當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
高新一中家長(zhǎng)會(huì)心得 辛集一中家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇一
近日，我所就讀的辛集一中舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上我得到了許多啟發(fā)和收獲。在與其他家長(zhǎng)的交流中，我深刻體會(huì)到家長(zhǎng)會(huì)的重要性，也認(rèn)識(shí)到作為家長(zhǎng)，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子未來(lái)的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我更加堅(jiān)定了努力為孩子提供更好教育環(huán)境的決心。
【發(fā)展段1】
家長(zhǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)發(fā)表了主題為“家與校共育，共同營(yíng)造良好教育氛圍”的講話。他強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性，并介紹了學(xué)校為提高教育質(zhì)量而付出的努力。校長(zhǎng)指出，家校合作是教育的必然趨勢(shì)，只有家長(zhǎng)和學(xué)校緊密合作，才能共同營(yíng)造良好的教育氛圍。家長(zhǎng)們的積極參與和支持對(duì)學(xué)校的發(fā)展非常重要。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我明白了作為家長(zhǎng)，我們要積極參與學(xué)校的事務(wù)，與學(xué)校保持緊密聯(lián)系，共同推動(dòng)孩子的成長(zhǎng)。
【發(fā)展段2】
與其他家長(zhǎng)的交流讓我獲得了更多的啟示。在家長(zhǎng)會(huì)的小組討論環(huán)節(jié)中，我與其他家長(zhǎng)分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)和困惑。通過(guò)聽(tīng)取其他家長(zhǎng)的分享，我發(fā)現(xiàn)有許多家庭都面臨著相似的問(wèn)題。例如，很多家長(zhǎng)都面臨著如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題。在和其他家長(zhǎng)的討論中，我獲得了一些寶貴的建議和經(jīng)驗(yàn)。這讓我意識(shí)到，家長(zhǎng)會(huì)不僅是一個(gè)展示教育成果的平臺(tái)，更是一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們可以借鑒其他家長(zhǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以通過(guò)互幫互助解決自己面臨的困惑和問(wèn)題。
【發(fā)展段3】
家長(zhǎng)會(huì)也為我們提供了了解學(xué)校發(fā)展的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)期間，學(xué)校向我們介紹了學(xué)校目前的教育改革和發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校表示，將進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育資源和環(huán)境。學(xué)校還邀請(qǐng)了一些專家和學(xué)者作為講座嘉賓，為家長(zhǎng)們介紹了最新的教育理念和教學(xué)方法。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我接觸到了許多先進(jìn)的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的教育發(fā)展充滿了信心。我相信，在學(xué)校全體教職員工和家長(zhǎng)的共同努力下，我們的孩子一定能夠取得更好的學(xué)業(yè)成績(jī)和個(gè)人發(fā)展。
【結(jié)論段】
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展的重要性。家長(zhǎng)會(huì)不僅為家長(zhǎng)們提供了相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓我們更加了解學(xué)校的發(fā)展方向和教育理念。作為家長(zhǎng)，我們要積極參與學(xué)校的事務(wù)，與學(xué)校保持緊密聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。我相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，我們的孩子一定能夠在未來(lái)的道路上取得更大的成功。
高新一中家長(zhǎng)會(huì)心得 辛集一中家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇二
一、做個(gè)有心智的家長(zhǎng)
現(xiàn)在很多時(shí)候，作為父母，對(duì)孩子的教育總是小心翼翼，甚至到了自己都沒(méi)有了自我，滿腦子無(wú)論干什么事，說(shuō)什么話都打著教育孩子的旗號(hào)，其實(shí)就如張露老師所言，做一個(gè)以身則教的父母。我想我們做父母的，努力做最好的自己，就是對(duì)孩子最好的引領(lǐng)和教育。我們不知道孩子將來(lái)會(huì)遇上什么樣的人，發(fā)生什么樣的事，過(guò)上什么樣的生活，但是我們?cè)谌粘Ｉ钪兴砺冻鰜?lái)的積極樂(lè)觀的態(tài)度、寬廣豁達(dá)的胸襟、善良正直的為人之本、謙卑包容的處世之道、不向困難低頭的堅(jiān)韌毅力，都會(huì)成為滋潤(rùn)孩子一生的營(yíng)養(yǎng)。
二、做個(gè)有原則的家長(zhǎng)
該堅(jiān)持原則的時(shí)候一定要堅(jiān)持原則，當(dāng)然堅(jiān)持原則需要策略方法，要講究技巧，應(yīng)杜絕發(fā)火生氣等負(fù)面情緒的發(fā)生。如一集動(dòng)畫(huà)片大約半小時(shí)，最好到了20分鐘就提醒一下，到了10分鐘再提醒，而不是等到最后一秒鐘立刻關(guān)閉，給孩子心理預(yù)期值，孩子更能接受彼此的時(shí)間約定。說(shuō)好一集，那么就不要再看五分鐘，今天可以五分鐘，孩子就以為明天后天都可以五分鐘，盡量不要妥協(xié)，按點(diǎn)關(guān)閉，讓孩子養(yǎng)成遵守時(shí)間與約定的習(xí)慣。真正沒(méi)有原則的是我們大人自己。一般妥協(xié)一次就夠了，如果一再妥協(xié)就會(huì)被孩子一次又一次“利用"。
三丶做個(gè)有耐心的家長(zhǎng)
一個(gè)有耐心的家長(zhǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，有時(shí)候也許我們愛(ài)用大人的觀點(diǎn)去看待問(wèn)題，把孩子成長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)小的問(wèn)題忽略了，也正是這些細(xì)節(jié)決定了孩子的幸福指數(shù)，決定了孩子的未來(lái)。教育其實(shí)是考驗(yàn)家長(zhǎng)耐心的過(guò)程。
四、做個(gè)懂孩子的家長(zhǎng)
讓我們以一份輕松、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)我們最天真純樸的孩子吧，因?yàn)樗麄兊拿恳淮尉芙^都是對(duì)我們愛(ài)的渴望，我們應(yīng)該蹲下身體，多去抱抱他們，相信他們拒絕我們，他們對(duì)我們發(fā)脾氣，那一定是有原因的，是因?yàn)槲覀儗?duì)她缺少最恰當(dāng)?shù)膼?ài)，缺少理解和尊重的愛(ài)。
五、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍
我想:任何教育只有在愛(ài)的陽(yáng)光雨露下才能綻放得更美，家庭成員要互相尊重，文明禮貌待人，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友，和你分享成長(zhǎng)中的困惑，這是多么幸福的事情呀!
六、同孩子一起成長(zhǎng)
女兒最近對(duì)圍棋特別感興趣，我也沒(méi)事時(shí)拿一本圍棋書(shū)看，活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧，體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣!
長(zhǎng)期以來(lái)，在教育孩子的過(guò)程中，就如張璐老師所講，關(guān)于孩子的一些通病:不尊敬長(zhǎng)輩、不懂分享、事事講條件、推卸責(zé)任、總愛(ài)看電視等等，其中一些在樂(lè)樂(lè)身上也是有的，確確實(shí)實(shí)我和樂(lè)樂(lè)爸爸也很困惑。相信這些問(wèn)題也是其他家長(zhǎng)一直以來(lái)所關(guān)心的問(wèn)題。感謝哈佛幼兒園提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高進(jìn)步的平臺(tái)。再次感謝老師們的不辭辛勞，無(wú)私付出!
高新一中家長(zhǎng)會(huì)心得 辛集一中家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇三
家長(zhǎng)會(huì)作為學(xué)校與家庭之間的橋梁，對(duì)于家校合作起著舉足輕重的作用。作為一名家長(zhǎng)，近日我參加了板橋一中的家長(zhǎng)會(huì)，收獲頗多。在這次家長(zhǎng)會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)會(huì)的意義和價(jià)值，加深了對(duì)孩子教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了家與學(xué)校的溝通和合作水平。
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要形式之一，它為家長(zhǎng)提供了與教師、學(xué)生和其他家長(zhǎng)討論和交流的機(jī)會(huì)，有助于解決教育問(wèn)題、改善學(xué)校環(huán)境。在本次家長(zhǎng)會(huì)上，我與其他家長(zhǎng)一起聽(tīng)取了校長(zhǎng)的講話和教師們的匯報(bào)，了解了學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)狀況和校園管理等方面的情況。這讓我明白了家長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值，它不僅是家校之間的溝通橋梁，更是家長(zhǎng)們共同參與、關(guān)心孩子教育的平臺(tái)。
此次家長(zhǎng)會(huì)上，我還參觀了學(xué)校的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室，了解了學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和師資的配備情況。通過(guò)親眼目睹這些設(shè)施和環(huán)境，我更加確信我選擇這所學(xué)校是正確的。在與教師們面對(duì)面交流的過(guò)程中，他們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)、教育理念和教學(xué)方法，讓我對(duì)學(xué)校對(duì)孩子的教育質(zhì)量有了更深入的了解。這次參觀和交流讓我對(duì)學(xué)校的教育環(huán)境和師生關(guān)系有了更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。
在家長(zhǎng)會(huì)中，我還通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，了解到他們對(duì)孩子教育的看法和做法。每個(gè)家庭都有不同的教育觀念和方式，但我們都希望給孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們得到最好的教育。通過(guò)和其他家長(zhǎng)的交流，我不僅了解到了一些優(yōu)秀家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和方法，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。這次交流使我認(rèn)識(shí)到了教育是一項(xiàng)共同的責(zé)任，只有家庭和學(xué)校緊密合作，才能給孩子提供更好的教育。
最后，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)學(xué)校的教育目標(biāo)和教學(xué)理念有了更明確的了解。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重視學(xué)生的全面發(fā)展，注重素質(zhì)教育。這與我個(gè)人對(duì)教育的理念相契合，讓我對(duì)學(xué)校的教育質(zhì)量和教學(xué)環(huán)境更加有信心。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)與學(xué)校的合作與溝通的重要性，只有家校攜手合作，才能更好地服務(wù)于孩子的教育需求。
綜上所述，通過(guò)參加板橋一中的家長(zhǎng)會(huì)，我意識(shí)到了家長(zhǎng)會(huì)的意義和價(jià)值，加深了對(duì)教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了家與學(xué)校的溝通和合作水平。家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要形式之一，它為家長(zhǎng)提供了與教師、學(xué)生和其他家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，有助于解決教育問(wèn)題、改善學(xué)校環(huán)境，提升孩子的教育質(zhì)量和發(fā)展空間。我相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，我們的孩子會(huì)得到更好的教育，書(shū)寫(xiě)出美好的未來(lái)。
高新一中家長(zhǎng)會(huì)心得 辛集一中家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇四
時(shí)間像浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江一樣奔騰不息，時(shí)間像離弦的箭從耳邊疾馳而過(guò)，時(shí)間像萬(wàn)馬奔騰似地以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向遠(yuǎn)方。
電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨
那是在小學(xué)時(shí)，爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)后，臉陰沉沉的回了家。臉色由紅轉(zhuǎn)到黑，由黑轉(zhuǎn)到紫，由紫轉(zhuǎn)到青。眼里閃爍著一種憤怒的目光，咄咄逼人地瞪著我。家里一片寂靜，即使一根針掉到地上也能聽(tīng)見(jiàn)。爸爸越來(lái)越生氣，似乎就要發(fā)生一場(chǎng)大爆炸似的，終于他大喊一聲:高浩斌，你上課記錄怎么這么差，有多動(dòng)癥嗎?話音沒(méi)落，巴掌便像驟雨般落了下來(lái)。打得我嚎啕大哭，淚水蒙住了眼睛，在燈光下一閃一閃的?！拔腋嬖V你多少遍了，要好好用學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是走向成功的唯一捷徑。”爸爸一邊說(shuō)一邊狠狠地盯著我，我的淚水就像斷了線的珠子嘩嘩地流了下來(lái)，眼圈紅紅的。
“唉，我發(fā)誓，以后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。”
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗
又是一次家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都在默默地為自己祈禱，祝福自己不會(huì)挨罵;還有的同學(xué)緊張的在胸口劃十字，求上帝保佑。只有我與眾不同，毫無(wú)顧慮，信心百倍。就在這時(shí)，爸爸也笑容可掬地回來(lái)了?？磥?lái)我的努力得到了回報(bào)。爸爸說(shuō):“浩斌不錯(cuò)，但還要努力呦?！蔽遗d奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里美滋滋的。
“唧唧”，外面又傳來(lái)了小鳥(niǎo)的鳴叫聲。出門(mén)一看，外面天色正好，空氣無(wú)比清新。我的心與大自然相得益彰，都顯得無(wú)比舒暢。
啊，讓我們努力的學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯;學(xué)習(xí)是走向成功的唯一光明大道。讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而奮斗吧!
高新一中家長(zhǎng)會(huì)心得 辛集一中家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇五
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的紐帶，是家校溝通的重要渠道。近日，我參加了辛集一中舉辦的家長(zhǎng)會(huì)，從中收獲頗多。下面我將從家長(zhǎng)會(huì)組織、家庭教育、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)校管理以及師生溝通等五個(gè)方面，展開(kāi)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先是家長(zhǎng)會(huì)組織。辛集一中家長(zhǎng)會(huì)的組織非常周詳，層層有責(zé)任人，確保了會(huì)議的順利進(jìn)行。在會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)狀，向家長(zhǎng)們揭示了學(xué)校教育的宗旨和目標(biāo)。同時(shí)，我們還了解到了學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的重視，并聽(tīng)取了家長(zhǎng)們的建議和意見(jiàn)。這些有序的組織和流程，讓我感到學(xué)校注重家長(zhǎng)的參與和了解，也使得家長(zhǎng)能更深入地了解學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的改進(jìn)提出建設(shè)性的意見(jiàn)。
其次是家庭教育。家長(zhǎng)會(huì)上，老師們針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，就家庭教育的重要性發(fā)表了講話。他們提醒家長(zhǎng)，要注重培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們正確看待競(jìng)爭(zhēng)與成功。此外，老師還提醒我們要給予孩子更多的家庭支持和關(guān)愛(ài)，多與孩子進(jìn)行溝通，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。這些教育理念和具體方法的分享，使我深感家長(zhǎng)的教育責(zé)任重大，同時(shí)也讓我更加明確了在家庭教育方面的努力方向。
再次是學(xué)業(yè)規(guī)劃。在會(huì)上，學(xué)校給家長(zhǎng)們介紹了學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑。學(xué)校提倡多元化、全面發(fā)展，并積極推行素質(zhì)教育。作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要關(guān)愛(ài)他們的個(gè)性和興趣愛(ài)好，幫助他們進(jìn)行適應(yīng)性和個(gè)性化的學(xué)業(yè)規(guī)劃。此外，學(xué)校還介紹了一些習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法，為家長(zhǎng)們提供了寶貴的參考。在聽(tīng)完這些內(nèi)容后，我深感家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)他們健康合理地規(guī)劃未來(lái)。
然后是學(xué)校管理。家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長(zhǎng)們介紹了辛集一中的課程設(shè)置、師資力量、實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面的情況，并分享了學(xué)校的管理理念和方式。學(xué)校強(qiáng)調(diào)注重細(xì)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)管理，打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍。在了解學(xué)校的管理思路后，我對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和成果十分有信心。我相信，家長(zhǎng)與學(xué)校緊密合作，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，必將為孩子提供更好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后是師生溝通。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教師溝通的重要機(jī)會(huì)，也是了解孩子在校情況的重要途徑。學(xué)校開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)代表發(fā)言環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們表達(dá)了自己對(duì)學(xué)校和教育的期望，并針對(duì)一些問(wèn)題給予了意見(jiàn)和建議。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師則認(rèn)真聽(tīng)取并回應(yīng)了家長(zhǎng)們的關(guān)切。通過(guò)這種互動(dòng)交流，家長(zhǎng)們更加了解了學(xué)校的工作和教育質(zhì)量，學(xué)校也更清楚了家長(zhǎng)們的期望和意見(jiàn)，從而進(jìn)一步促進(jìn)了師生之間和家校之間的良好關(guān)系。
綜上所述，辛集一中家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于家校關(guān)系的建立和互動(dòng)起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，我更加了解了學(xué)校的發(fā)展和教育理念，也明確了自己在家庭教育和學(xué)業(yè)規(guī)劃方面的努力方向。我相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，孩子們一定能夠得到更好的教育和成長(zhǎng)。
高新一中家長(zhǎng)會(huì)心得 辛集一中家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇六
每次舉行家長(zhǎng)會(huì)都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長(zhǎng)教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了基礎(chǔ)。
孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，我應(yīng)該明確自己的身份，我不僅是家長(zhǎng)，同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終，樹(shù)立這種觀念，我隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，那么我自己就要做出榜樣來(lái)給看。身教重于言傳，要想孩子長(zhǎng)大成人，先要我自己就要做好大人。
就是說(shuō)如果家長(zhǎng)真的懂得如何愛(ài)孩子，就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子如果離開(kāi)了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會(huì)培養(yǎng)她具有獨(dú)立、自立、自強(qiáng)的精神，而這種精神對(duì)于她將來(lái)離開(kāi)大人謀求生活是非常重要的。
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，難免犯錯(cuò)，我們采取適當(dāng)?shù)膽土P，既給孩子尊嚴(yán)，又能及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
這是這次家長(zhǎng)會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在孩子取得成績(jī)時(shí)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，能增添孩子的自信心和榮譽(yù)感。聽(tīng)了感受很深。
家庭教育具有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)：
不是有組織、有計(jì)劃的，而是貫穿在日常生活中自然進(jìn)行的，這是家庭教育的便利和優(yōu)勢(shì)之處，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，父母分配他們一些家務(wù)勞動(dòng)，以培養(yǎng)他們的責(zé)任心，勞動(dòng)態(tài)度等，孩子進(jìn)入高年級(jí)，學(xué)習(xí)科目多了，難度大了，家長(zhǎng)對(duì)孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度樹(shù)立遠(yuǎn)大理想等方面進(jìn)行。
父母永遠(yuǎn)是孩子最親近的人。
可在日常生活中進(jìn)行、飯桌上，看電視時(shí)，探親訪友時(shí)，散步中，玩耍時(shí)，不拘一格，無(wú)拘無(wú)束地，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長(zhǎng)對(duì)人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操，都使得更具有性，更具有良好的教育效果。
孩子是我的未來(lái)，沒(méi)有任何事情比教育自己的孩子更重要，所以我要以此為契機(jī)，科學(xué)有效的引導(dǎo)孩子良性發(fā)展，使孩子的每一步都走得堅(jiān)實(shí)有力。
高新一中家長(zhǎng)會(huì)心得 辛集一中家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇七
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，是家長(zhǎng)們了解學(xué)校教育教學(xué)情況，交流互動(dòng)的重要場(chǎng)所。近日，我參加了酒泉一中的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)與其他家長(zhǎng)和教師的互動(dòng)，我深感家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于學(xué)校教育和孩子成長(zhǎng)的重要性。在此，我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)們提供了了解學(xué)校教育理念和教育政策的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)向我們介紹了學(xué)校的教育理念和教育政策，詳細(xì)闡述了學(xué)校在教育方面的工作重點(diǎn)和發(fā)展方向。這讓我對(duì)學(xué)校的教育目標(biāo)和教育方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)，讓我知道了學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重視程度。此外，家長(zhǎng)會(huì)還提供了家長(zhǎng)們提問(wèn)和交流的機(jī)會(huì)，我們可以針對(duì)自己關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行咨詢和討論，這有助于家長(zhǎng)們更好地了解學(xué)校的教育理念和政策，并為孩子的教育發(fā)展提供有益的建議和意見(jiàn)。
其次，家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)們?cè)鲞M(jìn)了與其他家長(zhǎng)和教師的交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們可以與其他家長(zhǎng)和教師進(jìn)行面對(duì)面的交流，分享我們的教育經(jīng)驗(yàn)和育兒心得，向他們請(qǐng)教解決孩子教育中遇到的問(wèn)題和困惑。通過(guò)與其他家長(zhǎng)和教師的互動(dòng)，我們可以互相借鑒，從對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到更多有關(guān)教育的知識(shí)和方法，也能夠更好地了解其他家長(zhǎng)和教師對(duì)于教育的看法和觀點(diǎn)，這有助于我們找到更合適的教育方式和方法，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持和引導(dǎo)。
再次，家長(zhǎng)會(huì)為家校之間建立了更緊密的聯(lián)系和合作關(guān)系。家長(zhǎng)會(huì)不僅是學(xué)校與家庭之間的溝通平臺(tái)，也是家校合作的重要途徑。通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，我們可以更好地了解學(xué)校的工作和教育需求，與學(xué)校積極溝通和交流，形成真正的家校合力。而學(xué)校也會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上的反饋意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作和提升教育質(zhì)量，以更好地滿足家長(zhǎng)們的期望和需求。家長(zhǎng)和學(xué)校的密切合作，將為孩子的學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展提供更好的保障，形成良好的教育生態(tài)。
最后，家長(zhǎng)會(huì)讓我意識(shí)到家庭教育的重要性。家庭是孩子最早、最重要的教育場(chǎng)所，而家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。在參加家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，我看到了很多家長(zhǎng)熱心關(guān)心孩子的教育，積極參與家庭教育的實(shí)踐，不斷探索適合孩子成長(zhǎng)的教育方式。家長(zhǎng)會(huì)也提醒我，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該更加重視家庭教育，注重培養(yǎng)孩子的人文素質(zhì)和良好的價(jià)值觀，為孩子的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，通過(guò)參加酒泉一中的家長(zhǎng)會(huì)，我深感家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于學(xué)校教育和孩子成長(zhǎng)的重要性。家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)們提供了了解學(xué)校教育理念和教育政策的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了與其他家長(zhǎng)和教師的交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，建立了更緊密的家校聯(lián)系和合作關(guān)系，也讓我意識(shí)到了家庭教育的重要性。我相信，在家長(zhǎng)們的共同努力下，我們能夠更好地關(guān)心孩子的教育成長(zhǎng)，并為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
高新一中家長(zhǎng)會(huì)心得 辛集一中家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇八
上星期五去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了李老師的“電子教學(xué)”專題講座。并觀看了“電子教學(xué)”的實(shí)地展示。
她說(shuō)現(xiàn)在的孩子都是抱著鼠標(biāo)、摸著鍵盤(pán)長(zhǎng)大的。并實(shí)地了解一下在座的家長(zhǎng)，電腦在在座的家庭中普及率很高，但是家長(zhǎng)們普遍有個(gè)顧慮，就是不喜歡孩子們過(guò)多的上網(wǎng)。怕孩子沉迷其中，真正從心里上贊同孩子上網(wǎng)的家長(zhǎng)也是寥寥無(wú)幾。
為了免除家長(zhǎng)的后顧之憂，為了能讓孩子在一個(gè)安全不受影響的環(huán)境中學(xué)習(xí)，李老師向我們濃重推出“我們網(wǎng)”“我們網(wǎng)”由多名名師組成，由北京景山學(xué)校的老師在線答疑解惑，根據(jù)課本內(nèi)容錄制的課堂教學(xué)，并會(huì)根據(jù)課本內(nèi)容來(lái)實(shí)時(shí)更新，從一年級(jí)到高三所有科目都一應(yīng)俱全?！拔覀兙W(wǎng)”設(shè)置了一把智能鑰匙，在孩子們上網(wǎng)的時(shí)候家長(zhǎng)們可以給他們?cè)O(shè)置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以設(shè)置孩子們的上網(wǎng)時(shí)間，讓孩子們能有所控制的，在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，并實(shí)地給我們家長(zhǎng)做了一次教學(xué)展示?！拔覀兙W(wǎng)”學(xué)習(xí)資源實(shí)行會(huì)員制，家長(zhǎng)們?cè)诔蔀椤拔覀兙W(wǎng)”的會(huì)員的時(shí)候，你的孩子就可以通過(guò)k逗衛(wèi)士安全屏蔽技術(shù)安全上網(wǎng)學(xué)習(xí)，可以享用“我們網(wǎng)”內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源及“我們網(wǎng)”導(dǎo)航平臺(tái)上的所有教育、教學(xué)資源。即使你不是會(huì)員，也可登錄“我們網(wǎng)”這上面也有一些公開(kāi)的信息可以共享。
電子教學(xué)有它獨(dú)特的好處，它方便、快捷、準(zhǔn)確······采用音畫(huà)結(jié)合的教學(xué)方式，比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)要生動(dòng)，也更加吸引孩子們。最方便的是可以隨時(shí)、反復(fù)、補(bǔ)漏孩子們?cè)诮虒W(xué)上的疏忽大意，沒(méi)聽(tīng)明白的地方可以隨時(shí)跟進(jìn)。在孩子們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)的情況下，他們可以自主的根據(jù)自己科目的薄弱環(huán)節(jié)去學(xué)習(xí)，去進(jìn)一步的鞏固知識(shí)。并用這把智能鑰匙為家長(zhǎng)排除后顧之憂。
但也有令人憂心的一面，白板教學(xué)對(duì)孩子的視力也是一個(gè)考驗(yàn)，現(xiàn)在孩子的近視率比以往傳統(tǒng)教學(xué)可謂是大有提高。
有利有弊，我覺(jué)的在孩子還小的時(shí)候，在我們家長(zhǎng)還可以應(yīng)付他們學(xué)習(xí)的時(shí)候，還是不太贊同他們過(guò)早的以電腦學(xué)習(xí)為主。
本次家長(zhǎng)課，使我們?nèi)w家長(zhǎng)增長(zhǎng)了知識(shí)，最少對(duì)我來(lái)說(shuō)受到了一次心靈的震憾，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)明白，小學(xué)升入初中是孩子一個(gè)重要轉(zhuǎn)型期，無(wú)論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個(gè)性張揚(yáng)，彰顯表現(xiàn)欲，有叛逆精神，但他們?cè)谏钪凶岳砟芰Σ粡?qiáng)，現(xiàn)實(shí)缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此，如何教育孩子，成為初中生家長(zhǎng)最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)，往往容易產(chǎn)生錯(cuò)誤觀點(diǎn)，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果。從這個(gè)角度上看，上這樣的課，接受這樣的教育，顯得多么重要！
如果說(shuō)老師與學(xué)生家長(zhǎng)是同一戰(zhàn)壕戰(zhàn)友，那么在孩子—老師—家長(zhǎng)的三位一體實(shí)踐中，無(wú)疑老師是其中的總設(shè)計(jì)師。家長(zhǎng)與學(xué)生共同成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的正確教導(dǎo)和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會(huì)違背教育的本意。今天的家長(zhǎng)課，我最大的收獲是，從校長(zhǎng)到班主任師都向我們家長(zhǎng)傳達(dá)了這樣一個(gè)理念：成人比成才重要、成長(zhǎng)比成功重要、情商培養(yǎng)比智商開(kāi)發(fā)重要。教室的標(biāo)語(yǔ)“注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做最好的自己！”讓我很是振奮。一個(gè)小學(xué)生如何成為一個(gè)健康向上的中學(xué)生，將來(lái)成為一個(gè)好學(xué)生，在最短時(shí)間改掉壞毛病，培養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，是當(dāng)務(wù)之急！
班主任老師，還給我們講了可能每天每個(gè)家長(zhǎng)都在重復(fù)犯著和實(shí)踐著的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)描述孩子的兩個(gè)特征和誤區(qū)，一是“我家孩子聰明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因?yàn)槊總€(gè)家長(zhǎng)從內(nèi)心來(lái)說(shuō)也不愿意也不會(huì)承認(rèn)自己的智商低，道理很簡(jiǎn)單，如果我們的家長(zhǎng)自己的經(jīng)歷是曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)好，他有理由相信孩子理所當(dāng)然成績(jī)好；如果自己成績(jī)不好，他也會(huì)找出很好諸如生不逢時(shí)、遇到不好的老師等理由，為自己過(guò)去沒(méi)有取得好成績(jī)合理化。二是誤把“聰明、漂亮說(shuō)成孩子優(yōu)點(diǎn)”，其實(shí)聰明、漂亮是孩子的特點(diǎn)而不是優(yōu)點(diǎn)，勤勞、善良、可愛(ài)、正義和樂(lè)于助人等才是孩子的優(yōu)點(diǎn)。有的家長(zhǎng)總是抱怨自己的孩子就是粗心、反應(yīng)慢、有點(diǎn)笨，粗心其實(shí)是知識(shí)沒(méi)有真正理解和掌握，肯定有其盲點(diǎn)，或者說(shuō)是訓(xùn)練強(qiáng)化不夠。反應(yīng)慢和笨，絕大部分與智商沒(méi)有關(guān)系，主要原因是學(xué)習(xí)方法不正確，如果家長(zhǎng)或老師反復(fù)這樣說(shuō)孩子，久而久之，孩子也會(huì)成為一種心理暗示，這種心理暗示，反復(fù)刺激和強(qiáng)化，就會(huì)成為孩子內(nèi)心的一種自覺(jué)，總以為他不如別人，最重要的是對(duì)自己失去信心。
從我個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，這些對(duì)孩子成長(zhǎng)將有終身影響，我以為自卑、自尊、自信，從人性的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是生來(lái)自有，從教育來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程，是一個(gè)成長(zhǎng)和積累的過(guò)程，如果一個(gè)人反復(fù)得到自信的信息，他就會(huì)變得更自信，實(shí)現(xiàn)著自己的自信，享受著自己的自信，甚至?xí)魅窘o他人，與別人快樂(lè)地分享著自己的自信和成功，反之亦然。老師按學(xué)生段考成績(jī)把學(xué)生分為優(yōu)秀生、單科狀元、進(jìn)步生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，特別是讓孩子給家長(zhǎng)戴上紅花，還鼓勵(lì)沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)下次一定能取得進(jìn)步。更讓人意外的是，她讓不同的學(xué)生代表發(fā)言，用學(xué)生去感化學(xué)生，用學(xué)生去引導(dǎo)學(xué)生。我的孩子當(dāng)時(shí)就對(duì)我說(shuō)，“下次，我一定成功！”適當(dāng)?shù)募?lì)會(huì)伴隨孩子的成長(zhǎng)，成為他們不斷取得進(jìn)步的動(dòng)力，也印證了人們常說(shuō)的一句話：老師的一句話也許能改變一個(gè)人的一生！
通過(guò)今天的家長(zhǎng)課，很慶幸自己的孩子選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。班主任帶教方法很有創(chuàng)意和創(chuàng)新，新學(xué)年磨合期，特別關(guān)注孩子的壞毛病，賞識(shí)孩子的每次改進(jìn)和進(jìn)步，反復(fù)強(qiáng)調(diào)近二個(gè)月是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動(dòng)，理解你為什么剛開(kāi)學(xué)就要求學(xué)生早上六點(diǎn)50分到校，靜下心情早讀，晚上5點(diǎn)40分左右放學(xué)，為什么要孩子天天寫(xiě)“三個(gè)一”，與其說(shuō)是在給孩子傳授知識(shí)，不如更準(zhǔn)確無(wú)誤說(shuō)是在培養(yǎng)教育孩子的好習(xí)慣，使他們把學(xué)習(xí)和用功培訓(xùn)成為一種自覺(jué)！老師的起早貪黑與學(xué)生在一起，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會(huì)到老師的用心良苦，另一方面也會(huì)使他們獲得了一種心理平衡，老師豈不比我們更辛苦。再苦和累，當(dāng)它成為一種自覺(jué)時(shí)也許就會(huì)享受到其中的快樂(lè)！周三的家長(zhǎng)接待日和每月一次的家長(zhǎng)會(huì)，也會(huì)給“教師—家長(zhǎng)—學(xué)生”提供了一個(gè)互動(dòng)、溝通和交流的平臺(tái)。
家長(zhǎng)會(huì)很快結(jié)束了，但留給我們家長(zhǎng)的思考和努力將會(huì)是深遠(yuǎn)的。
高新一中家長(zhǎng)會(huì)心得 辛集一中家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇九
第一段：介紹連城一中家長(zhǎng)會(huì)的背景和目的（150字）
連城一中作為一所重點(diǎn)中學(xué)，注重與家長(zhǎng)的溝通與合作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，旨在加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。我作為一位家長(zhǎng)，有幸參加了最近一次的家長(zhǎng)會(huì)，并獲得了許多寶貴的體會(huì)。本文將分享我對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)，以及我對(duì)家校合作的理解。
第二段：介紹家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容及對(duì)學(xué)校規(guī)劃的了解（250字）
這次家長(zhǎng)會(huì)旨在向家長(zhǎng)們介紹學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和教育方針，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的辦學(xué)理念，并與學(xué)校形成共識(shí)。家長(zhǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)向我們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)，以及學(xué)校對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的要求和期望。通過(guò)這次介紹，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展方向和教育理念有了更深入的了解，也更有信心將孩子托付給這所學(xué)校。
家長(zhǎng)會(huì)還安排了家長(zhǎng)之間的交流環(huán)節(jié)，使家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)共享育兒心得，互相幫助，形成互助共贏的氛圍。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我結(jié)識(shí)了一些熱心的家長(zhǎng)，他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和教育觀念。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我學(xué)到了許多教育孩子的方法和技巧，也意識(shí)到與孩子的溝通十分重要。通過(guò)這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享，我對(duì)育兒有了更深刻的理解，也更加注重與孩子的交流。
第四段：就學(xué)校提出的問(wèn)題和建議（300字）
在家長(zhǎng)會(huì)的問(wèn)答環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)就學(xué)校的各個(gè)方面提出問(wèn)題和建議。我也借此機(jī)會(huì)提出了一些建議，例如學(xué)校是否可以提供更多的課外活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。校長(zhǎng)和相關(guān)部門(mén)的老師都認(rèn)真聆聽(tīng)了我們的問(wèn)題和建議，并表示會(huì)認(rèn)真考慮。我認(rèn)為這種家校的互動(dòng)和相互傾聽(tīng)是十分重要的，只有通過(guò)雙方的合作，學(xué)校才能更好地滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求。
第五段：總結(jié)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的感受和體會(huì)（200字）
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻體會(huì)到家校合作的重要性。作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)注孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí)，更要關(guān)注他們的全面發(fā)展和心理健康。與學(xué)校保持良好的溝通和合作，才能讓孩子在學(xué)校得到更好的教育。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也是家長(zhǎng)之間交流的平臺(tái)，讓我們共享育兒心得，相互鼓勵(lì)和支持。我深信，只有家校共同努力，才能讓孩子們擁有更美好的未來(lái)。
高新一中家長(zhǎng)會(huì)心得 辛集一中家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的一生起著很重要的作用，而學(xué)校的教育更是必不可少的。只有家?；ハ嗯浜?、聯(lián)系、溝通，才更利于孩子的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。磁澗小學(xué)奔著這樣的教育理念，利用家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系和溝通，以尋求更好的教育孩子的方法，讓每個(gè)孩子都被關(guān)注、被重視，讓每個(gè)孩子都能受到良好的教育。
首先由班主任李老師介紹本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的情況，然后由第一名學(xué)生的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，交流教育孩子的方法，最后各位家長(zhǎng)和班主任一一溝通，詢問(wèn)孩子在學(xué)校的具體情況。聽(tīng)了班主任的介紹，我了解到教師在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中，不僅僅是只為了提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)成績(jī)，更多的是教給孩子們做人的道理，培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，，也更看重每個(gè)孩子的進(jìn)步，更注意挖掘每個(gè)孩子的的潛能，我想，這樣的教育理念才能真正達(dá)到教書(shū)育人的目的。
接著第一名學(xué)生的家長(zhǎng)用自己孩子的實(shí)例談了兩個(gè)方面：
一是對(duì)孩子要有包容之心，
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己孩子有一個(gè)更深的了解，也會(huì)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想，也一定會(huì)采取相應(yīng)的措施教育好自己的孩子。
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