寫(xiě)一份工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 11:52:33
寫(xiě)一份工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-08-24 11:52:33    

總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

寫(xiě)一份工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇一

那天,媽媽帶著我和弟弟來(lái)到菏澤市圖書(shū)館。

因?yàn)槭莿偟綀D書(shū)館,所以我和弟弟不知道規(guī)矩,媽媽對(duì)我們說(shuō):“要記住不要大聲說(shuō)話,這樣就行了?!蔽覀兊睫k卡區(qū)辦了兩張借書(shū)卡。媽媽對(duì)我們說(shuō),一張卡可以借三本書(shū),我一個(gè)我算了一下,3+3=6,我們一共可以借六本書(shū)呢,我十分高興。我們辦完卡后開(kāi)始借書(shū),我們借了《中國(guó)古代神話故事》、《中國(guó)童話故事》、《希臘神話故事》等書(shū)。

借完后,我們坐在看書(shū)以上津津有味地看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我們的`肚子餓了,便去餐廳里面吃東西,我點(diǎn)了一個(gè)壽司和三塊面包。

我一邊吃一邊看書(shū),不知不覺(jué)吃完了,我感覺(jué)有點(diǎn)口渴,就對(duì)媽媽說(shuō):“我想要杯飲料。”喝完飲料后,我把書(shū)我們把書(shū)借走,出了院門(mén)。出了門(mén)又發(fā)現(xiàn)了幾本賣(mài)書(shū)的小販。我好想買(mǎi)呀。

媽媽似乎看穿了我的心思說(shuō):“寶貝,這些你想要嗎,你想要的話,我可以給你買(mǎi)。”我說(shuō):“謝謝媽媽。媽媽真好。”買(mǎi)完書(shū)后,我十分高興,心里比吃了蜜還甜呢。

這件事情雖然過(guò)去很久了,可是我依然記憶猶新。

寫(xiě)一份工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇二

一年級(jí)的暑假,我和一班朋友一起去清水灣游泳和燒烤。那是在暑假的一件最我最難忘的事情。

我們?cè)缟鲜畷r(shí)三十分在小巴站集合,等待出發(fā)。

當(dāng)天,我們自備 水和食物,譬如豬排,碳,鐵絲網(wǎng),我們分工合作,每人都拿一些東西。

我們到達(dá)目的地后,首先我要盛好一桶水,方 洗東西和向小賣(mài)部借沙灘椅子,因?yàn)樯院笪覀儠?huì)去游泳。我的朋友有子楊,偉雄,泳豪和海外,他們都是我的好朋友。 泳豪負(fù)責(zé)點(diǎn)火 ,海外負(fù)責(zé)擺放好桌上的用具如餐具,紙巾和蜜,子楊就負(fù)責(zé)搧風(fēng)和換水,偉雄則負(fù)責(zé)放好各人帶 的財(cái)物。 火 起好,所有東西都放好 ,我們就開(kāi)始燒烤。子楊 :「如果一會(huì)兒下雨怎麼辦呢 」所以我們 意天色。我們燒到下午一時(shí)才完呢!大家都要收 好東西,就準(zhǔn)備游泳。於是大家分工合作,動(dòng)作還有板有眼的,收 好東西后,就預(yù)備游泳去,在下水前我發(fā)覺(jué)我的一件浮板 , 得我很生氣。有些人 懂得游泳,就只好坐在沙灘上堆沙和撿貝殼, 如子楊,偉雄,泳豪 是,只有我和海外才懂得游泳,我們 用 麼東西就出 浮臺(tái),我們玩到四時(shí)左右才回家去。

如今回想起暑假到清水灣游泳和燒烤,真讓人回味無(wú)窮,也難以忘懷。

寫(xiě)一份工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇三

幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了。

有一只小家燕環(huán)顧四周,飛到母親旁,先小聲地叫,見(jiàn)媽媽沒(méi)有反應(yīng),可他不甘心,又飛到媽媽身上,不停的凄慘地喊著:“‘嘰嘰’媽媽?zhuān)煨褋?lái)!媽媽?zhuān)∥乙獘寢寢寢尅?。無(wú)論他怎么喊叫,媽媽還是沒(méi)有回應(yīng),于是,小家燕拼命地用翅膀拍打母親的身體,他的媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷,但小家燕并不放棄,試圖把母親拖到馬路邊,可媽媽那“龐大”而又沉重的身體,小家燕沒(méi)那么大的力氣。這時(shí),他終于知道:媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。

他絕望了,傷心極了!小家燕不禁想起他與媽媽嬉戲時(shí)的情景;他的臉角不由地流下了眼淚。但悲劇已經(jīng)真實(shí)發(fā)生,再怎么也無(wú)法挽回逝去的生命,但他知道只有堅(jiān)強(qiáng)活下去才能讓媽媽走得安心!

就這樣,小家燕依依不舍地離開(kāi)了媽媽?zhuān)w走了。

這是一件真實(shí)的事,它在人們的心靈中留下了難以忘懷的場(chǎng)景。

寫(xiě)一份工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇四

我在家里一直是一個(gè)在父母眼里聽(tīng)話的好孩子,朋友們也很喜歡和我玩,但自從那件事后,讓我知道我心里還是有黑暗的一面。

暑假時(shí),父母因?yàn)槊Χ鴽](méi)時(shí)間管我,所以把我送到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠棠莾喝プ∩弦欢螘r(shí)間,我聽(tīng)了很高興。第二天,我早早的起床了,坐了幾小時(shí)的火車(chē),來(lái)到鄉(xiāng)下,爺爺奶奶見(jiàn)了我特別高興,晚上給我做了一頓大餐。

鄉(xiāng)下的第一天,我起得很早,但爺爺奶奶起得比我還早,我剛洗漱完,爺爺奶奶就叫我去吃飯了。吃飯時(shí),一個(gè)比我小幾歲的小男孩從我家門(mén)前慢慢的走過(guò)。這才發(fā)現(xiàn),他的腿不好,走路很吃力。接下來(lái)的幾天里,我每天早上都能看到他一拐一拐的從我家門(mén)前走過(guò)。這時(shí),我心里就萌發(fā)了一個(gè)壞主意。

每個(gè)人都是一個(gè)強(qiáng)者,外表弱的人內(nèi)心也有堅(jiān)強(qiáng)的一面,只有堅(jiān)持不懈,到最后才會(huì)成功。

寫(xiě)一份工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇五

在我的成長(zhǎng)記憶中,有許多難忘的事。其中有令我高興的事,有使我傷心的事,一件件難忘的事擠滿我的腦海,讓我最高興的事是三年級(jí)的一次期末考試。

那是一個(gè)星期五的早晨,同學(xué)們陸續(xù)地進(jìn)入考場(chǎng),準(zhǔn)備考試。監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)后,教室里立刻安靜了下來(lái)。接著,試卷發(fā)了下來(lái),考試開(kāi)始了,同學(xué)們都仔細(xì)地看著試卷,一道一道的認(rèn)真地答著試題。

接下來(lái)的幾天,我有一種焦躁不安的情緒,讓我特別期待的是我的考試成績(jī),不知道結(jié)果如何。返校的日子到了,試卷發(fā)下來(lái)后,我懷著緊張和激動(dòng)的心情接過(guò)試卷一看,啊,太高興了,激動(dòng)得心跳加速,我考了雙百呢。一放學(xué),我就趕緊跑回家里,把這個(gè)喜訊告訴給了爸爸媽媽?zhuān)屓找篂槲倚羷诘陌职謰寢屢哺吲d高興。

看著臉上洋溢著喜悅之情的爸爸媽媽?zhuān)倚睦锇迪聸Q心,我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓日夜為我辛勞的爸爸媽媽為我感到幸福、自豪。

寫(xiě)一份工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇六

今天,我校有一場(chǎng)活動(dòng)——“十大歌手”比賽,比賽中穿插著詩(shī)朗誦。

我們班也有選手參加詩(shī)朗誦,她叫小碩(化名)。

對(duì)于小碩的詩(shī)朗誦,我們班有不同的看法。

這次詩(shī)朗誦本來(lái)不是小碩演講的,是另一位同學(xué)——小魚(yú)(化名)。小魚(yú)十分不想?yún)⒓铀睦收b,因?yàn)榧磳⒖荚嚵耍獜?fù)習(xí)。如果參加詩(shī)朗誦,就要背誦、排練……這會(huì)浪費(fèi)她更多的時(shí)間,這樣很可能會(huì)沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)。小魚(yú)知道小碩演講的'很好,且非常想?yún)⒓?。于是小魚(yú)提議讓小碩參加。

消息傳了出來(lái),同學(xué)們卻認(rèn)為小碩故意要求小魚(yú)把參加的機(jī)會(huì)讓給她。同學(xué)們都為小魚(yú)抱不平,幷悄悄放出消息:小碩朗誦時(shí)不許看她的表演,不能為她拍掌,不能為他她歡呼,在臺(tái)上時(shí)不送東西給她……這種種的“不”似乎都瞞著小碩。

小碩的表演開(kāi)始了,出場(chǎng)時(shí)我們沒(méi)有拍掌。小碩出來(lái)后,我覺(jué)得不大對(duì)勁。眼睛和鼻子都紅紅的。(怎么了呢?)她帶著哭腔說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們!我有點(diǎn)不舒服,嗓子不好,請(qǐng)大家見(jiàn)諒!”(她說(shuō)的是真的嗎?)我們沒(méi)有反應(yīng)。小碩壓抑著哭腔,并帶著感情說(shuō)出了詩(shī)的第一句,緊接著就泣不成聲了。(她剛剛說(shuō)的不是真的)其他班的同學(xué)們都鼓起掌,以此鼓勵(lì)小碩。班上的同學(xué)們依然沒(méi)反應(yīng)。我察覺(jué)出小碩肯定不是因?yàn)椴皇娣傆X(jué)得她似乎知道了些什么。

掌聲停了之后,小碩又帶著哭腔朗誦著。她朗誦得很好,感情豐富,帶有激情。班上的同學(xué)還是那么冷漠。我忍不住了,大呼不公平!她也是我們班的同學(xué),我們應(yīng)給予她更多的鼓勵(lì),而不是冷漠;看看其他班,再看看我們班,還是一個(gè)班級(jí)嗎?沒(méi)朗誦多久,她忍不住哭了。這次,又是一片掌聲,而且其他班的一位同學(xué)沖了上舞臺(tái),給了小碩一個(gè)擁抱。我被帶動(dòng)了,也沖了上去,抱住了小碩,幷小聲對(duì)她說(shuō):“加油!我們支持你!”然后我快速地從臺(tái)上下來(lái)。

下來(lái)后,同學(xué)們好像覺(jué)悟了,知道這樣做太過(guò)分了,終于有所行動(dòng)了,大家急忙準(zhǔn)備東西。而小碩的情緒也比之前好多了,朗誦得更好很快,我們班的代表把東西送到小碩的手上。

表演結(jié)束時(shí),小碩說(shuō):“對(duì)不起,十班的同學(xué)!”她下臺(tái)時(shí),我們班響起雷鳴般的掌聲。

結(jié)果,小碩得了第……結(jié)果已不重要,重要的是,我們班依然有愛(ài)!

寫(xiě)一份工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇七

在我的心中,有過(guò)好多高興的事……下面我就說(shuō)一說(shuō)一件高興的事吧!

我記得上一次,我們?nèi)胰ケ本┑膭?dòng)物園游玩。我當(dāng)時(shí)的心情,別提有多高興了。

我們坐了一天一夜的火車(chē),第二天就到北京了,我們一下火車(chē),趕緊吃飯。第三天準(zhǔn)備去動(dòng)物園。我們一進(jìn)動(dòng)物園,首先就看見(jiàn)熊貓了。過(guò)了兩小時(shí)以后,我們又看見(jiàn)羚羊,我一伸手,那頭羚羊真夠笨的,你們猜會(huì)怎么樣?結(jié)果,我就吐了一口吐沫,正好吐到他的臉上了,我在一旁哈哈大笑起來(lái)。

這就是令人高興的事呀!

我永遠(yuǎn)忘不了這一件高興的事呀!

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