)際情況，保障全市地質(zhì)勘查行業(yè)健康發(fā)展；堅(jiān)持遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和地質(zhì)工作規(guī)律原則，合理界定勘查周期和項(xiàng)目范圍，科學(xué)設(shè)置探礦權(quán)。
（二）未經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。擅自轉(zhuǎn)讓探礦權(quán)的行為；
（四）不按規(guī)定辦理勘查許可證變更登記或者注銷登記手續(xù)的行為；
（六）不按規(guī)定繳納相關(guān)費(fèi)用的行為；
（七）未完成最低勘查投入的地質(zhì)勘查項(xiàng)目；
（九）已經(jīng)按設(shè)計(jì)完成勘查工作。證實(shí)無進(jìn)一步工作價(jià)值的地質(zhì)勘查項(xiàng)目；
（十）未按經(jīng)過批準(zhǔn)的地質(zhì)勘查設(shè)計(jì)而實(shí)施的地質(zhì)勘查項(xiàng)目。
（一）自查階段
對(duì)所持有的地質(zhì)勘查項(xiàng)目，探礦權(quán)人按照本方案規(guī)定。進(jìn)行自查，并將自查結(jié)果報(bào)市項(xiàng)目清理辦公室。
（二）清理處理階段
對(duì)全市范圍內(nèi)的地質(zhì)勘查項(xiàng)目逐個(gè)排查，市清理辦公室在項(xiàng)目清理自查的基礎(chǔ)上。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并將清理結(jié)果和建議及時(shí)上報(bào)至項(xiàng)目州清理辦公室。
（三）總結(jié)階段
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，市政府地質(zhì)勘查項(xiàng)目清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)清理結(jié)果。進(jìn)一步完善我市地質(zhì)勘查管理相關(guān)制度，強(qiáng)化管理力度，促進(jìn)全市地質(zhì)勘查市場(chǎng)規(guī)范有序發(fā)展，營(yíng)造良好的地質(zhì)勘查管理社會(huì)氛圍。
（一）切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。營(yíng)造氛圍，確保清理工作穩(wěn)妥、有序開展，切實(shí)取得成效。
（二）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府。落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格按要求開展清理工作。
（三）由市國(guó)土資源局通知探礦權(quán)人及時(shí)申請(qǐng)注銷。探礦權(quán)人如不按規(guī)定申請(qǐng)注銷的其現(xiàn)持有探礦權(quán)到期后不予延續(xù)，對(duì)清理中發(fā)現(xiàn)的應(yīng)注銷探礦權(quán)的地質(zhì)勘查項(xiàng)目。新的探礦權(quán)申請(qǐng)不予受理。
（四）對(duì)清理中發(fā)現(xiàn)的探礦權(quán)人和地勘單位不符合技術(shù)規(guī)范、規(guī)程規(guī)定的行為。
（五）對(duì)清理中發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)的地質(zhì)勘查項(xiàng)目。情節(jié)嚴(yán)重的吊銷勘查許可證。
實(shí)施崗位工作內(nèi)容 實(shí)施工作計(jì)劃篇六
教師是教育的第一資源，沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。為此，我校積極響應(yīng)市、區(qū)教育局的號(hào)召，進(jìn)行了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng)。為更好開展崗位練兵活動(dòng)，特制定本工作計(jì)劃。
按照區(qū)“隊(duì)伍建設(shè)年”相關(guān)要求為指導(dǎo)，以提高教師專業(yè)能力為主線，以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為主題，以校本培訓(xùn)焦點(diǎn)，以研修活動(dòng)為載體，以教研組、備課組為基本單位，開展研究活動(dòng)，努力提高教師教書育人的能力與水平，全面提升教育水平。
1、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。
2、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
1、教材解析能力專題
學(xué)年組、教研組教材分析會(huì)
英語團(tuán)隊(duì)階梯備課活動(dòng)展示
2、學(xué)情分析能力專題
推門聽課
月調(diào)研成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)
3、布置作業(yè)能力專題
各學(xué)年組、教研組綜合實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)
4、評(píng)課能力專題
數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)觀課、議課活動(dòng)展示
語文團(tuán)隊(duì)有效教學(xué)策略研究活動(dòng)
5、教師基本功能力專題
計(jì)算、鋼筆字、粉筆字。
1、激發(fā)教師參與熱情。教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的客觀需要，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要手段，讓教師充分認(rèn)識(shí)崗位練兵活動(dòng)的重要性，動(dòng)員教師人人參與，努力營(yíng)造全員教師大練兵的良好氛圍。
2、大練兵活動(dòng)與校本研修互動(dòng)。校本研修工作的.延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。練兵活動(dòng)要立足校本，研修整合，以研促修。通過崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延，提升校本研修的質(zhì)量與水平。
3、練兵活動(dòng)與本校教師實(shí)際情況出發(fā)，注重解決實(shí)際問題。教師崗位練兵工作要緊緊圍繞我區(qū)小學(xué)教學(xué)工作主題“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”而開展。針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，著力解決教師在實(shí)際工作中遇到的問題。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)上，使每一位學(xué)生都能在課堂學(xué)習(xí)中煥發(fā)生命的活力。
4、注重過程性積累。提高教師專業(yè)能力是一個(gè)持續(xù)漸進(jìn)的過程，具有長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性，必須在過程上下功夫，注重過程的針對(duì)性和連續(xù)性。充分用好《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵記實(shí)手冊(cè)》，記錄教師的專業(yè)能力發(fā)展進(jìn)程。
5、加強(qiáng)崗位練兵的管理。崗位練兵活動(dòng)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，成立崗位練兵領(lǐng)導(dǎo)小組，更好開展崗位練兵活動(dòng)。
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