2023年我與廈大班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)(5篇)

心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與廈大班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇一

作為一名大學(xué)生，參加班級(jí)活動(dòng)已成為我日常生活中不可或缺的一部分。每次班級(jí)活動(dòng)，我都能獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，讓我意識(shí)到班級(jí)活動(dòng)不僅僅只是一次簡(jiǎn)單的聚會(huì)，它更是一個(gè)讓我拓寬視野、豐富人生經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)合。本篇文章將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷，從參加班級(jí)活動(dòng)的重要性、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力、發(fā)掘個(gè)人潛力等方面，詳細(xì)闡述我對(duì)班級(jí)活動(dòng)的心得與體會(huì)。

加強(qiáng)班級(jí)凝聚力

班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生進(jìn)行自我教育和交流的重要途徑，是班級(jí)凝聚力的重要來(lái)源。在班級(jí)活動(dòng)中，我經(jīng)常能看到大家親密友好的交往，廈大這個(gè)集體變得不再陌生而疏離。在每一個(gè)班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中，我們通過(guò)分組比賽、合作訓(xùn)練、并肩作戰(zhàn)等方式，慢慢增進(jìn)了彼此之間的友誼和理解，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。通過(guò)班級(jí)活動(dòng)，我們不僅有機(jī)會(huì)欣賞別人的成就，也能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)積極向上。

拓寬視野，拓展經(jīng)驗(yàn)

班級(jí)活動(dòng)還能幫助我拓寬視野，拓展經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)里，班級(jí)活動(dòng)不僅限于山水之間的旅游、戶外路徑探險(xiǎn)，還有各種文體類比如歌舞晚會(huì)、演講比賽等等。這些不同形式的班級(jí)活動(dòng)不僅能鍛煉我們的身體，豐富我們的精神生活，更可以從中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)活動(dòng)中，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)組織者和參與者，坐在兩個(gè)角色間，我獲得了對(duì)于班級(jí)活動(dòng)極為深刻而獨(dú)到的體會(huì)。

發(fā)掘個(gè)人潛力

每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，班級(jí)活動(dòng)能夠讓我們展示自己實(shí)力的同時(shí)，也能幫助我們發(fā)掘自己的潛力。比如，在一次課堂演講活動(dòng)中，我看到幾位同學(xué)有膽識(shí)在全班面前大膽發(fā)言，想說(shuō)就說(shuō)的氣魄讓我倍感驚訝；在戶外活動(dòng)中，我又看到了同學(xué)們同心協(xié)力、獨(dú)擋一面的勇氣、智慧，以及不屑于失敗的精神風(fēng)貌。這件事不僅讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了班級(jí)中每位同學(xué)的風(fēng)采和優(yōu)點(diǎn)，為我們?nèi)蘸蟮淖晕疑A打下了很有意義的基礎(chǔ)。

增進(jìn)體驗(yàn)，鍛煉意志

參加班級(jí)活動(dòng)能夠增加我們的體驗(yàn)，鍛煉我們的意志力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這一過(guò)程中，我們有可能會(huì)遇到各種難題和問(wèn)題，但是在同學(xué)們相互支持、相互協(xié)助和相互鼓勵(lì)的情況下，我們一定可以克服這一切。在上一次比賽中，由于我和我的搭檔經(jīng)驗(yàn)不足，之后我們落后了不過(guò)，同學(xué)們的不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏，讓我們精神煥發(fā)，最終贏得了比賽。

總之，班級(jí)活動(dòng)是一種很好的發(fā)展人際關(guān)系、鍛煉個(gè)人和集體能力、提高人生質(zhì)量、同時(shí)也能夠滿足我們大學(xué)生的好奇心的重要方式之一。每次活動(dòng)后，我都能獲得很多收獲和啟示，讓我更加努力向著自己的目標(biāo)不斷努力。我相信，在以后的班級(jí)活動(dòng)中，我們能夠在更多方面有所突破和成長(zhǎng)，為我們的人生提供更多的繪畫(huà)和色彩。

我與廈大班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇二

在這三個(gè)月的參賽過(guò)程中，因?yàn)樽x書(shū)，我們快樂(lè);因?yàn)樽x書(shū)，我們成長(zhǎng);因?yàn)樽x書(shū)，我們進(jìn)步;因?yàn)樽x書(shū)，我們的生活充滿書(shū)香!

一、“書(shū)香班級(jí)”增強(qiáng)家園凝聚力

記得半年前，我們班剛剛組織新的小四成員加入班級(jí)圈子力爭(zhēng)第屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我和丹丹也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來(lái)組織的。

從我們班倡導(dǎo)要加入“書(shū)香班級(jí)”以來(lái)，我們充分利用校訊通資源，定期給家長(zhǎng)發(fā)短信。讓家長(zhǎng)在假期里多看書(shū)，勤寫(xiě)博文，積極參與，一起打造書(shū)香班級(jí)和書(shū)香家庭，開(kāi)展親子閱讀，目的是“點(diǎn)亮閱讀心燈，照亮孩子一生?！北憩F(xiàn)突出的家長(zhǎng)有“張老師86620”、“郭家長(zhǎng)”“李元峻家長(zhǎng)20980”“楊家長(zhǎng)7”“小四劉嘉嘉”、“小四王耀賢”、“小四梅子”、“王藍(lán)一家長(zhǎng)”等。大家齊心協(xié)力，相互溝通寫(xiě)博經(jīng)驗(yàn)，相互探討寫(xiě)博的樂(lè)趣，相互分享著彼此的甜蜜與幸福!

不過(guò)，在這里梅子還要感謝小四班其他家人對(duì)我們小四班工作的支持與配合，感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解，因?yàn)橛辛四闹С郑蹅冃∷陌嗟拇蠹彝ゲ艜?huì)此和諧快樂(lè)。

二、透過(guò)文筆看性情

丹丹老師：有經(jīng)驗(yàn)的、用心做教育的老師。在她的博文中，讓我們看到很多幼兒活潑快樂(lè)的身影--也讓我們理解了教育的價(jià)值在于日復(fù)一日的運(yùn)用及日復(fù)一日的堅(jiān)持。從教育博客中發(fā)現(xiàn)丹丹和孩子在一起的生活，有時(shí)喜悅、有時(shí)憂愁、有時(shí)激動(dòng)。但是，丹丹老師安于和孩子之間這種瑣生活中不經(jīng)意的驚喜。我喜歡單單這樣柔嫩的、細(xì)膩的但更是理性的、平等的愛(ài)。孩子需要這樣的愛(ài)、這樣理性有教育意義的愛(ài)。她在現(xiàn)實(shí)與理想之間尋找那美夢(mèng)的接縫，采擷那一朵朵絢爛的花朵!

梅子：從教育博客來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己的每一天原來(lái)都是那么精彩、不著聲色的精彩;原來(lái)，每一天都那么幸福，因?yàn)槎弥闩c心懷感恩;原來(lái)每一天都那么充實(shí)，原來(lái)注重努力學(xué)習(xí)與專研。學(xué)著讓自己充實(shí)，讓別人感悟自己。她的圈子無(wú)論是大是小，她都在她的圈子里愜意著、自信著、活的很有成就感。但她卻又能找準(zhǔn)自己的位置、認(rèn)清楚自己。我喜歡這樣的單純的快樂(lè)、喜歡這樣的女子!

小四王耀賢：用心的家長(zhǎng)!字里行間都洋溢著溫馨和諧的親子畫(huà)面。有自己的教育特色也是孩子必須要經(jīng)歷的道路，那就是--體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。讓孩子實(shí)際參與學(xué)習(xí)，也是孩子喜歡的學(xué)習(xí)方法。該家長(zhǎng)真的很睿智，懂得借助大自然這本書(shū)為教材，適時(shí)抓住教育契機(jī)，讓孩子親自體驗(yàn)，通過(guò)自身的實(shí)踐，感知實(shí)物的美好。

王藍(lán)一家長(zhǎng)：反思型的家長(zhǎng)。讓孩子的成長(zhǎng)不在家長(zhǎng)所謂的“愛(ài)”中受到羈絆。善于發(fā)現(xiàn)孩子的一點(diǎn)一滴的童趣。用心與孩子溝通，字里行間都能獨(dú)到孩子的喜怒哀樂(lè)及成長(zhǎng)中的變化，也讓老師讀到了她的責(zé)任心、家園共育的支持心及對(duì)孩子教育的重視心。

郭恒凱家長(zhǎng)：很喜歡她的那句話“沒(méi)有絕對(duì)的懶孩子，只有絕對(duì)的懶家長(zhǎng)”這句話很對(duì)啊!培養(yǎng)孩子好的方法就是飯前、入睡前給孩子講故事。我總結(jié)了一下：1、熱愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)，懂得讀書(shū)的益處，在讀寫(xiě)之間透著記錄的甜蜜與幸福。2、重視親子關(guān)系、重視親子閱讀。3、重視孩子小小的變化，及小小的愛(ài)好，關(guān)注孩子的小小心里。

雨鑫家長(zhǎng)：細(xì)膩且溫柔的家長(zhǎng)。在這里再次感謝他為班級(jí)工作所做的付出與努力、給老師的幫助與配合。她的散體詩(shī)《致陽(yáng)光體育節(jié)》果真精彩非凡，信手讀來(lái)，真的很有畫(huà)面感?！稌r(shí)間都去哪兒了》描述了自己對(duì)時(shí)間的理念，以及對(duì)生活中人事的珍惜之情。

三、我們收獲滿滿

從嚴(yán)冬到新春，書(shū)香班級(jí)活動(dòng)伴隨我們溫暖的過(guò)渡。將我們載入這春暖花開(kāi)的彼岸后，它即將向我們揮手告別。但是，它將無(wú)限的溫暖、無(wú)窮的力量注入我們的身體，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷盛夏，經(jīng)歷收獲。然后來(lái)年，它又會(huì)熱情地向我們招手......“生活是充滿春天的，秋天里的春天，冬天里的春天，而且還有很多很多的春天?！边@很多很多的春天，里有書(shū)相伴春常在，書(shū)香活動(dòng)無(wú)止境!

后，在校訊通書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的倡導(dǎo)下，在我們和家長(zhǎng)朋友的緊密配合下，我們的班級(jí)閱讀活動(dòng)有聲有色，書(shū)香班級(jí)氛圍濃郁，讓孩子們愛(ài)上閱讀不再是一個(gè)口號(hào)--讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng)--也不再是夢(mèng)想!

我與廈大班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇三

我的班級(jí)活動(dòng)體驗(yàn)與眾不同。以前，我們班級(jí)的活動(dòng)總是陷入了一些不良的習(xí)氣中，例如缺席、不參與等等。這些習(xí)慣讓我們的活動(dòng)顯得很單調(diào)乏味。但是，最近一段時(shí)間，班級(jí)活動(dòng)的氛圍正在變得越來(lái)越好。我們通過(guò)組織集體活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)我們的集體精神，同時(shí)還幫助我們更好地了解我們的班級(jí)成員，并建立緊密的聯(lián)系。

第二段：學(xué)習(xí)生活中的遠(yuǎn)足經(jīng)歷

在班級(jí)活動(dòng)中，我最喜歡的一次體驗(yàn)是去爬山遠(yuǎn)足。當(dāng)天早上，我們從學(xué)校出發(fā)，開(kāi)始了我們的徒步旅行。途中我們領(lǐng)略了美景，還有機(jī)會(huì)跟同學(xué)們交流，分享了一些簡(jiǎn)單的笑話和詼諧的話語(yǔ)，互相之間有了更深的認(rèn)識(shí)。雖然行走很累，但到達(dá)目的地時(shí)，我們被純凈的空氣和絕美的景色所震撼，彼此之間的友情和感情也因此更深了一層。

另一個(gè)班級(jí)活動(dòng)，我們組織了一個(gè)晚會(huì)來(lái)慶祝學(xué)期結(jié)束。每個(gè)人都捐獻(xiàn)了自己能夠貢獻(xiàn)的才能，有的同學(xué)表演了歌舞，有的同學(xué)負(fù)責(zé)了準(zhǔn)備食物和飲料的工作。這次晚會(huì)中，我們感受到了來(lái)自班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。盡管在這次活動(dòng)中有一些小問(wèn)題，但最后我們克服了所有的困難，成功地舉辦了一個(gè)充滿樂(lè)趣的晚會(huì)。

第四段：談?wù)劙l(fā)現(xiàn)和探索的好處

通過(guò)這些班級(jí)活動(dòng)的體驗(yàn)，我漸漸體會(huì)到了如何發(fā)現(xiàn)和探索班級(jí)的潛力，以及班級(jí)之間的各種交流和協(xié)作的好處。我意識(shí)到在參與其中的過(guò)程中，人們可以迅速地建立起彼此之間的信任和了解，也能夠發(fā)掘出我們自己未曾意識(shí)到的潛力和才華。

在學(xué)習(xí)和生活中，這些班級(jí)活動(dòng)對(duì)我的成長(zhǎng)至關(guān)重要。班級(jí)活動(dòng)讓我懂得團(tuán)隊(duì)的重要性，在協(xié)作中敢于表達(dá)自己，也會(huì)更好地聽(tīng)從別人的建議，并且更加積極地參與其中。這些班級(jí)活動(dòng)也讓我的人際關(guān)系得到了提升，并且我在關(guān)注班級(jí)成員的方面更有了耐心和關(guān)心，我也在班級(jí)中得到了尊重和支持。

班級(jí)活動(dòng)對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)，是非常重要和積極的一項(xiàng)活動(dòng)。它可以加強(qiáng)集體的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，并且提高了人們對(duì)于協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作的能力。當(dāng)然，在此過(guò)程中我們也要尊重其他成員的想法和習(xí)慣，給予每個(gè)人空間和機(jī)會(huì)，只有這樣才能讓整個(gè)班級(jí)在更加和諧的氣氛中共同成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

我與廈大班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇四

在火熱溫暖的這幾天中，滿懷激動(dòng)的我們迎來(lái)了第五次線下班級(jí)研磨活動(dòng)，我和小組成員們齊聚在基地校白地市第一中心小學(xué)，開(kāi)啟了新一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)。連續(xù)兩天的高強(qiáng)度聽(tīng)課，讓我們?cè)谄v與渴望的吸取狀態(tài)下成長(zhǎng)著，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互討論交流，輪流評(píng)課指出課堂不足，共同進(jìn)步！

班級(jí)活動(dòng)第一天，在申老師激情四射的主持與老師們的才藝表演有聲有色開(kāi)頭下下我們開(kāi)始了聽(tīng)課之旅。首先是雷瑩老師的帥氣開(kāi)場(chǎng)，給我們帶來(lái)了一堂充分結(jié)合生活實(shí)際與數(shù)學(xué)融合的生態(tài)課堂，處處可見(jiàn)生活與數(shù)學(xué)聯(lián)系的結(jié)合題目講解，讓學(xué)生們耳目一新！接著黃彬老師、張育文老師、肖璐瑤老師們依次給我們展示了不同類型課題的課堂

教學(xué)

班級(jí)活動(dòng)第二天，在陳凡老師優(yōu)美的歌聲開(kāi)場(chǎng)下我們又繼續(xù)開(kāi)始了新一輪的課堂示范。黃彬老師在昨天打磨改進(jìn)的基礎(chǔ)上又一次的展示了一堂生動(dòng)的示范教學(xué)，每一次的打磨改進(jìn)都是為了展示更好的課堂。緊接著肖璐瑤老師也重新展示了一堂示范教學(xué)課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，細(xì)化整合課堂資源，每一次的打磨都是一次進(jìn)步。其次黃秋婷老師的原生態(tài)課堂緊連一線課堂，平淡又不失精華。最后是我們小組的周園園老師帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)課堂展示，設(shè)計(jì)合理互動(dòng)探討，引導(dǎo)著學(xué)生們一路學(xué)習(xí)收獲，讓我們受益匪淺！

接近兩天的聽(tīng)課評(píng)課讓我們痛并快樂(lè)著，這也是促進(jìn)教師自身發(fā)展必不可少的途徑，我想在這樣的的規(guī)劃系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法之下，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自身教學(xué)理念，豐富教學(xué)方法，定能提升課堂學(xué)習(xí)的有效率，為自己更加專業(yè)的發(fā)展打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)與前進(jìn)的斗志！

整篇文章處理得詳略得當(dāng)！

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我與廈大班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇五

班級(jí)是大學(xué)中最基本的組織單位，班級(jí)活動(dòng)更是大學(xué)經(jīng)歷中難以忘懷的一部分。我所在的班級(jí)是廈門(mén)大學(xué)的一名學(xué)生，我們班級(jí)的每一次活動(dòng)都讓我深有感觸。在這里，我將分享我與廈大班級(jí)活動(dòng)的心得體會(huì)。

在大學(xué)初入校園的時(shí)候，陌生的環(huán)境和從未謀面的同學(xué)讓我感到有些沒(méi)有安全感。所幸的是，班級(jí)活動(dòng)給我一個(gè)結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。在在課外活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了許多有趣的人，與他們一起度過(guò)每一個(gè)周末，每一個(gè)節(jié)假日，那些快樂(lè)的時(shí)光讓我有了一種融入集體的感覺(jué)。

班級(jí)里的活動(dòng)也讓我的交際能力得到了鍛煉。我記得有一次，在我們班級(jí)組織的一個(gè)戶外活動(dòng)中，我和幾位同學(xué)組成了一支小隊(duì)，一起完成了一個(gè)困難的任務(wù)。這個(gè)過(guò)程不僅讓我們之間更加默契，也讓我意識(shí)到只有通過(guò)多方面的交流，才能更好地和別人合作。

參加班級(jí)活動(dòng)，讓我感覺(jué)大學(xué)生活變得更加多彩。除了平時(shí)的上課，還有許多獨(dú)具特色的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、同學(xué)聚會(huì)等等。這些活動(dòng)讓我不僅僅是在聽(tīng)講、做作業(yè)，而且可以從中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，結(jié)交更多同齡人，拓展更多人生經(jīng)驗(yàn)。

我記得我們班級(jí)曾舉辦過(guò)一次文藝晚會(huì)，同學(xué)們表演各種形式的節(jié)目，想象一下看到一個(gè)滿是笑容、音樂(lè)和青春氣息的場(chǎng)面，每一個(gè)人都在自己的位置上孜孜不倦地付出，我感覺(jué)到這是一個(gè)充滿了生命力的集體。那一天，我回到宿舍時(shí)，感覺(jué)自己好像已經(jīng)變成了一個(gè)更快樂(lè)的人。

第三段：班級(jí)活動(dòng)增進(jìn)了我與老師之間的交流

在班級(jí)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我與老師之間的關(guān)系更加緊密。在這種充滿活力、自由的氛圍下，我經(jīng)常會(huì)和老師交流課堂上沒(méi)有涉及的話題。我記得和一位老師在一次旅行活動(dòng)中玩起了數(shù)學(xué)游戲，不僅拓寬了我的視野，也讓我感受到了同學(xué)和老師之間的平等。

另外，班級(jí)活動(dòng)也是了解老師更多的途徑。比如，在一次班級(jí)生日趴中，我們班級(jí)的語(yǔ)文老師為我們烘焙了一塊生日蛋糕。我們坐在一起品嘗著這道美味的蛋糕，聽(tīng)著老師發(fā)生的有趣經(jīng)歷，仿佛他們已經(jīng)成為了我們其中的一部分，我們之間也因此多了一份信任和關(guān)愛(ài)。

班級(jí)活動(dòng)中最寶貴的一部分，就是我的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了很大的提高。在我的記憶中，我們的班級(jí)常常會(huì)分成不同的小組，根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行合作。比如，重建校園環(huán)境，組建志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)等等。

在這樣的過(guò)程中，我意識(shí)到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，必須要有良好的溝通、協(xié)作、支持和尊重等等。和同伴一起合作，我會(huì)學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)好聽(tīng)眾，如何更好地上當(dāng)扮演者，以及如何領(lǐng)導(dǎo)我的團(tuán)隊(duì)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，類似于班級(jí)活動(dòng)這樣的活動(dòng)，不僅僅是一種時(shí)間占用方式，更是我的珍貴回憶。這里有片片青春和夢(mèng)想，有許多經(jīng)歷和成長(zhǎng)。班級(jí)活動(dòng)一直都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，記錄下了我們?cè)谛@里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

無(wú)論是一起外出旅游的場(chǎng)景，還是一次普通的班會(huì)，每個(gè)人的笑容、眼神和表情，都留在了我的內(nèi)心深處。以后，當(dāng)我回憶起這段美好的時(shí)光時(shí)，我會(huì)知道，珍藏這些記憶的東西，才是最無(wú)價(jià)的。

結(jié)束語(yǔ)：

總而言之，與廈門(mén)大學(xué)的班級(jí)活動(dòng)相處，是我大學(xué)經(jīng)歷中最美好的回憶之一。這里，我學(xué)習(xí)了許多無(wú)法在課堂上得到的知識(shí)，并且與志同道合的人建立了聯(lián)系。我相信，班級(jí)活動(dòng)將繼續(xù)讓我通過(guò)與他人互動(dòng)，了解這個(gè)世界并學(xué)會(huì)重要的價(jià)值觀。

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