在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
教育教學教研工作簡況優(yōu)秀篇一
1、重視學習語文新課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，努力提高教師專業(yè)水平。本學期組織全體語文教師認真學習《語文新課程標準》及《語文教學通訊》上的教育理念，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。從課堂教學入手，將教改落到實處。教研活動每周安排一次集體備課、間周安排一次教研活動，這是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中談學習教學論文的收獲。教研組在活動中帶領(lǐng)教師學習新大綱，了解新教材，為自己今后的教學指路。
本學期，學校派教研組長及部分教師到出門學習，觀看優(yōu)秀課堂教學錄相，拓寬了教師視野，了解教學改革的最新動態(tài)。
2、積極參加各種讀書比賽和征文活動。語文組教師參加了縣、鄉(xiāng)組織的語文讀書和征文活動。為了響應(yīng)縣教育局和學校組織的演講比賽，語文組教師積極輔導，這其中無不凝結(jié)著語文老師們的辛苦勞動。
3、充分利用遠程教育資源,認真開展集體備課活動。
集體備課活動，重點研究如何充分利用遠程教育資源,如何利用天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)進行資源整合，如何將先進的教學理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學行為，如何全面提高中學語文教師的教學技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計、精心制作的精美課件，還要充分利用現(xiàn)代科技資源,不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念“以學生為本”，盡力調(diào)動學生的主動性、積極性。創(chuàng)設(shè)情境，讓學生多動、多思，展開聯(lián)想，開展合作學習、探究學習，形成了有“生命”的課堂。教師教學行為的顯著變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊?，讓學生學得主動，學得有效果。
我組青年教師人數(shù)雖只占五分之一，但這些卻是語文組的生力軍。教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來：鼓勵青年教師多承擔集體備課，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進教學中。
5、加強常規(guī)教學檢查，繼續(xù)開展每周輪流聽課、評課活動，形成更為濃厚的教研風氣。加強了常規(guī)教學檢查。本學期加強了常規(guī)教學檢查，其中包括備課本、聽課記錄、作業(yè)批改等，并及時做了記錄。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與老師見面，及時解決。通過學習聽評課，教師們的教學理念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到：教學改革任重道遠，當一位語文教師不容易，一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易。語文學科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標準的要求了。
1、參與課題研究的積極性有待進一步提高，課題研究的效果得不到有效的檢測。
2、集體備課的`落實與反饋工作不夠及時，作文教學的不均衡性較為突出，有的公開課流于形式。
3、教研活動開展不能有效、制度化，教研活動常常受到其他因素的干擾，不能有序進行。
總之，在看到成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足。今后，語文教研組將迎難而上，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，真正地一步一個腳印地前進。
教育教學教研工作簡況優(yōu)秀篇二
新學期一開始，科學組的老師們認真學習了學校本學期的教學工作計劃。教研組和各學科教師及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。本組教師經(jīng)常進行相關(guān)的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。老師們自學研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。善學才能善研，善研才能善教，這已成為我們科學組教師的共識。我們組的年輕教師經(jīng)常向賀老師請教科學課的教學方法和怎樣開展科學探究活動，并且只要有滾動教研課，我們都會去聽，積極參加市區(qū)組織的培訓、研討活動。
我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務(wù)重，但是每次的教研活動都能增進同事之間的交流和了解。大家互相幫助，團結(jié)協(xié)作，以集體的力量完成各項工作任務(wù)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動，并且把這個活動作為一個重要的教研活動。我們組的教師十分重視滾動式教研活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，對老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。在教研組老師的共同努力下，本學期我們教研組胡興勇老師獲得合肥市優(yōu)秀科技輔導員、包河區(qū)“十佳”優(yōu)秀科技輔導員，輔導的機器人項目獲得第四屆亞洲機器人競標賽中國區(qū)選拔賽一等獎和最佳結(jié)構(gòu)獎、第十三屆中國青少年機器人競標賽銅牌，張志成等三名老師在包河區(qū)《地球與宇宙》知識競賽中獲得2個一等獎和1個二等獎，黃玉鳳老師在包河區(qū)信息技術(shù)環(huán)境下的課程整合競賽中獲得三等獎。
1、發(fā)揮高級教師和老教師的示范作用。我們科學組有小中高職稱的賀老師和教學經(jīng)驗豐富的汪老師，發(fā)動他們上示范課，然后集中討論，給組員提供學習的機會。
2、鼓勵年輕教師上研討課。通過開展學校的“滾動式教研”活動，給年輕教師成長搭建平臺。
3、通過學校的“青藍工程”活動，讓年輕教師和老教師進行師徒結(jié)對，幫助年輕教師盡快成長。
反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式;外出培訓和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制;還有教學硬件設(shè)施的不完善，許多實驗設(shè)備和器材與教材不配套。
總之，在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學教研組建設(shè)日臻完善，掀開一個新的篇章。
教育教學教研工作簡況優(yōu)秀篇三
1、2020年6月21日，教研室組織開展了xx縣第二屆中小學《綜合實踐主題月活動實施方案》評優(yōu)活動，通過中心校(中學)和教研室的共同評價，最終篩選出16所小學和4所中學提交的方案評為一二等獎。
2、2020年9月11日-15日，教研室組織開展了“xx縣中小學校本課程優(yōu)秀教學設(shè)計評選活動”。各中小學提交的校本課程教學設(shè)計共95篇，其中小學76篇，中學15篇，經(jīng)過專業(yè)評審小組公正公平的評審，最終29篇教學設(shè)計因下載抄襲原因取消參評資格;李朗小學王友軍等35名同志分獲中小學校本課程優(yōu)秀教學設(shè)計一、二等獎。
3、認真組織了第十二屆三課評定活動。
根據(jù)《教研室2020年工作計劃》安排，6月份教研室下發(fā)《關(guān)于開展第十二屆三課評定活動的通知》。各中小學和中心校按照通知要求，分別于9月份和10月份組織開展了校級過關(guān)課和鎮(zhèn)級研究課活動，中小學教研員分頭參與各單位的活動進行針對性指導和引領(lǐng)。
11月上旬，教研室分別在南陽中學、小里中學、鎮(zhèn)一中、沙河營小學、王村小學、xx小學等單位組織開展了“第十二屆優(yōu)質(zhì)課”評比活動，全縣107名中小學教師經(jīng)過精心準備，在三尺講臺上各展風采，經(jīng)過激烈角逐，86名優(yōu)秀教師脫穎而出，獲得了“第十二屆優(yōu)質(zhì)課教師”稱號。此次活動，一方面展示了不同學段不同學校的課堂教學研究成果，一方面鍛煉了一批優(yōu)秀的青年教師，意義非凡。
以上三項活動，對于規(guī)范和推進綜合實踐與校本課程扎實落地，對于提升教師研究課堂、駕馭課堂的素養(yǎng)有著非常大的積極作用。
教育教學教研工作簡況優(yōu)秀篇四
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的小英教育教研工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
xxxx年11月2日下午，xx市教育局小學英語教研員張凝老師親臨我校指導工作。我校小學部英語科組的葉永昌老師和陳夏吟老師分別展示了一節(jié)我校校本課程展示課，學校英語科組全體老師參與了聽課活動。
葉永昌老師展示的為典范英語閱讀課，葉老師貼合閱讀課主題，以“夢”營造情境，使課堂生動有趣，學生學有所得。陳夏吟老師上了一節(jié)健康與幸福的展示課，培養(yǎng)學生以閱讀的方式了解健康的重要性，同時運用思維導圖，展開一系列的'思考和頭腦風暴，培養(yǎng)學生理性和邏輯思維，對事物有自己的看法，并且能加以梳理和總結(jié)。
聽課結(jié)束后，大家在學校行政樓三樓會議室進行研討交流。研討會上，張凝老師對展示課作了深刻的點評，既肯定了執(zhí)教老師的優(yōu)點，認為授課老師的備課設(shè)計精美，學生整體素質(zhì)較高；同時也針對如何進一步突出教學目標、課上細節(jié)處理等問題多方面地提出了許多寶貴的意見。張凝老師提出上閱讀課需考慮“readingforwhat”這個問題，以更好地突出教學目標。而高低年級在處理閱讀材料的時候需用不同方法，低年級注重朗讀和模仿，高年級則需默讀以進行批判性思考。
通過張凝老師的啟發(fā)，英語科組全體老師都意識到了一些平時忽略的地方，而且明確了日后要改進的方向與途徑，相信經(jīng)過張凝老師的此次指導工作，小學部英語科組日后在教學活動中會取得一定的進步。
xxxx年11月15日上午,我校舉行了小學英語對外教學展示活動，旨在通過優(yōu)化我校小學英語教學課堂，展示我校小學英語教學取得的階段性成果。廣東省教育研究院教學教材研究室英語教研員張榮干老師，xx市小學英語教研員張凝老師以及各鎮(zhèn)街小學英語輔導員、骨干教師代表共計200多人參加觀摩了活動。
活動由我校的英語老師葉永昌和杜曉曉以輕松的對話形式進行主持，分四個環(huán)節(jié)進行。
活動伊始，展示的是我校每周一的“莞外秀臺”精彩活動《wakawaka》歌舞表演。我校每周一的升旗儀式之后改變了傳統(tǒng)的國旗下講話模式，給全體學生創(chuàng)造了展示的舞臺，特別是中英文展示活動，體現(xiàn)了我校的英語教學特色。
隨后，英語科組朱曉嵐老師介紹了我校的特色英語課程，重點闡述了我校小學英語的課程理念，分級目標，教學特色，內(nèi)容規(guī)劃以及實踐活動。
朱老師介紹講座結(jié)束，葉永昌老師和陳夏吟老師分別展示了一節(jié)目標明確、方法靈活、互動性強、鮮活高效的閱讀課。兩位老師口語流利標準，課程資源豐富，板書清晰，帶給現(xiàn)場老師精彩的視聽盛宴，獲得了與會老師的一致好評。
活動結(jié)尾，廣東省教育研究院教學教材研究室英語教研員張榮干老師對兩位上課老師的展示課給予充分肯定和高度的評價，并給予了指導性意見。市教研員張凝老師也點評了課例，她指出兩節(jié)課例各有特色，都體現(xiàn)了比較高的教學水平，充分肯定了我校在打造英語特色教育學校方面所取得的成績。
本次活動展示了我校開辦三年來取得的階段性教學成果，促進了我校與市各兄弟學校在英語教學教研方面的交流。
1.
教育教學教研工作總結(jié)
2.
高新三小英語教研組工作總結(jié)
3.
遠程教育資源應(yīng)用教研工作總結(jié)
4.
教育局教研室年終工作總結(jié)
5.
教研室教研工作總結(jié)
6.
中學教研部研訓工作總結(jié)-教育工作總結(jié)
7.
教育教研工作年終總結(jié)
8.
中班教研工作總結(jié)
教育教學教研工作簡況優(yōu)秀篇五
我校是一所村級完全小學，地處鄖丹公路的一側(cè)，交通方便，掌握信息速度快。領(lǐng)導管理有方，上檔次學校發(fā)展比較迅速，現(xiàn)已是湖北省村級示范學校的定點，中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等。隨著學校的不斷步，來我校參觀、交流學習的領(lǐng)導及有關(guān)的社會人員越來越多，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展，特別是思品教師，擔負的是學生人生道路的指路燈，引路人。
我校共有學生五百多人，這些學生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習慣，沒有一定的理想和目標，態(tài)度不端正，沒有上進心和進去心。我?，F(xiàn)有思品教師10名，教學班11個，相信經(jīng)過這學期的共同努力，一定會為我校撐起另一片天空。
1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學的質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標準》為準繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學任務(wù)及教學內(nèi)容。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來規(guī)范學生。
4、聯(lián)系周圍，提高學生的道德認識。
5、配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。
6、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓。
1、加強常規(guī)教學的管理，實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。
2、激發(fā)教師和學生的興趣，通過各種形式調(diào)動他們的積極性。
3、加強對學生的管理，使他們的思想和行為統(tǒng)一。
4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調(diào)查。
5、開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。
6、根據(jù)學生的年齡特征，組織他們到社會中，生活中體會。
在這學期的教研工作中，有以下幾點不足之處：
對待工作不夠認真、仔細，要求不是太高；
對教師在思品教學中的監(jiān)督不夠到位；
對學生的教育力度不夠。
在今后的教研工作中，要求真務(wù)實，提高標準，嚴格要求，加強力度。以自己為尺子，規(guī)范其他的教師。在學生中廣泛開展教育活動，提高學生的思想道德素養(yǎng)。
思品教研組
20xx年7月5日
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