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房管局疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)模板篇一
1、5月18日晚，組織各村（社區(qū)）書記召開校園安全（防汛）部署會(huì)，傳達(dá)5月18日全市、全區(qū)校園安全電視電話會(huì)議精神和工作要求，部署全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）所轄水域、中小學(xué)、幼兒園周邊環(huán)境及安全隱患排查工作。
2、各村（社區(qū)）積極組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)的危險(xiǎn)水域進(jìn)行全面排查，維護(hù)、更換、增設(shè)防汛警示標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施。全面整改轄區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)水域隱患，在轄區(qū)內(nèi)所有危險(xiǎn)水域和人員密集場(chǎng)所設(shè)置防溺水安全提示。
3、各村、社區(qū)共成立21個(gè)防汛巡邏隊(duì)，開展防汛巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，制止孩子私自下水游泳、邊玩邊鬧。
4、積極配合鎮(zhèn)組大力宣傳防溺水知識(shí)。每個(gè)村莊的運(yùn)河、池塘和河邊都豎起了禁止下水游泳的警示牌，溺水案例被該團(tuán)體廣為散發(fā)。
5、到中小學(xué)宣講反對(duì)溺水，在中小學(xué)門口懸掛“珍愛生命，防止溺水”的橫幅，配合老師，向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單和致家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
1、“張工阿姨”志愿者活躍。我們的“張工阿姨”按照片區(qū)劃分，就近或自愿組成志愿服務(wù)隊(duì)，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行交通勸導(dǎo)，在上學(xué)時(shí)間發(fā)放交通安全宣傳單，極大地提高了學(xué)生們遵守交通法規(guī)、尊重生命的安全意識(shí)。
2、與各學(xué)校合作，組織學(xué)生在上學(xué)時(shí)間從已建立的人行道有序行走，做到方便、有序、安全。這樣才能不斷增強(qiáng)和培養(yǎng)青少年學(xué)生的交通安全意識(shí)。
通過(guò)開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的防汛交通安全宣傳教育活動(dòng)，不僅可以參與其中，還可以幫助師生樹立防汛交通安全意識(shí)，掌握防汛交通安全知識(shí)，提高自救能力。安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，僅僅依靠活動(dòng)是不夠的。一定要樹立“安全第一”的意識(shí)，把安全放在第一位，從小事做起安全工作，才能避免事故的發(fā)生。
房管局疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)模板篇二
今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一。
一說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。作為一名學(xué)生，我對(duì)上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問(wèn)題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問(wèn)題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過(guò)不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問(wèn)題。
但是一般來(lái)說(shuō)，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課慢慢就適應(yīng)了。
網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái)，"水土不服'的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、ppt不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過(guò)得不快樂(lè)，害，知足吧。老師在家里要備課、做ppt、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了"一星好評(píng)'。
房管局疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)模板篇三
外來(lái)車輛除送糧車輛外，其他車輛一律不得入內(nèi)。送糧車在廠區(qū)大門進(jìn)行車輛消毒、粘貼封條，方可進(jìn)廠，停留指定區(qū)域；貨物裝卸后，嚴(yán)禁停留，立即離廠。
外來(lái)人員由企業(yè)進(jìn)行測(cè)溫、登記，從頭到腳消毒，全程嚴(yán)禁與廠區(qū)內(nèi)職工近距離接觸。
房管局疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)模板篇四
1、本項(xiàng)目建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位等管理人員必須到崗履職、必須完善防控機(jī)構(gòu)，方可復(fù)工。
2、外省籍職工沒有進(jìn)行健康準(zhǔn)認(rèn)的、上崗前必須在家自我隔并每天上報(bào)體溫狀況。
3、本項(xiàng)目職工居家觀察沒有達(dá)到14天時(shí)間和健康要求的一律不準(zhǔn)返崗。
4、工地現(xiàn)場(chǎng)必須實(shí)行封閉式管理，否則一律不準(zhǔn)復(fù)工。
5、項(xiàng)目部必須編制專項(xiàng)防控安全施工方案及配備口罩、體溫計(jì)、消毒液、酒精、防護(hù)服、護(hù)目鏡、噴淋機(jī)、噴霧器、霧炮、洗車池等措施及防護(hù)用品。
6、項(xiàng)目部必須專人安排專人對(duì)工地內(nèi)食堂、衛(wèi)生間、宿舍等場(chǎng)所的設(shè)施進(jìn)行全面的通風(fēng)換氣和消毒防疫，并建立每日兩次定期消殺防疫制度并做好記錄。辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場(chǎng)所明顯位置放置酒精和免洗手消毒液，職工在疫情防控期間全程佩戴口罩，職工口罩定期更換，規(guī)定口罩專用扔棄區(qū)域，防止二次污染。
7、項(xiàng)目部必須安排專人負(fù)責(zé)門禁崗位值守，個(gè)人或車輛進(jìn)入工地前均逐個(gè)測(cè)量體溫，同時(shí)記錄身體狀況，發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員一律不準(zhǔn)入內(nèi)，外來(lái)人員一律不準(zhǔn)入內(nèi)，在辦公區(qū)設(shè)置醫(yī)學(xué)觀察室，設(shè)明顯標(biāo)識(shí)，設(shè)立安全防控距離。
8、項(xiàng)目部就餐全部采用分餐制，餐具全部改用一次性餐具，并保持就餐時(shí)不小于1.5米的安全距離。
9、項(xiàng)目部必須在工地等顯著位置開展防疫宣傳，并通過(guò)微信及qq方式向職工發(fā)送防疫相關(guān)信息，指導(dǎo)職工正確佩戴和更換口罩及防護(hù)用品，提高職工的自我保護(hù)意識(shí)和防范意識(shí)。
10、疫情期間發(fā)現(xiàn)未佩戴口罩直接驅(qū)逐出場(chǎng)，對(duì)其班組罰款500元。
11、必須根據(jù)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)防控組要求，每日上報(bào)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、職工狀況及防疫工作情況。如發(fā)生疫情立即上報(bào)并立即停工，積極配合相關(guān)部門開展疫情防控工作。
(1)落實(shí)政府及上級(jí)單位有關(guān)防疫工作的重要指令;
(2)負(fù)責(zé)組建防疫及指揮部及分配防疫工作;
(3)審定對(duì)外發(fā)布和上報(bào)的事件信息;
(4)全面指導(dǎo)項(xiàng)目的防疫工作;
(5)對(duì)突發(fā)重大問(wèn)題進(jìn)行決策;
(6)負(fù)責(zé)下達(dá)啟動(dòng)和解除疫情應(yīng)急預(yù)警信息的指令;
(7)提供疫情防控資金和應(yīng)急項(xiàng)目的審批;
(8)疫情應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，安排相關(guān)人員進(jìn)行事故調(diào)查、評(píng)估和總結(jié)。
(1)負(fù)責(zé)落實(shí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的各項(xiàng)指令;
(2)組織施工人員及車輛進(jìn)場(chǎng)的登記、檢查工作，組織對(duì)生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)的`檢查。
(3)負(fù)責(zé)協(xié)助外部醫(yī)療防疫人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)感染或疑似人群的救護(hù)及隔離;
(5)負(fù)責(zé)組織施工現(xiàn)場(chǎng)的隔離、封閉及解除隔離封閉;
(6)負(fù)責(zé)組織實(shí)施政府主管部門要求施工現(xiàn)場(chǎng)采取的其他防疫措施;
(1)負(fù)責(zé)防疫專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的審核、發(fā)布和管理備案等工作;
(2)負(fù)責(zé)疫情防控專項(xiàng)施工方案的審核、發(fā)布和管理備案等工作;
(3)負(fù)責(zé)審核防疫應(yīng)急演練、培訓(xùn)計(jì)劃;;
(4)參與應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)、應(yīng)急演練、應(yīng)急物資實(shí)施情況的考核評(píng)價(jià)管理;
(5)確定疫情事件的原因、主要責(zé)任人，提出預(yù)防措施和處理意見;
(1)負(fù)責(zé)防疫專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和管理工作;
(2)負(fù)責(zé)疫情防控專項(xiàng)施工方案的制定和管理工作;
(3)負(fù)責(zé)制定疫情防控各崗位責(zé)任制度并報(bào)審;
(4)參與防疫及應(yīng)急培訓(xùn)、演練;
(1)負(fù)責(zé)實(shí)施疫情防控方案確定的各項(xiàng)管理措施;
(2)負(fù)責(zé)配合外部醫(yī)療防疫人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)感染或疑似人群的救護(hù)及隔離;
(3)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)出人員進(jìn)行日常的防疫檢查、登記工作;
(4)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員是否遵守防疫規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督、整改;
(5)負(fù)責(zé)組織施工人員參加培訓(xùn)及按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練;
(3)負(fù)責(zé)防疫及應(yīng)急資金計(jì)劃的制定;
(4)負(fù)責(zé)防疫相關(guān)標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)的制作及張貼;
(5)匯總工地當(dāng)日疫情信息，形成疫情防控日?qǐng)?bào)。
(1)負(fù)責(zé)制定、報(bào)批和編制應(yīng)急演練、及防疫培訓(xùn)計(jì)劃;
(3)負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)場(chǎng)所有人員進(jìn)行防疫宣傳培訓(xùn);
(4)負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的消毒、體溫檢測(cè)、登記、隔離等防疫工作;
(1)負(fù)責(zé)關(guān)注感染或疑似病人的后續(xù)醫(yī)療救治情況;
(3)負(fù)責(zé)洽談感染或疑似人員的善后工作;
(4)負(fù)責(zé)各項(xiàng)對(duì)外索賠事宜;
(2)負(fù)責(zé)制訂防疫及應(yīng)急物資和裝備配備計(jì)劃;
(3)負(fù)責(zé)防疫及應(yīng)急物資的定期檢查、統(tǒng)計(jì)、發(fā)放等;
(4)負(fù)責(zé)防疫及應(yīng)急物資儲(chǔ)備庫(kù)的建設(shè)與落實(shí)，并建立相應(yīng)管理制度;
(1)根據(jù)防疫指揮部指令對(duì)施工設(shè)備進(jìn)行停用及恢復(fù);
(2)制定設(shè)備防疫期間使用制度，避免使用設(shè)備造成感染;
(3)保障防疫期間的供水、供電及防疫設(shè)備設(shè)施的正常使用;
(4)負(fù)責(zé)應(yīng)急車輛使用及日常管理維護(hù);
(5)對(duì)進(jìn)出車輛、設(shè)備進(jìn)行消毒、登記;
房管局疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)模板篇五
1.依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間，按時(shí)上下課，不許遲到和拖堂。
2.上下課時(shí)，教師要和學(xué)生互致問(wèn)候或互道再見。
3.不許無(wú)教案上課，不許隨意離開課堂。
4.進(jìn)人課堂時(shí)不許化妝.戴首飾或穿顯眼的服裝。
5.語(yǔ)言.板書.行止要規(guī)范，身體力行，為人師表。
6.每節(jié)課講授時(shí)間限制在 25—30分鐘之內(nèi)，以 25分鐘為宜，其余時(shí)間鞏固練習(xí)，反對(duì)滿堂灌。
7.原則上每節(jié)課都要提問(wèn)并記分。每月進(jìn)行一次單元測(cè)驗(yàn)并記分。每學(xué)期每位學(xué)生最低記分：平均4次，單元測(cè)驗(yàn)3次，其中期末各一次，共9次。最高不限。
8.講究教法和學(xué)法，注重雙基，培養(yǎng)能力，保證學(xué)生學(xué)會(huì)和會(huì)學(xué)。在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，強(qiáng)調(diào)效果，達(dá)到質(zhì)和量的統(tǒng)一。
9.要尊重愛護(hù)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。師生出現(xiàn)矛盾后，處理時(shí)間不得超過(guò)一分鐘，其余留待課后處理。不許不給學(xué)生上課或末經(jīng)批準(zhǔn)將學(xué)生趕出課堂。
10. 串課或補(bǔ)課必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。
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