在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生辯論賽創(chuàng)意策劃書篇一
主辦單位：資源學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心
承辦單位：資源學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站
媒體支持：學(xué)生都市網(wǎng)
策劃組組長(zhǎng)：王軍鵬
籌備組副組長(zhǎng)：吳江濤、秦軻、孫清鐘
籌備組成員：劉良志、張華、李昊、于立業(yè)、李伍、陳鑒、戴金水、聶平、雷嵩、徐珠春、徐海東、牟敏杰
顧問(wèn)組成員：付微、李亮、王強(qiáng)、周霞、邢雪、韓秋、翟勝麗
新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，新希望。大學(xué)生辯論賽策劃書。為促進(jìn)“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。
①、促進(jìn)“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的思考，促進(jìn)思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚(yáng)，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力，
②、增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的信念與決心，同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進(jìn)步；
③、通過(guò)辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對(duì)成才、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)熱點(diǎn)等問(wèn)題有正確的態(tài)度；
④、通過(guò)辯論，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負(fù)強(qiáng)國(guó)富民的歷史使命；
⑤、展示大學(xué)生精神面貌，對(duì)學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采；
⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。
11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)
11月5日：預(yù)賽
11月11日：半決賽
待定
團(tuán)體組：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心各部門自由組隊(duì)參賽（8支）
挑戰(zhàn)賽：05、12級(jí)學(xué)生自由組隊(duì)參賽
團(tuán)體組；每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場(chǎng)隊(duì)員，兩名替補(bǔ)，各隊(duì)可在不同場(chǎng)比賽中要求換人（在七人以外），但需報(bào)經(jīng)組委會(huì)同意，換人不得超過(guò)兩人，各場(chǎng)辯論中不得換人。（大學(xué)生主題演講比賽策劃書）
挑戰(zhàn)賽：每隊(duì)由六人組成，一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場(chǎng)隊(duì)員，一名替補(bǔ)，各場(chǎng)比賽之間不得換人。
組委會(huì)：王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鐘
評(píng)判團(tuán)：
1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加；
2、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長(zhǎng)組成，并由專業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；
3、半決賽每場(chǎng)至少邀請(qǐng)一名外院專業(yè)辯手參加；
4、季軍爭(zhēng)奪賽邀請(qǐng)各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請(qǐng)校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。
承辦班級(jí)：12級(jí)兩個(gè)班級(jí)（待定）
主持人：12級(jí)兩名記時(shí)員：兩名記錄員：每場(chǎng)一名
大學(xué)生辯論賽創(chuàng)意策劃書篇二
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級(jí)之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
4月7日—4月25日
階梯教室及教室
當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無(wú)限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過(guò)開展此次活動(dòng)，讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
（1）為學(xué)生自主參與社會(huì)問(wèn)題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題提供機(jī)會(huì)。
（2）為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語(yǔ)言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。
（3）使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)
機(jī)械系團(tuán)總支組織部
贊助單位：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名最佳辯手4名
400元
附(一)活動(dòng)流程
18個(gè)參賽隊(duì)
9個(gè)勝出隊(duì)
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)
5個(gè)淘汰隊(duì)
5個(gè)勝出隊(duì)
6個(gè)隊(duì)晉級(jí)半決賽
3個(gè)淘汰隊(duì)
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)
4個(gè)隊(duì)晉級(jí)決賽
2個(gè)負(fù)隊(duì)
3個(gè)勝出隊(duì)
9個(gè)淘汰隊(duì)
10個(gè)晉級(jí)復(fù)賽
爭(zhēng)奪第一名
爭(zhēng)奪第三名
2個(gè)勝出隊(duì)
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)
（二）賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
（三)辯論賽流程及規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附表）
（四）活動(dòng)宣傳：
（1）機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則。
（2）主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。
注意事項(xiàng)：
（1）評(píng)委及主持人的選定
（2）計(jì)時(shí)員、記分員的選定（若干名）
（3）經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)
（4）每輪辯論賽中辯題的擬定
（5）必要的比賽設(shè)備，場(chǎng)地的提供
機(jī)械系團(tuán)總支組織部
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