2023年籃球社團工作報告 籃球社團工作總結(jié)通用

格式:DOC 上傳日期:2023-08-23 01:50:08
2023年籃球社團工作報告 籃球社團工作總結(jié)通用
時間:2023-08-23 01:50:08    

報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

2023年籃球社團工作報告 籃球社團工作總結(jié)通用篇一

1、期初的時候做好開學動員,給學生講清本學期的主要任務,讓學生給自己定下本學期的目標。

2、學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)哪個學生有厭煩的情緒及時與學生溝通,與他們談心,幫助學生解決其思想上的問題。

3、榜樣的作用。榜樣的作用是無窮的,在每次社團活動中有一些同學總是認真刻苦的訓練,書法水*也進步的很快,我們經(jīng)常表揚這樣的學生。

讓他們成為其它同學的榜樣,以好的風氣帶動整個活動小組。

在活動中,我們注意抓住學習練習當中存在的問題,進行精講,講述時爭取通俗易懂,形象生動,以幫助學生更好地理解掌握。并盡量不占用太多時間,以留給足夠的時間讓學生動眼觀察、動腦分析、動手練習。

社團小組的成員較多,水*各有不同,在*時的訓練中,我既注重全體的訓練,又注意抓住尖子生的培養(yǎng)。在*時的活動中多給予尖子生指導,以更快更高地提高尖子生的書法水*,為代表學校參加比賽奠定基礎。通過一個學期的訓練,大部分成員的書法水*都有了不同程度的提高。

下個期,我們應該繼續(xù)努力,使活動小組成員的書法水*更上一層樓。

2023年籃球社團工作報告 籃球社團工作總結(jié)通用篇二

活動時間:周四大課間

活動地點:籃球場

活動目的:培養(yǎng)興趣,提高籃球技能,增強體魄,學習交流。

會長:

二、會員要求:

1、對籃球有濃厚的興趣;

2、會基本的籃球動作,懂得一定的比賽規(guī)則;

3、有紀律意識,能服從安排;

4、能嚴格遵守校紀校規(guī),在同學中能起模范帶頭作用。

三、社團紀律

1、每次活動要按時參加,不早退,不無故缺席;

2、愛護籃球器材,按時歸還所借物品;

3、一旦參加社團不得隨意轉(zhuǎn)團或無故退團;

4、社員之間要團結(jié)友愛,互幫互助,產(chǎn)生分歧要互相忍讓,互相諒解。

四、訓練計劃

1、以5人為一小組,各組指派一名組長,訓練時分組進行。

2023年籃球社團工作報告 籃球社團工作總結(jié)通用篇三

一、基本功技術(shù)訓練

二、一般身體訓練

一般身體訓練的目的是為了增進運動員的身體健康,提高集體的機能,發(fā)展運動素質(zhì)。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主,因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓練的基礎,沒有良好的一般身體素質(zhì),便不能掌握高難度的動作,承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。因此,在本學年訓練過程中,我根據(jù)小學生的年齡特點,采用小強度,循序漸進的手段,并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習興趣,在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。

三、專項身體訓練

籃球運動的專項身體素質(zhì),在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì),緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點和要求。以兩種形式進行訓練:一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、和要求進行的專門素質(zhì)訓練;一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)。

在本學期的后半時間里,我們還組織學生進行教學比賽,讓學生將本學期所學的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰(zhàn)勝了自己,他們在進步,他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

本學期籃球社團存在不足的方是,低年級學生由于力量的不足投籃比較困難,團隊意識不強。由于人比較多,場地少,學生練習的次數(shù)不是很多,沒有達到預想的效果,總體來說進步很明顯,提升的空間很大。

回顧一個學期校本課程的教學,有收獲、也有不足,我們將不斷努力學習、總結(jié)、提高,爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。

2023年籃球社團工作報告 籃球社團工作總結(jié)通用篇四

本學期我主要是負責__部女同學籃球社團的教學。本學期女同學報名參加籃球校本課程非常踴躍,表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學期我根據(jù)女同學的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學內(nèi)容。本學期前半段時間,主要是讓學生學習運球和運球跑三步籃的技術(shù)動作,使學生對籃球有個初步的了解,培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候,我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習,而是在講授完基本動作要領,學生熟悉后通過《各種游戲活動提高學生的籃球技能。校本課程是以培養(yǎng)學生的興趣為主教學目的的,那么對于小學生來說,尤其是這些第一次接觸籃球運動的男同學來說尤為重要。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段,所以將教學內(nèi)容置于游戲中寓教于樂,很好的達到了教學目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后,我又進一步提高了教學難度,由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球?,F(xiàn)在的孩子基本是獨生子女,他們個人活動能力都很強,但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時,他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術(shù),就是培養(yǎng)學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的,一個要想在社會取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰(zhàn),難成大業(yè);現(xiàn)代社會競爭日趨激勵,努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學生走出學校,走向社會能很好的適應社會。

在本學期的后半時間里,我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽,讓學生將本學期所學的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰(zhàn)勝了自己,他們在進步,他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

本學期籃球校本課程存在不足的方是,低年級學生由于力量的不足投籃比較困難,積極性不是很高。由于人比較多,場地少,學生練習的次數(shù)不是很多,沒有達到預想的效果。

回顧一個學期校本課程的教學,有收獲、也有不足,我將不斷努力學習、總結(jié)、提高,爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。

2023年籃球社團工作報告 籃球社團工作總結(jié)通用篇五

本學期我主要是負責同學籃球社團的'教學。本學期同學報名參加籃球社團課程非常踴躍,表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學期我根據(jù)學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學內(nèi)容。本學期前半段時間,主要是讓學生學習胸前傳接球,行進間傳接球,原地運球,行進間運球,三步籃等技術(shù)動作,使學生對籃球有個初步的了解,培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候,我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習,而是在講授完基本動作要領,學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養(yǎng)學生的興趣為主教學目的的,那么對于小學生來說,尤其是這些第一次接觸籃球運動的女同學來說尤為重要。男生喜歡打?qū)官悺S螒蚴亲钅芗ぐl(fā)他們興趣的手段,所以將教學內(nèi)容置于游戲中寓教于樂,很好的達到了教學目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后,我又進一步提高了教學難度,由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習、原地傳球及行進間傳球?,F(xiàn)在的孩子基本是獨生子女,他們個人活動能力都很強,但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時,他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術(shù),就是培養(yǎng)學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的,一個要想在社會取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰(zhàn),難成大業(yè);現(xiàn)代社會競爭日趨激勵,努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學生走出學校,走向社會能很好的適應社會。

在本學期的后半時間里,我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽,讓學生將本學期所學的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰(zhàn)勝了自己,他們在進步,他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

本學期籃球校本課程存在不足的方是,低年級學生由于力量的不足投籃比較困難,積極性不是很高。由于人比較多,場地少,學生練習的次數(shù)不是很多,沒有達到預想的效果。

回顧一個學期校本課程的教學,有收獲、也有不足,我將不斷努力學習、總結(jié)、提高,爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。

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