2023年初中教學(xué)主任工作計(jì)劃 中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(六篇)

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2023年初中教學(xué)主任工作計(jì)劃 中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(六篇)
時(shí)間:2023-08-25 01:04:14    

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。

2023年初中教學(xué)主任工作計(jì)劃 中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(六篇)篇一

本學(xué)期,認(rèn)真慣徹區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?!笔止こ?,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的理念,以“創(chuàng)先進(jìn)推動(dòng)教育改革,爭(zhēng)先進(jìn)提升教育質(zhì)量”為主題,深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式、推行“35+10”課堂教學(xué)模式、落實(shí)“少講多學(xué)”的課堂、開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)構(gòu)建高效課堂、實(shí)施“有效練習(xí)”提高教育教學(xué)質(zhì)量、開(kāi)展“課堂觀察”互惠互贏、開(kāi)發(fā)和使用“學(xué)案”實(shí)現(xiàn)“國(guó)家課程校本化的研究”開(kāi)展形式多樣的“雙語(yǔ)”拓展活動(dòng),開(kāi)展“我與我的書(shū)”閱讀年活動(dòng)等。形成“人人議質(zhì)量,人人重質(zhì)量,人人想質(zhì)量,人人有質(zhì)量”的工作氛圍。加強(qiáng)素質(zhì)教育,推進(jìn)精細(xì)化管理,全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。

1、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)鞏固率為99%。

2、教師繼續(xù)教育、各類(lèi)培訓(xùn)合格率100%。

3、體育達(dá)標(biāo)率為100%,特長(zhǎng)生參賽獲獎(jiǎng)居區(qū)前列,上機(jī)率為100%。

4、教師全期全勤率95%。

5、圖書(shū)、器材使用率為100%,完好率為96%

6、教學(xué)事故發(fā)生為零。

7、各年級(jí)全面完成區(qū)教育局下達(dá)的“三項(xiàng)目標(biāo)”。九年級(jí)完成繼續(xù)升學(xué)目標(biāo)100%”。(譚衡)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足課程,面向全體學(xué)生,提高課堂教學(xué)效益。深入開(kāi)展課堂效率大討論,優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)過(guò)程,以學(xué)案為基礎(chǔ)、學(xué)生自學(xué)、合作探討、教師點(diǎn)撥,切實(shí)做到精講精練、當(dāng)堂練習(xí)、節(jié)節(jié)反饋、人人過(guò)關(guān),通過(guò)錯(cuò)題檔案、作業(yè)展評(píng)、復(fù)印式訓(xùn)練、每周一測(cè),切實(shí)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)課堂教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量。(譚衡、趙茹)

2、以新課程教學(xué)理念為指導(dǎo),以“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)改革為中心,深化課堂教學(xué)改革,為提高課堂教學(xué)效益提供動(dòng)力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深化“一主多輔互動(dòng)式”的課堂教學(xué)模式,變講堂為學(xué)堂,構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做,讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師,學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問(wèn)題的開(kāi)發(fā)者,教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái),教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。(張青芳)

3、加強(qiáng)校本研究,引領(lǐng)教師發(fā)展。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)主動(dòng)性和職能作用,教研組長(zhǎng)要理清教研組的工作思路,并將集體備課、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、課堂觀察、看課、議課、同課異構(gòu)、少講多學(xué)、教學(xué)敘事等多項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展與研究落到實(shí)處并取得成效。借助我校教師博客群這一平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)研究,互動(dòng)、交流,撰寫(xiě)教學(xué)敘事、管理敘事,促進(jìn)老師對(duì)教育教學(xué)的思考與總結(jié),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。大力倡導(dǎo)教研組長(zhǎng)及科任教師撰寫(xiě)教育教學(xué)手記,促進(jìn)教師向研究型發(fā)展。(張青芳)

4、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開(kāi)展好課堂大比武活動(dòng),促進(jìn)教師整體水平的提高。構(gòu)建以“兩語(yǔ)拓展活動(dòng)”為核心的校本課程研究,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的興趣,將“雙語(yǔ)”拓展活動(dòng)向縱深推進(jìn)。堅(jiān)持學(xué)情調(diào)研反饋制度,通過(guò)課堂反饋本、家長(zhǎng)—學(xué)生—教師聯(lián)系本、導(dǎo)師記載本、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、師生間“三三兩兩”的談心活動(dòng)、學(xué)生評(píng)教等多種形式,及時(shí)了解課堂教學(xué)的情況,反饋情況做到及時(shí)落實(shí)。開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室讓每一個(gè)學(xué)生從書(shū)中吮吸知識(shí)營(yíng)養(yǎng),在知識(shí)的海洋里遨游,閱覽室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開(kāi)展學(xué)生每天鍛練一小時(shí)的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室,努力營(yíng)造師生共同讀書(shū)的氛圍,創(chuàng)建書(shū)香校園。深入開(kāi)展和推進(jìn)成功教育,讓每一個(gè)學(xué)生成功,創(chuàng)建成功和諧的班集體。開(kāi)展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家,不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”號(hào)召,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展家訪工作,大力抓好防流控輟工作,最大限度地提高鞏固率,鞏固普九成果。(趙茹、張青芳)

5、精細(xì)化的管理,提高教學(xué)效益。建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理,建立對(duì)教師的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,和對(duì)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。加大對(duì)學(xué)生八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理。每節(jié)課學(xué)生有學(xué)案、有預(yù)習(xí)本、有改錯(cuò)本和難題本、知識(shí)積累本。宣傳、制定、推行、監(jiān)管、考核教師業(yè)效工資的科學(xué)合理的發(fā)放,來(lái)充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,營(yíng)造良好、和諧的合作競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。(譚衡、趙茹)

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)和小組評(píng)價(jià)。根據(jù)平時(shí)各學(xué)習(xí)小組課堂參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)及期中、期末考試小組各科的平均成績(jī),每班在期中、期末評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,在優(yōu)秀小組中評(píng)出共評(píng)出4-6名優(yōu)秀學(xué)員,3名進(jìn)步最大的學(xué)生。(趙茹、何學(xué)文)

7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。全校開(kāi)展“我與我的書(shū)”閱讀年和征文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),通過(guò)閱讀讓校園內(nèi)逐漸形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍,培養(yǎng)探求知識(shí)、崇尚科學(xué)的精神,不斷拓寬視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力提高其職業(yè)素養(yǎng)和教書(shū)育人的水平。制定教師培訓(xùn)計(jì)劃、每學(xué)年對(duì)教師的培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),依據(jù)區(qū)繼教中心的計(jì)劃安排、組織、布置教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好教師各項(xiàng)培訓(xùn)的安排、教師專(zhuān)業(yè)化報(bào)告冊(cè)定時(shí)在博客中更新、學(xué)分登記造冊(cè)等工作,認(rèn)真落實(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和雙學(xué)習(xí)計(jì)劃。(劉家權(quán))

8、在上級(jí)教科研部門(mén)的指導(dǎo)下,積極開(kāi)展校本教研,將教科研轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。開(kāi)展問(wèn)題即課題的研究、小班化教學(xué)的試點(diǎn)研究、減負(fù)增效的研究、高效課堂的研究等,進(jìn)一步豐富、發(fā)展、提煉“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式的文化內(nèi)涵。(吳啟盛、周桂?。?/p>

9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生檔案信息現(xiàn)代化管理,抓好防流控輟工作,確保學(xué)生繼續(xù)升學(xué)目標(biāo)的完成。認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教委中教科關(guān)于學(xué)籍管理工作的意見(jiàn),建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案,進(jìn)一步完善學(xué)生的檔案建設(shè)。依據(jù)學(xué)校學(xué)籍管理辦法,嚴(yán)格學(xué)籍管理,對(duì)借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、病休和復(fù)學(xué)的學(xué)生要嚴(yán)格審批程序,對(duì)借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要經(jīng)校長(zhǎng)審批,教導(dǎo)處登記,才能接收,任何人不得善自做主,以個(gè)人的行為接受外校學(xué)生。落實(shí)學(xué)生數(shù)周報(bào)制度,不讓一個(gè)學(xué)生流失,認(rèn)真抓好九年級(jí)學(xué)生升學(xué)工作,立爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。(黃開(kāi)泳)

2023年初中教學(xué)主任工作計(jì)劃 中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(六篇)篇二

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。歡迎來(lái)到聘才網(wǎng),下面是小編為大家為大家搜集整理的,歡迎大家閱讀與借鑒。

工作要干好首先要有一個(gè)好工作態(tài)度要樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀,因此,今年我部將借助全國(guó)上下開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)春風(fēng)有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展提高員工職業(yè)道德素質(zhì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),幫助部門(mén)員工培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神,樹(shù)立全心全意服務(wù)理念。同時(shí)部門(mén)還將組織員工積極參加酒店培訓(xùn),并且根據(jù)餐廳年度主題培訓(xùn)計(jì)劃部門(mén),自己也將定期組織員工開(kāi)展酒店規(guī)章制度與業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高部門(mén)員工業(yè)務(wù)技能與水平提高辦事效率。

紀(jì)律一個(gè)團(tuán)體范圍正常工作和生活所必須遵守行為規(guī)則提高部門(mén)戰(zhàn)斗力有效保障,古人云:“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。所以總辦要搞好xx年全局性工作必須要以嚴(yán)格組織紀(jì)律作保障,組織紀(jì)律要常抓不懈,部門(mén)負(fù)責(zé)人要帶頭從自己管起,徹底杜絕違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。部門(mén)員工言談舉止、穿著打扮要規(guī)范,努力將總辦打造成酒店一個(gè)文明窗口。

1、美化餐廳環(huán)境營(yíng)造“溫馨家園”

嚴(yán)格衛(wèi)生管理確保餐廳環(huán)境整潔,為賓客提供舒適環(huán)境。有效措施:今年我們將加大衛(wèi)生管理力度,除了繼續(xù)堅(jiān)持周四衛(wèi)生大檢查外,我們還將進(jìn)行不定期檢查并且嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)決不走過(guò)場(chǎng),決不流于形式。將檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)并制定獎(jiǎng)罰制度,實(shí)行獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)以增強(qiáng)各部門(mén)責(zé)任感調(diào)動(dòng)員工積極性,使餐廳衛(wèi)生工作躍上一個(gè)新臺(tái)階。此外,要徹底搞好防蠅滅鼠滅螂工作。目前正值鼠螂繁殖高峰期,我們要加大治理力度切實(shí)消滅蠅蟑鼠等蟲(chóng)害。

花草美化餐廳、營(yíng)造“溫馨家園”,不可缺少點(diǎn)綴品。今年我們與新花卉公司合作,加強(qiáng)花草管理,要求花草公司定期來(lái)店修剪培植,保持花草整潔美觀并根據(jù)情況即時(shí)將花草花色、品種予以更換力求使餐廳花草常青常綠,常見(jiàn)常新,給賓客以溫馨、舒適之感。

2、創(chuàng)新宿舍管理打造員工“舒適家園”

宿舍管理歷來(lái)一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。今年,我們將加大管理力度為住店員工打造一個(gè)真正“舒適家園”,為此一要有一個(gè)整潔寢室環(huán)境。我們要求宿舍管理員搞好公共區(qū)域衛(wèi)生,并在每個(gè)寢室設(shè)立寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排督促寢室人員打掃衛(wèi)生,要求室內(nèi)清潔物品擺放整齊,并對(duì)各寢室衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查。

第二要加強(qiáng)寢室安全管理,時(shí)刻不忘防火防盜、禁止外來(lái)人員隨意進(jìn)出,宿舍實(shí)行對(duì)外來(lái)人員詢(xún)問(wèn)與登記制度,以確保住宿員工人身、財(cái)產(chǎn)安全。

第三要變管理型為服務(wù)型。管理員要轉(zhuǎn)變?yōu)樽∷迒T工,服務(wù)員住店員工大多來(lái)自四面八方初出家門(mén)年青人們,大多年齡小,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,因此在很多方面都需要我們關(guān)心照顧。所以宿舍管理員要多關(guān)注們思想情緒變化,關(guān)心大家生活尤其對(duì)生病員工要給予們親情般關(guān)愛(ài),使大家感受到家庭般溫暖。

一樓的出品主要以“快”為主,不斷更換花色品種,適時(shí)推出一些各地的特色小吃,主要以“穩(wěn)住一樓”為出發(fā)點(diǎn),而在二、三樓的菜式出品方面我們將加大創(chuàng)新力度大,首先將現(xiàn)有顧客很受歡迎的菜式保留,不斷精益求精,并適時(shí)制訂出規(guī)范菜式的標(biāo)準(zhǔn)菜單。同時(shí)通過(guò)舉辦美食節(jié)和各種節(jié)日的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)推出新的菜式品種。計(jì)劃在二oo六年的三月份——四月份舉辦一個(gè)以口味有特色,價(jià)格實(shí)惠貼近大眾消費(fèi)為目的的美食節(jié)。6—9月份計(jì)劃引進(jìn)新的菜系以滿(mǎn)足更多的客戶(hù)求新的口味,10月底將著力以高檔、營(yíng)養(yǎng)、有特色來(lái)迎合商務(wù)宴請(qǐng),單位互請(qǐng)及各類(lèi)中、高檔消費(fèi)客戶(hù)的口味。爭(zhēng)取菜式這一產(chǎn)品的更大市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,不斷完善菜式創(chuàng)新制度,對(duì)菜品開(kāi)發(fā)研究,監(jiān)督質(zhì)量,跟蹤反饋意見(jiàn)進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)致化管理,開(kāi)辟營(yíng)養(yǎng)膳食,合理膳食,精致飲食的食在xx良好社會(huì)形象,從而爭(zhēng)取更多的客源。

服務(wù)作為餐飲的第二大核心產(chǎn)品,二oxx年我們將緊緊圍繞酒店“情滿(mǎn)xx,舒適家園”這一系列主題來(lái)開(kāi)展階段性的循環(huán)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)考核再培訓(xùn)的方法不斷鞏固各類(lèi)服務(wù)知識(shí)。計(jì)劃制定出餐飲優(yōu)質(zhì)服務(wù)十條,即在服務(wù)程序的基礎(chǔ)上將一些更細(xì)的體現(xiàn)個(gè)性化的服務(wù)內(nèi)容,進(jìn)行歸納形成通俗易懂的十條,各樓層根據(jù)本層不同實(shí)際情況進(jìn)行要求。領(lǐng)班、主管跟蹤落實(shí),將整體服務(wù)進(jìn)一步細(xì)化,完善,同時(shí)通過(guò)考核來(lái)檢驗(yàn)實(shí)施效果。一樓的服務(wù)仍然以“快”、“準(zhǔn)”、“靈”為服務(wù)方針,同時(shí)突出對(duì)老客戶(hù)的的熱情。提高送餐服務(wù)的菜式及服務(wù)質(zhì)量。二樓著重在餐廳氛圍的營(yíng)造上想辦法,添置臺(tái)心布,口布,從臺(tái)面上使宴會(huì)廳的色彩更喜慶,可以考慮制做椅套,在大廳的龍鳳臺(tái)上對(duì)宴會(huì)的主題突出更鮮明一些,從餐廳布置等細(xì)節(jié)方面來(lái)繼續(xù)打造宴會(huì)品牌。三樓的包廂服務(wù)突出個(gè)性,特別對(duì)于固定客戶(hù)要加強(qiáng)同客人之間的情感溝通,突出“情”字,用真誠(chéng)、熱情、友情留住顧客,同時(shí)建立以三樓為點(diǎn)的餐飲部兼職營(yíng)銷(xiāo)小組,從各樓層抽調(diào)優(yōu)秀員工及部份管理人員利用不開(kāi)餐時(shí)間,走出去拜訪客戶(hù),聽(tīng)取客人意見(jiàn),拉近同顧客距離,開(kāi)發(fā)新客源,利用在餐廳服務(wù)的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)顧客,制定出營(yíng)銷(xiāo)小組工作計(jì)劃,考核工作成績(jī),通過(guò)小組帶動(dòng)部門(mén)全員銷(xiāo)售,用服務(wù)來(lái)吸引并留住更多的客戶(hù)。

成本控制是今年的工作重點(diǎn),今年酒店規(guī)定廚房毛利為57%,歷年來(lái)的毛利率都離這個(gè)數(shù)有一定差距。今年,我們將從原頭開(kāi)始,對(duì)原材料的進(jìn)貨進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,簽單,代替過(guò)去各廚房各自驗(yàn)收的情況,從而從原材料成本上加以控制,另外,在廚房原料使用上加強(qiáng)管理,杜絕浪費(fèi)。

不斷完善部門(mén)的能源管理制度及瓷器的管理制度,對(duì)低質(zhì)易耗品控制領(lǐng)出和使用,建立起不同樓層的財(cái)產(chǎn)臺(tái)帳,充分利用現(xiàn)有的各樓層倉(cāng)庫(kù),將各類(lèi)物品分類(lèi)碼放,避免以前亂堆放的情況,延長(zhǎng)物品的使用壽命,在不損害客人利益,不降低服務(wù)水準(zhǔn),不影響餐廳環(huán)境的前提下,盡最大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)部門(mén)更多的利潤(rùn)。

2023年初中教學(xué)主任工作計(jì)劃 中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(六篇)篇三

學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1、提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

通過(guò)對(duì)溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識(shí),充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的辦法。

積極避險(xiǎn)、自救方法

提出問(wèn)題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。

一、談話(huà)引入課題

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來(lái)臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

二、了解令人心痛的溺水事件

20xx年6月23日下午15時(shí),**省**縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。

20xx年9月10日,**省**縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。

20xx年6月26日下午2時(shí),**區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。

老師:聽(tīng)了這個(gè)實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

討論:你從中體會(huì)到什么?

學(xué)生討論

師:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

1、板書(shū)課題:防溺水教育

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、溺水原因主要有以下幾種:

不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

2023年初中教學(xué)主任工作計(jì)劃 中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(六篇)篇四

為全面貫徹教育方針,提高教學(xué)質(zhì)量,貫徹執(zhí)行xx年1月23日x校長(zhǎng)講話(huà)精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,修訂《教學(xué)工作規(guī)范基本要求》實(shí)施細(xì)則,以促使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。

王校長(zhǎng)提出學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是:一年實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡,三年獲得突破進(jìn)展,五年建成南城名校。要把我校建成一所教師發(fā)展的和諧的學(xué)校,讓優(yōu)秀教師更出色,讓平常教師不平常。

教學(xué)工作是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本途徑,是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。本學(xué)年度我們的.工作目標(biāo)是通過(guò)制定各種教學(xué)規(guī)范,精細(xì)化管理,使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道,中高考成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新的臺(tái)階。

教學(xué)處制定教學(xué)處工作計(jì)劃,校長(zhǎng)審定后學(xué)期初在全體教師中學(xué)習(xí)貫徹。

教研組和備課組學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教學(xué)處工作計(jì)劃,制定教研組和備課組工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)第一周上交教學(xué)處,教學(xué)處指出指導(dǎo)意見(jiàn)。

全體任課教師制定個(gè)人本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)第一周,教學(xué)處會(huì)同各教研組檢查全體教師的《教師教學(xué)工作手冊(cè)》,并會(huì)同教研組對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,教學(xué)主任負(fù)責(zé)檢查教研組、備課組計(jì)劃的落實(shí)情況,教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查任課教師教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。

落實(shí)好個(gè)人備課和集體備課,向備課要質(zhì)量。

(1)個(gè)人備課要做到“三備”和“五有”?!叭齻洹奔磦浣滩?,備學(xué)生,備教法。 “五有”:即腦中有“綱”(課程標(biāo)準(zhǔn)),胸中有“本”(教材),目中有“人”(學(xué)生),心中有“數(shù)”(差異),手中有“法”(方法)。

(2)集體備課做到“四定”、“四統(tǒng)一”?!八亩ā保憾〞r(shí)間,定地點(diǎn),定內(nèi)容,定中心發(fā)言人?!八慕y(tǒng)一”:教學(xué)目的、要求統(tǒng)一;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)統(tǒng)一;雙基訓(xùn)練統(tǒng)一;教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一。教研組至少每個(gè)月活動(dòng)一次,備課組每?jī)芍芑顒?dòng)一次。

(3)寫(xiě)好教案。教案要求做到:第一,教案中有明確的教學(xué)目的,主要教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法。第二,教案中既要體現(xiàn)教法,學(xué)法指導(dǎo)等設(shè)計(jì),又要體現(xiàn)三為主要原則(即教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線(xiàn)),激勵(lì)自學(xué),突出重點(diǎn),排疑解難。第三,課后寫(xiě)小結(jié)。把教學(xué)中利弊得失記錄在教案后。第四,要提前一周備課。第五,語(yǔ)文教師必須備好作文教案。

(4)35歲以下青年教師備詳案,教學(xué)目的,重點(diǎn)、難點(diǎn)及板書(shū)設(shè)計(jì),教學(xué)程序、內(nèi)容及教法、學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì),練習(xí)內(nèi)容、反饋信息情況及課后小結(jié),附上板書(shū)設(shè)計(jì)。55歲以上老教師備簡(jiǎn)案,對(duì)教案要求的各項(xiàng)內(nèi)容可簡(jiǎn)明、綜合性強(qiáng)、一目了然。

教師要按課表上課,不得擅自停課、私自調(diào)課、代課。如遇特殊情況,須經(jīng)主管教學(xué)主任批準(zhǔn)方可調(diào)課。

嚴(yán)格上課常規(guī)。教師在預(yù)備鈴之前到達(dá)教室,清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),如有缺課學(xué)生要問(wèn)明原因,及時(shí)與班主任聯(lián)系,做到準(zhǔn)時(shí)上課不遲到,按時(shí)下課不拖堂。預(yù)備鈴響后,教師應(yīng)在教室門(mén)口,目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備:上課鈴響后,教師進(jìn)教室,宣布“上課”,班長(zhǎng)呼“起立”,學(xué)生起立致敬后,教師講“請(qǐng)坐”;下課鈴響后,教師完成授課,宣布“下課”,學(xué)生起立后,教師宣布“解散”。

2023年初中教學(xué)主任工作計(jì)劃 中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(六篇)篇五

三月份開(kāi)學(xué)將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三教師來(lái)說(shuō),所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力,對(duì)于成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)也提高到了前所未有的高度。既是動(dòng)力,更有壓力。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績(jī),實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的新突破,需要年級(jí)的全體教師們?cè)诮虒W(xué)工作中齊心協(xié)力,克服困難,全心投入。我們深深地相信,全組教師一定能群策群力,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下。

一、 年級(jí)組工作目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初三年級(jí)的要求,初三年級(jí)將落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體教師精誠(chéng)合作,推動(dòng)整個(gè)年級(jí)教育質(zhì)量更優(yōu)化,形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、級(jí)風(fēng),逐步擴(kuò)大優(yōu)生面,確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)??傮w目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)的新突破。

三、 總體安排

第一階段:完成新授課。時(shí)間:xx年3月——20xx年4月底。(已經(jīng)完成的科目做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn))

第二階段:?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)、專(zhuān)題綜合復(fù)習(xí)。時(shí)間:xx年4月底——5月底

第三階段:綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺。時(shí)間:xx年5月——中考。

四、抓好教學(xué)工作:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,追求優(yōu)秀率和合格率,提高均分是我們一貫的目標(biāo)。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo),明確工作職責(zé)。

2、發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各班要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”,把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3、繼續(xù)實(shí)行月考制度,及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)診斷,及時(shí)反思,研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。

4、針對(duì)不斷變化的中考,加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究,有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,做到舉一反三,得心應(yīng)手。

5、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。這是中考成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn)。

6、推行導(dǎo)師制。針對(duì)本班最后15名學(xué)生,各教師實(shí)行負(fù)責(zé)制,抓好成績(jī)的提升,此項(xiàng)工作納入考核工作。

7、堅(jiān)持章節(jié)測(cè)試,提高學(xué)生的“應(yīng)試能力”。對(duì)章節(jié)測(cè)試成績(jī)進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)成績(jī)滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補(bǔ)救。章節(jié)測(cè)試題的講評(píng),要做到側(cè)重重點(diǎn),有的放矢,查缺補(bǔ)漏。

2023年初中教學(xué)主任工作計(jì)劃 中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(六篇)篇六

本教研組主要是由音、體、美和信息技術(shù)等技能學(xué)科組成,組內(nèi)教師共16人,平均年齡較輕,青年教師占多數(shù),部分青年教師已經(jīng)成長(zhǎng)為市、區(qū)級(jí)的學(xué)科骨干或優(yōu)秀教師;另外本組各學(xué)科教師雖然教學(xué)任務(wù)相對(duì)比較繁重,但對(duì)校本教科研活動(dòng)都比較熱情和積極,所以本學(xué)期本組將在“學(xué)本課堂”、“有效作業(yè)”等方面予以研究,形成本組的特色。

二、具體措施

1、“學(xué)本、拓展課堂”教學(xué)研究方面:

著力抓好校本研訓(xùn),強(qiáng)化“學(xué)本、拓展課堂”理論學(xué)習(xí),各學(xué)科組活動(dòng)要立足課堂,做到研究主題、內(nèi)容、時(shí)間到位,做到互聽(tīng)、互評(píng)、互教、互學(xué)共同提高,使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),提升反思能力,使每位教師通過(guò)努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。

2、學(xué)科競(jìng)賽方面:

本學(xué)期重點(diǎn)組織好文體活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生掌握1—2項(xiàng)體藝方面的特長(zhǎng)或技能,在全校形成一個(gè)濃郁的體育和藝術(shù)的文化氛圍,繼續(xù)實(shí)施籃球校本課程開(kāi)發(fā),推動(dòng)籃球特色學(xué)校建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展文體2+1活動(dòng),承辦校體育節(jié)(籃球節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等),為各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)及以上的競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。

3、科研訓(xùn)活動(dòng)方面(校本主題化研訓(xùn)):

學(xué)研并舉,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以“基于學(xué)本、拓展課堂的校本教研活動(dòng)”為主題,落實(shí)以學(xué)定教、學(xué)生本體、學(xué)生本位的課堂教學(xué)理念,形成“共同研討、共同成長(zhǎng)”的氛圍。堅(jiān)持學(xué)經(jīng)驗(yàn)、求方法、看實(shí)效;堅(jiān)持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例,在提升課堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效,不擺花架子,較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展,真正有利于教學(xué),有利于教師自我提高。

4、綜合實(shí)踐課校本課程建設(shè)方面:

很據(jù)學(xué)校情況和學(xué)科特點(diǎn),以課堂教學(xué)為中心,優(yōu)化課堂教學(xué),開(kāi)展與本階段課程相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),深入生活,拓展學(xué)生的視野。

5、集體備課組方面:

教研組分備課組和集體備課組,做到有中心發(fā)言人,分析相關(guān)課程、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)和進(jìn)度安排,備課組合理安排各組員的備課工作和任務(wù),按時(shí)召開(kāi)備課組活動(dòng)。

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