最新中職音樂(lè)課教學(xué)總結(jié) 音樂(lè)室工作總結(jié)通用

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最新中職音樂(lè)課教學(xué)總結(jié) 音樂(lè)室工作總結(jié)通用
時(shí)間:2023-08-22 13:26:06    

對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

最新中職音樂(lè)課教學(xué)總結(jié) 音樂(lè)室工作總結(jié)通用篇一

為了推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,充分發(fā)揮音樂(lè)室的功能作用。我作為音樂(lè)室的管理人員,本學(xué)期,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,做了大量工作,為音樂(lè)教育教學(xué)工作提供了保障,下面將這一學(xué)期音樂(lè)室的管理和使用工作作個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。

本學(xué)期主要做了以下常規(guī)工作:

一、按照音樂(lè)室的要求在墻上釘好制度和掛圖,擺放好鋼琴、電子琴、風(fēng)琴、收錄機(jī)、講桌、儀器柜、學(xué)生凳等,布置好音樂(lè)室。

二、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂(lè)室的清潔衛(wèi)生,將地面打掃干凈,將門(mén)窗、講桌、儀器柜、琴、學(xué)生凳等抹干凈,把桌凳擺放整齊。平時(shí)安排學(xué)生保好潔。

三、協(xié)調(diào)好各年級(jí)的音樂(lè)教師上課使用音樂(lè)室的工作,以免發(fā)生沖突,要充分使用好音樂(lè)室,發(fā)揮音樂(lè)室的功能作用。

四、做好各種樂(lè)器的登記和保管工作,如有外借,做好借還登記記錄,如有損壞、報(bào)廢等情況,做好登記,并報(bào)告教導(dǎo)處。

五、搞好音樂(lè)設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。

六、我每周對(duì)音樂(lè)室的安全進(jìn)行檢查,主要對(duì)地面、墻壁、門(mén)窗、儀器柜、課桌凳、電器等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,能處理的自行處理,處理不了的報(bào)告教導(dǎo)處。

七、通過(guò)大家的共同努力,本學(xué)期順利完成了技裝檢查工作。取得了優(yōu)異的成績(jī)。

以上是我對(duì)音樂(lè)室管理工作的一些做法,學(xué)校對(duì)音樂(lè)室的管理工作提出了更新、更高的要求。在以后的工作中,我不但要在常規(guī)管理工作上下功夫,更要在特色管理上下功夫。把我校的音樂(lè)室管理工作再提高一個(gè)層次,為我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù)好。

最新中職音樂(lè)課教學(xué)總結(jié) 音樂(lè)室工作總結(jié)通用篇二

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,音樂(lè)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂(lè)室管理工作由校長(zhǎng)牽頭,管理員具體負(fù)責(zé)管理,分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

由于在音樂(lè)室管理工作方面缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)音樂(lè)室的各方面情況了解不夠,校領(lǐng)導(dǎo)在這方面給與我很大的幫助。由于音樂(lè)室管理精心,我校音樂(lè)專(zhuān)用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,()桌椅完好無(wú)損,各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。

為了推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,我們充分發(fā)揮專(zhuān)用音樂(lè)室功能作用。上好每一節(jié)音樂(lè)課,正確使用電教設(shè)備,還每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè)室的衛(wèi)生,每班有專(zhuān)門(mén)的管理員負(fù)責(zé)管理,培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。

今后每學(xué)期我都會(huì)對(duì)音樂(lè)教室進(jìn)行檢查,并進(jìn)行總結(jié),肯定成就,提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類(lèi)記錄,還對(duì)本人的管理工作進(jìn)行小結(jié)反思。

最新中職音樂(lè)課教學(xué)總結(jié) 音樂(lè)室工作總結(jié)通用篇三

不知不覺(jué),又過(guò)了一個(gè)學(xué)期了,本學(xué)期我擔(dān)任七、八年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè),表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的'設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。當(dāng)然也有不足:對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,我繼續(xù)舞蹈興趣小組的組織教學(xué)工作,學(xué)校沒(méi)有給我特別安排教學(xué)時(shí)間,但給我安排的教學(xué)空間,專(zhuān)門(mén)給我安排了音樂(lè)室,這一點(diǎn),我十分感謝,讓我有機(jī)會(huì)為孩子們?yōu)榧议L(zhǎng),為學(xué)校盡一點(diǎn)力。我便利用大課間,及休息時(shí)間,教孩子們學(xué)習(xí),相信,這批孩子在不久的未來(lái),都會(huì)學(xué)有所成。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。

總之,自覺(jué)做事還算細(xì)心,但考慮太多缺乏魄力。凡事都要有計(jì)劃,重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。在交際方面,還應(yīng)多學(xué)習(xí),處理事情要靈活。

最新中職音樂(lè)課教學(xué)總結(jié) 音樂(lè)室工作總結(jié)通用篇四

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,圓滿(mǎn)地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。作為音樂(lè)器材室的管理員全力支持各科教學(xué)活動(dòng),真正服務(wù)于教學(xué)。使音樂(lè)儀器及時(shí)正常運(yùn)行,保養(yǎng)維修到位。這一學(xué)期借用教師認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照借還管理制度進(jìn)行借還,填寫(xiě)好借還使用錄。

現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作情況作出如下總結(jié):

1、建立了音樂(lè)儀器登記明細(xì)賬,及保養(yǎng)維修記錄,借還儀器登記表,損壞賠償?shù)怯洷怼?/p>

2、借用教學(xué)儀器,各位使用教師都能認(rèn)真按照借還規(guī)章制度執(zhí)行,填寫(xiě)好借用通知單。

3、借還時(shí),使用教師都能認(rèn)真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

4、交接所使用的儀器檢驗(yàn)無(wú)損后方能簽字。

5、使用教師都能把所借用的儀器擺放原處,這樣下次在借用時(shí)容易查找。

6、使用教師所借用儀器基本能按規(guī)定時(shí)限歸還,以保證儀器正常運(yùn)行。

7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合下,真正做好防盜、防火、防霉、防塵,確保儀器使用的安全性。

1、凡是借用儀器的班級(jí)或教師,都能及時(shí)給予辦理。

2、服務(wù)周到、及時(shí)、熱情,使教師按時(shí)使用儀器上課。

1、經(jīng)過(guò)檢查后,如果有損壞的`儀器,能及時(shí)修理。

2、如自己不能修好的儀器,隨時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),找有關(guān)人員進(jìn)行修理。

有的教師對(duì)儀器不能及時(shí)歸還。

希望有上述問(wèn)題的教師要自覺(jué)克服不足,關(guān)心愛(ài)護(hù)教學(xué)儀器,還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教師管理制度。

最新中職音樂(lè)課教學(xué)總結(jié) 音樂(lè)室工作總結(jié)通用篇五

緊張有序的20xx年結(jié)束了,我們迎來(lái)了嶄新20xx年。在這學(xué)期中我組教師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,在工作中實(shí)施我校的辦學(xué)理念。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,組織學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,以創(chuàng)一流教育為目標(biāo),大力推進(jìn)素質(zhì)教育。面臨課改理念已經(jīng)褪色的現(xiàn)狀,本學(xué)期我組重溫課改理念和音樂(lè)課標(biāo),以此更好地指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐。我組的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量不斷提高,老師更加明確了學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo),有計(jì)劃、有步驟地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。下學(xué)期,我們將以熱情飽滿(mǎn)的工作態(tài)度,保質(zhì)保量爭(zhēng)取早日達(dá)到學(xué)校規(guī)定的目標(biāo),重振往日輝煌!

本學(xué)期,我們音樂(lè)組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,以創(chuàng)新的,靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣,發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力,表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng),陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是:努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo),并結(jié)合新課標(biāo),大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,以此提高音樂(lè)教師的整體素質(zhì),開(kāi)創(chuàng)我校音樂(lè)教學(xué)的新局面。

“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?!睒?lè)于奉獻(xiàn)、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性,三者缺一不可?;谶@一點(diǎn),我組老師不斷提高自身素質(zhì),利用每天的空堂和業(yè)余時(shí)間為自己充電,作為小學(xué)音樂(lè)教師,我們既注重了音樂(lè)專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)的提高,如聲樂(lè)、彈奏、舞蹈、指揮等方面的基本功,又注重結(jié)合教學(xué)實(shí)際練習(xí),例如:重點(diǎn)練習(xí)了即興伴奏、口琴吹奏、以及首調(diào)識(shí)譜、課題理論學(xué)習(xí)、音樂(lè)課件制作等,以適應(yīng)我校音樂(lè)教學(xué)的實(shí)際需要。同時(shí)積極開(kāi)展音樂(lè)教研活動(dòng),積極參加各類(lèi)教學(xué)比賽,教研活動(dòng),更意識(shí)到了提高文化修養(yǎng)的重要性,有了豐富的音樂(lè)和人文知識(shí)才能更好的帶領(lǐng)學(xué)生欣賞音樂(lè),熱愛(ài)音樂(lè)。老師們努力把音樂(lè)教學(xué)從教會(huì)幾首歌曲提升到作為一種音樂(lè)文化的層面來(lái)教給孩子,同時(shí)進(jìn)一步更新教學(xué)內(nèi)容和方法,突破原有的模式,大膽地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。組內(nèi)教師本著實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,解放思想、更新教育觀念,以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。做到周周認(rèn)真、按時(shí)開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng):集思廣益、資源共享、個(gè)人加減、課后反思。加強(qiáng)課堂教學(xué)全過(guò)程的管理,促進(jìn)教師精研教材、精選教法,精心備課上課,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教科研工作提供鮮活的實(shí)踐素材,實(shí)現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。平時(shí)積極參加政治學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育培訓(xùn);以及校本培訓(xùn)、各年級(jí)集會(huì)。本學(xué)期我們音樂(lè)教師能做到認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí),能做到認(rèn)真?zhèn)湔n及教學(xué)反思、業(yè)務(wù)摘抄。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù),全面提升工作效率與質(zhì)量,基本完成了本學(xué)期工作任務(wù)與目標(biāo)。

動(dòng)以及自己的言教身傳,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),掌握學(xué)科教學(xué)心理對(duì)完成教學(xué)任務(wù)的重要性。讓我們清楚地明白,教師的言行舉止,課堂的預(yù)設(shè),教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)必須緊緊圍繞“以學(xué)生為主體”的理念。

1、音樂(lè)組教師共同探討了新課標(biāo)后新的理念,潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂(lè)課。

2、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了各項(xiàng)文藝活動(dòng),寓教于樂(lè),充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,讓他們熱衷于音樂(lè)。

3、在音樂(lè)活動(dòng)中,挖掘了學(xué)生潛力,發(fā)現(xiàn)了特長(zhǎng)學(xué)生,小歌手,小指揮,小舞蹈演員等,開(kāi)發(fā)他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)成功的喜悅。

4、本學(xué)期順利的舉行了激情唱童心 歌聲憶英魂 “一二、九”運(yùn)動(dòng)歌詠比賽。本次活動(dòng)進(jìn)一步豐富了校園文化生活,營(yíng)造了積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍,同時(shí)也給學(xué)生們提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和一個(gè)展示自己的舞臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù),勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力!

1、開(kāi)學(xué)初,音樂(lè)組教師共同探討了新的音樂(lè)教學(xué)方向,指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)。

3、在音樂(lè)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習(xí)慣。

4、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo), 讓他們延著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展,在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示,讓其體會(huì)成功的喜悅,進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進(jìn)步,達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。

時(shí)代步伐的邁進(jìn),讓我們必須具有新的教育理念,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件,創(chuàng)造條件,開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)步。作為新型的小學(xué)音樂(lè)教師,今后我組教師必須具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能:聲樂(lè)技能與歌曲演唱,鍵盤(pán)樂(lè)的彈奏與即興伴奏,舞蹈創(chuàng)編、合唱隊(duì)訓(xùn)練、器樂(lè)培訓(xùn)、電腦音樂(lè)、電聲樂(lè)隊(duì)指導(dǎo)等。充分了解“新課標(biāo),新教材,教法”和現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用。同時(shí),繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng),充分體雙語(yǔ)教學(xué)在音樂(lè)課的作用。

1.教研活動(dòng)按計(jì)劃開(kāi)展的不夠及時(shí),積極主動(dòng)性不夠。今后我們會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。

2、個(gè)人素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習(xí)。

3、對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。

最新中職音樂(lè)課教學(xué)總結(jié) 音樂(lè)室工作總結(jié)通用篇六

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,不知不覺(jué)地度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期,在即將畫(huà)上句號(hào),辭舊迎新之際,回想這一年來(lái)我們的工作,既有遇到困難時(shí)的執(zhí)著和輕不言棄,也有取得成績(jī)后的欣慰。

在這一學(xué)期,我們音樂(lè)組始終圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)和本校開(kāi)展的“開(kāi)放式”音樂(lè)教學(xué)的引深、研究,做好課堂教學(xué)和課外的輔導(dǎo);始終堅(jiān)持確保學(xué)生的生命安全,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀,以及對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好;以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好,提高學(xué)生的審美情趣為目標(biāo),認(rèn)真開(kāi)展音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生將音樂(lè)與生活聯(lián)系在一起,為今后學(xué)習(xí)音樂(lè),甚至終身學(xué)習(xí)音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。每當(dāng)面對(duì)工作中的困難時(shí),音樂(lè)組教師,總是能齊心協(xié)力、迎難而上,把身體的不適和個(gè)人的安危放在一邊。同時(shí),每個(gè)人都在一次次的磨礪中得到了各自的進(jìn)步和提高。

在思想上大家都能努力做到認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)于律己,為人師表,并付諸于行動(dòng)中,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育和影響學(xué)生。認(rèn)真完成學(xué)校交辦的工作和任務(wù),克服身體不適及工作中遇到的困難,盡心盡力地搞好每一項(xiàng)工作。自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按時(shí)到校到崗、上下課及離校離崗。在行動(dòng)上,能努力做到身先士卒,吃苦在先,享受在后。在工作需要時(shí),能自覺(jué)地、不計(jì)時(shí)間與報(bào)酬地加班加點(diǎn)。另外,堅(jiān)持參加學(xué)校組織的各種形式和內(nèi)容的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及考試活動(dòng),做好學(xué)習(xí)記錄,并結(jié)合自己的實(shí)踐和理解,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。用“博雅教育”的思想,開(kāi)展教育教學(xué)工作,轉(zhuǎn)化自身和學(xué)生的行為習(xí)慣,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,更好地生活和工作。

作為音樂(lè)教師,我們始終注重學(xué)生的全面發(fā)展、全體發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展。堅(jiān)持以審美教育為核心,著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。

(一)選定課題,探索研究結(jié)合我?!伴_(kāi)放式”教學(xué)的引深研究,我們組根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),制定出“藝術(shù)教育—注重學(xué)生能力培養(yǎng)”的教研課題,五位教師分別制定出“藝術(shù)教育—注重學(xué)生表現(xiàn)能力、合作能力、創(chuàng)新能力、視唱能力的培養(yǎng)”的子課題。我的課題是“注重合作能力的培養(yǎng)”,從以下四方面進(jìn)行培養(yǎng):第一,用多樣的形式激發(fā)合作的興趣;第二,形成合作的習(xí)慣;第三,在評(píng)價(jià)中指導(dǎo),學(xué)會(huì)合作;第四,延伸到學(xué)生生活中的合作。各年級(jí)根據(jù)不同的年齡特點(diǎn)和學(xué)生的接收情況,確定了有針對(duì)性的課題,進(jìn)行實(shí)踐和研究。學(xué)生在這一年循序漸進(jìn)的訓(xùn)練中,有不同程度的提高。

(二)大膽探索,銳意創(chuàng)新對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),課堂教學(xué)是主陣地。在音樂(lè)課堂教學(xué)中,我們注重以學(xué)生為主體,盡力做到“先學(xué)后教、精講精練”,當(dāng)堂反饋。讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱、游戲、想象)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,在合作與評(píng)價(jià)中,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在課前,我們給學(xué)生布置預(yù)習(xí),針對(duì)下一課內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)信息、資料,激發(fā)學(xué)生的興趣。課中,則對(duì)課前預(yù)習(xí)的情況加以了解,并對(duì)搜集的資料進(jìn)行篩選和學(xué)習(xí)的指導(dǎo),合理的借鑒和運(yùn)用。課后,針對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生從音樂(lè)知識(shí)、欣賞,以及情感態(tài)度價(jià)值觀的角度,將教材引申和拓展。這樣,把音樂(lè)課堂上的學(xué)習(xí),延續(xù)到生活中,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)和自身的發(fā)展。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的課堂教學(xué)研究和探索,對(duì)課堂的結(jié)構(gòu)、密度,特別是對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課中指導(dǎo),以及課后的引申,做了很大的改進(jìn)。

(三)相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短我們堅(jiān)持每周三、周五上午的備課和教研活動(dòng),大家積極參與討論、研究,發(fā)表自己的看法和建議,在彼此的探討中,每個(gè)人都是從中受益的。積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng),無(wú)論是講課、說(shuō)課、備課、評(píng)課,還是教學(xué)研討,我們組都能做到暢所欲言、實(shí)事求是,總是在面對(duì)面的交流中,互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,從中虛心地學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。用“積極”的心態(tài),來(lái)看待和處理每項(xiàng)工作。

總之,在這一學(xué)年中,我們組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),課堂教學(xué)和課外活動(dòng)輔導(dǎo)同時(shí)抓。在認(rèn)真的參與、實(shí)踐中,我們?nèi)〉昧艘恍┖贸煽?jī)。

當(dāng)然,成績(jī)只能代表過(guò)去,在欣慰和喜悅之余,想到更多的,是今后我們還要向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),為取得更優(yōu)異的成績(jī),我們一定會(huì)再接再勵(lì)。今后,我們組會(huì)把“團(tuán)結(jié)協(xié)作,攜手奮進(jìn)”的工作作風(fēng)繼續(xù)堅(jiān)持下去。

最新中職音樂(lè)課教學(xué)總結(jié) 音樂(lè)室工作總結(jié)通用篇七

在這一學(xué)期里,本組教師一如既往積極開(kāi)展學(xué)校組織的教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。我組教師以勤奮、扎實(shí)、樂(lè)觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己,全方面發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)和常規(guī)方面及第二課堂、成績(jī)方面的工作作個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié),以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足。

1、每一位教師都能認(rèn)真做好音樂(lè)教學(xué)的本職工作,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂音樂(lè)課。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在教學(xué)中,教師能突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),啟迪廣大學(xué)生智慧,培養(yǎng)共處意識(shí)和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。

2、教學(xué)常規(guī)管理能做到有要求、有檢查、有落實(shí)。全組教師都能按學(xué)校要求,定好教學(xué)工作計(jì)劃;都能認(rèn)真規(guī)范地寫(xiě)教案;都能按規(guī)定完成聽(tīng)課任務(wù);較好地完成公開(kāi)課的教學(xué)任務(wù)。

1、學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)堅(jiān)持排練。這一學(xué)期的隊(duì)員是七年級(jí)和八年級(jí)的學(xué)生。訓(xùn)練比較正常。

2、配合學(xué)校開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)。從活動(dòng)中反映出學(xué)生們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及他們對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的滿(mǎn)腔熱情。

這學(xué)期音樂(lè)教師取得的成績(jī)很不錯(cuò),在9月份輔導(dǎo)的校教師合唱隊(duì)獲得了市教師合唱比賽的一等獎(jiǎng);學(xué)生的課程超市活動(dòng)獲得了德國(guó)奧里西藝術(shù)團(tuán)的大力贊揚(yáng);承辦的慶元旦學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)和教師專(zhuān)場(chǎng)都獲得了全校師生的一致好評(píng)。

總之,這一學(xué)期的工作比較忙碌。在今后的工作中,我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,認(rèn)真做好音樂(lè)教學(xué)的本職工作,同時(shí)還要不斷深入地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè),為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。

最新中職音樂(lè)課教學(xué)總結(jié) 音樂(lè)室工作總結(jié)通用篇八

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真按照《教學(xué)大綱》要求教學(xué),學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)都有所認(rèn)識(shí),做到以法執(zhí)教。全心全意地搞好教學(xué)工作,讓學(xué)生喜歡我人,喜歡我的課,盡量做到讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

二、主要工作及目標(biāo)

(一)師德方面

尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。在語(yǔ)言上不挖苦學(xué)生,不體罰與變相體罰學(xué)生。詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面

本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,從而在德育實(shí)效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿(mǎn)意的魅力學(xué)生。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng),用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡音樂(lè),熱愛(ài)音樂(lè)。

3、抓住學(xué)生的特點(diǎn),嚴(yán)密組織課堂,在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)教學(xué)工作

1、備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

在備課的過(guò)程中,我除了認(rèn)真鉆研教材,多方參閱各種有關(guān)書(shū)籍外,積極向備課組其他教師請(qǐng)教,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫(xiě)教案,并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,注重對(duì)學(xué)生音樂(lè)能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持聽(tīng)課,尤其是組內(nèi)其她教師的課,學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),來(lái)提高自己的教學(xué)水平。不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)方法。及時(shí)總結(jié)工作中的不足,加以糾正和改進(jìn),不斷完善自己的教學(xué)工作。

2、虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。

一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),不斷接受新觀念,充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。

3、突出特色工作,在上新臺(tái)階。

完成好一年級(jí)的合唱特色教學(xué),從基礎(chǔ)學(xué)起,讓更多的孩子在平時(shí)的歌唱中找到樂(lè)趣,逐漸感受聲樂(lè)的魅力。通過(guò)輔導(dǎo)學(xué)生演唱,掌握歌唱的技巧,培養(yǎng)學(xué)生的音高意識(shí)。放下課本,在課外書(shū)中找些孩子們喜歡歌進(jìn)行演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒。

(四)科研方面

1、確立課題,作好筆記,及時(shí)反思。

2、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,開(kāi)展好音樂(lè)學(xué)科的課題研究。

3、多讀書(shū)、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作。

4、及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,達(dá)到和其他教師資源共享。

(五)藝術(shù)工作

帶好學(xué)校的特色班,把合唱教學(xué)抓到實(shí)處。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開(kāi)始,在短小的兒歌中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技巧。一期結(jié)束后達(dá)到會(huì)唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度。

三、主要措施

1、充分利用業(yè)余時(shí)間,不斷豐富自己,加強(qiáng)自身建設(shè)。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo),大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

總之,在音樂(lè)教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí),要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,讓學(xué)生多聽(tīng)多唱,放手讓學(xué)生在音樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè)、感悟音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),一個(gè)成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”,成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。

富錦市西安小學(xué)

音樂(lè)組

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