總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
最新?lián)岆U(xiǎn)總結(jié)講話 防疫期間教師個(gè)人工作總結(jié)匯總篇一
一、聽課組織
二、自習(xí)組織
老師利用釘釘直播間進(jìn)行直播，對個(gè)別學(xué)生，個(gè)別問題進(jìn)行補(bǔ)充和輔導(dǎo)，并布置相應(yīng)的作業(yè)。
三、作業(yè)檢查
利用微信群交流作業(yè)中存在的問題，并進(jìn)行解決，利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況，并利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時(shí)催交作業(yè)。每次，作業(yè)的提交人數(shù)都能達(dá)到90%以上。
四、存在的問題
直播期間，老師沒有辦法確認(rèn)學(xué)生是否在認(rèn)真觀看，課堂效率無法保證。作業(yè)不能面批，完成的質(zhì)量也不高。
最新?lián)岆U(xiǎn)總結(jié)講話 防疫期間教師個(gè)人工作總結(jié)匯總篇二
一、兒童計(jì)劃免疫方面。
20__年全片共有164名新生兒出生，死亡2人，其中建卡為162人，建卡率100﹪。
五苗接種情況：全年接種卡介苗162人，接種率100﹪，口服糖丸1176人次，服苗率為98﹪，接種百白破582人次，接種率96﹪，接種麻疹疫苗1357人次，其中麻疹普種是1053人次，接種率97﹪，接種乙肝疫苗484人次，接種率98﹪，其中首針接種率為91﹪。
國家擴(kuò)大免疫疫苗接種情況：接種無細(xì)胞百白破122人次，接種率73%，接種乙腦疫苗162人次，接種率72%，接種a群流腦231人次，接種率74%，接種a+c流腦疫苗110人次，接種率68%，甲肝疫苗127人次，接種率74%，麻腮疫苗100人次，接種率71%，今年共進(jìn)行六次冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有開展強(qiáng)化免疫。
二、瘧疾防治情況
20__年我片共采集血片156張（上級部門給的采集任務(wù)是59張），根據(jù)上級部門的要求很好的完成采集任務(wù)，156張血片中鏡檢全部陰性，血片采集人員的技術(shù)水平得到了穩(wěn)步提高，血片的涂片、染片、鏡檢技術(shù)基本達(dá)到要求。
三、結(jié)核防治情況
截止到目前，我片全年共新發(fā)現(xiàn)7個(gè)肺結(jié)核病人，其中有4個(gè)涂陽病人和3個(gè)涂陰病人，部份病人已結(jié)全愈，其它仍在督導(dǎo)服藥之中，今年發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人有所下降，主要原因是各村各點(diǎn)轉(zhuǎn)診率及追蹤到位率低，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病人，結(jié)防工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、其他傳染病防控情況
今年12月初，我片的__小學(xué)和中學(xué)相繼出現(xiàn)了聚集性的流感樣病例，發(fā)熱的學(xué)生累計(jì)人數(shù)達(dá)76人，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重或死亡病例，我院在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，采取嚴(yán)格的疫區(qū)疫點(diǎn)消毒、發(fā)熱病人居家隔離、以及建議學(xué)校停課等措施，疫情很快得到控制。同時(shí)我院采取發(fā)放宣傳資料，出版報(bào)，張貼標(biāo)語，入戶宣傳等多種形式在各村開展艾滋病、結(jié)核病、手足口病、甲型流感、霍亂以及計(jì)劃免疫知識宣傳活動(dòng)，提高了全民的防病意識，為我院重大傳染病防治工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、存在問題
1、政府對防疫工作不夠重視，防保經(jīng)費(fèi)薄弱。
2、計(jì)免四室有待進(jìn)一步完善。
3、各種傳染病宣傳力度有待加強(qiáng)。
4、部分村醫(yī)生積極性不夠，沒能按時(shí)完成防保組交給的追蹤任務(wù)，導(dǎo)致肺結(jié)核病人追蹤到位較底。
最新?lián)岆U(xiǎn)總結(jié)講話 防疫期間教師個(gè)人工作總結(jié)匯總篇三
經(jīng)過十一黃金周的實(shí)習(xí)，使我們成長了許多，對春運(yùn)的實(shí)習(xí)充滿信心， 春運(yùn)是鐵路客運(yùn)部門一年中最繁忙的時(shí)候，廣鐵春運(yùn)實(shí)習(xí)體驗(yàn)及總結(jié)。我是湖鐵科院鐵道機(jī)車車輛系的一名學(xué)生，也是廣鐵集團(tuán)公司的一名準(zhǔn)員工。很榮幸我能參加今年的春運(yùn)工作?？梢蕴崆案惺芤幌略阼F路運(yùn)輸?shù)墓ぷ鞣諊Ｎ冶环衷诹碎L沙客運(yùn)段京張車隊(duì)的八組，我們這組成員所擔(dān)乘的乘務(wù)工作長沙至張家界k9031|k9034 張家界至北京西k968|k965 北京西至張家界k967|k966張家界至長沙k9033|k9032 在過年之前 我們還跑了臨客廣州至衡陽k9291 深圳至岳陽 k9292 。
1月12號晚上九點(diǎn)鐘，我們幾個(gè)在長沙客運(yùn)段派班室集合點(diǎn)名，我們這組成員在長沙東車站上了我們這次要擔(dān)乘的列車。由于我們這次所擔(dān)乘的是正班列車，在始發(fā)站的時(shí)候我們是實(shí)行雙班作業(yè)。我當(dāng)?shù)氖嵌嘧鳂I(yè)員，在放客時(shí)，我和頭班作業(yè)員一起檢查旅客車票，組織他們按次序上車。在乘客全部上車后，我要做的工作就是檢查行李架上的行李，看有沒有鐵器，利器，危險(xiǎn)物品帶上列車家里帶的臘菜以及液體物質(zhì)。如有鐵器，利器放在行李架上，我就督促他們，讓他們把行李拿下來，放到作為底下。然后回車門邊和頭班的值班員一起值崗。等到響鈴站線或信號然后收拾序號牌，警示帶，安全渡板，抹布上車關(guān)好車門鎖閉。面對站臺站崗直到列車離開站臺。開啟廁所門，進(jìn)行邊門的自檢和互檢，回到乘務(wù)間。我們的雙班作業(yè)基本完成了。
我們的列車從南至北停三十多個(gè)站 從而我接觸了許多形形色色的人，和他們聊天是件非常愉快的事情，和他們說南道北，說說他們工作的經(jīng)歷，說說他們對我們的工作表現(xiàn)的看法，說說他們回家的心情，這一切都是一筆不可多得的財(cái)富。在車上我們遇到了親朋好友，還有許多陌生人，通過這次實(shí)習(xí)認(rèn)識了很多朋友，懂得了很多做 人道理，也 懂得了如何珍惜親情、友情。
旅途是漫長的，乘客是魚龍混雜的，我們首先要做的是穩(wěn)定乘客的情緒，解決他們的困難。因此，在火車上我都盡量控制自己的脾氣與情緒，盡量把微笑掛在臉上，讓他們覺得我是可以信任的。但又為自己的工作保持著必要的嚴(yán)肅，并主動(dòng)地與乘客打招呼，交換自己的工作意見，讓乘客覺得自己有安全感，工作總結(jié)《廣鐵春運(yùn)實(shí)習(xí)體驗(yàn)及總結(jié)》。終于，他們向我敞開心扉，民工向我傾訴他們在外打工的艱辛，勸勉我努力學(xué)習(xí)，完善自己，而我除了作為他們的.聆聽者，只能提前把自己的美好祝福獻(xiàn)給他們；歸家的大學(xué)生則會主動(dòng)地與我交流一下彼此的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)方法以及自己的人生觀和價(jià)值觀，這讓我獲益匪淺。
開門，迎客，關(guān)門，互檢，報(bào)站，清潔，放客，每一個(gè)工序我們都很用心去做。對待旅客就像是對待上帝一般。在我們的努力工作之下，乘客無不拍手稱贊。我相信隨著跑車天數(shù)的增加，我們之間的感情也日益牢固。我們的友誼也得到發(fā)展。有了彼此的關(guān)懷，跑車不是寂寞的事;有了歡笑，跑車不再是乏味的事。
實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對自己實(shí)習(xí)的鑒定。
通過這次實(shí)習(xí)。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。在車上師父和列車上的同事對我們特別的照顧，我們學(xué)會了很多很多。在這一個(gè)月里，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折，才能通往自己的羅馬大道。在校期間，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。
這次實(shí)習(xí)對我來說是寶貴， 也是我們永恒的回憶,謝謝師父、同事們、兄弟們、朋友們對我們的照顧和關(guān)心。
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一、全面實(shí)行了院長負(fù)責(zé)制，由專人專抓專管，制定了防疫人員崗位職責(zé)，建立了防疫人員工作和管理制度，用制度管人、按制度辦事。
二、制定了“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案”、“中毒”等公共衛(wèi)生事件應(yīng)急組織，及時(shí)、準(zhǔn)確地處理了突發(fā)疫情。
三、不定時(shí)地組織了防疫人員、醫(yī)務(wù)人員（包括鄉(xiāng)村醫(yī)生），采取多種形式進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了衛(wèi)生隊(duì)伍的整體防病治病能力。
四、認(rèn)真完成了防疫資料的收集、歸檔，及時(shí)、準(zhǔn)確完成了各類報(bào)表。
五、在傳管方面，健全了傳染病防治組織、制度，采取多種形式宣傳、學(xué)習(xí)《中華人民共和國傳染病防治法》及傳染病防治知識，提高了全民防病意識，規(guī)范了衛(wèi)生院門診日志及腹瀉門診病歷書寫，及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)疫情，按時(shí)完成了疫情登記，及時(shí)做好了疫區(qū)、疫點(diǎn)的處理，年度內(nèi)我鄉(xiāng)未發(fā)生傳染病流行及暴發(fā)流行。
六、在計(jì)免方面，各種計(jì)免工作制度健全，規(guī)范使用了預(yù)防接種卡、證，項(xiàng)目填寫完整、準(zhǔn)確，當(dāng)年出生人口建卡、建證率達(dá)到98%，完善了流動(dòng)兒童管理，“四苗”全程及單苗接種率達(dá)到上級要求，年度內(nèi)規(guī)范開展了預(yù)防接種門診，嚴(yán)格了生物制品管理，廣泛宣傳了傳染病防治知識，全民整體防病意識得到提高，相關(guān)傳染病發(fā)病率為0。
七、強(qiáng)化了兒童計(jì)劃免疫宣傳工作
2、在接種場所張掛了宣傳兒童計(jì)劃免疫的大幅廣告，并且公布了二類疫苗的價(jià)格，使老百姓明明白白消費(fèi)。
3、增進(jìn)了兒童家長對預(yù)防接種知識和兒童及時(shí)預(yù)防接種的重要性的了解。
4、我院利用醫(yī)療宣傳月活動(dòng)進(jìn)行了專題免疫規(guī)劃接種宣傳。
八、認(rèn)真做好了結(jié)核病歸口管理工作。
最新?lián)岆U(xiǎn)總結(jié)講話 防疫期間教師個(gè)人工作總結(jié)匯總篇五
宜城市鄢城街道辦事處窯灣小學(xué)為深入貫徹落實(shí)“停課不停學(xué)”文件精神，于2月14日下午5點(diǎn)通過“yy”app召開了窯灣小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一周工作總結(jié)會議。會議由教導(dǎo)主任主持，首先由每個(gè)年級的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了各年級的網(wǎng)上教學(xué)情況。
接著，由網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做得較好的五位老師分享了自己的做法。語文組的老師提醒老師們：把孩子的名字前面加上編號，能使點(diǎn)到方便快捷;把錄制的視頻通過一師一優(yōu)課轉(zhuǎn)碼工具轉(zhuǎn)碼后再上傳，能使孩子下載得更快;數(shù)學(xué)組老師介紹了利用希沃云直播互動(dòng)的方法;綜合組的老師介紹了利用小盒app提交作業(yè)的方法。然后，沈主任結(jié)合中心學(xué)校的文件精神，對備課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)提出了具體的操作要求。
二、要關(guān)注不能網(wǎng)上學(xué)習(xí)的孩子，給他們設(shè)定合適的方案;
三、要提高教學(xué)效率，作業(yè)要課堂完成，不允許布置家庭作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。老師們表示，在下周的教學(xué)里，將結(jié)合自己的實(shí)際，學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)落到實(shí)處，起到實(shí)效。
這次總結(jié)會議，將進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“停課不停學(xué)”工作的正?；⒖茖W(xué)化。
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