每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
最新采茶個人活動體會感想收獲 采茶優(yōu)質篇一
“出發(fā)啰！出發(fā)啰！”大家猜猜我們去哪？哈哈，就告訴你們吧！去采茶葉。
我們排著隊出發(fā)啦！走在路上，天還下著蒙蒙細雨，但是同學們的心情卻是陽光燦爛，美得很！突然，有一位同學叫了起來：＂看，三角梅。＂好多同學說都不約而同地抬起頭看。哇！鮮紅的三角梅一朵朵爭奇斗艷，連成一片，成了一個花蓬。我恨不得把三角梅整棵搬走。我們繼續(xù)向前走，洋坊農家院子里，我們又看見了枇杷樹。樹上滿是枇杷，金黃金黃的，讓我們看了直流口水，好想吃??！路邊有許多不知名的野花，都綻開了笑臉，五顏六色，好漂亮??！許多穿著各色衣裳的蝴蝶在花上翩翩起舞。
終于到了茶山，哇！好大一片??！眼睛所看到的地方都是綠色的。
初入茶園，還有一股茶葉特有的清香混雜著雨露的味道，向我們襲來，我們盡情地呼吸著。
開始采茶了，老師告訴我們要采茶樹最上面剛長出來的嫩葉，一芯三葉，泡出來的茶最好喝。同學們迫不及待地鉆進茶樹叢中，雙手開始一上一下地采起來了。我也不甘示弱，雖然是第一次采茶葉，但速度還是蠻快的。有的同學沒帶袋子。但這難不倒聰明的人。瞧！他們有的用雨傘裝，有的用筆袋裝，還有的居然用紙巾裝。我們見了笑得肚子都疼了。釆著釆著，我發(fā)覺自己的鞋子粘粘的，原來鞋子滿是泥。再看看其他同學，哈哈！鞋子也都是泥。嗯！這就是我們勞動的見證??！
采茶結束了，這次活動，我欣賞到了美景，還體驗到了采茶的辛苦和快樂！
最新采茶個人活動體會感想收獲 采茶優(yōu)質篇二
昨天，我跟爸爸媽媽一家人興致勃勃地來到中國茶葉博物館，躍入我眼簾的是滿山遍野的茶樹：綠的醉人。
看著滿山的綠茶樹，我迫不及待地想沖到茶園里，采下最綠的茶葉，泡一杯又一杯的茶，喝個夠。我還是忍住了沖動，先去參觀茶葉博物館；博物館里講解了各種各樣的茶葉，有西湖龍井。太湖碧螺春。黃山毛峰……；還有中國歷史上各個時期的茶文化，也介紹了部分少數民族的飲茶風俗。
我們本來是要上山頂的，因為我急著想采茶，所以就放棄了。我懷著激動的心情，興奮地來到茶樹中間，茶樹差不多到我胸口這么高。聽采茶的阿姨說采茶葉要采茶樹上最嫩的那部分：帶兩三片嫩葉的嫩芽。按著要求我在茶樹上尋找著，采摘著。時間真快，不知不覺我已經采了整整一小半塑料袋的茶葉。帶著我的勝利果實一家人開開心心地回家了。
回到家，我們就用平時炒菜的鍋來炒茶葉。過了半個來小時，茶葉炒好了，雖然沒有買的那么好看。接著我們拿出茶杯開始泡茶，當沸騰的開水沖開茶葉，一陣陣茶香撲鼻而來；我喝著自己采得，自己炒得茶，感覺好幸福好開心，一杯又一杯。感覺第一遍泡得茶有點苦，后面味道越來越淡，感覺第二第三遍泡得茶最好喝！
西湖龍井真好喝，有機會我還想再去茶葉博物館。茶葉是大自然春天時給人類的禮物之一，我喜歡春天，我愛大自然！
最新采茶個人活動體會感想收獲 采茶優(yōu)質篇三
五一假期，我和爸爸媽媽去平水奶奶家采茶。
到了外婆家，我們停了一會兒，然后外婆帶我們去了她家承包的茶園。如其說茶園，不如說茶山。哇！滿山的茶樹，綠色的；伴隨著茶樹的清香，山風迎面而來，給人一種輕松愉快的感覺。
母親給了我們一份單獨的工作。我挑了外婆家后面的，因為這個最小；爸爸挑了奶奶家旁邊的，因為稍微大一點；不用說，媽媽從小是采茶的，當然她挑的是最大的。
工作分了之后，我們都很忙。
第一次摘茶葉。我真的不知道該怎么開始。按照我媽的建議，我只用雙手摘的。真的是眉毛和胡子。我奶奶查了一下，發(fā)現不僅是嫩茶，還有嫩茶籽都摘了，老茶葉都放進口袋了。奶奶給我示范，教我如何手拉手采茶。
我奶奶教我摘茶樹：先看茶樹的小枝，然后用雙手的拇指和食指抓住小枝，交替摘下，然后把摘下的小枝放在掛在我面前的口袋里。我起步慢，手不靈便，很不協(xié)調。眼睛有點發(fā)懵。我看到了這個，但是錯過了那個。本該摘的我沒摘，不該摘的我摘了；收集的茶葉很少。
回到屋里，我拿著奶奶用新茶給我們沏的涼茶，喝了一大杯。清茶，帶著淡淡的清香。這時我才明白，這香茶的背后，有很多茶農的苦。
最新采茶個人活動體會感想收獲 采茶優(yōu)質篇四
我的家鄉(xiāng)是——廉村，是一個風景優(yōu)美的地方。我最喜歡的是我家的茶園，漫山遍野都是綠色的，青枝綠葉、蒼翠欲滴。一陣微風拂過，滿是茶葉的清香，令人心曠神怡。
今天我一覺醒來，已經八點了。拉開窗簾，窗外和煦的陽光灑了進來，真是個好天氣呀。我心想，今天是個好天氣，媽媽終于可以帶我去茶園采茶葉了。我趕緊換好衣服，用最快的速度洗漱完畢。吃完早飯后，我和媽媽就出發(fā)了。
在去茶園的路上，媽媽給我講了很多關于茶的故事。不一會兒，我們來到了茶園，看到眼前的場景，我驚呆了。一眼望去，茶園好像鋪上一層厚厚的碧綠的地毯，又像一片綠色的海洋，美麗極了。
走進茶園，我看到了茶樹上的綠色葉子，有剛長的茶苞，也有半包半開的嫩芽，還有已經完全開放的茶葉。我仔細地觀察著葉子，鮮嫩的葉子是橢圓形的，翠綠色，毛茸茸的。用手一摸，你會感到很舒服。
看！媽媽采茶葉的技巧多高呀，靈活的雙手左右開工，手指上下彈動，從茶葉尖上輕輕地拂過，宛如一只輕盈的蝴蝶在上下舞動，又好像鋼琴家在彈奏動人的樂曲。我學著媽媽的樣子，可是我的雙手怎么就不聽使喚呢，一抓一大把都是粗糙的葉子。這時媽媽教我怎么采茶葉，還告訴我說茶葉有很多好處，比如加工出來的茶葉拿來泡茶能提神解渴等等。
不知不覺已經到了中午了，茶葉采的差不多了。這次的采茶之旅，不僅讓我了解了茶文化，還體驗了一把勞動帶來的快樂感覺。我依依不舍地跟媽媽回家了。
最新采茶個人活動體會感想收獲 采茶優(yōu)質篇五
我坐在電視機前，漫不經心地轉著節(jié)目，突然，出現了“采茶戲”的節(jié)目，把我的思緒被引回到了從前。
按照老家的習慣，最精彩和最受歡迎的戲無疑是“采茶戲”，每逢春節(jié)，大街小巷里都會能看到演“采茶戲”的通知。
我便和小伙伴們歡呼雀躍去鄉(xiāng)鎮(zhèn)府看戲。
夜晚，明鏡般的月亮懸掛在天空，把銀色的光輝譜寫在大地上，星星點綴在夜空中，宇宙仿佛被夜的畫筆涂成了一種顏色，我卻上蹦下跳。與小伙伴一起賽跑，我們跑的跟飛一般快，路兩旁的樹遠遠地被我們跑在后面，像飛一般穿過。
不久，我們便跑到了山頂上，仰望天邊，山上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，零零星星散布在彩帶上，緩緩的向上移動，風還在輕輕的吹著，這夜晚的天空，看著它，似乎感受到心靈被凈化了，整個人松弛了下來。
遠遠地望見了戲臺的一角，心中一點點疲勞又消失了，迫不及待地跑了過去，這是看戲的人不是很多，隱約看到了戲臺上的人物，二旦一丑，這兩旦一開始上山采茶，手持菜籃，邊唱邊跳，唱了一會兒，便上來了一個丑角，咿咿呀呀說個不停，手里比劃著，十分著急。
臺上忙的不亦悅乎，臺下也忙得不亦悅乎，大人們哈哈大笑，我們也跟著哈哈大笑，一邊吃著偷偷帶過來的零食，心中的什么煩惱也拋到了九霄云外。
看完戲，零食也吃完了，覺得意猶未盡，但這種感覺不知道是從何而來。
媽媽的'一聲叫喚，又把我的思緒牽引回來。
時光荏苒，許多美好的記憶都已漸漸沉落在歲月的最深處。嘈雜的聲音還在耳畔會響，這些看戲的情節(jié)，在現在，它是一份留戀，一片被月關洗滌過的不帶任何雜質的精神家園。
最新采茶個人活動體會感想收獲 采茶優(yōu)質篇六
清風漫步在茶林中，掀起一片林濤，風中夾帶著茶的草腥味，拂過整片山林，悠遠而綿長。
暮春的茶吐出了嫩綠的新芽，小巧玲瓏，像初生的娃娃，對世界充滿了好奇。它將未展開的細芽藏在了兩瓣大葉之中，保護自己。采茶時，摸著它有種慈祥的感覺，不敢使勁捏它，只好輕輕地把它放在手心，繼而放置在籃筐里。
站在茶田的高處回眸遠眺，下面的茶田像一級一級的臺階羅列在下方，層層疊疊，好似偌大的海洋一波下去一波又起。這些茶樹每天都這樣在云霧繚繞的南山上靜觀人間，雖然天天浸在人間煙火中，卻保持著它們與生俱來的高貴優(yōu)雅的清香，實在難得。那采茶姑娘每天都用圣潔的手采摘清脆的茶葉，難怪揚起的手總是綠的天真。
茶好喝樹難栽，更難炒。炒茶師傅用歷經歲月的手，在鍋里翻騰。剛開始，一大鍋的茶葉還飄著濃郁的青草味，被鍋一炒，更加濃郁，尚存水分的茶葉發(fā)出了噼里啪啦的響聲，水氣正在逐漸蒸發(fā)。
炒了一會兒，茶葉的香味漸漸地變成了清淡的、成熟的味道，不再那樣輕浮，那樣刺鼻。當然，茶葉也變得干了一些，不再那么嫩。
快炒好的時候，茶葉的香味已經變成了清香，淡了下來。茶葉變得更干了，脆脆的，變成了深綠色。
茶經道：“天育萬物，皆有至妙，人之所工，但獵淺易”。空氣中飄蕩著茶的清香，也飄滿了我的思緒。
最新采茶個人活動體會感想收獲 采茶優(yōu)質篇七
“春來采茶時，山人頭竄?！边@次學校組織小記者們去漣水雙泉來采茶，我們乘著大巴，一路歡聲笑語，終于來到了目的地。
我們班小記者在老師的帶領下來到了茶園，映入眼簾的是一片綠色的海洋。濃濃的茶香撲鼻而來，讓人心曠神怡。
作為小記者，我們提出了自己的問題，了解了很多知識：采茶很講究，必須得摘一芽一葉。遠看那些綠油油的茶葉，好像對我們說：“快來摘我呀！”我越仔細看，我的心就越等不及啦！
在工作人員的一聲令下：“采茶開始！”我們拿起籃子，一窩蜂似的沖向茶園，在采茶時，大家你一言我一語，熱鬧非凡，給整個茶園增添了色彩和生機。采茶看上去很簡單，但認真的采起來就有點兒難度：采茶得摘下那些碧綠的嫩芽，不能折斷。我好幾次都失敗了，但我堅持不懈的我找到方法后動作漸漸熟練起來，越來越快，一下子就摘了一大把。慢慢的我腰酸背痛，大家悠閑自在的采茶，有的哼起了小調，還有的不知不覺就跳起了舞蹈。真是太開心了！
美好的時光就是這么快，采茶活動結束了，大家急匆匆地提著放滿茶葉的籃子來到了集合點，等工作人員把我們的茶葉進行殺青，然后教我們揉茶，最后烘焙后，過了幾個小時，我們每人都分到了一小袋包裝好的半成品茶，帶著我們辛勤勞動的成果，依依不舍地踏上了回家的路程。
這次采茶活動讓我明白了：在成功的后面會有許多汗水和艱辛！
最新采茶個人活動體會感想收獲 采茶優(yōu)質篇八
1.學習采茶動作：大拇指與食指相捏的同時，手臂略彎曲并有后縮的感覺。
2.通過學習《采茶舞》律動，能用肢體動作表達出自己熱愛勞動的美好情感。
3.發(fā)展幼兒的表現力、想象力。
4.讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。
5.讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
磁帶、多媒體放映江南人民采茶圖片。
1.談話引入，遷移幼兒的生活經驗，激發(fā)幼兒參與活動的興趣……
(1)通過提問的方式讓小朋友說說茶的種類、喝茶的知識，"小朋友平時喜歡喝茶嗎，知道茶是怎么來的嗎?""你們都喝過什么茶?";教師小結：先種茶再采茶然后再制茶。今天老師要和小朋友一起把采茶過程配上采茶的音樂編成一個好看的采茶舞，大家有沒有信心!
3.欣賞音樂磁帶、感受活潑歡快的旋律;
(1)教師示范引導幼兒學習采茶動作要領：
大拇指與食指相捏的同時，手臂略彎曲并有后縮的感覺，眼睛一定要看著手。
放茶：采茶后手翻一下，手心向下放入籃中，眼睛同樣要看手。
(2)教幼兒律動要領。
引導幼兒用語言編出采茶動作的要領：
左邊采一片放進小籃子，右邊采一片放進小籃子;連采集片放進來，連采集片放進來;撥開樹枝采一片放進來，撥開樹枝采一片放進來;太多了，兩只手一塊采了放進來。
4.幼兒掌握動作要領后，幼兒自由進行創(chuàng)編。
(1)要求：跟著音樂的節(jié)奏，編出跟別人不一樣的采茶動作。
(2)幼兒自由分組隨采茶的音樂嘗試創(chuàng)編，教師巡視，啟發(fā)幼兒手眼協(xié)調地做采茶的動作。
(3)幼兒展示創(chuàng)編的動作，教師幫助幼兒積累創(chuàng)編動作的經驗，并將將動作進行提煉、美化、并引導幼兒學習提示：讓幼兒生動、活潑的表現動作，充分感受采茶時的喜悅心情。
5.教師小結結束活動。
師：今天我們在一起很開心，小朋友都學會一個本領會自己編舞蹈，其實生活中有很多我們在做的事情都可以把他編成舞蹈，以后我們再來編。
通過學習采茶律動，幼兒能用語言表達出自己熱愛勞動的美好情感。
在活動開始時，出示的采茶的圖片，讓幼兒仔細觀看是如何采茶的，觀察茶樹的特點。那如何用舞蹈動作表現采茶呢，這兒我做了一個夸張的動作，左手抱籃子，右手采茶，眼睛到處亂看，故意把采到的茶放籃子外面，惹得孩子們哈哈大笑。同時又巧妙的讓幼兒注意：放茶時眼睛要看好，不要把茶葉放。在籃子外面。孩子們表演的很投入。張遠皓指著前面說：“老師，前面有好多茶葉呀!快采!”還有的說：“哎喲!采滿了，好沉呀!”其中也有較叛逆的孩子在搗亂。李奮飛每次在音樂的第17-18小節(jié)，總是別出心裁：“我不要了!太滿了!我全倒了!”也許他有自己的想法吧!在跟孩子們表演的過程中，我收獲了快樂與微笑!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3186545.html】
