藝術(shù)教育年度總結(jié) 大班藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)匯總

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

藝術(shù)教育年度總結(jié) 大班藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)匯總篇一

幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，今天本站小編給大家整理了大班藝術(shù)教學(xué)

工作總結(jié)

一：現(xiàn)狀分析：

我班是大班，年齡在5歲半到六歲的幼兒。本班幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)興趣較大，想象豐富，色彩感強(qiáng)，能大膽的想像構(gòu)圖。對(duì)于手工制作，本學(xué)期也安排了較多的活動(dòng)發(fā)展動(dòng)手能力，幼兒認(rèn)識(shí)了各種不同的材料及自作工具，能靈活的運(yùn)用剪、貼、撕的方法自作紙工及團(tuán)、搓、捏、壓的方法制作泥工。

二：教育思想：

美術(shù)作品是幼兒心靈的一面鏡子，表達(dá)了他們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，這里閃耀著智慧的光芒，折射出無(wú)窮創(chuàng)造力?？墒?，長(zhǎng)期以來(lái)，“跟著老師畫”成了美術(shù)活動(dòng)唯一的教學(xué)模式，而“像”與“不像”成了我們?cè)u(píng)價(jià)幼兒作品的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這種舍本求末的方法，不僅沒(méi)有發(fā)揮美術(shù)促進(jìn)幼兒左右腦分工均衡發(fā)展的作用，反而還阻礙了幼兒智力的開發(fā)，如此單一、封閉、呆板的教學(xué)使我們無(wú)意中成為扼殺幼兒想象力和創(chuàng)造力的兇手。 近年來(lái)，對(duì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造教育受到了普遍的重視，而在今年我園的研究課題也對(duì)這一問(wèn)題作出了新的嘗試，我班還擔(dān)當(dāng)了幼兒園美術(shù)研究課題的“實(shí)驗(yàn)班”的任務(wù)，在任務(wù)重壓力大的情況下，兩位教師沒(méi)有絲毫的懈怠，更努力的學(xué)習(xí)各種有關(guān)書籍，在美術(shù)活動(dòng)中認(rèn)真貫徹美術(shù)研究課題的精神，努力探究美術(shù)活動(dòng)的新思路、新方法，力爭(zhēng)在美術(shù)活動(dòng)，無(wú)論幼兒還有教師都有收獲。

三：教育途徑與實(shí)施

己的想象、創(chuàng)造表現(xiàn)出來(lái)的前提和基礎(chǔ)。因此，改變教育觀，在教育活動(dòng)中將枯燥的術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)換成幼兒熟悉的語(yǔ)言，把繪畫的內(nèi)容編成生動(dòng)有趣的故事，還注重引導(dǎo)幼兒畫自己是所想所思，而不是一筆一畫臨摹老師的范畫。要做到這點(diǎn)，還多帶領(lǐng)幼兒充分地觀察所要表現(xiàn)的事物，一學(xué)期來(lái)收獲較大，最后一點(diǎn)做到鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)幼兒，對(duì)孩子的作品不管畫得好不好，我都適當(dāng)?shù)姆Q贊，還能做到讓孩子說(shuō)出自己的見解和看法。對(duì)不成的作品，我用商討的口吻與幼兒交談，這樣，氣憤就更融合，更愉快了。

半學(xué)期來(lái)幼兒除學(xué)到繪畫、剪紙、染紙、泥工、自制玩具等技能外，幼兒的觀察力、創(chuàng)造力及對(duì)作品欣賞能力有了明顯提高，良好的習(xí)慣有所養(yǎng)成。在下一學(xué)期來(lái)，我打算繼續(xù)以美術(shù)教育為課題，大膽地進(jìn)行嘗試、改革，使幼兒得到全面發(fā)展。

四：不足及調(diào)整

不足的是本班幼兒能力差別較大，在這方面可能我對(duì)能力較弱的幼兒關(guān)注還不夠。以后我會(huì)注重個(gè)別差異，多關(guān)注較弱的幼兒，多給機(jī)會(huì)他們，盡量讓全班幼兒能力平衡。

《指南》指出，幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。 《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的子領(lǐng)域“表達(dá)與創(chuàng)造”的目標(biāo)1“喜歡藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)”，其教學(xué)建議中就提出要“營(yíng)造安全的心理氛圍，讓幼兒敢于并樂(lè)于表達(dá)表現(xiàn)”?？梢?，讓幼兒“享受表達(dá)的流暢與自主”比“提升表達(dá)水平”更重要。 有的不那么喜歡動(dòng)手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫能力總不見提高，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。下面談?wù)勎覀冊(cè)诒緦W(xué)期大班美術(shù)教學(xué)中的一些體會(huì)。 一、提高幼兒繪畫的興趣，寓繪畫于游戲中，開展多種形式的繪畫活動(dòng)。

興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力，如何提高幼兒對(duì)繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性， 是我們教學(xué)的重點(diǎn)。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言，以游戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于游戲中，是我們主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我們讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、有創(chuàng)意。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵(lì)幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂(lè)于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，我們注意開展一系列不同形式的繪畫活動(dòng)。線條地繪畫的一個(gè)重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力。

二、引導(dǎo)自主創(chuàng)作，享受活動(dòng)過(guò)程 人的各種創(chuàng)造活動(dòng)離不開想象，正如別林斯基所說(shuō)："在藝術(shù)中起著最積極和主導(dǎo)的作用是想象，為了讓幼兒充分展開想象的翅膀，我從我班幼兒一入園，就留給幼兒充分的自由表達(dá)余地。繪畫首先是涂色，孩子們非常偏愛幻想中的繽紛色彩。既然喜歡，那就放開讓他們自由的涂吧。起初，他們畫好了物體的輪廓，總愛問(wèn)："老師，我給大樹穿上漂亮的衣服，好不好?""老師，可不可以用別的顏色?""可以"，我甚至還給予鼓勵(lì)，只要他們把物體的形狀畫對(duì)。你瞧，現(xiàn)實(shí)的蔥綠樹林變成了孩子們筆下的五彩樹林，還聲稱是大樹們穿上漂亮衣服在開聯(lián)歡會(huì);灰褐色的小老鼠變成了色彩斑斕的大老鼠，又聲稱是老鼠們青菜蘿卜樣樣愛吃，長(zhǎng)得白胖高大，鼠媽媽一高興，給孩子們買來(lái)了許多新衣裳……。色彩的自由給孩子們提供了充分的想象機(jī)會(huì)，他們常常把繪畫與自己的日常生活相連，但又經(jīng)常超越了自己的生活經(jīng)驗(yàn)。以往教師在美術(shù)活動(dòng)教學(xué)中往往是三步曲：導(dǎo)入并出示范畫--講解示范--幼兒練習(xí)(依樣畫葫蘆)，最后是展示作品，幼兒互相欣賞(比誰(shuí)畫得像)。這種教育模式下教出來(lái)的孩子往往很呆板，作品千篇一律。

三、通過(guò)合作繪畫，培養(yǎng)協(xié)作精神 在教學(xué)中，我嘗試采用小組合作的學(xué)作畫方式，變師生單向交流為同伴之間多向交流，讓幼兒在智力上互相激蕩，情感上相互感染，操作上互相合作，評(píng)價(jià)上互相檢查，使每一個(gè)幼兒都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)并從中提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維創(chuàng)作能力。 在教學(xué)過(guò)程中，我還結(jié)合主題教學(xué)效果更好。如，開展主題《多彩的服裝》，我會(huì)讓孩子設(shè)計(jì)服裝圖案、設(shè)計(jì)新穎時(shí)裝等;在開展主題《動(dòng)物王國(guó)》時(shí)，我就會(huì)讓孩子畫蝴蝶、魚、恐龍、鳥等，結(jié)合游戲“給可愛的動(dòng)物化妝”，讓孩子將好玩的線條畫在魚、蝴蝶、鳥的身上，練習(xí)不同線和點(diǎn)的裝飾，幼兒感興趣，且效果也較好。 《指南》將藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)定位于“感受與欣賞”“表達(dá)與創(chuàng)造”,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育的核心價(jià)值在于“充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美”。

這個(gè)學(xué)期我們主要是通過(guò)美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)等方式豐富幼兒對(duì)線描畫的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵(lì)孩子大膽畫為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的美術(shù)氛圍。

一、會(huì)畫了。

二、大膽畫了。

我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點(diǎn)、線、形來(lái)裝飾畫面，在每次美術(shù)課的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評(píng)價(jià)，一次次經(jīng)驗(yàn)的積累，他們的畫面越來(lái)越豐富，繪畫技法也越來(lái)越細(xì)膩了。我還鼓勵(lì)幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。在全園的美術(shù)觀摩活動(dòng)中，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

三、孩子們畫線描畫的技能提高了，而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。

有了畫線描畫的基礎(chǔ)，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時(shí)，他們會(huì)給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案，作品的質(zhì)量越來(lái)越高了。孩子們的小畫冊(cè)有了讓我們驚喜的內(nèi)容，小畫廊的作品也讓家長(zhǎng)們豎起了大拇指。

孩子們畫畫有了較大的進(jìn)步，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。

二、幼兒的評(píng)價(jià)能力有待加強(qiáng)。

希望孩子們?cè)谒囆g(shù)的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術(shù)的人生。

共

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藝術(shù)教育年度總結(jié) 大班藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)匯總篇二

本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術(shù)活動(dòng)，并取得了可喜成績(jī)。

孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ)，這個(gè)學(xué)期畫起來(lái)顯得輕車熟路，我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點(diǎn)、線、面，鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手畫，并創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)讓孩子們畫，動(dòng)員家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習(xí)，孩子們對(duì)線描畫的理解也越來(lái)越深，畫畫的經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。

工具和材料畫線描畫，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。在全園的美術(shù)觀摩活動(dòng)中，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

有了畫線描畫的基礎(chǔ)，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時(shí)，他們會(huì)給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子、汽車、輪船、大樹、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案，作品的質(zhì)量越來(lái)越高了。孩子們的小畫冊(cè)有了讓我們驚喜的內(nèi)容，小畫廊的作品也讓家長(zhǎng)們豎起了大拇指。

孩子們畫畫有了較大的進(jìn)步，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

希望孩子們?cè)谒囆g(shù)的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術(shù)的人生。

藝術(shù)教育年度總結(jié) 大班藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)匯總篇三

伴隨著學(xué)校、學(xué)院學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整，以及學(xué)生會(huì)換屆工作的進(jìn)行。我進(jìn)入到了對(duì)于我個(gè)人以及學(xué)生會(huì)這個(gè)整體來(lái)說(shuō)一個(gè)全新的部門——大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，這不僅對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)、鍛煉和提升，對(duì)于整個(gè)藝術(shù)團(tuán)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)嶄新的開始和充滿未知的未來(lái)。就是在這樣的期待下我們開始了藝術(shù)團(tuán)的工作。

首先，在學(xué)校學(xué)生會(huì)的組織下，參與了學(xué)校學(xué)生會(huì)舉辦的校園之星舞蹈大賽，在同學(xué)們的積極參與與努力下，我院的楊月同學(xué)順利進(jìn)入決賽并且取得了驕人的成績(jī)，為學(xué)院和贏得了榮譽(yù)。

其次，是我們本學(xué)期的主要工作就是開展迎新生活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)初試以及我們舉辦的復(fù)試，在十多名填報(bào)文藝部并且多才多藝的同學(xué)中選舉出了6名優(yōu)秀的學(xué)生干事，他們分別是：xx會(huì)一吳楠，xx財(cái)管牛冬雪，趙伯陽(yáng)，李曉璇，xx人資韓陽(yáng)，xx工商劉穎。接下來(lái)，我們有積極參與了學(xué)校舉辦的校園之星歌手大賽，在經(jīng)過(guò)初賽，復(fù)賽的選拔后有三名同學(xué)脫穎而出，并且孔乙同學(xué)在學(xué)校大賽中取得了可喜可賀的成績(jī)。但是，由于前期工作準(zhǔn)備的不充分，在活動(dòng)過(guò)程中，主持人造成多處失誤。但是，事后大家總結(jié)，避免此類事件的再次發(fā)生。

接下來(lái)，就是文藝部本學(xué)期最主要的工作，就是配合學(xué)院，開展好第二屆“希望之聲”班級(jí)合唱比賽的工作，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，全體學(xué)生會(huì)成員共同努力。大一，大二各個(gè)班級(jí)積極參加。而且在大三同學(xué)當(dāng)中組成了一支表演班級(jí)。各個(gè)參賽班級(jí)利用晚自習(xí)的課余時(shí)間抓緊時(shí)間進(jìn)行排練，文藝部也在每個(gè)班級(jí)安排工作人員進(jìn)行指導(dǎo)。我們又借了學(xué)校的小禮堂驚醒了多次彩排，走場(chǎng)。為了避免歌唱比賽中主持人的問(wèn)題再次出現(xiàn)，我們又對(duì)住處人進(jìn)行了認(rèn)真選拔和培訓(xùn)。在活動(dòng)中，我們對(duì)學(xué)生會(huì)工作人員明確職責(zé)，便于當(dāng)天的協(xié)調(diào)。雖然，在比賽過(guò)程中，在一些地方也出現(xiàn)了這樣或那樣的錯(cuò)誤，但是總體來(lái)說(shuō)，本屆“希望之聲”合唱比賽較為成功。

除了做好本部門工作的同時(shí)，我們還積極配合其他兄弟部門開展工作，在其他部門開展各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，我們問(wèn)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)都會(huì)派出優(yōu)秀的才藝同學(xué)進(jìn)行表演，為活動(dòng)增添光彩。但是，由于是剛剛開展工作，許多事情都是摸著石頭過(guò)河，在摸索中前進(jìn)。所以，沒(méi)有發(fā)揮出大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的根本作用，也沒(méi)能選拔出優(yōu)秀的團(tuán)員加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中來(lái)。我們更多的是做文藝部所做的工作。但是我想，在今后的不斷實(shí)踐中，我們會(huì)不斷完善。我們也相信，我們的工作會(huì)做得越來(lái)越好，我們對(duì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)充滿了信心。

藝術(shù)教育年度總結(jié) 大班藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)匯總篇四

在團(tuán)的組織工作上，我們企圖擺脫例來(lái)的約束，大膽嘗試，努力創(chuàng)新，在保持原先優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，有所作為，與時(shí)俱進(jìn)。

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)x月份的主要工作：

十月份，我們召開了幾次理事機(jī)構(gòu)成員的會(huì)議。會(huì)議中，我們系統(tǒng)地闡述了藝術(shù)團(tuán)的基本工作，強(qiáng)調(diào)工作中我們應(yīng)本的積極態(tài)度與樂(lè)觀心理。同時(shí)，我們藝術(shù)團(tuán)注重培養(yǎng)新干事的自主獨(dú)立性，鼓勵(lì)新干事多做事，從每次工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)知識(shí)，從而更好地完善自己。會(huì)后，還給新干事布置了一個(gè)游戲，考驗(yàn)新干事間的團(tuán)結(jié)與互助。

本月份，我們召開了一次藝術(shù)團(tuán)各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，了解現(xiàn)各隊(duì)新隊(duì)員人數(shù)，開課情況及出勤等制度上的情況。會(huì)中，我們還認(rèn)識(shí)了合唱隊(duì)、禮儀隊(duì)的新隊(duì)長(zhǎng)及剛并入藝術(shù)團(tuán)的又一新團(tuán)體——健美操隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。

我們?cè)诖髮W(xué)生活動(dòng)中心開展了一次大掃除，主要清掃辦公室、古箏房、兩個(gè)舞蹈房、合唱室、銅管樂(lè)隊(duì)室及大廳。此次大掃除，主要由我們新干事完成，讓他們逐步介入藝術(shù)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)。

我部門獲得了季軍。

十月中旬，院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織了為時(shí)兩天的新干事培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)讓新干事們受益頗多，讓他們更深一層次的了解我們這個(gè)團(tuán)體，也讓他們跟進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的定位，更堅(jiān)定自己的選擇，更明確自己的定位。

xx月xx號(hào)晚上，在我校學(xué)院舞廳舉行了xx屆新干事聯(lián)誼會(huì)，此次聯(lián)誼晚會(huì)主要由我部門負(fù)責(zé)操辦。雖然只是一場(chǎng)小型的聯(lián)歡會(huì)，但是我們一點(diǎn)也不草率，認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事，部門人員分工合作，團(tuán)結(jié)互助，圓滿成功地完成了這次的晚會(huì)。這次晚會(huì)所有的事項(xiàng)我都沒(méi)有去插手，每一件事都是由大二的老干事和新加入的大一新干事一起完成，籌備、策劃、購(gòu)買物品、借搬凳子、彩排及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的管理等等。

xx月xx號(hào)是義烏工商學(xué)院的迎新晚會(huì)，我部門干事主要安排在音控與節(jié)目的銜接、催場(chǎng)上，我們認(rèn)真、一絲不茍，為晚會(huì)的順利召開，堅(jiān)守崗位，做好本職工作。藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員們則給我們帶來(lái)了耳目一新的感覺。

一、藝術(shù)團(tuán)各個(gè)隊(duì)的聯(lián)系不密切；

二、各個(gè)隊(duì)的衛(wèi)生打掃問(wèn)題；

三、理事機(jī)構(gòu)成員工作積極性高，但工作效率有待提高；

四、整個(gè)藝術(shù)團(tuán)分散，部門與各隊(duì)聯(lián)系缺少；

一、我們應(yīng)著重抓好理事機(jī)構(gòu)的工作；

二、應(yīng)與理事機(jī)構(gòu)成員多聯(lián)系溝通，從她們中去了解些新想法、新觀念；

三、重視活動(dòng)中心的衛(wèi)生打掃；

四、加強(qiáng)新干事與藝術(shù)團(tuán)各個(gè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的聯(lián)系，要求各人做好個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告；吸取經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。

藝術(shù)教育年度總結(jié) 大班藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)匯總篇五

首先是開學(xué)時(shí)的迎新工作，在9月8日開部門會(huì)議、安排好一切工作事宜之后，從9月910日，都在忙著新生的迎接工作，在期間，我主要負(fù)責(zé)新生報(bào)到，報(bào)到的工作很繁瑣，不僅要將新生領(lǐng)到報(bào)到處進(jìn)行一系列的報(bào)到登記工作，還要帶新生到宿舍登記、領(lǐng)取被褥和鑰匙，最終，在與其他部門的配合下我們一起圓滿的完成了迎新工作。

迎新工作結(jié)束后緊接著就是我們財(cái)公院干事招新工作，招新時(shí)間在9月24至26日，為期三天。而我藝術(shù)團(tuán)的招新成果還是很不錯(cuò)的，共招到了十個(gè)優(yōu)秀的干事。

為擴(kuò)大藝術(shù)團(tuán)得影響力，提高藝術(shù)團(tuán)整體水平，從院內(nèi)組織藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員招新。新生軍訓(xùn)結(jié)束后，藝術(shù)團(tuán)的招新工作也就陸續(xù)展開了，設(shè)定相關(guān)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行招新，對(duì)選中學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，從而挑選出一些優(yōu)秀的同學(xué)參與到排練的過(guò)程中去，協(xié)助我們完成學(xué)院的各種工作。開學(xué)初9月29日我團(tuán)進(jìn)行了團(tuán)員招新工作，我利的招到了質(zhì)量頗高的團(tuán)員，最終招進(jìn)禮儀隊(duì)30人，舞蹈部7人，聲樂(lè)隊(duì)4人。財(cái)公院的藝術(shù)團(tuán)增添了新的血液，并分配給各副團(tuán)及干事負(fù)責(zé)管理。

11月34日，我校舉辦了第33屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我藝術(shù)團(tuán)主要負(fù)責(zé)的是我們學(xué)院的啦啦隊(duì)工作，為我院運(yùn)動(dòng)健兒加油打氣。

11月初我團(tuán)開始籌備第四屆語(yǔ)言類比賽，所謂的最好的總是留在最后，而我藝術(shù)團(tuán)的重頭戲語(yǔ)言類比賽也拉開了帷幕。這次活動(dòng)歷時(shí)二十幾天。11月17日開始，我在后勤樓對(duì)各班的參賽節(jié)目進(jìn)行了初審，11月22日是正式的初賽，最終篩選出了九個(gè)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)入了決賽。而在接下來(lái)的一段時(shí)間，是比賽前的關(guān)鍵時(shí)期，我團(tuán)的每一位成員都井然有序的在準(zhǔn)備決賽，我們?cè)?1月30晚進(jìn)行了決賽，就在賽之前，我們進(jìn)行了三次彩排，為的是比順順利利的進(jìn)行行、而不出現(xiàn)任何差錯(cuò)。最終決賽中還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但我們也努力的彌補(bǔ)了，最終活動(dòng)還是算比較圓滿的成功舉辦了。

禮儀工作向來(lái)是我團(tuán)負(fù)責(zé)的一個(gè)重要工作，由我團(tuán)一名副團(tuán)及四名干事負(fù)責(zé)，本學(xué)期為我院的新老生交流會(huì)、主持博客、稅務(wù)精英挑戰(zhàn)賽、語(yǔ)言來(lái)比賽、辯論賽等等比賽都進(jìn)行了禮儀工作。

以上就是本學(xué)期我團(tuán)的主要工作，下學(xué)期我團(tuán)也一定會(huì)積極工作，爭(zhēng)取把工作做到最好。

藝術(shù)教育年度總結(jié) 大班藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)匯總篇六

工作總結(jié)

一、教研組基本情況

我校藝術(shù)組共有15人，分為四個(gè)備課組，音樂(lè)組李丹、張琳、劉馨怡、王媛壹4人，體育組梁建立、付歡歡、田鋒濤、劉磊4人，美術(shù)組辛亞、趙存良、吳曼琪3人，信息組張瑋、呂江紅2人，禮儀組郭文婷、劉蘭蘭2人。一學(xué)期以來(lái)組內(nèi)所有教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣。每位老師都能提高對(duì)各自專業(yè)的認(rèn)識(shí)，都具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。

二、教研組常規(guī)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽評(píng)課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處，定期開展教研活動(dòng)。

3、本學(xué)期組織了每人必須講一次的校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課賽講并由吳曼琪老師講了一節(jié)校內(nèi)公開課。

4、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教研處、教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)做到相互多聽評(píng)課，老帶新，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。每位老師都能完成學(xué)校要求的聽評(píng)課任務(wù)。

5、進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查，組內(nèi)全體老師都能按照學(xué)校的要求，認(rèn)真的備好課，上好課。在每次檢查中都能發(fā)現(xiàn)有亮點(diǎn)存在。（如：備課次數(shù)足，教案書寫規(guī)范認(rèn)真，每節(jié)課后都有一定的反思等）

6、堅(jiān)持至少每周一次的集體教研活動(dòng)，互相討論，相互評(píng)課，互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法，以達(dá)到提高教學(xué)水平為目的。

7、在不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革的同時(shí)，組內(nèi)還特別重視備課小組，各備課組組織了教師討論了各科的教學(xué)內(nèi)容，使各任課教師明確了方向、端正了態(tài)度。

8、本學(xué)期本教研組教師利用課余時(shí)間開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，體育組開展了籃球、足球、乒乓球、武術(shù)小組，美術(shù)組開展了繪畫、手工制作，音樂(lè)組開展大合唱、器樂(lè)合唱小組，信息組開展了動(dòng)畫設(shè)計(jì)，禮儀組開展了學(xué)生文明禮貌小組活動(dòng)，組內(nèi)每個(gè)老師都發(fā)揮了個(gè)人特點(diǎn)開展了形式多樣活動(dòng)小組，受到廣大師生的好評(píng)。

三、

1、切實(shí)組織好教師上好每一節(jié)課，按時(shí)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及理作以處理。

2、本組借著學(xué)校進(jìn)行的優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)組內(nèi)每一位成員都進(jìn)行了講課，聽課次數(shù)都能按照要求完成，集中評(píng)課次數(shù)在10節(jié)以上，完成了學(xué)校的聽評(píng)課任務(wù)，組內(nèi)所有同老師從中受益匪淺。

3、9月29日在體育組的精心配合舉行了全校隊(duì)列隊(duì)形比賽效果較好，此次比賽提高了學(xué)生的隊(duì)列意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)體的凝聚力和集體榮譽(yù)感，為學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范奠定了基礎(chǔ)。

4、在藝術(shù)組的全體成員的共同努力下我校成功的舉行了“商丹學(xué)校首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上發(fā)揮了藝術(shù)組所有成員的特長(zhǎng)，使開幕式順利進(jìn)行，取得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

5、12月13日體育組結(jié)合學(xué)校的工作成功的開展了商丹高新學(xué)?！瓣?yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。

6、12月28日小學(xué)男女生各15人組參加了商州區(qū)組織的“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”登山活動(dòng)，我校榮獲男子團(tuán)體組第三名的好成績(jī)。

7、組內(nèi)每位老師都對(duì)自己所代的“二課”進(jìn)行了校內(nèi)展示，特別是美術(shù)組進(jìn)行了學(xué)生書畫展、迎得了校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

8、早操由剛開始的隊(duì)伍不整齊到現(xiàn)在的步伐整齊、口號(hào)洪亮、聽從指揮有了明顯的進(jìn)步，但距學(xué)校的要求還相差的很遠(yuǎn)。

四、存在問(wèn)題及今后聽努力方向：

1、個(gè)別教師教學(xué)方法不夠新穎，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

2、組內(nèi)的年輕人較多，教學(xué)方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，缺乏耐心，對(duì)自己的目標(biāo)不夠明確。

3、缺少干完每一件事沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，有時(shí)沒(méi)有看到自己的不足。

4、“二課”活動(dòng)不夠完善，沒(méi)有培養(yǎng)好特長(zhǎng)生。

5、早操隊(duì)伍還不夠整

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)合作。

2、在開展好組內(nèi)各項(xiàng)工作的同時(shí)，努力配合好學(xué)校各部門工作。

3、做好備課組集體備課工作，為同志們交流搭好平抬，以提高每個(gè)同志的業(yè)務(wù)水平。

4、干完每一項(xiàng)工作都要及時(shí)的總結(jié)，從中吸取教訓(xùn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

5、加強(qiáng)師徒合作，立爭(zhēng)每學(xué)期都有匯報(bào)課，來(lái)提高徒弟的業(yè)務(wù)水平。

6、多進(jìn)行組內(nèi)聽評(píng)課，加強(qiáng)同專業(yè)教師在一起交流的機(jī)會(huì)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

7、加強(qiáng)“二課”課堂管理，為學(xué)生打建好展示自己的平臺(tái)。

8、體育組應(yīng)加強(qiáng)早操的管理，上好每天的早操，嚴(yán)格按照“軍事化”管理來(lái)要求每一位學(xué)生。讓學(xué)生做到統(tǒng)一聽從口令、聽從指揮，到什么時(shí)間干什么事。

總之，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì)，立爭(zhēng)把藝術(shù)組的教研工作開展的更出色。

梁建立

2014年1月6日

商丹高新學(xué)校2013—2014學(xué)年第一期

梁建立

藝術(shù)教育年度總結(jié) 大班藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)匯總篇七

一、納新迎新——補(bǔ)充新鮮血液

又是一屆新生進(jìn)門時(shí)，也正是我團(tuán)注入新鮮血液的時(shí)機(jī)。9月開學(xué)之際，我團(tuán)面向全校大規(guī)模納新，為廣大的新生提供他們剛進(jìn)校的首次展示自我的舞臺(tái)。在以“絕不錯(cuò)失人才”為原則，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿嬖嚳己撕?，我團(tuán)引進(jìn)了一批有一定藝術(shù)功底且有一定發(fā)展空間的新成員。相信大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的精神能夠經(jīng)由他們得到很好的傳承。

二、校園文化——自己的地盤

校藝術(shù)團(tuán)年終匯報(bào)演出，為讓全校師生更了解大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)這一年來(lái)的發(fā)展與進(jìn)步。在12月25日，正值圣誕節(jié)之際，我團(tuán)舉辦了年終的匯報(bào)演出。演出精彩紛呈，優(yōu)美的合唱，勁爆的爵士舞，歡樂(lè)的新疆舞，動(dòng)感的breaking、還有動(dòng)聽的樂(lè)器合奏……讓觀眾們都目不暇接。演出的順利舉辦也使得觀眾們更加認(rèn)可這一年來(lái)我團(tuán)各部門的進(jìn)步與發(fā)展。

校級(jí)組織聯(lián)誼會(huì)，此次聯(lián)誼晚會(huì)由我校藝術(shù)團(tuán)主辦，七大校級(jí)組織積極

準(zhǔn)備，為在場(chǎng)的觀眾充分地展示各校級(jí)組織在舞臺(tái)上的另一面，12月26日晚的表演多姿多彩，各組織的節(jié)目或幽默搞怪，或優(yōu)美動(dòng)人，或活力四射……為同學(xué)們帶來(lái)將近新年的喜悅。舞臺(tái)的設(shè)計(jì)和場(chǎng)地的布置依舊由宣傳部挑起大擔(dān)，舞臺(tái)一閃亮的金色為主體，象征著咱們璀璨的年華與明亮的未來(lái)。為那晚的晚會(huì)增添了一抹隆重的色彩。

以上便是我團(tuán)在學(xué)校內(nèi)部舉辦的活動(dòng)（晚會(huì)），在活動(dòng)中我們看到我團(tuán)成員們積極努力，為完美的晚會(huì)而不辭辛勞。在今后的工作中，我們會(huì)延續(xù)優(yōu)點(diǎn)，完善不足，按照現(xiàn)階段的時(shí)機(jī)制定策略和發(fā)展方向，走出一條適合我校藝術(shù)團(tuán)發(fā)展的道路。

在明年的工作中希望可以做到以下幾點(diǎn)：

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步

團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體是否能成功完成任務(wù)的重要因素。共同的方向，才會(huì)還有共同的進(jìn)步。

2、著眼大局，重在突破

藝術(shù)團(tuán)更好更快的發(fā)展，除了有精彩的表演，更應(yīng)該有強(qiáng)大的贊助，為更完美的舞臺(tái)布置做后盾。為我校藝術(shù)團(tuán)的聲譽(yù)營(yíng)造更大的聲勢(shì)，擴(kuò)大其影響力。

3、相誠(chéng)以待、互輔互助

還是那句老話：學(xué)會(huì)做事之前，先學(xué)會(huì)做人。真誠(chéng)是待人接物的重要前提，切勿把個(gè)人得失看得太重，將自身融于集體，與隊(duì)友互輔互助。為我校藝術(shù)團(tuán)作貢獻(xiàn)。

4、不卑不亢、有禮有節(jié)

作為校級(jí)組織的其中一員，“禮節(jié)”二字應(yīng)時(shí)刻銘記于心。走出學(xué)校咱們代表的不僅僅是校藝術(shù)團(tuán)，更是湖北師范學(xué)院。

藝術(shù)教育年度總結(jié) 大班藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)匯總篇八

“藝術(shù)”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂(lè)藝術(shù)在這方面更具有獨(dú)特的`功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過(guò)程中構(gòu)思者《相對(duì)論》，最終成為舉世矚目的科學(xué)家；我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂(lè)的遐想中，思考了“大陸板塊學(xué)說(shuō)”，從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學(xué)派，找到了“陸相地質(zhì)貧油說(shuō)”的片面性……無(wú)數(shù)事實(shí)證明，藝術(shù)教育可以促進(jìn)創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂(lè)器，深受大家喜歡。我校在這學(xué)期中特開設(shè)了藝術(shù)教育特長(zhǎng)培訓(xùn)——葫蘆絲。

本學(xué)期的葫蘆絲教學(xué)工作即將結(jié)束，為了能在新的一年中爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作做的更好，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番。

本學(xué)期葫蘆絲特長(zhǎng)班，總?cè)藬?shù)：38人；上課次數(shù)：11次/人。

下面簡(jiǎn)要說(shuō)一下主要情況：總體情況良好，大部分同學(xué)都能按時(shí)上課，如遇電腦課和其它活動(dòng)能及時(shí)與老師請(qǐng)假。但有個(gè)別同學(xué)，經(jīng)常曠課（3人）。在學(xué)期末結(jié)束時(shí)，有36名同學(xué)已學(xué)會(huì)本學(xué)期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年（2）班的高嘉琪、張偉、韓璐，四年（1）班的王國(guó)彪，六年一班的荊玲等同學(xué)表現(xiàn)非常優(yōu)秀。較之上學(xué)期有進(jìn)步的是五年（1）班的張麗同學(xué)。在本學(xué)期中，主要學(xué)習(xí)了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧；重點(diǎn)學(xué)習(xí)了樂(lè)曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲；為孩子今后在學(xué)習(xí)獨(dú)奏曲方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)到對(duì)待孩子要學(xué)會(huì)關(guān)愛，傾注自己真誠(chéng)的心。對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的愛，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丏尊先生說(shuō)過(guò)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不能成其為池塘。沒(méi)有情感，沒(méi)有愛，也就沒(méi)有教育。”愛孩子，就要平等地對(duì)待每一名孩子，就要針對(duì)每名孩子（特別那些暫時(shí)處于劣勢(shì)的孩子）的特點(diǎn)因材施教；愛孩子就要尊重孩子，尊重孩子的人格；愛孩子就要無(wú)限相信孩子的潛力，充滿激情地鼓勵(lì)他，去激發(fā)他，去激活他；愛孩子就要學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容心來(lái)接納孩子，來(lái)對(duì)待孩子所犯的錯(cuò)誤；愛孩子就要面帶微笑，走到孩子中間去，走進(jìn)孩子的心靈。

教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩子。我對(duì)自己說(shuō)，我一定要當(dāng)個(gè)好老師。讓孩子們看到我的笑臉，讓孩子們和我零距離接觸。微笑著告訴他們我愛他們。不僅用我的行動(dòng)，更用我的聲音告訴他們，我愛他們，我的孩子。我將用我真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，奏響這首“愛之歌”最美的旋律！

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