寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
2023年工作總結(jié)古詩 古詩優(yōu)秀篇一
是誰，于花間獨酌，吟哦著“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂”，漸漸走進(jìn)我們的視線？是誰，于月下長嘆，唏噓著“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，緩緩步入我們的眼簾？是那些“愁緒滿懷無處訴”的詩人詞人們，款款情思流淌在眉間，滴滴血淚蕩漾在心田。
愁之切
李易安之愁，愁到“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”，愁到“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”；李后主之愁，愁到“恰似一江春水向東流”，滿腹閑愁，數(shù)年禁受，流不盡，訴不清；柳永之愁，愁到“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際”；辛棄疾之愁，愁到“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”，愁到“可惜流年，憂愁風(fēng)雨”，縱“紅巾翠袖”也難搵那流不盡的“英雄淚”。歲月的長河中，因多了這些憂愁中透著浪漫的面孔而暗暗增色，他們穿透歷史的煙云，在悠久深邃的中華文化中熠熠生光，他們愁得真切，愁得可人，愁得惹人憐，更讓人情不自禁的為他們掬一把辛酸淚。
愁之源
古人之愁，緣何為之？不外乎一個“情”字。情之深，愁之切，真摯的情感引發(fā)了深切的憂愁，而這真實可感的憂愁又將這纏綿緋惻的情感表達(dá)得淋漓盡致。二者的相互映襯，又凸顯出了古人的情真意切，與現(xiàn)代人的冷漠大相徑庭。杜少陵之愁，愁在江山社稷，“國破山河在，城春草木深”，一片彌望在滿目瘡痍的山河中，浸潤在“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯麗圖景里。陸游之愁，愁在滿腔報國志，卻終付東流水，縱然是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”，然而，終落得筆下梅花“已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨”的下場，風(fēng)雨飄搖，腐敗無能的南宋朝廷，容不得他的愁，更理解不了他的款款深情源自何處。然而，任時光荏苒，他那憂愁中顯露的縷縷報國情思仍會在我們心里留下深深的烙印，敬之，愛之，亦憐之。
愁之解
縱覽中國古代的詩人詞人們，盡管滿腹閑愁無處可訴成為文學(xué)的主旋律，然而在這之后，他們總能找到方法來釋愁，用更積極進(jìn)取的態(tài)度去迎接未來生活，使那些垂頭喪氣，一蹶不振的庸人難以望其項背。李太白“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，無可奈何之際，他選擇了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，愁之盡頭，他看到了“浮生若夢，為歡幾何”，于是他認(rèn)為“人生得意須盡歡，莫使金尊空對月”，后人讀李白的詩，總能感到一種遒勁有力的意氣，感受到無限的豪放與灑脫，一種直面挫折的勇氣和魄力氤氳在心底。烏臺詩案，給瀟灑自如的東坡居士一個致命打擊，他的愁，非常人所能禁受，而他又非常人可比，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，“竹杖芒鞋”“一蓑煙雨”“賞造物者之無盡藏也”，他把滿腔的悲憤融化在了造福一方百姓之中，故，蘇堤的池水清碧，西湖的楊柳依依。
流水落花春去也，天上人間；情愁滿腹訴不盡，歲月長歌。讓我們追隨這些詩人詞人們，去感悟他們筆下“何處合成愁，離人心上秋”，去追憶那些似水年華。
2023年工作總結(jié)古詩 古詩優(yōu)秀篇二
甲午海戰(zhàn)國恥恨，驕奢極欲清君臣，
國弱民窮嘆割地，千古罵名史留痕。
華燈初上日西斜，廣場納涼響鼓樂，
載歌載舞歡聲聚，摩肩接踵笑不絕。
千里銀線搭鵲橋，手扶鼠標(biāo)牽手笑，
疆土相隔不懼遠(yuǎn)，花開對面不相擾。
情深意切織女嬌，銀河相隔萬里遙，
王母并非狠毒心，感化凡塵斷鵲橋。
環(huán)肥燕瘦莫互貶，人生難得心胸寬，
常樂能解煩惱事，笑看江山世事歡。
盡享盛夏陽光魅，著力清涼另尋枝，
一生談吐風(fēng)雅頌，太白遙笑杏林癡。
稻粟翻浪香亦濃，鐮刀斧頭展雄風(fēng)，
千年稅賦今朝免，羞煞闖王枉稱雄。
秋高氣爽適人意，酒酣醉聞稻花香，
神舟樂蹈中流舞，環(huán)顧江河日月長。
國慶喜踏云嶺樂，鏡頭長短攝秋容，
鶴發(fā)童顏不寂寞，花海楓紅笑采風(fēng)。
雅室坐觀八萬里，回眸窗前秋色濃，
平仄不論新舊韻，色彩斑斕炫霓虹。
濃情款款又一年，落葉紛紛換一川，
冷冷暖暖似不同，悠閑孺雅曲盡歡。
北風(fēng)朔朔添冬衣，東來西往日行疾，
四季輪回星月燦，紅花綠葉可慢移？
平靜淡然毋庸急，人海茫茫若弈棋，
車走直線馬橫跳，無名小卒扛帥旗
纖筆羊毫描世界，淺吟低唱寫人心，
觸動百姓心上事，贏得萬民稱知音。
閑走太極意提頂，陰陽調(diào)和不虛行，
含胸拔背盈盈氣，沉肩墜肘煜煜情。
2023年工作總結(jié)古詩 古詩優(yōu)秀篇三
綠兮衣兮，綠衣黃里。
心之憂矣，曷維其已！
綠兮衣兮，綠衣黃裳。
心之憂矣，曷維其亡！
綠兮絲兮，女所治兮。
我思古人，俾無訧兮！
絺兮绤兮，凄其以風(fēng)。
我思古人，實獲我心！
【譯文】：
綠衣裳啊綠衣裳，綠色面子黃里子。
心憂傷啊心憂傷，什么時候才能止！
綠衣裳啊綠衣裳，綠色上衣黃下裳。
心憂傷啊心憂傷，什么時候才能忘！
綠絲線啊綠絲線，是你親手來縫制。
我思亡故的賢妻，使我平時少過失。
細(xì)葛布啊粗葛布，穿上冷風(fēng)鉆衣襟。
我思亡故的賢妻，實在體貼我的心。
【背景】：
這首詩同樣被一些學(xué)者認(rèn)為是中國第一首‘悼亡詩’，和《葛生》一樣，其在中國詩歌史上是否歸屬悼亡范疇亦有爭論。舊說謂詩的主旨是衛(wèi)莊姜傷己，《毛詩序》 云：“妾上僭，夫人失位，而作是詩也?！敝祆洹对娂瘋鳌吩疲骸扒f公惑于嬖妾，夫人莊姜賢而失位，故作此詩。”但后世多家注本均點其悼亡之音，同《葛生》均 奉為悼亡詩經(jīng)典。
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這是一首懷念亡故妻子的詩。睹物思人，是悼亡懷舊中最常見的一種心理現(xiàn)象。一個人剛剛從深深的`悲痛中擺脫，看到死者的衣物用具或死者所制作的東西，便又喚起剛剛處于抑制狀態(tài)的興奮點，而重新陷入悲痛之中。
這首詩在文學(xué)史上有較大的影響。晉潘岳《悼亡詩》很出名，其實在表現(xiàn)手法上是受《綠衣》影響的。如其第一首“幃屏無仿佛，翰墨有余跡；流芳未及歇，遺掛猶 在壁”、“寢興何時忘，沉憂日盈積”等，實《綠衣》第一、二章意；再如元稹《遣悲懷》，也是悼亡名作，其第三首云：“衣裳已施行看盡，針線猶存未忍開。” 全由《綠衣》化出?？梢姶嗽娫诒憩F(xiàn)手法上實為后代開無限法門。
2023年工作總結(jié)古詩 古詩優(yōu)秀篇四
每句話都可以擴(kuò)大成一篇，“我讀古詩”這句話當(dāng)然也擴(kuò)大成一篇；但是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，同一句話可以擴(kuò)大成不同結(jié)構(gòu)的。寫出下面三篇，并體會同一素材的不同寫法，形成不同的中心。
在讀古詩中成長:開頭——小時候——后來——現(xiàn)在——結(jié)尾?？v式結(jié)構(gòu)，八段式。
青春因古詩而美麗：開頭——李白——陶淵明——李清照——結(jié)尾。橫式結(jié)構(gòu)，八段式。當(dāng)然也可以不以詩人劃分，而以古詩詞的分類來劃分，如，田園詩——豪放詩——婉約詩，友情——親情詩——邊關(guān)請，等等。
我與讀古詩的故事，寫讀古詩的一件事情。開頭——起因——怎么讀的——相關(guān)事情——給自己的影響——結(jié)尾。記一件事，七段式。
李白以他的豪放樂觀著稱于世，同樣是辭了官，同樣是不落紅塵，但是他選擇了與陶淵明歸隱田園而不出截然相反的方式，把自己的一生徜徉在名山大川和知己好友間。并且他沒有白走，一路上且行且歌，寫下了大量的不朽詩篇，成為中國詩壇第一人，被世人譽為詩仙。
現(xiàn)存的李白詩集共收有詩歌近千篇。這些詩歌，林林總總，琳瑯滿目，讓人目不暇接。
作為初中生，我們要寫以李白為素材的中考作文，要寫好這樣的作文，就要對李白的詩歌有個大概的、初步的了解。了解李白詩歌的情感走向，由此做出分類，為寫作文做出第一步準(zhǔn)備，這正是本篇的目的所在。
依據(jù)寫作需要，我們把李白的詩歌分為謳歌山河、鄉(xiāng)情友情和言志壯情三個部分。
李白給我們留下的著名的山水詩篇，涌動著壯觀的山河，奔放的激情，是源遠(yuǎn)流長的巨幅畫卷。我們看看最簡單的，在國家教育部規(guī)定的小學(xué)生必讀三十首古詩中就有好多李白那豪放的山水詩，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。疑是銀河落九天”（《望廬山瀑布》），“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”（《望天門山》），李白善于在詩歌中借景抒情、狀物言情，如“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”（《贈汪倫》），“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》），還有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”（《早發(fā)白帝城》）。
李白早已經(jīng)把自己的神魂溶于山水間，對山水風(fēng)景情有獨鐘，為那宏偉的氣派而心動?！熬灰姡S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”（《將進(jìn)酒》），“黃河落盡走東海，萬里寫入襟懷間” （《贈裴十四》）“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁”，“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。黃云萬里動風(fēng)色，白波九道流雪山”。李白所以游走山河，寄情山水，把自己和大自然融為一體，源于他的道家觀念，逍遙人生，近山近水，修道成仙；更是他的人生觀的寫照，豪放的性格，樂觀的人生，那高山大河才是他的家園，那里沒有世塵的污染，沒有人間的爾虞我詐，沒有喧囂的浮躁，只有生命的本真及其生生不息。李白筆下的水川流不息，波瀾壯闊。
李白是性情中人，古道熱腸，一生廣交朋友，許多詩篇抒發(fā)了他的對摯友的真情。李白視朋友為手足，寫了大量的送別詩，而李白又以山水為懷，所以往往是把惜別的場面設(shè)置在山水中。前面提到的《贈汪倫》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》兩首皆如此。還有“ 青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”（《送友人》），“思君若汶水，浩蕩寄南征”（《沙丘城下寄杜甫》），“ 渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”（《渡荊門送別》）。
李白的心中，有山有水，有朋有友，而那本是壯麗的山壯闊的水，由于朋友的離別也多了一份悵惘和憂思，那山那水那云那天都寄托著李白的友情。我們設(shè)想一下，李白在長江流域（也包括黃河流域）多年游走，一路朋友一路歌，但是他不能停下自己的腳步，沒有不散的宴席，深交數(shù)日，總有一別，別時又不知路在何方，那種落寞的心情可想而知，于是山山水水就蒙上了情感色彩，人走情未了，“唯見長江天際流”，接天的長江水已經(jīng)化作廣闊無垠的友情。
李白出蜀東游一發(fā)而不可收，再也沒回過家鄉(xiāng)——四川青蓮鄉(xiāng)。赤子在外，鄉(xiāng)情裊裊，繚繞在心頭。李白最著名的鄉(xiāng)情詩就是盡人能詳?shù)摹按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，那時，年輕的他躊躇滿志，熱情滿懷，逗留長安以求進(jìn)宮實現(xiàn)理想，但命運和他開了個玩笑，沒能如愿。此時正逢八月十五，思鄉(xiāng)之情涌上心頭，寫下了至今婦孺皆知的這首《靜夜思》。鄉(xiāng)愁是綿綿的，“ 誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情（《春夜洛城笛》）。
李白的豪情在他的詩歌里表現(xiàn)得淋漓盡致。李白有著宏圖大志，這才是他不安于現(xiàn)狀，出蜀東游的真實原因。言表志向，抒發(fā)情懷，也是李白詩歌的一個重要內(nèi)容。那些膾炙人口的詩句,至今都彰顯著生命的不朽，是一個個鼓脹著人生張力的風(fēng)帆。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”（《行路難》），“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”（《上李邕》），“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”《將進(jìn)酒》，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟（《》）。李白的游走，原本不是為了寫詩，不是為了逍遙，而是要廣見世面，結(jié)識好友，實現(xiàn)自己的政治報復(fù)。當(dāng)時正值大唐盛世，大好的形勢使他欣欣然，要以以自己的聰明才智報效于大唐帝國。他的這種追求就像自天而降的黃河水，“奔流到海不復(fù)回”（《將進(jìn)酒》）。
由于李白的詩歌才華才華和巨大的社會影響力，唐玄宗把他召見進(jìn)宮，做翰林大學(xué)士，實際是唐玄宗的文學(xué)侍從。但是由于李白的剛正不阿的品格和豪放爽直的性格，與宮廷難于熔為一爐，受到高力士等人的讒言陷害，此時的他，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”（《夢游天姥吟留別》），不得不辭官而去，寫下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯懷詩篇。
李白的詩很多，涉及情感的各個方面?！敖袢瞬灰姽艜r月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此”，不是嗎？千年又一季，他那燃燒著人生激情的詩歌，像千古不變的月亮掛在我們靈魂的夜空，明亮而溫馨。
李白的詩波瀾壯闊，九曲回腸，神韻昭昭，以其獨特的浪漫詩情獨領(lǐng)中國詩壇。夜空因明月而生輝，詩壇因李白而輝煌。
李白乘詩而翔，投入生活的激流而又超越苦難的憂患，有著遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的人生豪情而又不脫離社會的羈絆，在高昂奮進(jìn)的精神狀態(tài)中訴諸人生價值，以富于展望的智慧給我們建起來一個宏偉的精神殿堂。
春
滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。（晏殊：《浣溪沙》）
長于春夢幾多時，散似秋云無覓處。（晏殊：《木蘭花》）
綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。（宋祁：《木蘭花》）
笙歌散盡游人去，始覺春空，垂下簾櫳，雙燕飛來細(xì)雨中。（歐陽修：《采桑子》）
春色三分，二分塵土，一分流水。（蘇軾：《水龍吟》）
無意苦爭春，一任群芳妒。（陸游：《卜算子》）
樓上幾日春寒，簾垂四面，玉闌干慵倚。（李清照：《念奴嬌》）
滿城春色宮墻柳。（陸游：《釵頭鳳》）
春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。（陸游：《釵頭鳳》）
佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。（柳永：《蝶戀花》）
春花秋月何時了，往事知多少。（李煜：《虞美人》）
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜：《虞美人》）
去年春恨卻來時，落花人獨立，微雨燕雙飛。（晏幾道：《臨江仙》）
庭院深深深幾許，云窗霧閣春遲，為誰憔悴損芳姿。（李清照：《臨江仙》）
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。（毛澤東：《卜算子》）
俏也不爭春，只把春來報。（毛澤東：《卜算子》）
惜恐鏡中春，不如花草新。（張先：《菩薩蠻》）
春風(fēng)飛到，寶釵樓上，一片笙簫，琉璃光射。（蔣捷：《女冠子》）
春訊飛瓊管，風(fēng)日薄、度墻啼鳥聲亂。（盧祖皋：《宴清都》）
君不見、長門青草春風(fēng)淚。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）
秋
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。（范仲淹：《蘇幕遮》）
長于春夢幾多時，散似秋云無覓處。（晏殊：《木蘭花》）
立望關(guān)河蕭索，千里清秋，忍凝眸。（柳永：《曲玉管》）
多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)。（柳永：《雨霖玲》）
春花秋月何時了，往事知多少。（李煜：《虞美人》）
欲說還休，卻道天涼好個秋。（辛棄疾：《丑奴兒》）
塞下秋來風(fēng)景異。衡陽雁去無留意。（范仲淹：《漁家敖》）
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。（李清照：《一剪梅》）
無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜：《相見歡》）
八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場點秋兵。（辛棄疾：《破陣子》）
獨立寒秋，湘江北去，橘子州頭。（毛澤東：《沁園春》
醉里秋波，夢中朝雨，都是醒時煩惱。（時彥：《青門飲》）
柳下系舟猶未穩(wěn)，能幾日、又中秋。（劉過：《唐多令》）
秋已無多，早是敗荷衰柳。（潘希白：《大有·九日》）
冬
雪壓冬云白絮飛，萬花紛謝一時稀。（毛澤東：《東云》）
山
山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。（范仲淹：《蘇幕遮》）
斜陽獨倚西樓，遙山恰對簾鉤。（晏殊：《清平樂》）
待從頭，收拾舊山河，朝天闕。（岳飛：《滿江紅》）
駕長車踏破，賀蘭山缺。（岳飛：《滿江紅》）
桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。（陸游：《釵頭鳳》）
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。（李叔同：《送別》）
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。（蘇軾：《浣溪沙》）
千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟。（李煜：《望江南》）
看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。（毛澤東：《沁園春》）
指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。（毛澤東：《沁園春》）
六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。（毛澤東：《清平樂》）
山，倒海翻江卷巨瀾。（毛澤東：《十六字令》）
從頭越，蒼山如海，殘陽如血。（毛澤東：《憶秦娥》）
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（毛澤東：《沁園春》）
更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。（毛澤東：《水調(diào)歌頭》）
待到山花爛漫時，她在叢中笑。（毛澤東：《卜算子》）
昨日亂山昏。來時衣上云。（張先：《醉垂鞭》）
天際小山桃葉步，白蘋花滿湔裙處。（賀鑄：《蝶戀花》）
山空天入海，倚樓望極，風(fēng)急暮潮初。（張炎：《渡江云》）
水遠(yuǎn)，怎知流水外，卻是亂山尤遠(yuǎn)。（王沂孫：《長亭怨》）
恰歸來、南山翠色依舊。(潘希白：《大有·九日》)
水
山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。（范仲淹：《蘇幕遮》）
鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。（晏殊：《清平樂》）
春色三分，二分塵土，一分流水。（蘇軾：《水龍吟》）
斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村。（秦觀：《滿庭芳》）
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)：《天凈沙》）
花自飄零水自流。（李清照：《一剪梅》）
夢入江南煙水路，行盡江南，不與離人遇。（晏幾道：《蝶戀花》）
此水幾時休，此恨何時已。（李之儀：《卜算子》）
無奈朝來寒雨晚來風(fēng)，胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東。（李煜：《相見歡》）
花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。（蘇軾：《蝶戀花》）
門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾：《浣溪沙》）
山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。（納蘭性德：《長相思》）
寄語紅橋橋下水，扁舟何日尋兄弟？（陸游：《漁家傲》）
過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲！（溫庭筠：《望江南》）
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？（毛澤東：《沁園春》）
長亭長在眼，更重重、遠(yuǎn)水孤云。（韓縝：《鳳簫吟》）
雙鴛池沼水溶溶。南北小橈通。（張先：《一叢花令》）
水遠(yuǎn)，怎知流水外，卻是亂山尤遠(yuǎn)。（王沂孫：《長亭怨》）
日
群芳過后西湖好，狼藉殘紅，飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風(fēng)。（歐陽修：《采桑子》）
日高煙斂，更看今日晴未。（李清照：《念奴嬌》）
千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹：《漁家傲》）
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。（李清照：《如夢令》）
我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水。（李之儀：《卜算子》）
忙日苦多閑日少，新愁常續(xù)舊愁生。客中無伴怕群行。（陸游：《浣溪沙》）
昨日亂山昏。來時衣上云。（張先：《醉垂鞭》）
黃衫飛白馬，日日青樓下。（陳克：《菩薩蠻》）
綠蕪墻繞青苔院，中庭日淡芭蕉卷。（陳克：《菩薩蠻》）
酣酣日腳紫煙浮，妍暖破輕裘。（范成大：《眼兒媚》）
西園日日掃林，依舊賞新晴。（吳文英：《風(fēng)入松》）
滿汀芳草不成歸，日幕，更移舟、向甚處。（姜夔：《杏花天影》）
墜粉飄香，日日喚愁生。（盧祖皋：《江城子》）
咸陽送客屢回顧，斜日未能度。（劉辰翁：《蘭陵王》）
正江令恨別，庾信愁賦，蘇堤盡日風(fēng)和雨。（劉辰翁：《蘭陵王》）
月
明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹：《蘇幕遮》）
明月幾時有，把酒問青天。（蘇軾：《水調(diào)歌頭》）
人有悲歡離合，約有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾：《水調(diào)歌頭》）
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。（蘇軾：《卜算子》）
料得年年腸斷處，明月夜、短松崗。（蘇軾：《江城子》）
三十功名塵與土，八千里路云云和月。
故國神游，多情應(yīng)笑我，我早生華發(fā)，人生如夢，一尊還酹江月。（蘇軾：《念奴嬌》）
春花秋月何時了，往事知多少。（李煜：《虞美人》）
會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾：《江城子》）
小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。（李煜：《虞美人》）
無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜：《相見歡》）
去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。（歐陽修：《生查子》）
今年元夜時，月與燈依舊。（歐陽修：《生查子》）
無奈夜長人不寐，數(shù)聲和月到簾櫳。（李煜：《搗練子令》）
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。（毛澤東：《沁園春》）
西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。（毛澤東：《憶秦娥》）
朱樓外，愁壓空云欲墜，月痕猶照無寐。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）
風(fēng)
滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。（晏殊：《浣溪沙》）
金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜。（晏殊：《清平樂》）
群芳過后西湖好，狼藉殘紅，飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風(fēng)。（歐陽修：《采桑子》）
把酒祝東風(fēng)，且共從容。（歐陽修：《浪淘沙》）
我欲乘風(fēng)歸去，唯恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。（蘇軾：《水調(diào)歌頭》
夢隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起。（蘇軾：《水龍吟》）
已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。（陸游：《卜算子》）
東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨。（辛棄疾：《青玉案》）
三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急。（李清照：《聲聲慢》）
蕭條庭院，有斜風(fēng)細(xì)雨，重門須閉。（李清照：《念奴嬌》）
東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。（陸游：《釵頭鳳》）
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。（李叔同：《送別》）
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。（李清照：《如夢令》）
候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。
小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。（李煜：《虞無奈朝來寒雨晚來風(fēng)，胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東。（李煜：《相見歡》）
一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。（賀鑄：《青玉案》）
深院靜，小庭空，斷續(xù)寒砧斷續(xù)風(fēng)。（李煜：《搗練子令》）
六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。（毛澤東：《清平樂》）
西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。（毛澤東：《憶秦娥》）
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。（毛澤東：《沁園春》）
不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬余。（毛澤東：《水調(diào)歌頭》）
風(fēng)檣動，龜蛇靜，起宏圖。（毛澤東：《水調(diào)歌頭》）
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。（毛澤東：《卜算子》）
綠似去時袍?；仡^風(fēng)袖飄。（張先：《菩薩蠻》）
溶溶泄泄，東風(fēng)無力，欲皺還休。（范成大：《眼兒媚》）
春風(fēng)飛到，寶釵樓上，一片笙簫，琉璃光射。（蔣捷：《女冠子》）
春訊飛瓊管，風(fēng)日薄、度墻啼鳥聲亂。（盧祖皋：《宴清都》）
君不見、長門青草春風(fēng)淚。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）
正江令恨別，庾信愁賦，蘇堤盡日風(fēng)和雨。（劉辰翁：《蘭陵王》）
花
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。（晏殊：《浣溪沙》）
滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。（晏殊：《浣溪沙》）
紫薇朱槿花殘，斜陽卻照闌干。（晏殊：《清平樂》）
勸君莫作獨醒人，爛醉花間應(yīng)有數(shù)。（晏殊：《木蘭花》）
今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰共。（歐陽修：《浪淘沙》）
似花還似非花，也無人惜從教墜。（蘇軾：《水龍吟》）
東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨。（辛棄疾：《青玉案》）
簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照：《醉花陰》）
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。（李清照：《聲聲慢》）
寵柳姣花寒食近，種種惱人天氣。（李清照：《念奴嬌》）
春花秋月何時了，往事知多少。（李煜：《虞美人》）
興盡晚回舟，誤入藕花深處。（李清照：《如夢令》）
花自飄零水自流。（李清照：《一剪梅》）
去年春恨卻來時，落花人獨立，微雨燕雙飛。（晏幾道：《臨江仙》）
去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。（歐陽修：《生查子》）
永豐柳，無人盡日花飛雪。（張先：《千秋歲》）
花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。（蘇軾：《蝶戀花》）
船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，忙殺看花人?。ɡ铎希骸锻稀罚?/p>
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（毛澤東：《卜算子》）
待到山花爛漫時，她在叢中笑。（毛澤東：《卜算子》）
永豐柳，無人盡日飛花雪。（張先：《千秋歲》）
天際小山桃葉步，白蘋花滿湔裙處。（賀鑄：《蝶戀花》）
雨
滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。（晏殊：《浣溪沙》）
笙歌散盡游人去，始覺春空，垂下簾櫳，雙燕飛來細(xì)雨中。（歐陽修：《采桑子》）
怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。（岳飛：《滿江紅》）
已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。（陸游：《卜算子》）
東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨。（辛棄疾：《青玉案》）
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏時，點點滴滴。（李清照：《聲聲慢》）
蕭條庭院，有斜風(fēng)細(xì)雨，重門須閉。（李清照：《念奴嬌》）
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。（李清照：《如夢令》）
去年春恨卻來時，落花人獨立，微雨燕雙飛。（晏幾道：《臨江仙》）
無奈朝來寒雨晚來風(fēng)，胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東。（李煜：《相見歡》）
一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。（賀鑄：《青玉案》）
蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？（蘇軾：《浣溪沙》）
煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。（毛澤東：《菩薩蠻》）
雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼。（毛澤東：《菩薩蠻》）
更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。（毛澤東：《水調(diào)歌頭》）
忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。（毛澤東：《蝶戀花》）
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。（毛澤東：《卜算子》）
奈雨覆云翻，情寬分窄，石上玉簪脆。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）
正江令恨別，庾信愁賦，蘇堤盡日風(fēng)和雨。（劉辰翁：《蘭陵王》）
雪
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。（岳飛：《滿江紅》）
蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。（辛棄疾：《青玉案》）
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。（蘇軾：《念奴嬌》）
東風(fēng)銷盡龍沙雪，還記出關(guān)來，恰而今時節(jié)。（賀鑄：《石州慢》）
永豐柳，無人盡日花飛雪。（張先：《千秋歲》）
嘆奇與路遙，夜雪初積。（姜夔：《暗香》）
歸鴻聲斷殘云碧，背窗雪落爐煙直。（李清照：《菩薩蠻》）
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。（毛澤東：《沁園春》）
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。（毛澤東：《卜算子》）
吹笳暮歸，野帳雪壓青氈。（陸游：《漢宮春》）
永豐柳，無人盡日飛花雪。（張先：《千秋歲》）
酒酣應(yīng)對燕山雪，正冰河月凍，曉隴云飛。（周密：《高陽臺》）
易水蕭蕭西風(fēng)冷，滿座衣冠似雪。（辛棄疾：《賀新郎》）
草
山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。（范仲淹：《蘇幕遮》）
草色煙光殘照里。無言誰會憑闌意？（柳永：《蝶戀花》）
長亭外，古道邊，芳草碧連天。（李叔同：《送別》）
候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。（歐陽修：《踏沙行》）
一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。（賀鑄：《青玉案》）
枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草?。ㄌK軾：《蝶戀花》）
人何處？連天衰草，望斷歸來路。（李清照：《點絳唇》）
村居茅檐低小，溪上青青草。（辛棄疾：《清平樂》）
憶郎還上層樓曲，樓前芳草年年綠。（張先：《菩薩蠻》）
惜恐鏡中春，不如花草新。（張先：《菩薩蠻》）
故人樓上，憑誰指與，芳草斜陽。（吳文英：《夜合花》）
滿汀芳草不成歸，日幕，更移舟、向甚處。（姜夔：《杏花天影》）
芳草喚愁，愁來難奈。(賀鑄：《感皇恩》)
君且住，草草留君剪韭。（劉辰翁：《摸魚兒》）
如今處處生芳草，縱憑高、不見天涯。（王沂孫：《高陽臺》）
君不見、長門青草春風(fēng)淚。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）
柳
群芳過后西湖好，狼藉殘紅，飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風(fēng)。（歐陽修：《采桑子》）
蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。（辛棄疾：《青玉案》）
寵柳姣花寒食近，種種惱人天氣。（李清照：《念奴嬌》）
滿城春色宮墻柳。（陸游：《釵頭鳳》）
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。（李叔同：《送別》）
渡頭楊柳青青。枝枝葉葉離情。（晏幾道：《清平樂》）
候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。（歐陽修：《踏沙行》）
永豐柳，無人盡日花飛雪。（張先：《千秋歲》）
我失驕楊君失柳，楊柳輕揚直上重霄九。（毛澤東：《蝶戀花》）
灞橋煙柳，曲江池館，應(yīng)待人來。（陸游：《秋波媚》）
永豐柳，無人盡日飛花雪。（張先：《千秋歲》）
赤闌橋盡香街直，籠街細(xì)柳嬌無力。（陳克：《菩薩蠻》）
吳鴻好為傳歸信，楊柳閶門屋數(shù)間。（吳文英：《鷓鴣天》）
市橋遠(yuǎn)，柳下人家，猶自相識。（周邦彥：《應(yīng)長天》）
欲共柳花低訴，怕柳花輕薄，不解傷春。（黃孝邁：《湘春夜月》）
柳下系舟猶未穩(wěn)，能幾日、又中秋。（劉過：《唐多令》）
秋已無多，早是敗荷衰柳。（潘希白：《大有·九日》）
樹
東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨。（辛棄疾：《青玉案》）
更回首、重城不見，寒江天外，隱隱兩三煙樹。（柳永：《采蓮令》）
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)：《天凈沙》）
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。（晏殊：《蝶戀花》）
長記曾攜手處，千樹壓、西湖寒碧。（姜夔《暗香》）
幻蒼崖云樹，名娃金屋，殘霸宮城。（吳文英：《八聲甘州》）
長記曾攜手處，千樹壓、西湖寒碧。（姜夔：《暗香》）
鳥
驚塞雁，起城鳥，畫屏金鷓鴣。（溫庭筠：《更漏子》）
最愁人，啼鳥清明，葉底青圓。（吳文英：《高陽臺》）
夢中未比丹青見，暗里忽驚山鳥啼。（姜夔：《鷓鴣天》）
紅蓮相倚渾如醉，白鳥無言定自愁。（辛棄疾：《鷓鴣天》）
月皎驚鳥棲不定，更漏將殘，轤轆牽金井。（周邦彥：《蝶戀花》）
春訊飛瓊管，風(fēng)日薄、度墻啼鳥聲亂。（盧祖皋：《宴清都》）
河
滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。（晏殊：《浣溪沙》）
起來攜素手，庭戶無聲，時見疏星度河漢。（蘇軾：《洞仙歌》）
待從頭，收拾舊山河，朝天闕。（岳飛：《滿江紅》）
立望關(guān)河蕭索，千里清秋，忍凝眸。（柳永：《曲玉管》）
望長城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。（毛澤東：《沁園春》）
酒酣應(yīng)對燕山雪，正冰河月凍，曉隴云飛。（周密：《高陽臺》）
柳暝河橋，鶯晴臺苑，短策頻惹春香。(吳文英：《夜合花》)
佇久河橋欲去，斜陽淚滿。（吳文英：《三姝媚》）
垂楊暗吳苑，正旗亭煙冷，河橋風(fēng)暖。（吳文英：《瑞鶴仙》）
江
若到松江呼小渡，莫驚鴛鴦，四橋盡是、老子經(jīng)行處。（蘇軾：《青玉案》）
家童鼻息已雷鳴，敲門都不應(yīng)，倚仗聽江聲。（蘇軾：《臨江仙》）
夜闌風(fēng)靜觳紋平，小舟從此逝，江海寄余生。（蘇軾：《臨江仙》）
更回首、重城不見，寒江天外，隱隱兩三煙樹。（柳永：《采蓮令》）
大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。（蘇軾：《念奴嬌》）
我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水。（李之儀：《卜算子》）
船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，忙殺看花人?。ɡ铎希骸锻稀罚?/p>
千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟。（李煜：《望江南》）
梳洗罷，獨倚望江樓。（溫庭筠：《望江南》）
獨立寒秋，湘江北去，橘子州頭。（毛澤東：《沁園春》
看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。（毛澤東：《沁園春》）
指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。（毛澤東：《沁園春》）
煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。（毛澤東：《菩薩蠻》）
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。（毛澤東：《沁園春》）
才飲長江水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。（毛澤東：《水調(diào)歌頭》）
更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。（毛澤東：《水調(diào)歌頭》）
灞橋煙柳，曲江池館，應(yīng)待人來。（陸游：《秋波媚》）
安穩(wěn)錦屏今夜夢，月明好渡江湖。（晁沖之：《臨江仙》）
湖
群芳過后西湖好，狼藉殘紅，飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風(fēng)。（歐陽修：《采桑子》）
長記曾攜手處，千樹壓、西湖寒碧。（姜夔《暗香》）
更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。（毛澤東：《水調(diào)歌頭》）
安穩(wěn)錦屏今夜夢，月明好渡江湖。（晁沖之：《臨江仙》）
東風(fēng)漸綠西湖柳，雁已還、人未南歸。（周密：《高陽臺》）
看畫船，盡入西冷，閑卻半湖春色。（周密：《曲游春》）
正滿湖、碎月?lián)u花，怎生去得。（周密：《曲游春》）
十年一夢凄涼，似西湖燕去，吳館巢荒。（吳文英：《夜合花》）
歸夢湖邊，還迷鏡中路。（吳文英：《祝英臺近》）
十載西湖，傍柳系馬，趁嬌塵軟霧。（吳文英：《鶯啼序》）
飛紅若到西湖底，攪翠瀾、總是愁魚。（吳文英：《高陽臺》）
宮里吳王沉醉，倩五湖倦客，獨釣醒醒。（吳文英：《八聲甘州》）
長記曾攜手處，千樹壓、西湖寒碧。（姜夔：《暗香》）
新煙禁柳，想如今、綠到西湖。（張炎：《渡江云》）
暗數(shù)十年湖上路，能幾度，著娉婷。（盧祖皋：《江城子》）
海
夜闌風(fēng)靜觳紋平，小舟從此逝，江海寄余生。（蘇軾：《臨江仙》）
天之涯，海之角，知交伴零落。（李叔同：《送別》）
山，倒海翻江卷巨瀾。（毛澤東：《十六字令》）
從頭越，蒼山如海，殘陽如血。（毛澤東：《憶秦娥》）
殷勤待寫，書中長恨，藍(lán)霞遼海沉過雁，漫相思、彈入哀箏柱。（吳文英：《鶯啼序》）
繡屋秦箏，傍海棠偏愛，夜深開宴。（吳文英：《三姝媚》）
東歸燕從海上去，南來雁向沙頭落。（王安石：《千秋歲引》）
老眼平生空四海，賴有高樓百尺。（劉克莊：《賀新郎》）
山空天入海，倚樓望極，風(fēng)急暮潮初。（張炎：《渡江云》）
云
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。（范仲淹：《蘇幕遮》）
鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。（晏殊：《清平樂》）
長于春夢幾多時，散似秋云無覓處。（晏殊：《木蘭花》）
綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。（宋祁：《木蘭花》）
天邊金掌露成霜，云隨雁自長。（晏幾道：《阮郎歸》）
三十功名塵與土，八千里路云和月。（岳飛：《滿江紅》）
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。（李清照：《醉花陰》）
持節(jié)云中，何日遣馮唐。（蘇軾：《江城子》）
云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。（李清照：《一剪梅》）
碧云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。試問閑情都幾許？（賀鑄：《青玉案》）
庭院深深深幾許，云窗霧閣春遲，為誰憔悴損芳姿。（李清照：《臨江仙》）
天高云淡，望斷南飛雁。（毛澤東：《清平樂》）
更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。（毛澤東：《水調(diào)歌頭》）
昨日亂山昏。來時衣上云。（張先：《醉垂鞭》）
酒酣應(yīng)對燕山雪，正冰河月凍，曉隴云飛。（周密：《高陽臺》）
奈雨覆云翻，情寬分窄，石上玉簪脆。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）
朱樓外，愁壓空云欲墜，月痕猶照無寐。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）
樓
明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹：《蘇幕遮》）
斜陽獨倚西樓，遙山恰對簾鉤。（晏殊：《清平樂》）
樓上幾日春寒，簾垂四面，玉闌干慵倚。（李清照：《念奴嬌》）
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。（晏殊：《蝶戀花》）
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。（蘇軾：《水調(diào)歌頭》）
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。（蘇軾：《丑奴兒》）
云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。（李清照：《一剪梅》）
夢后樓臺高鎖，酒醒簾幕低垂。（晏幾道：《臨江仙》）
小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。（李煜：《虞美人》）
無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜：《相見歡》）
憶郎還上層樓曲，樓前芳草年年綠。（張先：《菩薩蠻》）
樓頭畫角風(fēng)吹醒，入夜重門靜。（張先：《青門引》）
黃衫飛白馬，日日青樓下。（陳克：《菩薩蠻》）
故人樓上，憑誰指與，芳草斜陽。（吳文英：《夜合花》）
樓空人去，舊游飛燕能說。（辛棄疾：《念奴嬌》）
老眼平生空四海，賴有高樓百尺。（劉克莊：《賀新郎》）
春風(fēng)飛到，寶釵樓上，一片笙簫，琉璃光射。（蔣捷：《女冠子》）
朱樓外，愁壓空云欲墜，月痕猶照無寐。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）
畫樓簾暮卷新晴，掩銀屏，曉寒輕。（盧祖皋：《江城子》）
舟
夜闌風(fēng)靜觳紋平，小舟從此逝，江海寄余生。（蘇軾：《臨江仙》）
都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。（柳永：《雨霖玲》）
一葉蘭舟，便恁急槳凌波去。（柳永：《采蓮令》）
興盡晚回舟，誤入藕花深處。（李清照：《如夢令》）
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。（李清照：《一剪梅》）
千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟。（李煜：《望江南》）
功名夢斷，卻泛扁舟吳楚。（陸游：《謝池春》）
寄語紅橋橋下水，扁舟何日尋兄弟？（陸游：《漁家傲》）
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？（毛澤東：《沁園春》）
滿汀芳草不成歸，日幕，更移舟、向甚處。（姜夔：《杏花天影》）
留人不住，醉解蘭舟去。（晏幾道：《清平樂》）
住蘭舟、載將離恨，轉(zhuǎn)南浦、背西曛。（賀鑄：《綠頭鴨》）
柳下系舟猶未穩(wěn)，能幾日、又中秋。（劉過：《唐多令》）
酒
明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹：《蘇幕遮》）
愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。（范仲淹：《御階行》）
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回。（晏殊：《浣溪沙》）
綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。（晏殊：《清平樂》）
把酒祝東風(fēng)，且共從容。（歐陽修：《浪淘沙》）
明月幾時有，把酒問青天。（蘇軾：《水調(diào)歌頭》）
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。（李清照：《醉花陰》）
三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急。（李清照：《聲聲慢》）
紅酥手。黃縢酒。（陸游：《釵頭鳳》）
一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。（李叔同：《送別》）
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。（蘇軾：《江城子》）
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹：《漁家傲》）
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。（李清照：《如夢令》）
夢后樓臺高鎖，酒醒簾幕低垂。（晏幾道：《臨江仙》）
把酒酹滔滔，心潮逐浪高?。珴蓶|：《菩薩蠻》）
問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。（毛澤東：《蝶戀花》）
酒酣應(yīng)對燕山雪，正冰河月凍，曉隴云飛。（周密：《高陽臺》）
愁
明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹：《蘇幕遮》）
愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。（范仲淹：《御階行》）
已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。（陸游：《卜算子》）
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。（李清照：《醉花陰》）
這次第，怎一個愁字了得。（李清照：《聲聲慢》）
東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。（陸游：《釵頭鳳》）
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜：《虞美人》）
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。（李煜：《相見歡》）
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。（蘇軾：《丑奴兒》）
愁無寐，鬢絲幾縷茶煙里。（陸游：《漁家傲》）
忙日苦多閑日少，新愁常續(xù)舊愁生?？椭袩o伴怕群行。（陸游：《浣溪沙》）
離愁正引千絲亂，更東陌、飛絮蒙蒙。（張先：《一叢花令》）
淚濕闌干花著露，愁到眉峰碧聚。（毛滂：《惜分飛》）
飛紅若到西湖底，攪翠瀾、總是愁魚。（吳文英：《高陽臺》）
似笑我、閉門愁寂。（周邦彥：《應(yīng)長天》）
芳草喚愁，愁來難奈。(賀鑄：《感皇恩》)
墜粉飄香，日日喚愁生。（盧祖皋：《江城子》）
2023年工作總結(jié)古詩 古詩優(yōu)秀篇五
泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還.
秋思 張籍
洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重.復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封.
長相思 納蘭性德
山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈.
風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲.
牧童 呂巖
草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲.歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明.
舟過安仁 (宋) 揚萬里
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中.怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng).
清平樂·村居 辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草.醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠.最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬.
2023年工作總結(jié)古詩 古詩優(yōu)秀篇六
作者：李白
秦鹿奔野草，逐之若飛蓬。
項王氣蓋世，紫電明雙瞳。
呼吸八千人，橫行起江東。
赤精斬白帝，叱咤入關(guān)中。
兩龍不并躍，五緯與天同。
楚滅無英圖，漢興有成功。
按劍清八極，歸酣歌大風(fēng)。
伊昔臨廣武，連兵決雌雄。
分我一杯羹，太皇乃汝翁。
戰(zhàn)爭有古跡，壁壘頹層穹。
猛虎嘯洞壑，饑鷹鳴秋空。
翔云列曉陣，殺氣赫長虹。
撥亂屬豪圣，俗儒安可通。
沉湎呼豎子，狂言非至公。
撫掌黃河曲，嗤嗤阮嗣宗。
?
謁老君廟
2023年工作總結(jié)古詩 古詩優(yōu)秀篇七
四首詩都是唐代詩人的作品，都是寫景抒情詩。學(xué)生可以通過課件上重點詞語的解釋來理解全詩的意思。要求學(xué)生知道詩歌的意境，體會詩人的思想感情。學(xué)會生字，掌握靈活翻譯詩句的能力、自學(xué)的能力。
本節(jié)課的設(shè)計以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。把學(xué)生帶入詩情畫意的世界中，感受大自然的美好，讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中學(xué)語言。讓學(xué)生在“讀、想、悟、背”的綜合閱讀活動中充分自主、有效的合作、積極的探究，解讀古詩的意思，感受古詩的意蘊，品味古詩的物質(zhì)，體會詩人的思想感情。
運用多媒體創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)情境，利用直觀的欣賞可以幫助學(xué)生進(jìn)入情境，身臨其境地去感受，就不至于令學(xué)生感到枯燥無味，也可以更好的理解古詩的含義。
我利用圖片給學(xué)生以直觀的感受，讓他們在情境中發(fā)揮想像，練習(xí)說話，體會詩人去感自然的美和他的內(nèi)心情感。
1、知識與技能：
(1)、學(xué)會生字;結(jié)合上下文理解直、疑、坐、晚、于、對、孤獨等詞在詩句中的意思，進(jìn)而理解詩句的意思。
(2)、培養(yǎng)學(xué)生靈活翻譯詩句的能力、自學(xué)的能力。
2、過程與方法：
(1)、通過古詩背誦比賽調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;
(2)、通過對字、詞的分析理解把握全詩的內(nèi)容;
(3)、通過多種形式朗讀悟出意境并背誦。
3、情感態(tài)度價值觀：
使學(xué)生領(lǐng)會詩歌的意境，體會詩人的思想感情。
4、教學(xué)重難點：
教學(xué)重點：通過觀察畫面，吟誦古詩想象意境，理解詩句，體會詩人表達(dá)的思想感情。
教學(xué)難點：邊讀邊想象畫面，品詞賞句，體會詩人所表達(dá)的感情。
《望廬山瀑布》和《山行》這兩首詩都是通過寫景來抒發(fā)作者對大自然美麗景色的贊美之情。教學(xué)中，我的教學(xué)力求調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。采用教——扶——放的方法。學(xué)生可以通過課件上重點詞語的解釋來理解全詩的意思。通過朗讀示范來讀好古詩，掌握停頓，還可以了解一些與本詩有關(guān)的相關(guān)信息。并總結(jié)出學(xué)習(xí)方法。通過按按按媒體對學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測和鞏固。
《 望廬山瀑布》語言簡潔，用詞精當(dāng)。全詩采用極其夸張的浪漫主義創(chuàng)作手法，再現(xiàn)了廬山瀑布的雄偉壯麗，可以說是一幅氣勢恢弘的寫意山水圖?！渡叫小肥且皇灼哐越^句，詩中通過對寒山、石徑、白云、楓林的描寫，勾畫出了一幅絢爛的山林秋色圖。教學(xué)的過程中，我在識字的基礎(chǔ)上，重點讓學(xué)生理解詩句，從中體會到詩人那不同一般的情感，讓學(xué)生感受秋日山林的勃勃生機(jī)，感受到這是一首秋的贊歌。在當(dāng)前的古詩教學(xué)中，首先要打破傳統(tǒng)的逐字逐詞逐句牽引，而后串詩意的串講式的教學(xué)模式，還給學(xué)生獨立思考、發(fā)揮想象的空間。我以觀察圖片入手，先讓學(xué)生背誦寫春天的古詩，引出課題，學(xué)習(xí)關(guān)于秋天的古詩，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。接著讓學(xué)生觀察課文插圖，用自己的語言描述所看到的秋天景色，遠(yuǎn)處的高山，漂浮的白云，半山腰的幾戶人家，火紅的楓葉和欣賞風(fēng)景的詩人等等，(引導(dǎo)學(xué)生說時，注意向古詩靠攏，特別是古詩所描繪的幾個畫面，意境，要讓學(xué)生充分感受，領(lǐng)悟，充分表達(dá)。)
這句話運用( )寫作手法?1、比喻 2、對比、3、夸張
讓學(xué)生思考運用對比的方法，說明詩人熱情地贊美秋天的楓葉比二月的鮮花還要紅，贊美了秋天楓樹的生命力比春天鮮花的生命力還旺盛。充滿了活力。學(xué)生在討論思考、交流聆聽、檢測反饋中，真正的感受到了詩句語言的魅力。
接著讀古詩，將古詩讀通讀順。并聯(lián)想回憶剛才的插圖畫面來說說你理解了哪句古詩的意思。(由于有前面觀察的鋪墊，學(xué)生理解的透徹，老師適當(dāng)點撥個別重點詞句。因此理解詩句這一環(huán)節(jié)學(xué)生掌握的較好，逐漸進(jìn)入詩詞意境。)
最后在老師引導(dǎo)下入情入境地有感情讀古詩，由于在自說自悟的基礎(chǔ)上，這節(jié)課教學(xué)任務(wù)完成的較圓滿。
本節(jié)課的設(shè)計以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。把學(xué)生帶入詩情畫意的世界中，感受大自然的美好，讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中學(xué)語言。讓學(xué)生在“讀、想、悟、背”的綜合閱讀活動中充分自主、有效的合作、積極的探究，解讀古詩的意思，感受古詩的意蘊，品味古詩的物質(zhì)，體會詩人的思想感情。在學(xué)習(xí)的拓展環(huán)節(jié)中，讓他們在積累并背誦詩人的其他詩句。幫助他們更多的感受到祖國的文化的源遠(yuǎn)流長。
講《江雪》一詩，讓學(xué)生在了解了柳宗元的生平以及一些主要的事跡后，對于他的孤寂的心情能夠有所體會。以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。把學(xué)生帶入詩情畫意的世界中，感受大自然的美好，讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中學(xué)語言。讓學(xué)生在“讀、想、悟、背”的綜合閱讀活動中充分自主、有效的合作、積極的探究，解讀古詩的意思，感受古詩的意蘊，品味古詩的意境，體會詩人的思想感情。
1、以互文構(gòu)建廣闊的“對話場”。
有人說，“詩不是鎖在文句之內(nèi)，而是進(jìn)出歷史、空間里的一種交談”。這話指出，想要與詩交談必須先得做到能夠“進(jìn)出歷史、空間”。學(xué)生相應(yīng)的知識、經(jīng)驗的儲備成為他們能否與詩對話，走進(jìn)詩歌意境的關(guān)鍵。因而，教師應(yīng)該根據(jù)古詩文本，去喚起或開掘?qū)W生隱藏著的文字文本或經(jīng)驗文本，構(gòu)建廣闊的“對話場”，在交流碰撞、相互作用中加深詩意的理解。
2、以想象催動心靈的對話。
(1)聯(lián)系經(jīng)驗，尋言明象。語言背后形象的喚起，很大程度上得力于學(xué)生已有知識經(jīng)驗的催化。在讀詩時，讓學(xué)生根據(jù)自己的知識經(jīng)驗加以擴(kuò)展，想象連綴成畫面，便能獲得深刻的形象感染。
(2)創(chuàng)設(shè)情境，連類萬象。所謂情境實質(zhì)上就是一個富有形象感，充滿感情色彩的場景或氛圍。在情境的催化下，想象被激活了，枯燥的文字轉(zhuǎn)化成了豐富的形象，豐富的形象又生發(fā)出更為多彩的畫面，使靜態(tài)的閱讀注入了動態(tài)的生成，使隱含的詩歌意境逐漸顯現(xiàn)，逐漸展示出它的美麗與動人。
2023年工作總結(jié)古詩 古詩優(yōu)秀篇八
小學(xué)畢業(yè)古詩復(fù)習(xí)題：
古詩專項訓(xùn)練
一、填空
2、作者及詩題
3、按要求寫詩句
（1）描寫山水的有關(guān)詩句： ____________,_____________。___________，___________。（2）歌頌情誼的有關(guān)詩句： ____________，____________。___________，___________。（3）反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩句：_____________，____________。___________，___________。（4）反映邊疆將士的有關(guān)詩句：____________，____________。___________，___________。（5）表現(xiàn)愛國主義的有關(guān)詩句：____________，____________。___________，___________。
二、補充詩句
1、（），后不見來者。2（）悠然見南山。
3、（），燕山月似鉤。
4、（），只是近黃昏。
5、（），一覽眾山小。
6、明月幾時有，（）。
7、隨風(fēng)潛入夜，（）。
8、生當(dāng)作人杰，（）。
9、海內(nèi)存知己，（）。
10、少壯不努力，（）。
11、本是同根生，（）。
12、誰知盤中餐，（）。
13、野火燒不盡，（）。
14、誰言寸草心，（）。
15、青山遮不住，（）。
16、欲窮千里目，（）。
17、但愿人長久，（）。
18、十指不沾泥，（）。
19、國破山河在，（）。20、百川東到海，（）。
21、感時花濺淚，（）。
22、大江東去，（）。
23、人有悲歡離合，（）。
24、山重水復(fù)疑無路，（）。
25、春花秋月何時了，（）！
26、問君能有幾多愁？（）。
27、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，（）。
28、勸君更盡一杯酒，（）。
29、粉身碎骨全不怕，（）。30、南朝四百八十寺，（）。
31、獨在異鄉(xiāng)為異客，（）。
32、桃花潭水深千尺，（）。
33、不知細(xì)葉誰裁出，（）。
34、莫愁前路無知己，（）。
35、天蒼蒼，野茫茫，（）。
36、青箬笠，綠蓑衣，（）。
37、橫看成嶺側(cè)成峰，（）。
38、畢竟西湖六月中，（）。
39、等閑識得東風(fēng)面，（）。40、遺民淚盡胡塵里，（）。
41、問渠那得清如許，（）。
42、竹外桃花三兩枝，（）。
43、欲把西湖比西子，（）。
44、東邊日出西邊雨，（）。
45、路人借問遙招手，()。
46、洛陽親友如相問，（）。
47、綠陰不減來時路，（）。
48、蔞蒿滿地蘆芽短，（）。
49、（），人間能有幾回聞。50、（），西湖歌舞幾時休。
51、（），巴山夜雨漲秋池。
52、（），八千里路云和月。
53、（），留取丹心照汗青。
54、（），一枝紅杏出墻來。
55、（），立根原在破巖中。56（），路上行人欲斷魂。
57、（），一行白鷺上青天。
58、（），只緣身在此山中。
59、（），煙花三月下?lián)P州。60、（），早有蜻蜓立上頭。61、（），西出陽關(guān)無故人。62、（），欲飲琵琶馬上催。63、（），不教湖馬度陰山。64、（），疑是銀河落九天。65、（），五千仞岳上摩天。66、（），飛入菜花無處尋。67、（），春風(fēng)送暖入屠蘇。68、（），隔江猶唱后庭花。69、（），獨愴然而涕下。70、古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，（）。
一、把詩句補充完整。
1、，沙暖睡鴛鴦。
2、，燕山月似鉤。
3、，一覽眾山小。
4、少壯不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、野火燒不盡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、誰言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、欲窮千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、但愿人長久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、雞聲茅店月。
11、百川東到海。
12、海內(nèi)存知己。
13、東邊日出西邊雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飛入尋常百姓家。
15、九曲黃河萬里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16、，秋水共長天一色。
17、天階夜色涼如水。
18、如今直上銀河去。
19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人間能有幾回聞？ 20、欲把西湖比西子。
21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只緣身在此山中。
22、我勸天公重抖擻，＿＿＿＿＿＿＿＿。
23、，留取丹心照汗青。
24、，西出陽關(guān)無故人。
二、按要求寫詩句。
----、。
（6）思念家鄉(xiāng)及親人的詩句：_____________、____________。
三、根據(jù)提供的情境寫詩句。
（1）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“____________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。
（2）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心！
（3）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________” 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。
（4）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！癬___________________” 便是一個例子。梅獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實令人感慨萬千。
（5）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“____________________”，于是迅速地解開了這道難題。
（6）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________”。
（8）教育人要積極向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9）教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（10）教育我們面對嚴(yán)峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、按要求寫出你平時積累的格言、警句、名言、諺語。
1、珍惜時間的：
2、幫助他人的：
3、對待機(jī)遇的：
4、熱愛家鄉(xiāng)的：
5、團(tuán)結(jié)友愛的：
6、勤奮學(xué)習(xí)的：
7、樹立志向的：
-----小學(xué)生古詩閱讀練習(xí)題(一)
一、數(shù)字宮
請在下列詩句中填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)字。試一試看看自己能不能背誦出詩句所在的整首詩，并說出詩歌的作者和朝代。
（）山鳥飛絕（）徑人蹤滅 二、七彩虹
絢麗的色彩能給詩歌帶來一種獨特的美。請把表示顏色的詞填在下列詩句中，然后讀一讀，想像一下，詩歌所描繪的是什么樣的畫面。
三、走四方
我們的祖國擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，作為一個中國小學(xué)生，我們?yōu)橹湴?，我們?yīng)該熱愛自己的祖國。
1、大山名湖
（）（）中斷（）江開，碧水東流至此回。相看兩不厭，只有（）（）（）。欲把（）（）比西子，淡妝濃抹總相宜。遙望（）（）山水色，白銀盤里一青螺。不識（）（）真面目，只緣身在此山中。（）（）山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
2、名城掠影
煙花三月下（）（）（）（）城外寒山寺 朝辭（）（）彩云間，千里（）（）一日還。花重（）（）城（）（）瓜洲一水間 西北望（）（），可憐無數(shù)山。
四、動物樂園
1、飛鳥集
兩個（）（）鳴翠柳，一行（）（）上青天。
爭渡，爭渡，驚起一灘（）（）自在（）（）恰恰啼 只吹得水盡（）飛罷 江晚正愁予，山深聞（）（）泥融飛（）（）沙暖睡（）（）
舊時王謝堂前（）因思杜陵夢，（）（）滿回塘
2、昆蟲記
輕羅小扇拍流（）流連戲（）時時舞
意欲捕鳴（）唯有（）（）（）（）飛
3、取魚樂
4、哺乳動物
風(fēng)吹草低見（）（）牧童騎黃（）兩岸（）聲啼不住 萬（）齊喑究可哀
五、佳節(jié)令
七、植物園
（）（）滿地（）芽短
八、群芳譜
山寺（）（）始盛開 一支（）（）出墻來 墻角數(shù)枝（）
千樹萬樹（）（）開 飛入（）（）無處尋 映日（）（）別樣紅 還來就（）（）
九、百花園
（）溪三日（）花雨 沾衣欲濕（）花雨
十、哲理詩：請根據(jù)下列情境填上恰當(dāng)?shù)?，蘊含哲理的詩句。
1、爸爸媽媽在書房里貼上一副對聯(lián)（），（），對我說，小時候不努力學(xué)習(xí)，長大之后就會后悔不已。
2、周恩來在皖南事變（這是中國近代革命史上重要的歷史事件，同學(xué)們可以自己查資料或是詢問父母了解一下。）發(fā)生之后，寫下“同室操戈，相煎何急”，這句話是引用了（），（）這兩句詩而來的。
3、餐廳里的墻壁上可以貼上（）（）這兩句詩，告訴同學(xué)們要珍惜糧食。
4、當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，不能驕傲，因為（）（）這兩句詩告訴我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
5、我們時常感嘆時光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（）（）。
6、和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”含有一樣哲理的蘇軾的詩句是（），（）。
十一、辨人物：你知道下列詩句括號中的字詞具體指的是哪個人嗎？ 江晚正愁（），山深聞鷓鴣。
醉臥沙場（）莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。（）看一葉舟，出沒**里。
莫愁前路無知己，天下誰人不識（）。落花時節(jié)又逢（）。晨起動征鐸，（）行悲故鄉(xiāng)。
兒童相見不相識，笑問（）從何處來。寒雨連江夜入?yún)?，平明送（）楚山孤。（）（）西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無（）（）。卻看（）（）愁何在，漫卷詩書喜欲狂。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少（）（）。王師北定中原日，家祭無忘告（）（）。
2023年工作總結(jié)古詩 古詩優(yōu)秀篇九
年代:宋 作者: 柳永
寒蟬凄切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，待與何人說!
年代:宋 作者: 晏幾道
秋千院落重簾暮，彩筆閑來題繡戶。
墻頭丹杏雨馀花，門外綠楊風(fēng)后絮。
朝云信斷知何處，應(yīng)作襄王春夢去。
紫騮認(rèn)得舊游蹤，嘶過畫橋東畔路。
年代:宋 作者: 蘇軾
十年生死兩茫茫。
不思量，自難忘。
千里孤墳，無處話凄涼。
縱使相逢應(yīng)不識，
塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。
小軒窗，正梳妝。
相顧無言，惟有淚千行。
料得年年斷腸處，
明月夜，短松岡。
年代:宋 作者: 辛棄疾
春已歸來，
看美人頭上，
裊裊春幡。
無端風(fēng)雨，
未肯收盡余寒。
年是時燕子，
料今宵夢到西園。
渾未辦黃柑薦酒，
更傳青韭堆盤。
卻笑東風(fēng)從此，
便熏梅染柳，
更沒些閑。
閑時又來鏡里，
轉(zhuǎn)變朱顏。
清愁不斷，
問何人會解連環(huán)?
生怕見花開花落，
朝來塞雁先還。
年代:宋 作者: 晏幾道
一弦彈盡仙韶樂，曾破千金學(xué)。
玉樓銀燭夜深深，
愁見曲中雙淚、落香襟。
從來不奈離聲怨，幾度朱弦斷。
未知誰解賞新音，
長是好風(fēng)明月、暗知心。
年代:宋 作者: 吳文英
渺空煙四遠(yuǎn)，是何年、青天墜長星。
幻蒼崖云樹，名娃金屋，殘霸宮城。
箭徑酸風(fēng)射眼，膩水染花腥。
時靸雙鴛響，廊葉秋聲。
宮里吳王沈醉，倩五湖倦客，獨釣醒醒。問蒼波無語，
華發(fā)奈山青。水涵空、闌干高處，送亂鴉、斜日落漁汀。
連呼酒，上琴臺去，秋與云平。
年代:宋 作者: 姜夔
淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。
過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。
自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。
漸黃昏、清角吹寒，都在空城。
杜郎俊賞，算而今重到須驚。
縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。
二十四橋仍在，波心蕩冷月無聲。
念橋邊紅藥，年年知為誰生。
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