2023年學(xué)?？记诠ぷ饔?jì)劃 考勤年終工作總結(jié)模板

計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

2023年學(xué)?？记诠ぷ饔?jì)劃 考勤年終工作總結(jié)模板篇一

隨著考勤系統(tǒng)的不斷完善，考勤工作也得到了廣大師生的認(rèn)可和支持?？记诠ぷ骷瘸浞职l(fā)揮學(xué)校教師、黨團(tuán)組織的教育引導(dǎo)作用，又充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)同學(xué)們自我教育、自我管理、自我服務(wù)。

一、如何用學(xué)生考勤

1、新學(xué)期開始，由任課老師選出每班的考勤信息員。學(xué)習(xí)部成員統(tǒng)計(jì)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院老師上課及課代表信息，并建立考勤系統(tǒng)。

2、學(xué)習(xí)部每月召集一次考勤信息員例會(huì)。會(huì)議上會(huì)總結(jié)本月工作，讓每位考勤信息員了解工作的開展情況。在工作的結(jié)尾會(huì)宣布二十位優(yōu)秀的考勤信息員，以此鼓勵(lì)考情信息員。

3、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)考勤信息員努力工作。學(xué)院經(jīng)研究，為鼓勵(lì)考勤信息員，每月會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書給優(yōu)秀考勤員。本學(xué)期以來，學(xué)院為鼓勵(lì)考勤信息員，給予了兩個(gè)高培名額和三個(gè)初培名額給表現(xiàn)優(yōu)異的考勤信息員。并且，優(yōu)秀的考勤課代表有優(yōu)先拿助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。

二、如何發(fā)揮學(xué)生的三自教育。三自，即自我教育、自我管理、自我服務(wù)。考勤信息員作為學(xué)生干部，既接受學(xué)校管理，又參與學(xué)校管理，是主客體的統(tǒng)一。作為學(xué)生，他們是教育工作的對象，屬于受教育者，但是作為考勤信息員，他們在學(xué)院常規(guī)工作中起著重要的輔助力量，起著教育者的作用?？记谛畔T在統(tǒng)計(jì)曠課遲到人數(shù)時(shí)，難免會(huì)與個(gè)別同學(xué)引發(fā)沖突，或是出現(xiàn)包庇同學(xué)，謊報(bào)人數(shù)的情況，因此讓考勤信息員深入了解和領(lǐng)會(huì)三自內(nèi)涵，提高學(xué)生干部素質(zhì)，才能做到以點(diǎn)帶面地開展好學(xué)生管理工作。

1、凝聚學(xué)生。首先，學(xué)習(xí)部要不斷加強(qiáng)自我建設(shè)，要完善考勤信息員的選拔、培養(yǎng)、監(jiān)督、考核、交流機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)考勤信息員的積極性、主動(dòng)性。其次，考勤信息員要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，在上情下達(dá)、下情上達(dá)上，在配合學(xué)校教育引導(dǎo)曠課學(xué)生自我教育、自我管理上下功夫。

2、服務(wù)學(xué)生?？记谛畔T要經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)、廣泛的交流與溝通，對出現(xiàn)曠課想法的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)引導(dǎo)?？记谛畔T應(yīng)充分發(fā)揮主體作用，引導(dǎo)同學(xué)積極上課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、帶動(dòng)學(xué)生?？记谛畔T大多是班級的積極分子，也是學(xué)生中的骨干。他們比其他學(xué)生有更準(zhǔn)確的自我定位、更明確的發(fā)展方向、更強(qiáng)的自我教育管理能力，因此要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的旗幟作用，引導(dǎo)同學(xué)們提高上課的積極性。大力宣揚(yáng)優(yōu)秀課代表的事跡，在考勤信息員中形成榜樣。

在考勤工作中推行三自管理模式，發(fā)揮大學(xué)生的主體性，不僅能夠促進(jìn)學(xué)院管理的民主化、提升學(xué)院的行政管理效能，而且有利于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升大學(xué)生的民主情操和責(zé)任感。

2023年學(xué)校考勤工作計(jì)劃 考勤年終工作總結(jié)模板篇二

為了加強(qiáng)班主任管理，增強(qiáng)班主任工作的科學(xué)性，提高班主任工作的效率，特制定班主任工作考勤辦法。

一、考勤范圍：

早操、自習(xí)、晚休、課外活動(dòng)、升旗、校班會(huì)、班主任會(huì)、集體集會(huì)、重大外出活動(dòng)、重要參觀檢查。

二、考勤內(nèi)容及辦法：

1、早操：班主任每周出勤三個(gè)早操為本月滿勤。

2、晚自習(xí)：班主任每周四次到教室檢查學(xué)生情況，其中星期日晚必須到班級。

3、校班會(huì)：班主任必須全程參加校班會(huì)，并認(rèn)真組織學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)。

4、升旗：班主任要在學(xué)生到達(dá)前到現(xiàn)場，并整齊有序地列隊(duì)參加升旗儀式。

5、外出：學(xué)生凡是集體外出，班主任必須全程跟班，并認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng)，特別要加強(qiáng)安全防范工作。

6、參觀：重大參觀、檢查活動(dòng)，班主任要全程跟班參加。

7、班主任會(huì)：班主任必須準(zhǔn)時(shí)參加班主任會(huì)，有特殊情況的要提前請假。

9、晚自習(xí)、班主任例會(huì)實(shí)行簽到制。

10、班主任出勤情況由學(xué)生處負(fù)責(zé)考核。

三、

1、班主任費(fèi)暫定人均每月80元，分為兩部分：考勤30元，班級常規(guī)管理50元。

2、考勤以早操、晚自習(xí)到場累計(jì)30次為滿勤，發(fā)30元考勤獎(jiǎng)，超出部分不再累計(jì)。每缺勤一次扣發(fā)1元，班主任會(huì)、班校會(huì)、重要集體活動(dòng)每缺勤一次扣2元，扣完為止?？郯l(fā)的部分加到常規(guī)管理資金總額中。

3、常規(guī)管理獎(jiǎng)以級部為單位，按照班級常規(guī)管理的成績確定。

4、班主任考勤津貼每月發(fā)放一次，由學(xué)生處統(tǒng)計(jì)，經(jīng)校長審核批準(zhǔn)后發(fā)放。

5、本辦法自公布之日起開始執(zhí)行，由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。

2002年3月

2023年學(xué)校考勤工作計(jì)劃 考勤年終工作總結(jié)模板篇三

1、全體教職工實(shí)行坐班制。

2、不無故遲到、早退，上班時(shí)間必須準(zhǔn)時(shí)到校。

3、教職工凡是需要請假者，一般情況必須事先按規(guī)定程序填寫統(tǒng)一印制的.《請假條》，辦理請假手續(xù)。特殊情況因來不及辦理請假手續(xù)的，可用電話請假，但事后應(yīng)盡快按規(guī)定補(bǔ)辦手續(xù)，否則視為曠工。

4、請假半天以上（包括半天），必須主管部門主任請假（班主任向政教主任請假）；請假一天以上三天以內(nèi)（包括三天），必須向分管校長請假；三天以上必須向校長請假，并提前兩天以便學(xué)校妥善安排好工作；請假一周以上，應(yīng)報(bào)請科教體育局批準(zhǔn)。

5、請假手續(xù)一式兩份，一份交校辦存底，一份交教研組長考勤，由教研組長交總務(wù)統(tǒng)計(jì)。

6、病假憑醫(yī)院證明；函授學(xué)習(xí)請假憑面授通知；對婚假、產(chǎn)假、喪假以及哺乳期的女教師的照顧，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

7、假期期滿應(yīng)及時(shí)主動(dòng)向批準(zhǔn)部門銷假，否則，視同超假處理。如因特殊情況不能按時(shí)返校，應(yīng)主動(dòng)、提前辦理續(xù)假手續(xù)。

8、不存在補(bǔ)假，工作時(shí)間沒有特殊情況不得隨便離崗，未經(jīng)請假或請假未批準(zhǔn)，不得擅自離校，如有違者按曠工處理。確實(shí)需要請假的必須履行請假手續(xù)，出校門必須出示出門條，否則門衛(wèi)不予出門。（出門條是用于出門辦事，出門條使用一次不得超過半天，不能代替請假條）

9、病、事假條必須分管領(lǐng)導(dǎo)或主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字方能生效。

1、早上、下午考勤簽到制，早上、下午負(fù)責(zé)簽到同志提前20分鐘到崗，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度進(jìn)行工作，一視同仁，禁止代簽（代他人簽到的發(fā)現(xiàn)一次，扣代簽人50元）。

2、遲到5分鐘以上10分鐘以內(nèi)，每次扣考勤獎(jiǎng)5元，10分鐘以上半小時(shí)以內(nèi)扣10元，半小時(shí)以上一小時(shí)以內(nèi)扣15元，超過1小時(shí)不足2小時(shí)扣25元，超過2小時(shí)按曠工半天處理。一月累計(jì)不夠扣的再從福利中扣除，（檢查早退現(xiàn)象一般采取不定時(shí)抽查，抽查時(shí)間一般為下班前20分鐘開始）。

3、對于中途溜號情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，半小時(shí)以內(nèi)每次扣20元，一小時(shí)以內(nèi)每次扣40元，一小時(shí)以上2小時(shí)以內(nèi)每次扣80元，以次類推。（ 不定時(shí)進(jìn)行中途抽查，抽查到的教職工按上述時(shí)間計(jì)算。）

4、遲到的或因其他原因（包括公事）未簽到的教職工到校后應(yīng)立即補(bǔ)到，并按第2條款內(nèi)容執(zhí)行。

5、教職工大會(huì)一般不得缺席，確有特殊情況應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假，無故缺席一次扣20元，遲到5分鐘以上10分鐘以內(nèi)扣5元。

6、曠工半天扣除半個(gè)月職務(wù)津貼；半天以上1天以內(nèi)扣除一個(gè)月職務(wù)津貼；1天以上2天以內(nèi)（含2天）扣兩個(gè)月職務(wù)津貼；2天以上上報(bào)區(qū)科教體育局，按教科體育局意見處理。

7、不論公事、私事都要事先調(diào)好課，每缺一節(jié)課扣除一個(gè)月職務(wù)津貼。因缺課造成后果者，視情節(jié)輕重，追究其相關(guān)責(zé)任。

2023年學(xué)?？记诠ぷ饔?jì)劃 考勤年終工作總結(jié)模板篇四

1、按時(shí)到校上課，按時(shí)到崗做班，不遲到、不早退，有事請假。

2、坐班時(shí)間集中精力備課或?qū)W習(xí)，不會(huì)客，不做與教學(xué)無關(guān)的其他事情。（如下棋、打撲克、打毛線、閑聊、拉家常等）

3、按時(shí)參加學(xué)校、年級召開的各種會(huì)議或活動(dòng)。

4、不在教室內(nèi)吸煙、不坐著講課；不帶小孩進(jìn)會(huì)場教室。

5、舉止端莊、衣著整潔大方、語言文明、遵守校紀(jì)、以身作則、為人師表。

1、按時(shí)到校上課，按時(shí)到崗做班。不遲到、不早退、有事請假。（20分）

1）每曠工一課時(shí)、一節(jié)輔導(dǎo)自習(xí)、一天坐班扣4分。

2）事假每誤一課時(shí)、一節(jié)輔導(dǎo)自習(xí)、一天坐班扣2分。

3）遲到、早退一次扣1分。

2、坐班時(shí)間集中精力備課或?qū)W習(xí)，不會(huì)客，不做與教學(xué)無關(guān)的其他事情。（20分）

違反本項(xiàng)規(guī)定，依據(jù)坐班檢查、日常觀察由評估小組酌情扣分。

3、按時(shí)參加學(xué)校、年級召開的各種會(huì)議或舉辦教育活動(dòng)。（20分）

1）不經(jīng)請假批準(zhǔn)，無故缺勤一次扣6分。

2）事假缺勤一次扣4分。

4、不在教學(xué)樓內(nèi)吸煙、不坐著講課、不帶小孩進(jìn)會(huì)場、教室。（10分）每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

5、舉止端莊、衣著整潔大方、語言文明、遵守校紀(jì)、以身作則、為人師表。（30分）

1）違反本項(xiàng)規(guī)定，依日常檢查、觀察由評估小組酌情扣分。

2）特別嚴(yán)重者，出扣除本項(xiàng)分?jǐn)?shù)外，可從所得總分中從重扣分。

2023年學(xué)?？记诠ぷ饔?jì)劃 考勤年終工作總結(jié)模板篇五

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立創(chuàng)新理念

堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際的工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪教學(xué)管理改革浪潮的"洗禮"。?通過學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，使自己逐步領(lǐng)會(huì)了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀和***教學(xué)的思想，嘗試使考勤巡查工作由機(jī)械地記錄缺勤情況逐步深化為實(shí)地觀察各年級各班是否構(gòu)建了或正在構(gòu)建一種******平等的新型師生關(guān)系，是否使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到了實(shí)處;是否將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;是否重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。通過自己的反饋與溝通，使學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)了解和掌握有關(guān)教學(xué)信息，取得了較好的效果。

二、以主人翁的心態(tài)對待本職工作

如果說教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個(gè)教師是否愛崗敬業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志。作為一個(gè)教學(xué)考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。一年來，我嚴(yán)格履行工作程序，每天早晚輔導(dǎo)加正課總共十一節(jié)課，兩座教學(xué)樓共7節(jié)樓梯，每節(jié)課必須上樓查、每個(gè)班都得門前過。這樣的工作量不僅要具備兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還需要有良好的身體素質(zhì)。我在西北當(dāng)知青放馬時(shí)曾經(jīng)摔傷過左膝，至今天氣變化時(shí)還時(shí)有隱痛，前不久晚間查崗時(shí)就因左膝發(fā)軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。為了不影響工作我沒有請假，也沒有向領(lǐng)導(dǎo)提起。而是進(jìn)行自我鍛煉恢復(fù)。我覺得人的精神力量是很重要的，一個(gè)人的心理年齡一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志一個(gè)人的樂觀向上的性格往往可以對一個(gè)人的生理指標(biāo)產(chǎn)生難以估量的影響。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會(huì)相信我已是在五十歲門口徘徊的人。在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還能夠積極探索考勤工作規(guī)律，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，在嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度的同時(shí)對于諸如課堂秩序、教師教態(tài)直接影響教學(xué)效果和學(xué)校整體形象的現(xiàn)象也能毫不隱諱地向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)提出自己的`看法。

三、工作力求深入細(xì)致，做到人性化操作

平時(shí)做到熟悉各年級各班級樓層分布情況，各班課程安排，盡量了解各班任課教師工作量、授課日程，盡量做到準(zhǔn)確地對于每個(gè)人的出勤狀況進(jìn)行記錄。但是在具體工作中又非常注意了解教師的實(shí)際身體情況。對于帶病堅(jiān)持授課的教師給予充分的理解和尊重。有時(shí)遇到有的教師臨時(shí)有事來不及請假能夠主動(dòng)幫助聯(lián)系調(diào)課、有時(shí)還主動(dòng)電話提醒課程有變的教師及時(shí)上崗。總之，從一切為了教學(xué)，一切為了學(xué)校發(fā)展出發(fā)，我覺得自己不僅是一個(gè)教學(xué)秩序運(yùn)行情況的監(jiān)督者，還應(yīng)該是一個(gè)主管領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)人員之間的溝通者，同時(shí)更是一個(gè)對于一線教學(xué)人員的身心狀況了然于胸的關(guān)注者。

四、工作力求公正無私，堅(jiān)持原則

人類是社會(huì)化的生物，社會(huì)中的每一個(gè)人都需要友情和親情。我是1983年進(jìn)入壽縣一中工作的，可以想象二十多年來使我在一園內(nèi)外也多多少少有了一個(gè)無形的人際關(guān)系網(wǎng)。有時(shí)在親情，友情甚至師生感情面前真的使我有種深深的無奈。許多次我都只能苦笑著面對那一張張昂首而過的臉，心里充滿歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是無私和公正，既然自己身在這個(gè)崗位就得盡心盡力地努力做好。因此不論是兼課的領(lǐng)導(dǎo)誤課還是多年的好友缺勤，我都能夠如實(shí)記錄上報(bào)部門主管領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常會(huì)有許多好心人提醒我不必那么"認(rèn)死理"，也不乏說情者在耳邊嘀咕，我只記住一條：心底無私天地寬，無欲則剛。有時(shí)候面對個(gè)別人的無禮責(zé)難，我也能夠心平氣和地解釋溝通，基本做到了顧全大局，忍辱負(fù)重。這樣既堅(jiān)持了原則又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了同事們的理解和支持。

總之，一年來，干的是一些得罪人的工作，收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對于學(xué)校未來的滿懷信心。如今，過去的已經(jīng)過去，今后的工作中還有著數(shù)不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年里我一定繼續(xù)努力，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取把本職工作做的更好。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索考勤制度工作總結(jié)。

2023年學(xué)?？记诠ぷ饔?jì)劃 考勤年終工作總結(jié)模板篇六

為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)工作秩序，提高工作效率，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我鄉(xiāng)各校實(shí)際,特制定本制度。

1、考勤的內(nèi)容包括對教職工的出勤、缺勤、遲到、早退、擅離崗位等情況的考核和記載；任課教師上課、輔導(dǎo)時(shí)間到位情況，集體活動(dòng)參加與否的考核和記載。

1、教職工因事請假，應(yīng)先辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開工作崗位。請假一天，由分管領(lǐng)導(dǎo)審批；請假二天以上，由分管領(lǐng)導(dǎo)同意后，報(bào)業(yè)務(wù)校長審批。事假一天收30元。

2、教職工因病請假，應(yīng)持縣級醫(yī)院診斷證明辦理請假手續(xù)，審批辦法與事假相同。病假一天原則收10元，50歲以上教師病假免收，對因病假給工作造成的損失能在短時(shí)間內(nèi)個(gè)人努力彌補(bǔ)的免收。

3、婚假１0（包括星期天），產(chǎn)假為半年。

4、教職工直系親屬或依靠其贍養(yǎng)的非直系親屬逝世，準(zhǔn)于５天假期處理喪事。外地教職工，酌情另給往返時(shí)間。

（一）有下列情況之一者，可以認(rèn)定為曠工；

１．在正常工作時(shí)間內(nèi)擅自離開工作崗位，沒有按規(guī)定辦理請假手續(xù)者；

2．假期屆滿后未到崗位工作,又沒有辦理續(xù)假手續(xù)者；

３．請假事由與實(shí)際情況不符者；

４．雖然辦理了請假、續(xù)假手續(xù)，但未得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)擅離職守者；

5．學(xué)校集會(huì)、集體活動(dòng)、勞動(dòng)拒不參加者。

（二）曠工處理

1．曠工一次罰100元，每學(xué)期曠工累計(jì)一周者，取消評先晉級資格，并給予紀(jì)律處分。

2023年學(xué)?？记诠ぷ饔?jì)劃 考勤年終工作總結(jié)模板篇七

自五月底來公司擔(dān)任辦公室前臺(tái)工作，前臺(tái)是一項(xiàng)很重要的基礎(chǔ)工作，在這 半年時(shí)間里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下基本完成了各項(xiàng)工作，在不斷 地向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己實(shí)踐摸索，短期內(nèi)便熟悉了公司辦公室各項(xiàng)工 作，明確了工作的程序、方向，有了明確的工作思路，在思想覺悟上有了更進(jìn)一 步的提高，在具體的工作中形成了一套清晰的工作思路，能夠順利的完成領(lǐng)導(dǎo)交 辦的工作任務(wù)，為了總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績同時(shí)也克服存在的不足，現(xiàn)將 這段時(shí)間的工作做如下簡要總結(jié)及來年工作計(jì)劃。以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)。辦公室作為企事業(yè)單位運(yùn)轉(zhuǎn)的一 個(gè)重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門，這就決定了辦 公室工作繁雜性。

(一) 制度的擬定

1. 在上級領(lǐng)導(dǎo)下重新修訂了《加班管理制度》，并在工作進(jìn)行實(shí)施。

2. 根據(jù)公司以往的實(shí)施方法，制訂了《圖書借閱及管理辦法》和《門禁指 紋管理規(guī)定》，通過部門領(lǐng)導(dǎo)的審核及各部門會(huì)簽，在日常工作中進(jìn)行 實(shí)施。

(二) 日常性事物

1. 負(fù)責(zé)董事長辦公室、行政總經(jīng)理辦公室、茶室的衛(wèi)生整潔。

2. 負(fù)責(zé)快遞接收、報(bào)紙雜志及信件收發(fā)、文件打印、以及總機(jī)電話的接聽 與轉(zhuǎn)接。

3. 每日統(tǒng)計(jì)公司員工及電話核查項(xiàng)目員工出勤情況。

4. 公司員工書籍借閱統(tǒng)計(jì)與簽收。

5. 日常禮儀接待工作。

(三)水電費(fèi)的繳納：

(四) 公司通訊業(yè)務(wù)的辦理(每月月底前繳納上月費(fèi)用)

(五)每月 5 號之前完成辦公室月度報(bào)告，并提交行政總經(jīng)理(內(nèi)容包括，辦公用品庫及倉庫盤點(diǎn)表—工裝盤點(diǎn)表—本月領(lǐng)工裝數(shù)—本月工裝進(jìn)出庫統(tǒng) 計(jì)表—本月申請辦公用品—本月本部門辦公用品申請—本月辦公用品領(lǐng)用 情況—本月費(fèi)用明細(xì)表—每月之星情況)

(六) 每月 8 日之前，參考考勤系統(tǒng)上導(dǎo)出打卡數(shù)據(jù)記錄，根據(jù)收到的外出公干審批單和請假單以及每天的點(diǎn)名表做出電子版考勤明細(xì)表完成公司考勤 總表制作，提交行政總經(jīng)理審核。

(七)每月 10 號前完成部門辦公用品的申請統(tǒng)計(jì)總表交與行政總經(jīng)理審核。

(八) 月中更換銷售排行榜;每月 20 號之前，根據(jù)每月之星評選結(jié)果，制作每月之星照，更換至宣傳欄。

(十) 每月 30 號前完成辦公用品及日常用品盤點(diǎn)表。 提交行政總經(jīng)理審核， 并于次月 2 號之前上交財(cái)務(wù)中心。

(十一) 每月初一，十五購買貢品及鮮花并提前一天貢品擺放整齊。

2023年學(xué)校考勤工作計(jì)劃 考勤年終工作總結(jié)模板篇八

為了保證我校正常的教學(xué)和工作秩序，維護(hù)勞動(dòng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)，使我?？记诠ぷ饔姓驴裳８鶕?jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。

一、行政、后勤人員由校長辦公室考勤，中學(xué)部教師由中教處考勤，小學(xué)部由小教處考勤。

二、考勤實(shí)行每天簽到制與當(dāng)日領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查相結(jié)合。

三、實(shí)行坐班制。

前必須簽好簽到薄，值勤領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查記錄當(dāng)日考勤情況。

2、上午第四節(jié)課，無課和無工作安排的教師，可提前15分鐘離校。下午第三節(jié)課后，無其它工作安排的教師可離校。

3、不得代人簽到，否則對代簽人予以20元罰款，同時(shí)對缺勤者予以處罰，簽到后應(yīng)及時(shí)到辦公室，否則作遲到和曠班處理。

4、嚴(yán)禁私自調(diào)課，一經(jīng)查出按曠班處理。

四、遲到、早退、曠課、曠班

1、遲到一次扣款20元（包括早讀、坐班、集會(huì)）

2、早退一次扣款20元（包括早讀、坐班、集會(huì)）

3、曠課一節(jié)扣款30元，曠工半天扣款30元，有課的重復(fù)計(jì)算，依此類推。

五、請假手續(xù)

1、請假一天以內(nèi)（含一天）必須到教導(dǎo)處登記，一天以上必須寫出書面請假條，按批假權(quán)限審批后方可離校。

2、所有請假的必須到李主任處登記，并通知教導(dǎo)處。

六、批假權(quán)限

教師請假一天以內(nèi)由教導(dǎo)處登記審批到李主任處登記；

兩天以內(nèi)由值日領(lǐng)導(dǎo)審批到李主任處登記；

三天以上由校長審批到李主任處登記；

行政領(lǐng)導(dǎo)請假一律由校長審批到李主任處登記。

七、請假類別與相關(guān)規(guī)定

1、法定假：婚假七天，晚婚假十八天；

女方產(chǎn)假兩個(gè)月，晚育產(chǎn)假四個(gè)月零兩天，男方七天；

喪假五天（直系親屬）路途遠(yuǎn)所用時(shí)間核定后另加，未盡的法定假按上級規(guī)定執(zhí)行，不扣款。

2、進(jìn)修假：

教師進(jìn)修學(xué)習(xí)請假，必須有函授學(xué)校或組織單位的正式通知或?qū)W習(xí)考試安排，不扣款。

3、坐班假：

教師請假半天以內(nèi)且不需要調(diào)課為坐班假，教師每月坐班假請6節(jié)不扣款，每次不超過三節(jié)； 需代課的坐班假每節(jié)扣款2元，當(dāng)月由教務(wù)處核消。

4、事假：

教師請事假兩天以內(nèi)不扣款。一學(xué)期累加3—7天之內(nèi)扣款10元/天，超過部分按20元/天扣款。

5、病假：

病假需有市級（或本礦）以上醫(yī)院證明，銷假時(shí)需要有住院發(fā)票作證明。一學(xué)期病假七天以內(nèi)不扣款，8—30天每天扣5元，30天以上每天扣10元，扣完除工資外的學(xué)期工作量及有關(guān)獎(jiǎng)金福利為止。

7、護(hù)理假：

護(hù)理對像必須是教師的直系親屬（父母、夫妻、子女）住院（縣級以上醫(yī)院）治理。護(hù)理時(shí)間：每學(xué)期10天（含節(jié)假日）護(hù)理假。護(hù)理假超出規(guī)定時(shí)間的，按事假處理。

八、出差：

教師因公出差，按上班處理，但事先必須和考勤領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處打招呼。

九、以上扣款每月結(jié)算一次，扣不完部分在工資中扣減。

十、滿勤獎(jiǎng)（含開會(huì)）

一個(gè)月滿勤者30元，未出滿勤者全扣，每月兌現(xiàn)。

十一、對考勤情況每月由教務(wù)處小結(jié)一次，每月校辦公室公布一次，學(xué)期累計(jì)計(jì)入教師檔案，以備教師評優(yōu)、評先、晉級時(shí)作參考依據(jù)。

十二、本制度如有與上級文件不一致的，按上級文件辦理，未盡事宜，解釋權(quán)屬校長辦公室，本制度從本學(xué)期執(zhí)行。

2023年學(xué)?？记诠ぷ饔?jì)劃 考勤年終工作總結(jié)模板篇九

為維護(hù)正常的教學(xué)工作秩序，向過程管理要質(zhì)量，特制定該規(guī)定。

1、教師考勤基礎(chǔ)分為0分，考勤對象為索廟中學(xué)全體教職工。考勤領(lǐng)導(dǎo)，原則上白天由兩名領(lǐng)導(dǎo)一塊考勤。

2、開會(huì)必到。曠會(huì)—8分，請假-4分，遲到、早退-2分。上級開會(huì)，曠會(huì)扣款10元，(以上級考勤為準(zhǔn)。)年級會(huì)、教研會(huì)、師生大會(huì)均按例會(huì)記分。

3、上午、下午預(yù)備鈴后，除門衛(wèi)人員外，一律到教導(dǎo)處門前親自簽名。遲到記-2分，不簽或代簽視為礦工。

1.上午、下午上課、早晚自習(xí)輔導(dǎo)必到，抽查一次不到得-4分，，早晚自習(xí)按要求輔導(dǎo)一節(jié)得2分，辦公一節(jié)得1分。不準(zhǔn)私自調(diào)課或讓課，自習(xí)經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)允許調(diào)換的記1分，未經(jīng)允許的扣被替人員4分、應(yīng)課人減2分，自覺維持紀(jì)律的記1分。

2.上午、下午辦公時(shí)間必到，上午四節(jié)、下午三節(jié)，抽查一次不到得-3分。

3.連續(xù)曠工一天以上(含一天)，每天得-30分，上課請假-2分/節(jié)，辦公請假-1分/節(jié)。

4.保衛(wèi)人員、宿舍管理人員值班期間抽查一次不在得-4分，請假-2分，曠一個(gè)班(指24小時(shí))得-60分，請假得-28分。

5.課間操、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、勞動(dòng)班主任必到，抽查一次不到得-2分，請假-1分。周一及重大節(jié)日升旗，全體教師必到，記出勤分2分，一次不到得-2分，請假-1分。(小孩未滿1周歲的女教師可以不參加)。產(chǎn)假返校第一學(xué)期，辦公時(shí)間不抽查。上課、輔導(dǎo)、有事必到。

6.體育教師早操、課間操必到，履行各自責(zé)任，照看所擔(dān)年級班，抽查一次不到得-3分，請假得-1分。按時(shí)帶操、組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)、球隊(duì)等得2分。

7.非正式出勤時(shí)間，保持與學(xué)校聯(lián)系，隨叫隨到，拒不到者，每天得-30分，請假得-14分。

8.廣播室安排好兩操放音工作，失誤一次扣負(fù)責(zé)人2分。

9.凡因公出差、請假需經(jīng)校長批準(zhǔn)，并告知值勤領(lǐng)導(dǎo)。參加會(huì)議、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)者需出示上級書面通知，由年級主任調(diào)好課后方可離崗。否則視為曠工。

10.請假手續(xù)：請假者需親自持請假條由年級主任簽字，并調(diào)好課后，向值班領(lǐng)導(dǎo)請假；超過兩節(jié)課(含兩節(jié))需先向校長請假。否則視為曠工。

11.考試及各級開會(huì)等重大集體活動(dòng)，請假、曠工者，扣分加倍。

13.說明：女教師晚婚晚育者，產(chǎn)假4個(gè)月，一般為56天。教師本人婚假7天，子女婚假5天。直系親屬喪假5天。

本規(guī)定解釋權(quán)歸校委會(huì)。

2023年學(xué)校考勤工作計(jì)劃 考勤年終工作總結(jié)模板篇十

2015-2015學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束，新的一年考勤工作任重而道遠(yuǎn)，希望我們?nèi)w教師樹立校興我榮，校衰我恥的觀念，要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高思想意識，樹立強(qiáng)烈的組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格要求自己保證出勤率，更好的服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生。使我校各項(xiàng)工作能夠順利開展，為我校創(chuàng)建一流學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

高效課堂建設(shè)，是林州市教體局2011?的重頭戲，是橫水鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)銜主演，在教體局領(lǐng)導(dǎo)的全面呵護(hù)和關(guān)注下，橫水中心校全力抓，硬手腕抓，穩(wěn)步抓，抓出了活的方法，抓出了快的節(jié)奏，抓出了高的成效，抓出了一大批領(lǐng)導(dǎo)教師的高效課堂精彩紛呈，閃亮林州。

1?、轉(zhuǎn)思想，轉(zhuǎn)觀念，改作風(fēng)，改文風(fēng)，咬定高效課堂不放松。

思想是導(dǎo)游者，是最難得的勇氣，是行動(dòng)之根本。構(gòu)建高效課堂，理念的更新，思想的轉(zhuǎn)變是根本。

中心校從自身做起，對高效課堂不沉默，不遲疑，不動(dòng)搖，不旁觀，理直氣壯全力抓，咬定高效不放松。學(xué)期初，所有成員下基層，包片負(fù)責(zé)，走進(jìn)課堂，聽評議課，與教師一同深入高效課堂領(lǐng)域，共教研，促發(fā)展。

思想路線決定了，領(lǐng)導(dǎo)便是決定因素。

我們在擇優(yōu)競聘校長主任的基礎(chǔ)上，強(qiáng)力推出《橫水鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)任課決定》，要求校長主任走下領(lǐng)導(dǎo)神壇，步入教學(xué)一線，擔(dān)主課，擔(dān)重課，真正在教學(xué)中去“領(lǐng)”，去“導(dǎo)”，為教師做好“師表”。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。中心小學(xué)校長的“跟我來”， 橫水一長的“一起干”，橫水四長的“看我做”，鐵爐學(xué)區(qū)主任的“向我看齊”，在積極任課上，在推進(jìn)高效課堂上，以榜樣的力量激發(fā)著全體教師的干事創(chuàng)業(yè)，使我校上下真正渲染著“揚(yáng)正氣，聚人氣，振精神，創(chuàng)佳績，提品位”氣氛。

2?、以理論提升高效，以教研促進(jìn)課改

我們把高效課堂建設(shè)當(dāng)做一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，讓人人感到“高效課堂非搞不可”，讓人人覺得不踐行高效課堂就落伍。

從源頭起步，首先建立了高效課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，起草了《橫水鎮(zhèn)高效課堂實(shí)施方案》。從規(guī)則上督導(dǎo)教師入軌。其次將教研日改為理論學(xué)習(xí)日，重點(diǎn)就《高效課堂22?問》、《有效教學(xué)十講》、《三勤四環(huán)節(jié)教學(xué)法》、《高效課堂的十大假象解讀》、《人民教育》——高效閱讀專題等進(jìn)行反復(fù)性學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)期以來，教師們通過集中學(xué)，分散學(xué)，每人摘錄了3000?余字的理論學(xué)習(xí)筆記，撰寫了3?——5?篇心得體會(huì)，從理論上得到了進(jìn)一步的拔升。

3?、“走出去，請進(jìn)來”，狠抓外出觀摩學(xué)習(xí)

他山之石可以攻玉。

借鑒名校的經(jīng)驗(yàn)是成長高效課堂的捷徑。

本學(xué)期，我們動(dòng)用一切手段，大膽把教師領(lǐng)出去，開眼界，學(xué)方法，促教改，提品位。

9?月16?日?，我們組織初中教師領(lǐng)導(dǎo)到山東杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，品味“教育超市”——“三三六”模式，考察過程中，大家通過深入課堂觀摩聽課、聆聽專家講座、與師生交流、參觀校園等形式，零距離感受了教學(xué)改革給杜郎口中學(xué)帶來的生機(jī)與活力，見證了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的改革發(fā)展之路，領(lǐng)略了生命課堂的精彩紛呈。進(jìn)一步拓寬了思路、開闊了視野，心存敬畏和感激。

9?月20?日?中心校組織部分教師深入林州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽取高效課堂示范課，并與實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師就高效課堂中的`實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行了交流，教體局郭局長，李學(xué)峰與我鎮(zhèn)教師一同聽評議課，并一起進(jìn)行了廣泛的研討。

10?月19?日?，中心校組織初中部分教師領(lǐng)導(dǎo)到安陽市殷都，組織小學(xué)部分教師領(lǐng)導(dǎo)到安陽鐵西路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，充分感受了殷都試卷的現(xiàn)實(shí)性和可取性。外出教師回校后都上了展示課、匯報(bào)課。

4?、用示范課、公開課推動(dòng)高效課堂深入開展

榜樣的力量是無窮的。

我們實(shí)行以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)栽花，全面培養(yǎng)的策略，以統(tǒng)一組織和個(gè)體行動(dòng)為方式，實(shí)行推門聽課。

中心校首先在9?月23?——30?日組織了對28?名校長主任進(jìn)行聽評議課，?校長們用膽魄振奮了教師的精神力量，用斗志激活了教師創(chuàng)佳績的工作激-情，?聽課教師對校長們的精彩授課甚為感動(dòng)。

其次于10?月11?日在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)高效閱讀示范課，中心小學(xué)校長石俊霞?提供了?語文高效閱讀?實(shí)驗(yàn)課例，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定與贊賞。本次觀摩會(huì)有效地推動(dòng)了我鎮(zhèn)語文課堂教學(xué)在低耗高效改革中再邁新臺(tái)階。

再次于?10?月?28?日?在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行語文高效閱讀公開課，林州市教研室王林生主任，張貴栓老師和我鎮(zhèn)部分教師一同參加了聽評議課。郝艷平老師，呼江麗老師的精彩表現(xiàn)，?充分展示了高效閱讀模式“優(yōu)生更優(yōu)、差生不差”的優(yōu)勢。

5?、高效課堂人人過關(guān)，人人達(dá)標(biāo)

我鎮(zhèn)在高效課堂上強(qiáng)力推行“校校公開課、人人公開課、天天公開課”，把高效課堂作為教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要措施，要求時(shí)間放長，不沉默，不走過場，人人達(dá)標(biāo)，一次不達(dá)標(biāo)二次再來。

達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，中學(xué)以學(xué)校為單位，小學(xué)以學(xué)區(qū)為單位進(jìn)行首輪授課，中心校出臺(tái)高效課堂達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?；?qū)W區(qū)均組成評課小組，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對本單位教師的公開課得分評議，對不達(dá)標(biāo)的教師指出不足，令其重新過關(guān)。

第二輪是連片公開課，各校、各學(xué)區(qū)在?對照第一輪嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，拉大標(biāo)桿，找差距，談感受的基礎(chǔ)上，中心校宏觀調(diào)控，鐵爐與上臺(tái)，東下洹連片；窯頭與橫水，翟曲連片；留馬與太平連片；一中與四中，五中連片，再次過關(guān)，把高效課堂人人達(dá)標(biāo)活動(dòng)推向了高-潮。

6?、舉行高效課堂賽課活動(dòng)

高效課堂的人人達(dá)標(biāo)，引領(lǐng)了教學(xué)教改向深層次發(fā)展。

中心校趁熱打鐵，動(dòng)員各校廣泛開展“金秋賽課活動(dòng)”,?一場以校為單位的高效課堂大賽全面展開。

通過人人參賽的海拔，各校推出精英，在中心校舉行分組大賽。11?月22?日，以小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，初中為三個(gè)組的大賽分別在鐵爐，翟曲，橫水一中舉行。參賽的有教師，有領(lǐng)導(dǎo)，有校長，有主任，有青年人，也有不減當(dāng)年的老教師。經(jīng)過激烈的競賽，4?名領(lǐng)導(dǎo)和五名教師領(lǐng)先于眾，成功地推向了協(xié)作區(qū)。

一學(xué)期來，橫水鎮(zhèn)的高效課堂得到了發(fā)展，深入，提升。但是與殷都，與杜郎口，還有很大的差距，還需要我們加倍的努力。

萬事開頭難，有了良好的開局，我們確信，橫水的高效課堂一定有美好的前景。

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