當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
幼兒園教師籃球培訓(xùn)心得體會篇一
在技術(shù)方面：通過一個(gè)學(xué)期的練習(xí)，學(xué)生基本掌握了籃球技術(shù)中的“快速運(yùn)球跑”、“左右手的三步跑籃”、“原地的雙手和單手傳球”、“運(yùn)球中的體前變向過人”、“半場過人技術(shù)”、“全場各種運(yùn)球過人”。而且在教學(xué)中我有意識的給學(xué)生增加了一些游戲項(xiàng)目，因此學(xué)生的對籃球運(yùn)的興趣比上學(xué)期提高很多。
在思想方面：學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)有了很大的提高，在練習(xí)過程中再也不喊苦喊累了，所有的練習(xí)項(xiàng)目都能認(rèn)真的去完成。籃球是一項(xiàng)集體項(xiàng)目的運(yùn)動，它強(qiáng)調(diào)的是集體間的配合，所以通過這段時(shí)間的練習(xí)，同學(xué)間的相處更加融洽了，她們學(xué)會了去體諒別人，關(guān)心別人。
通過本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生在籃球技術(shù)上還存在著許多不足。學(xué)生的籃球基本功還不是很過硬，對抗中的籃球技術(shù)運(yùn)用還不是很合理。由于籃球是一項(xiàng)身體對抗很強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目，所以對學(xué)生身體素質(zhì)要求很高，現(xiàn)在學(xué)生自身的素質(zhì)離要求的還有一定的距離，所以要加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的練習(xí)。
根據(jù)以上總結(jié)中不足之處，下個(gè)學(xué)期我會有所改進(jìn)，并安排好下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生的籃球技術(shù)有更顯著的提高，讓她們充分享受籃球所帶給她們的快樂。
幼兒園教師籃球培訓(xùn)心得體會篇二
第一段：介紹幼兒園籃球操比賽的背景和目的（100字）
在幼兒園教學(xué)活動中，為了培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和身體素質(zhì)，我們舉辦了一場籃球操比賽。這不僅可以鍛煉幼兒們的身體，還可以讓他們積極參與團(tuán)隊(duì)活動，增強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感和自信心。
第二段：談?wù)勁啪氈械睦щy和解決方案（300字）
在排練的過程中，我們遇到了很多困難。首先是小朋友們對籃球操的認(rèn)識問題，他們不太明白如何與隊(duì)友配合，如何運(yùn)球、傳球、投籃等。其次是動作協(xié)調(diào)的問題，比如同時(shí)往地上跳三次然后轉(zhuǎn)圈等等，孩子們的身體協(xié)調(diào)性還沒有那么好。最后還有就是口令混亂問題，容易造成孩子們的頭腦混亂，從而無法進(jìn)行下一步行動。
為了解決這些問題，我們采取了許多措施。例如，我們在教學(xué)過程中，從基礎(chǔ)籃球動作學(xué)起，讓孩子們逐漸掌握動作技巧。我們還加強(qiáng)了隊(duì)員之間的溝通和配合，讓大家學(xué)會相互幫助和傾聽，打好了團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。另外，我們采用了彩塊游戲等有趣的方式來加強(qiáng)孩子們的動作協(xié)調(diào)性和集體意識。
第三段：談?wù)勗谫惽暗臏?zhǔn)備工作中的經(jīng)驗(yàn)（300字）
在比賽前，我們還是做了很多準(zhǔn)備工作。首先是服裝，我們?yōu)槊恳粋€(gè)孩子配備了同樣的運(yùn)動裝和籃球鞋，這不僅整齊劃一、有序美觀，還使孩子們感覺到自己是集體的一份子。其次是土建工作，在比賽現(xiàn)場布置了不同的音響和場地，使孩子們可以更好地進(jìn)行表演。最后是精神鼓勵，我們給每一個(gè)孩子都細(xì)心準(zhǔn)備了小禮物作為獎勵，以此激勵他們?nèi)⑴c比賽。
第四段：賽后總結(jié)反思（300字）
比賽結(jié)束后，我們進(jìn)行了全面的反思和總結(jié)。從比賽中我們發(fā)現(xiàn)了許多問題，比如：個(gè)別孩子動作不夠協(xié)調(diào)、配合不夠默契、準(zhǔn)備時(shí)間不夠充足、表情不夠明顯等。通過比賽我們能看到孩子們的自信心大大提高，身體素質(zhì)得到了鍛煉，但同時(shí)也暴露了我們在幼兒籃球操活動組織策劃、教學(xué)方法和教學(xué)技能等方面的不足之處。我們會針對這些問題，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，為幼兒創(chuàng)造更加良好的教育環(huán)境。
第五段：結(jié)論（200字）
總之，幼兒園籃球操比賽的成功舉辦彰顯出班級團(tuán)隊(duì)的凝聚力和整體素質(zhì)，同時(shí)也提醒著我們不斷提高自己的教育理念、教育方法和教育水平。幼兒教育是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，我們應(yīng)該在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，創(chuàng)新教育教學(xué)，做好幼兒的身心健康教育工作。
幼兒園教師籃球培訓(xùn)心得體會篇三
xx月xx日黨團(tuán)活動課正式開始（根據(jù)天氣情況；如有調(diào)整另行通知）。
地點(diǎn)：學(xué)校籃球場。
1．各班組成參賽隊(duì)，各組選派5名同學(xué)參賽，2名（含2名以上）同學(xué)替補(bǔ)和一名隊(duì)長。
2．各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊(duì)。
1．比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動。
1．組織部門：黔東南州德才科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教科、校團(tuán)委、學(xué)生會。
2．比賽裁判：楊老師及學(xué)生若干。
3．比賽計(jì)分、計(jì)時(shí)：校團(tuán)委。
4．比賽場紀(jì)律維持：學(xué)生會紀(jì)檢部、體育部。
5．衛(wèi)生責(zé)任：各班拉拉隊(duì)打掃所站位置，學(xué)生會衛(wèi)生部進(jìn)行監(jiān)督和協(xié)助。
6．后勤保障：學(xué)生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。
1．本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援（參賽運(yùn)動員必須為本班在校學(xué)生，各隊(duì)員請備好球服）。
2．各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明，如無故遲到5分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對方勝。
3．每場比賽學(xué)生會派出協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進(jìn)行。
4．各班注意學(xué)生安全，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。
（一）獎勵項(xiàng)目
1．第一名
2．精神文明獎一個(gè)
3．最具有價(jià)值球員（男、女mvp）
（二）獎勵內(nèi)容
1．第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀(jì)念照片每人一張；
2．精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張；
3．最具有價(jià)值球員（男、女mvp）獎勵精美紀(jì)念品、榮譽(yù)證書。
幼兒園教師籃球培訓(xùn)心得體會篇四
籃球操是幼兒園的一項(xiàng)重要活動，它不僅可以鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。參加籃球操課程的過程中，我受益匪淺，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，同時(shí)也提高了自己的運(yùn)動能力。本文將從幼兒園籃球操的意義、我的體驗(yàn)、身心的進(jìn)步、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自信心的培養(yǎng)等方面進(jìn)行敘述，分享我對幼兒園籃球操的心得體會。
幼兒園籃球操不僅僅是一種體育活動，更是一種培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育手段。通過參與籃球操，幼兒可以鍛煉身體素質(zhì)，提高運(yùn)動技能，培養(yǎng)意志品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識和自信心。籃球操能夠調(diào)動幼兒的積極性、創(chuàng)造性和自主學(xué)習(xí)的能力，為幼兒的成長提供了許多機(jī)會。在幼兒園的籃球操中，我深感籃球操不僅是鍛煉身體的運(yùn)動，更是一次綜合素質(zhì)培養(yǎng)的過程。
參加籃球操課程的過程中，我受益匪淺。首先，我學(xué)會了正確的運(yùn)球、投籃和傳球等基本技能，這為以后更高水平的籃球運(yùn)動打下了基礎(chǔ)。通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了運(yùn)球的平衡、投籃的力度和傳球的準(zhǔn)確性。其次，我通過觀察和模仿，學(xué)習(xí)到了隊(duì)友們不同的技巧和戰(zhàn)術(shù)。在教練的引導(dǎo)下，我懂得了如何合理分配時(shí)間和空間，與隊(duì)友配合默契，實(shí)現(xiàn)快速進(jìn)攻和有效防守。最重要的是，籃球操課程培養(yǎng)了我積極樂觀、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。每當(dāng)面臨挑戰(zhàn)或疲憊時(shí)，教練常常鼓勵我們要堅(jiān)持下去，相信自己的潛力。這使得我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
參加籃球操課程后，我不僅在身體上有所進(jìn)步，還在心理層面得到了提升?；@球操是以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的活動，所以團(tuán)隊(duì)協(xié)作是其中的重要一環(huán)。通過與隊(duì)友共同訓(xùn)練、比賽，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。在比賽中，我們要互相之間配合默契，交流信息，在有限的時(shí)間內(nèi)做出最好的決策。這使我懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并意識到成功取決于每個(gè)人的貢獻(xiàn)。此外，籃球操還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。在比賽中遇到困難時(shí)，我們需要憑借自己的智慧和判斷力，找到最佳解決方案。這讓我從小培養(yǎng)了解決問題的能力，提高了自己的思維能力。
最后，籃球操還培養(yǎng)了我自信心的培養(yǎng)。在籃球操中，教練會時(shí)時(shí)鼓勵我們，讓我們相信自己的實(shí)力和潛力?；@球操的訓(xùn)練和比賽，讓我有了展示自己的機(jī)會，通過與其他班級的比賽，我學(xué)會了放開膽量，敢于站在舞臺上展示自己的表演和實(shí)力。同時(shí)，每當(dāng)我擊敗強(qiáng)隊(duì)或完成一次高難度的動作時(shí)，我會獲得一種成就感和自豪感，這進(jìn)一步增強(qiáng)了我的自信心和勇氣?；@球操培養(yǎng)的這份自信心，也讓我在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中更積極主動，勇敢面對各種挑戰(zhàn)。
通過參加幼兒園的籃球操課程，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，得到了身體素質(zhì)和心理能力的全方位提升?；@球操不僅是一項(xiàng)體育活動，更是一種培養(yǎng)綜合素質(zhì)的教育方式。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揮籃球操的積極影響，不斷鍛煉自己的才能，健康成長。
幼兒園教師籃球培訓(xùn)心得體會篇五
在以往籃球班打比賽的時(shí)候，我?guī)缀醵紱]有碰到過球，因?yàn)槲也桓胰屒?，也沒人給我傳球，但是這一次，不一樣了。
我前一秒正在和別人說話，下一秒一群人都撤離到了一旁的椅子上，我也不知道要干什么，反正跟著他們走就對了。
等坐到椅子上，一問才知道又要打比賽了，這可是在我的黑十大禁止的第五件，因?yàn)槊看未虮荣惗家撘路?，也不知道能不能打贏。
到了第三場時(shí)，我原本已經(jīng)被叫上場了，但是我快要走到場上的時(shí)候，又被叫了回去。所以我就下場又坐回到椅子上，但是該來的還是得來，教練有一次叫我上場。
幸好我不用脫衣服，要不然我的實(shí)力就發(fā)揮不出來了，以前我都是一打比賽就必須要脫衣服，所以實(shí)力沒能發(fā)揮。
一聲哨響，比賽開始了了，我死死地盯著對方控球隊(duì)員，看到他要傳球，我眼疾手快，直接把球給搶到了我的手里，。
把球斷走后，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球給了我的隊(duì)友，可是球在半路被對方一個(gè)隊(duì)員給搶走了。
如果不是教練不嚴(yán)，我們肯定可以贏，因?yàn)榻叹毑惶芊敢?guī)。在我們的抱怨中，對方的隊(duì)長，一個(gè)三大步，把球投了進(jìn)去，對方1：0暫時(shí)領(lǐng)先。
我方發(fā)球后，后衛(wèi)帶著球開始跑，但不料，球又被對方一個(gè)隊(duì)員攔下，可我也不是吃素的，在他準(zhǔn)備給他隊(duì)友的時(shí)，我一巴掌下去，把球給拍了出去，接下來就看隊(duì)友的了，我隊(duì)友拿著球，直接來了一個(gè)三分線投球，我原本沒有什么希望，沒想到居然進(jìn)了。
暫時(shí)是1比1比平，但是因?yàn)槲覀児庥浿鴳c祝，對方打了一個(gè)快攻，又投進(jìn)一個(gè)球。幸好我在他們要投第三個(gè)球時(shí)，把球搶了回來，傳給了隊(duì)友，隊(duì)友又傳給隊(duì)長，隊(duì)長在籃框下投進(jìn)了第二個(gè)球，教練這時(shí)喊時(shí)間到了。
兩隊(duì)最終2比2打平，所以我覺得打比賽還是穿衣服好，不穿衣服我還不會打呢!
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