我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生做義工的心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展和進步，義工活動得到了越來越多人的重視，這其中不乏小學(xué)生的身影。因為義工活動不但能讓小學(xué)生增強自信心、培養(yǎng)責任感，更重要的是可以提高小學(xué)生的情感溝通能力和社會責任感。在小學(xué)生作為義工的親身體驗中，他們將結(jié)合自己的感受，帶來一個深刻的思考和體驗的心得。
二、為何要參加義工活動
在參加義工活動之前，我們需要問一句，為什么會有這個活動？原因很簡單，就是為了讓大家了解，當今社會還有許多人需要幫助。而我們這些小學(xué)生，可以通過力所能及的力量，善良的心，想助人一臂之力。只要有愛心的人在一起，總能做到一些讓人期待的事情。我們可以作為小學(xué)生的參與者，盡我們自己的能力去完成我們該做的，以實際行動去踐行“愛、信、望”的辦學(xué)理念，去回饋社會，去變得更好。
作為一名小學(xué)生的義工，我們擁有寶貴的機會去參與這樣的活動，從中學(xué)習(xí)到許多有關(guān)如何與不同群體的人相處的經(jīng)驗。我們認為，這不僅是一種體驗，更是一種反思和感悟，可以使我們從中獲得真正的收獲。
首先，通過義工活動，我們了解到了自己的能力和影響力。我們發(fā)現(xiàn)，盡管我們是年少，但我們的行動有時往往比成年人更具有影響力，因為我們的愛心和熱情是沒有條條框框的束縛的。我們在活動中所獲得的經(jīng)驗可以增強我們的自信，讓我們更加堅信自己的能力和力量。
其次，義工活動讓我們了解到社會中存在著許多需要幫助的人，通過助人一臂之力，我們感受到自己的力量和責任。許多人在生活中遇到了困難，但他們需要的不僅僅是簡單的贊美和關(guān)心，他們更需要我們的幫助和付出。我們通過這個活動，認識到自己是有責任和義務(wù)去關(guān)注那些需要幫助的人，并盡我們的最大努力來幫助他們，也讓我們明白到了父母、老師在我們身上注入的厚重的“守望相助”的社會責任感。
最后，義工活動讓我們學(xué)會了助人為樂的道理。通過這個活動，我們學(xué)會的不僅僅是對于他人的同情和支持，更深的是理解到了“樂善好施”的價值觀。無論是為周圍的朋友提供打氣、寫卡片還是為需要幫助的人捐助物資，我們始終保持著一顆善良的心，這樣的體驗讓我們感受到純潔的人性的力量。
四、得到的收獲
通過這次義工活動，我們學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)如何與不同群體的人相處、表達自己、表達愛心、自信并幫助其他人的技巧，最重要的是，我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于人性、社會責任和公益的道理，并體現(xiàn)了我們作為優(yōu)秀學(xué)生的責任和擔當。同時，我們也認識到，與社會溝通，交換想法和感受的重要性。我們可以提高自己的人際溝通能力，這對于我們的成長和全面發(fā)展也有著深遠的意義。
五、結(jié)語
通過這次義工活動，我們懂得了社會責任，感受到人與人之間互幫互助的關(guān)系和價值，增強了自己的社交技能，培養(yǎng)了自己的愛心和公益精神。這讓我們領(lǐng)悟到，不僅要在學(xué)業(yè)、升學(xué)和體育等方面爭取成績，更要注重品德教育和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。我們期待，在將來的旅程中，繼續(xù)踐行“助人為樂，樂善好施”的精神，為社會和人類作出我們應(yīng)盡的貢獻。
小學(xué)生做義工的心得體會篇二
記得聽過這樣一件事：悲劇發(fā)生在8月23日上午11點左右，青田縣拉口鎮(zhèn)7歲的小金杰去張村鄉(xiāng)一個親戚家玩耍。四個孩子一起出去，在離村子不遠的.一個小電站的水庫里玩，導(dǎo)致溺水事故。這位朋友跑回家報告后，村民們急忙前去救援，但7歲的肖金杰溺水身亡。這不是一種感覺嗎？一個7歲的人生，本應(yīng)該享受到同學(xué)的關(guān)心，老師的教育，父母的照顧，爺爺奶奶的好，自己的童心，但是他卻永遠的離開了我們。
現(xiàn)實生活中，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)?？催@些事故，大部分是因為人們沒有遵守相關(guān)規(guī)定造成的。有報道稱，中國每天有近40名學(xué)生意外死亡，這意味著中國每天都在減少一個班級。這是一個多么可怕的數(shù)字??！
同學(xué)們，我們快期末考試了。為了迎接這個學(xué)期最重要的時刻，我們需要做好充分的準備。除了上課認真聽講，課后我們還應(yīng)該認真完成作業(yè)。更重要的是，要合理安排時間，按時作息，中午要好好休息，這樣才能保證下午能全身心地投入到精力充沛的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)習(xí)更有效率。
中午要想好好休息，一定要呆在家里睡覺，不要亂跑，不要參加任何活動，特別是不要私自去游泳。高適鄉(xiāng)沒有專門的游泳池。因為天氣熱，一些學(xué)生喜歡在甌江、水庫、游泳池和小溪里游泳。因為水不衛(wèi)生，不均勻，可能會有暗礁、暗流、雜草等等，不要私自去游泳。
最后，請允許我給你三句話：
少一個嬉水，少一個安全隱患。
不要貪圖一時的淡然，只求一輩子的悲哀。
不要讓生命的火焰在冷水中熄滅。
小學(xué)生做義工的心得體會篇三
現(xiàn)代社會，義工活動越來越受到人們的青睞。義工活動是指自愿參加的公益性活動，如義務(wù)輔導(dǎo)、環(huán)境保護、扶貧助困等。很多小學(xué)生也開始加入到義工隊伍中，這不僅可以提升他們的社會責任感，也可以幫助他們更好地了解社會并培養(yǎng)動手能力。
第二段：參與義工活動的體驗
我曾參與過一次義工活動，在一家兒童福利院當義工。我們幫助孤兒們打掃衛(wèi)生、整理書籍、陪他們玩耍。雖然整個過程非常辛苦，但是和孤兒們相處的時間讓我很感動。尤其是看到他們收到我們送給他們的禮物，他們開心的表情讓我從內(nèi)心深處感受到了難以言表的幸福。
第三段：做義工活動的收獲
通過這次義工活動，我不僅在實踐中了解了社會，也鍛煉了自己的動手能力，更重要的是，讓我更好的認識了自己。我也發(fā)現(xiàn)了我有一些短板，比如說我不太善于和陌生人溝通，這也促使我去積極尋找一些適合我的關(guān)鍵詞，并努力進行改進。同時，我還發(fā)現(xiàn)更多了自己的優(yōu)點，比如說我很有耐心和同情心，這也讓我更有信心去面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：鼓勵其他小學(xué)生參與義工活動的原因
年輕人如果能夠更多地參與公益活動，將會使自己更加成熟、自信，同時也可以幫助社會更好地發(fā)展。尤其是對于小學(xué)生來說，這是一個鍛煉自我、認識社會的好機會。學(xué)校也可以組織學(xué)生定期進行義工活動，讓更多的小學(xué)生參與其中，從而培養(yǎng)學(xué)生們的積極向上的態(tài)度和價值觀。
第五段：結(jié)論
義工活動不僅僅是為他人奉獻，更是一次人生的歷練，這種肯定和尊重也會激勵年輕人展示更多的社會責任感和創(chuàng)新能力，讓他們在追求物質(zhì)財富的同時體驗到一些無法用物質(zhì)來衡量的價值。期望越來越多的小學(xué)生能夠加入到義工的隊伍中，并體驗到帶來的收獲和快樂。
小學(xué)生做義工的心得體會篇四
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。
本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!
小學(xué)生做義工的心得體會篇五
做義工活動有助于提升孩子的社交能力和責任感，激發(fā)他們的愛心和同情心。在小學(xué)生階段，參加義工活動能夠培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和自我意識，使他們學(xué)會為他人著想。今天，我想與大家分享我在參加義工活動過程中的一些心得體會。
第二段：進入主題
我所參加的義工活動是為當?shù)氐木蠢显禾峁椭?。我們幫助老年人洗衣服、整理房間、傾聽他們的故事，還有為他們做一些簡單的物理活動。剛開始，我感到很不適應(yīng)和疑惑，但隨著時間的推移，我漸漸地適應(yīng)了這種活動，也愛上了這種形式。
第三段：體驗階段
在幫助老年人的過程中，我學(xué)習(xí)到了很多東西。從這些老人身上，我學(xué)會了諒解和寬容，學(xué)會了珍惜時間和機會。有一位老人告訴我：“小時候，我總是浪費時間，現(xiàn)在想想也覺得過去的確十分可惜。你們這些孩子，不要和我們一樣，要好好珍惜時間，為自己的未來努力?！边@番話讓我深深地感受到了時間的珍貴和重要性。此外，通過幫助老年人，我還學(xué)會了勞動的意義，讓我明白了付出的重要性。
第四段：感悟階段
這次義工活動，讓我成功獲得了對于愛和奉獻的深刻理解和感悟。我們?yōu)槔夏耆朔?wù)，是因為我們愛他們，我們愿意為他們貢獻我們的力量和時間。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己無法感知的力量和智慧。義工活動讓我成為一個更好的人，讓我學(xué)會了關(guān)愛他人和自己，加強了自己的主觀意識和情感投入。
第五段：結(jié)尾
總的來說，參與義工活動是一件非常有收獲的事情。這不僅有利于惠益別人，還是促進自己的成長和發(fā)展。在每次義工中，我都收獲了無往而不利的驚喜，讓我深入思考人生，擁有更多的勇氣和力量。因此，我想鼓勵更多的小學(xué)生去參加義工活動，去體驗一份真正的愛與奉獻，去見證這個世界的全貌，為更好的未來做出自己的貢獻。
小學(xué)生做義工的心得體會篇六
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日，__年5月17日是第25個“全國助殘日”，5月16日下午助殘服務(wù)隊在體育南總站（公汽公司__分公司）二樓會議室開展“牽手同樂”戶外聯(lián)誼活動，“牽手同樂”是助殘服務(wù)隊一大特色，是一種新的集體活動，服務(wù)隊的所有小組各自帶上幫扶對象，帶上美食，帶上愛心和笑容，帶上各自精心準備的拿手好戲，或歌或舞，或頌或戲，或笑或逗，相聚一堂，一起相約投身到大自然的懷抱去，一起分享開心和快樂，一起涂抹期許和希冀，增進彼此之間的感情，體現(xiàn)義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神，與簡單的上門一對一幫扶不同，不局限于一個地方、相同的人，幫扶對象們可以接觸到外面的世界和更多的人，敞開自己的心扉，融入社會。
惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便，活動也由原定的海濱公園戶外聯(lián)誼臨時改到了室內(nèi)活動，盡管大伙的衣服被雨打濕了，準備好的節(jié)目也因場地的改變而要臨時調(diào)換，可不管條件變得多艱苦，大家卻絲毫沒有受到影響，義工們和服務(wù)對象及他們的家人歡聚一堂，個個都很投入開心互動，不論是歌舞表演或游戲，精彩迭出，笑聲不斷，整個活動氣氛緊湊熱烈，現(xiàn)場溫馨而不失熱鬧，充分展示了我們這個大家庭相親相愛一家人的團隊精神，充分展示了義工朋友們的多才多藝，展示了幫扶對象和義工朋友們像家人般的深厚情誼，大家一起相聚在一起共歡唱，同快樂！盡情歡笑！過了一個開心的節(jié)日，讓活動在精彩圓滿中結(jié)束！
這次活動共有61名義工冒雨參加，同時上門接送八名幫扶對象以及他們的家人一起來參加這次聯(lián)誼活動，共出動七部愛心車，其中六部上門接送幫扶對象，一部運送活動所需的物資。
感謝義工宋__愛心贊助為文龍慶生的五磅蛋糕！
有了大家的支持，相信今年助殘服務(wù)隊的活動會更上一層樓，越做越好！感謝！
小學(xué)生做義工的心得體會篇七
第一件事：也是我參加最多的就是在西湖邊的指路活動，我前后參加了差不多有4次。其中也包括元旦的那次。
第二件事：資助貧困生，這個其實是我第一件參與的義工活動。記得當時我剛回杭州，經(jīng)濟非常困難。就是面對那僅僅一百元資助費用，我也是向朋友借的。但我相信，那個學(xué)生比我更需要這一百元。而我的情況雖然糟糕，但還沒有到像他們一樣無助的地步。
第三件事：我參與組建了紹興義工聯(lián)盟，并在我的組織下，短短個把月時間就建立良好的氣氛。并優(yōu)化了組織成員，草擬了紹興義工聯(lián)盟的守則、紹興義工聯(lián)盟需知等。
第四件事：參與組織了紹興義工聯(lián)盟的第一次活動，并積極發(fā)動資助紹興一名遇到困難的學(xué)生。
我知道現(xiàn)在很多的人加入到義工群還是存在于一種形式。甚至有相當一部分是為了滿足自己的虛榮心。這點我想絕對不是做義工的本質(zhì)。
其實并不是一定要成為群里的成員就是義工，不是成員就不是義工了。義工只是一個稱謂。我們?nèi)粘Ｉ钪须S時都可以做義工的。比如盲人過街，你去幫助；比如旅游的時候走在前面為大家探路，告訴大家一些需要注意的地方；比如發(fā)現(xiàn)有人丟了東西，你主動還給人家；比如人家不知道的一些事，你正好知道，你主動去告訴人家；比如讓坐；等等等等。只要你在做這些東西了，你就是一名義工了！
我認為做義工最重要的是一份心，一份愿意比人家多吃苦的心。如果某人今天有1億資產(chǎn)，他資助了一些貧困者，但在日常生活中卻見這些小事而不管。我覺得這樣的人就不是義工，更不配當義工。我國古人早就告戒我們：勿以事小而不為。而我們義工就是要向小事看起：做到小事時時為，大事集體為。
還有人常常拿志愿者和義工來比較。說什么義工就是志愿者，志愿者就是義工，我個人不敢茍同。我認為義工與志愿者是有很大區(qū)別的。其最大的區(qū)別在于：義工是盡一份自己能盡的力量去幫助那些比他更需要的幫助的人，把幫助那些比他更需要幫助的人當作日常行為。而在我個人印象中志愿者更多的是存在于集體形式，甚至志愿者會有一定的報酬，而我們義工是不會有報酬一說。
還有我認為：在義工的社會里無高低貴賤之分，只有誰比誰更需要幫助。義工之間同樣可以開展類似的互助！
最后我要談一下為什么我不贊成大一、二的學(xué)生做義工。
首先：這個年齡階段的朋友，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果能把自己的本事學(xué)好了，可以幫助更多的人，可以更好的做未來的優(yōu)秀義工。
第二：他們社會經(jīng)驗不足，對于一些偽困難者難以判斷，容易上當，很難做好日常性的事。
第三：義工可能需要一定的經(jīng)濟付出，他們的經(jīng)濟來源尚未獨立，靠父母的畢竟不太合適。
當然最后一個觀點會有很多人不同意，如果支持我的請幫我再補充補充，今天寫此文有些匆忙，不當之處還請見諒！
小學(xué)生做義工的心得體會篇八
我有幸參加幼兒園的家長義工活動，初得知這個消息的時候，我又激動又緊張，第一個報名，因為我的寶貝萱萱性格比較害羞，一直以來對幼兒園的生活并沒有想象中適應(yīng)的好，所以我一直期盼有這樣的一個機會能陪著我的寶貝一起體驗一下幼兒園的生活，終于等到這一天，我躍躍欲試，充滿期待！
作為第一個報名的家長，沒有其他家長傳授經(jīng)驗，第一次以老師的身份入園，我?guī)еo張激動的心情，首先和其他老師一樣迎接每個入園的小朋友，幫助他們脫外套，換鞋，老師們的微笑熱情傳遞給小朋友開心的情緒?？次?guī)椭渌∨笥?，我的寶貝萱萱竟然吃醋了，不允許我和其他小朋友肢體接觸，嘴里叨念著這是我的媽媽，不是別人的媽媽，原來在孩子眼睛里老師像媽媽，我很欣慰。
我心里又高興又著急，高興的是我的寶貝對媽媽有這樣強烈的占有欲，因為以前寶貝一直跟爺爺奶奶生活，我總覺得我這個媽媽在她心里不是那么那么的重要，沒想到還是很重要的位置，著急的是她這樣影響到我的工作呀，因為我好像已經(jīng)進入了角色，從小當老師就是我的一個夢想，今天終于實現(xiàn)了，我很珍惜這次機會，我要做一個好媽媽也要做一個好老師，還好過了一會寶貝萱萱適應(yīng)了。
很快到了小朋友吃早飯的時間，今天幼兒園的早飯有蛋卷、面包、牛奶、雞蛋，營養(yǎng)均衡，搭配得當。有的小朋友自己剝雞蛋皮，有的小朋友要兩片蛋卷，老師們忙前忙后，叮囑小朋友認真吃飯，剛剛適應(yīng)了媽媽變老師的我的寶貝萱萱竟然是在大門口吃的早飯，不管怎樣能吃完我就很開心，吃飯期間還給我吃了一口面包，我才知道我的寶貝是這么愛我，怕我餓著，很感動，義工活動才剛剛開始就增加了我們母女的感情。
早飯結(jié)束之后，老師給小朋友們介紹我，我告訴小朋友們我是趙羿萱的媽媽也是大家的于老師，小朋友們都很喜歡我，有個小朋友還捧住我的臉親我一下，我好開心，我也很喜歡小朋友們，大家都熱情的呼喚我于老師。面對大家的熱情我更加熱愛我的崗位了，老師給大家上了一節(jié)課之后大家戶外活動，雖然天氣有點冷，小朋友們根本就不畏懼寒冷，只要能讓他們出去大家都開心的奔跑。出去活動之前老師們就給小朋友把回來要喝的開水晾上，怕小朋友們燙的喝不了，這小小的細節(jié)打動到我了，我從來想不起來提前給寶貝晾水，每次寶貝要喝水的時候，我都是著急的拿杯子倒來倒去。
這次義工經(jīng)歷，我想我是最大的受益者了，心里偷偷的替小朋友們謝謝老師，戶外活動時大多數(shù)小朋友都是很聽話配合老師，也有不配合的小朋友，比如我的大寶貝萱萱，但是對于每個小朋友老師都不會掉以輕心，從排頭到排尾，到不站隊的小朋友，老師都緊緊的看住，做老師真的很不容易。在戶外不用擴音器要說話聲音很大才行，我才當了一個小時左右的老師，喉嚨已經(jīng)沙啞，真真切切的體會到老師的不易。
戶外活動結(jié)束后，回到教室喝水，每個小朋友一茶缸水，不要小看這一茶缸水，要每個小朋友順利喝完可不容易，但是我們都知道這水是保證小朋友不上火不生病的基礎(chǔ)，對于我們小豆豆班的小朋友喝水量是一定要得到保證的，但是水不像果汁那么好喝，有的小朋友耍賴說不好喝不肯喝，包括我的萱萱也是竟然說水不甜不喝，作為一個媽媽看到孩子不肯喝就不強迫孩子喝了，想說少喝一點也沒事吧，但是通常就是因為那一杯水，孩子上火，感冒，發(fā)燒，然而老師們依然堅持孩子必須喝完，一一督促，輔助幫忙，這個真的很難。
真的很佩服老師們對孩子的耐心，午飯和早飯之間還有零食，今天吃的是橘子和蠶豆，小朋友吃的蠶豆都是我剝的，蠶豆上面有一層皮，像我這么懶的人從來都是不給孩子吃的，怕孩子卡住，自己吃都是連皮吃的，蠶豆的營養(yǎng)豐富，小朋友很愛吃，香香脆脆的，因為擔心小朋友因為吃到蠶豆皮卡住，我小心翼翼的剝，看到孩子們臉上的滿足感我剝蠶豆的辛苦一掃而光，取而代之的是滿滿的幸福感，我只是做一天的老師，真正的老師年復(fù)一年的面對一批又一批的孩子，她們的細心程度要比我強百倍，我這微不足道的付出真的不值得一提。
一上午的時間過的好快啊，作為老師手、腳、腦、嘴根本沒有休息的時間，到了吃午飯時間，給每個小朋友們圍上圍布，我們的小朋友叫牌牌哦，午餐有葷有素，還有湯，幼兒園有專門的廚師，飯菜香噴噴的擺在每一個小朋友面前，有吃飯快又多的小朋友要第二份，也有吃飯慢又隨意的小朋友老師要一口一口的喂，有喜歡喝湯的小朋友，也有掉飯粒的小朋友。
我們豆豆班小朋友還是有點太小了，老師喂完這個喂那個，還要督促比較活潑淘氣的小朋友，中途還有上廁所的小朋友，熱鬧非常，我手忙腳亂，急的團團轉(zhuǎn)，老師們動作利落，緊張有序，看來業(yè)余的老師和專業(yè)的老師差距實在是太大了，我們的孩子交給這樣的老師我放心！吃完飯老師帶大家在室內(nèi)唱跳十分鐘，就是幫助孩子們消化，因為即將就是午睡時間了。
孩子們的午睡時間要比我們成人長很多，午睡時小朋友們都脫的剩下秋衣秋褲這樣睡的會更舒服，午睡也是一個挑戰(zhàn)，很少的小朋友會乖乖的睡覺，一會要尿尿，一會要喝水，老師要像媽媽一樣拍著小朋友睡覺，有的還要摟著，還要講故事，甚至有的干脆就不睡要老師一直陪著，幼兒園小班的老師真的是太辛苦了，只有趁孩子們都睡著的那一會功夫吃午飯，時間都在一點以后了，這么高強度的費腦費心費體力的工作我早就餓的不行了，老師們卻沒有一句抱怨。
經(jīng)常我們聽到把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生，這些比喻如果不親自體驗做老師的辛苦可能真的不會懂的透徹，在我心里對老師這份職業(yè)又增添了新的崇敬。在幼兒園里安靜的時間總是太短暫，兩點半該叫小朋友起床了，老師要給小朋友一個一個的穿衣服，帶他們上廁所，還要給小女孩梳辮子，整理床鋪，收拾完畢后和上午一樣要給小朋友喝水吃下午點，去戶外活動，室內(nèi)上課，說到上課，我總覺得小孩子不想強迫她學(xué)習(xí)認字，我也試過交寶貝認字，可是基本都以失敗告終。
但是自從上了幼兒園，寶貝學(xué)會了好多生字，還有古詩，三字經(jīng)背的比我會的都多，今天和寶貝一起上課才知道老師的課生動形象，有聲有色，抓住小朋友們感興趣，能聽懂，能理解的詞匯，而不是像我講的枯燥無味，老師們有專業(yè)的教育方法，對于我來說又是一大收獲。
和小朋友在一起快樂的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，吃完晚飯以后給小朋友們洗手洗臉，擦香香，送小朋友們快樂的離園，小朋友們有禮貌的跟我說于老師再見！這一天對我來說收獲頗豐，我能感覺到我容易害羞的萱萱寶貝這一天因為媽媽是老師而增加的自信和從容，同時我真真切切的感受到作為一名幼兒園老師不僅有一顆愛心，更要有一顆細心，一份耐心，讓每一個孩子都能得到母親般的關(guān)懷照顧，讓每一個孩子都能更聰明健康的成長。
若干年以后，每每回憶起童年都是充滿了開心快樂，作為一名家長，我要代表所有的家長感謝老師的辛苦付出，正因為有這樣的老師，家長才可以更安心，更踏實的工作，給孩子創(chuàng)造更好的生活。感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排這樣有意義的活動，讓家長更深刻的了解孩子在幼兒園的生活，希望以后這樣的活動可以經(jīng)常舉辦。
最后道一聲，老師辛苦了！
小學(xué)生做義工的心得體會篇九
“社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學(xué)生體驗生活的一種方式，可是當我真正經(jīng)歷過一次時，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。社會實踐活動給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。
那個叔叔面紅了，理屈詞窮的愣在那兒，隨然走過去，撿起了檳榔渣，灰溜溜地走了。我嘆了一口氣，繼續(xù)掃地，這時迎面走來了一位阿姨，她笑咪咪的對我說：“真不錯，是一個勤快的好孩子！”我聽了心里甜滋滋的。
這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，工作總結(jié)用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。
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