總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
2023年親子教育培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)匯總篇一
為了讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性,營(yíng)造“書香伴我行”的家庭氛圍,指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家園教育環(huán)境,促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
近日,__鎮(zhèn)__幼兒園開展“與閱讀相約,與快樂相伴”親子閱讀系列活動(dòng)。該園首先向家長(zhǎng)發(fā)放“倡議書”,號(hào)召親子共讀,在學(xué)校和家庭掀起讀書的熱潮。
接下來(lái)針對(duì)很多家長(zhǎng)沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣,加之父母缺少育兒的科學(xué)知識(shí),該園特開展校園圖書借閱活動(dòng),讓家長(zhǎng)可以在老師的指導(dǎo)建議下為孩子挑選喜歡的、適合的讀物。
學(xué)校為了培養(yǎng)孩子愛讀書、樂讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,特別布置了閱讀室及故事墻,激發(fā)孩子們的讀書興趣。
在親子閱讀活動(dòng)中,家長(zhǎng)密切配合,幼兒積極參與,進(jìn)一步豐富了孩子的一日生活,孩子們?cè)谧杂?、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境中,與老師、父母一起看圖書、講故事,想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō),進(jìn)一步拓展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)了師幼感情及親子感情,在潛移默化中提高了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力及社會(huì)交往能力。
通過(guò)開展閱讀活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生的閱讀興趣,豐富知識(shí),開闊視野,活躍思維,陶冶情操,讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
2023年親子教育培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)匯總篇二
這是第一次參加幼兒園的親子活動(dòng),來(lái)到幼兒園與寶寶一同參加親子活動(dòng),心里面特別的激動(dòng)。由于寶寶剛上幼兒園,作為家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子是否能很快的適應(yīng)學(xué)校的生活。學(xué)校組織的這次親子操比賽讓我們家長(zhǎng)能零距離的接觸幼兒園,了解寶寶在園的表現(xiàn),所以非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榧议L(zhǎng)和孩子組織這樣一次親子活動(dòng),使家長(zhǎng)更了解孩子在幼兒園的生活,更讓家長(zhǎng)和孩子有這機(jī)會(huì)來(lái)增進(jìn)彼此之間情感的交流。
在今天的比賽中,小二班的小朋友表現(xiàn)得特別好??粗⒆映錾谋硌荩倚睦餆o(wú)比欣喜,我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。感謝韓老師和張老師的細(xì)心教導(dǎo),也感謝趙老師在生活上給予小寶寶們的體貼入微的照顧,有了你們的幫助才能使小寶寶們?cè)诙潭桃粋€(gè)月的時(shí)間里有了如此大的變化。今天的活動(dòng)非常的有意義,讓小朋友在和爸爸媽媽一起做游戲娛樂的同時(shí),也在本次活動(dòng)中培養(yǎng)和熏陶著他們的愛國(guó)情感。
這次活動(dòng)很成功,對(duì)我也很有感觸。感謝老師們的細(xì)心與愛心,不只是孩子們的開心,我們也在這次活動(dòng)中重溫童年!兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,但做起事來(lái)還不夠大方,不夠?qū)P?,這些都需要慢慢的培養(yǎng)。同時(shí)也讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了更深的接觸與了解,成為了朋友,也有了更好的交流!
這次活動(dòng),也讓我意識(shí)到,我們整天的在忙自己的事,真的沒有拿出過(guò)多少時(shí)間來(lái)和孩子快快樂樂的做游戲,和孩子交流,傾聽孩子的想法。很多家長(zhǎng)們都會(huì)“望子成龍”、“望女成鳳”,總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,給孩子施加了過(guò)多的壓力,束縛了孩子的自由,讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少,對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠(chéng)希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子一起制作手工作品、一起快樂,這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子,更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)!
在今后,作為家長(zhǎng)將會(huì)繼續(xù)支持配合老師們的教育工作。積極參加幼兒園組織的親子活動(dòng)。
再次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育,特別是我兒子所在的小二班的老師,相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下,我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長(zhǎng)。
2023年親子教育培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)匯總篇三
為了讓孩子、家長(zhǎng)們度過(guò)一個(gè)不一樣的開放日,7月14日,市第一幼兒園精心為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“多彩童年 清涼一夏”家長(zhǎng)開放日主題活動(dòng)盛宴,讓孩子們盡情玩耍、盡情享受嬉水的快樂。
“繽紛夏日秀”活動(dòng)中,孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,穿泳衣,戴泳帽,扛著各式各樣的水槍、水炮,在幼兒園七彩的舞臺(tái)上,伴隨著歡快的音樂節(jié)奏,秀出一曲夏日風(fēng)情。瞧,造型一個(gè)比一個(gè)酷,裝備一個(gè)比一個(gè)新穎獨(dú)特,不時(shí)迎來(lái)臺(tái)下秋季即將入園的小班新生孩子們陣陣掌聲。
“玩水樂翻天”游戲開始啦!老師們一大早就為孩子們準(zhǔn)備好了蓄滿水的水池、水盆和各種各樣的游戲道具,歡樂海洋球、水槍沖擊炮、快樂向前沖、水槍保齡球、水杯吹乒乓球……布滿了整個(gè)彩色的操場(chǎng)。早已按奈不住的孩子們,隨著老師一聲令下,飛奔著沖向各個(gè)游戲區(qū)。秋季小班新生的孩子們,別看他們還小,玩起水來(lái)一點(diǎn)不比哥哥姐姐們遜。抽水、灌水、舀水,找準(zhǔn)目標(biāo)開始發(fā)射。瞬時(shí),彩色塑膠操場(chǎng)上水柱飛濺,當(dāng)一串串水柱噴射天空,每個(gè)人被來(lái)自四面八方的水柱淋到濕透,尖叫聲、歡呼聲、吶喊聲,歡聲一片,孩子們追逐奔跑的身影隨處可見,整個(gè)幼兒園頓時(shí)變成了歡樂的海洋!
一場(chǎng)酣暢淋漓的“潑水大戰(zhàn)”即將上演,早已在一旁躍躍欲試的爸爸媽媽們,終于有機(jī)會(huì)參戰(zhàn)了,天空中飛濺著歡樂的水柱,連一旁組織活動(dòng)的老師也無(wú)一幸免,被家長(zhǎng)們從頭淋到了腳。整桶的水像一道彩虹劃過(guò)完美的曲線,向好朋友灑去,那美好的祝福、深厚的友誼如此淋漓盡致。這一刻,衣服濕了沒關(guān)系,躲不掉沒關(guān)系,因?yàn)槲覀兪亲羁鞓返?,就讓愉悅的心花盡情的綻放吧!
本次活動(dòng),為孩子們營(yíng)造了輕松、快樂、自主的游戲氛圍,讓孩子們盡情享受,盡情釋放,盡情歡笑。不僅豐富了孩子們?cè)谟變簣@的一日活動(dòng)內(nèi)容,更讓孩子們感受到了集體活動(dòng)的快樂與溫暖,希望這份快樂一直延續(xù),讓幸福的童年生活伴隨孩子們一生!
2023年親子教育培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)匯總篇四
(男):爆竹聲聲辭舊歲。
(女):凱歌陣陣迎新春。
(合):__小學(xué)"師生同樂,喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始!
(男):尊貴的各位來(lái)賓,
(女):敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,
(合):大家下午好!
(男):今天我們_小師生相約__,歡聚一堂,
(女):這是_小這個(gè)大家庭的春天,更是每個(gè)人心中的春天。
(男):在即將過(guò)去的20__年里,我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
(女):今天,因?yàn)槟愕募尤攵泳?
(男):今天,因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂!
(女):來(lái)吧,同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬,在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!
(男):來(lái)吧,朋友!帶著你對(duì)理想的追求,在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂!
(女):構(gòu)建和諧校園,燦爛陽(yáng)光普照你我!請(qǐng)欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男):請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者:__、__老師等。請(qǐng)_班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
(女):請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
(男):瞧,走來(lái)了一群俏娃娃,他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。
(女):請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男):美麗的傳說(shuō),永遠(yuǎn)的童話,請(qǐng)欣賞__為我們表演的英語(yǔ)話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。
(女):請(qǐng)_班__同學(xué)做好準(zhǔn)備。
(男):月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:__。請(qǐng)音樂組做好準(zhǔn)備。
(女):"唱不盡滿眼的好風(fēng)景,唱不盡今朝好心情。"請(qǐng)欣賞音樂組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。
(女):月光下有著多少動(dòng)人的故事,又有多少迷人景致,請(qǐng)欣賞_班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
(男):完美生活需要精心打造,時(shí)尚服飾美化我們的心情。
(女):瞧,走來(lái)了一群身著靚麗裝,腳踏快樂輪的孩子,她們將是明天最耀眼的星光。
(男):請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(女):世上沒有垃圾,只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。
(男):物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。
(女):有這么一群孩子,他們聰慧自信,自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。
(男):請(qǐng)欣賞_班為我們帶來(lái)了小品《別笑俺們的土老師》。
(女):有這么一個(gè)班級(jí),因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;
(男):有這么一位老師,她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷,
(女):終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男):請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者:_老師,_老師等。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(女):童年是快樂的,童年是美好的,讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請(qǐng)_班__做好準(zhǔn)備。
(男):媽媽的眼睛,裝滿愛的溫馨,媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女):請(qǐng)聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(男):下面有請(qǐng)_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。
(女):輕快的樂曲,曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。
(男):牽著你的手,牽著他的手,我們都是好朋友。
(女):請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
(男):雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
(女):艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
(男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女):愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
(男):愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里,為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
(女):今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體。
(男):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
(女):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。
(男):在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
(女):因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好。
(男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!
(合):今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬(wàn)事如意,心想事成。
2023年親子教育培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)匯總篇五
1、所帶班級(jí)及人數(shù):2020年我?guī)Т蟀?,上半年我們班?--9人,2020年下半年由原來(lái)的8,9人增加到15人,這將會(huì)對(duì)我是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
2、在教學(xué)上:每月月末會(huì)根據(jù)大班孩子情況,制定單元主題,按照單元主題制定周計(jì)劃,大運(yùn)動(dòng)課程和運(yùn)動(dòng)療愈。本學(xué)期新增的語(yǔ)言課和生活技能,語(yǔ)言課上我們以豐富的課堂游戲如:吹皮球、吹氣球等練習(xí)孩子們的氣息。生活技能課上,重點(diǎn)以鍛煉孩子的動(dòng)手能力為主,如:洗手技能的提升,學(xué)習(xí)如何折疊衣物,如何很好的處理自己的情緒等。
3、規(guī)則方面:除了開展日常的教學(xué)外,規(guī)則是然和學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。每天早上上課前都會(huì)讓孩子們練習(xí)2--3分鐘的規(guī)則,如:上課規(guī)則,聽到老師說(shuō)上課了,要回到自己的座位上。桌面規(guī)則,聽到老師說(shuō)我們要開始了,要雙手交叉疊放好,等等??此坪芊爆嵉木毩?xí),但也讓孩子們有了很大的進(jìn)步。雖然現(xiàn)在的規(guī)則比上學(xué)期有了一定的進(jìn)步,但還需要努力,讓他們更能常態(tài)的生活。
4、孩子們的進(jìn)步與變化:大班的個(gè)別孩子在生活自理、規(guī)則、大運(yùn)動(dòng)方面都有很大的進(jìn)步與變化。比如石亮亮,剛來(lái)的時(shí)候,喜歡亂跑,不愿意坐板凳,也不愿與其他小朋友接觸,現(xiàn)在的他在課堂上能安靜坐下來(lái)。不會(huì)表達(dá)的他,總是會(huì)用肢體語(yǔ)言來(lái)引起我的注意。懼怕大運(yùn)動(dòng)的他,在大運(yùn)動(dòng)課上不愿意配合做運(yùn)動(dòng),每次都是強(qiáng)迫做仰臥起坐,現(xiàn)在也能獨(dú)自做交替半跪,深蹲起了??偸且豢桃查e不住的晨海,總是會(huì)帶給我驚喜,每次犯錯(cuò)誤最積極,認(rèn)錯(cuò)也是最積極的那個(gè),雖然調(diào)皮,但是在后半學(xué)期的上課規(guī)則當(dāng)中,進(jìn)步也是最好最快的,在和他人溝通方面有很大的進(jìn)步。
5、與家長(zhǎng)溝通:在日常工作中,出現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通工作也是十分重要的,中心的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。教師會(huì)利用每天家長(zhǎng)送孩子的時(shí)間,會(huì)因不同情況和家長(zhǎng)需要把個(gè)別孩子 在學(xué)校生活方面的情況及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)也會(huì)微信詢問,孩子今天表現(xiàn)怎么樣,上課有沒有鬧等。每次都會(huì)按孩子們的實(shí)際情況去告訴他們,孩子今天很乖(或是有點(diǎn)小小的鬧情緒)。孩子今天可能不舒服,沒好好吃飯,晚上多注意觀察等等。鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,自己端水杯,自己放水杯,讓他們互相幫忙,從生活方面對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。
過(guò)去的一年最大的收獲是孩子們對(duì)我的信任和每一位孩子的進(jìn)步。喜歡黏人的她們偶爾會(huì)在我懷里撒嬌或是拉著我的手用肢體表達(dá)他們的學(xué)習(xí)需求和想法。也會(huì)有個(gè)別孩子不聽話、上課亂跑、亂發(fā)脾氣,有時(shí)會(huì)不知所措,但是在特別大聲的沖動(dòng)過(guò)后便是我冷靜和反思過(guò)程,因?yàn)樗麄円灿凶约盒⌒〉那榫w,通過(guò)自己小小的世界去發(fā)泄。得到我們的關(guān)注,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái),繼續(xù)把精力投入到工作中去。在冷靜過(guò)后嘗試去慢慢的和他們溝通,去緩解他們不好的情緒,一個(gè)小小的觸摸,一個(gè)輕輕的擁抱都能讓我和孩子們更走近一步,要讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心,這樣孩子才不會(huì)遠(yuǎn)離你,排斥你。
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