體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
醫(yī)學(xué)生網(wǎng)課心得 醫(yī)學(xué)生規(guī)培學(xué)習(xí)心得體會篇一
作為一名醫(yī)學(xué)生，在規(guī)培學(xué)習(xí)中有著許多的感悟和收獲，這些經(jīng)歷不僅讓我更加了解醫(yī)學(xué)專業(yè)，還讓我更加明確了今后的人生方向。在整個規(guī)培學(xué)習(xí)過程中，我體驗到了各種各樣的人生百態(tài)，感受到了醫(yī)生的職業(yè)使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，下面我將就這些方面策一些心得體會。
一、了解人生價值
規(guī)培學(xué)習(xí)是醫(yī)學(xué)生人生中非常重要的一個階段，我們在這里不僅能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)知識，更能了解到人生的真諦。在規(guī)培學(xué)習(xí)的過程中，我們接觸到了許多病人和他們的家庭，從他們身上我們學(xué)到了很多。有些病人給我們留下的印象特別深，他們生活上、心理上的難關(guān)都深深地影響了我們。我們在過程中感受到了愛與責(zé)任、堅韌與毅力，更承認(rèn)了人生價值。
二、深入了解醫(yī)學(xué)專業(yè)
在規(guī)培學(xué)習(xí)中，我們對醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更加深入的了解。在醫(yī)院實習(xí)中，我們親眼見識到了醫(yī)生的工作流程和工作壓力，為我們將來成為一名醫(yī)生起到了很大的啟示作用。通過這一階段的學(xué)習(xí)，我們也明白了專業(yè)知識在醫(yī)學(xué)專業(yè)中的重要性。
三、感受職業(yè)使命
成為一名醫(yī)學(xué)生，是我們當(dāng)初志愿選擇這個專業(yè)的重要原因之一。在規(guī)培學(xué)習(xí)中，從病人身上我們親眼所見到的機(jī)、遇和挑戰(zhàn)，讓我們明白了一個醫(yī)生的職業(yè)使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)病人在醫(yī)院與疾病展開搏斗的時候，醫(yī)生的作用就如同一支蠟燭，在黑暗中給他們帶去亮光和希望。那份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，便是職業(yè)使命所系，也是成為一名醫(yī)生必須要全心全意投入的事業(yè)。
四、鍛煉自我能力
在規(guī)培學(xué)習(xí)中，鍛煉了自己的自我能力，提高了自己的綜合素質(zhì)。在醫(yī)院實習(xí)中，我們接觸到了不同的病人和不同的科室，鍛煉了我們的與人溝通、團(tuán)隊協(xié)作、盡責(zé)等各方面的能力。這一階段的學(xué)習(xí)讓我們學(xué)會了如何去理解病人的需求和病人的家庭情況，更加細(xì)致地開展診療工作，提高了我們的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平。
五、走好未來之路
規(guī)培學(xué)習(xí)也是我們今后走好這條醫(yī)學(xué)之路的重要一步。通過在醫(yī)院實習(xí)和學(xué)習(xí)中，我們既能了解專業(yè)知識，也能體驗人生百態(tài)，更能認(rèn)清職業(yè)使命。故我們不僅將在未來的專業(yè)道路上成為一位出色的醫(yī)生，還將逐漸成為社會上有貢獻(xiàn)和人民群眾滿意的人才，發(fā)揮醫(yī)學(xué)的知識，為社會做出自己的努力和貢獻(xiàn)。
總的來說，在規(guī)培學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)過了多方面的鍛煉和體驗，收獲了很多，也感受到了很多。在今后的醫(yī)學(xué)道路上，我們將繼續(xù)精進(jìn)自己的專業(yè)技能，不斷努力，將醫(yī)學(xué)學(xué)科推向更高的水平，并為人民群眾健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)生網(wǎng)課心得 醫(yī)學(xué)生規(guī)培學(xué)習(xí)心得體會篇二
線上學(xué)習(xí)心得原定于20___年2月9日正式開學(xué)的日子，由于新冠狀病毒的肆虐而不得不延遲，但停課不停學(xué)，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)校迅速安排了所有科任老師開網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)我還是頭一次接觸，作為一名班主任兼語文老師，對我來說也是一次鍛煉。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)歷了手忙腳亂的頭兩天，我在摸索中理清一絲頭緒，家長們也從最初的焦急抱怨甚至懷疑教學(xué)質(zhì)量的心態(tài)，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在每天主動監(jiān)督孩子們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，而我班同學(xué)們也都自覺積極參與線上學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)開展有條不紊，我摸索出一些方法了。
第一，確保每名學(xué)生都參與到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中來，每位學(xué)生至少有兩名家長進(jìn)入群，這樣便于及時溝通了解監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒有參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生一一電話聯(lián)系家長，了解原因，說服家長主動監(jiān)督，鼓勵學(xué)生積極參與。
第二，明確學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)時間表、作業(yè)完成時間結(jié)點(diǎn)，發(fā)布告知家長和學(xué)生，大家一起按照規(guī)定的時間安排學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)并及時上傳，有時間觀念，養(yǎng)成一個守時的好習(xí)慣。
第三，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。把語數(shù)兩科教材電子版、練習(xí)冊電子版、對應(yīng)的學(xué)習(xí)鏈接等提前發(fā)布，告知家長和學(xué)生，大家做到心中有數(shù)，也方便家長了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而更好地檢查子女作業(yè)、監(jiān)督子女的學(xué)習(xí)。
第四、與家長保持聯(lián)系，及時溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)異常情況，針對學(xué)生不學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問題，了解原因，一起想辦法解決，共同管理學(xué)生在家的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，因為三年級學(xué)生，心智尚不夠成熟，自制能力差，在家相對寬松的環(huán)境學(xué)習(xí)，家長的監(jiān)督管理起到很大的幫助作用。
第五，采用統(tǒng)一的學(xué)習(xí)軟件，大家統(tǒng)一進(jìn)度，告知學(xué)生家長統(tǒng)一下載釘釘軟件用來上傳各科作業(yè)，這樣上傳作業(yè)的圖片秩序井然，老師一對一批改反饋，效果也比較好。
其次，我簡要說一說作為一名語文老師我在工作當(dāng)中是如何去做的。
第一，必須要熟悉語文教材，鉆研教材，明白重難點(diǎn)，才能在輔導(dǎo)時做到心中有數(shù)。
第二，布置作業(yè)，布置作業(yè)要有針對性。作業(yè)的目的是促進(jìn)知識的消化，強(qiáng)化對知識理解，作業(yè)是鞏固知識的重要途徑，作業(yè)難度應(yīng)適中。語文作業(yè)布置內(nèi)容包括朗讀課文、背誦古詩詞日積月累，生字詞抄寫鞏固、聽課筆記、課堂作業(yè)、單元綜合練習(xí)、每周習(xí)作練筆等。每天的語文作業(yè)時間，我是這樣安排的早上8：20-:8:40早讀，9:00開始網(wǎng)課學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)筆記。中午適當(dāng)休息，下午14:00開始學(xué)習(xí)。
體強(qiáng)調(diào)、糾錯，每天對學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)完成認(rèn)真優(yōu)秀的同學(xué)在班級群里進(jìn)行通報表揚(yáng)，并進(jìn)行累計積分獎勵，(獎勵的獎品等開學(xué)再發(fā))，用來激勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。對于作業(yè)不完成學(xué)習(xí)懈怠的同學(xué)，及時聯(lián)系溝通，提醒家長注意監(jiān)督。
好，我應(yīng)該多向她們請教學(xué)習(xí)。災(zāi)難面前，我們都渺如微塵，但每一個生命都值得被守護(hù)，病毒阻擋了孩子們返校的進(jìn)程，卻阻擋不了孩子們對知識的渴求。疫情雖然還未過去，但我們已經(jīng)迎來春暖花開，重返校園了，相信接下來不久，全國的孩子們都可以像我們一樣坐在窗明幾凈的見到我們的老師和同學(xué)們。
醫(yī)學(xué)生網(wǎng)課心得 醫(yī)學(xué)生規(guī)培學(xué)習(xí)心得體會篇三
近些年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上學(xué)習(xí)成為了許多學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的新方式。作為一名線上學(xué)生，我的學(xué)習(xí)心得和體會多多少少會對其他想要嘗試這種學(xué)習(xí)方式的人有所幫助。在這篇文章中，我將分享我的線上學(xué)習(xí)心得和體會，以及我如何克服線上學(xué)習(xí)中遇到的一些困難。
第一段：在線教育的發(fā)展
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，大量的在線教育平臺應(yīng)運(yùn)而生，豐富了我們的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方式。跟著時代的步伐，我也開始接觸線上學(xué)習(xí)，并感受到了許多線上學(xué)習(xí)的好處。
第二段：線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)
線上學(xué)習(xí)由于其獨(dú)特的方式和特點(diǎn)，吸引了越來越多的學(xué)生。比起傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，線上學(xué)習(xí)具有許多優(yōu)勢，如不受時間和地點(diǎn)的限制、教學(xué)資源更加豐富、線上交流更方便。其中，我最喜歡線上學(xué)習(xí)不受時間和地點(diǎn)限制的優(yōu)勢，我可以根據(jù)自己的時間表和需求自由安排學(xué)習(xí)計劃，同時也可以選擇自己感興趣的課程和教材。
第三段：線上學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)
然而，線上學(xué)習(xí)也存在一些困難和挑戰(zhàn)，比如對自律性和時間管理能力的要求較高、缺乏互動和師生面對面交流等。作為一名線上學(xué)生，我也面臨著這些困難。例如，我經(jīng)常會拖延學(xué)習(xí)時間，并且在學(xué)習(xí)時容易分心。但是，我也意識到這些問題的重要性，因此我不斷地尋求改變和辦法。我制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和時間表，并定期調(diào)整和優(yōu)化，我也充分利用線上教師和同學(xué)的溝通交流渠道，促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第四段：線上學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)技巧
除了閑談一些學(xué)習(xí)困難和挑戰(zhàn)，我也想分享一些我在線上學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的幫助我提高學(xué)習(xí)效果的技巧。首先是認(rèn)真閱讀課程資料和教師指導(dǎo)，在講解的過程中認(rèn)真聽講，嘗試要理解教師的授課內(nèi)容。其次，在參加課堂討論和研討時，積極思考，并盡可能地與他人交流。最后，不斷地練習(xí)和鞏固。不僅要復(fù)習(xí)課堂講義和筆記，還可以做一些與課程相關(guān)的題目和手冊。
第五段：總結(jié)和展望
總的來說，線上學(xué)習(xí)有其獨(dú)特的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，因此對于每位線上學(xué)生來說，需要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)過程中的各種知識和技能，并針對自己的問題思考和總結(jié)。未來，我將更加努力，嘗試更多的學(xué)習(xí)方法和體驗，不斷探索和提高自己的線上學(xué)習(xí)能力。
醫(yī)學(xué)生網(wǎng)課心得 醫(yī)學(xué)生規(guī)培學(xué)習(xí)心得體會篇四
海門市中醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得 本人在參加了七天多的醫(yī)院崗前培訓(xùn)，認(rèn)真汲取了多位院長和主任的指導(dǎo)教育后，獲益良多。短暫的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過程中獲得的心得體會卻深深地影響了我，特別是對敬畏生命，關(guān)愛病人有了更深刻的認(rèn)識。醫(yī)者仁心，作為醫(yī)務(wù)工作者就必須以為患者服務(wù)為己任，從點(diǎn)滴做起，使之融入生活。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，健康所系，生命相托，是我們一生的信仰。而醫(yī)者仁心的內(nèi)涵就是手持仁術(shù)，胸懷仁心，心系患者。肩負(fù)救死扶傷重任的我們，應(yīng)該時刻銘記孫思邈的“大醫(yī)精誠”，時刻銘記希波克拉底的錚錚誓言，時刻銘記白求恩革命人道主義精神。先賢們的聲音還在耳邊時時鳴響，我們已經(jīng)奮起前進(jìn)的腳步，向著新時代更高的目標(biāo)前進(jìn)。
“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的精神，閃爍著以人為本，和諧社會的光芒，樹立了新時代救死扶傷、病人至上、熱情服務(wù)、文明行醫(yī)的行業(yè)風(fēng)尚和職業(yè)道德。也正是“手持仁術(shù)，胸懷仁心，心系患者”的新時代體現(xiàn)。醫(yī)者仁心要求我們改善服務(wù)態(tài)度、規(guī)范服務(wù)行為、提高服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)服務(wù)水平，真正做到樂群敬業(yè)、厚德懷仁，做維護(hù)人民健康的忠誠衛(wèi)士。
用美麗的雙手塑造了那溫情感人的世界。我們忘不了每一位母親、妻子和女兒，你們?nèi)蝿谌卧?，無私奉獻(xiàn)。舍小家保大家，時刻謹(jǐn)記在心的，不是家庭，而是一名醫(yī)護(hù)人員肩上的責(zé)任。有時候，醫(yī)務(wù)工作者也會被推到醫(yī)患矛盾風(fēng)口浪尖上，面對太多的不理解，充滿了無奈；有時候，也會因為工作強(qiáng)度太大，不知不覺間變得煩躁和脆弱；有時候，也會因為家人的抱怨和不滿，偷偷流下難受的'淚水。但是，無奈過后，是你們不變的微笑；辛勞過后，是你們執(zhí)著的堅持；淚水擦干，依舊奮斗在最前線。是你們?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，在此真誠地說一聲：你們辛苦了。
醫(yī)務(wù)工作者用實際行動，捍衛(wèi)了“白衣天使”的光榮稱號，手持仁術(shù)，用過硬的技術(shù)贏得患者的信任；胸懷仁心，熱情周到的對待每一位患者；維護(hù)醫(yī)院在老百姓心目中的良好形象，真正做到為人民服務(wù)，讓群眾滿意。
回首以往，我們將深深銘記探索中求生存、求發(fā)展的奮斗歷程；放眼未來，我們將迎難而上，讓紅十字放射出更加璀璨耀眼的光芒。而作為20xx屆中醫(yī)院的新同志，應(yīng)該跟上時代的節(jié)拍和步伐，以傳承創(chuàng)新精誠的氣魄，用更加飽滿的熱情去投入到明天的工作中，展現(xiàn)出我們別樣的風(fēng)采。
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。面對全醫(yī)院甚至全社會的期待，我們醫(yī)務(wù)工作者必須以十二分的精神來工作，以100分的滿足來上交這份生命的答卷。雖然崗前培訓(xùn)時間很短，但是我從中學(xué)到的知識卻是終生受益的。我們會永遠(yuǎn)謹(jǐn)記冰心老師的話，將“仁愛之心”肩負(fù)在左，同情之心擔(dān)當(dāng)在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。
醫(yī)學(xué)生網(wǎng)課心得 醫(yī)學(xué)生規(guī)培學(xué)習(xí)心得體會篇五
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的醫(yī)學(xué)生都面臨著被迫離校并在家進(jìn)行學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。這一舉措雖然出于安全考慮，但對于醫(yī)學(xué)生來說確實是一個挑戰(zhàn)，在這種特殊情況下，他們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。本文將從五個方面介紹醫(yī)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，在家學(xué)習(xí)需要良好的自律能力。在校上課和實習(xí)，學(xué)生們通常有嚴(yán)格的時間表和相關(guān)的監(jiān)督，這有助于提高學(xué)習(xí)的效果。然而，在家學(xué)習(xí)的情況下，沒有老師和同學(xué)的監(jiān)督，學(xué)習(xí)的效果往往會受到影響。因此，醫(yī)學(xué)生需要培養(yǎng)自律的能力，按照計劃完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。
其次，合理安排學(xué)習(xí)時間也是至關(guān)重要的。醫(yī)學(xué)生在家學(xué)習(xí)往往由于各種原因而容易分心，比如家庭環(huán)境的嘈雜，或者其他誘惑。因此，醫(yī)學(xué)生需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并合理安排學(xué)習(xí)時間，避免浪費(fèi)時間。他們可以設(shè)置專門的學(xué)習(xí)時間段，遠(yuǎn)離干擾，提高工作效率。
第三，醫(yī)學(xué)生需要運(yùn)用各種在線學(xué)習(xí)資源。在家學(xué)習(xí)的時候，他們無法像在學(xué)校一樣獲得直接的指導(dǎo)和實踐經(jīng)驗。然而，互聯(lián)網(wǎng)上有很多可以提供幫助的學(xué)習(xí)資源，比如在線課程、學(xué)術(shù)論壇等。醫(yī)學(xué)生可以利用這些資源擴(kuò)展自己的知識，并且通過參與討論和交流，提高專業(yè)素養(yǎng)。
第四，與同學(xué)和教師保持密切的聯(lián)系也是非常重要的。雖然在家學(xué)習(xí)，但這并不意味著與同學(xué)和教師斷開聯(lián)系。醫(yī)學(xué)生可以通過在線視頻會議或社交媒體與同學(xué)和教師進(jìn)行交流，討論學(xué)習(xí)問題，互相支持和鼓勵。這種聯(lián)系能夠幫助醫(yī)學(xué)生感受到他們不是一個人在戰(zhàn)斗，而是與其他人一起面對同樣的困難和挑戰(zhàn)。
最后，醫(yī)學(xué)生應(yīng)該積極尋求家人的支持和理解。在家學(xué)習(xí)的過程中，難免會出現(xiàn)一些困惑和挫折。而家人的支持和理解可以幫助醫(yī)學(xué)生度過這些難關(guān)。家人可以提供鼓勵和支持，幫助醫(yī)學(xué)生解決一些實際問題，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，在家學(xué)習(xí)對于醫(yī)學(xué)生來說是一種新的挑戰(zhàn)。然而，通過自律、合理安排學(xué)習(xí)時間、利用在線資源、與同學(xué)和教師保持聯(lián)系，并得到家人的支持，醫(yī)學(xué)生仍然可以取得良好的學(xué)習(xí)效果。這種特殊的學(xué)習(xí)方式也可以鍛煉醫(yī)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和抗壓能力，為他們未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)生網(wǎng)課心得 醫(yī)學(xué)生規(guī)培學(xué)習(xí)心得體會篇六
因為今年突發(fā)嚴(yán)重的疫情，使學(xué)生們的開學(xué)日期普遍推遲了很久，或許有很多同學(xué)會因為延期開學(xué)而開心，但我卻不這樣想。因為我在上一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)階段突然生病，可耽誤了不少時間，這令我對“延遲開學(xué)”沒有什么好態(tài)度。
可就在這個時候，我的“救世主”降臨了——學(xué)校臨時決定線上上課，實施停課不停學(xué)。
實行網(wǎng)上授課的第一天，我好奇的操作著網(wǎng)課的各個模塊，終于，在我的緊張與期待中，通過電腦，我又見到了老師熟悉的面容，聽到了老師往日動聽的聲音。在電腦前老師認(rèn)真講，我用心聽；老師讓我們練習(xí)，我就及時動手并積極互動。聽了幾天的課，學(xué)到了不少的新知識。真是“不在課堂，卻勝似課堂”！
這段時間的學(xué)習(xí)，除了收獲了知識，讓日子在充實中度過，還有一個的感受就是國家的富強(qiáng)，科技的發(fā)達(dá)了。往日只能寫在想象作文里的“未來的課程不用去到學(xué)校，只要一臺手機(jī)或電腦就能上課”，如今都變成了事實。
當(dāng)然，網(wǎng)課也有它的不足。比如長時間盯著手機(jī)或電腦屏幕，眼睛會受不了，視力會下降；條件不好的學(xué)生沒有辦法上課；學(xué)生不上課沒辦法當(dāng)即聯(lián)系，父母不在身邊的就更不方便了。
但是我有理由相信，在未來的某一天這些問題都會得到解決。因為中華民族是個智慧的民族，是個偉大的民族，它更是一個不屈不撓的民族！最后，我深信我們的國家一定會戰(zhàn)勝疫情，而且會越來越富強(qiáng)，變得讓世界都嘆為觀止！
今年受疫情影響，各地的學(xué)校都推遲了開學(xué)。然而疫情沒有得到控制，學(xué)，肯定是開不了的，所以各學(xué)校便主張“停課不停學(xué)”，紛紛采取了網(wǎng)上授課的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這，便是空中課堂啦！各學(xué)校使用的上課工具各不相同，釘釘，課后網(wǎng)，嗶哩嗶哩，甚至還使用了qq等聊天軟件的直播功能，可謂是層次不窮，五花八門了。而在課程的多樣性上，各學(xué)校也有不同的安排。就拿我們學(xué)校來說，除了語文數(shù)學(xué)之類的文化課，還有每天上午下午各30分鐘的體育課，這樣既可以保證同學(xué)們每天都有一定的運(yùn)動量，也可以增強(qiáng)同學(xué)們的免疫力。
學(xué)習(xí)之初，我以為在電腦前只能聆聽到老師對知識的傳授，可沒想到在空中課堂上老師與學(xué)生的互動性也是很強(qiáng)的。學(xué)生可以通過連麥與老師交流，老師也能使用視頻向同學(xué)提問，師生之間真正做到了互動零距離。還記得有一次上數(shù)學(xué)課，有一道題我一直不大懂，正巧這時老師正在詢問同學(xué)們懂了沒有，我連忙回復(fù)老師說不大懂，老師便立刻與我連麥，又單獨(dú)給我講了一遍，使我茅塞頓開。
空中課堂是一種先進(jìn)的教學(xué)模式，它可以讓我們疫情期間宅在家但依然沒有停止前行的腳步。不過有個別同學(xué)卻以上課為由偷偷玩手機(jī)。這樣不僅學(xué)不到知識，還會損害自己的身心健康。所以，在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做學(xué)習(xí)的主人，不做學(xué)習(xí)的奴隸。
同學(xué)們，今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。讓我們努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)得更富強(qiáng)，更美好！
醫(yī)學(xué)生網(wǎng)課心得 醫(yī)學(xué)生規(guī)培學(xué)習(xí)心得體會篇七
近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及和線上教育的興起，學(xué)生線上學(xué)習(xí)的方式已經(jīng)越來越普及。特別是受當(dāng)前疫情的影響，線上學(xué)習(xí)更是成為了學(xué)生最為依賴的學(xué)習(xí)方式之一。在這種背景下，本文主要分享筆者在英語學(xué)習(xí)中的一些線上學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)
線上學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，具有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，線上上課時間地點(diǎn)靈活，方便學(xué)生安排自己繁忙的學(xué)習(xí)和生活時間。其次，線上教學(xué)的資源非常豐富，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)效率更高。此外，線上教學(xué)的師資力量更加豐富，學(xué)生可以選擇更好的教師授課，不受時間和地域限制。
第三段：線上英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
線上英語學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)有所不同，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，線上英語學(xué)習(xí)需要學(xué)生更高的自覺性和自律性。學(xué)生需要自己安排學(xué)習(xí)計劃，自主學(xué)習(xí)和思考，不能像課堂學(xué)習(xí)那樣被老師時刻督促。其次，線上英語學(xué)習(xí)更注重聽力和口語能力的訓(xùn)練。因為線上學(xué)習(xí)環(huán)境與傳統(tǒng)教學(xué)不同，學(xué)生需要依靠音頻、視頻等信息來進(jìn)行學(xué)習(xí)，時間長度較短，需要注意對聽力習(xí)慣的培養(yǎng)和口語表達(dá)的訓(xùn)練。
第四段：我的線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗
我是一名大學(xué)生，目前正在進(jìn)行英語線上學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是“量力而行”，適合自己才是最好的。因為線上教學(xué)是需要自我動力的，如果選擇了難度過大的課程會影響自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。其次，我在線上課件和課外資料方面的要求比較高。我會挑選更加適合自己的課件和資料，也會針對自己的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。此外，我在后期的復(fù)習(xí)和筆記方面也比較重視，因為線上學(xué)習(xí)只有清晰的筆記才能讓自己更快的理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。
第五段：結(jié)尾感悟
通過這段時間的線上英語學(xué)習(xí)，我深深體會到了自己的不足和能力所在。線上學(xué)習(xí)不僅需要自覺性和自律性，也需要更豐富的思考和創(chuàng)新能力。同時，線上學(xué)習(xí)也提供了一個平臺，讓我可以自由探索和發(fā)掘自己對英語的興趣和能力。未來，我會繼續(xù)堅持線上學(xué)習(xí)的方式，不斷提升自己的英語能力，努力成為一名優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。
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