無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
勤工儉學工作情況 勤工儉學申請書匯總篇一
您好，非常感謝您在百忙之中閱讀我的這份勤工儉學的申請書。我是xx系xx班學生xxx，有幸來到學校學習。如今又有機會申請加入勤工儉學這個集體當中，對此我充分感激與興奮。
關于勤工儉學，一直以來都是我所夢想的。每次領導安排的任務與工作，都給我留下了深刻的印象，我很感動!勤工儉學就是在讓我們在校的時候就能提前感受到一份工作的艱辛，讓我們能夠通過自己的勞動來換取一定的報酬，讓我們這些家庭狀況不是特別寬裕的學習能夠通過這份收入緩解家庭經濟壓力。
勤工儉學，這正是我渴盼地一份勞動機會，不僅鍛煉我的意志，而且讓我在勞動過程中了解不多，認識不少朋友。讓我們這些家庭經濟不是特別寬裕的同學走在一起，相互勉勵。我知道勤工儉學這份工作是最光榮的，只有勞動才能享受報酬，我不是那種喜歡平白接受人捐贈與施舍的人。我深刻明白只有通過勞動取得的收入，才是最最光榮與幸福的。
因此，我懇請領導給予批準。我會在自己勤工助學的崗位上勤奮工作，以踏實的勞動回報學校。
此致希望批準!
xxx
20xx年xx月xx日
勤工儉學工作情況 勤工儉學申請書匯總篇二
1、穩(wěn)定現有校辦企業(yè)
企業(yè)追求的是利潤最大化，追求的是合作共贏，而目前大環(huán)境，小氣候對穩(wěn)定校辦企業(yè)，有一定難度，作為學校后勤管理部門只能進一步強化服務意識，做好協調、服務工作，組織、審核校辦企業(yè)的升級和項目變更，檢查、輔導企業(yè)的財務管理，執(zhí)行財務制度，組織內部審計，按規(guī)定收交校辦企業(yè)管理費，處理日常工作。盡量為廠長們排憂解難，幫助企業(yè)解決發(fā)展過程中的困難。多打感情牌，另外與工商、稅務等職能部門多協調，爭取服務的主動性、合法性和科學性。本學期1---6月份完成產值900多萬，銷售820余萬，實現上半年產值銷售雙過半。技改投入雙過半。
2、積極招商引資
在招商引資方面與外界多接觸，積極參加招商活動，走出去請進來，努力優(yōu)化投資軟環(huán)境，由于沒有什么政策優(yōu)惠, 招商引資具有相當難度,因此爭取下半年市外民資、外資有突破。
3、建設勞動實踐基地
充分利用勤工儉學項目資源加強勞動實踐基地建設，加大投入，擴大規(guī)模，建立有特色的實踐基地，并充分發(fā)揮其育人功能。每學期至少組織大規(guī)模實踐活動一次。經常組織班級開展實踐活動。
4、加強安全管理
每月安全例查一次，做好記錄制定好應急預案，幫助和督促企業(yè)建立質量、資金、安全等管理制度，促使校辦企業(yè)，提高安全意識,管理水平，增加效益。在6月份市局組織的安全大檢查中獲好評。
勤工儉學工作情況 勤工儉學申請書匯總篇三
我是__系__班__，于__年__月月參加勤工儉學工作。自小家境就不是很好，上到了大學，生活也充滿了酸甜苦辣，但我從沒放棄過對夢想的追逐，不管是在學習方面還是在校內工作，校外工作，我都盡的努力把每一件小事最得。
大一剛踏進學院校門，我就想經過一些校內工作和社會工作來提高我的綜合素質、人際交往的本事、社會實踐的本事，為以后在社會上立足奠下堅實的基礎，并從中獲得一些生活費以減輕家里的負擔。其中因我勞動獲得報酬是我最原始的初衷。當得知學院有勤工儉學的崗位時，我是那么的興奮。我就迫不及待的申請了，沒過幾天就批了下來，被分派到課室組。而學校勤工助學恰恰就供給了這樣的機會，這對我來說是相當寶貴的機會。一年多我一向做的是課室保潔工作，雖然它的工作量并不大，也很不起眼，只是課室衛(wèi)生搞好，桌子擦亮，凳子擺好。但我喜歡這個工作，我想在這個崗位上，我同樣能夠經過自我的努力，為同學做一些實實在在的事，讓課堂更加便利和整潔?；仡^想想，自我光獲得報酬的想法是多么愚蠢，因為僅有在學校有勤工儉學，在社會上沒有。在這個崗位上我以我自我的方式努力著，并進取參加組長評選。雖然我沒有被當選，但我認識了很多。此刻開始評選優(yōu)秀勤工儉學了我也進取的參加評選，就算評不上，也在無形中讓我經受了一次難得的考驗，對我今后的發(fā)展起到進取的作用。
每一次的工作我都要求自我認真負責，打掃干凈自我課室的衛(wèi)生，擺好每一張桌子和凳子。在工作中不斷總結經驗，提高工作效率；并努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真，我想這是對我們最基本的要求。也僅有這樣才能更好的完成工作任務，真正到達維護課室環(huán)境秩序的目的，方便同學們。當然我也存在一些不足，比如在冬天的晚班會懈怠，會偶爾粗心，但我會堅決的改正，努力的做好工作。回頭說我對我自我所做的工作，不管過去還是將來，多很有信心。在此特申請優(yōu)秀勤工儉學，望學院領導批準。
此致
敬禮
申請人：___
20__年__月__日
勤工儉學工作情況 勤工儉學申請書匯總篇四
您好！
我叫xxx，是xxx專業(yè)級20xx級的學生。20xx年4月，我出生在xx省xx市的一個農村家庭。父母早在我二年級的時候就離婚了，從此我一向跟我我媽媽一齊生活，且媽媽至今還是單身一人，爸爸也不負擔我的任何費用。媽媽沒有什么文化，一向都是打工賺錢，可是在20xx年是媽媽患上了肩周炎，長年疼痛，經常需要理療和輸液，要花很多的錢，而我此刻還在讀書，也沒有什么收入，所以此刻家庭經濟十分困難。
在學校，我努力學習，學習成績一向都在班上前幾名，并且我還積極參加學校的各項活動，在班上，我擔任了班長，我工作進取努力，勤勤懇懇，幫忙輔導員做好班上的相關工作，得到了同學和教師的一致好評。
在生活中，我大一時去街上發(fā)過傳單，跟康師傅做過市場調查滿大街的跑，在火鍋店做過服務員，去酒店做過暑假工，在做兼職以來我從中了學到了怎樣為人處世，怎樣在困難中成長，此刻我正在找能夠掙錢的兼職，期望寒假還能夠去上班，賺點錢補貼家用。
在以往的勤工助學工作中，每一次的工作我都要求自我認真負責，打掃干凈綜合樓八樓的衛(wèi)生，擺好每一張桌子和凳子。在工作中不斷總結經驗，提高工作效率；并努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真，我想這是對我們最基本的要求。也僅有這樣才能更好的完成工作任務。當然我也存在一些不足，比如會偶爾會粗心會遺漏某些角落的打掃，但我會堅決的改正，努力的做好工作。
我此刻再次申請勤工助學，一方面這能夠減輕家庭經濟負擔，同時我也能夠增強自力自強的勞動觀念，另一方面，我也能夠不耽誤學習，努力學習，以優(yōu)異成績向父母，學校教師，和自我的未來一個交待。所以我懇請校領導能夠給我供給這樣的機會，讓我參加勤工儉學吧！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
勤工儉學工作情況 勤工儉學申請書匯總篇五
您好，十分感激您在百忙之中閱讀我的這份勤工儉學的申請書。我是xx系xx班學生xx，有幸來到學校學習。如今又有機會申請加入勤工儉學這個團體當中，對此我充分感激與興奮。關于勤工儉學，一向以來都是我所夢想的。每次領導安排的任務與工作，都給我留下了深刻的印象，我很感動！勤工儉學就是在讓我們在校的時候就能提前感受到一份工作的艱辛，讓我們能夠經過自我的勞動來換取必須的報酬，讓我們這些家庭狀況不是異常寬裕的學習能夠經過這份收入緩解家庭經濟壓力。勤工儉學，這正是我渴盼地一份勞動機會，不僅僅鍛煉我的意志，并且讓我在勞動過程中了解不多，認識不少朋友。讓我們這些家庭經濟不是異常寬裕的同學走在一齊，相互勉勵。我明白勤工儉學這份工作是最光榮的，僅有勞動才能享受報酬，我不是那種喜歡平白理解人捐贈與施舍的人。我深刻明白僅有經過勞動取得的收入，才是最最光榮與幸福的。所以，我懇請領導給予批準。我會在自我勤工助學的崗位上勤奮工作，以踏實的勞動回報學校。
此致
期望批準！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
勤工儉學工作情況 勤工儉學申請書匯總篇六
我來自一個偏僻的'小山村，那里山清水秀，民風淳樸，我的鄉(xiāng)親善良勤勞，熱情好客。但由于偏僻的緣故，交通不便，很難賺錢，因此，鄉(xiāng)親們的生活都很困難，我家尤甚。
今年我考上****大學，這本來是一件令人高興的事，但是愁云卻籠罩著我們家，因為沒錢。但是愁歸愁，父親說，再窮也得讓我上大學。于是，他東挪西借，勉強湊夠了第一年的學費，讓我上了學。學費是有了，但生活費卻沒有著落。雖然我每天都吃方便面過曰子，但是這樣的曰子確實難過，我想向家里要，但是我又不忍心再給家里添負擔了。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題，畢竟我也長大了。一方面，這可以減輕家庭經濟負擔，另一方面，我也可以增強自力自強的勞動觀念。因此我懇請校領導能夠給我提供這樣的機會，讓我參加勤工儉學吧!
此致
敬禮 !
申請人：
申請日期：
勤工儉學工作情況 勤工儉學申請書匯總篇七
在校園安排組織的20xx年12月至20xx年2月的勤工儉學中，我校學生在蘇州工業(yè)園區(qū)帝艾斯光電和得爾夫精密參加勤工儉學實習，總結過去的三個月的工作，在校園領導的指導與帶領下，我收獲很多也感觸很多。收獲與感觸不僅僅表此刻學習，工作上，三個月的收獲所得與工作感觸也必將對我今后的學習，工作，生活與發(fā)展產生很深的影響。然而，這一切的得來都就應歸功于校園給我創(chuàng)造的*臺和環(huán)境，在此十分感謝校園對于我的關懷。
我校學生勤工儉學的工作地點是蘇州工業(yè)園區(qū)ds光電和得爾夫精密，這兩個廠均為電子廠，ds光電是韓資企業(yè)，主要生產三星電子顯示器，在管理方面較得爾夫更加嚴格和規(guī)范；得爾夫是本土企業(yè)，主要生產加工組裝手機零件。學生在體檢后根據體檢后的結果，按要求分置到這兩個廠。最后分配結果是：31人在ds光電，8人在得爾夫精密。住宿安排：ds光電女生統一住廠宿2樓，男生住東景c幢6、7、8樓，宿舍均有空調、熱水器、洗衣機、飲水機；得爾夫精密住東景c幢5樓。在集中培訓后于20xx年12月5日前都全部上線，因楊王艷自身原因推遲到9日上線。工作安排：ds光電分為白班和夜班，上班時間為一天8小時，白班上午8點至下午5點，夜班晚上8點至第二日凌晨5點，夜班每月有夜班補貼，每兩個月會輪換班次，即白班轉夜班，夜班轉白班。加班工資為*時工資倍，周末加班為*時工資2倍，法定節(jié)假日為*時工資3倍，休假分輪休和申休；得爾夫精密全部上白班，上班時間一天8小時，上午8點至下午5點，加班工資為*時工資倍，周末加班為*時工資2倍，法定節(jié)假日為*時工資3倍，休假為輪休。吃飯安排：ds光電一日三餐。得爾夫一日二餐，不含早餐，早餐需學生自行解決。工資下發(fā)：ds光電當月工資于次月10日到工資卡；得爾夫精密當月工資于次月20日到工資卡。
在工業(yè)園區(qū)里，外資企業(yè)相對本土企業(yè)有著較強的競爭和相對寬松的政策優(yōu)惠，所以在員工離職率在*的強制政策里有必須的優(yōu)惠。在ds光電公司里，一般狀況下在廠區(qū)里人事部有著最高的人事調動，因為人事直接牽扯員工的去留問題，但在有韓國人的狀況下，韓國人有著最高的決定權。如常務，他能夠無條件開除員工，或者其他任何錯誤開除員工，錯誤不分大小。在20xx年12月5日的時候，駱國普、楊磊下班出車間在樓梯摘掉口罩后被常務發(fā)現，第二天就通知被開除。20xx年2月8日楊華文因在工作中貼錯條形碼被開除，在這之前這是允許的失誤。在公司訂單低下的狀況下，公司會出現變形開除裁員，比如常務在車間巡視的時候能夠無條件、無原因的開除員工。ds光電在人事管理方面也較為嚴格；員工在上班期間，無論什么原因遲到，哪怕是一分鐘，將受到較為嚴重的懲罰；當月第一次遲到扣除當天工資(視狀況而定：1小時內為20元，2小時以內50元，3小時以上當曠工處理)，并扣除獎金100元和全勤獎300元(雙休日及法定假日除外)。曠工也是較為嚴懲的，曠工三天及三天以上，作曠工自離，當月工資就不再發(fā)放；曠工一天扣除三天工資，并扣除獎金和全勤獎(雙休日及法定假日除外)；事假、病假當天工資為零，全勤及獎金保留。得爾夫精密對員工有著不確定的管理條列，很大程度上由經理獨權，但一般狀況下遲到扣除當天工資，曠工一天扣三天工資，曠工三天作曠工自離處理；事假、病假只扣除當天工資。
1、有些同學把校園的壞毛病帶到公司去。主要表此刻以自我為中心，總以為所有事情只要不按照自己的意愿就是不合法的，不正常的，因此常出現心里不*衡。喜歡做自己喜歡做的事，我行我素，不思考任何的規(guī)章條列，在出現問題和犯錯后怨天怨地怨他人，不在自己身上找原因找問題。
2、遲到、曠工問題；一開始很多同學把遲到、曠工當成在校園一樣，總是有很多的借口和很多的理由，認為遲到一會兒，少上一天班是無所謂的，但公司有著明確的規(guī)定，教訓是慘重的。
3、習慣問題；學生在校、在家習慣了懶散的生活習慣，在快節(jié)奏的生活、工作節(jié)拍里顯得很不協調，遇上一點小事情，自己不情愿做，習慣性的依靠老師和同學來處理。
4、心態(tài)問題；有個別同學始終認為自己是學生，無法轉換成員工，總以為工廠的活不是自己該做的，校園里，由于學生年齡相近、環(huán)境單純，并且沒有直接利益上的人際關系，所以問題往往較為簡單，出校園后，大到社會、小到職場，環(huán)境和周圍的人都發(fā)生了急劇的變化，社會閱歷和工作經驗的積累，需要心態(tài)，也需要方法。
5、工作中的不安定因素；在培訓結束后，每個人都會根據培訓成績臨時分配到各個生產線和車間的組長處，這樣就會出現一些不同的工作性質，有的同學工作相對簡單、簡單；有的繁雜、沉重。這樣就會出現一些同學上的心理不*衡，同時，各個組長的性格和脾氣不同，對學生工作的影響個性大。有些組長顯得素質低下，不管在什么狀況下都喜歡罵小組成員，而不是起輔導和培訓作用，這個不是個性例子，而是很普遍的存在狀況。聽很多老員工和執(zhí)長說過：ds光電九成組長都不合格。
6、小組內部的問題；在得爾夫精密顯得更加明顯和特殊，因得爾夫精密的工資是采用計件方式，其某一小組如果當天達不到產量，需留下義務加班；就在這樣的狀況下出現小組內的內部矛盾，不利于團結，但公司始終沒有改變這種方式，因為公司需要的是利益最大化。
在蘇州勤工儉學的這段時間中，我的管理工作有得有失，開展工作方面雖然留意努力，但還是顯露出了我經驗不足，處理應急事件上，明顯感到吃力。
勤工儉學工作情況 勤工儉學申請書匯總篇八
本年度，我校勤工儉學工作在上級領導的正確領導和支持下，全體勤工儉學工作人員共同努力，認真完成上級交給的工作任務，在市場經濟大潮中勇當弄潮兒，艱苦奮斗，求得生存與發(fā)展，為服務教育教學工作作融了自己的努辦和貢獻，取得了較大的成績，回顧即將過去的一年，我們主要做了以下各項工作。
我們將勤工儉學工作作為學校日常工作的重要一環(huán)，給予高度重視，我們認為，勤工儉學工作不僅能為教育發(fā)展提供一定的資金，而且對于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才有著深遠的意義。學校領導十分關心、支持勤工儉學工作的開展，進行了正確有效的領導，將勤工儉學工作列入學校工作計劃，并進行具體的指導，指派了一名副校長負責勤工儉學日常工作，我們將勤工儉學各項工作任務分解到各班，勤工儉學的所有工作均有專職人員負責，做到了職責明確，工作落實，各項工作開展都比較順利，有計劃，有總結，取得了較大成績。
我校建立了一個標準化的幼兒園，為完成銜接做好了準備，它雖然投資很大，但是隨著教育的發(fā)展，是一項必須完成的工程，它也是學校的一項固定資產，每月也可以給學校帶來一定的收入。勤工儉學工作總結。隨著信息技術的發(fā)展，我校的計算機也進行了升級和換代，雖然進行一定的投入，但符合教育的發(fā)展和學生的需要，提高了學生學習興趣，隨著人數的增加，收入也不斷的提高。
隨著勤工儉學收入的增加，我校加大了對教育的投入，如；投入了近萬余元給校長室、教導處、政教處配備了微機，又投入了兩萬余元改善校園環(huán)境(硬化了教學樓前的地面、綠化了教學樓前的場地)，與此同時又改善了教師的福利待遇和工作環(huán)境，如；購買大鍋爐燒水，保證教師的喝水，辦公室集體供暖，幾大節(jié)日都能讓教師滿意。
我校在勤工儉學工作中，不斷向前進，不斷探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學辦公室聯系更為緊密，各項工作都有新的進展，并開辟了新的合作項目，在活動中，我們精心籌劃安排，認真組織，派出得力干部和教師隨隊，圓滿完成任務。過去的一年，在上級領導的關心、支持和指導下，我校的勤工儉學工作不斷地開拓新的領域，作出了新的成績。這對于促進學校各項工作的開展，培養(yǎng)高素質全面發(fā)展的人才，都有著不可低估的意義。盡管仍面臨許多困難，但我們有信心，在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學工作開展得更好。勤工儉學工作總結。
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