教研組工作計劃要點大全

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教研組工作計劃要點大全
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計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

教研組工作計劃要點大全篇一

1、構(gòu)成:本學(xué)期我校成立組建英語教研組,本教研組共六位教師1名高級教師,3名一級教師,中師合格率達(dá)到100℅,全部取得大專及以上學(xué)歷,其中3名教師本科學(xué)歷??梢娢覀冇⒄Z組的教師有一定的專業(yè)水準(zhǔn)。我們都有共同的目標(biāo):立足課堂,著力構(gòu)建真實、扎實、互動的課堂,使課堂教學(xué)成為教師引導(dǎo)下的學(xué)生主動的、富有個性的體驗與探索過程。

2、優(yōu)勢:本教研組是一個積極向上的團體,擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,能夠與時俱進,在工作中擁有一份熱情,一股沖勁和韌勁。

3、不足:本教研組教師大都年輕,經(jīng)驗不足,導(dǎo)致我們課堂教學(xué)水準(zhǔn)提升不快,因此,如何聚焦課堂,提高家常課的質(zhì)量是這學(xué)期教研組重點探討的主題。

(一)加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念

(二)狠抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益

(三)加強課堂教學(xué)的實踐性,如骨干教師的示范課、青年教師的課堂教學(xué)展示等。

(四)開展各項比賽和活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

(一)、加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念

1、加強學(xué)習(xí)積極開展教學(xué)改革實踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué),并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室的各項文件精神,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);是他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。

3、定時定點開展教研活動,以教材為基準(zhǔn),以服務(wù)學(xué)生為目的,追求教學(xué)中嚴(yán)、實、細(xì),提高課堂效率。

4、認(rèn)真研讀教材,把握教材重難點,學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,把準(zhǔn)考試脈搏,爭取在全縣五年級質(zhì)量測查中取得好成績。

(二)、狠抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益

1、學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),把握好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進一步強化課堂目標(biāo)意識,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力;通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學(xué)。

2、有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動,對照新課程標(biāo)準(zhǔn),反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),并以評議等形式促使全組教師共同提高。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差工作,堅持以學(xué)生為本,盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展。

3、加強英語口語教學(xué),進一步規(guī)范小學(xué)英語測試,把它作為一項外語教學(xué)的常規(guī)工作來進行落實,切實組織好各年級的學(xué)期、學(xué)年測試工作,特別做好五年級學(xué)生的單元測試工作。

(三)、開展各項比賽和活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

教研組工作計劃要點大全篇二

本學(xué)期語文教研組立足校本教研,圍繞提高語文課堂教學(xué)的實效性這個中心任務(wù),以合作、研討、共進為策略,依托各年級組,繼續(xù)大力促進我校語文教師專業(yè)化發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

(一)組織安排月檢工作。

集中時間集體展示每位教師的備課和常規(guī)作業(yè)批改情況,組織老師們之間互相參觀、學(xué)習(xí)、借鑒,學(xué)習(xí)先進。月檢期間,每位老師及時小結(jié)互學(xué)體會交教研組匯總。月檢旨在讓老師們互相發(fā)現(xiàn)特色做法,反思自己的教育教學(xué)的不足之處,發(fā)現(xiàn)工作問題,改進工作做法,提高教育教學(xué)的效率。

(二)主題教科周。

活動時間:11月8日——11月12日。

活動主題:結(jié)合月檢中老師們的工作實際確立研討主題。

教科周期間通過組織老師們對確定的主題有針對性的探究,共同探討和解決教育教學(xué)中的實際問題,通過現(xiàn)場研討和網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流等形式,提高語文教師的專業(yè)水平。

(三)組織青年教師基本功大賽。

根據(jù)我校實際確定比賽內(nèi)容,制定比賽規(guī)則,組織我校青年教師基本功大賽,以賽促教,促進青年教師成長。

(四)指導(dǎo)教師賽課

結(jié)合包河區(qū)教研室本學(xué)期舉辦的青年教師課堂教學(xué)評比活動,通過推薦典型課例、組織校骨干教師聽課、評課等形式,指導(dǎo)參賽教師做好參賽準(zhǔn)備。

(五)集體備課。

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作重點特別強調(diào)集體備課的實效性。我們語文教研組將按照學(xué)校要求,抓好集體備課工作的落實,定時間、定地點、定中心發(fā)言人,做到全體教師參加,守時有效。認(rèn)真填寫活動記錄。備課前,教師要做好充分準(zhǔn)備;備課時,要互通有無,積極質(zhì)疑、補充、研討,力求集體備課成為大家及時解決教學(xué)中困惑,再學(xué)習(xí)再提高的機會。通過備課,不斷更新知識,不斷提高教研能力,不斷提高教學(xué)水平。

(六)校本課程研討

結(jié)合學(xué)校舉辦的“中華古詩文誦讀大賽”繼續(xù)推進我校校本課程。指導(dǎo)教師利用每周校本課程時間和每天課前,有計劃的帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》里的小學(xué)生必背經(jīng)典和古詩文,同時有所拓寬。積極組織各位語文教師參加“班級讀書會”的籌備,針對本學(xué)期的必讀書目開展讀書活動。開展教師“班級讀書會教學(xué)設(shè)計”評比,以此為契機,在學(xué)校營造更好的讀書氛圍。

(七)結(jié)合區(qū)教研室工作安排做好相關(guān)的教育教學(xué)工作。

根據(jù)區(qū)教研室本學(xué)期工作計劃,積極開展相應(yīng)的活動。

教研組工作計劃要點大全篇三

新的一個學(xué)期又開始了,為了進一步深化課堂教學(xué)改革,貫徹新的課程理念,提高我校老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進教師快速成長,我組將一如既往地開展好學(xué)科教研活動。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計劃》要點為指導(dǎo),依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn),徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,穩(wěn)步推進教學(xué)改革。改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果,全力提高各學(xué)科的課堂教學(xué)效果,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,搞好課堂教學(xué)活動,提高課堂教學(xué)效率。力求比上學(xué)期有所提高。

2、開展以“挖掘社會素材,有機運用課堂,提高課堂教學(xué)實效”為主題的課堂教學(xué)研究活動,著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平。

3、積極開展教研活動,改變觀念,落實行動,按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

4、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。通過學(xué)習(xí),每人寫一篇心得體會。

5、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)高效教學(xué)基本要求。通過學(xué)習(xí),每人寫一篇如何進行課堂教學(xué)。

三、主要措施

1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;突出學(xué)生的活動,講求效果,做到有練必評,有錯必糾。

2、各學(xué)科教師認(rèn)真擬定好《學(xué)科教學(xué)計劃》。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動。

4、進一步加強教研工作:

(1)切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動有中心議題,有記錄,有分析。

(2)本學(xué)期,每人講一節(jié)高效課。課后進行反思并及時評課??偨Y(jié)出每節(jié)課的成功與不足。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運用信息技術(shù)的意識,提高運用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師結(jié)合教學(xué)需求創(chuàng)造性地運用課件,切實全面提高全組教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神。

四、各月活動安排:

九月

1、回顧上學(xué)期各學(xué)科的工作情況,制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

2、開展集體備課活動。

3、備講每人一節(jié)高校課。

十月

1、開展集體備課活動。

2、檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就。

3、備講每人一節(jié)高校課。

十一月

1、進行期中考試。

2、各學(xué)科小結(jié)期中測試情況,明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

3、備講每人一節(jié)高校課。

十二月

1、檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

一月

1、各學(xué)科制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

2、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

4、做好教研組工作總結(jié)。

教研組工作計劃要點大全篇四

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),貫徹落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣政府《學(xué)在平陽三年行動》精神,根據(jù)平陽縣教育局和市教研院、市教師教育院的工作要求,著力推進教育質(zhì)量提升工程和教師教育十大行動計劃,強化“培訓(xùn)、研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職責(zé),圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)成長兩大任務(wù),創(chuàng)新活動載體,打造品質(zhì)教育,規(guī)范教學(xué)行為,深化教育功能,使教學(xué)管理細(xì)致化、深入的教學(xué)研究有效化、課堂實踐常規(guī)化。加強學(xué)科素養(yǎng)與校本培訓(xùn),匯總新情況,發(fā)現(xiàn)新問題,研究新做法,加強教導(dǎo)處自身建設(shè),提升我校辦學(xué)水平。

1.規(guī)范管理。繼續(xù)落實學(xué)科組活動規(guī)范以及學(xué)生課程管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程的同時,落實學(xué)校的特色項目(教學(xué))建設(shè)。在規(guī)范、科學(xué)、有效的教學(xué)管理中,追求質(zhì)量與特色的發(fā)展。 同時根據(jù)《平陽縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理整體優(yōu)化實施辦法(試行)》,結(jié)合學(xué)校工作實際,認(rèn)真制定教學(xué)常規(guī)管理各個項目優(yōu)化方案。

2.狠抓教師隊伍建設(shè)。本學(xué)期嚴(yán)格按照青年教師培養(yǎng)方案,通過走出去、請進來、師徒結(jié)對、寫教學(xué)隨筆、開展教師優(yōu)秀博客評比等方式,進一步加大對新教師的培養(yǎng)力度。

3.研究制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。本學(xué)期如何提高20%學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)校工作的重點,因此研究制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,落實有效的提高教學(xué)質(zhì)量方案,做好后進生轉(zhuǎn)化工作最終體現(xiàn)在教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量上。本學(xué)期繼續(xù)開展“經(jīng)典古詩詞”誦讀、英語朗讀等形式的班級考核活動,致力營造“我讀書、我快樂”的學(xué)習(xí)氛圍。

4.保證教研。本學(xué)期開展同課異構(gòu)教研活動,采取一人一課的形式,鼓勵年輕老師走上公開課舞臺,力求教學(xué)研討活動的正常有效地開展,努力提升教師“教”和“研”的能力。

5.營造書香氛圍。通過校圖書室、室外書吧、班級圖書角建設(shè),以渲染濃厚的書香氛圍,逐步提高全校師生的閱讀習(xí)慣。

6.繼續(xù)開展課題研究。以“從問題到課題”為途徑,堅持“抓住兩頭,當(dāng)好中介;深入實踐,調(diào)研分析;把握整體,突出重點”,引領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師向草根教科研(以小切口、真研究、扎根實際為特征)轉(zhuǎn)變。

7.開展學(xué)科素養(yǎng)與校本培訓(xùn)工作。繼續(xù)實施以“教科研興教,教科研興校”戰(zhàn)略,從我校教育改革和發(fā)展的實際出發(fā),開展學(xué)科素養(yǎng)與校本培訓(xùn),提升教師自身素養(yǎng)。

8.爭創(chuàng)品質(zhì)。配合各科室完成本學(xué)期學(xué)校各類驗收。

1.教學(xué)常規(guī)管理。

根據(jù)學(xué)校制訂的教學(xué)常規(guī)管理各個項目優(yōu)化方案,有效開展各項常規(guī)工作。做好“備課、上課、作業(yè)和學(xué)生輔導(dǎo)”。

備課:積極鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)進行資料搜索、整合和利用。本學(xué)期備課的操作流程:要備足課時,教齡6年內(nèi)(含6年)的及新教科目的教師必須寫詳案,教齡6年以上12年(含)以下的教師詳案不少于教材課時數(shù)的50%。教齡12年以上的教師詳案不少于教材課時數(shù)的10%,層次高、經(jīng)驗豐富的老師可采取活頁批注式備課。電子備課要結(jié)合書頭備課做到:通讀教材。(不能教一課備一課)通讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。重視課本上的備課。閱讀《教師用書》與他人成功的案例與有用的做法。(教師手中要有一定量的參考資料)獨立思考,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,撰寫生成教學(xué)預(yù)案。

上課:課堂教學(xué)研討活動與常規(guī)課相結(jié)合。繼續(xù)以校長為首,組織中層領(lǐng)導(dǎo)與教研組長深入教師課堂,開展聽課鼓勵跨學(xué)科聽課,落實“陽光課堂”抽聽隨堂課和“四招教研”活動,必須做到真實有效記錄。

2.狠抓教師學(xué)科素養(yǎng)與校本培訓(xùn),發(fā)展教師教研能力。

本學(xué)期,教務(wù)處還承擔(dān)著對學(xué)校學(xué)科素養(yǎng)與校本培訓(xùn)工作研究、指導(dǎo)、服務(wù)的重要任務(wù)。教師是課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、合作者,提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校將繼續(xù)開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動、信息技術(shù)、先進教師經(jīng)驗交流、教師心理健康培訓(xùn)等等活動,加快教師的專業(yè)成長。

3.提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期的目標(biāo)還是全面提高后進生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此,本學(xué)期重點是后進生的輔導(dǎo)工作。期初學(xué)校將各班后20%學(xué)生近年來的學(xué)業(yè)表現(xiàn)做成一份圖表,讓教師更清晰的看到學(xué)生的問題所在,以便教師制定出有效的跟蹤式幫扶措施。

4.開設(shè)拓展性課程。

課程打通,興趣活動走入課堂。組織教師開設(shè)不同的實踐課程。由各年級學(xué)生自主報名參加自己感興趣的課程。此外,還聘請社會上的手工藝品制作、傳統(tǒng)武術(shù)能手來校上課,使傳統(tǒng)文化流傳下來。

班級技能考核,考查不一樣的教育數(shù)據(jù)。學(xué)校開展學(xué)期技能考核以來,技能考核是得到了大家的認(rèn)可。本學(xué)期要注重過程性的技能培訓(xùn),結(jié)合發(fā)展中心開展的項目學(xué)評,進一步提高技能考核的時效性。

快樂書蟲,開展豐富的讀書活動。書中自有黃金屋,閱讀是一種心靈的旅行。為此結(jié)合校讀書館,開展快樂書蟲讀書系列活動。并結(jié)合學(xué)校為教師開辟的休閑書吧,鼓勵全體教師(特別是班主任)參與其中。此外開展教師讀書交流活動。

教研組工作計劃要點大全篇五

下面是計劃網(wǎng)小編為大家整理的教研組長工作計劃,歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注計劃網(wǎng)工作計劃欄目。

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,提升質(zhì)量為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)量為目標(biāo),加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo):

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、加強師資隊伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,積極開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

三、工作重點:

2、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重、難點突出,三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

5、開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

四、工作措施:

(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進師生發(fā)展。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。

2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴大學(xué)生信息交流面,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

(二)強化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。

2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改。

作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。

4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。

五、活動安排

九月

1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表,撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度

2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)

3、教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范備課和作業(yè)批改。

4、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動

5、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

十月

1、作業(yè)批改檢查。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

4、開展互學(xué)互研、互幫互助活動。

十一月

1、期中考試及質(zhì)量分析

2、校級公開課

3、教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

4、數(shù)學(xué)競賽。(口算、解決問題)

十二月

1、教學(xué)進度、備課、作業(yè)檢查。

2、月考質(zhì)量分析,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

3、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會、論文。

4、有效復(fù)習(xí)研討。

一、指導(dǎo)思想

具體實施方案:

根據(jù)學(xué)?!督萄泄ぷ饔媱潯?,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的年段要求為基礎(chǔ),本學(xué)年將著重以抓好學(xué)生的閱讀習(xí)慣,以讀促寫,全面提高三、四年級學(xué)生聽、說、讀、寫水平為目標(biāo),加強教研組內(nèi)的語文教學(xué)研究,充分發(fā)揮日常備課、授課、教研和批閱作業(yè)等工作的科學(xué)性、實效性、創(chuàng)新性和合作性,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、關(guān)于備課教案的使用

1、做好完善備課教案和日常教學(xué)反思工作。為了使教學(xué)工作不斷發(fā)展和提高,我們將在認(rèn)真?zhèn)湔n和使用教案的同時,加強對自己教學(xué)工作的反思。在實踐與反思中,逐漸建立自己風(fēng)格,并對隨時根據(jù)授課的情況對備課教案進行相應(yīng)的調(diào)整和改動,充分發(fā)揮其服務(wù)教學(xué)的作用。

我們將對本學(xué)期教材中的精讀課文中的八篇教案進行統(tǒng)一研究和修改,并從上課后的得與失兩個方面,寫出個人教學(xué)反思。學(xué)期末,每位教師交一份本學(xué)期的個人教學(xué)總結(jié),字?jǐn)?shù)在800字左右。

2、不斷增加優(yōu)秀教案篇目。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)活動,結(jié)合上級和校視導(dǎo)活動、“輪教”課和教研組內(nèi)的觀摩交流課,不斷挖掘、研究教材,爭取在已有教案的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新;并對其中的非熱點課文做重點研究,整理出新的研究課教案。每人學(xué)期末至少交一份新課教案及教后反思。

二、不斷完善教學(xué)研究工作

1、明確年段教學(xué)工作重點。

如:四年級下冊在讀寫、習(xí)慣方面訓(xùn)練目標(biāo):

(1)讀文章時要想象畫面的習(xí)慣;

(2)邊讀邊想提出問題的習(xí)慣;

(3)查字典并聯(lián)系上下文理解詞語的習(xí)慣;

(4)認(rèn)真、細(xì)致地觀察習(xí)慣;

(5)主動積累詞語的習(xí)慣。

2、教學(xué)工作力求有側(cè)重、抓落實

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)任務(wù)規(guī)劃,三、四年級語文組將在教學(xué)中側(cè)重于學(xué)生閱讀和習(xí)作教學(xué)的研究。上好習(xí)作指導(dǎo)課,講評課。精講閱讀課,每單元選取兩篇課文精講精練,在理解內(nèi)容后,重領(lǐng)會表達(dá),發(fā)揮文本示范功能,以讀引寫,以讀促寫,把閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合。

3、日常教研與周三教研緊密結(jié)合。

為充分發(fā)揮教師集體智慧,發(fā)揮教研活動研究性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實效性強的特點,在每周三教研活動時間,采用輪流備課制。備課過程實現(xiàn)“講——評——看——定”四個字。一講:每周由主要發(fā)言人分析單元教學(xué)重點、難點和習(xí)作指導(dǎo)的基本思路。

二評:其他成員就基本思路進行評議,補充,修改。三看:明確分工,借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,搜集好的教案和課件以供參考。四定:在大家的討論后,確定習(xí)作和練筆的內(nèi)容和指導(dǎo)思路。在教研活動記錄中具體體現(xiàn)。

4、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高文學(xué)修養(yǎng)。

根據(jù)我校師資培訓(xùn)要求,主動閱讀推薦書目,并做好讀書筆記。規(guī)定每周三教研活動時間,利用十五分鐘,交流讀書體會。

5、發(fā)揮“師師合作團隊”力量。

為激活教師個體智慧和潛能,發(fā)揮好“發(fā)展性教師”互學(xué)、互助、互查合作小團隊的力量。評價與被評價教師之間每學(xué)期互聽課,促進交流,實現(xiàn)經(jīng)驗共享。

6、制定月查制度。

采用月聽課,月互查備課、互查作業(yè)的方式,促進交流,相互學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平,完善個人工作。

三、作業(yè)設(shè)計與布置方案

(一)作業(yè)設(shè)計目標(biāo)

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計劃,以日常教學(xué)為基礎(chǔ),以促進學(xué)生發(fā)展,減少學(xué)生過重負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),以督促、檢驗學(xué)生日常學(xué)習(xí)為目的,三、四年級語文教師在上學(xué)期作業(yè)布置的基礎(chǔ)上,優(yōu)化設(shè)計作業(yè),整合練習(xí),求同存異,爭取更加科學(xué)、全面地布置本學(xué)期作業(yè)。

(二)作業(yè)種類及要求

1、常規(guī)作業(yè):

語文課堂作業(yè)本(分1號本和2號本)、日記本、摘抄本、作文本、練習(xí)冊(單元檢測)、稿紙本(聽寫、復(fù)習(xí))。

作業(yè)要求:

(1)作業(yè)本書寫格式統(tǒng)一(第一頁空白——目錄,每次作業(yè)寫日期、寫課題)

(2)改錯位置及批閱形式統(tǒng)一(每個錯字一遍,句子改一遍)

(3)書寫統(tǒng)一使用藍(lán)黑鋼筆。

2、習(xí)作:

大作文以語文園地每單元的要求為主,本學(xué)期共八篇,小練筆以文本為例,并結(jié)合生活、學(xué)習(xí)、活動確定內(nèi)容和主題。教師全批全改。對課外練習(xí)中好的.習(xí)作內(nèi)容,進行有選擇地布置。

3、綜合實踐活動:

為更好地激發(fā)孩子對語文學(xué)習(xí)的興趣,本學(xué)期我們將注意把握年段特點,有計劃地整合教材,設(shè)計豐富有趣的語文實踐活動,如:與大自然的親密接觸、環(huán)境調(diào)查等,以手抄報、日記形式展示。

4、讀書活動:

合理規(guī)劃和充分利用每周一節(jié)的閱讀課。利用課內(nèi)與課外時間,向?qū)W生推薦適合學(xué)生年齡段的圖書。本學(xué)期根據(jù)教材安排,我們向?qū)W生推薦《一千零一夜》和《伊索寓言》等。在班內(nèi)開展讀書活動,樹立年級、班級愛書、讀書的小標(biāo)兵,向同學(xué)們介紹讀書的經(jīng)驗。

5、單元作業(yè)復(fù)習(xí)紙:

復(fù)習(xí)紙以幫助學(xué)生理清本單元學(xué)習(xí)思路,掌握知識要點為基礎(chǔ)。目的在于加強平時學(xué)習(xí),淡化期末復(fù)習(xí),減輕學(xué)生期末考試的壓力。本學(xué)期尚處于嘗試階段。內(nèi)容包括:本單元講讀課文的知識要點、課文中出現(xiàn)的多音字、容易混淆的形近字、出現(xiàn)的修辭方法及閱讀訓(xùn)練重點。

(三)評價方式

采用“常督促,月檢查,相互檢驗,互相學(xué)習(xí),促進交流,促進個人反思”的方式,充分利用日常教研活動,統(tǒng)一進度,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),對節(jié)假日研究統(tǒng)一的作業(yè)布置。

結(jié)合我校本學(xué)期下達(dá)教研工作計劃中提到的“五點精神”(即備課嚴(yán)、教學(xué)實、輔導(dǎo)全、練習(xí)精、作業(yè)減),以上是我們中年級語文教研組本學(xué)制定的教研工作計劃,我們愿認(rèn)真地把事情做好,用心地把事情做對;更愿借著這個牛年的新春之際,在工作中,發(fā)揚牛兒般“勤勤懇懇、踏踏實實”的戰(zhàn)斗精神;在困難面前,如“初生之牛犢——不怕虎”;爭取以十足的干勁,讓我們“牛氣沖天”!

教研組工作計劃要點大全篇六

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動、

3、開展豐富的語文活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高、

1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念、

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)管理、

3、積極開展教學(xué)研究活動,提高教研水平

教研組工作計劃要點大全篇七

下面是計劃網(wǎng)小編為大家整理的一年級教研組工作計劃,歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注計劃網(wǎng)工作計劃欄目。

一、 指導(dǎo)思想

二、主要工作

1、繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作,確保新課程實驗的深入開展。

(1)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,重點學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀材料。一年級每位老師力求做到:對《新課標(biāo)》主要精神和所教年段目標(biāo)爛熟于心,熟知教學(xué)目標(biāo)。

(2)繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上,備課時要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí),進行內(nèi)化、反思。

(3)備課要制訂相關(guān)計劃,確保備課活動落到實處。

2、加強具體指導(dǎo),提高新課程實驗的實施水平。

(1)與教師一起開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,逐步形成“研究課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路;課堂教學(xué)繼續(xù)以改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式、促進學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

(2)積極參加各類比賽,以賽促教,促進新課程實驗研究,促進本組教師的發(fā)展。

(3)加強案例研究培訓(xùn)工作,寫好有質(zhì)量的實驗經(jīng)驗論文,多寫實踐中有自己思考、做法的文章,加強對課堂教學(xué)行為的反思。

1).抓好學(xué)生課外閱讀,擴大學(xué)生的閱讀視野,豐富學(xué)生的知識積累,十一月份舉行低年級組聽寫詞語比賽。

2). 精心設(shè)計并制作多媒體教學(xué)課件,爭取能在比賽中取得優(yōu)異成績。

3).積極組織教師認(rèn)真參加市、區(qū)舉辦的各種形式的新課程改革的輔導(dǎo)講座及教學(xué)研究活動。

三、研究原則

大綱為準(zhǔn)繩,教材為基礎(chǔ),突出教改實驗?zāi)康模η蠼逃介_放,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。寓教娛樂,學(xué)而不厭。

四、工作安排

九月份:

1、一年級教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,安排好備課工作,超前備課。

2、迎接開學(xué)前教學(xué)常規(guī)檢查。

4、制定組員教研課。

5、召開年級家長會議,做好與家長的溝通工作。

十月份:

1、結(jié)合語文對學(xué)生進行愛國主義思想教育。

2、調(diào)整教學(xué)進度,做好迎接期中復(fù)習(xí)工作。

3、一年級學(xué)生漢語拼音、漢字的比賽。

4、組內(nèi)互查備課。

十一月份:

1、組內(nèi)互查學(xué)生作業(yè)。

2、教師讀書沙龍。

3、一年級學(xué)生聽寫詞語比賽、趣味拼圖比賽。

4、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)檢查,隨堂聽課

十二月份:

1、組內(nèi)互相交流輔差心得。

2、配合學(xué)校工作學(xué)習(xí)文件。

3、鼓勵組員青年教師的課件制作。

元月份

1、 組織期末復(fù)習(xí)迎考,以及做好學(xué)生成績評定工作

2、 寫出年級的教學(xué)總結(jié)。

3、 認(rèn)真做好教學(xué)圖片、參考資料的上交工作。

4、教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核。

小學(xué)一年級語文教學(xué)工作計劃

一 、班級概況分析:

二、本冊教材分析

本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音,學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。而后是識字(一),10篇課文,識字(二),又10篇課文。

兩個識字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個。20篇課文分做4個單元,大體按由淺入深的順序編排,每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。此外,全冊設(shè)6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。

識字的編排實行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。

教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1. 漢語拼音。 學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。

能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。

2. 識字與寫字。認(rèn)識常用漢字400個,其中100個會寫。 喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的`寫字習(xí)慣。

3. 閱讀 。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。4. 口語交際 。能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

四、 本冊教學(xué)重點、難點:

(一)、重點:

1、 漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具,因此漢語拼音的教學(xué)是重點。

2、 認(rèn)識常用漢字400個,其中會寫100個漢字。

3、學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

(二)、難點:

1、漢語拼音比較抽象又容易混淆,因此學(xué)生掌握起來就比較困難,因此,拼音教學(xué)是難點。

2、識字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400個漢字教學(xué)是難點,如何鞏固漢字更是一個難點。

3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言,在閱讀教學(xué)中是個難點。

五、 提高教學(xué)質(zhì)量主要措施:

1、 幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、 吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材。

3、 充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、 加強語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語文。

5、 設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。

6、 認(rèn)真批改每課作業(yè),及時作好反饋、小結(jié)。

7、 尊重學(xué)生的個體差異,及時導(dǎo)優(yōu)輔差。

8、變學(xué)會為會學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,把主動權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合,整體地運用教材,并力求能創(chuàng)造性地使用教材,進行整單元備課,在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系。

9、識字教學(xué)遵循識寫分開、多認(rèn)少寫的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨立識字,鼓勵他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片,促進學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。

10、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候,板書示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的學(xué)生來說,在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上,注意寫字的質(zhì)量。

11、在口語交際教學(xué)之前,要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時,重視情境的創(chuàng)設(shè),通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程當(dāng)中,積極參與到學(xué)生的交流中去,為學(xué)生提供可以模仿的對象,同時關(guān)注交流的狀態(tài),對交際的過程予以調(diào)控,形成有效的師生、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。

對于前者,要給予肯定,使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅;對于后者,則在適當(dāng)?shù)臅r機予以糾正,一般不打斷學(xué)生,以免打斷交際進程,影響他們的情緒和交際的順利進行。學(xué)生的口語交際能力的培養(yǎng),除了通過專門設(shè)計的口語交際課,在很大的程度上還要依賴于各種語文實踐活動。在平時的課堂教學(xué)中,要有意識地通過回答問題、討論交流,對學(xué)生進行交際訓(xùn)練。此外,還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流,從而不斷提高口語交際能力。

教研組工作計劃要點大全篇八

本學(xué)期,我們將繼續(xù)以課改為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),進一步深化課程改革,突出工作重點,兼顧其他方面。我們的教研組工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

根據(jù)教研室的要求,同時以本組的實際情況為基礎(chǔ),我們制定了以下主要工作。

(一)立足課堂求質(zhì)量

1、認(rèn)真鉆研教材

本學(xué)期,我們將分年級對教材進行梳理,讓教材內(nèi)容在教師心中融會貫通。課堂是教學(xué)的主陣地,只有抓好課堂教學(xué),才是教師對自己最大的發(fā)展。如果要更好地吸引力學(xué)生,教師必須不拘一格,使用多種教學(xué)手段,上課形式多樣生動。在生動活潑的教學(xué)程序下能落實教學(xué)基本技能目標(biāo)。我們同樣也會安排觀看優(yōu)秀教師的課堂實錄,爭取又快又好地成長起來。

2、優(yōu)化教學(xué)過程

我校英語教師少,每人所帶的班級較多,針對這種情況,加強信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合,努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,大力優(yōu)化教學(xué)過程,充分利用和共享優(yōu)秀的教育資源,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好階段學(xué)習(xí),注意質(zhì)量檢測

幾年的教學(xué),讓我們感到學(xué)生學(xué)習(xí)的腳步并不是很踏實,知識的掌握存在脫節(jié)的現(xiàn)象。所以,本學(xué)期,加強各年級的過關(guān)檢測勢在必行。如:三年級一定要抓好學(xué)生的字母教學(xué),等。在學(xué)期中,對各年級的學(xué)習(xí)的檢測各有側(cè)重,切實的把好質(zhì)量關(guān)。

(二)理論學(xué)習(xí),堅持反思

教研組內(nèi)訂閱多種報紙雜志,增加學(xué)習(xí)的機會。同時,做好學(xué)習(xí)筆記,并能時不時地寫下自己的的學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思。一學(xué)期下來,教研組成員應(yīng)將自己的學(xué)習(xí)反思整理在案,爭取有論文發(fā)表或獲獎。我們不僅要做一個會教書的教師,更要做一個會學(xué)習(xí)、會反思、會創(chuàng)造的教師。

(三)注意學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

1、注意教師之間的傳幫帶作用,讓新教師盡快地成長起來。同時,教師之間相互聽課、評課,發(fā)表見解,提出合理建議。安排時間,觀看名師的教學(xué)錄像,汲取長處,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、多多閱讀報刊雜志,多多動筆,勤于寫教學(xué)反思,總結(jié)自己教學(xué)中的得失。加強英語專業(yè)知識的學(xué)習(xí),和學(xué)生共同學(xué)習(xí),加強自己聽說讀寫的能力,讓自己的專業(yè)素養(yǎng)盡快得到提升。

九月份

1.參加開學(xué)初各年級教材教學(xué)培訓(xùn)。

2.六年級公開課。

3.備課,作業(yè)檢查

十月份

1.備課,作業(yè)檢查

2.四年級公開課。

3五六年級百詞競賽

十一月份

1.備課,作業(yè)檢查

2.五年級校級公開課

十二月份

1備課,作業(yè)檢查

2五六年級閱讀能力競賽

3三年級校級公開課

一月

1三年級口語測試

2備課,作業(yè)檢查

3期末復(fù)習(xí)測試

教研組工作計劃要點大全篇九

新的一個學(xué)期又開始了,為了進一步深化課堂教學(xué)改革,貫徹新的課程理念,提高我校老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進教師快速成長,我組將一如既往地開展好學(xué)科教研活動。

本學(xué)期,以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計劃》要點為指導(dǎo),依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn),徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,穩(wěn)步推進教學(xué)改革。改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

1、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果,全力提高各學(xué)科的課堂教學(xué)效果,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,搞好課堂教學(xué)活動,提高課堂教學(xué)效率。力求比上學(xué)期有所提高。

2、開展以“挖掘社會素材,有機運用課堂,提高課堂教學(xué)實效”為主題的課堂教學(xué)研究活動,著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平。

3、積極開展教研活動,改變觀念,落實行動,按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

4、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。通過學(xué)習(xí),每人寫一篇心得體會。

5、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)高效教學(xué)基本要求。通過學(xué)習(xí),每人寫一篇如何進行課堂教學(xué)。

1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:

備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;突出學(xué)生的活動,講求效果,做到有練必評,有錯必糾。

2、各學(xué)科教師認(rèn)真擬定好《學(xué)科教學(xué)計劃》。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動。

4、進一步加強教研工作:

(1)切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動有中心議題,有記錄,有分析。

(2)本學(xué)期,每人講一節(jié)高效課。課后進行反思并及時評課??偨Y(jié)出每節(jié)課的成功與不足。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運用信息技術(shù)的意識,提高運用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師結(jié)合教學(xué)需求創(chuàng)造性地運用課件,切實全面提高全組教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神。

九月

1、回顧上學(xué)期各學(xué)科的工作情況,制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

2、開展集體備課活動。

3、備講每人一節(jié)高校課。

十月

1、開展集體備課活動。

2、檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就。

3、備講每人一節(jié)高校課。

十一月

1、進行期中考試。

2、各學(xué)科小結(jié)期中測試情況,明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

3、備講每人一節(jié)高校課。

十二月

1、檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

一月

1、各學(xué)科制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

2、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

4、做好教研組工作總結(jié)。

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