總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
跌倒管理小組工作總結大全篇一
“呼，真是替這位旅行者捏了把汗啊……”當我看完最后一個字的時候，我不住地感嘆道。
讀到這里，我不由地想到了發(fā)生在自己身上的事情。
那是一次數(shù)學單元測試，總覺得復習了這么長時間，一定會做滿分的，于是檢查了一遍之后便自信滿滿地交了試卷。可哪知，等試卷發(fā)下來時，上面的兩個紅艷艷的數(shù)字把我驚呆了――怎么才98分？“唉，沒關系，98分的成績也不錯，與100分也僅有兩分之差，下次注意些就行了……”于是，我便滿不在乎地把試卷扔到了一邊，之后，便把試卷的事兒拋到了九霄云外。
可誰知，在另一次考試中，我又一次與滿分擦肩而過，而且，使我丟分的題竟然與上次的提醒一模一樣！唉，早知如此，我就先仔細分析分析這道題為什么會錯了。這樣，在這次考試中，考滿分的名單里也會出現(xiàn)我的大名了。此時，我真是后悔也來不及??！
在期末考試中，這道題果然又出現(xiàn)在了試卷上，這次，我胸有成竹地把答案寫在了試卷上，然而這道題的旁邊已經(jīng)不是那個“叉叉”，代替“叉叉”的則是一個鮮紅的大“鉤鉤”了！
我恍然大悟，粗心的游客一味盲目地向前沖，只會導致他一錯再錯，而那些仔細觀察的人，才會順利到達成功的彼岸。在我們的生活中也是如此，善于分析、總結的人才會擁有提高，得到進步。
跌倒管理小組工作總結大全篇二
1、防墜床措施：
（1）母嬰同室責任護士做好入院宣教及日常宣教工作，做好安全風險評估，宣教到床旁，示范床檔及護欄的使用。交接班或巡視時若有未提起床檔的家長先協(xié)助提起并隨時提醒，加強宣教。
（2）告知患兒家長不要抱著孩子在大床上睡覺，睡覺要放在小床上避免墜床的發(fā)生。責任護士巡視病房時發(fā)現(xiàn)孩子睡大床的，要協(xié)助把寶寶放在小床上，并隨時告知家長放在大床上的不安全因素，每個人都有義務提醒。
（3）對于入住暖箱或照藍光的患兒告知家長要加強看護及時關閉暖箱小門，防止意外事件的發(fā)生。
（4）監(jiān)護室責任護士要加強巡視，檢查暖箱門是否存在松動，及時維護，操作完畢及時關閉暖箱門。
（5）患兒從暖箱移至輻射臺做治療時，需用小床推過去，懷抱患兒時需隨時隨地注意防止患兒從手中滑脫以免發(fā)生意外。（6）對放在輻射臺保暖或處置的患兒一定要加好床檔。（7）在暖箱煩躁哭鬧患兒適當給予約束或安撫。
2、防止誤吸措施：
（1）責任護士做好入院宣教告知家長給寶寶吃母乳時盡量抱著喂哺，不要躺著喂，以免母親睡著后乳房阻塞孩子口鼻引起窒息。（2）人工喂養(yǎng)要檢查奶嘴孔大小是否合適，禁止隨便擴大奶嘴孔，以倒置奶瓶奶液間斷流下為宜。以免奶嘴孔過大，引起嗆咳誤吸。（3）奶瓶置斜位，喂奶時讓乳液充滿奶頭，以免吸奶無效或吸入過多空氣造成打嗝。
（4）喂奶完畢，豎起患兒，輕拍背部驅(qū)氣，擦去嘴角的奶漬，然后讓患兒取頭側臥位，抬高床頭15-30°，取右側臥位，以免胃食管反流發(fā)生誤吸，（5）責任護士入院時要做好誤吸風險評估，重點病人要懸掛防誤吸標識。
3、防跌倒措施：
（1）提醒保潔員拖地不要太濕，保持地面干燥，有水及時擦干凈。擦完地要及時放置防滑標識。
（2）責任護士在做入院宣教時，告知患兒母親要穿防滑拖鞋，不要穿塑料泡沫底子的鞋，以免滑倒。
（3）對于行動不變的患兒母親，上衛(wèi)生間要有人在旁看護，預防跌倒事件的發(fā)生。
（4）責任護士對新入院病人做好入院風險評估，做好家長的安全教育。
（5）我們科室在衛(wèi)生間內(nèi)都懸掛了防滑防跌倒標識，以提醒家長在衛(wèi)生間洗澡時防止跌倒。
4、召開科室護理人員質(zhì)控會議，加強護理風險防范教育和培訓，并培訓到每一個人。
5、科室進行了自查，查找安全隱患，以避免意外事件的發(fā)生。
6、科室在本月科室家長大課堂上，進行了住院患兒安全風險的防范培訓，得到了家長的認可，提高了大家的安全防范意識。
跌倒管理小組工作總結大全篇三
“比就比，誰怕誰？”
小嘎子用力地把槍往石桌上一砸，發(fā)出了“砰！”的響聲，那聲音像一只獅子在怒吼。
小嘎子在家里比摔跤的時候，眼疾手快，總能把別人絆倒。這次小嘎子也像平時一樣，準備先發(fā)制人。
他先像調(diào)皮的小猴子一樣，在小胖墩的四周繞來繞去，想把小胖墩轉(zhuǎn)的眼花繚亂再去攻擊。可是，現(xiàn)實卻跟小嘎子想的完全相反。小胖墩目不轉(zhuǎn)睛地盯著小嘎子，給他增加了搏斗精神。
小嘎子再也忍不住了，他停住腳步，面向小胖墩，朝他猛地撲過去，小胖墩早已做好準備，他抓起小嘎子的手，用頭迅速地像小嘎子撞過去，小嘎子也用手頂過去，他們頭頂頭，都咬牙切齒著。小嘎子用腳去勾小胖墩，想把他勾倒，不料，沒勾到他反而被他勾住了。
小胖墩蹲下身，把頭往小嘎子的腋下鉆去，他一提身，小嘎子就被小胖墩扛了起來，小嘎子不想就這么輸?shù)簦谛∨侄盏纳砩掀疵鼟暝?。小胖墩用力把小嘎子往地上一扔，小嘎子就躺在了地上，塵土四處飄揚。小嘎子站了起來，眼睛瞪得大大的，鼻子喘著粗氣，雙排的牙齒摩擦，發(fā)出了“呲呲”的聲音，臉通紅通紅的，像一個成熟的大蘋果，脖子上的青筋都要爆出來了。
四周的小朋友嘴里嘀咕著：“小嘎子不是摔跤很厲害嗎？怎么會輸了呢？”
要想知道槍落誰手，花落誰家，請看下一回合。
跌倒管理小組工作總結大全篇四
一、評估患者跌倒的因素
1、醫(yī)學上相關危險因素
（1）視力減退或受損：如白內(nèi)障、青光眼。（2）心血管系統(tǒng)：如體位性低血壓、暈厥。（3）下肢功能不良：如中風、小兒腦變。（4）步行及平行不良。（5）排尿系統(tǒng)不良：如夜尿病。（6）認知不良：如老年性癡呆。
（7）使用藥物：如利尿藥、降壓藥、鎮(zhèn)靜藥、精神藥。（8）以前有跌倒記錄。
二、評估環(huán)境危險因素
1、光線：距離電燈開關遠、照明燈光線不足、光線太強。
2、地面及走廊：雜物凌亂導致走路的地方受限制。
3、廁所、浴室：廁所、浴室缺少扶手、地磚濕滑。
4、家具：座椅缺少椅柄或不牢固。
三、預防跌倒、墜床的護理措施
當患者入院后及時對患者作出評估，評估有無醫(yī)學上的相關因素并針對性給予相應的護理措施。
1、床頭掛“預防墜床”的警示標識。
2、病歷上有記錄，提示患者又跌倒（墜床）的危險性。
3、每班評估患者的認知、感覺及活動能力。
4、向患者交代如有需要協(xié)助，可使用呼叫儀求助，確?；颊呖梢噪S手接觸到呼叫儀。
5、病床高度適中，床兩邊加護欄。
6、增添必要的設備，在樓梯、浴室等處裝扶手。并將扶手調(diào)整到適合的高度。
7、將環(huán)境中的危險因素移除，室內(nèi)家具的擺放定位放置，需要用的物品盡量放在手能拿到的位置。
8、指導患者選擇適當?shù)男印?/p>
9、給予跌倒高?；颊甙踩妮o助器材：如拐杖、助步器等，并將其放置于床邊。
10、樓梯的收邊處有防滑處理，浴室、洗手間的地面保持干燥，地板應有防滑設備。
11、協(xié)助生活護理及移動協(xié)助。
12、向家屬、陪護、患者交代有關注意事項。
蓬萊市中醫(yī)院護理部
2009.7.28
注：本制度自2009年8月1日起實施。
跌倒管理小組工作總結大全篇五
跌倒了，想找人扶一把，誰來？難受了，想找人說一說，誰聽？委屈了，想找人疼一下，誰會？煩心了，想找人陪一會，誰行？當你真正需要的時候，你才發(fā)現(xiàn)沒人愿支撐。當你真正傷悲的時候，你才發(fā)現(xiàn)沒人可指望。只因這個社會，真情稀少，真心難找，只因人情涼薄，有利靠近，無利遠離。風光時錦上添花的人，不會在落魄后雪中送炭，平時喝酒吃肉的兄弟，不會在需要時竭盡全力。你成功，總有人巴結，這就是現(xiàn)實！你落魄，總有人踐踏，這就是世道！風風雨雨見慣了，苦難怕啥？勾心斗角傷透了，再痛怎樣？脆弱著流淚不如微笑面對，在原地徘徊不如勇敢前行。不能放松，放松你靠誰？不能倒下，倒下誰慣你？每個人的世界，都是自己創(chuàng)造，每個人的微笑，都是自己給與，每個人的傷口，都是自己舔舐，每個人的過往都是自己忘記。人，總有些苦楚不能說，堅持下去，苦便會釀成蜜！人，總有些路要自己走，逢山開路，千萬不要放棄！
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