2023年英語培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 05:50:38
2023年英語培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀
時間:2023-08-24 05:50:38    

寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2023年英語培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀篇一

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只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平,才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期,結(jié)合我校英語教學(xué)的實(shí)際情況,我們組教師利用組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)英語教師教學(xué)常規(guī)》《英語課堂中常用的小游戲》《如何讓英語課堂活起來》《如何在家庭中養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣》《提高英語作業(yè)布置的有效性》等理論知識。通過學(xué)習(xí),大家明確了英語教學(xué)要從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),組織課堂教學(xué),要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué),善學(xué)。

教師的教學(xué)活動,很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞,全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn),進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。在備課中,能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”、“心中有生” 。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量,我們努力做到課課通、單元清。做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一。

在上課之余,我們相互交流溝通,針對自己在教育教學(xué)中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流、思維火花的碰撞既促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高,也大大增強(qiáng)了本組教師的凝聚力。同時創(chuàng)設(shè)了和諧濃厚的科研氛圍。組內(nèi)教師互相聽課,互相評課,讓講課老師能有所得,發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方,找出自己在教學(xué)中存在的不足之處,虛心接受聽課老師提出的意見和建議,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過互相聽課,我們?nèi)¢L補(bǔ)短,探討教學(xué)得失,有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。

我組除了狠抓課堂教學(xué)外,還加大對差生的輔導(dǎo)力度,利用間操,放學(xué)時間進(jìn)行補(bǔ)差工作,使補(bǔ)差工作不流于形式,真正使差生多學(xué)一點(diǎn),多掌握一點(diǎn),縮小與其他學(xué)生的差距,提高整體水平。如在班級中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評比活動,從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分,并及時公布,極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高了學(xué)習(xí)效果。還開展一些小型比賽,如“作業(yè)評比”、“英語情景表演”等,提高了學(xué)生整體素質(zhì)。我們還做好對學(xué)生口語的檢測工作,提高口頭表達(dá)能力,為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。

期中考試后我校成功地舉辦了家長會,我們英語教師都能深入班級和家長溝通幫助孩子學(xué)習(xí)英語的方法,希望家長能督促孩子學(xué)習(xí)英語,檢查孩子的英語作業(yè),部分家長已經(jīng)行動起來,積極配和老師的工作。

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與熱情,夯實(shí)基礎(chǔ)知識,掌握一定的.英語單詞量,20xx年12月6日,我校在微機(jī)室和語音室成功的舉行了英語百詞競賽活動。三年級至六年級學(xué)生經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,以飽滿的精神狀態(tài)投入比賽中,取得了優(yōu)異的成績。

為了能調(diào)動學(xué)生背單詞的積極性,使單詞能課課清,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,在教導(dǎo)處的支持下,我們?yōu)槿〉脝卧傎惖陌嗉夘C發(fā)集體一等獎的獎狀。學(xué)生們?yōu)榱思w的榮譽(yù)都在努力的背單詞,這樣為“英語百詞競賽活動”的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧,當(dāng)然,在工作中還存在著很多的不足。我們堅信,昨天的成績不只是一個終點(diǎn),更是一個起點(diǎn),是我們前進(jìn)的動力,在今后的歲月里,我們組也必將再接再厲,在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新。

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與熱情,夯實(shí)基礎(chǔ)知識,掌握一定的英語單詞量,20xx年6月19日,我校在微機(jī)室和語音室成功的舉行了英語百詞競賽活動。三年級至六年級學(xué)生經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,以飽滿的精神狀態(tài)投入比賽中,取得了優(yōu)異的成績。本次活動從策劃到結(jié)束,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位班主任的積極協(xié)助。英語百次競賽的成功舉辦極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,豐富了校園英語文化生活,營造了積極向上的英語氛圍,提高了學(xué)生的認(rèn)讀和書寫能力。

2023年英語培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀篇二

轉(zhuǎn)眼之間20xx年已經(jīng)過去了、在20xx年中考中,我校初三化學(xué)學(xué)科取得了全國第四的成績。這個成績與前幾年我校的化學(xué)中考成績比是不太理想的,但我覺得與我校20xx屆學(xué)生的實(shí)際情況比較相符,取得這個成績是與大部分學(xué)生的努力及本人的辛勞分不開的。

學(xué)生平時答題中存在的問題,與他們沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能有很大的關(guān)系,因此重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是很重要的、在教學(xué)中,我重視抓課本基礎(chǔ)知識,力求每章節(jié)過關(guān)。由于學(xué)生的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的不同,學(xué)生對化學(xué)知識的掌握能力不同、教學(xué)中因材施教,盡量減少落后面。如果一味趕進(jìn)度,必然造成部分學(xué)生"消化不良",甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)失去興趣。抓基本技能,要抓好化學(xué)用語的.使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能、在平時的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,力求使每個學(xué)生了解每個實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理,裝置原理和操作原理,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

雖然今年還沒有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),但我已經(jīng)開始研究新課程的特點(diǎn),并自費(fèi)買了新課程標(biāo)準(zhǔn)教材,在教學(xué)中提前滲透新課標(biāo)的要求。

今年試題涉及環(huán)保等社會熱點(diǎn)問題[公文;集整理],從多角度對學(xué)生的知識和能力進(jìn)行考查、從這兩年的試卷來看,西藏中考試題正越來越向內(nèi)地靠攏,題目越來越靈活,知識應(yīng)用題越來越多、這樣化學(xué)教學(xué)就要突破單純灌輸課本知識的限制,盡量讓學(xué)生多思考分析化學(xué)知識的應(yīng)用、比如,同樣一張紙,是平展開易燃還是團(tuán)成一團(tuán)易然再如,南通是酸雨地區(qū),雨水為什么會顯酸性在工業(yè)生產(chǎn)中我們要注意哪些問題可以盡量減少酸雨酸雨會帶來哪些危害。

認(rèn)真研究西藏中考趨向,力求對每一個知識點(diǎn)在中考中可能怎樣考都能心中有數(shù)、在平時教學(xué)以及總復(fù)習(xí)中能有針對性的進(jìn)行精講精練,避免題海戰(zhàn)術(shù)。

由于學(xué)生個體之間存在差異,部分學(xué)生接受知識很快,一小部分學(xué)生接受知識較慢、對這些相對困難的學(xué)生盡管給予了不少的幫助,但關(guān)心的還不夠,特別是一些自身很努力卻沒有能學(xué)好的同學(xué),我沒有能給出更好的指。

對西藏的中考盡管有所研究,但比較浮于表面、自以為對西藏的中考比較了解,但對其變化趨勢研究不透、對新的化學(xué)結(jié)合生活實(shí)際的題型有所練習(xí),但對在中考中可能達(dá)到的難度估計不夠。

2023年英語培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀篇三

以山西省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力提高九年級學(xué)生的安全意識。

九年級全班30人。班上學(xué)生比較沉穩(wěn),整體安全意識還可以,有個別學(xué)生安全意識淡薄。

(一)社會安全教育

1、了解在公共場所活動時的安全常識,遵守公共規(guī)則,避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

2、認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識。

3、了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害,提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識。

(二)公共衛(wèi)生安全教育

1、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

2、了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識,培養(yǎng)疾病預(yù)防意識。

3、了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

(三)意外傷害安全教育

1、認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規(guī)則的意識。

2、初步識別各種危險標(biāo)志,了解簡單的居家安全常識。

3、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法,學(xué)會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

4、掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。

(四)自然災(zāi)害安全教育

1、了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性,逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識。

2、學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法,初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助的簡單技能。

(五)校園安全教育

1、與同學(xué)友好相處不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。

2、學(xué)會當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排,有效地保護(hù)自己的方法。

1、在教學(xué)中,堅持以人為本,著眼于全體學(xué)生的身心健康,安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

3、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系,協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。

4、在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、演習(xí)等多種活動,在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗(yàn)。

5、通過開展豐富多彩的教學(xué)活動,幫助學(xué)生掌握必要的安全知識,注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實(shí)課程目標(biāo)。

2023年英語培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀篇四

在這次培訓(xùn)中,我們接受了語音、口語、語法等各種講座,而我在學(xué)習(xí)的過程中完全將自己轉(zhuǎn)換成學(xué)生的角色,認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)槟抢镉袩o限的老師吸引我。各位教師就像一個知識豐富的圖書館,館中的每一本書都是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

的確如此,從這次培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了許多東西,比如在以前的教學(xué)中,對于英語的語法過于重視,而忽視了英語作為一種語言,也要注重它的應(yīng)用性。在英語中也是有許多文化內(nèi)涵的。還有我們農(nóng)村教師接觸純真英語的機(jī)會比較少,這次的培訓(xùn)留美教授的演講,讓我們的口語有了很大的提高,并長了很多見識!

縣教研室的王振龍老師,讓我們的口語大大提高,他的報告總是讓我學(xué)到很多知識,我們可以聽到一口流利的英語,還可以練就自己的口語,他到過美國留過學(xué)。在這次培訓(xùn)中,我們了解到了英語教學(xué)中的最新理念,用心得教學(xué)理念武裝自己的頭腦。將理論聯(lián)系到實(shí)際中,為我們在教學(xué)戰(zhàn)線上注入了新的血液,使每節(jié)課都有不少的收獲,真是受益匪淺!

語音課上,讓我學(xué)到了很多知識,在語音上課中,我不僅領(lǐng)略了老師的標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音,還糾正了很多我口語中的錯誤對于一個鄉(xiāng)村教師來說,是非常有用的,我要教自己的學(xué)生發(fā)音,如果錯了將會誤導(dǎo)自己的學(xué)生,所以在培訓(xùn)后,我可以減少在教學(xué)中的錯誤,讓學(xué)生學(xué)得更好,讓我們的口語有了很大的提高,會將步步高升!

在最后的三天中,我們聽了來自各個學(xué)校老師們的經(jīng)驗(yàn)介紹,我深深體會到:語言積累之本是厚積薄發(fā),舉一反三,在課堂教學(xué)中,我知道了讓學(xué)生學(xué)什么,怎么學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力;如何讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)中,我會精心設(shè)計每一堂課,鼓勵學(xué)生做課堂的主人,自己做學(xué)生的幫手和學(xué)伴,盡量讓學(xué)生自學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí),盡最大努力少批評甚至不批評學(xué)生!

每節(jié)課都熱情飽滿的上課,平等對待每一個學(xué)生,科學(xué)設(shè)計家庭作業(yè),對同學(xué)們提出的合理化建議和意見,盡早的融入課堂教學(xué)中,做到學(xué)生提出的建議并改正,擴(kuò)大詞匯量,讓學(xué)生多聽、多利用音像設(shè)備,特別是在詞匯教學(xué)中,將單詞外形和發(fā)音結(jié)合起來教學(xué)。一定做到語音正確、流利、純正、清晰。

總之,通過暑假這十天的英語培訓(xùn),我在英語的語音、語流、語調(diào)、發(fā)音、聽力及朗讀方面有了很大提高。今后,我會在教材的鉆研上多下功夫,在新的課程改革的帶動下,轉(zhuǎn)變教育思想改變教學(xué)模式,實(shí)施真正意義的主體性教學(xué),力爭成為受學(xué)生喜愛家長愛戴的好教師。今后,我會多結(jié)合教授講的理論,多用在實(shí)際教學(xué)中去,努力上好高效的英語課。

2023年英語培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀篇五

任何一門語言,或者說任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都是有技巧的。對于英語的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法,我想從以下幾個方面來談。

第一項(xiàng)要記的就是單詞。

學(xué)語言,無疑要記很多東西。詞匯是一門語言的基矗學(xué)習(xí)英語的重中之重就是詞匯的掌握。有了單詞,才會有句子,有了句子才會有文章,最終才能掌握這門語言,工作總結(jié)《英語培訓(xùn)總結(jié)感想》。那么海量的單詞,記住才是關(guān)鍵。方法有很多,找最適合自己的。我背單詞的時候,有很多方法,最主要就是根據(jù)讀音來拼寫。只要記住它的讀音,基本就能掌握它的拼寫。特殊的情況再特殊記憶。在寫單詞的時候,腦子里先反映出來的是它的讀音,自己根據(jù)它的讀音“寫”出來,而不是背出來。如果單純地機(jī)械地背字母組合,很容易忘記。很多同學(xué)背單詞都是一遍一遍地重復(fù)字母組合。比如:背單詞“and”,他就會一遍遍地念and,and ,a,n,d,and我個人不主張這種方法。比如說音譯、聯(lián)想等等。比如這個例子:灰塵(dust)。我把它聯(lián)想為“打死他”的音譯,這樣就很好記了。還有,根據(jù)已有的簡單單詞,記住新的單詞。比如這個例子:知道猴子(monkey)這個單詞,把“m”換成“d”就成了驢子(donkey),就變成了一個新的單詞。還有很多這樣的例子,在此不再列舉。除了抽出專門的時間背單詞,平時應(yīng)該利用好瑣碎的時間來學(xué)習(xí)單詞,積少成多。

第二,就是記一些固定的詞組和搭配。每一種語言都有它自己的語言表達(dá)系統(tǒng),只有記住了這些,才能把握外國人的語言習(xí)慣,才能學(xué)好英語。這些沒有別的法子,只有多看多記。

聽力。隨著四六級考試聽力比重的增加,我們也應(yīng)看到英語聽力的重要性。其實(shí)拋開考試不說,學(xué)語言無非要掌握“聽說讀寫”。如果連聽都聽不懂,其他方面就算是學(xué)好了也沒什么意義。我第一次和外國人對話是在很小的時候。其實(shí)都算不上對話。那時在北京故宮玩,走在我前面的游客掉了東西,于是我撿起來還給她,這時,聽到個黑皮膚大眼睛的外國人說“thanks”。那時還小,不知道怎么回人家,只是笑笑?,F(xiàn)在聽外國人說話仍然有困難,但我一直在努力。其實(shí)英語的聽力不是枯燥地聽考試題就可以,相反,如果強(qiáng)迫自己去聽,會越來越反感,最終對英語失去興趣和信心。根據(jù)自己的程度不同我們應(yīng)該選擇適合自己的聽力材料。平時學(xué)習(xí)累了,多看一些美劇,其實(shí)那里面的英文對白很美的。比如說《暮光之城》、《吸血鬼日記》等等。我尤其喜歡《吸血鬼日記》里女主人公的發(fā)音。她純正的美音聽起來簡直是一種享受。除了英美電影,還有英文歌曲、英文廣播也可以來聽。當(dāng)然對我們大多數(shù)人來說,bbc(英國廣播電臺)還是很有難度,里面大多都是政治性的觀點(diǎn),和中國的新聞聯(lián)播相似,感覺枯燥。我選擇慢速voa,我覺得還這個比較適合我們。

對于語言來說,一個整體的語言氛圍與環(huán)境是很重要的。當(dāng)然,大多數(shù)的我們只能在中國學(xué)習(xí)英語,本身就缺乏英語的語言氛圍。而且和外國人對話的機(jī)會也是非常有限。在這種情況下,我們就更應(yīng)該多和外國人交流,哪怕是一句簡單的“hello”(你好)、“how are you?”(你好嗎?)。

記得在中學(xué)的時候,學(xué)校也開過eglish corner(英語角),就是老師和同學(xué)們在一起,圍繞一個話題暢所欲言。不用顧忌語法,不用顧忌句型,重要的就是開口說。但是這和真正的外國人對話是有很大差別的。雖然有外教,但是一周也只有一節(jié),所以和她相處的時間非常有限。所以,從高中開始,只要見了外國人,我就會在恰當(dāng)?shù)臅r候和他們對話。

記得有一次,我在商場選手表,旁邊有三四個白人,也在看手表,他問售貨員“how much?”(多少錢?),售貨員一愣,在旁邊的我忍不住就當(dāng)了翻譯,告訴她,那個外國人在問價錢。而后我又簡單地和那個外國人聊了幾句,得知他們來自德國,來這里是參加一個會展。雖然他們沒買那塊表,但是臨走時還是給我道謝。當(dāng)時心里挺激動的。

那以后,我和外國人交流的次數(shù)越來越多,有的問路,有的在超市找他們想買的東西,雖然都是簡單的幾句話,但是看到自己能為他們提供幫助,所學(xué)的英語終于有了用武之地,心里還是暖暖的。于是自己也就越來越喜歡說英語,即使詞匯量有限,語法不甚規(guī)范,只要開口說了,對自己來說都是很大的進(jìn)步。

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