認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傅雷家書(shū)章讀后感篇一
傅雷的家書(shū)對(duì)于讀者而言無(wú)疑是一部珍貴的人文經(jīng)典，其內(nèi)涵豐富、思想深邃，給人以啟迪和感悟。在閱讀傅雷的家書(shū)《傅雷家書(shū)》時(shí)，我深深地感受到了其中所蘊(yùn)含的智慧和真情，讓我受益匪淺。本文將從教育子女、修身養(yǎng)性、生活態(tài)度、人生價(jià)值和人際關(guān)系等五個(gè)方面，總結(jié)我對(duì)《傅雷家書(shū)》的體會(huì)和感悟。
首先，傅雷的家書(shū)對(duì)于教育子女方面給予了我很多啟示。傅雷認(rèn)為父母的責(zé)任不僅僅是給孩子提供物質(zhì)上的支持和保障，更重要的是在精神層面進(jìn)行引導(dǎo)和教育。他強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和批判思維，讓孩子在實(shí)踐中不斷提升自己，追求真理。他還多次提到要樹(shù)立榜樣，以人格的力量去感染和影響孩子。我從中深刻地領(lǐng)悟到了培養(yǎng)孩子應(yīng)該注重其獨(dú)立思考和道德品質(zhì)的發(fā)展，以及通過(guò)身教引導(dǎo)和教育的重要性。
其次，修身養(yǎng)性是《傅雷家書(shū)》中不可忽視的主題之一。傅雷主張人應(yīng)當(dāng)有追求卓越的品質(zhì)和精神境界，他強(qiáng)調(diào)了人得道原先是為了自身的幸福和安寧，然后才是為了他人的幸福。他說(shuō)：“先立個(gè)人心志的正確，再照之以個(gè)人生活的正確，最后再去做個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家都聰明、負(fù)責(zé)任的人”。這啟示著我要從自身做起，努力提升自己的品格和修養(yǎng)，以成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
第三，生活態(tài)度是《傅雷家書(shū)》中令我深感觸動(dòng)的一個(gè)方面。傅雷提倡積極向上的人生態(tài)度，他如此寫(xiě)道：“我們只有柔順地向命運(yùn)低頭，才能保全自己的尊嚴(yán)”。他告誡人們要擁抱生活的一切困難和挫折，堅(jiān)韌面對(duì)諸多風(fēng)雨。這樣的生活態(tài)度讓我明白了困難并不可怕，重要的是如何去面對(duì)和克服，使我更加珍惜生活，積極向上地面對(duì)困難。
第四，人生價(jià)值是《傅雷家書(shū)》中討論的核心問(wèn)題之一，傅雷認(rèn)為一個(gè)人的人生價(jià)值在于他的奉獻(xiàn)和努力。他認(rèn)為：“一個(gè)使人工作、學(xué)習(xí)起來(lái)快活的最根本動(dòng)力便是樂(lè)意”。這使我深思了人生的意義和價(jià)值所在，讓我明白自己應(yīng)當(dāng)努力去尋找并發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，并堅(jiān)定不移地追求，以實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。
最后，人際關(guān)系是《傅雷家書(shū)》中一個(gè)非常重要的議題。傅雷強(qiáng)調(diào)人與人之間的相互關(guān)系，他以身作則，給予家人、朋友和社會(huì)的人以溫暖和關(guān)懷。他提到的“勿擺架子，勿當(dāng)權(quán)重，用心去與人交朋友”這句話(huà)深深地觸動(dòng)了我。他的觀點(diǎn)讓我明白了平等和善良的重要性，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重他人，與人建立良好的互動(dòng)關(guān)系。
總之，《傅雷家書(shū)》是一部家喻戶(hù)曉的經(jīng)典文集，通過(guò)其深入思考和睿智的觀點(diǎn)，它傳遞出的智慧和真情深深地感動(dòng)了我。通過(guò)傅雷先生的言語(yǔ)，我深刻體會(huì)到了家庭教育、修身養(yǎng)性、生活態(tài)度、人生價(jià)值和人際關(guān)系等方面的重要性，對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的引導(dǎo)作用。相信在今后的人生道路上，我能夠更好地運(yùn)用傅雷的教誨，做一個(gè)有道德、有責(zé)任感、充滿(mǎn)智慧的人。
傅雷家書(shū)章讀后感篇二
拿起這本也許并不太重的書(shū)，卻覺(jué)得沉沉的。
了解過(guò)傅雷，為他的含冤自殺而感到同情，傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者，在家里是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親。這些家書(shū)，有三層內(nèi)容，第一層是傅雷作為一位普通父親對(duì)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子表達(dá)四年、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友，知己般傾心地交談，討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識(shí)豐富的知識(shí)分子，認(rèn)真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德，啟發(fā)兒子的愛(ài)國(guó)情、民族情。
《傅雷家書(shū)》可以使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書(shū)，在風(fēng)云暗涌的年代里，傅雷通過(guò)書(shū)信親子愛(ài)子，傳達(dá)出一種高尚的品質(zhì)。
愛(ài)子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在第二。讀了《傅雷家書(shū)》，可以看到一位父親對(duì)兒子的深?lèi)?ài)，也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深，在生活對(duì)朋友愛(ài)惜尊重，政治上關(guān)心國(guó)家發(fā)展，又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的個(gè)性特征，并且還能從傅雷對(duì)孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會(huì)父母之愛(ài)?？赡苋绺道啄菢?，對(duì)我們有著一顆期盼之心，希望我們成人成才，有一份濃濃的、毫無(wú)保留的愛(ài)。明白了父母的愛(ài)心，我們就會(huì)努力學(xué)習(xí)、成人成才。
這是一本“充滿(mǎn)父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫(xiě)照，我們可以像傅雷一樣從中體會(huì)做人、學(xué)習(xí)的道理。
認(rèn)真品味這本好書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態(tài)。
傅雷家書(shū)章讀后感篇三
傅雷先生是中國(guó)著名的翻譯家、教育家，他為了教育子女、培養(yǎng)人才，給兒子女兒寫(xiě)了一系列的家書(shū)，這些信件博大精深，寓教于樂(lè)，不僅影響了兒女，也對(duì)廣大讀者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在閱讀傅雷家書(shū)的過(guò)程中，我深感其真知灼見(jiàn)，智慧見(jiàn)解，下面我將概述一些我個(gè)人對(duì)于傅雷家書(shū)的體會(huì)和思考。
第一段，傅雷家書(shū)透露出對(duì)于教育的獨(dú)特見(jiàn)解和理念。傅雷先生在家書(shū)中強(qiáng)調(diào)教育的重要性，他認(rèn)為教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，同時(shí)也是人生中最重要的使命之一。傅雷先生堅(jiān)信，教育應(yīng)以培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力為目標(biāo)，他鼓勵(lì)兒女們追求自己的夢(mèng)想，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并且要通過(guò)知識(shí)與文化的積累，不斷提升自身的素養(yǎng)。傅雷先生強(qiáng)調(diào)孩子的教育不能流于功利，應(yīng)該弘揚(yáng)人文關(guān)懷，讓孩子們成為獨(dú)立、有責(zé)任心、有社會(huì)良知的人。
第二段，傅雷家書(shū)傳遞出對(duì)于家庭與人際關(guān)系的關(guān)注。傅雷先生在書(shū)信中多次提起家人之間的相處之道和人際關(guān)系的處理方法。他提到了家人之間的相互理解和尊重的重要性，鼓勵(lì)子女們要珍惜家庭的溫暖，并且要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。傅雷先生反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在學(xué)識(shí)的多少，更重要的是他們對(duì)待家庭、朋友、社會(huì)的態(tài)度。他鼓勵(lì)子女們要樂(lè)于助人，要懂得分享和奉獻(xiàn)，要盡自己所能去幫助那些有需要的人。
第三段，傅雷家書(shū)體現(xiàn)了對(duì)于文化傳承和人類(lèi)進(jìn)步的思考。傅雷先生在家書(shū)中強(qiáng)調(diào)了文化的重要性，他鼓勵(lì)兒女們要深入學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，了解自己的民族精神和價(jià)值觀，這樣才能更好地理解和融入世界的多元文化。傅雷先生還強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性，他鼓勵(lì)子女們多讀好書(shū)，通過(guò)閱讀培養(yǎng)自己的思考能力和判斷力。他相信，只有具備了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，才能真正成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
第四段，傅雷家書(shū)傳遞出對(duì)于人生價(jià)值觀和人格修養(yǎng)的思考。傅雷先生在家書(shū)中多次涉及人生的意義和價(jià)值觀的塑造。他鼓勵(lì)子女們要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，要追求真理和美好。傅雷先生認(rèn)為，一個(gè)人的人格是通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)和處事態(tài)度來(lái)塑造的。他要求子女們要有責(zé)任心，要遵守道德規(guī)范，要注重品德修養(yǎng)。傅雷先生強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人的品德修養(yǎng)是他的內(nèi)在財(cái)富和力量，只有注重培養(yǎng)自己的道德情操，才能成為一個(gè)真正的人。
第五段，傅雷家書(shū)帶給我深深的思考和啟示。通過(guò)閱讀傅雷家書(shū)，我深感受益匪淺。傅雷先生的家書(shū)不僅僅是給兒女獨(dú)白，更是對(duì)于人生、對(duì)于社會(huì)的獨(dú)特思考和見(jiàn)解。他的思想深邃，智慧見(jiàn)解，讓人深思。在這個(gè)當(dāng)代社會(huì)，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困擾，而從傅雷家書(shū)中，我們可以從他的智慧中找到答案，得到啟示。只有通過(guò)接受和學(xué)習(xí)傅雷先生的思想觀點(diǎn)，才能更好地引導(dǎo)和教育下一代， 培養(yǎng)出具有社會(huì)責(zé)任感、獨(dú)立思考能力、以及高尚品質(zhì)的人才。
總之，傅雷家書(shū)是一本具有深遠(yuǎn)意義的書(shū)籍。在家書(shū)中，傅雷先生傳遞出對(duì)于教育、家庭與人際關(guān)系、文化傳承與人格修養(yǎng)的思考和啟示。通過(guò)閱讀傅雷家書(shū)，我們可以通過(guò)他的思想和見(jiàn)解，汲取智慧，受益終身。傅雷先生在他的一生中，不僅僅是給自己的子女寫(xiě)信，更是給我們這個(gè)時(shí)代的人們留下了寶貴的精神財(cái)富，他的家書(shū)讓我們思考，讓我們前行。
傅雷家書(shū)章讀后感篇四
在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護(hù)著我們的天真。漸長(zhǎng)時(shí)他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我們長(zhǎng)大，跟在我們身后怕來(lái)不及阻攔我們受的傷害。
期待我們永不知這世界還有灰暗，卻又怕我們懵懂不知世事。世間每一對(duì)父母都是如此矛盾的，在遠(yuǎn)與近中取舍徘徊，尋找一個(gè)合適的尺度，而傅雷幾乎將這一點(diǎn)做到了完美。嚴(yán)師、慈父、益友，在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)中父母能做到的，他幾乎做到了極致。許多人說(shuō)這是中國(guó)父母必看的書(shū)，看過(guò)之后我卻更希望每一位子女細(xì)細(xì)品讀。讀懂父母的愛(ài)，是我們成長(zhǎng)不可或缺的一步。不要讓他們等的太久。
“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒(méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去睡不著，也說(shuō)不出為什么。好象克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事……只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫(huà)，使我們又快樂(lè)又惆悵?！边@段話(huà)看得我鼻子一酸，如此細(xì)膩的情感讓我難以想象是出自那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)近于殘酷，倔強(qiáng)甚至有些暴躁的學(xué)者之口。
而且，他謙虛誠(chéng)懇地說(shuō)：我與兒子的相處中，學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話(huà)的技巧，學(xué)到了把感情升華。教會(huì)我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵?，以怎樣的一種姿態(tài)交往。孩子經(jīng)受痛苦時(shí)，他說(shuō)：辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心。他不為孩子包辦，而為孩子這種蛻變的過(guò)程而高興，并且鼓勵(lì)他藝術(shù)要有更誠(chéng)摯的心，得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能，無(wú)愧于心。
為了指導(dǎo)兒子把全部精力放在研究學(xué)習(xí)上，多用理智，少用感情，用堅(jiān)強(qiáng)的信心，克制一切的煩惱，他說(shuō)：藝術(shù)是目的，技巧是手段老是只注意手段的人，必然會(huì)忘了他的目的。
面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生郵給父母的待寄匯款單，沒(méi)有其余的問(wèn)候，而傅雷告誡兒子寫(xiě)信就是強(qiáng)迫你整理思想，也是極好的訓(xùn)練。在如今是多么需要啊。
傅雷家書(shū)章讀后感篇五
傅雷是一位著名的文化人，他的家書(shū)被后人傳頌，成為中國(guó)文化瑰寶之一。他的家書(shū)從多個(gè)方面，尤其是家庭教育和文化傳承方面，為人們提供了很多啟示和幫助。在這篇文章中，我將根據(jù)我的體會(huì)，分享關(guān)于傅雷家書(shū)的一些見(jiàn)解和思考。
第二段：生命教育
傅雷家書(shū)中最讓人感動(dòng)和啟迪的，是他對(duì)生命、家庭和子女的教育。他用他的行動(dòng)和言語(yǔ)詮釋了如何培養(yǎng)一個(gè)健康、積極、正向的家庭氛圍。他不僅告訴我們?cè)鯓幼龅襟w貼自己的家人，更是讓我們感受到了家人之間的溫暖。通過(guò)他的家書(shū)，我們能夠了解到，只有將生命教育放在首位，人才能真正體驗(yàn)生活的意義。
第三段：藝術(shù)美育
除了生命教育，傅雷家書(shū)同樣是一部藝術(shù)美育的發(fā)源地。他通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)眼光，向家人傳達(dá)了許多對(duì)美學(xué)和文化的獨(dú)到見(jiàn)解。他不僅灌輸知識(shí)，更是以身作則，為家人展現(xiàn)了文化對(duì)于人類(lèi)的重要價(jià)值。他的家書(shū)也是一本揭示人們?nèi)绾涡蕾p藝術(shù)的指南，不僅對(duì)子女的啟迪和教育有益，對(duì)于任何一個(gè)想要了解美感和文化的人也都具有一定的意義。
第四段：情感溝通
在現(xiàn)代社會(huì)中，很多家庭中的成員都因?yàn)槊β档纳罟?jié)奏而無(wú)法溝通。而在傅雷家書(shū)中，我們可以發(fā)現(xiàn)，他很好的傳遞了情感溝通的意義，以及如何制定健康的家庭生活和日常交流。他很好地理解了家人之間的情感需求，并以他的智慧和強(qiáng)大的情感力量，打破了家庭中的某些薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)傅雷的家書(shū)，我們可以看到如何將自己的感情轉(zhuǎn)化為溫暖和慈愛(ài)。他的家書(shū)同樣也是家人之間情感交流的啟示和指南。
第五段：總結(jié)
傅雷家書(shū)是一部重要的文化瑰寶。他的家書(shū)向我們展示了一個(gè)完美的家庭，他也是中國(guó)文化教育的重要代表之一。他通過(guò)自己的人格魅力，灌輸了家人對(duì)于自己內(nèi)心深處生命教育和藝術(shù)美育的理解，同時(shí)也將家庭之間的情感交流轉(zhuǎn)化為慈愛(ài)和溫暖。無(wú)論是在家庭生活還是工作中，傅雷家書(shū)都如指南針一樣指引著我們的前進(jìn)方向。他的作品將永遠(yuǎn)被人們所傳頌，作為文化啟迪的見(jiàn)證之一存在，為我們留下了寶貴的文化財(cái)富。
傅雷家書(shū)章讀后感篇六
秋風(fēng)已去,寒冬已至,但似乎閱讀完《傅雷家書(shū)》后,我的心有一陣暖意,暖透心頭。
一間溫暖的大衣勝不過(guò)一句親切的問(wèn)候,一個(gè)熱熱的暖爐暖不過(guò)一本充滿(mǎn)著溫馨與親情的好書(shū),而《傅雷家書(shū)》就是這本滿(mǎn)是溫馨與親情的書(shū),寄托著傅雷夫婦對(duì)兒子傅聰,傅敏充滿(mǎn)著暖意的愛(ài),在深秋中滋潤(rùn)著兒子們的心,在寒冬中呵護(hù)著兒子們的魂,讓流落在外的兒子傅聰感受得到家庭那份深深的愛(ài)意。像是一個(gè)無(wú)形的身影,時(shí)時(shí)刻刻都教導(dǎo)著，鼓勵(lì)著傅聰一步一步地前進(jìn)。
但我們做為兒女的,有像過(guò)傅聰一樣,去細(xì)讀父母所寫(xiě)的每一個(gè)字,傾聽(tīng)父母的每一句話(huà)嗎?傅聰之所以成功,似乎離不開(kāi)父親傅雷的每句金言,或許沒(méi)了這些金言,傅聰也就不會(huì)擁有現(xiàn)今的成就,傅聰他聽(tīng)了父親的每字每句他成功了。
而現(xiàn)在的我們,似乎都覺(jué)得自己的父母整天煩著自己,沒(méi)有留心父母的每字每句,流失了許多成功的秘訣,失去了許多獲得成功的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)感恩,留意父母所給予自己的每字每句,不需要懷疑自己的父母,因?yàn)樗麄儚奈覀円怀錾_(kāi)始就不曾懷疑過(guò)為我們付出一切的價(jià)值。
溫暖的親情呵護(hù)著我們,愛(ài)的春風(fēng)總在我們的周?chē)惆橹?。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)試著去保護(hù)親情,保護(hù)我們的父母,只有他們是最信任你,只有他們才愿意無(wú)怨無(wú)愧的付出。即使你身在異國(guó),他們的愛(ài)也絕不會(huì)離開(kāi)你一分一秒,但我們也要懂得細(xì)心呵護(hù)著種愛(ài),因?yàn)檫@種愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的,或許你的一生可以享受這種愛(ài)的機(jī)會(huì)就這么一次!
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